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六年級(jí)歷史老師新學(xué)期的工作計(jì)劃(九篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-08 17:52:17
六年級(jí)歷史老師新學(xué)期的工作計(jì)劃(九篇)
時(shí)間:2023-12-08 17:52:17     小編:zdfb

光陰的迅速,一眨眼就過去了,,成績(jī)已屬于過去,,新一輪的工作即將來臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

六年級(jí)歷史老師新學(xué)期的工作計(jì)劃篇一

本年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)課興趣濃厚,,并具有較好的繪畫基礎(chǔ)和對(duì)各種材料綜合運(yùn)用能力,,其中對(duì)繪畫材料的運(yùn)用能力較強(qiáng)。大部分學(xué)生能較好地表現(xiàn)平面形象,、立體造型,,并能大膽地發(fā)揮想象,作品內(nèi)容豐富,,富有生活情趣;有較高的創(chuàng)新意識(shí)和較好的心理品質(zhì),。但也有一部分學(xué)生空間感較弱,對(duì)一些廢舊材料的綜合運(yùn)用能力較差,,有待進(jìn)一步地提高,。

二、教學(xué)目的,、要求

(一)總目標(biāo)

學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng),,嘗試各種工具、材料和制作過程,,學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)述的方法,,豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗(yàn),,體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣,,獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣;了解基本美術(shù)語言和表達(dá)方式和方法,表達(dá)自己的情感和思想,,美化環(huán)境與生活,。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,激發(fā)創(chuàng)造精神,,發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力,,形成基本的美術(shù)素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,,完善人格。

(二)各學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)

1.造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域

初步認(rèn)識(shí)形,、色與肌理等美術(shù)語言,,學(xué)習(xí)使用各種工具,體驗(yàn)不同媒體的效果,,通過看看,、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞,,激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望,。

2.設(shè)計(jì)應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域

學(xué)習(xí)對(duì)比與和諧、對(duì)稱與均衡等組合原理,,了解一些簡(jiǎn)易的創(chuàng)作意圖和手工制作的方法,,進(jìn)行簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)和裝飾,,感受設(shè)計(jì)制作與其它美術(shù)活動(dòng)的區(qū)別。

3.欣賞評(píng)述學(xué)習(xí)領(lǐng)域

觀賞自然和各種美術(shù)作品的形,、色與質(zhì)感,,能用口頭或書南語言對(duì)欣賞對(duì)象進(jìn)行描述,說出其特色,,表達(dá)自己的感受,。

4.綜合探索學(xué)習(xí)領(lǐng)域

造型游戲的方式,,結(jié)合語文,、音樂等課程內(nèi)容,進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作表演和展示,,并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖,。

三、教材分析

(一)教學(xué)重點(diǎn)

1.學(xué)習(xí)色彩的明度漸變和純度漸變等色彩知識(shí),,體驗(yàn)色彩的表現(xiàn)力,并能有目的地加以運(yùn)用,。

2.能用日記畫的形式表現(xiàn)生活中的有趣情境,、有意義的事和自己喜歡的人物,,表達(dá)自己的情感,。

3.用各種瓶子及其它塑造材料,大膽想象并設(shè)計(jì)制作簡(jiǎn)單的立體或半立體造型,。

(二)教學(xué)難點(diǎn)

1.利用多種媒體,,如蛋殼、廢包裝,、稻草等材料制作作品,。

2.欣賞情節(jié)性比較強(qiáng)的中外作品,,認(rèn)識(shí)該美術(shù)作品的藝術(shù)特點(diǎn),。

3.用水粉、水彩顏料表現(xiàn)周圍的事物,,表達(dá)自己的興趣與愿望,。

4.運(yùn)用對(duì)比與和諧、對(duì)稱與均衡等組合原理,通過植物籽粒,,纖維線材,、織物等材料的平面拼貼進(jìn)行造型設(shè)計(jì)。

5.能運(yùn)用紫沙泥等材料進(jìn)行立體造型,,并用水粉顏料加工,、裝飾。

四,、教學(xué)措施

1.應(yīng)將學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系起來,,強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美術(shù)生活方面的作用,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值,。

2.多種形式,,組織學(xué)生認(rèn)識(shí)人的情感、態(tài)度,、價(jià)值觀的差異性,,人類社會(huì)的豐富性,并在一種廣泛的文化情境中,,認(rèn)識(shí)美術(shù)的特征,、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對(duì)社會(huì)生活的獨(dú)特貢獻(xiàn)。同時(shí),,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化的熱愛,,對(duì)世界多元文化教育的寬容和尊重。

3.采用多種辦法,,使學(xué)生思維的流暢性,、靈活性和獨(dú)特性得以發(fā)展,最大限度地開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能,,并重視實(shí)踐能力的培養(yǎng),,使學(xué)生具有將創(chuàng)新意識(shí)轉(zhuǎn)化為具體成果的能力。通過綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí),,引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn),,找到不同知識(shí)之間的關(guān)聯(lián),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與解決問題的能力,。

4.教師的評(píng)價(jià)要體現(xiàn)多維性和多級(jí)性,,適應(yīng)不同個(gè)性和能力的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)狀況。

六年級(jí)歷史老師新學(xué)期的工作計(jì)劃篇二

為了開很好地展教學(xué)工作,,進(jìn)行有步驟的教學(xué),順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),,根據(jù)學(xué)校工作安排,,特制行本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。

一,、教材分析:

造型·表現(xiàn)

運(yùn)用形,、色,、肌理和空間等美術(shù)語言,以描繪和立體造型的方法,,選擇適合于自己的工具,、材料,記錄與表現(xiàn)所見所聞,、所感所想的事物,,發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力,傳遞自己的思想和感情,。

設(shè)計(jì)·應(yīng)用

運(yùn)用對(duì)比與和諧,、對(duì)稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理,,了解一些簡(jiǎn)單的創(chuàng)意,、設(shè)計(jì)方法和媒材的加工方法,進(jìn)行設(shè)計(jì)和裝飾,,美化身邊的環(huán)境,。

欣賞·評(píng)述

欣賞、認(rèn)識(shí)自然美和美術(shù)作品的材料,、形式與內(nèi)容等特征,,通過描述、分析與討論扽方式,,了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性,,能用一些簡(jiǎn)單的美術(shù)術(shù)語,表達(dá)自己對(duì)美術(shù)作品的感受和理解,。

綜合·探索

結(jié)合學(xué)校和社區(qū)的活動(dòng),,以美術(shù)與科學(xué)課程和其他課程的知識(shí)、技能相結(jié)合的方式,,進(jìn)行策劃,、制作、表演與展示,,體會(huì)美術(shù)與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關(guān)系

二,、教學(xué)重難點(diǎn):

(一)重點(diǎn):

1、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的觀察方法和藝術(shù)概括力

2,、繼續(xù)傳授中國(guó)畫筆墨技能,,學(xué)生進(jìn)行彩墨畫練習(xí);欣賞中國(guó)現(xiàn)代中國(guó)畫大師作品,培養(yǎng)民族自豪感,。

3,、學(xué)習(xí)淺顯的手工技法。

(二)難點(diǎn):

1、培養(yǎng)學(xué)生抽象思維和實(shí)物中提煉比例透視的運(yùn)用能力,。

2,、提高學(xué)生彩墨畫的技法與概括能力,能夠獨(dú)立的完成自己所要想要畫的內(nèi)容,。

3,、在手工中培養(yǎng)學(xué)生的耐心、細(xì)致能力,。

三,、學(xué)生情況分析

1、從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣分析:

該年級(jí)學(xué)生表達(dá)力強(qiáng),,有自己的獨(dú)到的想法,,生活習(xí)慣上比較講究自我能力體現(xiàn),不敢落與他后,,學(xué)習(xí)能動(dòng)性強(qiáng),,上課紀(jì)律上比較活躍。

2,、從教師教中分析,,每學(xué)生優(yōu)劣情況不同。

經(jīng)過對(duì)該班的了解,,每個(gè)學(xué)生都有著自己獨(dú)到的特色,,根據(jù)情況的不同,針對(duì)性教學(xué)方法也有所不同,,每個(gè)學(xué)生都要抓美術(shù)技能技巧的基本功,,多讓他們看看優(yōu)秀作品,多采取鼓勵(lì)性評(píng)語,,多發(fā)揮他們自我能力的表現(xiàn),,展示每一個(gè)的自我特色。學(xué)生上課紀(jì)律認(rèn)真專心,,對(duì)基本知識(shí)的掌握有自己的獨(dú)到的見解,,該班學(xué)生在手工方面還缺乏創(chuàng)意與自我體現(xiàn)。

四,、實(shí)施訓(xùn)練總體思路:

學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng),,嘗試各種工具、材料和制作過程,,學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)述的方法,,表達(dá)自己的感情和思想,美化環(huán)境與生活,。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,,激發(fā)創(chuàng)造精神,,發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力,形成基本的美術(shù)素養(yǎng),,陶冶高尚的審美情操,完善人格

1,、強(qiáng)造型能力的培養(yǎng),,對(duì)簡(jiǎn)單的幾何形體進(jìn)行寫生,并指導(dǎo)正確的觀察方法,,以確定如何對(duì)事物進(jìn)行造型處理,,特別對(duì)困難的學(xué)生進(jìn)行仔細(xì)研究分析。

2,、具體手工能力比較弱的學(xué)生,,多滲透本人最拿手的工藝能力,使該班級(jí)的總體水平,,有一定能力的提高,。

3、班內(nèi),、班際作品展評(píng)及各種教學(xué)手段,,以增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及榮譽(yù)感,互相學(xué)習(xí),,提高美術(shù)興趣,。

六年級(jí)歷史老師新學(xué)期的工作計(jì)劃篇三

為了開很好地展教學(xué)工作,進(jìn)行有步驟的教學(xué),,順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),,根據(jù)學(xué)校工作安排,特制行本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,。

一,、教材分析:

造型·表現(xiàn)

運(yùn)用形、色,、肌理和空間等美術(shù)語言,,以描繪和立體造型的方法,選擇適合于自己的工具,、材料,,記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,,發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力,,傳遞自己的思想和感情。

設(shè)計(jì)·應(yīng)用

運(yùn)用對(duì)比與和諧,、對(duì)稱與均衡,、節(jié)奏與韻律等組合原理,,了解一些簡(jiǎn)單的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)方法和媒材的加工方法,,進(jìn)行設(shè)計(jì)和裝飾,,美化身邊的環(huán)境。

欣賞·評(píng)述

欣賞,、認(rèn)識(shí)自然美和美術(shù)作品的材料,、形式與內(nèi)容等特征,通過描述,、分析與討論扽方式,,了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性,能用一些簡(jiǎn)單的美術(shù)術(shù)語,,表達(dá)自己對(duì)美術(shù)作品的感受和理解,。

綜合·探索

結(jié)合學(xué)校和社區(qū)的活動(dòng),以美術(shù)與科學(xué)課程和其他課程的知識(shí),、技能相結(jié)合的方式,,進(jìn)行策劃、制作,、表演與展示,,體會(huì)美術(shù)與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關(guān)系

二、教學(xué)重難點(diǎn):

(一)重點(diǎn):

1,、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的觀察方法和藝術(shù)概括力

2,、繼續(xù)傳授中國(guó)畫筆墨技能,學(xué)生進(jìn)行彩墨畫練習(xí);欣賞中國(guó)現(xiàn)代中國(guó)畫大師作品,,培養(yǎng)民族自豪感,。

3、學(xué)習(xí)淺顯的手工技法,。

(二)難點(diǎn):

1,、培養(yǎng)學(xué)生抽象思維和實(shí)物中提煉比例透視的運(yùn)用能力。

2,、提高學(xué)生彩墨畫的技法與概括能力,,能夠獨(dú)立的完成自己所要想要畫的內(nèi)容。

3,、在手工中培養(yǎng)學(xué)生的耐心,、細(xì)致能力。

三,、學(xué)生情況分析

1,、從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣分析:

該年級(jí)學(xué)生表達(dá)力強(qiáng),有自己的獨(dú)到的想法,,生活習(xí)慣上比較講究自我能力體現(xiàn),,不敢落與他后,,學(xué)習(xí)能動(dòng)性強(qiáng),上課紀(jì)律上比較活躍,。

2,、從教師教中分析,每學(xué)生優(yōu)劣情況不同,。

經(jīng)過對(duì)該班的了解,,每個(gè)學(xué)生都有著自己獨(dú)到的特色,根據(jù)情況的不同,,針對(duì)性教學(xué)方法也有所不同,每個(gè)學(xué)生都要抓美術(shù)技能技巧的基本功,,多讓他們看看優(yōu)秀作品,,多采取鼓勵(lì)性評(píng)語,多發(fā)揮他們自我能力的表現(xiàn),,展示每一個(gè)的自我特色,。學(xué)生上課紀(jì)律認(rèn)真專心,對(duì)基本知識(shí)的掌握有自己的獨(dú)到的見解,,該班學(xué)生在手工方面還缺乏創(chuàng)意與自我體現(xiàn),。

四、實(shí)施訓(xùn)練總體思路:

學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng),,嘗試各種工具,、材料和制作過程,學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)述的方法,,表達(dá)自己的感情和思想,,美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,,激發(fā)創(chuàng)造精神,,發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力,形成基本的美術(shù)素養(yǎng),,陶冶高尚的審美情操,,完善人格

1、強(qiáng)造型能力的培養(yǎng),,對(duì)簡(jiǎn)單的幾何形體進(jìn)行寫生,,并指導(dǎo)正確的觀察方法,以確定如何對(duì)事物進(jìn)行造型處理,,特別對(duì)困難的學(xué)生進(jìn)行仔細(xì)研究分析,。

2、具體手工能力比較弱的學(xué)生,,多滲透本人最拿手的工藝能力,,使該班級(jí)的總體水平,,有一定能力的提高。

3,、班內(nèi),、班際作品展評(píng)及各種教學(xué)手段,以增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及榮譽(yù)感,,互相學(xué)習(xí),提高美術(shù)興趣,。

六年級(jí)歷史老師新學(xué)期的工作計(jì)劃篇四

一,、對(duì)學(xué)生情況的分析:

六年級(jí)學(xué)生們的美術(shù)基礎(chǔ)不相同,對(duì)美術(shù)知識(shí),、技能的掌握程度也不同,。大部分學(xué)生對(duì)色彩有辨別能力,把握物體形狀的能力很強(qiáng),,樂于動(dòng)手,,對(duì)手工制作課充滿了極高的熱情,對(duì)美具有了較高的欣賞能力,。從六年級(jí)上學(xué)期的美術(shù)學(xué)習(xí)中不難看出同學(xué)們對(duì)畫畫充滿了興趣,。作為美術(shù)教師要引導(dǎo)他們的興趣發(fā)展下去,并且要繼續(xù)培養(yǎng)他們良好的繪畫習(xí)慣,。對(duì)班上在美術(shù)發(fā)面有潛能,、認(rèn)識(shí)美的能力較強(qiáng)的學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo),進(jìn)一步提高畫畫的能力,。

二,、對(duì)美術(shù)教材的認(rèn)識(shí)和分析:

小學(xué)美術(shù)課是九年義務(wù)教育階段的一門必修的藝術(shù)文化課程,是學(xué)校實(shí)施美育的重要途徑,。它對(duì)于陶冶情操,,提高美術(shù)文化素養(yǎng),培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,,促進(jìn)學(xué)生德,、智、體,、美全面發(fā)展,,具有重要作用。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)內(nèi)容包括欣賞,、繪畫,、工藝等課業(yè)。通過美術(shù)教學(xué),,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能;培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操;培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,、想象能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

三,、教學(xué)的目標(biāo)和要求:

目標(biāo):

通過美術(shù)教學(xué),,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能;培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操;培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。

要求:

1、初步了解中外優(yōu)秀美術(shù)作品的文化價(jià)值,。培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族文化的情感和珍惜人類文化藝術(shù)遺產(chǎn)的態(tài)度,。

2、培養(yǎng)健康的審美情趣,,提高對(duì)美的感受能力,。

3、幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)物體結(jié)構(gòu)和空間關(guān)系,,學(xué)習(xí)淺顯的構(gòu)圖、色彩等知識(shí),,進(jìn)一步提高繪畫表現(xiàn)能力和設(shè)計(jì)制作能力,。

四、教學(xué)內(nèi)容:

1,、欣賞兒童能夠理解的中外優(yōu)秀美術(shù)作品,。

2、認(rèn)識(shí)立體物的透視現(xiàn)象,,初步學(xué)習(xí)運(yùn)用線條和其它材料表現(xiàn)立體物,。

3、 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的構(gòu)圖知識(shí),。

4,、 體驗(yàn)中國(guó)畫的筆墨情趣,臨摹中國(guó)畫,。

5,、 了解木版畫的制作方法,并進(jìn)行制作,。

6,、 運(yùn)用多種材料和方法進(jìn)行有創(chuàng)意的制作活動(dòng)。

7,、 運(yùn)用學(xué)過的美術(shù)表現(xiàn)方法為書籍,、新聞故事或事件進(jìn)行配畫。

8,、 認(rèn)識(shí)標(biāo)志和街頭標(biāo)識(shí)物的作用,,懂得區(qū)別,。

9、 運(yùn)用已學(xué)過的美術(shù)知識(shí)進(jìn)行綜合練習(xí),。

五,、教學(xué)措施:

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,、認(rèn)真?zhèn)湔n,,處理好思想品德教育、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,,提高學(xué)生的審美能力,。

2、 改進(jìn)學(xué)習(xí),、教學(xué)方法,,從小學(xué)生的年齡及心理特征出發(fā),根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容,,研究“教”和“學(xué)”的方法,,充分運(yùn)用視覺形象,講清重點(diǎn),、難點(diǎn),,使學(xué)生鞏固地掌握知識(shí)和技能,并逐步有效地提高學(xué)生的審美能力和促進(jìn)學(xué)生的智力發(fā)展小學(xué)六年級(jí)美術(shù)計(jì)劃小學(xué)六年級(jí)美術(shù)計(jì)劃,。

3,、深入鉆研教材,抓基礎(chǔ),,制作好范畫,,手工范品,及時(shí)進(jìn)行直觀教學(xué),。

4,、 加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),抓好課堂巡回輔導(dǎo)的環(huán)節(jié),,認(rèn)真的幫助學(xué)生解決練習(xí)中的具體問題,。推薦成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生參加課外美術(shù)興趣小組活動(dòng),使他們得到更大的提高,。

5,、 關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

6,、 學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績(jī)?yōu)橹鳎己丝刹扇《喾N方式,。

六年級(jí)歷史老師新學(xué)期的工作計(jì)劃篇五

新的一個(gè)學(xué)期開始了,,在過去的一個(gè)學(xué)期里,我們六年級(jí)的大部分學(xué)生一直在不停的進(jìn)步,,許多同學(xué)的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績(jī)都有了不同程度的提高,,只有少數(shù)同學(xué)有點(diǎn)停止不前,,希望這少部分同學(xué)能夠在新的學(xué)期里成績(jī)能夠得到提高。

在本學(xué)期的班級(jí)管理和教育教學(xué)實(shí)踐中,,我將繼續(xù)堅(jiān)持以生為本,,結(jié)合班級(jí)學(xué)生實(shí)際,體現(xiàn)以“以人為本,、有教無類”的思想,,以培養(yǎng)“君子”為教育目標(biāo),進(jìn)行和樂教育,,建立新型班級(jí),。希望能夠在新的學(xué)期里使學(xué)生的德智體美都能夠得到大發(fā)展。

一,、本班學(xué)生基本情況分析:

本班共有學(xué)生40人,其中男生25名,,女生15名,,其中班干部12人。本班學(xué)生熱愛學(xué)校,、班集體,,團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正,、遵守紀(jì)律,、尊敬師長(zhǎng)、熱愛勞動(dòng),。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,,在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,在本學(xué)期中,,可以通過因材施教和集體教育來轉(zhuǎn)化,。

二、工作目標(biāo):

我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,,弘揚(yáng)正氣,,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。

三、本學(xué)期基本工作要點(diǎn):

1,、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

2,、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索,,積極進(jìn)取,。

3、繼續(xù)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)學(xué)校的好學(xué)生,、家庭的好孩子、社會(huì)的好公民,,新三好學(xué)生,。

4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),,使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

5、繼續(xù)培養(yǎng)班委會(huì),,明確分工,,提高學(xué)生的管理能力。

四,、具體措施:

1,、根據(jù)本班實(shí)際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。本班同學(xué)要自覺遵守學(xué)校制度,遵守班級(jí)制度,。成立班干部小組,,協(xié)助老師抓好班級(jí)日常管理工作,配合學(xué)校各項(xiàng)工作,。

2.重視養(yǎng)成教育:根據(jù)目前學(xué)生不良衛(wèi)生習(xí)慣,,臟,、亂,、差現(xiàn)象嚴(yán)重等。下大力度進(jìn)行治理,,充分利用班干部進(jìn)行監(jiān)督,,學(xué)生互相監(jiān)督,,發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理,逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。班主任的以身示范往往起到不可忽視的作用,“其身正,,不令而行;其身不正,,雖令不從”,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,,與學(xué)校的德育工作密切配合,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣,,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

3、加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,,分類施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),,要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。通過談心,,了解各種情況,,逐步轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想,激發(fā)他們的興趣,養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí),、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。力爭(zhēng)有所提高

4、及時(shí)了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,,“因材施教”,,“夫子教人,各因其材”“壞的教育方法是用一種方法教育五十名學(xué)生,,好的教育方法是用五十種方法教同一名學(xué)生,。”作為班主任,,當(dāng)然必須根據(jù)每一名學(xué)生不同的情況如資質(zhì),、性格、能力,、心理特點(diǎn),、思維狀況等進(jìn)行有針對(duì)性的教育。在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升。

5,、把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行抓,,經(jīng)常進(jìn)行家訪,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)向,,更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣,,本學(xué)期力爭(zhēng)到每個(gè)學(xué)生家進(jìn)行家訪。保持家校聯(lián)系,,促進(jìn)班級(jí)工作更順利地進(jìn)行,。力爭(zhēng)在每學(xué)期把所有的家長(zhǎng)走訪一次,甚至多次,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,,抓兩頭,促中間,,使全班形成一盤棋,,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

6,、安全教育不放松,,做到天天講,時(shí)時(shí)講,,處處講,,分分秒秒講,。把安全工作做好,力爭(zhēng)不出現(xiàn)意外事故,。

7,、和科任老師密切配合,完成各科教學(xué)任務(wù),。虛心聽取經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的意見,,把教學(xué)搞活。

8,、組織學(xué)生積極參加學(xué)生開展的各項(xiàng)活動(dòng),,力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)。

9,、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加課外興趣小組,,盡量發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。努力做個(gè)德,、智,、體、美,、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義新人,。

10、做好班級(jí)博客,,充分利用班級(jí)博客,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理和潛移默化的教育。

六年級(jí)歷史老師新學(xué)期的工作計(jì)劃篇六

一,、對(duì)學(xué)生情況的分析:

六年級(jí)學(xué)生們的美術(shù)基礎(chǔ)不相同,,對(duì)美術(shù)知識(shí)、技能的掌握程度也不同,。大部分學(xué)生對(duì)色彩有辨別能力,,把握物體形狀的能力很強(qiáng),樂于動(dòng)手,,對(duì)手工制作課充滿了極高的熱情,,對(duì)美具有了較高的欣賞能力。

從六年級(jí)上學(xué)期的美術(shù)學(xué)習(xí)中不難看出同學(xué)們對(duì)畫畫充滿了興趣,。作為美術(shù)教師要引導(dǎo)他們的興趣發(fā)展下去,,并且要繼續(xù)培養(yǎng)他們良好的繪畫習(xí)慣。對(duì)班上在美術(shù)發(fā)面有潛能,、認(rèn)識(shí)美的能力較強(qiáng)的學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo),,進(jìn)一步提高畫畫的能力,。

二,、對(duì)美術(shù)教材的認(rèn)識(shí)和分析:

小學(xué)美術(shù)課是九年義務(wù)教育階段的一門必修的藝術(shù)文化課程,,是學(xué)校實(shí)施美育的重要途徑。它對(duì)于陶冶情操,,提高美術(shù)文化素養(yǎng),,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體、美全面發(fā)展,,具有重要作用,。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)內(nèi)容包括欣賞、繪畫,、工藝等課業(yè),。通過美術(shù)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能;培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操;培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,、想象能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

三,、教學(xué)的目標(biāo)和要求:

目標(biāo):

通過美術(shù)教學(xué),,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能;培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操;培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。

要求:

1、初步了解中外優(yōu)秀美術(shù)作品的文化價(jià)值,。培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族文化的情感和珍惜人類文化藝術(shù)遺產(chǎn)的態(tài)度,。

2、培養(yǎng)健康的審美情趣,,提高對(duì)美的感受能力,。

3、幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)物體結(jié)構(gòu)和空間關(guān)系,,學(xué)習(xí)淺顯的構(gòu)圖,、色彩等知識(shí),進(jìn)一步提高繪畫表現(xiàn)能力和設(shè)計(jì)制作能力,。

四,、教學(xué)內(nèi)容:

1、欣賞兒童能夠理解的中外優(yōu)秀美術(shù)作品,。

2,、認(rèn)識(shí)立體物的透視現(xiàn)象,初步學(xué)習(xí)運(yùn)用線條和其它材料表現(xiàn)立體物,。

3,、 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的構(gòu)圖知識(shí),。

4、 體驗(yàn)中國(guó)畫的筆墨情趣,,臨摹中國(guó)畫,。

5、 了解木版畫的制作方法,,并進(jìn)行制作,。

6、 運(yùn)用多種材料和方法進(jìn)行有創(chuàng)意的制作活動(dòng),。

7,、 運(yùn)用學(xué)過的美術(shù)表現(xiàn)方法為書籍、新聞故事或事件進(jìn)行配畫,。

8,、 認(rèn)識(shí)標(biāo)志和街頭標(biāo)識(shí)物的作用,懂得區(qū)別,。

9,、 運(yùn)用已學(xué)過的美術(shù)知識(shí)進(jìn)行綜合練習(xí)。

五,、教學(xué)措施:

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱、認(rèn)真?zhèn)湔n,,處理好思想品德教育,、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,,努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,提高學(xué)生的審美能力,。

2,、 改進(jìn)學(xué)習(xí)、教學(xué)方法,,從小學(xué)生的年齡及心理特征出發(fā),,根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容,研究“教”和“學(xué)”的方法,,充分運(yùn)用視覺形象,,講清重點(diǎn)、難點(diǎn),,使學(xué)生鞏固地掌握知識(shí)和技能,,并逐步有效地提高學(xué)生的審美能力和促進(jìn)學(xué)生的智力發(fā)展。

3,、深入鉆研教材,,抓基礎(chǔ),,制作好范畫,手工范品,,及時(shí)進(jìn)行直觀教學(xué)。

4,、 加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),,抓好課堂巡回輔導(dǎo)的環(huán)節(jié),認(rèn)真的幫助學(xué)生解決練習(xí)中的具體問題,。推薦成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生參加課外美術(shù)興趣小組活動(dòng),,使他們得到更大的提高。

5,、 關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,,積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

6,、 學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績(jī)?yōu)橹鳎己丝刹扇《喾N方式,。

六年級(jí)歷史老師新學(xué)期的工作計(jì)劃篇七

新的學(xué)期又開始了,,為了在新的學(xué)期里把工作做好,把我們班塑造成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,、文明創(chuàng)新的班集體,,特制定班主任工作計(jì)劃如下:

一、學(xué)生情況分析:

本班本學(xué)期共有學(xué)生49人,,其中女生24人,,男生25人。大部分學(xué)生較聰明,,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,,作業(yè)能認(rèn)真完成,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握牢固,,能按要求去完成學(xué)習(xí)任務(wù),,有一定的學(xué)習(xí)能力。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,,自制力較差,,課堂參與意識(shí)差,對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣,,缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性,。從上學(xué)期各課成績(jī)來看,班級(jí)總體情況一頭沉,,優(yōu)秀學(xué)生比例太小,。調(diào)動(dòng)中等生學(xué)習(xí)積極性,,使中等生更上一層樓,鼓勵(lì)12名后進(jìn)生努力學(xué)習(xí)將是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn),。班級(jí)的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

二,、本期工作目標(biāo)

1,、重視學(xué)生的安全教育工作,做到防患于未然,。

2,、健全班委會(huì),明確分工,,提高學(xué)生的管理能力,。對(duì)原有的班委進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,,搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

3、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。針對(duì)上學(xué)期期末的考試成績(jī),,要求成績(jī)差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,多問、多做,、多看,,向優(yōu)秀生學(xué)習(xí);日常表現(xiàn)差的同學(xué),確立目標(biāo),,并努力達(dá)到要求.

4,、做好弱勢(shì)學(xué)生工作。我班弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視的學(xué)生,,在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長(zhǎng)聯(lián)系,,雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,,培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心,。

5,、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,,勇于表現(xiàn)自己,,多參加學(xué)校班級(jí)的活動(dòng),,鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好功課的同時(shí),,多參加課外活動(dòng),把班級(jí)氣氛搞得更活躍,。

6,、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng),,培養(yǎng)多方面的人才,,鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力,,為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ),。

7、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,,做到有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生,。要尊重老師,遇見老師主動(dòng)打招呼;在公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌,,保持安靜,,遵守紀(jì)律,。

三、工作措施

1,、切實(shí)做好班級(jí)的安全工作,。做到:a教育學(xué)生在校期間,嚴(yán)禁中途走出校園;b課間不得推拉上下樓梯,,在走廊追趕,,不得攀爬欄桿;c勞動(dòng)時(shí)要注意不要傷及他人或自己,遇到危險(xiǎn)及時(shí)向老師匯報(bào),。d開好主題班會(huì),,并利用一切有利的教育時(shí)機(jī),對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,,做到時(shí)時(shí)講安全,,處處講安全。

2,、培養(yǎng)班干部,,讓他們主動(dòng)幫助學(xué)困生,爭(zhēng)取各方面的進(jìn)步,。

3,、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練,隨時(shí)指出存在的問題,,要持之以恒,,不能時(shí)緊時(shí)松,對(duì)學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定,。

4,、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo),通過多種渠道調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,樹立必勝的信心,,通過“比學(xué)趕幫”活動(dòng),使學(xué)生共同進(jìn)步,,以達(dá)到差生不差,、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的,。全班展開小組之間的競(jìng)爭(zhēng);同學(xué)之間也找好自己的對(duì)手進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng),。

5,、注意家校結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣,。

6,、值日生每天按時(shí)清掃衛(wèi)生,要求學(xué)生保持好衛(wèi)生,,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

7、利用各種時(shí)機(jī)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,,讓每位學(xué)生都能自覺做到愛學(xué)習(xí),、愛勞動(dòng)、講奉獻(xiàn),。

8,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī),。

9,、關(guān)注班級(jí)內(nèi)的特殊群體讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中更真切地感受到師恩的溫暖。

10,、經(jīng)常與各科老師交流,,了解學(xué)生狀況。

11,、多與學(xué)生談心交流,,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo),、解決學(xué)生的問題,。

12,、多在班內(nèi)走走看看,,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

總之,,我將會(huì)付出努力,,抓好班級(jí)工作,努力達(dá)到優(yōu)秀班級(jí)的標(biāo)準(zhǔn),。在今后的具體工作中還需要我不斷探索,,不斷追求更新。取人之長(zhǎng),,補(bǔ)己之短,。在實(shí)際工作中,還有許多做法值得我去探討和總結(jié),。我堅(jiān)信只要堅(jiān)持正確的教育路線,,注意工作方法,,班主任工作就會(huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階,取得豐碩的成果,。

六年級(jí)歷史老師新學(xué)期的工作計(jì)劃篇八

開學(xué)了,,我們又回到了熟悉的校園,在我們眼前一切都是那么美好,,春風(fēng)吹滿了校園,,陽光燦爛無比。我也懷著激動(dòng)心情和伙伴們一起來到了教室,。

同學(xué)們笑容滿面,,有的在談自己假期里的趣事,有的在彼此說著思念對(duì)方的話,,有的在補(bǔ)作業(yè),,還有的在三個(gè)一伙五個(gè)一團(tuán)在玩游戲卡……

新學(xué)期是六年級(jí)了,又要面臨升初中的重任,,因此我們要好好學(xué)習(xí),,為畢業(yè)打好基礎(chǔ),所以我的新學(xué)期計(jì)劃如下:

1,、每天堅(jiān)持鍛煉身體,。

2、把一些自己的小毛病(喜歡多嘴,,不愛吃青菜等)改正過來,,并且保護(hù)好視力,不能讓視力再度下降,。

3,、拓寬視野,廣泛閱讀課外知識(shí),,把自己的作文水平提高一下,。

4、爭(zhēng)取讀一些世界名著,,這學(xué)期我爭(zhēng)取讀完《生命的奇跡》,、《偵探小組在行動(dòng)》、《天龍八部》等這幾本書,。

5,、每天晚上都要去一趟新華書店,閱讀那里的書籍,,補(bǔ)充自己的知識(shí)量,。

6、每看完一本書都要寫出讀后感,,讀后感的內(nèi)容要充實(shí),、豐富,,不能應(yīng)付。

7,、將自己的字練得漂亮點(diǎn),,不能寫的龍飛鳳舞了。

為了最后一個(gè)學(xué)期的沖刺,,為了上初中打好基礎(chǔ),,我一定要加油!

六年級(jí)歷史老師新學(xué)期的工作計(jì)劃篇九

六年級(jí)開學(xué)第一天,一進(jìn)學(xué)校,,看到潔凈如新的校園,,看到嶄新的桌椅,和藹可親的老師,,我暗暗下定決心,,要發(fā)奮學(xué)習(xí),考上理想的中學(xué),。

俗話說:“逆水行舟,,不進(jìn)則退?!边@句話說得不錯(cuò),。在六年級(jí)乃至今后的學(xué)習(xí)中,我一定要做到以下幾點(diǎn):

一,、做好“三定”,。一定學(xué)習(xí)目標(biāo),語文97分,,數(shù)學(xué)100分,,英語98分以上;二定競(jìng)賽對(duì)手,樹立我要超越對(duì)手的信念;三定幫扶對(duì)象,,做好老師的助手,,輔導(dǎo)好下層生,努力提高我們班的整體質(zhì)量,。

二,、課前做好預(yù)習(xí),,找出疑難,,不能解決的問題在堂上多留意老師的講解,并能做到“不恥下問,?!?/p>

三、上課專心聽講,,認(rèn)真做好筆記,,積極發(fā)言,,力爭(zhēng)堂上知識(shí)堂上過關(guān)。

四,、課后認(rèn)真完成作業(yè),,溫故知新,睡覺前將老師堂上所講的內(nèi)容在腦海中放一次“*”,。

五,、虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處與優(yōu)點(diǎn),不妒忌別人,,遇到挫折和失敗,,不灰心、不氣餒,。

六,、合理安排好休息時(shí)間與娛樂時(shí)間,每天完成作業(yè)后聽聽音樂,,翻翻課外書,,看看電視新聞。星期六,、日適當(dāng)看看少兒頻道臺(tái)電視或參加一些有益的課外活動(dòng),。

今后,我一定要以“寶劍鋒來磨礪出,,梅花香自苦寒來”為座右銘,,超越自我,力爭(zhēng)考取好成績(jī),,為班爭(zhēng)光,,為校爭(zhēng)光。

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