制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
幼兒園班級(jí)十二月份工作計(jì)劃及目標(biāo)篇一
1,、能分辨事物的遠(yuǎn)近。
2,、萌發(fā)熱愛(ài)小動(dòng)物的情感和探索宇宙奧妙的興趣,。
3、探索剝花生的方法,，感知花生的特征,。
4、知道不欺負(fù)比自己弱小的同伴,。
5,、學(xué)習(xí)按樹(shù)葉的顏色、大小,、形狀等進(jìn)行分類,。
6、感受歌曲表現(xiàn)的優(yōu)美意境,，用歡快的情緒表現(xiàn)歌曲,。
7、學(xué)習(xí)雙三角的折紙方法,。
周重點(diǎn)：
1,、培養(yǎng)幼兒的自理能力，能自己掖衣服,、穿衣服,。
2、開(kāi)展“冬天”的主題活動(dòng),。
3,、加強(qiáng)幼兒的冬鍛活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容：
星期一星期二星期三星期四星期五
計(jì)算：比較遠(yuǎn)近科學(xué)：剝花生繪畫：臉譜歌曲：你來(lái)拍我來(lái)和舞蹈：你來(lái)拍我來(lái)和
語(yǔ)言：青蛙上月球社會(huì)：小熊讓路數(shù)學(xué)：分樹(shù)葉音樂(lè)：紅公雞折紙：牽?；?/p>
家園共育：
1,、天氣越來(lái)越冷，請(qǐng)家長(zhǎng)7：50前送孩子,，保證孩子能吃上熱乎的飯菜,。
2,、有意識(shí)的觀察季節(jié)的變化，發(fā)現(xiàn)冬季的季節(jié)特征,。
幼兒園班級(jí)十二月份工作計(jì)劃及目標(biāo)篇二
教育內(nèi)容
1.高高興興過(guò)新年,，體驗(yàn)節(jié)日快樂(lè)，知道自己長(zhǎng)大了,，喜歡自己的事自己做。
2.在老師幫助下,，學(xué)習(xí)卷衣袖,，鉆被筒
3.鼓勵(lì)幼兒冬天不怕冷，能天天上幼兒園,。
4.愿意按生活,、游戲、學(xué)習(xí)常規(guī)做事(懂得熱了要脫衣,，冷了要穿衣,。出汗、口渴了要休息,、喝水)
5.學(xué)習(xí)跑步,，知道跑跑跳跳會(huì)暖和，并注意不與他人碰撞,。
6.運(yùn)用多種感官,，感受冬天明顯的特征。
7.運(yùn)用不同的感官,，感知多少,，一樣多、培養(yǎng)對(duì)應(yīng)比較的能力,。
8.會(huì)用語(yǔ)言與自己的親人,、同伴做簡(jiǎn)單交談。
9.喜歡聽(tīng)故事,、看圖書,、學(xué)習(xí)講述或表演故事中的某一情節(jié)。
10.喜歡當(dāng)眾表演,，用動(dòng)作表現(xiàn)快慢,，用自然聲音唱歌。
11.繼續(xù)欣賞色彩鮮明的藝術(shù)作品,，大膽的進(jìn)行涂涂畫畫,、折折貼貼。
在日常生活中,，鞏固折疊衣褲的方法,。
操作——比花片
智力游戲：搭車、小兔找山洞
美術(shù)：繪畫——巧克力豆、水果籃,、掃地折貼——小雨傘,、曬毛巾
欣賞——小花傘
語(yǔ)言：聽(tīng)說(shuō)游戲——小鬼當(dāng)家、可愛(ài)的小動(dòng)物情境游戲——小兔請(qǐng)客
故事——小兔乖乖,、雪花兒歌——買菜,、長(zhǎng)大一歲了
認(rèn)知：感知活動(dòng)——冬天的風(fēng)、冬天的水,，觀察活動(dòng)-------冬天的服裝
音樂(lè)：歌曲——小雞在哪里,、寶寶不怕冷律動(dòng)——小兔跳、大象走
音游——鉆山洞,、小手爬
二.生活活動(dòng)：
兒歌——卷袖子,、鉆被筒故事——午睡的時(shí)候游戲——比一比
三.運(yùn)動(dòng)：捉泡泡、爬山坡,、拔草,、公雞和狐貍、麻雀和汽車,、踩影子,、捕小魚
四.游戲：
區(qū)角——撕貼雪花、新年樹(shù),、制作拉花,、彩旗
角色——開(kāi)汽車(方向盤、車廂)醫(yī)院(聽(tīng)筒,、針筒)
全園混齡活動(dòng)：新年樂(lè),。
1.創(chuàng)設(shè)冬季環(huán)境(幼兒參與撕雪花、貼雪花)
2.新年環(huán)境創(chuàng)設(shè)：新年樹(shù),、拉花,、彩旗
二.自然角：
1.水養(yǎng)：水仙花
發(fā)芽：綠豆、花生
動(dòng)物：螺螄
1.請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園新年慶?；顒?dòng),，共享歡樂(lè)，增進(jìn)家園溝通,。
2.主動(dòng)做好家長(zhǎng)工作,，在家庭中堅(jiān)持良好習(xí)慣培養(yǎng)。
3.提供方法：當(dāng)孩子在互相交往中發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),，家長(zhǎng)如何面對(duì)和處理,。
幼兒園班級(jí)十二月份工作計(jì)劃及目標(biāo)篇三
一、教育教學(xué)工作
本月,，開(kāi)展了童話劇主題《賣火柴的小女孩》,，在主題開(kāi)展之前,，我們?cè)诎嗉?jí)舉行了一周《賣火柴的小女孩》故事專場(chǎng)活動(dòng)。利用家長(zhǎng)資源,，圍繞故事《賣火柴的小女孩》自行準(zhǔn)備一些道具,，如：圖書、筷偶,、圖片……然后由幼兒在班級(jí)講述故事,。在故事專場(chǎng)開(kāi)展之前，我們還有些擔(dān)憂,，擔(dān)心效果沒(méi)有預(yù)期的好,，孩子從中收獲不多，但當(dāng)我們故事專場(chǎng)開(kāi)展時(shí),，真是給了我們太多的驚喜。首先,，我要感謝班級(jí)家長(zhǎng)的大力支持,，家長(zhǎng)準(zhǔn)備了大量的道具，有自制的圖片,，自制的火柴,、自制的立體書……現(xiàn)在的家長(zhǎng)真是太能干了，很多道具我們也在主題墻上做了展示,，自己也偷了懶,，家長(zhǎng)帶來(lái)了很多圖書，我們將其頭放在班級(jí)圖書角,，這樣圖書區(qū)能很好地為主題服務(wù),。
其次，因?yàn)橛辛艘酝_(kāi)展童話劇主題的經(jīng)驗(yàn),，我們將童話劇中需要的舞蹈,、道具都放在了平時(shí)教學(xué)活動(dòng)中，這樣當(dāng)童話劇排演時(shí),，我們只要將平時(shí)學(xué)習(xí)的舞蹈,、律動(dòng)做一個(gè)簡(jiǎn)單的融合，一個(gè)童話劇就產(chǎn)生了,，總體效果較好,。
其三，我們能充分利用家長(zhǎng)資源,，家長(zhǎng)帶來(lái)了大量的,、各式的火柴，我們進(jìn)行了展示,，還在教學(xué)活動(dòng)中,，如計(jì)算活動(dòng)《趣味拼搭》,、美術(shù)活動(dòng)《運(yùn)動(dòng)小人》中得到了很好的利用。
二,、家長(zhǎng)活動(dòng)及資源利用
本月7號(hào),，我們班對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放了半日活動(dòng)，本次活動(dòng)效果非常好,，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可,，臨別時(shí)，家長(zhǎng)還依依不舍,、意猶未盡的感覺(jué),。我和汪老師在活動(dòng)開(kāi)展前，做了很多準(zhǔn)備工作,，每個(gè)環(huán)節(jié)想的都比較細(xì),，也特意在環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)之間穿插了一些展示的東西，比如早期閱讀《白羊村的美容院》,、律動(dòng)《拔根蘆柴花》以及英語(yǔ)歌曲等等,，每個(gè)環(huán)節(jié)都是對(duì)家長(zhǎng)的一個(gè)沖擊，給家長(zhǎng)一個(gè)大大的驚喜,，直說(shuō)把孩子交給你們我們很放心,。我們也會(huì)繼續(xù)努力，陪伴孩子快樂(lè),、健康成長(zhǎng)!
三,、保健工作：
11月份的天氣漸冷，早晚涼,，中午有時(shí)又比較熱,，這樣的天氣孩子很容易生病。于是我們對(duì)保育工作進(jìn)行加強(qiáng)管理,。如：每日對(duì)班級(jí)進(jìn)行臭氧消毒,。會(huì)根據(jù)天氣的變化對(duì)幼兒增減衣物。教給幼兒飯前便后勤洗手,，勤換衣,，勤洗澡。加強(qiáng)我們的衛(wèi)生工作,，幫助孩子遠(yuǎn)離流感,。
四、收獲：
1.本月順利開(kāi)展家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng);
2.首次嘗試班級(jí)所有幼兒同演出一個(gè)童話劇,，效果較好;
3.本月幼兒成長(zhǎng)冊(cè)已陸續(xù)完成,，下個(gè)月我們?cè)龠M(jìn)行潤(rùn)色;
五、不足：
1.班級(jí)個(gè)別幼兒因?yàn)榫汅w操怕苦,、怕累,，鬧情緒,，不肯入園，影響了本月出勤率,。
2.班級(jí)幼兒自理能力欠缺,，疊上衣較困難,，以后我們將多開(kāi)展此類競(jìng)賽,，提高孩子動(dòng)手能力,。
六,、12月份的工作安排：
1.積極排演，為圣誕慶祝節(jié)做準(zhǔn)備;
2.開(kāi)展主題《拜訪大樹(shù)》;
3.迎接幼兒園各項(xiàng)評(píng)估;
