時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請(qǐng)一起努力,，寫一份計(jì)劃吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

大一下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃篇一

新的學(xué)期我進(jìn)入大二下學(xué)期,，學(xué)習(xí)的壓力很重,，這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)是2英語(yǔ)6級(jí)3gre準(zhǔn)備4考研準(zhǔn)備金融5專業(yè)課準(zhǔn)備大體方向確定6多看書本學(xué)期刊710本書2英語(yǔ)

多查字典,，多背單詞，多做練習(xí)記住,，一定要多背單詞,，只有詞匯量大了才能通過(guò)任何考試，所以多背單詞是正道,，過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn),，呵呵，所謂「學(xué)好英文」,，是指聽,、說(shuō)、讀,、寫四方面的能力已大致應(yīng)付生活上普遍的需要,。在聽力方面，要能大致聽懂一般性的英語(yǔ)演講,、新聞?dòng)⒄Z(yǔ)廣播,，以及普通電影中的英語(yǔ)對(duì)白等。在講的方面,，要能與英美人士就一般話題作較長(zhǎng)時(shí)間的交談,，至于用英語(yǔ)問(wèn)路、購(gòu)物,、點(diǎn)菜,、作報(bào)告、打電話等等,，也都能夠應(yīng)付裕如,。在閱讀方面,，要能大致讀懂英文時(shí)代周刊、新聞周刊,、紐約時(shí)報(bào),、讀者文摘英文版、英文中國(guó)郵報(bào)或中國(guó)日?qǐng)?bào),，以及其他非特殊專門性的英文讀物,。凡涉及專門學(xué)科比較深?yuàn)W的讀物，通常需要深入鉆研后始能理解,，所以不必用來(lái)衡量一般水準(zhǔn)的閱讀能力,。最后，在寫的方面,，要能用英文寫一般社交或商業(yè)書信,、讀書或業(yè)務(wù)報(bào)告，以及普通題材的文章等等,。

以上所列的英文能力標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)大部份中學(xué)生而言顯然是偏高了;對(duì)大學(xué)生而言，相信只要肯下四年苦功,，大抵都能冀望達(dá)到,。我必須鄭重聲明的是這種標(biāo)準(zhǔn)的擬訂，完全為了能確實(shí)滿足生活上多方面的普遍需求,，絕非有意夸張困難或唱高調(diào),。換言之，訂出這種標(biāo)準(zhǔn)是不得已的,，因?yàn)?，倘若達(dá)不到這種標(biāo)準(zhǔn)，則用起英文來(lái)恐將難免常有不太夠用的挫折感,，果真如此,，便不能說(shuō)是「學(xué)好英文」了。

那么,，究竟要怎樣做,，才能有效達(dá)到上列標(biāo)準(zhǔn)呢?這實(shí)在是「老生常談」而且「見(jiàn)仁見(jiàn)智」的問(wèn)題。不過(guò),，為了拋磚引玉,，乃不揣簡(jiǎn)陋，就管見(jiàn)所及提出下列十項(xiàng)建議,，敬請(qǐng)專家惠予指正,。

第一， 袪除學(xué)習(xí)英語(yǔ)的心理障礙,。最常見(jiàn)的障礙有兩種,，一是決心不強(qiáng),，二是信心不夠。其實(shí),，要想學(xué)好英文或其他任何學(xué)科,，非得先下定決心學(xué)好它不可。有人學(xué)英文已有七,、八年甚至十幾年的歷史,，卻仍未「學(xué)好」，固然可以歸咎許多因素,，但最根本的原因之一恐怕是沒(méi)有下定堅(jiān)強(qiáng)的「學(xué)好英文」的決心,。由于這個(gè)緣故，學(xué)習(xí)態(tài)度往往就顯得相當(dāng)被動(dòng)或消極,。我曾教過(guò)「大一英文」課,，常常看到不少學(xué)生修英文似乎只為了應(yīng)付考試,，賺幾個(gè)學(xué)分而已,。這些學(xué)生只喜歡念考試范圍以內(nèi)的東西，范圍以外則沒(méi)有多大興趣,。如有這種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與態(tài)度，卻想「學(xué)好」英文,，恐怕花再長(zhǎng)的時(shí)間也很難如愿以償,。

談到信心不夠，也是很可怕的一種障礙,。我認(rèn)識(shí)的學(xué)生當(dāng)中便有不少是怕開口說(shuō)英語(yǔ)或怕寫英文的,。他們似乎把英文當(dāng)作什么神圣不可侵犯的，或什么艱難無(wú)比的東西來(lái)看待,。其實(shí),，這是大可不必的。我們應(yīng)該注重隨學(xué)隨用的原則,，盡量找機(jī)會(huì)把學(xué)到的應(yīng)用出來(lái),，不可老是畏畏縮縮的光學(xué)不用。相信很多人只要狠狠抖落「害羞」或「害怕」的心理,，便將發(fā)現(xiàn)自己業(yè)已具備使用英文的基本能力,。有了信心后，自然能夠?qū)W得既快又好,。

第二,， 多多嚐試用英文來(lái)思考。許多人開口講出一句英語(yǔ)之前往往要先想了半天,，其實(shí)他們是在心里暗地進(jìn)行「中譯英」的工作,。翻譯或打腹稿本身并沒(méi)有什么不好,，但是在實(shí)際與人會(huì)話的場(chǎng)合，通常對(duì)方總是期望你立刻有所反應(yīng),。遲疑一二秒尚無(wú)大礙,，超過(guò)三五秒鐘的話，對(duì)方便會(huì)覺(jué)察你在遲疑了,。為了避免這種反應(yīng)慢半拍的缺點(diǎn),，最好平時(shí)常用英文來(lái)思考。這樣做,，等于經(jīng)常復(fù)習(xí)英文,，也等于默默地給自己考試，久而久之,，反應(yīng)自然會(huì)變快些,。

第三， 常跟朋友練習(xí)英語(yǔ)會(huì)話,，也常收聽英語(yǔ)廣播或電影對(duì)白,。住校生與幾位室友「約法三章」，規(guī)定除某些特殊場(chǎng)合之外,，一律得講英語(yǔ),。認(rèn)真實(shí)施的話，我敢保證,，不出三個(gè)月聽講能力便有可觀的進(jìn)步,。我大三時(shí)，在回宿舍的公車上用英語(yǔ)大談電影觀后感,，正「蓋」得起勁時(shí),，一位旁座的陌生男子過(guò)來(lái)干涉，說(shuō)是要給我們「補(bǔ)習(xí)國(guó)語(yǔ)」,，這位男子和他的一位同伴跟著我們?cè)谛律下返着_(tái)大站下車,，要我們走進(jìn)出牌后的暗巷里接受「補(bǔ)習(xí)」。我們看到情勢(shì)不妙,，立刻拔腿就跑,，幸好安然脫險(xiǎn)了。希望大家在公共場(chǎng)合說(shuō)英語(yǔ)時(shí),，千萬(wàn)要提防別人「誤會(huì)」你們,。萬(wàn)一英語(yǔ)尚未學(xué)會(huì)講，嘴巴卻被打歪了,，那就太劃不來(lái)了,。

第四，多背誦英文字詞及好文章，或朗讀名家英語(yǔ)演講,。這樣做,，也有許多好處，例如可以增進(jìn)對(duì)英文句子的意念單元及其表達(dá)語(yǔ)調(diào)的認(rèn)識(shí),，同時(shí)也能借此培養(yǎng)開口說(shuō)英語(yǔ)的勇氣,。以前教「大一英文」時(shí)，每教完一課后,，總要指定學(xué)生背誦一兩段較為精彩的,。此外，每次上課時(shí)都要請(qǐng)一位學(xué)生上臺(tái)演講,，一學(xué)年下來(lái)每人都至少有兩次上臺(tái)的經(jīng)驗(yàn),，事后許多學(xué)生都向我表示獲益匪淺。

第五,，常常閱讀英文報(bào)紙及雜志,。住校生不妨與同室室友合資訂閱至少一種英文日?qǐng)?bào)及一種雜志。不能與別人合訂的,，也要舍得花錢獨(dú)自訂閱,。大一新生還有「大一英文」課，固然也要這么做,，大二以上不再有正規(guī)英文課的學(xué)生,，更需要這么做。我推薦china post,， china news,， new york times， time,， newsweek， reader‘s digest,， 等等刊物,，原因很簡(jiǎn)單，就是它們記載的都是最新的資訊,，使用的都是最新的英文,，有時(shí)新到很多字詞及表達(dá)法在一般字典里都還找不到。如果我們常常閱讀這類刊物,，不僅可以獲得很多新知,，而且可以學(xué)到最實(shí)用最時(shí)興的英文。反過(guò)來(lái)說(shuō),，如果不肯接觸這類刊物,，只想在幾本學(xué)校教科書的小天地里打轉(zhuǎn)的話，是很不容易使英文能力升級(jí)的。

第六,，多多欣賞文學(xué)作品,，尤其是英文小說(shuō)。這點(diǎn)建議特別適用于非英語(yǔ)系的學(xué)生,。對(duì)于初次選讀英文名著的人來(lái)說(shuō),，過(guò)于艱深難懂的，例如意識(shí)流之類的作品,，是不太適宜的,。最好先讀文字清新簡(jiǎn)明、故事富于趣味的作品,。記得我念師大附中時(shí),，楊淑玉老師指定的英文暑假作業(yè)之一，便是閱讀一些用較為淺易的英文改寫成的西洋文學(xué)名著,。在那之前,，總是念些短文及專搞什么文法之類的瑣碎東西。及至開始碰英文名著后,，才突然發(fā)現(xiàn)自己大致讀通整本的英文書了,，心中不禁大喜，對(duì)英文的興趣也就更濃厚了!英文系的學(xué)生大概都有類似的體驗(yàn),，非英文系的學(xué)生不妨試試看,。文學(xué)與人生的關(guān)系是如此密切，欣賞英文名著既能使英文進(jìn)步,，又能加深對(duì)人生的了解,，真是一舉數(shù)得。

第七,， 多多練習(xí)用英文寫日記,，或用英文跟朋友通信。以前我曾透過(guò)別人介紹跟一個(gè)美國(guó)男孩做筆友,，的確很有意思,，可惜兩人只通了半年多的信，就中斷了,。至于寫英文日記,，也是極有用的。讀完本文后,，各位不妨把我的「十項(xiàng)建議」譯成英文,，記在日記里。如果因?yàn)楣φn太重,，無(wú)暇好好「創(chuàng)作」,，則不妨只抄下幾行書報(bào)上讀到的佳句或格言警語(yǔ)，高興時(shí)也可以選些中文的文章試譯幾段，抄在日記上,。這樣寫了一段時(shí)間后,，寫作能力必將大大提高。

第八,， 盡量了解語(yǔ)言與文化的密切關(guān)系,。事實(shí)上語(yǔ)言就是文化的一種象征，所以透過(guò)一國(guó)語(yǔ)言可以深入觀察該國(guó)的文化,。本來(lái)這是很簡(jiǎn)單的道理,，可是卻被很多人忽視了。就英文而言,，常聽見(jiàn)「英式英語(yǔ)」,、「美式英語(yǔ)」，及「黑人英語(yǔ)」等類「英語(yǔ)」,，各有各的特色,，而那些特色都跟著它背后的文化有關(guān)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)達(dá)到相當(dāng)程度時(shí),，往往會(huì)覺(jué)得英文能力好像總是停留在某個(gè)階段,，造成這種現(xiàn)象的原因不只一端，其中之一可能就是由于沒(méi)有進(jìn)一步研究英語(yǔ)背后的文化所致,。如果這種觀察尚屬正確,，那么，為了突破自己的英文「瓶頸」,，恐怕就得設(shè)法多多認(rèn)識(shí)英美諸國(guó)的政治經(jīng)濟(jì)制度,、社會(huì)風(fēng)俗、文學(xué)藝術(shù),、哲學(xué)宗教,、甚至于科技發(fā)展各方面的問(wèn)題，美國(guó)孟肯先生(h.l. mencken)所著「美國(guó)的語(yǔ)言」便是一個(gè)著名的例子,。

第九,， 購(gòu)買足夠的英文工具書。字典之類的參考書,，乃是語(yǔ)言學(xué)習(xí)者不可或缺的工具。有意「學(xué)好」英文者必須至少擁有一本又重又厚的大型英英字典,，如韋氏的或蘭登的大字典即是;至于良好的英漢,、漢英、俚俗語(yǔ),、片語(yǔ),、同義反義字、外來(lái)語(yǔ)、簡(jiǎn)縮字詞等類字典最好也都購(gòu)備一種,。有人學(xué)了好幾年英文,，用來(lái)用去還是一本小小的英漢字典而已，始終還不曉得勤查大型英英字典及其他各類工具書的好處,，毋寧是很可惜的,。畢竟，工具書不齊全,，便無(wú)從下深厚的工夫,，要想“學(xué)好”英文，除了需要良師指導(dǎo)外,，還必須靠自己自修,。因此，希望有意者明天就去買全必需工具書,。等到工具書摸得臟兮兮時(shí),，英文能力大概就能達(dá)到一個(gè)預(yù)期的起碼標(biāo)準(zhǔn)了。

第十,， 必須持續(xù)地學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),。凡是皆須持之有恒始有所成，學(xué)習(xí)語(yǔ)言更是如此,。這種老得不能再老的道理,，用不著我在這里多費(fèi)唇舌。遺憾的是偏偏有不少人,，在英文學(xué)習(xí)的漫長(zhǎng)道路上,，半途而廢了。尤其是非英文系的學(xué)生,，自大二以后逐漸疏遠(yuǎn)英文,。過(guò)了幾年后，有的甚至完全拋棄英文,，而把英文視為畏途了,。如此前功盡棄，憾何如之!英文之為一種強(qiáng)勢(shì)國(guó)際語(yǔ)言,，看來(lái)在我們有生之年是不會(huì)有什么改變的,，所以，跟它結(jié)下不解緣,，無(wú)論從那一個(gè)角度來(lái)看,，都是很有實(shí)用價(jià)值的。盼望還沒(méi)有「學(xué)好」的人要痛下決心繼續(xù)學(xué)下去,，已經(jīng)「學(xué)好」的人也要精益求精,，切勿中輟,。畢竟，學(xué)問(wèn)是永無(wú)止境的,。謹(jǐn)以摯誠(chéng)與大家互相勉勵(lì),。

3考研

心方法是不浪費(fèi)一絲時(shí)間，且做事目標(biāo)明確,。

其次一定要把數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、政治的全真題做很多遍,，最起碼兩遍,。

專業(yè)試卷只要指定參考書沒(méi)有很大的變化，能復(fù)印多少年就復(fù)印多少年,，即使比較貴也要復(fù)印,。如果你認(rèn)真復(fù)習(xí)的話，考研的風(fēng)險(xiǎn)可能更多來(lái)自于專業(yè)課考試內(nèi)容和考試方式的不確定性,。得到更多的專業(yè)課試卷可以大大減少這種不確定性,。

如果能復(fù)印到你要報(bào)考的該校該專業(yè)的同學(xué)的專業(yè)課筆記，請(qǐng)想辦法復(fù)印,，特別是文科性質(zhì)的專業(yè),，考題經(jīng)常與筆記密切相關(guān)，書上只提到一句話,，也許筆記里老師論述了一大段,，完全可以出個(gè)大題，類似的例子屢見(jiàn)不鮮,。不要以為老師只考那些條條框框很清楚的東西,。考那些東西如何區(qū)分非本專業(yè)的非本校的學(xué)生?如何區(qū)分學(xué)生基礎(chǔ)扎實(shí)還是不扎實(shí)?所以專業(yè)課經(jīng)常會(huì)出那種看起來(lái)有點(diǎn)偏的,、但是的確有理解和發(fā)揮余地的題目,，或是跨章節(jié)的題目，要多總結(jié),、多相互聯(lián)系,。

英語(yǔ)的閱讀理解不要亂做模擬題，毫無(wú)用處,，首先是要把全真題搞得很熟,，仔細(xì)分析，找出命題人的出題思路和技巧,?？梢韵日乙槐痉治霰容^出色的歷年考研全真題分析的書來(lái)看，但是也要自己多琢磨,。如果歷年的閱讀理解都搞得很明白了,，沒(méi)有題目可做，就做六級(jí)全真題里的閱讀理解,，然后仔細(xì)分析,。

不要僅僅依據(jù)一兩年的專業(yè)課試卷猜測(cè)那些會(huì)考不會(huì)考，專業(yè)課可能經(jīng)常出乎你的意料之外!經(jīng)常會(huì)有一些你考前覺(jué)得有點(diǎn)偏甚至很偏的題目,，所以要盡量多搜集到很多年的專業(yè)課試卷,。但是即使這樣，也要全面復(fù)習(xí),，多做題目,，特別是理工科專業(yè)，專業(yè)課不多做題目也是絕對(duì)不行的,。

數(shù)學(xué)一定要多做題,，如果數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好，請(qǐng)?jiān)趶?fù)習(xí)第一遍時(shí)讀那種用于大一學(xué)生入門的單科配套輔導(dǎo)書,，而不是專門為考研寫的復(fù)習(xí)書,，因?yàn)槟切鴷?huì)從初學(xué)者的角度來(lái)講解問(wèn)題，對(duì)基礎(chǔ)不好的人真正理解有關(guān)內(nèi)容很有幫助,。

總之堅(jiān)定信心,，排除萬(wàn)難!

大一下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃篇二

經(jīng)過(guò)大二一年的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)完全融入了軟工班,，對(duì)軟工班的教學(xué)宗旨,、目標(biāo)和風(fēng)格，人才培養(yǎng)模式有了比較深入的認(rèn)識(shí),。我們軟工班的宗旨就是要將大家培養(yǎng)成為石油和軟件復(fù)合型人才,。目標(biāo)是經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)校教學(xué)和一年的企業(yè)實(shí)訓(xùn)使我們?cè)诰C合能力及素質(zhì)上超出一般本科生，在英語(yǔ),、計(jì)算機(jī),、石油等方面達(dá)到優(yōu)秀，綜合能力達(dá)到其畢業(yè)工作至少兩年的高度,。風(fēng)格就是采用課堂理論教學(xué)和課外綜合提高的方式,，多舉辦各種各樣的活動(dòng)，包括班級(jí)講壇,、茶話會(huì),、英語(yǔ)角(包括同留學(xué)生交流)、聯(lián)誼球賽等等,，提高大家組織策劃的能力,。經(jīng)過(guò)這一年的鍛造，我覺(jué)得自己不僅在學(xué)習(xí)上,，還在課外能力都有所提高,。

在這一年里我在學(xué)習(xí)上收獲了很多,，六級(jí)考得了全班第一的高分，“外研社”杯全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽獲得三等獎(jiǎng)(仍然是軟工班最高,，但是比大一的二等獎(jiǎng)遜色了一些),，在計(jì)算機(jī)和石油課程上都比較優(yōu)秀，并且通過(guò)了六級(jí)口語(yǔ)考試,。在課外綜合能力上,，我也獲得了一些成就，我擔(dān)任了班級(jí)的組織委員和寢室長(zhǎng),、順利從中級(jí)干部培訓(xùn)班畢業(yè),、在自律會(huì)年末綜合測(cè)評(píng)中位列部門第二(獲得主席的褒獎(jiǎng))，在校級(jí)活動(dòng)“讀書報(bào)告會(huì)”中獲得二等獎(jiǎng)……

大三我要再接再厲,，在學(xué)習(xí)和綜合能力上都要獲得新突破,。大二的學(xué)習(xí)注重基礎(chǔ)理論課程學(xué)習(xí)，大三的學(xué)習(xí)更注重理論和實(shí)踐的結(jié)合,， 在課程學(xué)習(xí)同時(shí)融入實(shí)踐小組的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，需要我們轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的思路和方法。因此我在如下幾個(gè)方面作出學(xué)習(xí)規(guī)劃：

一,、課內(nèi)

(一)英語(yǔ)方面

雖然順利通過(guò)了四六級(jí),，并且都獲得了比較高的分?jǐn)?shù)，但是我不能在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上有絲毫松懈,，我不僅要在只是積累上,，更要在口語(yǔ)表達(dá)上加強(qiáng)(由于本學(xué)期有外教教學(xué)，要充分利用此有利條件),。我制訂了一下目標(biāo)：

1,、報(bào)考英語(yǔ)六級(jí)和六級(jí)口語(yǔ)，刷新六級(jí)分?jǐn)?shù),，更激勵(lì)我全面學(xué)習(xí)英語(yǔ),。

2、每周至少同同留學(xué)生交和外教流兩次,，提高口語(yǔ)表達(dá)能力,。

3、每天早晨記英語(yǔ)單詞,，朗誦英語(yǔ)文章(《心靈雞湯》),，練習(xí)口語(yǔ)( 《英語(yǔ)口語(yǔ)資料庫(kù)》)，勤練口語(yǔ)發(fā)音(《李陽(yáng)口語(yǔ)突破教程》《突破聾啞英語(yǔ)教程》)……

4,、參加“外研社”杯全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽,，雖然以及獲得兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，但是沒(méi)有獲得一等獎(jiǎng),，因此,，大三還要拼搏一次,。

5、堅(jiān)持看《老友記》,、《越獄》等英語(yǔ)比較純正的英語(yǔ)系列電視劇和電影,，深入體驗(yàn)英語(yǔ)交流環(huán)境，奠定堅(jiān)實(shí)的口語(yǔ)基礎(chǔ),。

6、經(jīng)常閱讀英語(yǔ)報(bào)刊雜志(限于財(cái)力,，主要是電子檔),。

7、盡量多閱讀英文科技文檔,，提高英語(yǔ)應(yīng)用能力,。

(二)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)方面

由于這個(gè)學(xué)期將開設(shè)以下計(jì)算機(jī)課程：軟件工程管理、數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用,、常用軟件開發(fā)工具,、軟件需求分析、操作系統(tǒng)原理,、軟件文檔編寫,、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)java，針對(duì)開設(shè)課程和我自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃,，作出了如下計(jì)劃：

1,、每天溫習(xí)當(dāng)天學(xué)過(guò)的內(nèi)容和對(duì)第二天的課程進(jìn)行預(yù)習(xí)，多思考,、多總結(jié) ,。

2、廣泛閱讀和編寫c#,、c++和java程序,，并且要逐漸應(yīng)用數(shù)據(jù)庫(kù)，開發(fā)比較大型的程序和軟件,。

3,、在圖形組的安排下，多同組員們一起開發(fā)實(shí)用的軟件,，增強(qiáng)合作開發(fā)軟件的能力,。

4、由于我是圖形組的組員,，《計(jì)算機(jī)圖形學(xué)》對(duì)于我們有很大的意義,，因此我將堅(jiān)持每周三晚自習(xí)聽本課程選修課。

5,、多看,、多編寫軟件文檔,。

6、熟悉常用軟件開發(fā)工具,。

7,、對(duì)于操作系統(tǒng)原理，在虛擬機(jī)環(huán)境下模擬各種操作系統(tǒng),，比較各種系統(tǒng)的差異和優(yōu)缺點(diǎn),，加強(qiáng)對(duì)課程的理解。

8,、多看與課程有關(guān)的視頻教程和視頻講座,。

9、盡力參加計(jì)算機(jī)方面的競(jìng)賽,，在競(jìng)賽中提高自己的能力,。

(三)石油方面

本學(xué)期開設(shè)的石油課程有油藏工程基礎(chǔ)、地球物理測(cè)井,，課程雖然不多,，但是任務(wù)很重。結(jié)合過(guò)去一年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，我作出了如下計(jì)劃：

1,、每天花時(shí)間復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容和簡(jiǎn)要的預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，充分吸收本課程的知識(shí),。

2,、對(duì)于已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的地質(zhì)和石油等課程要多花時(shí)間理解消化，形成和鞏固石油知識(shí)體系,。多在網(wǎng)上搜集相關(guān)視頻,，加強(qiáng)理解。

3,、多關(guān)注與石油相關(guān)的政策和實(shí)事,，對(duì)整個(gè)石油行業(yè)的發(fā)展要有自己的認(rèn)識(shí)。

4,、多聽學(xué)校的石油講座和報(bào)告,。

大一下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃篇三

回首上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，付出與收獲并存,。

不經(jīng)意間,，我發(fā)現(xiàn)早先定下的四年學(xué)習(xí)計(jì)劃是那么天真可笑。的確在這個(gè)計(jì)劃比變化快的時(shí)代里一切不深思熟慮的定奪都可能隨時(shí)被推翻,。于是今日不得不提筆再次為我的大學(xué)四年擬訂一個(gè)計(jì)劃,。當(dāng)然要為自己負(fù)責(zé)，草率不得。如果說(shuō)剛踏進(jìn)大學(xué)校園時(shí)懷揣著熱情與豪邁,，那么經(jīng)歷了一學(xué)期磨練,，如今心中的想法決不會(huì)再那么幼稚。

大學(xué)校園到底是個(gè)什么樣,，單從經(jīng)歷過(guò)的看—機(jī)遇與挑戰(zhàn),，這看起來(lái)似乎是初入社會(huì)的一些有志青年的感受。當(dāng)初我不是在彪炳誰(shuí),。只是覺(jué)得學(xué)習(xí)計(jì)劃中的學(xué)習(xí)一詞范圍很大,。大學(xué)生究竟該學(xué)習(xí)什么。

單純的知識(shí)積累?顯然不是,，那么我們?cè)撋罹恳幌铝?，所處的時(shí)代，接觸的社會(huì),，到底需要什么樣的大學(xué)生投入到社會(huì)建設(shè)中去。到底什么樣的大學(xué)生能更優(yōu)秀的完成自己的使命,，更深層次的體現(xiàn)人生觀價(jià)值觀的意義,。帶著對(duì)諸多問(wèn)題的思考，我開始對(duì)自己的大學(xué)四年,，自己的未來(lái)做了個(gè)規(guī)劃,。

首先學(xué)生以學(xué)業(yè)為主，這是必然的重點(diǎn),。一個(gè)忘記了根本的人無(wú)論做什么都是徒勞的,。就像上戰(zhàn)場(chǎng)沒(méi)有武器的士兵，扛著大旗沖鋒上陣,。沒(méi)有人否定你的戰(zhàn)績(jī),，而且會(huì)博得同情，然而這已不是一個(gè)同情當(dāng)飯飽的時(shí)代,，沒(méi)有肯定,，再多的同情換來(lái)的也只是無(wú)助的眼淚。故爾誰(shuí)能在大學(xué)四年學(xué)得真才實(shí)學(xué)誰(shuí)才能有日后飛黃騰達(dá)的資本,。

大一夯實(shí)基礎(chǔ),，專攻英語(yǔ)，為備戰(zhàn)四級(jí)考試努力,。協(xié)調(diào)交際,，釋放激情。使自己適應(yīng)大學(xué)生活,。尋求機(jī)會(huì),，張揚(yáng)自我，不求別人認(rèn)可，但求別人認(rèn)識(shí),。

我覺(jué)得大范圍的交際網(wǎng)能讓自己更好的學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處,，彌補(bǔ)自身缺點(diǎn)，使之適應(yīng)大學(xué)發(fā)展要求,。從過(guò)來(lái)人身上汲取營(yíng)養(yǎng)是大一新生明智的選擇,，這樣可回避盲目。

緊接著大二的任務(wù)重一些,。

接觸專業(yè)課程,，備戰(zhàn)英語(yǔ)四級(jí)，的確學(xué)習(xí)方面占主導(dǎo),。如果大二不拿下英語(yǔ)四級(jí)證,，大三大四就該忙的焦頭爛額了。

所以大二不求鍛煉自我能力,，只求補(bǔ)充自己實(shí)力,。

步入大三，似乎就得為考研做準(zhǔn)備了,。如今大學(xué)生遍地都是,，不能鶴立雞群，前路堪憂啊,。因此至少現(xiàn)在考研是我們的唯一出路,。

專業(yè)課進(jìn)一步的學(xué)習(xí)可能會(huì)給我們帶來(lái)不少麻煩。但是相信大二打下的基礎(chǔ)會(huì)幫助我應(yīng)付過(guò)去,，不必太擔(dān)心,。

我的理念里大四相對(duì)而言輕松了很多。

相比面臨就業(yè)的同僚,。既然目標(biāo)已確立,，那么就朝著那個(gè)方向努力吧。如此一來(lái)調(diào)整好自己的心態(tài)似乎更為重要,。不要被周圍的一封封求職簡(jiǎn)歷影響,，相對(duì)冷靜的看待一些問(wèn)題。估計(jì)noproblem,。

總而言之,，言而總之。

把握一詞對(duì)我對(duì)每個(gè)大學(xué)生都是重中之重,。計(jì)劃算不上完美,，卻也適合自己。關(guān)鍵看如何操作,。我相信自己,。

大一下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃篇四

轉(zhuǎn)眼間迎來(lái)了新學(xué)期,，我們班的孩子們又長(zhǎng)大了一歲，自理能力有提高了很多,，但是,，相信我們會(huì)在工作上齊心協(xié)力共同做好班級(jí)各項(xiàng)工作。相信我們的孩子一定能更好的發(fā)展?，F(xiàn)將制定以下工作計(jì)劃：

一,、班級(jí)情況分析

本學(xué)期我班共有幼兒25名，已經(jīng)在小班學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期,。經(jīng)過(guò)我們一學(xué)期的訓(xùn)練,，孩子能自己吃飯、自己入廁;但是,，時(shí)常與同伴之間爭(zhēng)奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的不合群,，任性;有的說(shuō)話不清楚??為了使這些孩子們盡快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識(shí),，我們老師將齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去,，使每位幼兒都能愉快的生活,，取得可喜的進(jìn)步。

二,、教育教學(xué)

以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí),，作好保教工作和家長(zhǎng)工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力，注意智力的開發(fā),，使幼兒在體,、智、德,、美諸方面得到全面的發(fā)展,。 豐富區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容。在添設(shè)各區(qū)域標(biāo)志的同時(shí),，我們每月將不斷添設(shè)和更改各區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容,，并將一些教學(xué)內(nèi)容延伸到某些區(qū)域內(nèi)容中。如音樂(lè)角可表演學(xué)過(guò)的歌曲,、故事;科學(xué)區(qū)增設(shè)有關(guān)主題的材料,，使區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容不斷豐富和改進(jìn)，并使之成為課堂教學(xué)的延伸。所開設(shè)的區(qū)域包括：生活區(qū),、建構(gòu)區(qū),、美工區(qū)、表演區(qū),、益智區(qū),。環(huán)境能育人，在布置環(huán)境中,，我們也將注重孩子各方面能力的培養(yǎng),，讓孩子與我們一起美化生活學(xué)習(xí)的環(huán)境，將他們的作品都上墻,，以此提高幼兒各種剪,、畫、撕,、貼等各種技能,，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性、積極性,，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)到更多的知識(shí),，掌握更多的技能。

對(duì)于小班的幼兒來(lái)說(shuō),，游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活,，我們將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)制定游戲方案，開展豐富的區(qū)域游戲和角色游戲,，增添許多的游戲操作材料和半成品,，讓幼兒按照自己的需要進(jìn)行游戲操作，從玩中學(xué),，獲得各方面的經(jīng)驗(yàn),，提高幼兒之間的交往能力。

根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn),，小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上情況,，制定如下發(fā)展目標(biāo)：

生活、衛(wèi)生習(xí)慣：

1.會(huì)使用小勺吃飯,，吃完自己的一份食物,。培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食,，不剩飯菜,，不弄臟桌面等好習(xí)慣，知道飲食和健康的簡(jiǎn)單關(guān)系,，懂得健康的重要性,。

2.安靜就寢,，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子,、并把它們放在固定地方,。

3.學(xué)習(xí)自己的事情自己做，學(xué)習(xí)獨(dú)立地穿脫衣服,、鞋子,，使用自己的杯子，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單整理自己的床鋪,。學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品,，放在指定的地方。

4.學(xué)習(xí)正確的洗手方法,，知道飯前便后要洗手;學(xué)習(xí)飯后漱口的正確方法,，懂得保護(hù)牙齒健康的重要性，養(yǎng)成好習(xí)慣,。

5.愛(ài)護(hù)五官,，不要挖鼻孔、耳孔,，不吃手,、飾物。幫助幼兒保持儀表整潔,。

6.知道不亂拿他人的物品和玩具,，也不能使用他人的物品。

健康：

1.能較好地適應(yīng)環(huán)境,、氣候和生活條件的變化,。懂得一些健康、衛(wèi)生知識(shí),，有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,，有初步的生活自理力;

2.能積極參加多種體育活動(dòng),，能使用運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)并注意安全。

3.了解高興的情緒對(duì)身體的好處,。學(xué)習(xí)走,、跑、跳,、投擲,、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作,，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈活性,、協(xié)調(diào)性,，姿勢(shì)正確。

語(yǔ)言：

1.學(xué)習(xí)能聽別人講話,，不隨便插嘴,。喜歡與同伴和老師說(shuō)話，愿意在集體面前表達(dá)自己的意愿,。

2.會(huì)說(shuō)普通話,。能有興趣運(yùn)用各種感官，按照要求感知講述的內(nèi)容,。理解簡(jiǎn)單的故事,、圖片、情景的內(nèi)容,。

3.能主動(dòng)參與聽,、說(shuō)、回答,，學(xué)習(xí)用較為清楚連貫的語(yǔ)言大膽表達(dá)自己的 愿望和請(qǐng)求,。

科學(xué)：

1.對(duì)周圍事物有興趣，會(huì)用感觀直接感知和觀察周圍常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象,，有初步的形象思維能力;

2.觀察動(dòng)物,、植物和無(wú)生命物質(zhì)的特征。了解日常生活中各種物品的作用,。

3.喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),。學(xué)習(xí)初步的按實(shí)物的一個(gè)特征進(jìn)行分類。

藝術(shù)：

1.樂(lè)意參加美術(shù)活動(dòng),，體會(huì)繪畫的樂(lè)趣,，培養(yǎng)對(duì)繪畫的興趣。

2.認(rèn)識(shí)一些顏色,，并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色畫畫,。喜歡手工活動(dòng)。

3.能用自然的聲音演唱歌曲,，初步理解歌曲的內(nèi)容,。

4.學(xué)習(xí)按照節(jié)奏做簡(jiǎn)單的動(dòng)作。樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng),，喜歡做音樂(lè)游戲,。

社會(huì)：

1.能感受周圍成人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。愛(ài)父母,，愛(ài)老師,，會(huì)使用一些禮貌用語(yǔ)。

2.能和同伴共同游戲,，愿意和同伴交往,。知道自己是幼兒園的小朋友,，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和最基本的控制能力。

3.熟悉幼兒園的環(huán)境,，認(rèn)識(shí)同伴和成人,，了解自己和他們的關(guān)系，能很快適應(yīng)幼兒園的生活,。

三,、衛(wèi)生保健及安全工作

衛(wèi)生保健：

首先,，我們要保證幼兒在最佳的生活和心理狀態(tài)下進(jìn)餐,。餐前不能訓(xùn)斥幼兒，不能強(qiáng)迫進(jìn)食,，造成環(huán)境壓抑,。進(jìn)餐前，教師以親切的口吻,，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜,，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味,，嘗一嘗味道,，并可播放優(yōu)美舒緩的音樂(lè)。使孩子進(jìn)餐時(shí)感到愉悅,，促使唾液分泌,，激發(fā)幼兒的食欲。

其次,，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣及進(jìn)餐衛(wèi)生也是很重要的,。良好的飲食習(xí)慣能增進(jìn)幼兒食欲，促進(jìn)人體對(duì)食物的消化和吸收,，從而增進(jìn)健康,。我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱口,、擦嘴,，保持桌面及衣服清潔的習(xí)慣;養(yǎng)成吃飯時(shí)要安靜、愉快地進(jìn)餐,，細(xì)嚼慢咽，學(xué)會(huì)用勺子,、不挑食,、不剩飯菜的習(xí)慣;養(yǎng)成不喝生水，少吃零食,，睡前及飯前不吃零食,，不吃不潔食物的習(xí)慣,。小班的孩子剛從父母、爺爺奶奶溫暖的懷抱中走出來(lái),，孩子的每一點(diǎn)事情家長(zhǎng)都會(huì)照顧的面面俱到,。

安全工作：

想幼兒安全之所想 從保證安全入手 幼兒園的安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,，是我們每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長(zhǎng),，本學(xué)期我們將做到以下幾點(diǎn)：

1、嚴(yán)格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯(cuò)藥,。

2,、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

3,、做好交接班工作

4,、教給幼兒一些安全防范方面的知識(shí)，強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力,，不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)大聲呼救,。

四、家長(zhǎng)工作

家長(zhǎng)的支持對(duì)我們的教育工作至關(guān)重要,，我們將充分挖掘家長(zhǎng)的資源,，做好家長(zhǎng)工作。

1,、“家園共育”是我們溝通的一個(gè)橋梁,。我們會(huì)定期的向家長(zhǎng)公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息，也請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn),，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴,。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要,，我們會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)配合,。

2、個(gè)別訪談,。個(gè)別的交流,、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長(zhǎng)和老師更容易溝通,，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,，從而對(duì)癥下藥。

3,、“家園聯(lián)系冊(cè)”每周一次向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的進(jìn)步和存在的問(wèn)題,，家長(zhǎng)也及時(shí)地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加地了解,，能更好地教育好孩子,。利用幼兒園網(wǎng)站和電話聯(lián)系，做好日常家訪及聯(lián)系工作,。平日,，較多得與家長(zhǎng)用電話聯(lián)系，孩子有特殊情況或未來(lái)園兩天時(shí)能及時(shí)反映和了解情況,，有孩子生病時(shí)能主動(dòng)上門去探訪,，了解病情，使孩子,、家長(zhǎng)感受到老師的關(guān)心,。這三者相互溝通，才能使我們的家長(zhǎng)工作順利地開展,，才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù),。

相信有了我們老師的齊心協(xié)力和家長(zhǎng)的支持我們的班級(jí)和幼兒會(huì)越來(lái)越好。

大一下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃篇五

想想自己曾經(jīng)定下的那些計(jì)劃,，幾乎都沒(méi)怎么能堅(jiān)持完成的,，大學(xué)生之個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。不知道這次的計(jì)劃又能堅(jiān)持多久,，只是希望這樣的計(jì)劃對(duì)我的大學(xué)生活有或多或少的幫助吧!

首先,，關(guān)于學(xué)習(xí)方面的計(jì)劃;

從高中起我就一直不覺(jué)得自己是一個(gè)會(huì)自主學(xué)習(xí)的人，每一次都是考試前突擊一下!而平時(shí)基本都是學(xué)學(xué)玩玩。雖然效果有一點(diǎn)但是對(duì)自己而言,，學(xué)到的東西基本上都不是那么真!所以在大學(xué)里，我真的希望能學(xué)到一點(diǎn)東西!很多人都說(shuō),，大學(xué)里學(xué)習(xí)只是第二位,，學(xué)會(huì)做人才是最重要的!所以呢?我的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該不用怎么變、基本為了應(yīng)付考試沒(méi)什么問(wèn)題!而我個(gè)人覺(jué)得自己要學(xué)習(xí)的就是和別人相處,，交流,，這十幾年的學(xué)習(xí)過(guò)程，都只是為了那個(gè)所謂考試!不斷的埋頭與書山題海之中!對(duì)于這個(gè)社會(huì),，對(duì)于那些真正的生存技能!我們掌握的太少太少,，所以呢在大學(xué)里我希望能做到以下這些!

① 不管怎樣，大學(xué)也是學(xué)校,、學(xué)習(xí)也是比較重要的!所以我覺(jué)得大一的時(shí)候堅(jiān)決不能掛科!

② 個(gè)人認(rèn)為英語(yǔ)很重要,，對(duì)以后的發(fā)展很有幫助!所以英語(yǔ)堅(jiān)決不能丟!而且還要努力做到最好!

③ 證書什么時(shí)候都是最權(quán)威的，所以呢大一下學(xué)期先過(guò)英語(yǔ)四級(jí)!以后再過(guò)六級(jí)!一步一步發(fā)展!

④ 既然選擇的是這個(gè)專業(yè),，那么必須具備一定的專業(yè)知識(shí)!從大二開始,，立足專業(yè)課程的強(qiáng)化和針對(duì)未來(lái)可能從事的職業(yè)進(jìn)行分析、研究,、調(diào)查,、規(guī)劃!

⑤ 其他關(guān)于學(xué)習(xí)方面基本沒(méi)什么打算啦，爭(zhēng)取能每項(xiàng)平均下!個(gè)人覺(jué)得考研對(duì)與我所學(xué)習(xí)的專業(yè)來(lái)說(shuō)沒(méi)什么作用,，所以暫時(shí)我不打算考研!

其次,，身體健康方面;任何時(shí)候一個(gè)健康的身體才是最重要的，所有的一切沒(méi)有一個(gè)健康的身體,，都只是做無(wú)用功!孫中山都說(shuō)過(guò),，生命是革命的本錢!所以，大學(xué)期間,，要鍛煉出一個(gè)健壯的身體!有了好的身體素質(zhì),，才算有了好的本期錢!

要想有好的身體，必要的鍛煉是少不了的,，所以呢?堅(jiān)持每周只少3~4天有鍛煉身體的時(shí)間!或者早上,，或者下午!

大一下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃篇六

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近尾聲,，眼看我們預(yù)備班這群活波,、可愛(ài)的小精靈暑假以后就是哥哥姐姐，只能感嘆光陰似箭,。在新的學(xué)期里,，充滿著新的活力，新的青春，充滿著新的希望,，當(dāng)然在新的學(xué)期里我們希望各方面都有新的收獲,，特制定了下學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃一份。

一：教學(xué)方面：

嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行正常教學(xué),，在教學(xué)中不斷更新教學(xué)方式方法,，注意個(gè)別教育，爭(zhēng)取在每個(gè)月的教學(xué)抽查中,，合格率達(dá)到100%,，平均率達(dá)到80分以上。

二：常規(guī)方面：

通過(guò)音樂(lè)培養(yǎng)幼兒良好的日常生活常規(guī)并加強(qiáng)幼兒的日常禮貌教育,，并與配班老師共同做到一致性,、堅(jiān)持性、原則性,、規(guī)范性,。

三：保育方面：

本班三名老師共同努力，共同配合做好本班的保育工作,，特別是在幼兒衣服方面,，避免出現(xiàn)掉衣服，放錯(cuò)衣服的現(xiàn)象,，懷著一顆責(zé)任心,，細(xì)心、耐心,、溫柔的照顧幼兒的生活起居,，試著培養(yǎng)幼兒自己穿衣穿鞋，注重幼兒個(gè)人衛(wèi)生,，教育幼兒勤洗手,。

四：安全方面：

懷著一顆不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一的心理,，時(shí)時(shí)刻刻注意幼兒的活動(dòng),，一定要讓幼兒在教師的視線范圍內(nèi)活動(dòng)，避免出現(xiàn)安全事故,，努力達(dá)到安全事故為零,。

五：家長(zhǎng)工作方面：

多與家長(zhǎng)溝通，堅(jiān)持每周每個(gè)小朋友最少一個(gè)電話,，每周一次家訪,，有些特殊家長(zhǎng)特殊對(duì)待，努力使家長(zhǎng)滿意度達(dá)到90% 以上,。

只要認(rèn)真切實(shí)做好了以上工作,，并在工作的同時(shí)不斷完善不足之處,，我相信：希望的種子，一定呢能碩果累累,，家長(zhǎng)就一定能放心,，孩子就一定能開心，園方就一定會(huì)舒心,，而自己工作起來(lái)就一定更順心,。

大一下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃篇七

一、安全工作

1,、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，防范于未然,。

2,、經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施，杜絕不安全隱患,，及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理,，把安全工作放在第一位。

3,、認(rèn)真觀察幼兒的活動(dòng)情況,，避免不安全事件，樹立安全意識(shí),。

4,、利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)，隨機(jī)進(jìn)行安全教育,，每次活動(dòng)前提出要求,，比如：吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等。

5,、根據(jù)中班特點(diǎn)經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識(shí),、小故事。

二,、思想政治方面

在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范,，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去,，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,。

三、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,，使幼兒在德、智,、體,、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩,。

四,、加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育,，加強(qiáng)責(zé)任心,，規(guī)范言行，做到“五講,、四美”,，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行,、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢(shì),，適應(yīng)時(shí)代的要求。

五,、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到上班不遲到，下班不提早,，外出要報(bào)告,。當(dāng)班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談,，避免意外事故發(fā)生,。

六、做好安全,、衛(wèi)生工作,，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí),，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全,，并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤,、腳勤,、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的'隱患及時(shí)處理,，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育,，教育幼兒不玩火,，不跟陌生人走。要求當(dāng)班教師點(diǎn)名,，并做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào)，妥善處理,。

七,、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,，保持儀表的整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，做到愛(ài)惜食品,，不挑食、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。

八,、抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量,，教育教學(xué)做到面向全體幼兒,，因材施教,，因人施教,，各班級(jí)制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實(shí)際,、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃,。注重幼兒的思想品德教育,，做到正面教育，教育教學(xué)做到科學(xué)化,、標(biāo)準(zhǔn)化,、規(guī)范化。堅(jiān)持用普通話,，積極開展教研活動(dòng),，在改革創(chuàng)新方面有所建樹。

九,、在新生開學(xué)前做好家訪工作,，并做到有訪有記載。及時(shí)做好個(gè)別教育,，不岐視差生,，要愛(ài)護(hù)每位幼兒,，與家長(zhǎng)密切配合，共同教育好幼兒,。

十,、在備課中，積極與其他教師共同研究,，全面合作,，努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗(yàn),，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,。

十一、本學(xué)期的重點(diǎn)就是要做好禮儀方面的培養(yǎng),，我們首先要做到行為舉止端莊大方,，談吐文明，不管和同事還是學(xué)生都主動(dòng)運(yùn)用禮貌語(yǔ)言,。尊重家長(zhǎng),，寬與待人。穿戴整潔,，不穿與教師身份不符和的服裝,，每天送給同事、學(xué)生還有自己以微笑,。用自己人性最美麗的一面去感染學(xué)生,。

十二、總之,，我會(huì)在教學(xué)工作中會(huì)努力努力再努力,，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進(jìn)步,，使自己走得更遠(yuǎn),，更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn),。

十三,、再多一點(diǎn)愛(ài)心，多一點(diǎn)耐心,，使孩子在各方面有更大的進(jìn)步,。

大一下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃篇八

一、提高思想政治素養(yǎng)

積極參加各項(xiàng)時(shí)事,、政治學(xué)習(xí),，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相合，從我做起,，從身邊的小事做起,，嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,、熱愛(ài)本職工作，樹立較強(qiáng)的事業(yè)心,、責(zé)任感和良好的師德,。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,。以教師道德規(guī)范要求自己,，以身作則，細(xì)心,、耐心,、關(guān)心、愛(ài)心地公平對(duì)待每一個(gè)幼兒,，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展,。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，協(xié)助教養(yǎng)員做好班級(jí)工作,。

二,、加強(qiáng)幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)

這個(gè)班都是新入園的孩子,，我要用愛(ài)心和耐心對(duì)待每一位孩子,，讓他們感到老師的愛(ài)、小朋友的友好,，使他們能夠喜歡上幼兒園,，盡快的適應(yīng)新的環(huán)境,。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與、探索意識(shí),，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、生活自理能力、自我保護(hù),、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1.在體質(zhì)上,，鼓勵(lì)幼兒積極參加鍛煉活動(dòng),，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時(shí)督促孩子添加衣服,，對(duì)愛(ài)出汗的孩子特別護(hù)理,，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水,，讓孩子隨渴隨喝,，減少幼兒生病機(jī)率,，保持本班出勤率，真正做到讓家長(zhǎng)放心,。

2.抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣,，如喝水、飯前便后洗手,、說(shuō)話輕輕,、拿放椅子輕輕、看書,、玩玩具,、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提醒,，都能主動(dòng)完成好,。

3.教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力,。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪,，學(xué)做一些力所能及的事,。

4.生活衛(wèi)生常識(shí)

(1)知道保護(hù)視力，看書,、繪畫要保持正確姿勢(shì),。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽(yáng)光下看書,、繪畫,。

(2)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識(shí)，用正確的方法刷牙,。

(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識(shí),，不吃不潔凈的食物。

(4)知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動(dòng),。

5.安全常識(shí)

(1)加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng)，不玩危險(xiǎn)游戲,，不去危險(xiǎn)地方,，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生，確保幼兒安全,。

(2)懂得交通安全,。

(3)會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn)，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

6.生活能力

(1)指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴,、漱口,、洗手、洗臉,。飯前,、便后要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣,。

(2)幼兒進(jìn)餐時(shí),，教師要精力集中，注意觀察,，精心照顧幼兒,，輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,，不挑食,，不剩飯菜，學(xué)會(huì)用筷子,，進(jìn)餐時(shí)不大聲說(shuō)話,，不亂扔殘?jiān)埡笫帐案蓛?，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。

(3)安靜就寢。獨(dú)立,、有序,、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會(huì)系鞋帶,，會(huì)整理床鋪,。

(4)保持儀表整潔，咳嗽,、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過(guò)身,，不對(duì)著別人打噴嚏,。

(5)保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生,，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁,。

三,、認(rèn)真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作

大一下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃篇九

我是這個(gè)學(xué)期才接到這個(gè)班的,，所以對(duì)班上幼兒的狀況不是很清楚,。我們班共有幼兒39名，其中男生14名,，女生18名,。

經(jīng)過(guò)一周與幼兒的相處,，我班幼兒還存在許多不足之處：

1。幼兒常規(guī)有些松懈,，大部分幼兒注意力易分散,；

2。部分幼兒存在以自我為中心的思想,，謙讓分享精神不足,；

3。個(gè)別幼兒的自理潛力需進(jìn)一步提高,；

4,。幼兒自我表現(xiàn)意識(shí)需加強(qiáng)。

本學(xué)期我們將針對(duì)以上不足,，對(duì)幼兒加強(qiáng)培養(yǎng),。透過(guò)幼兒的實(shí)際狀況為依據(jù)制訂班務(wù)計(jì)劃如下。

一,。教育工作

語(yǔ)言

1,。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽意識(shí)和傾聽行為技能，使幼兒學(xué)會(huì)樂(lè)于并善于傾聽,。

2,。激發(fā)幼兒對(duì)口語(yǔ)表達(dá)的興趣，幫忙幼兒正確,、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用口頭語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá),。

3。繼續(xù)了解圖書的基本構(gòu)成,，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)圖書的習(xí)慣,，能理解單頁(yè)多幅畫面與完整故事構(gòu)成的關(guān)系。

4,。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂(lè)意與同伴交流,，能大方地在群眾面前說(shuō)話、講故事,，聲音響亮,。

藝術(shù)

1。透過(guò)歌唱,、韻律活動(dòng),、音樂(lè)欣賞，培養(yǎng)幼兒言語(yǔ)的,、非言語(yǔ)的思維潛力,、想象潛力和創(chuàng)造潛力。

2。透過(guò)群眾音樂(lè)活動(dòng)中的自我表達(dá)和人際溝通,、協(xié)調(diào),，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格,。

3,。能夠構(gòu)成一些初步的音樂(lè)舞蹈概念，明白如何從音樂(lè),、舞蹈活動(dòng)中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗(yàn),。

4。引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)多種繪畫的基本技能和方法,，構(gòu)成良好的繪畫習(xí)慣,，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂(lè)趣。

5,。引導(dǎo)幼兒大膽運(yùn)用線條,、形狀、色彩,、構(gòu)圖初步進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn),，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造潛力和創(chuàng)造意識(shí)。

6,。幫忙幼兒在塑造和制作活動(dòng)中發(fā)展小肌肉動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)潛力,，幫忙幼兒體驗(yàn)手工活動(dòng)的快樂(lè)，培養(yǎng)他們對(duì)手工制作的興趣,。

科學(xué)

1,。激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀等興趣,，是他們?cè)敢獠⑾矚g參加數(shù)學(xué)活動(dòng),。

2。觀察,、比較決定10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,，逐步建立等量觀念，運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)解決新問(wèn)題,，學(xué)習(xí)新知識(shí),，促進(jìn)初步的推理和遷移潛力的發(fā)展。

3,。能聽清楚老師的話,，按要求進(jìn)行活動(dòng),，并學(xué)習(xí)按照要求檢查自我的活動(dòng),。

4。能安靜地傾聽老師和同伴的講話，學(xué)習(xí)講述自我的操作活動(dòng)過(guò)程和結(jié)果,。

5,。幫忙幼兒學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用各種感官感知事物特征，培養(yǎng)觀察力,，并學(xué)會(huì)用自我的語(yǔ)言描述自我的發(fā)現(xiàn),，與同伴、老師交流,。

6,。培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛(ài)護(hù)植物和周圍環(huán)境的情感與行為,。

7,。激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣和參與探索活動(dòng)的愿望，用心主動(dòng)地參與活動(dòng),。

8,。保證幼兒能專心致志地感知操作與物體不斷地相互作用。

健康1引導(dǎo)幼兒懂得一些簡(jiǎn)單的健康常識(shí),，構(gòu)成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度,，具有簡(jiǎn)單的生活自理潛力。

2,。培養(yǎng)幼兒樂(lè)意參加體育活動(dòng),，用心進(jìn)行力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不斷增強(qiáng),。

3,。繼續(xù)學(xué)習(xí)避開危險(xiǎn)和應(yīng)付意外事故的基本方法，明白不跟陌生人走,。

4,。能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走、跑,，能聽信號(hào)變速走或跑,；能走跑交替；能變化身體姿勢(shì)或跨越低障礙物走,；能繞過(guò)障礙物跑,。

5。能較熟練地聽各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作,；能聽信號(hào)較熟練地集合,、分散，排成四路縱隊(duì),；能隨音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器械操,。

社會(huì)

1,。關(guān)心周圍的同伴和成人，愛(ài)親人和長(zhǎng)輩,，愿意與人交往,，有良好的交往習(xí)慣。

2,。了解自我的興趣和愿望,，學(xué)會(huì)大膽、有效地表達(dá)自我的愿望意見(jiàn)和創(chuàng)造力,。

3,。繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴友好交往與合作，學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突,，學(xué)會(huì)謙讓和分享,。

4。了解并能餞行活動(dòng)規(guī)則和初步的社會(huì)生活規(guī)則,。

二,。保育工作

1。配合園方及保健老師做好禽流感的防治工作,，確保幼兒的健康,。

2。配合保健老師做好晨檢工作,，把好晨檢的第二道關(guān),。

3。做到經(jīng)常開窗通風(fēng),，持續(xù)教室空氣流通,。

4。繼續(xù)對(duì)幼兒加強(qiáng)安全教育,，提高幼兒的自我保護(hù)潛力和意識(shí),。

三。家長(zhǎng)工作

1,。保證與家長(zhǎng)經(jīng)常溝通,，向家長(zhǎng)用心宣傳正面教育孩子的方法及科學(xué)育兒知識(shí)。

3,。請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助加強(qiáng)幼兒體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)，保證來(lái)園時(shí)光,。

四,。環(huán)境布置

1。墻面環(huán)境更新,。

2,。更新家園之窗,。

3。創(chuàng)設(shè)與教學(xué)活動(dòng)相適的環(huán)境,。

以上是我們班本學(xué)期的工作計(jì)劃,，期望透過(guò)實(shí)施,，使幼兒在各方面潛力有所提高,，健康愉快地成長(zhǎng)。

大一下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃篇十

踏著輕快的腳步我們又迎來(lái)了新的學(xué)期,。新學(xué)期,，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)蘊(yùn)含著新的期望，對(duì)老師來(lái)說(shuō),，面臨新挑戰(zhàn),。本學(xué)期我們兩位老師會(huì)將會(huì)更加嚴(yán)格要求自我，總結(jié)上學(xué)期的工作,，吸取經(jīng)驗(yàn),，本學(xué)期初，我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際狀況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班的班務(wù)工作計(jì)劃,。

一,、班級(jí)狀況分析

經(jīng)過(guò)一年多的學(xué)習(xí)和生活，孩子們?cè)谧晕以谢A(chǔ)上都有了不一樣程序的進(jìn)步,。我們注重每個(gè)幼兒生活潛力的培養(yǎng),，如：系鞋帶、扣扣子,、掖衣服等,。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡(jiǎn)單的為他人服務(wù)逐漸構(gòu)成了具有相對(duì)趨向的班級(jí)發(fā)展特點(diǎn)，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)：

1,、優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：

（1）個(gè)性發(fā)展較好,。我班幼兒大多性格較開朗、活動(dòng),、樂(lè)群,，能主動(dòng)與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自我的情感,。

（2）好奇心強(qiáng),，樂(lè)于表現(xiàn)。在科學(xué)活動(dòng)中,，孩子們常常興趣濃厚,、發(fā)言踴躍。

（3）活躍,、好動(dòng),，喜愛(ài)參與體育活動(dòng),。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑,、攀登等戶外游戲等,，大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào)、靈活,。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高,。

（4）班級(jí)常規(guī)進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班,，我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見(jiàn)，控制自我的行為,，遵守班級(jí)常規(guī),。

2、不足表現(xiàn)：

（1）我班有部分幼兒,，他們?cè)谌罕娀顒?dòng)中注意力持續(xù)時(shí)光短,、自我控制潛力弱的問(wèn)題較為突出，需要教師針對(duì)他們的實(shí)際狀況給予引導(dǎo)和教育,。

（2）與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比,，我班幼兒對(duì)于一些安靜的活動(dòng)興趣不高。如,，區(qū)角活動(dòng)中,，主動(dòng)參與圖書閱讀的幼兒不多。

3,、其它個(gè)別狀況：

（1）我班有個(gè)別幼兒,，交往潛力較弱、不能主動(dòng)與人溝通,。同時(shí),，不不愿主動(dòng)參與群眾活動(dòng)。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大,。措施：進(jìn)一步與家長(zhǎng)溝通,，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足，同時(shí),，以情感入手,，爭(zhēng)取得到他們的信任，幫忙他們進(jìn)到群眾中來(lái),。

（2）我班有個(gè)別幼兒,，生活自理潛力發(fā)展尚慢，還不會(huì)自我穿脫衣服,，進(jìn)餐也需要老師給予幫忙,。這與其家長(zhǎng)平時(shí)這多寵愛(ài),，包辦代替過(guò)多有關(guān)。措施：在與家長(zhǎng)溝通的同時(shí),，在班內(nèi)用心鼓勵(lì)他們自我動(dòng)手,，幫忙他們獲得自我服務(wù)的成功體驗(yàn)，促進(jìn)他們生活自理潛力的提高,。

（二）家長(zhǎng)狀況分析

1,、家園溝通進(jìn)一步暢通經(jīng)過(guò)一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長(zhǎng)們認(rèn)可和信任,。日常透過(guò)多種途徑與家長(zhǎng)交流,，建立起了良好的溝通平臺(tái),。家長(zhǎng)們也常常主動(dòng)與老師交流,，了解孩子的在園狀況，聽取老師的意見(jiàn)和看法,。

2,、家長(zhǎng)教育觀念仍有待提高透過(guò)日常觀察、和家找溝通,，我們了解到一些家長(zhǎng)或是忙于工作,，或是教育意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū),?？偟膩?lái)說(shuō)，我班家長(zhǎng)的總體水平較高,，對(duì)于老師的工作也比較理解和支持,，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。

二,、本學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)

1,、動(dòng)作技能：

（1）鼓勵(lì)幼兒用心勇敢地參加體育活動(dòng)，不怕困難,。

（2）跑步時(shí)曲臂邁大步,，較靈活地控制跑步的速度和方向，上下肢動(dòng)作較協(xié)調(diào),。

（3）學(xué)習(xí)單手,、雙手向前上方用揮臂擲物。

（4）探索多種運(yùn)動(dòng)器材的方法,。

（5）學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的操作工具和材料,，主動(dòng)參加各種手工活動(dòng)。2,、生活衛(wèi)生習(xí)慣：

（1）簡(jiǎn)單,、愉快地進(jìn)餐,，養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習(xí)慣,，學(xué)習(xí)自我分發(fā)和收拾餐具,，能主動(dòng)飲水。

（2）繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習(xí)慣,，逐步學(xué)會(huì)自理大小便,。（3）引導(dǎo)幼兒獨(dú)立、有序地穿脫衣服和鞋襪,，將脫下的衣服整理好并學(xué)會(huì)自我整理床鋪,。

（4）學(xué)會(huì)收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物,，不隨地吐痰,，不亂寫、亂畫,。

3,、自我保護(hù)：（1）用心配合成人進(jìn)行體檢，并愿意理解疾病的防治和治療,。

（2）既學(xué)會(huì)“學(xué)習(xí)保護(hù)自我不受傷害”也要注意不傷害別人,。（（3）記住父母工作單位，家庭住址及電話號(hào)碼,，遇到危險(xiǎn)明白呼喊求救,。

（4）認(rèn)識(shí)日常生活中的安全標(biāo)識(shí)，明白如何注意安全,，懂得簡(jiǎn)單交通規(guī)則,，注意安全。

（二）認(rèn)知發(fā)展（包括：科學(xué),、語(yǔ)言,、藝術(shù)）

1、科學(xué)

（1）鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)觀察和探索周圍常見(jiàn)事物,，現(xiàn)象以及變化的簡(jiǎn)單規(guī)律,，并從中體驗(yàn)到愉快。

（2）有目的,、有順序地觀察周圍常見(jiàn)事物,，能對(duì)事物進(jìn)行連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化,。（學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的氣象記錄）

（3）感知聲音和顏色的變化,。

（1）主動(dòng)運(yùn)用語(yǔ)言與別人交往，大膽運(yùn)用詞匯，體驗(yàn)語(yǔ)言交流對(duì)自我的好處,。

（2）愿意表達(dá)自我的各種感受和想法,，用心回答問(wèn)題。

（3）喜歡讀圖書,，能從閱讀活動(dòng)中體會(huì)到快樂(lè),，愿意與別人交流自我的感受。愛(ài)惜圖書,，了解事故情節(jié)線索,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)頁(yè)碼。（4）引導(dǎo)幼兒明白能從圖書,、電視,、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息,，從中獲得知識(shí),、感受快樂(lè)。

3,、藝術(shù)

（1）在動(dòng)作過(guò)程中表現(xiàn)資料,，隨著動(dòng)作有目的地思考,，用重復(fù)圖像把畫面畫滿,。

（2）能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的完美事物，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自我的感受與現(xiàn)象,。

（3）初步熟悉使用簡(jiǎn)單的工具,，逐步會(huì)控制手的動(dòng)作，使手眼一致,。

（三）社會(huì)性發(fā)展

1,、社會(huì)性認(rèn)知

（1）了解社會(huì)生活中的主要規(guī)則，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通工具,，明白遵守交通規(guī)則,。

（2）明白我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的由來(lái)及好處，“三八”“五一”,、“六一”讓每一個(gè)幼兒在活動(dòng)中充分地表現(xiàn)自我,，感受節(jié)日的氣氛。

（3）認(rèn)識(shí)周圍生活中簡(jiǎn)單符號(hào)和標(biāo)號(hào),。

2,、社會(huì)性情感

（1）引導(dǎo)幼兒持續(xù)用心愉快情緒，明白自我在長(zhǎng)大,，能做許多事情,，明白自我有很多愛(ài)好和想法，并能大膽表達(dá)自我的想法和感受。（2）我于關(guān)注周圍的人和事,，樂(lè)意完成成人交代的任務(wù),。

3、社會(huì)性行為

（1）能按照正確的要求行動(dòng),，初步了解并學(xué)會(huì)遵守幼兒園基本規(guī)則,。

（2）不怕黑暗，不怕陌生人,，遇到困難明白尋求幫忙,，自我能做的事自我做。

（3）能分清自我和他人的物品,，不拿不是自我的東西,，愛(ài)惜玩具、圖書及日常用品,，用后歸還原處,。

三、具體措施：

（一）根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計(jì)劃的要求,，教師認(rèn)真?zhèn)湔n,、鉆研教材，勇于創(chuàng)新,，不斷的改善和提高教學(xué)質(zhì)量,。

（二）熱愛(ài)和關(guān)心幼兒，尊重幼兒,，對(duì)幼兒進(jìn)行耐心,、細(xì)致的教育。堅(jiān)持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合,，注意個(gè)別教育和隨機(jī)教育,，使幼兒在各種活動(dòng)中潛移默化的受到教育影響。

（三）班內(nèi)三位老師相互配合,，統(tǒng)一要求,，加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月,、每周的教育目標(biāo),，有針對(duì)性的進(jìn)行教育。

四,、家長(zhǎng)工作：

（一）做好家園共育欄的定期更換工作,，針對(duì)實(shí)際狀況主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系,，交流教育心得,。建立家庭與班級(jí)的聯(lián)系機(jī)制,，透過(guò)家園應(yīng)對(duì)面、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識(shí),、指導(dǎo)方法,、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持、配合,。

（二）與家長(zhǎng)經(jīng)常持續(xù)聯(lián)系,，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選貼合幼兒特點(diǎn)的教育措施,，共同配合完成教育任務(wù),。

（三）做好家訪工作，聽取家長(zhǎng)合理的推薦,，到達(dá)家園共育的目的與一致性,。

（四）鼓勵(lì)家長(zhǎng)用心參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，更好的了解幼兒的狀況,。

大一下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃篇十一

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我們要深入領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,，貫徹落實(shí)全園工作計(jì)劃,、保教工作計(jì)劃，認(rèn)真擬訂班級(jí)工作計(jì)劃,，管理好班級(jí)工作,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，將教學(xué)工作和家園工作落到實(shí)處,。

二,、班級(jí)基本情況

標(biāo)大班現(xiàn)有教師三名，分別是班主任__老師,。我班幼兒年齡普遍偏小，而且差距較大,，其中的4歲多最小的才3歲4個(gè)月,。他們當(dāng)中有中班升上來(lái)的也有剛?cè)雸@的新朋友。他們是一幫活潑可愛(ài)快樂(lè)的小寶貝,，他們經(jīng)過(guò)中班一年的學(xué)習(xí),，自理能力都有所提高，學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣都大有進(jìn)步,，但自我約束力還有待提高,，所以根據(jù)我班具體情況和幼兒特點(diǎn)我制訂了以下計(jì)劃：

在新的學(xué)期，我們根據(jù)上個(gè)學(xué)期的經(jīng)驗(yàn),，制定了一份最新的教學(xué)工作計(jì)劃,，希望能夠在上個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)上再上一層樓，具體內(nèi)容有下：

三、扎實(shí)推進(jìn)課程改革

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，研究不同版本教材的編寫意圖和內(nèi)涵，掌握新課改對(duì)學(xué)生和教師提出的新要求,，充分認(rèn)識(shí)到課改的長(zhǎng)期性,、艱巨性、復(fù)雜性,。要善于學(xué)習(xí),、善于思考、勤于研究,、勤于研究,、勤于總結(jié)，確保課改實(shí)驗(yàn)深入持久地開展下去,。

2,、立足課堂教學(xué)實(shí)踐，把課改的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中,。課堂教學(xué)思想上要趨于以學(xué)生為本,，能力為中心、活動(dòng)為重點(diǎn);過(guò)程上趨于開放和靈活;組織形式上要趨于寬松民主;評(píng)價(jià)上要趨于多元,。課堂教學(xué)目標(biāo)要重新定位,，要著眼于學(xué)生的發(fā)展，除關(guān)注學(xué)生的一般能力外,，更要關(guān)注學(xué)生能力的提高,，探索能力、創(chuàng)新能力的發(fā)展,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,、信心、意志,、毅力等,。要認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)是一種文化，是學(xué)生了解社會(huì)的重要窗口,，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中接受“數(shù)學(xué)文化”的熏陶,。教學(xué)方法的表現(xiàn)形式要有所突破，課堂上學(xué)生自主表現(xiàn)的時(shí)間和空間要充足一些,，教學(xué)的環(huán)境要寬松一些,。要上好課改實(shí)踐課，分析研究,，提高課改實(shí)施水平,。

3,、研究新課標(biāo)、新教材,，優(yōu)化課程實(shí)施,。要通過(guò)比較，研究新老教材的變化,，正確處理繼承與創(chuàng)新的關(guān)系,。要讓全體教師以新的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué)，積極開展實(shí)踐,，探索體現(xiàn)新課程理念的教法和學(xué)法,。教師要用好上好新教材，要讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)是有趣的,、快樂(lè)的,，真切地感到生活中處處有數(shù)學(xué)。要以發(fā)展為根本,，關(guān)注落實(shí)過(guò)程性目標(biāo);以生活為依托,，著力構(gòu)建鮮活性的課堂;以解決問(wèn)題為主線，建立探究性學(xué)習(xí)方式,，著力培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)能力,。

4、積極探索評(píng)價(jià)改革,，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念開展對(duì)課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)改革的實(shí)踐與研究,。建立評(píng)價(jià)目標(biāo)多元、評(píng)價(jià)方法多樣的評(píng)價(jià)體系,。要注重學(xué)習(xí)能力的評(píng)價(jià);注重學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià);注重面向?qū)W生現(xiàn)在和未來(lái)的評(píng)價(jià);注重對(duì)認(rèn)知領(lǐng)域和情意領(lǐng)域的綜合評(píng)價(jià),。可嘗試開展成長(zhǎng)記錄等多種評(píng)價(jià)方式,，幫助學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)評(píng)價(jià),，促進(jìn)評(píng)價(jià)的內(nèi)化。

5,、加強(qiáng)課改過(guò)程管理,，制定好課改實(shí)施計(jì)劃，明確課改目標(biāo),、內(nèi)容、方法和研究課題,，加強(qiáng)集體備課,，針對(duì)課改中的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)課、評(píng)課,、撰寫教學(xué)隨筆等多種形式的反思,，及時(shí)總結(jié)研究成果,。

四、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

1,、切實(shí)做好“五認(rèn)真”工作

“五認(rèn)真”的每一環(huán)節(jié),，都要講究實(shí)效，要把備課作為教師個(gè)性化創(chuàng)造過(guò)程的真實(shí)記錄,，作為教師教學(xué)行為,、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的“點(diǎn)子庫(kù)”，變備“課”為備“人”,，變備“形”為備“神”,。要精心備課，擴(kuò)大學(xué)生課堂實(shí)踐的空間,，注重三維目標(biāo)的落實(shí),，注重整體結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，注重設(shè)計(jì)學(xué)生的學(xué),，注重形成個(gè)性化的設(shè)計(jì)方案,，使學(xué)習(xí)過(guò)程成為課程創(chuàng)新與開發(fā)的過(guò)程。

2,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生的輔導(dǎo),，要特別關(guān)愛(ài)他們，并制定行之有效的措施,，不歧視責(zé)罵他們,，不打擊他們，讓他們也有完成某項(xiàng)任務(wù)后產(chǎn)生的自我滿足感,，讓這些學(xué)生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學(xué)習(xí),，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)數(shù)學(xué)興趣小組的輔導(dǎo)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng),。

現(xiàn)在的孩子就是我們祖國(guó)的未來(lái),，教育好他們真的是最重要的。只有他們的綜合素質(zhì)上去了,，我們祖國(guó)的未來(lái)才更加的光明;反之沒(méi)有優(yōu)秀未來(lái)的民族是不會(huì)在世界強(qiáng)國(guó)上站住腳的,，早晚會(huì)被淘汰掉。