“方”即方子、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前,，即為“方案”。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧。

事業(yè)單位工作方案格式篇一

一,、認(rèn)真履行司機及機動車管理職責(zé)

在本年度的工作中,，我嚴(yán)格遵守道路安全相關(guān)法規(guī)和有關(guān)章程，并在工作中不但學(xué)習(xí)新的車輛維護,、維修技術(shù)和駕駛技能,，在駕駛實踐中逐漸樹立起“嚴(yán)守規(guī)章、安全第一”的觀念,，在工作中要做到任勞任怨,，在工作需要時不論早晚或節(jié)假日都要隨叫隨到，認(rèn)真完成各項任務(wù),。此外,，領(lǐng)導(dǎo)外出期間的服務(wù)工作,，很大程度上就由司機來承擔(dān)。一年來,，在隨領(lǐng)導(dǎo)外出過程中的食宿,、對外聯(lián)絡(luò)等，我都不推委,，認(rèn)真去做,，沒有發(fā)生任何讓領(lǐng)導(dǎo)不滿意的事情。同時,，工作中我認(rèn)真學(xué)習(xí)車輛維修,、保養(yǎng)知識，為單位解決了眾多的車輛故障和疑難問題,，節(jié)省了開支,，保證了行車的安全。

二,、認(rèn)真履行辦公用品管理職責(zé)

本年度,，本人的工作職責(zé)增加了辦公用品購買核算管理工作，對于這項相對陌生的工作,，我一方面向以前的負(fù)責(zé)同志請教,、學(xué)習(xí)相關(guān)經(jīng)驗，另一方面摸索出適合自己的管理模式,。一年來,，在及時響應(yīng)同事需求的同時，對a4紙,、水筆芯之類集中購買的辦公用品按領(lǐng)取人歸類統(tǒng)計,，為部門核算提供了經(jīng)得起考驗的一手資料。

三,、認(rèn)真履行固定資產(chǎn)核算職責(zé)

除辦公用品管理外,，本人還接手了固定資產(chǎn)核算工作，在分管所長的帶領(lǐng)下,，我對各類固定資產(chǎn)進(jìn)行的分類統(tǒng)計,，并克服了理論基礎(chǔ)不強的缺點，學(xué)習(xí)了固定資產(chǎn)電子管理系統(tǒng),，初步完成了年初既定的共走目標(biāo),。

四、協(xié)助分管履行后勤管理職責(zé)

所辦公室的工作繁雜,，人員又相對較少,，本人在今年有同事離職的情況下，協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)了更多的工作,。食堂就餐補助核算,、車輛維修報銷核算,、超市購買用品報銷核算、對外招待報銷核算等等工作不僅博雜更要求數(shù)據(jù)精準(zhǔn)無誤,，因此占用了我很大的工作精力,，但是，本人非但沒有怨言,，反而以更高亢的工作熱情積極投身到工作中去,，力爭圓滿完成每一項領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)。

五,、來年工作設(shè)想

我熱愛質(zhì)檢工作,，也一直勤勤懇懇，任勞任怨,，遵章守紀(jì),，具有強烈的工作責(zé)任感、敬業(yè)精神和職業(yè)道德,。來年,，我一定從思想上、行動上與單位保持一致,，團結(jié)同志,，寬以待人，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),，踏踏實實工作,，使所從事的工作一年一個臺階，不斷向前發(fā)展,。但我深知,，取得的一點成績，是在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在老同志的精心指導(dǎo)下,，在同志們的幫助下取得的，我只是做了我應(yīng)該做的事,。在今后的工作中,，我將進(jìn)一步加大工作力度,，改進(jìn)工作方法,，更加努力地做好工作。

事業(yè)單位工作方案格式篇二

為深入推進(jìn)我縣扶貧攻堅,，切實改善農(nóng)牧民群眾生產(chǎn)條件,，幫助貧困群眾脫貧致富，結(jié)合我局實際,，特制訂20__年“雙聯(lián)”和干部駐村幫扶工作計劃,。

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實黨的屆四中全會和省委十屆五次、州委十屆六次,、縣委十屆四次全委會會議精神,，把扶貧攻堅作為全縣全面建設(shè)小康社會的突破口，堅持科學(xué)扶貧和精準(zhǔn)扶貧,，堅持引領(lǐng)發(fā)展,、服務(wù)群眾、轉(zhuǎn)變作風(fēng),、鍛煉干部,，推進(jìn)農(nóng)牧區(qū)加快發(fā)展，為推進(jìn)建設(shè)經(jīng)濟發(fā)展,、生態(tài)文明,、和諧幸福新奠定堅實基礎(chǔ)。

二,、基本原則

(一)駐村幫扶全覆蓋,。按文件要求，我局黨支部選派駐村干部一名,，參與共建共創(chuàng)聯(lián)系村的駐村幫扶工作,。

(二)統(tǒng)籌整合形合力。干部駐村幫扶工作與“雙聯(lián)”工作,、對口定點扶貧,、“掛包幫”、“走基層”,。群眾工作全覆蓋等工作有機結(jié)合,，整合大學(xué)生村官、包村干部等各方面力量共同參與駐村幫扶工作,。

(三)統(tǒng)一安排齊推進(jìn),。“雙聯(lián)”和干部駐村幫扶工作的責(zé)任主體和實施主體為派駐單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn),，負(fù)責(zé)組建駐村工作組,，對駐村干部實行統(tǒng)一安排、統(tǒng)一培訓(xùn),、統(tǒng)一管理,。

三、主要工作

(一)強化宣傳教育,，著力引導(dǎo)群眾,。向廣大農(nóng)牧民群眾積極宣傳黨和國家法律法規(guī)，各項強農(nóng)惠農(nóng)政策和近期中央,、省,、州,、縣相關(guān)重要會議精神，了解掌握農(nóng)牧民群眾思想動態(tài),，幫助群眾轉(zhuǎn)變觀念,、增強發(fā)展意識，引導(dǎo)群眾崇尚健康文明新風(fēng)尚,，幫助查爾村組織動員群眾加快發(fā)展,，脫貧致富。

(二)完善幫扶臺賬,，凸顯指導(dǎo)實效,。通過調(diào)查研究，及時找準(zhǔn)和發(fā)現(xiàn)問題,，指導(dǎo)駐點,、聯(lián)系結(jié)對村立足當(dāng)?shù)貙嶋H，分析致貧原因,，收集民意和掌握干部群眾發(fā)展意見,，摸清幫扶需求，理清發(fā)展思路,，按照“從制動發(fā)展規(guī)劃入手,，從解決民生問題破題，從完善基礎(chǔ)設(shè)施起頭,，從發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)使勁,，從加強基層組織著力，從尊重群眾主體做起”的思路,，建立完善幫扶臺賬,，進(jìn)一步完善幫扶工作措施，切實解決好駐點,、結(jié)對聯(lián)系村的共性問題,。大力深化彝家新寨建設(shè)，切實解決生產(chǎn)生活突出問題,，有效改善農(nóng)牧區(qū)生產(chǎn)生活條件,。切實推進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，增強可持續(xù)發(fā)展能力,，不斷增加農(nóng)牧民群眾收入,。

(三)加大協(xié)調(diào)銜接，力促項目落地,。聯(lián)系部門和駐村幫扶干部在積極動員群眾自力更生,、艱苦奮斗的同時,，要根據(jù)駐點,、結(jié)對聯(lián)系的實際和需要,，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門落實發(fā)展資金、爭取幫扶項目,，并動員和引導(dǎo)群眾參與規(guī)劃制訂,、項目實施和工程監(jiān)管，積極增加農(nóng)戶收入,，壯大集體經(jīng)濟,，切實幫助農(nóng)牧民群眾增收致富。

(四)加強技術(shù)幫扶,，提升致富能力,。聯(lián)系部門和駐村幫扶干部要充分利用群眾大會、支部共建共創(chuàng)活動等有效載體,，大力開展送信息,、送科技進(jìn)農(nóng)家活動，根據(jù)農(nóng)戶需求,，因地制宜深入開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),、農(nóng)村實用技術(shù)等技能培訓(xùn)活動，讓農(nóng)牧民群眾切實掌握相關(guān)技能,，提高致富能力,，拓寬就業(yè)渠道。同時,，幫助培育致富帶頭人,，指導(dǎo)農(nóng)牧民群眾通過建立、參與專業(yè)合作社等方式,，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè),，不斷提高經(jīng)濟收入。

(五)助力基層治理,，夯實基層組織,。聯(lián)系部門和駐村干部要結(jié)合鄉(xiāng)村治理和軟鄉(xiāng)弱村整治工作，緊緊圍繞“集中走訪基層聽民意,、化解矛盾糾紛促民和,、多辦實事好事解民難、建強基層組織聚民心”四項重點任務(wù),，幫助基層推進(jìn)問題整改,、幫助群眾解決具體困難，化解基層矛盾隱患,，解決好信訪問題,，促進(jìn)經(jīng)濟社會發(fā)展和基層治理水平提高，進(jìn)一步加強基層組織建設(shè)，大力推進(jìn)黨支部結(jié)對共建共創(chuàng)活動,，深化鄉(xiāng)村治理和軟鄉(xiāng)弱村整治工作,，努力實現(xiàn)幫扶引領(lǐng)向自我提升轉(zhuǎn)變。

(六)做實結(jié)對幫扶,，發(fā)揮堡壘作用,。落實《關(guān)于加快基層服務(wù)型黨組織建設(shè)的實施意見》，確保黨支部結(jié)對共建共創(chuàng)活動“深度推”,，加快機關(guān)黨建優(yōu)勢資源向農(nóng)牧區(qū)轉(zhuǎn)移,，構(gòu)建城鄉(xiāng)黨建互動機制，實現(xiàn)共同晉位升級,。幫助查爾村理清經(jīng)濟發(fā)展思路,，拓寬農(nóng)牧民群眾增收致富渠道;按照村級活動陣地“1+6”、黨員活動室“八有”標(biāo)準(zhǔn),，幫助指導(dǎo)基層組織規(guī)范陣地建設(shè);每季度深入結(jié)對聯(lián)系支部開展1次送黨課上面活動,、1次送法下鄉(xiāng)活動、1次正反典型宣講活動,，集中開展 1次“雙承諾”述職活動,，開展基層干部培訓(xùn)，物色培養(yǎng)儲備一批后備力量;深化開展結(jié)對幫扶活動,，細(xì)化“n+1”“1+n”黨員幫帶內(nèi)容,，大力推行“雙報到”活動，推動黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭到查爾村支部報到并認(rèn)領(lǐng)黨員服務(wù)崗位,，組織機關(guān)黨員以小分隊形式開展黨員義工日等志愿服務(wù)活動,，以重大節(jié)日為契機，進(jìn)村入戶走訪慰問困難黨員,、老黨員,、“三老”干部等，推行“黨員先富”工程,，帶動一批貧困脫貧致富,。

四、保障措施

(一)加強領(lǐng)導(dǎo),。進(jìn)一步健全工作機構(gòu),，明確工作職責(zé)，細(xì)化工作任務(wù)和舉措,。單位“一把手”帶頭,，每年到查爾村調(diào)研指導(dǎo)不少于2次，充分把握社情民意,，跟蹤了解工作情況,，關(guān)心和支持駐村干部開展工作,，主動幫助駐村干部解決工作和生活中的實際困難。

(二)嚴(yán)肅紀(jì)律,。遵守中央八項規(guī)定和省委,、省政府十項規(guī)定和州委、州政府七項規(guī)定要求,，認(rèn)真遵守工作紀(jì)律，輕車從簡,，勤儉節(jié)約,，不搞迎來送往，不接受基層邀請,，不接受地方贈送的禮品和土特產(chǎn),，最大限度減少基層負(fù)擔(dān)，樹立好黨政機關(guān)和黨員干部的良好形象,。

(三)反饋信息,。暢通信息溝通渠道，及時反映工作進(jìn)展和工作動態(tài),。注重培養(yǎng)先進(jìn)典型,、總結(jié)工作經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)和反映工作中的問題,。加強輿論宣傳,，努力營造良好輿論氛圍。

事業(yè)單位工作方案格式篇三

為進(jìn)一步貫徹關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的各項“要求”,，結(jié)合我鄉(xiāng)的詳細(xì)實際,，更好地發(fā)揮學(xué)校、社會,、少先隊組織的實踐育人功能,，深化推進(jìn)留守兒童心理健康教育，改善農(nóng)村留守兒童生活發(fā)展?fàn)顩r,，促進(jìn)農(nóng)村留守兒童健康,、快樂、全面成長,，加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)步伐,，特制定道口鄉(xiāng)中心小學(xué)關(guān)愛農(nóng)村留守兒童施行工作計劃。

一,、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，堅持科學(xué)發(fā)展觀，樹立“以人為本”的教育理念,，營造全社會關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的良好氛圍,，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村培養(yǎng)更多的德、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的一代新人。

二,、工作目標(biāo)

通過對留守兒童問題的調(diào)查,、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長的原因,，有針對性地提出行之有效的措施和方法,，狠抓落實，為“留守兒童”營造健康,、快樂,、平等、和諧的成長環(huán)境,，同時,，要加強領(lǐng)導(dǎo)，形成合力,，大力宣傳,，建立目標(biāo)責(zé)任制和完善的工作考評制度，不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì),。

1,、建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達(dá)100%;

2,、留守兒童入學(xué)率,、鞏固率均達(dá)100%;

3、對觸及留守兒童的案件,，符合法律援助規(guī)定的,，100%給予法律援助;

4、關(guān)愛留守兒童,，在學(xué)校班級施行結(jié)對幫扶活動,。

三、主要措施

㈠健全機制,，發(fā)揮班級主陣地的作用

制訂詳細(xì)工作計劃,，施行“留守兒童”教育工作計劃，加強領(lǐng)導(dǎo),，總結(jié)經(jīng)驗,，樹立典型，推動“留守兒童”教育管理工作制度化,、規(guī)范化和經(jīng)?；?。使班級真正成為學(xué)生學(xué)知識、學(xué)文化,、不斷提高思想覺悟的主陣地,、主渠道。

1,、成立輔導(dǎo)班級領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),，明確職責(zé)分工。成立關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強對留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理,，保證各項工作要求全面認(rèn)真落實到位。

2,、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度

要認(rèn)真調(diào)查研究,，摸清留守兒童的底數(shù),，建立每個留守兒童的專門檔案,。其基本內(nèi)容：學(xué)生的基本情況、家長姓名,、家庭詳細(xì)地址,、聯(lián)系電話，家長務(wù)工單位詳細(xì)地址,、聯(lián)系電話,，監(jiān)護人或其委托監(jiān)護人的職業(yè)、詳細(xì)地址,、聯(lián)系電話,、身體狀況、年齡等,。學(xué)校安排負(fù)責(zé)學(xué)籍檔案管理的人員對留守兒童的檔案進(jìn)行管理,，并根據(jù)學(xué)生變動情況，及時補充或變更聯(lián)系信息的有關(guān)內(nèi)容,。通過聯(lián)系制度的建立,，加強班級與學(xué)生家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)系，共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò),。學(xué)校建立留守兒童親情電話,，電話號碼：

3、真情關(guān)愛,，“三個優(yōu)先”

(1)學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo),。班級要從學(xué)習(xí)方面對留守兒童逐一進(jìn)行分類、分組,，落實到每一位任課教師,。由任課教師詳細(xì)分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況,，制定學(xué)習(xí)幫扶計劃，明確幫扶工夫,、內(nèi)容和階段性效果,。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對結(jié)對幫扶效果進(jìn)行定期檢查,，建立進(jìn)步檔案,。

(2)生活上優(yōu)先照料。教師對留守兒童要多看一眼,，多問一聲,，多幫一把，使學(xué)生快樂,、家長放心,。留守兒童患病時，要及時診治,，悉心照料,。要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣,。

(3)活動上優(yōu)先安排,。高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動，或根據(jù)特點單獨開展一些活動,，既使其愉悅身心,，又培養(yǎng)獨立生活能力。

4,、施行教職工結(jié)對幫扶留守兒童制度

在留守學(xué)生中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師,。配對幫扶教師要經(jīng)常與留守學(xué)生談心，隨時把握留守學(xué)生的思想動態(tài),，引導(dǎo)他們健康成長,。建立教師關(guān)愛留守兒童成長日記。教師要不時與留守兒童互相交流,、溝通,，把握留守兒童的思想、生活情況;對其他的兒童,，教師要定期走訪與其他監(jiān)護人交流,，及時反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作,。讓留守兒童在老師,、同學(xué)群體中成長，對已缺失的家庭教育進(jìn)行補償,，使他們走出孤獨和憂郁,。

5,、建立健全教師與留守兒童的談心制度

學(xué)校要定期召開幫扶教師、留守兒童,、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人座談會,。要求班主任每月與“留守兒童”談心一次，詳細(xì)填好記錄卡,，對少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡,、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范,、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個別教育管理方案,，著重進(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢,，因材施教,。

開展人文關(guān)愛活動。讓留守學(xué)生通過教師和集體的暖和彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響,。通過定期舉行主題班會,、團隊活動，舉辦書畫展,、演講比賽,、文藝演出等各種活動,，組織留守學(xué)生積極參與,，使他們生活在快樂、和睦的氛圍中,，找到回家的感覺,，增強學(xué)習(xí)、生活的信心,，體會到學(xué)習(xí)的快樂,、成長的快樂。

6,、注意對留守兒童的心理健康教育

針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童,，學(xué)校要著重開設(shè)心理教育課，大力開展心理咨詢,、心理矯正活動,，定期開展思想教育、情感教育,、獨立生活教育和體諒父母教育等,，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗到生命成長的快樂與幸福,，消退不良情感體驗,，樹立樂觀向上的生活態(tài)度,，培養(yǎng)準(zhǔn)確的人生觀、價值觀,。

(二),、明確職責(zé)，努力營造良好育人環(huán)境

1,、加強班級的建設(shè)與管理

通過廣泛宣傳,，在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上，盡最大努力,，讓農(nóng)村留守兒童得到應(yīng)有的教育,、管理、照料與關(guān)愛,。同時,，結(jié)合農(nóng)村留守兒童日益增多的現(xiàn)狀，轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

2、加強對貧困留守兒童的資助工作

班級要對留守兒童在生活,、學(xué)習(xí)等方面,，給予特別的照料，確保他們完成義務(wù)教育,。

3,、積極發(fā)揮班集體作用，開展各項活動

課外活動工夫,，學(xué)校將雙親在外的留守兒童,，組織成一個新的班集體，定期開展各項活動,。由教導(dǎo)主任汲廣然擔(dān)任班主任,，擬每月開展一次大型文娛、體育,、讀書等活動,，也可邀請關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)來校上課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也可以不定期對班級授課,，對這些學(xué)生進(jìn)行人格教育,，自信教育，自強教育,。

4,、定期表彰自強留守兒童，進(jìn)行榜樣教育,。

對于我校的留守兒童中出現(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生,、自強學(xué)生進(jìn)行表彰,，這是樹立留守兒童自信的重要激勵工作，擬在學(xué)期末表彰一批自強學(xué)生,。