演講稿具有觀點鮮明,,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧,。
公眾演講稿子主題篇一
如果你失去了金錢,你不算失敗,,因為人生的價值不在錢袋,。
如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。
文明涵蓋了人與人、人與社會,、人與自然之間的關(guān)系,。它的主要作用,一是追求個人道德完善,,一是維護公眾利益,、公共秩序。
說到文明禮儀,,我想到了一個故事,。有一次,列寧同志下樓,,在樓梯狹窄的過道上,,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,,就要退回去給讓路,。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,,而我現(xiàn)在空手,,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切,。然后自己緊靠著墻,,讓女工上樓了,,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?
這里我不想過多地舉偉人的例子,,因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺:認為文明禮儀只是偉人,、名人才具備,那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明的要求,,也并不因之成為偉人,、名人。我們不但要有講道德的大人物,,我們更需要一群有道德的民眾,。
一個社會的公共文明水平,可以折射出一個社會一個國家的文明程度,,一個人如果不遵守社會文明,,小的會影響自身形象,大的會影響國家聲譽,。在清朝的時候,,大臣李鴻章出使俄國,在一公開場合,,惡習發(fā)作,,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染,、嘲弄,,丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓,。
公共文明是社會意識的一種體現(xiàn),,而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下,,如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),,他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本,。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,,從身邊做起。所以魯迅先生說:“中國欲存爭于天下,,其首在立人,,人立而后凡事舉?!薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng),,人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的,。要完善個人修養(yǎng),,首先要致力于讀書求學,,完善自身的認知水平;認知到達一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,,就要端正自身的心態(tài),,不違背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的標準,,自己的修養(yǎng)便得到完善,。這就是古人所說的:格物、致知,、誠意,、正心、修身,。完善個人道德修養(yǎng),便有了推進社會公共文明的基礎(chǔ),。
而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響,。為什么這么講呢?相信有的同學去過歐洲或日本,就很有親身體會,。
大的不說,,只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈,,縱使馬路上一輛車都沒有,,外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明,。試問,,在如此的氛圍中,有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在,。但再想一想,,如果我們不是從自身做起,這社會氛圍又從何而來呢?
有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家,,“教授,,您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?”,“在幼兒園,。在那里,,我學到了令我終身受益的東西,比如說,,有好東西要與朋友分享,,謙讓,吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,,并非一定要有什么了不起的舉措,,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,。養(yǎng)成文明的習慣,使文明的觀念從意識層次進入無意識層次,,使文明貫穿我們的一舉一動,。
我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,??墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,,聽著某些同學口中吐出的臟話,,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動的矮人”么?明代大學者王守仁說“知是行的主意,,行是知的功夫;知是行之始,,行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫,。知而不行,,只是未知?!蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,,這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明,,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,,就要告別不文明的行為,。
在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應該是具備文明素質(zhì),,只有當每一個人都具備了文明素質(zhì),,那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前,,曾看到這樣一則報道,,說的是新加坡,新加坡是一個通用英語的國家,,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫,。但其中的一些文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客,?!睘榇?,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥?!?不知大家是否記得,,中央電視臺曾經(jīng)報道,國慶節(jié)后的*廣場,,隨處可見口香糖殘跡,,40萬平方米的*廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,,竟有9塊口香糖污跡,,密密麻麻的斑痕與*廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
以上的兩個事例表明,,文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的,,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,,在一部分同學身上,,還存在著一些不文明
的行為。例如,,在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,,教室里,、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,,甚至有的同學認為:反正有值日的同學和清潔工打掃,,扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話,、粗話,,隨意攀爬樹枝,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物,。我們很多同學把文化知識的學習放在首位,,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習慣的養(yǎng)成,,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì),。事實上,良好的行為習慣,,是保證我們順利學習的前提,,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,,不講衛(wèi)生,,擾亂班級的學習環(huán)境,。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,,學習環(huán)境就一定是良好的,、有序的。我們知道:一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境,,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學習氣氛。現(xiàn)在,,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,,我們在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),,而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),,同時也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),,那我們即使擁有了豐富的科學文化知識,,于人于己于社會又有何用呢?所以,我們首先應該做一個堂堂正正的人,,一個懂文明,、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,,不能做一部單純掌握知識技能的機器,,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,,擁有文明,,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
記得一位名人曾說:德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,,而不是由文字,。無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌,、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操,。代表民族未來的我們,需要學習和繼承的東西有很多很多,,然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風貌,,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。
南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭,,發(fā)必理,,衣必整,鈕必結(jié),頭容正,,肩容平,,胸容寬,背容直,,氣象勿傲勿怠,,顏色宜和宜靜宜裝?!?作為一個現(xiàn)代的大學生,,我們必須明白自己的責任與義務(wù)。
并且要養(yǎng)成良好的文明習慣,,做文明大學生,。那么請我們每一個人管住我們的口,不說粗話,、不隨地吐痰;管住我們的手,,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,,不踐踏草坪,。我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,,一定會營造出一個文明美好的校園,。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園,那
么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,,國家的綜合實力將會大大加強,,祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!
文明禮儀是我們學習,、生活的根基,,是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明,,就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人,,說的就是學習應先學做人,, 學做文明人,學做社會人,, 清潔環(huán)境,,文明校園,從我做起,,從每一件小事做起,,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
公眾演講稿子主題篇二
公眾演講的基礎(chǔ)知識
態(tài)勢指儀表,、姿態(tài),、神情,、動作諸方面,它包括立與坐,、眼神,、手勢身體動作、步伐移動等,。講,,是有聲語言,給人以聽覺形象;演,,是無聲語言,,給人以視覺形象。俗話說:“花好還要綠葉扶”,。如果說有聲語言是紅花,,無聲語言則是綠葉。光“講”不“演”,,或光“演”不“講”,,都不成其為演講,只有動靜相兼,,將兩者有機地融合起來,,才能構(gòu)成完整的演講形式。唯聲,、色,、姿、情,,相得益彰,,方能稱作上乘的演說。了,。演講者的風度,、儀表、神態(tài),,應給觀眾留下的“第一印象”,。心理學理論“暈輪效應”認為:一個人給別人的第一個印象往往是人們對其作出判斷的依據(jù)。如你見到一個人衣著整齊,、合體入時,,表情自然,則會認為此人做事細心,,有條有理,,進而會想,這個人一定有責任心 ,你就必然會在心里產(chǎn)生最初的中意的感覺,,并且還會聯(lián)想到其人會有這樣,、那樣的能力。
倘若一個人給你的最初形象是衣冠不整,,嘴巴里罵罵咧咧,,你定然會作出其缺乏道德觀念的結(jié)論,甚至還會聯(lián)想到此人的其他缺點,。一次,,心理學家雪萊在莫薩立斯特大學挑選了六十八個自愿參加實驗者, 這些應試者的外貌,、口才及對事物的理解判斷能力都挑不出毛病的,,但儀表、 風度卻大不相同,。六十八人分別征求四位素不相識的過路人的意見,,以期得到他們的支持。
結(jié)果表明,,風度翩翩者較之儀態(tài)平平的對手,,自然是穩(wěn)操勝券了。登臺講演時,,儀容更不能不修邊幅,,骯臟邋塌,而要整潔,、大方,,有風度,但也不能過分雕飾,。服裝應該同身份相稱,,不宜過于奇特,,那種自恃高雅,,油油頭粉面,衣冠楚楚,,似奶油小生的裝束;或一味追趕時髦,,仔褲港衫,,長發(fā)垂肩,,仿洋人港客模樣,縱然口吐蓮花,,舌綻春蕾,,也絕不會使人產(chǎn)生欽敬之感?!岸牍诓г拕?wù)農(nóng)”必顯得滑稽可笑,,如果“蓬首垢面談詩書”,那就有失風雅體統(tǒng)了,。要針對特定的演講環(huán)境來決定演講時自身的儀表,、衣著和態(tài)勢。演講者的外部表象即儀表,、衣著,、態(tài)勢是被聽眾直接感受的,,它對演講的效果乃至成敗會有直接影響,。據(jù)一般的社會心理分析,聽眾往往會將演講者的儀表,、衣著等與自己的儀表,、衣著相比較,以自己的儀表,、衣著,、態(tài)勢作為評判演說者的標準。所以演講者就要盡可能將自己的儀表,、衣著與聽眾接近或一致起來,。如果是在高雅的宴會上,聽眾衣冠華貴,,講者衣衫不整,,舉止粗俗,就難登大雅之堂了,。而在沸騰的工地,,繁忙的田野,西裝革履的粉面小生登臺,,就必定在心理上產(chǎn)生與聽眾的距離,。
你做演講時看演講稿嗎?!!!
心理學關(guān)于注意的規(guī)律認為:人的注意具有指向性的特點。當大腦皮質(zhì)的某一個興奮中心的刺激得到加強時,,注意的指向性就愈來愈強,。就是說,對某事物,,人的注意越集中,,對別的事物的注意必然就會減少,。所以,演說者在臨場前要做到“裝點”自己的儀表和風度,。
上場時,,要保持安然自若的神態(tài),堅定有神的目光,,等等,。這樣使聽眾在“第一印象”中,就加深了視覺形象的刺激,,從而讓人們注意的指向性得到強化,。演講者的神態(tài)要自然大度,不要一副畏瑣卑下之狀,。神態(tài)即指面容表情和舉止姿態(tài),。面容表情中又應注意以眼傳神和以笑達意。眼神可以表示種種復雜的感情,,笑意能傳達各種心理信息,。用得巧,無疑會使講話增色添彩,。要使講話得心應手,,遣使自如,就應該甩開講稿,。精心準備講稿是必要的,,但是上臺照本宣科就太令人乏味了。所以應該將演講稿爛熟于心,,演說時既以它為依據(jù),,又不受其束縛。
美國口才訓練專家桑迪 ,。林弗說:“凡演講百分之九十九都無需拿講稿,。一個人拿起講稿來讀‘話’時,人們對他相信的程度也隨之降低了,。聽眾越是感到你在與他們交談,,你演講的效果也就越好?!毖葜v背講稿不行,,朗誦講稿也不行。因為演講大廳正象運動場一樣,,是一個劇烈變化的動態(tài)系統(tǒng),,聽眾情緒,會場氣氛都有變化的可能,,有時還會發(fā)生意外的事件,,這就要演講者有即席調(diào)整的應變能力,,如果一切都照預定的程式,,按部就班地“背誦”,就難免會手足失措,,碰壁失敗,。
公眾演講稿子主題篇三
ence 自信
要對你自己和你的主題有信心,。如果你要做一個更好的公眾演講者你必須保持清醒的頭腦。許多演講者因沒準備好而失去信心,。還有些人因為高中有受到過欺負的經(jīng)歷而信心不足,。他們害怕被評價——甚至被取笑——就像他們在高中時演講的不好經(jīng)歷,滿頭大汗甚至尿褲子了,。是的,,我們已經(jīng)成熟了。利用所有方法工具,,確信你自己就是公眾演講的牛人,,從而建立自信。然后繼續(xù)看下一條……
小提示:在你登臺演講之前,,聽聽”eye of the tiger”這首歌,,將會使你激情澎湃,信心大增,。
what’s up 弄清主題
你需要徹底弄清你的主題,。絕不能因每句都出現(xiàn) “嗯”、“啊”之類的語氣詞而毀掉你的整個演講,。研究你在行的課題論點——至少不要像個結(jié)結(jié)巴巴的白癡,。你被選出來做這個演講可能是因為你對這個主題深有了解,那這就有了成功的一半,。馬上去學習了解這個主題的方方面面,。如果你自己都講不通,那你的演講將會是垃圾,,而且你的聽眾將會向你扔爛西紅柿,。嗯,如果他們想要,,他們會那樣做的,。我們會的。
小提示:準備一些小卡片,。
ce 提前排練
研究了解你的題目是一方面,,但是實際上,把信息傳達出來是另外一個完全不同的事情,。當所有燈光關(guān)掉,,聚光燈對準你時,,突然要演講了,無論你對你的主題有多了解,,此時總會令你有些怯步,。這里,提前排練是必須的,。,,通過在鏡子前對你個人的葛底斯堡演說詞幾個小時的排練,你將會找到你的節(jié)奏,,目視的方向以及你的語調(diào),。當你登上了講臺時,那就像是騎上自行車,,輕松自如,。除非你不會騎自行車。
小提示:將你的排練錄下來,,反復地查看并調(diào)整改進,,直到你自己完全滿意。
properly 衣著得體
這有兩種,。當然,,你想要在這個特殊的場合著裝得體——可穿一套西服或只是一套你從k市場(美國一家大眾化廉價超級市場)淘來的便裝。不管著裝要求,,你先要確保它是否有你需要的舒適性,。如果服裝太束縛,太緊,,太僵硬,,諸如此類,那這將會分散你的注意力,,使你從演講中分心,。如果要求穿西服,那就穿一套你能運動自如的西服,,千萬不能感覺發(fā)癢不舒服,。我們憎恨瘙癢。
小提示:free ballin’ 已經(jīng)推進了歷史長河中許多偉大的演說,。你是在這里聽說到的,。
up 放松
突然上講臺的焦慮和拘謹將會轉(zhuǎn)化為緊張的聲音,使人顯得精神極度緊張或不安,。在開始之前一定要做演講練習,。你知道“舌尖,牙齒,,嘴唇”等在不停的重復運動,。那可以放松你的喉嚨和舌頭,。然后再做些伸展運動來放松你的肌肉。尤其是你的后背,,肩膀和腿需要放松,。等到你登上講臺,你將會很放松,,就像那些住在當?shù)匕偈逻_停車場的大眾廂式貨車里的帥哥們一樣自在,。
小提示:上臺之前喝兩杯伏特加將會很管用,。
connections 與觀眾交流
嚴謹?shù)貍魉湍愕乃枷胧窃谕瓿赡愕墓ぷ?,這毫無疑問,但是這樣的人和公眾演講的人的區(qū)別在于人與人的接觸,。你需要與一些聽眾進行交流溝通,,保持一定的人際關(guān)系。這些人將會是你的支持者,,你可以號召他們,,或?qū)亲谇芭诺哪切┠憧梢灾苯訉υ挼娜恕D阍谘葜v過程中,,也許會向他們提問,,這也將是一個很好的溝通方法,可以使你走下講臺,,來到聽眾中,,設(shè)身處地為他們思考。同時也可以使你釋放壓力,。如果你沒有考慮到給觀眾提問,,那盡可能地進行眼神交流。因為即使你是一個人在講臺上,,但你仍然是大家中的一員,,對嗎?
robin williams 學習羅賓·威廉斯(知名喜劇演員)
你可能天生不是很有趣。事實上,,你可能是反面的搞笑,,你向其它滑稽有趣的人吸取幽默。你能想象,。我們不是說你一夜之間可以成為喬治·卡林,, (可以是他的幽默,但不是他的身份地位),,我們完全堅持你準備一兩個笑話來使你的演講變得適當有趣——如果你的演講不是講如何應對世界饑餓等話題的話,。找一位有幽默感的朋友看看你的演講稿,希望他能建議你一些你可以用得到的精彩笑話,?;蛘咧辽賕oogle一些你可以用于你的演講的有趣的元素,。
小提示:你講笑話時,自己不要發(fā)笑,。是聰明人就這樣做,。
公眾演講稿子主題篇四
1、學習
通過演講培訓機構(gòu)或者視頻書籍提升自己的演講能力,,但真正能夠掌握公眾演講這項技能的話還需要不斷的實戰(zhàn)訓練和學習,,張海翔口才訓練機構(gòu)可以幫助大家更快的提升公眾演講能力。
2,、模仿或復制
找到一個可以成為自己榜樣的人,,從他的演講中汲取靈感模仿或復制他的演說,這樣可以讓進步的速度更快一些,。當然,,創(chuàng)新是一個不變的過程,最后要根據(jù)自己的特點來發(fā)展適合自己風格的演說方式,。
3,、樂于分享
經(jīng)常閱讀一些好的書籍、故事或是聆聽一些人的演講,,把心得和快樂經(jīng)常分享給身邊的人,,這樣既可以分享又可以鍛煉自己的表達能力。當然,,這更是一種無形的演練,,從數(shù)量到質(zhì)量的演變中,公眾演講能力自然會有很大的進步,。
4,、學會總結(jié)
對于一個公眾演說的人來說,總結(jié)能力是至關(guān)重要的,。我們學會了精練總結(jié)一些生活中的人,、事、物以后,,可以寫成日子,,也可以發(fā)表給一些雜志社,更可以口頭表達給一些對這個話題感興趣的朋友,。
5,、主動和參與
為了更好的在公眾演講方面得到鍛煉,也可以主動接觸一些社會活動上參與討論和發(fā)言,。這樣的機會在一般的城市里還是很多的,。例如培訓會、演講會、各類沙龍活動等等,,經(jīng)常和朋友或陌生人交流溝通,,自然會培養(yǎng)自己良好的社交能力,公眾演講能力也會隨之進步,。
公眾演講稿子主題篇五
公眾演講八大經(jīng)典技巧
1這事兒跟我有什么關(guān)系?
這是與人交流前要解決的第一個問題,。就好比你要給人敬茶,也先要給人一個杯子不是嗎?如果直接開門見山未免會有些“燙手”,。所以進入主題前,,你必須要與聽者建立連接,解決這樣一個問題,,“你講的東西跟我有什么關(guān)系?”
那“杯子”的選擇就要從你的主題入手,。不要一上來就扔磚頭,像專家范一樣拋出一大堆術(shù)語,。對不起,,磚頭太硬,,觀眾接不住,。想建立連接一定要接地氣,選那些觀眾經(jīng)歷過的,,或者手頭上有的東西,。
聊動物保護,額先說說媳婦要求買貂的事,。說紡織業(yè)水污染,,來咱聊聊大家身上的衣服需要幾噸水。討論空氣污染,,咦,,陳光標上新聞是怎么回事。一段話題的切入點,,可以是生活的里的一個笑話,,或是身邊的大數(shù)據(jù),亦或是電視里的某條新聞,。你不需要一上來就很高大上,,而是先讓大家覺得你講的東西,與他們柴米油鹽的生活是息息相關(guān)的,。當然此時ppt里有一張貼合有趣的圖片就是再好不過了,。
2找個對比來夸自己
其實夸自己這事兒換一個說法,就是如何讓聽者相信你說的話,。比如你見到你的女神說:“你今天好漂亮啊!”如果到這里就結(jié)束的話,,那多半是寒暄,女神也覺得又來一屌絲搭訕。而你要是加上“嗯,,今天衣服的顏色很陽光,,顯得氣色就不錯。(有具體論據(jù))”,,再來一句“比小張會打理/比昨天就好很多,。(有對比)”那么“你今天很漂亮”這句話的可信度就很高了。但演講中夸自己思路其實是可以從后往前來,。
首先你的演講需要找一個“大反派”,,來解決對比的問題。就好比喬布斯每一次演講都會把ibm描述成一個大獨裁者的形象,,而襯托出蘋果是個有朝氣英勇的斗士,。
很多時候夸自己都不知道從哪入口,畢竟找公眾心理觸動點這事兒挺難,。倒不如先說一說你的對立面是什么樣的,,聽者自然會把反面角色之外的優(yōu)點都算在你的頭上。也會增加你的所謂歷史使命感,。好萊塢大片基本都是這個套路,,演講時需要這種情緒上代入感很強的東西的。
然后再具體講講你們與反派不同的原因,,列舉一下論據(jù),。最后再來一句“這就是我們?!蹦敲茨銈兯v東西的可信度就大大提高了,。
3別著急給答案。
聽者是很容易“自動待機”的,,所以好的演講一定是有互動的,。當然不是像流行音樂會那樣“后面的觀眾,讓我聽到你們的掌聲!”雖然這也是一種互動,。
適合演講中的互動就是把控好節(jié)奏,,給聽眾留下思考問題的時間,好演講打動人的時刻往往就是那些恰到好處的空白,。所以可以先想想自己要講的內(nèi)容里哪些是可以轉(zhuǎn)化成問題,,把他留給聽眾吧。再用堅信的眼神看著大家,,重復一下問題(或者在ppt里單獨寫上),,給演講一個短暫的暫停。不要著急一上來就給出答案,。
4整理出短標題
最有效的標題往往是干練鮮明,,也能說清這段是講給誰聽的。它不是每一頁ppt的關(guān)鍵詞,而是一個段落所要解決的問題,。整理出來的短標題作為目錄,,不光是幫助你查看整個演講的邏輯是否通順。同時檢查是否遺忘了回答哪個群體的問題,。
這些標題就像是臺階,,你需要給聽眾定一個合適高度,步子大了蛋也是會疼的,。所以好好檢查你的演講思路是否有突然“換臺”的地方,,能否引導大家一步一步地走到你想要表達的目標。
5濃縮的才是精華
一般人的想法都是趨于發(fā)散的,,畢竟吃著碗里惦記鍋里的毛病,,大家都一樣。所以形成講稿后,,一定要看看哪些地方可以精簡凝練一下,。不要試圖給大家喂下整頭“烤全羊”,聽著也怪噎挺的啊,,一定要有所取舍,。就算你講的再好再有趣,聽眾的注意力最多也就十分鐘,。
所以前期設(shè)計就不要弄得太長,。免得受時間所迫,變成一個開放式結(jié)局,。雖然這樣給聽眾留下了想象空間,但對演講時間的充足把控,,也是演講自信的來源之一,。那么如果你講的內(nèi)容真的很長的話,到十分鐘時可以給個休息,。放首歌或是一個視頻,,講一個笑話都是很好的休息。
6演講是需要練的
好了講了上面這么多,,也許你可以在前期設(shè)計出一張好看的“圖紙”了,。但離大樓建成,還是有一段距離的,。設(shè)計的再好到了臺上緊張忘詞,,氣場也會斷掉。照稿念也肯定行不通啊,,你不能光給觀眾看一個“腦瓜頂”,,來炫耀自己優(yōu)越的“發(fā)質(zhì)”。而且有時想抬頭看一下觀眾的反應,一低頭看稿“咦!我剛才念到哪段了,?!?/p>
有些做長篇的演講的人,手里會做些卡片,,或用手機做一個列表,,把每一章節(jié)的關(guān)鍵詞列出來。雖然脫稿是的,,但不意味著你要去背稿,,畢竟你想著下一句的表情讓觀眾看到,也會蠻糾結(jié)的,。
而這里的技巧就是講的東西一定是你自己的話,,你的感悟。自己的嘴說別人的話肯定會忘詞的,。一個連自己都不信的內(nèi)容,,又怎么能引導別人去相信呢?先讓內(nèi)容是你自己想說的話。之后你需要練的技能其實是如何讓“想的”和“說的”對接上,。畢竟想什么說什么不是一個生來就有的技能,,還是有人見到聽眾就忘詞。
那么需要自己找些機會來鍛煉自己,,臉皮也是要練出來的,。這里推薦706青年空間的“給我三分鐘”活動,你可以不用在乎自己講的是什么,,來的人也都是新手,,大家會給彼此提建議。你只要做到把腦子里想的東西準確傳達出來就好,。而且這里也有即興演講的環(huán)節(jié),,你可以鍛煉自己的反應力。當然還有星辰海的真人圖書館,,和信劇團的一人一故事,。這些是體驗性很強的活動,雖然不都是演講,,但可以鍛煉如何抓住信息傳達過程中的情緒點,。
7注意肢體語言
當你可以駕馭你的內(nèi)容,那么也要開始練習駕馭你的肢體,。漲知識的節(jié)奏....其實就像網(wǎng)絡(luò)聊天中使用表情一樣,,肢體語言中也是包含信息的。當然不是像選秀節(jié)目“比慘王”上來就一頓痛哭,。
不需要太復雜的表情,。眼神不要飄忽不定,,或是死魚眼,可以有些內(nèi)容,,表現(xiàn)開心或是信任,。這個可以找個男女朋友對練。額,,你沒有,,照鏡子面壁思過去。
使用手勢來表達增長或降低或者其他可以具體成動作的關(guān)鍵詞,。不要像上圖一樣抱臂演講,,雖然照相時這個pose挺帥。雖然這是一個看臉的社會,,但一個帥哥抱著膀子演講還是會很怪,。因為學過心理的都知道這手勢是一種防守姿態(tài)。之前的所有技巧都是為了能夠拉近講者與聽者的距離,。所以不要不知道手往哪放,,結(jié)合場合,攤開雙臂以開放的姿態(tài)擁抱你的聽眾吧,。
8終極技巧形成自己的風格
說了這么多技巧,,可能有的朋友說你這不是搞傳銷教人如何騙人嗎?
按理來說希特勒也是演講技能出色的演講家。在技巧與內(nèi)容的矛盾中,,不由地讓我想起一位來鴻芷的老師講的話,。“一個騙子擁有了高超的技巧的確會騙更多的人,,但更多的情況是有很多人是善良的,,只是他們的打開方式不對,所以人們才不了解他們,,甚至覺得他們是騙子,。”好的內(nèi)容與好的形式兩者彼此獨立又相互依存,,但從不矛盾。
洗腦很多人反感,,可任何教育一種影響都可以算作一種洗腦,。我們太過在乎一個個標簽,卻忘記了事情本身,,它的過程,,它的結(jié)果與目的,而忘了自己的初心,。別太去在乎這些技巧是叫“洗腦”,,叫“教育”,,還是叫“影響”。應該去關(guān)注你給聽者到底是怎樣的一個東西,。
就像偉亞講的一句話,,只要你講的真誠,聽得人是可以感受的到的,。所以終極的技巧就是你的真誠,,形成自己的風格,把自己的真誠用對的方式打開,。再給聽眾留下信或者不信的選項,,相信聽眾自己會做出選擇的。
公眾演講稿子主題篇六
老師們,、同學們:
今天能和大家一起進行交流,,心中升騰起無限的欣喜與激動,但更多的是不安與歉意,,因為我深知自己與文明教師之間還有一定的距離,,這是我回顧與反思自己5年來教學生涯的真實想法。
還記得剛參加工作時的我,,有理論但缺乏實踐,,有熱情卻缺乏冷靜,這注定是一段漫長而艱辛的路程,。值得慶幸的是我來到大柏老小學,,在這里,我遇到了智慧,、寬容的領(lǐng)導,,真誠、敬業(yè)的同事,,你們共同創(chuàng)造的平等和諧進步的工作環(huán)境,,使我成長了;感謝和我朝夕相處的可愛的孩子們,是你們給了我無形的壓力,,也給了工作的動力,,使我的工作越來越少了一份蠻勁,多了一份智慧;少了一份急躁,,多了一份平和,。
現(xiàn)在的我總是常常捫心自問,什么樣的教師才是文明教師?5年的教學經(jīng)歷,,學校領(lǐng)導們的悉心教誨,、同事們的幫助和感染,使我明白了要成為文明教師,,必須有專業(yè)的發(fā)展目標并為之不懈奮斗,,具體而言:
一,、學識豐富、心性高潔,、作風嚴謹,、為人快樂。教師要擁有讓學生尊敬的資本――學識,、思想,、對世界、對社會和對人生的態(tài)度以及教師得體的言談舉止,、待人接物和穿著打扮,。教師還得從骨子里透出一股激情,并用你的激情去感染學生,。所以我會一直堅持不把不快樂帶進課堂,。只要走上三尺講臺,我就要充滿激情,。深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中,我會認真研究教材,,力求準確把握重點,,難點。并注重參閱各種雜志,、網(wǎng)絡(luò),,注意弱化難點。強調(diào)重點,,并不斷歸納總結(jié)提高教學水平,。
二、以理服人,,以柔克剛,,對學生多一點尊重和信任。簡單的說教和無休止的訓斥只能顯示教師的無能,,讓學生心理更加逆反,,而高明的辦法是以理服人,以柔克剛,,用真誠,,用一種文化來感化激發(fā)學生的羞愧之心,起到“潤物細無聲”的效果,。
三、承認差異,,重視發(fā)展,,對學生多一點包容和欣賞,。天生其人必有才,天生其才必有用,。作為教師,,要試圖挖掘每個人的潛能,為每個學生打好做人和成才的基礎(chǔ),,讓每個人在這個大千世界中都能找到自己應有的位置,。教師要長一雙慧眼,善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,,哪怕是微不足道的一點點小事,,并且及時在他們心目中播灑自信的種子,讓其品嘗到成功的喜悅,,感受到被欣賞的幸福,。
四、以人為本,,換位思考,,對學生多一點理解和關(guān)愛。認真上好每一節(jié)課,。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,,發(fā)散學生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),,有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,,在教學中提高學生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。
五,、重視德育,平等地對待每一個學生,。在平常的教育中,,從來是對事不對人,不因為他的一次錯誤而否認他的優(yōu)點,,也絕不因為他的許多優(yōu)點而姑息他的錯誤,。注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,,并有目的的對學生進行輔導,。
常聽老師們說,把每件不平凡的事情做好了你就不平凡,,把每件簡單的事情做好了,,你就不簡單了。我想我也只有扎扎實實地把每件平凡簡單的事做好,,才能回報學校對我的培養(yǎng),,才能無愧我可愛的孩子們,。
老師們,歲月蹉跎,,時不我待,,讓我們借教育改革的春風用我們的智慧和勇氣去奏響創(chuàng)建文明學校的樂章,用我們的青春和生命為塑造學生心目中的好老師而努力奮斗吧!
公眾演講稿子主題篇七
在公眾演講時,,以稿子的運用來分,,可以分為有稿演講、半脫稿演講,、脫稿演講,,其中脫稿演講又分為有準備脫稿和無準備脫稿(也就是即興演講)。除了念一些技術(shù)性的術(shù)語或流程性的通知條款,,或者在特定的莊嚴的場合需要稿子外,,其他情況不要用稿子講,即使要用稿子,,也做到半脫稿演講,。區(qū)別在于有稿演講時,有沒有做到目光與聽眾的交流,,還是在埋著腦袋念,,結(jié)果下面的聽眾都睡著了??
當然,為了防止聽眾打瞌睡,,還是脫稿演講,,在臺上揮灑自如,能夠與聽眾互動,、交流,,講完之后自然能得到聽眾的認同、佩服,。
其實,,要實現(xiàn)脫稿演講,是一件很容易的事情,,只要掌握了正確的方法,,脫稿演講會像呼吸一樣自如。
首先,得改變一個觀念——沒必要寫演講稿時,,絕對不寫稿子! 因為喜歡寫稿子再演講的人,,都有一個共同的心態(tài):追求完美。
等把稿子寫好了,,背下來講的時候,,只要忘記其中一句,就會卡在臺上,接不上下一句,,因為稿子已經(jīng)把思維限定在固定的框框中??其實這方法是錯誤的!所以不到萬不得已或特殊情況,,不要寫演講稿!
除非要參加公開競聘、演講比賽,、朗誦比賽,可以寫,。像公司晨會,、月總結(jié)會、開幕致詞,、慶典賀詞,、年會發(fā)言、招商會發(fā)言,、聚會發(fā)言,、迎賓宴歡迎詞??都沒有必要寫稿子!把每句話都寫下來。
下面分兩種情況討論,,如何脫稿演講? 第一種情況:有準備脫稿演講
如果非要寫稿子的情況下,,把稿子寫好了,比如競聘稿,、演講比賽稿,、朗誦比賽稿,需要脫稿演講,,那么就需要記憶稿子,,精練講稿。
記憶稿子是把稿子熟悉之后背下來;精練講稿是在記憶稿子之后,,如何把稿子講好,,哪里需要停頓,哪里需要重音,、拖音,、高音,哪里需要做手勢,、表情??精練講稿需要針對具體的稿子經(jīng)過老師指導,,如何設(shè)計一篇稿子的抑揚頓挫、聲情并茂,,如何講好一篇演講稿,,飛揚口才有專門的競聘稿、演講稿指導服務(wù),。
在這里,,介紹一下記憶稿子的方法:很多人老是抱怨自己記性差,記憶力不好,容易忘詞,,其實是不懂得正確的記憶方法,。錯誤的記憶方法當然是死記硬背,耗時費力效果還不好,,容易忘,。
正確的方法有很多,這里介紹一種“連環(huán)緊扣法”:
第一步,,把已經(jīng)定稿的演講稿按照層次結(jié)構(gòu)劃分成清晰的段落;
第二步,,熟讀演講稿21遍,在閱讀時不要去刻意記稿子,,只要達到熟練的地步就可以,,不過別偷懶,一定要達到21遍,。為什么是21遍呢?
因為“72190法則”告訴我們,,一件事情重復7次就會對它產(chǎn)生認識記住它,重復21次就會養(yǎng)成習慣,,重復90次就會固化它;
第三步,,背第一段,記得后把稿子放到一邊面對鏡子講出來,,千萬不要手拿稿子,,這樣會產(chǎn)生依賴感;
第四步,單背第二段,,不要去管第一段,。記得后面對鏡子先講第二段,再把第一段和第二段連起來講,。
第五步,,單背第三段,不要去管第一段和第二段,。記得后面對鏡子先講第三段,,再把第二段和第三段連起來講,最后把第一,、二,、三段連起來講;
第六步,如果還有第四段,、第五段等等,,依此類推,輪到背第幾段,,就先背第幾段,,
然后對著鏡子講一遍,,再以倒推的形式連環(huán)起來背。比如講第四段,,那么面對鏡子講時應該是4—34—234—1234;講第五段,,那么面對鏡子時應該是5—45—345—2345—12345;以此類推??
第七步,上面的步驟千萬不要打亂,,這樣會把大腦里建立起來的記憶環(huán)打亂,,一步一步的按照標準來背,會很好的記住整篇稿子,。到最后一段背完,、按照倒推連環(huán)講完后,再將整篇稿子連講7遍,。
第八步,在正式參加演講前,,每天早上,、中午,、晚上各面對鏡子講一遍,。沒事的時候可以抽背中間的某一段,以增加娛樂性,也可以固化記憶,。
在這里要強調(diào)一點,,不管通過什么方法記住了稿子,都不要追求完美,追求完美等于追求完蛋!正式演講時不管中間講到哪一段中途忘記了,都將錯就錯把本段收一下尾,,馬上跳到下一段(通過連環(huán)記憶,,下一段你肯定記得),,而忘掉的部分即使后來想起來,,也不要再提!
聽眾看不出來的!聽眾也不知道你哪個地方掉了哪一句!放松的講就是了!
第二種情況:無準備脫稿演講
無準備脫稿演講,通常就是俗稱的即興演講,,這是大部分人都不具備的一種即興演講能力。不過一旦掌握即興演講的方法技巧以后,,要即興脫口而出,、張口就來,也非常簡單,,就像呼吸一般自如,,走路一般簡單。
如果在沒有準備的情況下,,不能脫稿演講,,表現(xiàn)出忘詞卡殼、不能開口,、手足無措,、語無倫次等狀態(tài),,其實都是緊張的表現(xiàn)。
如果您想解決這個問題,,學習無準備脫稿演講的即興能力,,可以了解飛揚口才職場口才突破班,該課程專門解決的就是無準備脫稿演講,,即即興演講時忘詞卡殼緊張的問題,。
公眾演講稿子主題篇八
大家好,,今天我為大家演講的題目是《勤儉節(jié)約,,艱苦奮斗》。
古人云:勤儉可以興國,,逸豫可以亡身,。古人云:儉,德之共也;奢,,惡之大也,。古人又云:勤儉永無窮,坐食山也空,。
古人云了又云,,意在告訴我們一個顛撲不破的道理:
勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。勤儉節(jié)約是我們的傳家寶啊!
滾滾歷史長河,,多少古圣先賢,。克勤克儉,,如數(shù)家珍!
越王勾踐,臥薪嘗膽,,勵精圖治,,終成春秋五霸。
宋襄公,,衣求蔽體,,食求果腹。改革變法,,鼓勵農(nóng)桑,,而列戰(zhàn)國七雄,。
魏武帝曹孟德,布衣素食,,勸婦耕織,,掃平北方,縱橫中原,。致使三分天下有其二,。
唐太宗李世民,乘輕騎,,住寒宮,。減輕徭役,休養(yǎng)生息,。才有貞觀之治,,天下為家的盛世局面.
恰恰相反,商紂王,,釀酒為池,,懸肉為林。橫征暴斂,,大興土木,。牧野之戰(zhàn),倒戈相向,,終自焚于露臺,。
周厲王,窮奢極欲,,千金買笑,。百姓道路以目,諸侯八方烽起,。最后社稷傾覆,,暴尸于荒野。
唐明皇李隆基,,“長安回望繡成堆,,山頂千門次第開,一騎紅塵妃子笑,,無人知是荔枝來”終釀成安史之亂,,而揮淚馬嵬坡前。
正所謂“古往今來無不行,,獨有天地常悠悠”正所謂“往事越千年,,魏武揮鞭,勤儉節(jié)約今安在,以史為鏡看今天!”
在當今時代,,勤儉節(jié)約有了更加深刻,,更加科學的。通過這次關(guān)于“科學節(jié)約,,提升管理”的學習,,使我們更加感受到作為一名興龍人對于我們這個企業(yè)大家庭興衰榮辱的責任。假如我們以一種主人翁的姿態(tài),,以一顆無限感恩的心對待我們的工作,,那么,我們說科學節(jié)約不就是偉大的生產(chǎn)力嗎?
當我們節(jié)約了一滴水,、一度電,、一張紙甚至一個紙杯,當這種行為成為我們的一種需要,、一種習慣,、成為理所當然。我想只有這時作為興龍人的自豪感才會從心底油然而生,。大家說,,對不對呀?
當我們提高了我們的工作效率,節(jié)約了一分一秒;當我們提高了服務(wù)水平,,不再吝嗇我們的問候與微笑,。只有這時候,我們才會感受到企業(yè)的堅定步伐與我們自身的發(fā)展,。大家說,,對不對呀?
科學節(jié)約就像一場競賽,是和自己,、和時間,,和習慣勢力的競賽。這次以“科學節(jié)約,,提升管理”為主題的學習活動,,直指每一個人的內(nèi)心深處。反躬自問,,潛移默化,。無須大刀闊斧亦能巧奪天工。因為我們都明白刻進血液里的才是制度,。
公眾演講稿子主題篇九
大家好!今天我談?wù)劰竦赖碌囊粋€話題——誠信,。
說到誠信,我想起小時候聽到的“狼來了”的故事,,從中懂得了好孩子要誠實,不能說謊。我又想起了去年的高考作文題:有一個年輕人跋涉在漫長的人生路上,,到了一個渡口的時候,,他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”,、“誠信”,、“機敏”、“才學”,,“金錢”,、“榮譽”七個背囊。渡船開出時風平浪靜,,不久便風起云涌,,小船上下顛簸,險象環(huán)生,。艄公說:“船小負載重,,客官須丟棄一個背囊方可安渡難關(guān)?!蹦贻p人思索了一會兒,,把“誠信”拋進了水里。年輕人拋棄了誠信,他錯了,。在漫長人生旅途,,他失去了最寶貴的東西。因為,,誠信就是生命,。若把人生比作樹,誠信就是其賴以生存的根,,滋潤和庇護著它,,失去這根,它就無以立足,,它將腐朽墮落,,失盡往日的青翠和靈性,淪為一根沒有靈魂的腐木,,茍活于世人鄙夷的目光中,。
想到這里,我的心一陣難受,,因為在我們的生活中,,存在著種.種不誠信現(xiàn)象,君不見,,有人為了牟取暴利,,給豬肉注水,,用福爾馬林浸泡海鮮,有人為了賺取更多的利潤,,就造假酒;賣假煙……在我的身邊,,也有不誠信的現(xiàn)象,有同學使用拾獲的同學的飯卡,,有同學抄襲別人的作業(yè),,有同學在遲到登記中用別人的名字或謊稱經(jīng)老師批準,甚至有人盜用老師的名義上網(wǎng),,有部分同學考試作弊,,以欺騙家長老師,如此種.種,,怎不令人寒心,。
要知道,缺乏誠信是要付出代價的,,是會受到懲罰的,,是會受到社會譴責的。晉江假藥使得了甲肝的上海人花錢買了怒氣,。晉江地區(qū)的財政收入連年滑坡,。將本應喂豬的月餅餡用來生產(chǎn)月餅的南京冠生園被曝光后,沒有誰敢買它的食品,,最近只好申請破產(chǎn),。還有,我們學校上學期考試作弊的同學,,也受到了處分,。喪失誠信的教訓還少嗎?面對種.種喪失誠信的現(xiàn)象,我要呼喊,,”歸來吧,,誠信!”人們面對枯木,總是提倡環(huán)保,,今天我也要呼吁一種精神上的環(huán)保:拯救自己,,拯救誠信。
有個故事,,說一位貧寒的母親把代人購獎券中獎獲得的汽車交給原主,,孩子反對。母親說,,這是我們?nèi)椅┮恢靛X的東西,,誠信,愛它吧,,就像愛你的生命!它會給你帶來無盡財富,。我想,,她的話真是太精辟了,世上還有什么東西比誠信更可貴呢?誠信,,精神與道義上的生命,。相信它,你就可以創(chuàng)造一切;失去它,,你將為之喪失一切,無論何時何地,,像珍惜生命一樣珍惜它吧,。不小心丟了,請趕緊找回來,,它還是屬于你的,。誠信不僅是個人的生命,也是一個國家,、民族和社會的生命,。
中國這個有著五千年悠久歷史的文明古國,誠實守信一向是我們中國人引以為傲的美德,,縱觀我國的文明史,,上至約束皇帝的“君無戲言”,下至約束百姓的“言必信,、行必果”,。無不煥發(fā)著理性的光輝。古代商鞅立木取信于民,。
《羊城晚報》上,,我們看到當代西安農(nóng)民拾巨款千里送還失主,無不體現(xiàn)了誠信的社會風尚,。在現(xiàn)代生活中,,誠信已成為全社會共同的道德要求。一個誠信的國家會受到全世界的尊重和信賴,,會得到發(fā)展和繁榮,。今天,中國加入了世貿(mào),,面臨著來自世界的前所未有的挑戰(zhàn),。這時候,誠實的信譽對于中國的市場和企業(yè)形象就顯得尤為重要,??梢哉f,誠信,,是開放的中國經(jīng)濟發(fā)展的生命,。我們該怎么辦呢?誠信,,只有誠信才是可以戰(zhàn)勝它的甘露。
我記得經(jīng)濟學家茅于軾說過,,誠信是在于量的,,每個人都從自己開始改善信譽,形成量的積累,,才能造成一個誠信的社會,。是的,千萬棵沐浴在誠信的雨露中的樹木,,必將構(gòu)成一片誠信的森林,,為自己,也為國家的生命和成長,,撐起一片明媚的天空,。
同學們,讓我們每個人都像愛惜生命一樣,,珍惜自己的誠信,,我堅信,我們的祖國必將如繁茂的森林永遠繁榮,,永遠強大,,永遠年輕。讓我們呼喚誠信,,告別不誠信的行為,,致力于建設(shè)誠信的社會,做一個誠實的人,。大家好!今天我談?wù)劰竦赖碌囊粋€話題——誠信,。
說到誠信,我想起小時候聽到的“狼來了”的故事,,從中懂得了好孩子要誠實,,不能說謊。我又想起了去年的高考作文題:有一個年輕人跋涉在漫長的人生路上,,到了一個渡口的時候,,他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”,、“誠信”,、“機敏”、“才學”,,“金錢”,、“榮譽”七個背囊。渡船開出時風平浪靜,,不久便風起云涌,,小船上下顛簸,,險象環(huán)生。艄公說:“船小負載重,,客官須丟棄一個背囊方可安渡難關(guān),。”年輕人思索了一會兒,,把“誠信”拋進了水里,。年輕人拋棄了誠信,他錯了。在漫長人生旅途,,他失去了最寶貴的東西,。因為,誠信就是生命,。若把人生比作樹,誠信就是其賴以生存的根,,滋潤和庇護著它,,失去這根,它就無以立足,,它將腐朽墮落,,失盡往日的青翠和靈性,淪為一根沒有靈魂的腐木,,茍活于世人鄙夷的目光中,。
想到這里,我的心一陣難受,,因為在我們的生活中,,存在著種.種不誠信現(xiàn)象,君不見,,有人為了牟取暴利,,給豬肉注水,用福爾馬林浸泡海鮮,,有人為了賺取更多的利潤,,就造假酒;賣假煙……在我的身邊,也有不誠信的現(xiàn)象,,有同學使用拾獲的同學的飯卡,,有同學抄襲別人的作業(yè),有同學在遲到登記中用別人的名字或謊稱經(jīng)老師批準,,甚至有人盜用老師的名義上網(wǎng),,有部分同學考試作弊,以欺騙家長老師,,如此種.種,,怎不令人寒心,。
公眾演講稿子主題篇十
老師們,同學們:
大家一定還記得一年級我們學過的古詩《憫農(nóng)》吧?師生齊誦,。這首我們從小就念到大的古詩,,告訴大家要珍惜糧食、勤儉節(jié)約,。世界上有一個專門倡導勤儉節(jié)約的日子,,你們知道是哪一天嗎?——世界勤儉日!對于這么一個日子,可能很少有人知道,,因為就算臺歷上,,也沒有標明這個日子。
勤儉似乎被我們忘卻了,。很多人都認為如今生活水平提高了,,再談勤儉好像沒有多大意義,也就有了我們司空見慣的“長流水”“長明燈”,。
曾幾何時,,“一粥一飯,當思來之不易;一絲一縷,,恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞;曾幾何時,,偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話:“浪費是極大的犯罪”,指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè),、自力更生,。
眾所周知,比爾·蓋茨是世界首富,,但是他的生活卻非常儉樸,,從不鋪張浪費;華人首富李嘉誠曾說過:“如果要我拿出一個億,我會毫不猶豫,,但是如果有人在地上扔一分錢,,我會馬上把它撿起來,我的成功正在于此,?!?/p>
生活貧困要勤儉節(jié)約,生活富裕也要勤儉節(jié)約,。俗話說:“坐吃山空,。”歷史上“今日花天酒地,,明日乞討過街頭,。”的例子屢見不鮮。我國五代時期有李存審“贈簇教子”的故事,。李存審出身貧困,,40年為國征戰(zhàn),100多次被敵箭射中骨頭,。后來他做了大官,,看見孩子們整天吃喝玩樂,從小嬌生慣養(yǎng)很不放心,。他就把以前從骨頭中拔出的箭送給孩子們,,并說:“當知爾父起家如此也?!?/p>
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,。自古便有“歷覽前賢國與家,成由勤儉破由奢,?!薄v史反復證明了這個道理:奢”能敗國,、敗家,、敗自己。一個沒有勤儉節(jié)約,、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有勤儉節(jié)約,、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的,。也許有人會問:“現(xiàn)在我們的生活這樣好了,還需要勤儉節(jié)約嗎?”你們的回答是:(當然需要!)
“一粥一飯,,當思來之不易,。”世界勤儉日的確立,,可以體現(xiàn)出世界對勤儉的一種呼喚,。如果每人每天節(jié)約1分錢,全國13億中國人就能節(jié)約1300萬,,一年就能節(jié)約大約50億,,就能建起5000所希望學校,就能讓近千萬個失學孩子重返校園,??梢姵珜趦€節(jié)約對于泱泱大國該有多么重要!
親愛的同學們,勤儉不是小氣,,而是一種文明,,節(jié)約一分錢,文明邁大步!就讓我們從今天做起,把勤儉節(jié)約的美德傳承下去吧!