總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

班級(jí)主題活動(dòng)總結(jié)大學(xué)篇一

活動(dòng)主題：不信謠不造謠不傳謠

活動(dòng)目的：

1,、幫忙廣大學(xué)生增強(qiáng)自身辨別是非、抵御網(wǎng)絡(luò)謠言的本事,，引導(dǎo)廣大學(xué)生合理使用網(wǎng)絡(luò),、遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)“糟粕”，共同創(chuàng)造良好的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境;

2,、期望廣大青少年網(wǎng)民朋友們,，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)謠言糟粕，攜手營(yíng)造一個(gè)清新,、健康,、進(jìn)取向上的互聯(lián)網(wǎng)共有家園，為推動(dòng)我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)的健康發(fā)展做出自我的貢獻(xiàn)!

3,、幫忙大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀,、人生觀，提升自我素質(zhì),，做21世紀(jì)合格的建設(shè)者和可靠接班人;

活動(dòng)資料：

(1)閱讀“網(wǎng)絡(luò)謠言”相關(guān)材料;

(2)觀看“謠言實(shí)例”相關(guān)資料的視頻;

(3)請(qǐng)同學(xué)們發(fā)表自我對(duì)“網(wǎng)絡(luò)謠言”的感想及今后的行動(dòng),。此次主題班會(huì)成功舉辦，圓滿結(jié)束,。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過程中嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),，進(jìn)取主動(dòng)地參與其中。班會(huì)經(jīng)過多個(gè)環(huán)節(jié),、多種形式讓同學(xué)們對(duì)“謠言”事跡深入了解,，幫忙同學(xué)們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,，班會(huì)取得了良好的效果,。把個(gè)人學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的收獲轉(zhuǎn)化為服務(wù)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)的實(shí)際行動(dòng),，努力成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人,。將環(huán)保事業(yè)從自我做起，從身邊做起,，從今日做起,。

經(jīng)過這次班會(huì)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到大學(xué)生所應(yīng)當(dāng)有的社會(huì)職責(zé)感,，應(yīng)理性地認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò),、真實(shí)地應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)、科學(xué)地使用網(wǎng)絡(luò),，樹立理性上網(wǎng),、禮貌上網(wǎng),、安全上網(wǎng)意識(shí)，拒絕“網(wǎng)絡(luò)謠言”,，摒棄不良信息,，遠(yuǎn)離文化垃圾，規(guī)范自我的上網(wǎng)行為,，提高自我的上網(wǎng)質(zhì)量,。同時(shí)樹立正確的人生價(jià)值觀，對(duì)于以后的學(xué)習(xí)與今后的生活有了更堅(jiān)定的方向感,。

計(jì)科0902班

班級(jí)主題活動(dòng)總結(jié)大學(xué)篇二

本學(xué)期將讀書作為班級(jí)特色,，圍繞這一特色開展了各種有意義的班級(jí)活動(dòng)，我們的口號(hào)是“讀好書,，好讀書,，與好書為友”，這也是我們特色創(chuàng)建的目標(biāo),。為努力營(yíng)造良好的班級(jí)讀書學(xué)習(xí)的氛圍,，我在創(chuàng)建方面花費(fèi)了大量的精力和時(shí)間，整個(gè)過程,，學(xué)生們都能積極參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)，期末取得了良好的效果,?；仡欉@一學(xué)期來(lái)的工作有許多感慨：有取得了成績(jī)而帶來(lái)的喜悅，有面對(duì)一些不足而產(chǎn)生的遺憾;有令人難忘的美好時(shí)刻,，也有讓人苦惱的短暫瞬間;有在工作中付出的艱辛和努力,，也有取得成績(jī)后的幸喜和快樂?？傊?，這學(xué)期的創(chuàng)建工作使我想起了很多。現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作做以總結(jié),，也算是前車之鑒吧,。

一、期初創(chuàng)建工作,，忙碌是快樂

期初,，學(xué)校要求各班創(chuàng)建特色班級(jí)，并要圍繞特色主題擬定工作計(jì)劃,。一接到工作,，我就開始思索起來(lái)，心里想著要為孩子們制定一份有意義的特色計(jì)劃,，讓他們?cè)诨顒?dòng)中獲益,。良好的開頭是成功的一半,。入學(xué)，抓緊對(duì)學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定,，行為規(guī)范教育是很有必要的,。因此，我一邊強(qiáng)化入學(xué)教育,，如在行為上,，從開學(xué)第一天開始，要求每個(gè)學(xué)生做到嚴(yán)格校紀(jì),，不遲到早退,。放學(xué)后的路隊(duì)要整齊，有精神,，講文明,，課間不要大聲喧嘩，同學(xué)間要學(xué)會(huì)寬容,，要融洽相處……在嚴(yán)格要求的同時(shí),，我還創(chuàng)設(shè)真誠(chéng)的教育氛圍和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使班級(jí)工作便很快上軌,，為今后班級(jí)各項(xiàng)工作打下良好的基礎(chǔ),。另一邊則著手特色班級(jí)的工作。

1,、師生共同討論,。學(xué)生是特色創(chuàng)建的主人。晨會(huì)課,，我和學(xué)生們一起討論創(chuàng)建特色班級(jí)的事,，一來(lái)征求他們的意見，二則可以調(diào)動(dòng)孩子們的積極性,，意在讓學(xué)生能全程參與,，能在接下來(lái)的活動(dòng)中更自主地將其執(zhí)行完成。學(xué)生各說(shuō)己見,，最后我們將目標(biāo)鎖定讀書,。

2、用心布置教室,。特色內(nèi)容敲定后,，我馬上寫計(jì)劃。另一頭忙著搜集資料,，布置教室,。我想，既然是創(chuàng)建讀書特色班級(jí),，就該把教室布置出具有濃濃書香味的韻味來(lái),。于是,，我設(shè)計(jì)了以下的特色內(nèi)容：在教室前門正上方貼上明顯的特色標(biāo)志;在教室兩邊的墻壁上，一邊帖著“世上萬(wàn)般皆下品,，思量惟有讀書高”的對(duì)聯(lián),，另一邊則是用英文注釋的特色標(biāo)語(yǔ)。同一時(shí)期,，我還出了一期全新的黑板報(bào),，在不停手的忙碌中，教室終于布置一新,?？粗鴮W(xué)生如此充滿濃濃書香的教室里學(xué)習(xí)，心里真高興,。晨會(huì)課,，我向?qū)W生介紹班級(jí)布置的意義，要求他們能在課間仔細(xì)去閱讀,，我告訴孩子們我們的特色班級(jí)正式成立,，我們要按照計(jì)劃努力做好制定的工作。

3,、忙碌中收獲快樂,。期初是個(gè)繁忙的階段，特色創(chuàng)建工作占據(jù)了大量的時(shí)間,，那幾天,，我的辦公桌成了一個(gè)微型作坊臺(tái)，畫呀,，剪呀，貼呀,，發(fā)現(xiàn)需要補(bǔ)充的內(nèi)容,，立刻跑打印室。然后,，做好一樣就貼上墻,，接著再做下一個(gè)。最后,，我們班在?！皾嶟R美”評(píng)比中，被評(píng)為年級(jí)優(yōu)勝,。面對(duì)榮譽(yù),，我想收獲是快樂的，這是大家對(duì)我工作肯定,。每當(dāng)看見孩子們駐足觀望教室文化的時(shí)候,，我想著：忙碌也是快樂的,，它給了我更多的信心。

二,、創(chuàng)建工程,，往復(fù)和提高

整個(gè)創(chuàng)建工作，我始終以開展有益的讀書活動(dòng)為中心,，吸引學(xué)生堅(jiān)持讀書,，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，讓孩子在書的海洋中自由暢游,，汲取養(yǎng)分,，與好書結(jié)成朋友，將創(chuàng)建工作積極的開展下去,。

1,、利用晨會(huì)、班隊(duì),，向?qū)W生推薦一些適合他們閱讀的圖書,，介紹一些同齡兒童讀書受益的先進(jìn)事跡，并定期開展古詩(shī)詞小小講座,，拓寬學(xué)生的視野,，提高學(xué)生課外閱讀的興趣和能力。

2,、堅(jiān)持召開每月一次的有關(guān)讀書方面的主題隊(duì)會(huì),，如故事會(huì)、朗誦詩(shī)詞大賽,、科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽,、精品故事大賽等等，給學(xué)生架設(shè)展示自我的舞臺(tái),，讓學(xué)生充分顯示自己的才能,，提供進(jìn)行互相交流，彼此學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，同時(shí)增長(zhǎng)知識(shí),，增進(jìn)了解和友誼。

3,、充分發(fā)揮班干部,、小小讀書迷的模范作用，經(jīng)常召開小干部座談會(huì),，商討,、研究班級(jí)特色工作，肯定長(zhǎng)處，指出不足,，逐步帶動(dòng)整體共同學(xué)習(xí),，共同成長(zhǎng)?；顒?dòng)中,，涌現(xiàn)一批故事大王和小小讀書迷。學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)得輕松,，學(xué)得快樂,。

4、利用家庭的力量,，親子讀書收益頗豐,。班級(jí)的讀書活動(dòng)也得到了家長(zhǎng)的大力支持，家長(zhǎng)熱情地為孩子選書買書,，還一起參與活動(dòng),，利用休息時(shí)間與孩子共同讀書，進(jìn)行交流和討論,，使得孩子更有信心和興趣把書一一讀好讀完,。

三、讀書與常規(guī)互促互進(jìn)

特色創(chuàng)建的同時(shí),，我也不忘抓班級(jí)常規(guī),，因?yàn)橹挥杏辛肆己玫男袨榱?xí)慣，才能保證學(xué)生更有效地學(xué)習(xí)成長(zhǎng),。

1,、針對(duì)學(xué)生的思想實(shí)際進(jìn)行教育

我班學(xué)生多為調(diào)皮好動(dòng)性，學(xué)習(xí)積極性和自覺性較差,，而且農(nóng)村外地孩子較多,，家長(zhǎng)工作繁忙，其教育功能不是很強(qiáng),，所以他們顯得較自由散漫,，學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心，但又缺乏毅力,，缺乏自主和自控能力。針對(duì)學(xué)生中普遍存在的思想問題,，提出了班級(jí)目標(biāo),，即：文明禮儀每一刻，安全活動(dòng)每一時(shí),，健康快樂每一天,，靜心學(xué)習(xí)每一周，團(tuán)結(jié)向上每一月。利用班會(huì)并逐句進(jìn)行講解,。同時(shí),，聯(lián)系同學(xué)們的思想實(shí)際，有針對(duì)性的進(jìn)行教育,。通過樹立榜樣,，反復(fù)教育，使同學(xué)們的行為大大改觀了,。

2,、抓班級(jí)禮儀、衛(wèi)生建設(shè)

班級(jí)的禮儀,、衛(wèi)生建設(shè)如何,，也體現(xiàn)了班級(jí)的精神面貌如何，因此,，在抓常規(guī)教育的同時(shí),，把禮儀、衛(wèi)生建設(shè)作為重點(diǎn)來(lái)抓,。在禮儀建設(shè)方面,，建立了“我發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)”，“我成長(zhǎng)”“我清楚”三個(gè)方面,，第一塊主要展示學(xué)生的良好行為習(xí)慣,，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的良好行為成果和向別人學(xué)習(xí);第二塊主要展示個(gè)人禮儀行為方面的進(jìn)步星的爭(zhēng)奪情況，旨在營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)和向上的氛圍,。第三塊主要是各類行為情況的記載,，并把班級(jí)管理目標(biāo)和班級(jí)制度粘貼在其中，從而激勵(lì)同學(xué)們前進(jìn);還圍繞學(xué)校中心工作定期更換黑板報(bào)的內(nèi)容,。通過班級(jí)文化建設(shè),，使班級(jí)有一個(gè)良好的禮儀文化氛圍。

在衛(wèi)生建設(shè)方面,，環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任到人,，天天小掃，每周大掃,。地面,，黑板，桌椅,，門窗始終保持明亮整潔,，從而為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

以上是本學(xué)期班級(jí)特色工作總結(jié),，通過總結(jié)我確實(shí)感到：今天的成績(jī)不能令人自滿,，遺憾和失誤會(huì)使人明天更聰明;苦惱總是短暫的,，只有付出艱辛和努力才能創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績(jī)。

班級(jí)主題活動(dòng)總結(jié)大學(xué)篇三

為了體現(xiàn)計(jì)算機(jī)一班全體成員的團(tuán)結(jié)精神,，增強(qiáng)團(tuán)體的凝聚力,，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，加深對(duì)同學(xué)的了解,，展現(xiàn)班級(jí)進(jìn)取向上的精神風(fēng)貌,，我們班于11月16日組織開展了本次“團(tuán)結(jié)就是力量”的主題班會(huì)。一滴水匯不成大海,，一朵花集不成花壇,，一棵樹撐不成綠云。一個(gè)人力量再大再?gòu)?qiáng),，也沒有團(tuán)體的力量大,，沒有團(tuán)體的智慧多。團(tuán)結(jié)是一種龐大的力量,，僅有團(tuán)體,、僅有團(tuán)結(jié)，才能打造更加優(yōu)秀的個(gè)體,，創(chuàng)造出更加輝煌的人生!正如俗語(yǔ)所說(shuō)：滴水不成海,，獨(dú)木難成林。11月16日午時(shí)3:45,，我們?nèi)w同學(xué)在二教前面的草坪上舉行本次班會(huì),，本次班會(huì)在室外進(jìn)行，一方面是為了用行動(dòng)表現(xiàn)團(tuán)結(jié),，另一方面也是為了放松大家的精神,、寓精神于娛樂!參與本次班會(huì)的還包括班主任熊云波教師以及班會(huì)督導(dǎo)員。班會(huì)由主持人黃仕奇,、孫鵬,、徐童銀三位同學(xué)以一段精彩的演說(shuō)開始，讓我們共同回憶過去一年中的提高與收獲,。之后,，主持人任命裁判和計(jì)時(shí)員，抽簽分組,，班會(huì)正式以三個(gè)游戲的形式舉行,。

第一個(gè)環(huán)節(jié)是：背摔。

這個(gè)游戲的目的是：考驗(yàn)一個(gè)團(tuán)體的團(tuán)結(jié)精神,，增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力,。游戲開始，同學(xué)們進(jìn)取研究應(yīng)對(duì)策略,，背摔的同學(xué)很從容，表示對(duì)隊(duì)友不會(huì)有任何懷疑，而接人的同學(xué)則略顯緊張,，可是仍然從容不迫,，最終各隊(duì)同學(xué)都順利完成任務(wù)。這個(gè)活動(dòng)讓大家參與的熱度更高了,，蔣班會(huì)推向了一個(gè)小高潮,。

第二個(gè)游戲是：猜人!

這個(gè)游戲的目的是：增進(jìn)同學(xué)的互相了解，增進(jìn)同學(xué)間友誼,。第三個(gè)游戲是：蛙跳接力!

這個(gè)游戲能夠增進(jìn)同學(xué)之間的合作本事,，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)精神建設(shè)。這個(gè)游戲主要從團(tuán)體合作著手,，各組同學(xué)要集中注意力,，相互之間緊密配合，并且要公平競(jìng)爭(zhēng),。這場(chǎng)比賽更加精彩,，每個(gè)人都很投入，比賽進(jìn)行的緊張,，有序,，充分展現(xiàn)了一個(gè)團(tuán)體團(tuán)結(jié)合作的重要性，團(tuán)結(jié)的團(tuán)體就像篝火,，能把冬日里的嚴(yán)寒驅(qū)趕得無(wú)影無(wú)蹤!

班會(huì)進(jìn)行了一個(gè)半小時(shí),，最終由班主任熊云波教師對(duì)班會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，熊教師教育我們要團(tuán)結(jié),，要將自我置身于團(tuán)體中,，人僅有在強(qiáng)大的支持力下才能去成長(zhǎng)，去追求更多完美的事物,，這是當(dāng)代大學(xué)生的必修課,，是一個(gè)人走入社會(huì)的重要前提!

這次班會(huì)影響很好，我們每個(gè)人都參與其中,，在比賽過程中收獲很多,，感觸頗深。我們堅(jiān)信,，我們10計(jì)一這個(gè)團(tuán)體必須會(huì)越成長(zhǎng)越壯大,，越走與越遠(yuǎn)，越來(lái)越強(qiáng)!

10計(jì)一