總結(jié)是寫給人看的,，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

學(xué)校工作總結(jié)篇一

一,、以團(tuán)組織生活為根本

作為團(tuán)組織工作的基礎(chǔ)和根基，團(tuán)支部今年將提高團(tuán)組織生活質(zhì)量放在了工作的首要位置,，我支部本著弘揚(yáng)愛國主義,、宣傳團(tuán)的知識(shí)的目的，以盡可能豐富,、吸引人的形式開展了一次又一次的團(tuán)組織生活,。

其中，團(tuán)員們參觀了中共“一大”會(huì)址、革命教育基地——同益里,、延中綠地等地,，引導(dǎo)團(tuán)員們感性地認(rèn)識(shí)了我黨的歷史、革命的艱辛以及新中國建立以來人民生活發(fā)生的翻天覆地的變化,，激發(fā)團(tuán)員們對于偉大祖國和黨的熱愛,。同時(shí)，我支部也認(rèn)識(shí)到,，光是參觀這樣膚淺的學(xué)習(xí),，對于廣大團(tuán)員們認(rèn)識(shí)上質(zhì)的飛躍起到的作用是相當(dāng)有限的，只有在有所聞,、有所見,、有所感的同時(shí)將自己的感受從理論上去理解、去升華才是我們急需要去做的,。所以,，我們團(tuán)支部在組織團(tuán)員們到書城去參閱黨建、團(tuán)建方面資料的同時(shí),，先后邀請了兩位黨員輔導(dǎo)老師——顧英芳老師和朱茵毅老師,，進(jìn)入課堂為我們開設(shè)講座。尤其是朱茵毅老師在給我們進(jìn)行江“三個(gè)代表”等理論的傳播的同時(shí)還給我們新時(shí)代的團(tuán)員提出了要求和期望,，使從團(tuán)員到非團(tuán)員的每位同學(xué)都明確了自己的目標(biāo)和位置,，達(dá)到了非常好的效果。

當(dāng)然,，光是被動(dòng)的接受思想和理論是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。我們希望看到的還有團(tuán)員們智慧的迸發(fā)和感悟的反饋。本學(xué)期初,，我團(tuán)支部針對“王郅治拒絕為中國男籃征戰(zhàn)亞運(yùn)會(huì)”一事,，展開了一場別開生面的組織生活。在組織生活中幾位同學(xué)先對此事件的前因后果進(jìn)行了概述,，發(fā)表了自己的見解,，然后隨機(jī)地由同學(xué)們上臺(tái)來發(fā)表自己的觀點(diǎn)，最后支部書記再進(jìn)行總結(jié),。組織生活的進(jìn)行過程中,，大家充分發(fā)表自己的意見，氣氛十分熱烈,。組織生活進(jìn)行之后,，反響強(qiáng)烈，大家都認(rèn)為王郅治的行為是一種極大的錯(cuò)誤,，同時(shí)聯(lián)系自身,，感到：雖然學(xué)習(xí)繁重但不斷加強(qiáng)愛國意識(shí)是十分必要的,。

同時(shí)團(tuán)組織生活也是提高集體凝聚力的有利時(shí)機(jī)，例如上學(xué)期我年級團(tuán)總支組織了一次合唱比賽,，我支部對此投入了十分的重視,，除了選擇了極富時(shí)代感的王力宏版《龍的傳人》外，專門抽出了團(tuán)組織生活進(jìn)行訓(xùn)練,。最后,，在比賽中得到了不錯(cuò)的名次，然而更重要的是經(jīng)此一役班級的集體凝聚力有了質(zhì)的飛躍,。

團(tuán)組織生活不僅僅是展示團(tuán)員們才華的舞臺(tái),，也是團(tuán)支部建設(shè)的陣地。每個(gè)學(xué)期開始,，我支部都要對上一個(gè)學(xué)期和假期中的團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)而深入的總結(jié),，提出問題的同時(shí)和大家一起去解決問題，不斷地加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè),。

二,、在社區(qū)中展示自己

雖然團(tuán)組織生活是團(tuán)工作的根本但只有強(qiáng)健的枝干沒有茂密的枝葉的樹木依然是枯木一枝。所以,，作為校團(tuán)委十分重視的社區(qū)活動(dòng),，我們團(tuán)支部也投入了很多的熱情。寒暑假和節(jié)假日期間,，同學(xué)們在各種各樣的活動(dòng)中展示著自己的活力和才能,。

慰問孤老的活動(dòng)是一直是我支部持之以恒的長期工作,，自xx年11月23日,，我支部與金陵街道金隆里委簽訂服務(wù)協(xié)議之日起，我們支部先后多次組織同學(xué)到金隆里委的兩位孤老家中去慰問,。同學(xué)們與孤老暢談人生經(jīng)歷和所見所聞,，了解了孤老的許多困難，并為他們想了很多些主意,。大家在活動(dòng)中與孤老建立了深厚的感情,，直到上學(xué)期末兩位孤老分別過世和搬遷，這個(gè)工作才告一段落,。不過在活動(dòng)中,，大家表現(xiàn)出了很強(qiáng)的同情心和關(guān)懷、關(guān)心別人的良好氣質(zhì),，在社交能力上也得到了一定的鍛煉,，這些也是活動(dòng)的成果之一。

說到護(hù)綠,，這是每個(gè)支部都有的例行工作,，但我支部想：無論是什么樣的工作。既然做了，就要做到最好,。開始,，工作中大家也抱著“形式主義”的念頭，僅僅是敷衍了事,，面對著這樣的問題和缺陷,，支部及時(shí)進(jìn)行了明確批評,，阻止了這樣的思想的發(fā)展糾正了大家的勞動(dòng)態(tài)度,，使得簡單的“撿垃圾”變成一種真正意義上的義務(wù)勞動(dòng),。

我們班在出黑板報(bào)方面可謂“人才濟(jì)濟(jì)”，自然的，在社區(qū)活動(dòng)中我們也要充分利用這方面的資源優(yōu)勢,。在金隆里委多次的科普黑板報(bào),、安全知識(shí)宣傳等取得了不錯(cuò)的成績,。而我們的“宣傳小組”也多次受到了居委會(huì)干部們的贊賞和肯定,。

除了上述團(tuán)支部在社區(qū)中的日?；顒?dòng)之外,。我支部還不時(shí)地利用自己的特點(diǎn)組織一下具有自己特色的活動(dòng)。如：我們在xx年暑假期間,，對奮戰(zhàn)在高溫下的工地職工進(jìn)行了慰問,，并在同學(xué)們間引起了不錯(cuò)的反響。而在xx年的寒暑假期間,，我們組織還多次幫助金隆里委利用我校的資源優(yōu)勢在校內(nèi)進(jìn)行了諸如籃球,、乒乓、flash制作等活動(dòng),。尤其是其中在我校計(jì)算機(jī)房,，由我班同學(xué)自己組織的flash教學(xué)活動(dòng)，以一些簡單的flash例程學(xué)習(xí)豐富了社區(qū)青少年的假期活動(dòng),，同時(shí)也是對班級里一些在電腦方面有所長的同學(xué)一個(gè)展示自己的舞臺(tái),。

三、數(shù)字時(shí)代的數(shù)字評價(jià)

在團(tuán)支部的日常工作中,，我支部也遇到了很多的問題,。例如：同學(xué)們對團(tuán)活動(dòng)的所表現(xiàn)出的積極性參差不齊，參與程度也大相徑庭,。而對于這樣的問題,，團(tuán)支部給出的記錄卻又往往不太具有說服力，“如何更直接,、更令人信服地表現(xiàn)出團(tuán)員以及非團(tuán)員的表現(xiàn),，以備考評時(shí)之用?”成為了擺在團(tuán)支部面前的一個(gè)迫在眉睫的問題。經(jīng)過了對支部現(xiàn)在狀況的研究和分析,，我團(tuán)支部覺得我們首先要做的無非是兩件事

1,、建立一個(gè)包括團(tuán)支委和一部分班干部的在內(nèi)的團(tuán)支部工作中心組，以沒有意外活動(dòng)的周一第四節(jié)課為例會(huì)時(shí)間,，對支部和班級中發(fā)生的各種問題進(jìn)行及時(shí)地研究和解決,。

2、建立一套以團(tuán)支部團(tuán)員為主的團(tuán)員積分制度,，對各位團(tuán)員在團(tuán)活動(dòng)中的參與情況以及參與態(tài)度以分值的形式進(jìn)行如實(shí)記錄,，將大家的表現(xiàn)“數(shù)字化統(tǒng)計(jì)”。并將其最為最終考評的主要依據(jù),。

不久之后,，團(tuán)支部的五人中心組就新鮮出爐，而積分制度也正式確立,。積分制度的基本內(nèi)容為：每次團(tuán)的正式活動(dòng)，參與者都有2分的積分;如果表現(xiàn)不佳則僅有1分;如果影響較惡劣則沒有積分;如果參與活動(dòng)的主要內(nèi)容(如：對討論內(nèi)容發(fā)表觀點(diǎn))得3分;此次活動(dòng)的主要組織者得4分,。這樣,，我支部就在這個(gè)數(shù)字時(shí)代給了每一個(gè)團(tuán)員一個(gè)精確的數(shù)字評價(jià),。

四、新力量的孕育

xx年4月15日,，經(jīng)過了數(shù)個(gè)月的題名,、審核、考察,、審批等工作,，在南京西路的“同益里”革命教育基地內(nèi)，我支部的兩名入團(tuán)積極分子在團(tuán)旗下鄭重宣誓,，成為我支部建立以來發(fā)展的第一批團(tuán)員,，為團(tuán)組織輸送了新鮮的血液。

而今,，我班僅有的3名非團(tuán)員,，都提出了加入團(tuán)組織的愿望，經(jīng)過團(tuán)組織的考慮,，大致上他們都符合了入團(tuán)的條件,，只是在細(xì)節(jié)上總是有一些缺陷。不過我們支部正在加緊工作,，希望盡可能快地縮短他們與組織的距離,，也讓他們成為這個(gè)支部大家庭中的正式一員。

但我們并不把上面提到的“新力量”狹義地理解為“團(tuán)的新力量”,。所有的支部成員和班級成員,，都應(yīng)該是我們黨偉大事業(yè)的新力量;都應(yīng)該是我們社會(huì)進(jìn)步、發(fā)展的新力量,。經(jīng)過動(dòng)員,，在今年年末進(jìn)行的上海市志愿者注冊工作中，我班的全體48名成員都注冊成為了上海志愿者信息庫中的后備力量,，隨時(shí)準(zhǔn)備為上海的建設(shè)無償?shù)刎暙I(xiàn)出自己的力量,。

總結(jié)這一年的團(tuán)支部工作，最令人可喜地是：我支部可以在不斷的工作中對已經(jīng)出現(xiàn)或可能遇到的一些問題及時(shí)而有效地予以研究和解決,?？梢郧宄乜吹?與過去相比，團(tuán)支部的各項(xiàng)職能,、制度得到了很大程度上的完善,。在不斷的工作中團(tuán)支部各個(gè)部門的經(jīng)驗(yàn)正在不斷的積累，我們的工作也正日趨成熟,。而團(tuán)支部整體上也正在向個(gè)性化,、特色化發(fā)展。我們完全有理由相信：在我支部的各位成員和骨干的不斷努力下,，我們的團(tuán)支部將一天天成長,、一步步發(fā)展,，向著一個(gè)富有時(shí)代氣息、充滿積極氣氛,、凝聚集體精神力量的團(tuán)支部穩(wěn)步前進(jìn),。

學(xué)校工作總結(jié)篇二

在20xx年中，我校工會(huì)在上級教育工會(huì)及學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞學(xué)校的教育,、教學(xué)工作,加強(qiáng)教職工的師德修養(yǎng)，扎扎實(shí)實(shí)開展師能大練兵活動(dòng),，并增強(qiáng)全體教職工的民主管理意識(shí),，關(guān)心教職工生活，積極開展各種有益活動(dòng),，增強(qiáng)凝聚力,，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性，進(jìn)一步提升了我校工會(huì)的工作能力?，F(xiàn)將本年工會(huì)工作小結(jié)如下：

一,、努力提高教師素質(zhì)，促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)

1,、深入學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處,。

2,、加強(qiáng)師德教育，開展師德建設(shè)系列活動(dòng),。廣泛宣傳,，營造氛圍。師德建設(shè)活動(dòng)重在宣傳,，貴在堅(jiān)持,，學(xué)校利用板報(bào)、廣播等開展宣傳教育活動(dòng),，宣傳學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、黨我各項(xiàng)方針政策等。在師德建設(shè)活動(dòng)中,，善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型,，并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)師德先進(jìn)事跡,，努力提高活動(dòng)的針對性,、實(shí)效性。我校建立健全師德師風(fēng)考核制度，把師德作為考核教師工作的重要內(nèi)容,，職務(wù)聘任和績效考核的重要依據(jù),。

3,、轟轟烈烈開展師德大練兵活動(dòng),。學(xué)校工會(huì)不僅加強(qiáng)了教師師德師風(fēng)教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì),，同時(shí)更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力,。開展師能大練兵活動(dòng)，是提高教師專業(yè)能力和水平的重要載體,。我們把師能大練兵活動(dòng)與全面實(shí)施素質(zhì)教育結(jié)合起來,，與新課程改革結(jié)合起來，與增效減負(fù)工作結(jié)合起來,，與日常教育教學(xué)工作結(jié)合起來,，以提高教師課堂教學(xué)、聽課評課,、教科研等能力為主要內(nèi)容,，有計(jì)劃開展好系列競賽評比活動(dòng)。組織“同題研討”教研活動(dòng),，組織外出教師學(xué)習(xí),，不斷提了教師們的業(yè)務(wù)素質(zhì)的發(fā)展。

二,、堅(jiān)持校務(wù)公開,，發(fā)揮工會(huì)監(jiān)督功能

1、堅(jiān)持校務(wù)公開,，實(shí)施民主管理,。學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神,，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開,。對教師關(guān)心的熱點(diǎn)問題第一時(shí)間進(jìn)行了公開：學(xué)校經(jīng)費(fèi)，學(xué)校每周工作安排,，收支,、支出明細(xì)賬，學(xué)校各種方案制度,，評優(yōu)晉級,、教職工年度考核、教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配情況,。還有學(xué)生家長關(guān)心的問題：貧困學(xué)生推薦花名冊,、三好學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部等進(jìn)行了校務(wù)公開。

2、參與學(xué)校的決策,。工會(huì)在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí),，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策,。對學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見,，不斷修改完善，保證實(shí)施效果,。對教職工評優(yōu),、評先、職稱評定等采取民主評議,，并將結(jié)果在公示欄進(jìn)行公示,。績效工資的試行方案,、年度考核方案,、班主任月考核結(jié)果、教師月考核情況,、各級先進(jìn)推薦等,。

三、營造和諧工作氛圍,，關(guān)注教師身心健康

1,、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)無時(shí)無刻不把老師們的事情放在心上，經(jīng)常了解教師們的需求,，把教師的身心健康,、幸福生活作為頭等大事去抓、把黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)送給每一位教師,。今年來為老師們做了較多的工作,。如：春節(jié)期間、由學(xué)校黨支部和工會(huì)組織慰問小組對我校貧困教職工和在工作崗位上有貢獻(xiàn)的老師進(jìn)行慰問,，“在三八婦女節(jié)”來臨之際,，為全體女教師考慮福利讓她們感受幸福、感受關(guān)懷,，組織她們進(jìn)行體檢,。利用教師節(jié)對我們在教育工作做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀工作者進(jìn)行了表彰，并開展了“情滿陽光,，真我風(fēng)采”教師節(jié)聯(lián)誼活動(dòng),，充分讓我校教職工體會(huì)到了組織的溫暖。

2,、積極關(guān)心教職工的生活,，開展送溫暖活動(dòng),，組織慰問困難教職工和生病教工，還是結(jié)婚,、生小孩,，教職工的紅白喜事，學(xué)校工會(huì)總是會(huì)同黨政領(lǐng)導(dǎo)一起在第一時(shí)間上門慰問和祝賀,，把學(xué)校的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上,，根據(jù)教職工的實(shí)際情況

3、廣泛開展校園文化體育活動(dòng),，增強(qiáng)凝聚力,，愉悅教職工身心：如開展了教職工乒乓球球比賽，“我運(yùn)動(dòng),、我健康、我快樂”教職工冬煅活動(dòng)等,?？傊S富多彩的活動(dòng),，不僅陶冶了身心,，增強(qiáng)了體魄，還增進(jìn)了同事間的情誼,，為全體教職工營造了一個(gè)寬松和諧快樂的工作氛圍,。

過去不能代表現(xiàn)在，現(xiàn)在不能代表將來,。一年來,，我校工會(huì)工作雖然取得了不少成績，但仍有不少缺點(diǎn)和不足,，主要有：

(1)工會(huì)工作如何適應(yīng)教育改革需要思考得不深;工會(huì)工作如何在新形勢下配合校行政做好教職工的思想工作有待于進(jìn)一步探討和思考等等,。這一切，都需要在今后的工作中加以認(rèn)真改進(jìn);

(2)工會(huì)組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)較少,，未能進(jìn)一步為廣大教職工辦更多的實(shí)事好事,，在關(guān)系教工切身利益的問題上也經(jīng)常感到心有余而力不足;

(3)工會(huì)活動(dòng)教師的參與面不夠廣，特別是市級活動(dòng),、片級活動(dòng),、校際間工會(huì)聯(lián)誼活動(dòng)。

充滿挑戰(zhàn)和希望的明天,，我們一定會(huì)再接再厲,，共建“陽光自主”學(xué)校，同創(chuàng)“陽光自主”工會(huì),，將工作重心放在“陽光自主”校園的建設(shè)上,，讓工會(huì)成為全體教職工最溫馨的家,，讓每一位教職工體會(huì)到幸福!

學(xué)校工作總結(jié)篇三

本學(xué)期，在趙校長為核心的聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下,，通過我校師生的共同努力,，學(xué)校的各項(xiàng)工作較以前有了較大進(jìn)步，教育教學(xué)工作取得長足進(jìn)展,，我校全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí),、執(zhí)行、貫徹了三個(gè)一日常規(guī),，以安全,、德育、衛(wèi)生,、教學(xué)為一體,，具體工作總結(jié)如下：

一、重視學(xué)習(xí),，革新觀念,，提升理念。

理念是先導(dǎo),，學(xué)習(xí)是保證,。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面,，本學(xué)年,，我們十分重視和加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法,，提倡寫學(xué)后反思,，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,，更好地為教育教學(xué)服務(wù),。

二、狠抓安全防范,，杜絕事故隱患

安全重于泰山,，生命高于一切。我校按趙校長的指示,，將安全列為長期,、經(jīng)常性的工作要點(diǎn)，防范為主,，定期對學(xué)校全方位檢查,，月月抓，天天講,，時(shí)時(shí)講,。值周教師升旗例會(huì)上講,，班主任班會(huì)上講，校長大會(huì)小會(huì)講,，一周一個(gè)主題,，講如何防范，如何自救,，講如何防火,，如何防電，發(fā)生地震時(shí)該怎么辦,，講如何提防壞人,，如何見義勇為，方方面面,，不敢松懈,。教師每天放學(xué)校門口值勤，老師送學(xué)生到校門口,，夜間值班老師認(rèn)真,、負(fù)責(zé)，做好了記錄,，出現(xiàn)意外，先自保,，后保護(hù)財(cái)產(chǎn),。在本學(xué)期進(jìn)行了二次防震防火演練，提高了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),。安全工作責(zé)任到人,。總之,，安全為天,，生命為本。

三,、規(guī)范教育教學(xué)行為

教師的綜合素質(zhì),，是校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的瓶頸,。我校委會(huì)研究決定,，為了公平、公正,、客觀地評價(jià)每一位老師,，制定了教師一日常規(guī)量化考核表，每周對矛盾比較突出,，問題比較嚴(yán)重地三個(gè)方面進(jìn)行督導(dǎo),、檢查,。比如，第5周督導(dǎo),、檢查的是按課表上課,、副科備批情況、候課情況,。這項(xiàng)工作由我主抓,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出并幫助其改正。如果本周某一方面改善的不夠好,，下周接著抓,，直到徹底改觀，促使教師形成良好的行為習(xí)慣,。對考核結(jié)果一周一小結(jié),，一月一總評，優(yōu)秀者進(jìn)行表彰,。通過二十多天的認(rèn)真實(shí)施落實(shí),，教師的教學(xué)行為得到進(jìn)一步規(guī)范。教師是學(xué)生的榜樣,，我校教師做到了時(shí)時(shí)處處率先垂范,，堪為楷模，學(xué)生就有了榜樣可效仿,。這項(xiàng)工作還需繼續(xù)下去,。

四、學(xué)風(fēng)建設(shè)

學(xué)風(fēng)建設(shè)我們是這樣進(jìn)行的,，值周教師每周對學(xué)生的至少三方面進(jìn)行考核,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良行為及時(shí)制止，并同班主任取得聯(lián)系,。周一升旗儀式上進(jìn)行表揚(yáng),、批評，學(xué)生知道了什么是對,，什么是錯(cuò),，什么是好，什么是壞,，什么該做,，什么不該做，有了初步的榮辱觀,，一周的班級考核分也與代課教師掛鉤,，增強(qiáng)了全體教師的責(zé)任心。另外,，班級成立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,，對本班學(xué)生的常規(guī)進(jìn)行

全天候督查,，形成了全民動(dòng)員，齊抓共管的局面,，對學(xué)風(fēng)建設(shè)起到了促進(jìn)作用,。

五、狠抓教學(xué)常規(guī),，確保教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作要在平時(shí)抓,。期中考試后，教辦包點(diǎn)張金忠和村黨支部書記楊延軍共同參加了試卷分析會(huì),，并提出了要求,。我校教師認(rèn)真進(jìn)行了試卷分析，有經(jīng)驗(yàn),。

學(xué)校工作總結(jié)篇四

在__區(qū)教育局的決策領(lǐng)導(dǎo)下,，在北師大專家的精心指導(dǎo)下，我校作為基地校之一,，參加了“__區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展促進(jìn)工程”,，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的嘗試、實(shí)驗(yàn)和探索,，我校推進(jìn)“三化”工程,，實(shí)施“成長”教育特色校建設(shè)在全校領(lǐng)導(dǎo)、師生和家長的共同努力下,，已邁開扎實(shí)的步伐?，F(xiàn)將我校特色校建設(shè)工作總結(jié)回顧如下：

特色校建設(shè)總體情況

__年8月，我校被區(qū)教育局確定為46所基地校之一,，校長高海花擔(dān)任中學(xué)校長領(lǐng)導(dǎo)力提升工程中學(xué)校長一組組長,，學(xué)校8名教師被確定為名師培養(yǎng)對象,，11名教師被確定為名師培養(yǎng)共同體成員。暑假期間,，學(xué)校共召開五次會(huì)議,，對相關(guān)工作進(jìn)行安排布置，對相關(guān)教師進(jìn)行組織動(dòng)員,。并在廣泛分析,、研究、討論的基礎(chǔ)上,，確定了我校特色的建設(shè)方向——實(shí)施“三化”工程,，建設(shè)特色學(xué)校。之后,，在北師大專家陳鎖明院長等人的指導(dǎo)下,，我們結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)狀，進(jìn)一步明確了特色校建設(shè)的目標(biāo),、途徑,，以及工作中的抓手，于__年10月進(jìn)一步完善了特色校建設(shè)實(shí)施方案——推進(jìn)“三化”工程,，實(shí)施“成長”教育,。

一學(xué)期中，我校的多項(xiàng)工作緊緊圍繞特色校建設(shè)的目標(biāo),、方向,、內(nèi)容展開，并積極主動(dòng),、及時(shí)地完成__區(qū)工程領(lǐng)導(dǎo)小組和北師大工程管理辦公室安排的各項(xiàng)任務(wù),，包括通過網(wǎng)絡(luò)上傳文字圖片資料，組織領(lǐng)導(dǎo),、教師參加促進(jìn)工程的各項(xiàng)培訓(xùn),，創(chuàng)造性、開拓性地開展校內(nèi)特色建設(shè)工作等等,。

特色校建設(shè)工作回顧與成效

精細(xì)化開展德育工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。在本學(xué)期,，我校德育工作在原先全員育人,，全程育人，全方位育人,，培養(yǎng)學(xué)生自我約束,、自我管理、自我教育,，不斷推進(jìn)“232”德育工作的基礎(chǔ)上,，根據(jù)特色校建設(shè)方案的要求、目標(biāo),，突出了德育工作的精細(xì)化,。我校于開學(xué)初即陸續(xù)修訂、完善,，出臺(tái)了包括：學(xué)生儀容儀表服飾,、衛(wèi)生值日清掃、清掃工具使用與擺放,、課間活動(dòng),、上下樓梯進(jìn)出教學(xué)樓通道、升旗集會(huì)大型、活動(dòng)比賽,、晨午檢與班會(huì)課開展,、校園文化與教室文化建設(shè)、家校聯(lián)系配合,、學(xué)校與社區(qū)聯(lián)合,、安全疏散演練等在內(nèi)的多項(xiàng)要求細(xì)則，并堅(jiān)持檢查,、考核和及時(shí)反饋表彰獎(jiǎng)勵(lì),。我校一直突出正面引導(dǎo)，一學(xué)期中共計(jì)表彰優(yōu)秀班主任6人,，先進(jìn)班集體18個(gè),，先進(jìn)小組72個(gè)，各種優(yōu)秀學(xué)生個(gè)人750余名,。精細(xì)化的德育工作,，讓學(xué)生不斷強(qiáng)化了追求真善美，摒棄假惡丑的意識(shí),。整個(gè)學(xué)期,，校園安全和諧，師生心情愉快,，家長社會(huì)滿意度不斷提高,。全校學(xué)生的健康成長得到了引導(dǎo)和保障。在12月份__市教育局的德育工作考核評比中,，我校在全區(qū)脫穎而出,，成為全市德育工作的先進(jìn)單位。

教學(xué)組織合作化,，提高師生工作學(xué)習(xí)效率,。針對教師教學(xué)工作的特點(diǎn)，我校本學(xué)期突出了備課組的合作：集體研究教材,、教法,，集體編寫《導(dǎo)學(xué)案》，集體精選練習(xí),，考題。這就大大解放了教師,，減少了許多無效勞動(dòng),，而且實(shí)現(xiàn)了資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ),。本學(xué)期,，我們組織備課組活動(dòng)328次，編寫《導(dǎo)學(xué)案》18冊,，組織公開課,，研討課60節(jié),，聽課評議達(dá)1300余人次。與此同時(shí),，我們派12名教師參加__市中研班活動(dòng),，選拔6名教師參加__區(qū)教學(xué)能手標(biāo)兵大賽，分四批組織104名教師赴北師大培訓(xùn),，邀請__市教科研中心專家來校指導(dǎo)8次,，組織名師培養(yǎng)對象和共同體成員參加校級和區(qū)級活動(dòng)6次。這些工作,，讓老師們嘗到了合作的甜頭,，增強(qiáng)了工作中合作，合作中競爭的意識(shí),。

在學(xué)生合作化學(xué)習(xí)方面,，我們突出抓了班內(nèi)6人小組的構(gòu)建與使用。具體為6人一個(gè)小組,，一個(gè)班10—11個(gè)小組,，組內(nèi)6人各有職責(zé)，互相管理,。既有組內(nèi)各方面的合作,，又要突出組與組之間的競爭，班主任,、科任教師在班級管理,、學(xué)習(xí)任務(wù)等方面用小組管理，捆綁考核,，這就逐漸強(qiáng)化了學(xué)生頭腦中“我是某小組的人,，我是某班的人，我是__區(qū)三中的人”的集體意識(shí),、榮譽(yù)意識(shí),。同時(shí)，學(xué)校分年級開展了競賽評比活動(dòng)：七年級“邁出完美第一步”,，八年級“學(xué)習(xí)習(xí)慣優(yōu)良班組”,，九年級“日清月結(jié)迎新競賽”，以及全校性的“靜學(xué)靜思榜樣班”評比,。全學(xué)期用發(fā)放流動(dòng)紅旗的方式累計(jì)表彰班級56個(gè),，優(yōu)秀小組382個(gè)，全校涉及人次近2200,。通過以上工作,，學(xué)生在品質(zhì)、紀(jì)律、行為,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)、活動(dòng)等方面出現(xiàn)了良好的態(tài)勢：互相監(jiān)督,，互相幫助,，互相鼓勵(lì)，互相祝賀,，不僅有力促進(jìn)了合作學(xué)習(xí)，也促進(jìn)了共同成長,。

個(gè)性化活動(dòng)，讓學(xué)生培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長,。正是學(xué)生的個(gè)體差異，促使我們把“活動(dòng)開展個(gè)性化”作為特色校建設(shè)的一個(gè)重要抓手。以興趣為引領(lǐng)，以培養(yǎng)特長為目標(biāo),，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余,，參加自己喜歡的活動(dòng),，不僅符合素質(zhì)教育的要求，也是培養(yǎng)未來人才的要求,。根據(jù)方案要求和學(xué)校實(shí)際情況，本學(xué)期，我們充實(shí)了體育工作力量,，除堅(jiān)持兩操一活動(dòng),，開展“陽光體育”活動(dòng)外,，田徑隊(duì),，籃球隊(duì)，乒乓球隊(duì)做到了堅(jiān)持活動(dòng)訓(xùn)練,，而且取得了全區(qū)跳繩踢毽子第一,，乒乓球賽第一,，冬季長跑對抗賽第一,，省田徑錦標(biāo)賽第二,，省籃球賽第八的好成績。此外,，舞蹈隊(duì)每周活動(dòng)三次,，繪畫組，書法組,，陶藝組每周活動(dòng)兩次,，科技組，計(jì)算機(jī)組和文學(xué)社每周活動(dòng)一次,，圖書室,，閱覽室每天對學(xué)生開放。以上各訓(xùn)練隊(duì),，活動(dòng)組,，社團(tuán)共吸引學(xué)生600多人，“陽光體育”與課外閱讀則達(dá)到了全員參與,。經(jīng)過努力,，我校作為山西省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目校的地位進(jìn)一步鞏固，本學(xué)期還被評為山西省藝術(shù)教育特色校,。

新學(xué)期工作重點(diǎn)

下一學(xué)期,，我校要在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績的基礎(chǔ)上，繼續(xù)圍繞“推進(jìn)三化工程,，實(shí)施成長教育”做好以下工作,，以期特色校建設(shè)收到更大實(shí)效：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，注重學(xué)習(xí),。從校委會(huì)成員做起，把特色校建設(shè)作為重要內(nèi)容,，貫穿于學(xué)校全部工作中,，通過學(xué)習(xí)政治，業(yè)務(wù)理論以及現(xiàn)代教育教學(xué)思想,，保證目標(biāo)方向與工作行動(dòng)的統(tǒng)一,。

2、在德育管理精細(xì)化方面,，進(jìn)一步突出精細(xì),，科學(xué)，連續(xù),，不斷提高德育工作的針對性,，實(shí)效性，通過研究學(xué)校,、家庭、社區(qū),、時(shí)代,，提高德育工作的前瞻性，全面性,，讓學(xué)生在學(xué)校德育管理的過程中,，不斷增強(qiáng)主動(dòng)性和自覺性。

3,、在教學(xué)組織合作化方面,，引導(dǎo)教師走高效合作之路，家校合作之路,，引導(dǎo)學(xué)生走合作競爭,，共同成長進(jìn)步之路。拓寬合作面,，科學(xué)構(gòu)建考核評價(jià)體系,。

4、深入研究,，挖掘潛力,，進(jìn)一步擴(kuò)大興趣小組數(shù)量和規(guī)模,，吸引更多學(xué)生參加個(gè)性化活動(dòng),。特別是投入資金，外聘專業(yè)人員和輔導(dǎo)教師，把器樂組,，陶藝組和科技組活動(dòng)開展好。

5,、加強(qiáng)宣傳,，統(tǒng)一全校師生思想，爭取家長和社會(huì)的支持,，保證經(jīng)費(fèi)到位,，政策傾斜，讓我校特色校建設(shè)成為全校師生及家長的共識(shí)和共同行動(dòng),。

學(xué)校工作總結(jié)篇五

我校努力實(shí)施新課改,，積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，引領(lǐng)學(xué)生走向社會(huì),，關(guān)注自然,，體驗(yàn)生活。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人,、關(guān)心社會(huì),、關(guān)心生態(tài)環(huán)境、關(guān)心地球,、關(guān)心自身的可持續(xù)發(fā)展能力,，促進(jìn)了學(xué)生愛自然、愛生活,、愛家鄉(xiāng),，進(jìn)而愛社會(huì)、愛祖國等方面的思想素質(zhì)的提升,，激勵(lì)其情感,、態(tài)度和價(jià)值觀的正確形成，號(hào)召,、推動(dòng)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐,、勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任和義務(wù)，培養(yǎng)自我發(fā)展和合作精神意識(shí),。

根據(jù)學(xué)校,、教師、學(xué)生三個(gè)層面確立的課程目標(biāo),，為體現(xiàn)校本化的觀念,，我校確立了人與自然、人與生活,、人與社會(huì)三個(gè)目標(biāo),，同時(shí)在課程內(nèi)容、組織形式和評價(jià)機(jī)制等方面進(jìn)行了大量有益的嘗試，從而取得了豐碩的成果?，F(xiàn)就我校綜合實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)如下：

1.貫徹新課改精神,，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，利用本校有利資源,，引領(lǐng)學(xué)生走出教室,，開展多元化綜合實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，全面提高學(xué)生素養(yǎng),。

新課改方案把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程定為必修課程，這是教學(xué)改革的重大舉措,。通過設(shè)計(jì)和實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,，改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)模式，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,。學(xué)生關(guān)注社會(huì),、積極參加社會(huì)實(shí)踐的愛國主義精神，提升了全面培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力,、創(chuàng)新精神和探究能力,，以適應(yīng)每個(gè)學(xué)生終身發(fā)展的要求。在此基礎(chǔ)上,，我校把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與各門文化課程緊密結(jié)合,，不但激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且也奠定了文化課質(zhì)量提高的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

2.關(guān)注社會(huì)生活熱點(diǎn),，貼近學(xué)生生活實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí),，走向社會(huì)，進(jìn)行有益的社會(huì)調(diào)查活動(dòng),，使文化課知識(shí)得到有益的應(yīng)用,。

學(xué)生生活在現(xiàn)實(shí)世界中，存在于社會(huì)之中,，世界之中,。教育就需要使學(xué)生具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)感、生活感,。這種現(xiàn)實(shí)感,、生活感的獲得與體驗(yàn),，是其存在和生活的直接目的。在處理與自然,、社會(huì)關(guān)系的進(jìn)程中,，逐步認(rèn)識(shí)自己存在的價(jià)值和意義，這就需要學(xué)生自己去研究生活,、研究世界,。為了幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)這個(gè)期望,，我校在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,，注意引導(dǎo)學(xué)生從生活實(shí)踐中挖掘素材,，提出有實(shí)際社會(huì)意義的研究性課題,，來探索和解決一些具體問題,。

3.重視活動(dòng)課程的引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的創(chuàng)新能力,，并為學(xué)生提供展示特長與風(fēng)采的平臺(tái),，激發(fā)學(xué)生的自信心，讓學(xué)生體會(huì)“做中學(xué)”的樂趣,。

綜合實(shí)踐活動(dòng)的精髓在于“實(shí)踐”二字,。學(xué)生在校期間，大量時(shí)間用于課堂師生的交流活動(dòng),，而自主動(dòng)手的機(jī)會(huì)偏少,。隨著綜合實(shí)踐活動(dòng)廣泛的開展，拓寬了學(xué)生動(dòng)手的空間,，為學(xué)生自主動(dòng)手,、獨(dú)立制作、體現(xiàn)個(gè)性化特征的設(shè)計(jì)提供了時(shí)間的保障,。本著為全社會(huì)培養(yǎng)有知識(shí),、有能力,、有理想的建設(shè)人材的目標(biāo)，開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的設(shè)置,，很有必要,。我校開設(shè)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，還僅僅是實(shí)施新課程改的開始,，培養(yǎng)創(chuàng)新人才提高教育質(zhì)量任重道遠(yuǎn)。但我校的廣大師生深信：有上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo);有全體師生的共同探索和緊密合作,，在新的一年中,，必將使我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，綻放出更加絢麗多彩的花朵,，愿綜合實(shí)踐活動(dòng)永遠(yuǎn)充滿著勃勃的生機(jī),，充滿著旺盛的張力，充滿著最濃厚的生命力!

學(xué)校工作總結(jié)篇六

自去年9月學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子組建以來,，我們在市委,、市府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，確立了“質(zhì)量立校,、實(shí)干興校,、空談?wù)`校”的思想,，實(shí)施頂層設(shè)計(jì),，強(qiáng)化落實(shí)意識(shí)，狠抓執(zhí)行力,，積極構(gòu)建令行禁止,、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校文化，完善學(xué)校良性發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制,，增強(qiáng)工作的向心力和學(xué)校的吸引力,，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)中求進(jìn),。

一年來,，學(xué)校立足實(shí)際，銳意進(jìn)取,，努力建構(gòu)新的課堂模式,，融入師生抓管理,，在傳承中創(chuàng)新,，在創(chuàng)新中發(fā)展，各項(xiàng)工作都邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐,。今年5月份學(xué)校團(tuán)委獲得**市“紅旗團(tuán)委”稱號(hào),，7月份學(xué)校獲得級索鎮(zhèn)黨委,、政府頒發(fā)的“慈善工作先進(jìn)單位”稱號(hào)，8月份獲**市教學(xué)工作先進(jìn)集體二等獎(jiǎng),。藝術(shù)體育特色鮮明,，成績優(yōu)異，在去年十月份全市中學(xué)生籃球賽中獲得**市教育局,、體育局頒發(fā)的體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng);十月份在棗莊市中學(xué)生藝術(shù)特長生基本功比賽中獲得美術(shù)乙組第五名,、音樂乙組第七名的優(yōu)異成績，今年11月份學(xué)校又在這兩個(gè)組別中同時(shí)獲得第五名的優(yōu)異成績;去年11月份學(xué)校獲得了**市中學(xué)生舞蹈比賽三等獎(jiǎng)等榮譽(yù),。我校音樂教師刁廣濤老師在今年9月份奪得**市青年歌手大賽第一名,，獲得美聲組金獎(jiǎng);按照市委宣傳部和教育局的安排，我校音樂組和音樂生多次代表教育系統(tǒng)參加全市重大節(jié)日和重大活動(dòng)的演出;70多名特長生在棗莊,、兩級市舉行的才藝展示中分別獲得一,、二等獎(jiǎng)。今年高考有40位同學(xué)被本科院校錄取,，3名同學(xué)考入山師大,、山工藝等一本院校，創(chuàng)歷史最高成績,。一年中有18名教師被評為山東省遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀學(xué)員,，1名教師被評為**市優(yōu)秀班主任，2名教師被評為**市優(yōu)秀教師,，1名教師被評為**市優(yōu)秀教育工作者,，26名教師在兩級市組織的優(yōu)質(zhì)課評選和技能大賽中獲獎(jiǎng)，有11名教師的教學(xué)論文在省級以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表,，2名教師獲得**市讀書先進(jìn)個(gè)人,。在兩級市教育局舉行的教案評選活動(dòng)中，我校有130余篇教案在**市獲獎(jiǎng),，有6名教師獲得**市優(yōu)秀教案評選活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人稱號(hào),，有57篇教案在棗莊市獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)率之高,，居同類學(xué)校首位,。學(xué)校注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，30多名學(xué)生,、十多項(xiàng)作品在棗莊市,、**市第四屆哥白尼創(chuàng)新大賽中分別獲得一、二,、三等獎(jiǎng);3名學(xué)生獲得**市政府頒發(fā)的創(chuàng)新發(fā)明獎(jiǎng),，1位教師同時(shí)獲得輔導(dǎo)教師獎(jiǎng);許青同學(xué)獲得**市第二屆小文豪優(yōu)質(zhì)選手獎(jiǎng)，1名教師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng);2名同學(xué)獲得**市學(xué)英雄演講比賽二等獎(jiǎng),，兩名教師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng);1名學(xué)生獲得省級優(yōu)干,，1名學(xué)生獲得省級三好學(xué)生,，30余名同學(xué)獲得兩級市優(yōu)干、三好稱號(hào),。師生的共同努力,，奠基了學(xué)校發(fā)展的底蘊(yùn)。

一,、加強(qiáng)教學(xué)管理,，努力提升教學(xué)質(zhì)量

積極推進(jìn)教學(xué)改革，抓課堂教學(xué)新模式的構(gòu)建,，抓作業(yè)教學(xué),，抓優(yōu)秀教案的評選，以常規(guī)教學(xué)的落實(shí)和創(chuàng)新作為推動(dòng)教學(xué)向縱深發(fā)展的切入點(diǎn),，用創(chuàng)新的方式填充教師的追求與希望,，用專業(yè)成長和質(zhì)量追求去凝聚教師隊(duì)伍，弘揚(yáng)上進(jìn)的正氣,，讓老師不懈怠,、不泄氣，積聚學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的正能量,。

抓教學(xué)建模，打破制約課堂教學(xué)效率的瓶頸,。一年來,，我們在探索學(xué)校教學(xué)模式方面邁出了實(shí)質(zhì)性的步伐，立足教情,、學(xué)情,，通過走出去學(xué)習(xí)、座談,、研磨實(shí)踐,，總結(jié)出“學(xué)展評”五步教學(xué)法，把先進(jìn)的教育理念與我校學(xué)生的實(shí)際緊密結(jié)合,，實(shí)現(xiàn)小密度,、多臺(tái)階、抓基礎(chǔ),、重能力,。為轉(zhuǎn)變觀念，開闊視野,，把模式變成實(shí)效,，我們先后派教師100余人次到省內(nèi)各地學(xué)習(xí)觀摩省市級優(yōu)質(zhì)課;三、四月份學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)又三次帶領(lǐng)全體教師到三中,、五中,、二中新校等兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)觀摩。為推進(jìn)課堂建模速度,，學(xué)校規(guī)定全體領(lǐng)導(dǎo)班子,、年級組長、教研組長等人推門聽課的指令性任務(wù),，一年來,，聽課達(dá)800余人次，評出a級課堂300多節(jié),。20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校為鞏固成果,，把活動(dòng)變成習(xí)慣，開展了課堂建模達(dá)標(biāo)課活動(dòng),，“學(xué)展評”五步教學(xué)法趨向成熟,。這些做法有效地轉(zhuǎn)變了教師的教育教學(xué)思想，有力地促進(jìn)了課堂的高效建設(shè),。12月份教研室督導(dǎo)檢查,，我校的五步教學(xué)法得到上級領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定，共聽了16節(jié)課,，有6節(jié)a級課,，10節(jié)b級課，在同類學(xué)校中名列前茅,。

抓優(yōu)秀教案評選,，解決了教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)踐脫節(jié)的問題。根據(jù)市局安排,，本學(xué)年我們把優(yōu)秀教案的評選當(dāng)成教師專業(yè)發(fā)展的重要載體,，制定強(qiáng)有力的措施，鼓勵(lì)教師撰寫高質(zhì)量的教案,。教案設(shè)計(jì)做到了個(gè)人自備,，集體研磨，實(shí)踐完善的有機(jī)統(tǒng)一,。根據(jù)棗莊市教學(xué)工作會(huì)議公布的數(shù)據(jù),，僅20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期，**市向棗莊教育局推薦了我校130多篇優(yōu)秀教案,，其中就有57篇獲獎(jiǎng),，6名教師獲得**市優(yōu)秀教案評選活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人，獲獎(jiǎng)率之高,，居同類學(xué)校首位,。學(xué)校充分發(fā)揮優(yōu)秀教案的推動(dòng)作用，及時(shí)安排棗莊市級優(yōu)秀教案獲得者上公開課,，把教學(xué)評優(yōu)同常態(tài)教學(xué)結(jié)合起來,，解決了教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)踐脫節(jié)的問題,。為使活動(dòng)扎實(shí)有效地開展下去，學(xué)校不斷地進(jìn)行階段性總結(jié),，在資金極為緊張的情況下,，拿出四萬余元對22名優(yōu)秀教案獲得者進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，獲獎(jiǎng)教師教學(xué)實(shí)績評價(jià)提升一檔,，做到了重點(diǎn)工作與教師切身利益有機(jī)結(jié)合,。

抓藝體教學(xué)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)不動(dòng)搖,。近幾年來,，在城區(qū)化進(jìn)程加快、生源質(zhì)量下降,、后進(jìn)生相對集中的形勢下,，我們立足學(xué)生成人，著眼學(xué)生成長,，奠基學(xué)生成才，著力培育學(xué)生公民素養(yǎng),，堅(jiān)持分類施教,，尋求適合的教育,。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),，發(fā)展特長教育，開發(fā)成長的潛能,，新生入校之后，關(guān)注學(xué)生的興趣愛好,，多向?qū)W生提供展示的舞臺(tái),，先后開設(shè)了音樂、美術(shù),、舞蹈、書法,、體育,、健美操等特長生培訓(xùn)班。教育質(zhì)量連年攀升，高考成績連年提高,，去年藝體學(xué)生升入本科院校有32名學(xué)生,，今年高考有40名同學(xué)被本科院校錄取，贏得了社會(huì)贊譽(yù),。去年10月,、今年11月參加的棗莊市藝術(shù)特長生基本功比賽中連獲佳績，有70余名學(xué)生獲得一,、二等獎(jiǎng)，藝術(shù)教師也分別獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng),，特別是我校刁廣濤老師在今年9月份奪得了**市青年歌手美聲組金獎(jiǎng),，為學(xué)校的藝術(shù)發(fā)展奠定了人才基礎(chǔ)。

抓教學(xué)常規(guī)不放松,，貴在抓實(shí)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),。教學(xué)常規(guī)是教師上好課的重要保證，只有堅(jiān)持常規(guī)檢查制度化,、公平化,、合理化，才能提升教師的工作成就感和幸福感,。為此,，我們每周進(jìn)行一次常規(guī)檢查并及時(shí)通報(bào)，與學(xué)年的考核緊密聯(lián)系起來,。堅(jiān)持作業(yè)教學(xué)的改革,，實(shí)現(xiàn)分層作業(yè)。學(xué)校依據(jù)實(shí)際,，制訂了切實(shí)可行的學(xué)科教研制度,，每周的集體備課、聽課調(diào)研等活動(dòng)常抓常新,，富有成效,。學(xué)習(xí)科研培訓(xùn)制度的建立與教學(xué)常規(guī)的制度化，為我校的教師隊(duì)伍的專業(yè)成長搭建了寬廣的平臺(tái),，更為教學(xué)成績的取得提供了重要保證,。

緊抓后進(jìn)生的管理與研究不放松?；诮鼛啄晟椿A(chǔ)較差,，后進(jìn)生相對集中的實(shí)際，在教育的策略和管理的方向上調(diào)整思路,，從學(xué)生會(huì)做人與會(huì)做事上做文章,，由校長掛帥，成立了由政教處和級部組長組成的研究團(tuán)隊(duì)，從現(xiàn)狀提取問題,，把問題變成課題,，進(jìn)行校本化研究，現(xiàn)已初見成效,，并立項(xiàng)為棗莊市級課題,，用研究的狀態(tài)引領(lǐng)了學(xué)生管理的深刻與細(xì)致。

二,、德育為先,，著力于學(xué)生成長，為學(xué)生未來奠基

基于我校學(xué)生實(shí)際,，著力于習(xí)慣和素養(yǎng)兩大教育目標(biāo)的達(dá)成,。習(xí)慣重在做人習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、做事習(xí)慣和公民基本準(zhǔn)則的培養(yǎng),，素養(yǎng)重在感恩、敬畏,、文明,、高雅和職業(yè)等面向未來的素質(zhì)積淀，為人生的未來作準(zhǔn)備,。

一是深化精細(xì)化管理,，養(yǎng)成學(xué)生良好日常行為。制定并落實(shí)了精細(xì)化管理方案,，從日常小事做要求,，引領(lǐng)并規(guī)范學(xué)生的行為，引導(dǎo)學(xué)生正確的舉止,，把規(guī)范變成習(xí)慣,，把要求變成自覺。堅(jiān)持行之有效的德育工作制度,，如周一升旗,、班會(huì)、班級值周制度,，每兩周一次德育研究制度,，班主任跟三操、查兩寢制度,，每天衛(wèi)生三掃除兩檢查制度,，以及新生入校教育制度、法制教育制度,、安全教育制度,、團(tuán)員培訓(xùn)制度,、家校聯(lián)系制度等。

二是尊重學(xué)生的發(fā)展,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。讓學(xué)生抬起頭走路，挺起胸成長,，懷揣著自豪走向社會(huì),，是學(xué)校義不容辭的職責(zé)。根據(jù)學(xué)校全員育人的方案,，關(guān)注了各層次學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展,，服務(wù)和幫助每一位學(xué)生，讓他們發(fā)現(xiàn)自己的特長,，找到自己的位置,，給他們機(jī)會(huì)，幫他們搭舞臺(tái),，尊重他們的個(gè)性,，包容他們的偶發(fā)行為,。將學(xué)困生,、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作納入日常考核指標(biāo)中,。注重在各科教學(xué)中滲透德育內(nèi)容,，注重學(xué)校、家庭,、社會(huì)教育力量的協(xié)調(diào)配合,，每學(xué)期分層次召開一次學(xué)生家長會(huì)，并要求班主任每學(xué)期家訪不少于20次,。

三是積極搭建平臺(tái),，擴(kuò)展活動(dòng)體驗(yàn)的時(shí)空，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性優(yōu)勢,。堅(jiān)持全員育人,，全過程管理;堅(jiān)持寓教育于活動(dòng)之中，開展文藝匯演,、軍訓(xùn),、跑操、手抄報(bào),、書畫,、拔河、科技制作等比賽活動(dòng),。重視校園文化建設(shè),，組建社團(tuán),，定期出版學(xué)生期刊《朝陽》以及《德育簡報(bào)》，建立了龍山之音廣播站,，及時(shí)宣傳校園新聞,，構(gòu)建濃厚的文化氛圍。

四是開展豐富多彩的主題班會(huì),，建設(shè)積極的班級文化,。班會(huì)是學(xué)生品行教育的主陣地，本學(xué)年完善了班會(huì)模式,，改變了批評式,、灌輸式的班會(huì)方式，對班會(huì)主題進(jìn)行全年序列化管理,，創(chuàng)新了學(xué)生自我管理,、自主組織班會(huì)的形式;教室內(nèi)張貼了名言警句，設(shè)計(jì)了圖書角,、放飛夢想,、成長足跡、學(xué)習(xí)園地,、活動(dòng)剪影等欄目,，形成了各具特色的班級文化。

三,、加強(qiáng)制度建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè),，努力營造風(fēng)正氣順的氛圍

為保證教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，我們修訂了有關(guān)勞動(dòng)紀(jì)律的規(guī)定,，強(qiáng)化了各類考核的公正公開,，用效果說話，用數(shù)字評價(jià),，置于陽光下監(jiān)督,，以此調(diào)動(dòng)教職工的積極性和主動(dòng)性，盡力避免人為因素和考核的不公允,。同時(shí),，制定了新的崗位聘任辦法，分層分級聘任,，責(zé)權(quán)利統(tǒng)一,，以此達(dá)成這樣的效果：工作態(tài)度不同，崗位就不同;干與不干不一樣;干好干孬不一樣,。

加強(qiáng)前途,、目標(biāo)和修養(yǎng)的教育。強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí),、責(zé)任意識(shí)和落實(shí)理念的培育,，尊重老同志,，信任每一位同志，把群眾威信高,、說實(shí)話,、辦實(shí)事、敢擔(dān)當(dāng),、會(huì)落實(shí)的優(yōu)秀教師吸納到管理隊(duì)伍中來,，夯實(shí)干部隊(duì)伍的正氣和底氣，樹好標(biāo)桿,，選好領(lǐng)路人;進(jìn)一步明確管理權(quán)限,，理順管理程序，劃分條塊職能,，強(qiáng)化級部管理的職責(zé),，管理重心下沉，做到了人人有事做,，事事有人管,，避免了扯皮、推諉等現(xiàn)象的出現(xiàn);干部帶頭深入課堂和教研組,，參與教學(xué)教研和過程管理,，從一線中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。

廣泛開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),。開展家長評學(xué)校,、學(xué)生評教師,、教師評黨員干部的“三評”活動(dòng)。黨支部,、工會(huì),、團(tuán)委等群團(tuán)組織結(jié)合實(shí)際，以xx屆一中,、二中,、三中全會(huì)精神和作風(fēng)建設(shè)的要求為指引，繼續(xù)開展了學(xué)黨史,、頌黨恩,、跟黨走等師德觀教育活動(dòng)，將師德承諾,、拒絕有償家教等師德師風(fēng)規(guī)范落到實(shí)處,，對領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)行了輿論監(jiān)督、行為檢查和嚴(yán)格管理,，通過辦公會(huì)的引導(dǎo),、事項(xiàng)中的體驗(yàn),、階段反思的內(nèi)化、結(jié)果的評估,，確保了管理隊(duì)伍業(yè)務(wù)水準(zhǔn)和自身修養(yǎng)的不斷提升,。

特別是完善教代會(huì)制度、發(fā)揮工會(huì)監(jiān)督職能,，召開了十屆一次教代會(huì),，選舉產(chǎn)生新的工會(huì)班子，對學(xué)校發(fā)展重新規(guī)劃,，讓老師們感到了新班子,、新思路、新舉措,、新氣象,。準(zhǔn)備近期召開十屆二次教代會(huì)，研究制定學(xué)校管理制度和考核辦法,。不定期召開工會(huì)全體委員會(huì)議,，設(shè)立校務(wù)公開欄，對教師關(guān)注的熱點(diǎn)與教師切身利益的事情及時(shí)公示,。嚴(yán)格教師管理,，重申了教師的工作紀(jì)律，學(xué)校規(guī)章制度逐步健全,。

重視學(xué)生資助工作,，加強(qiáng)計(jì)生管理。成立貧困學(xué)生資助辦公室和計(jì)劃生育辦公室,，專門負(fù)責(zé)這兩項(xiàng)專項(xiàng)工作,，完善制度，規(guī)范管理,，確保工作正常開展,，為領(lǐng)導(dǎo)解憂，為學(xué)生排難,。一年來救助貧困學(xué)生近300人,，落實(shí)政府救助金20多萬元。調(diào)整了學(xué)校計(jì)生領(lǐng)導(dǎo)小組,，由女工委主任兼任計(jì)生主任,，校醫(yī)等人積極配合。

加強(qiáng)財(cái)務(wù)和事務(wù)管理,?；诋?dāng)前學(xué)校資金困難，特別是新形勢下作風(fēng)建設(shè)的要求,，在購物,、維修,、招待、用車等方面從嚴(yán)從緊,，重新制定了審批手續(xù),，把有限的資金用在學(xué)校發(fā)展和教育教學(xué)的刀刃上，急發(fā)展之急,，急老師之急,。廉潔政務(wù)，陽光理財(cái),，保證了干部隊(duì)伍的清正廉潔,。

四、狠抓安全穩(wěn)定,，努力打造和諧平安校園

安全無小事,，涉及到每個(gè)人的切身利益，必須放到政治高度去對待,，去年十月,，重新安裝了校園監(jiān)控設(shè)施，實(shí)行了無縫隙網(wǎng)絡(luò)覆蓋,，加強(qiáng)了校門,、校園、宿舍和食堂的監(jiān)管,，同時(shí),，不斷加強(qiáng)師生的思想教育，規(guī)范和道德教育,，及時(shí)主動(dòng)處置各類突發(fā)事件,，保證了師生工作、學(xué)習(xí)和生活的安全與穩(wěn)定,，維護(hù)了校園的平安與和諧,。

一是從思想上高度重視,。學(xué)校安全辦利用黑板報(bào),、廣播室、班會(huì)和專題講座等形式,，強(qiáng)化安全教育和法制教育,，普及安全知識(shí)，積極開展反邪教活動(dòng),，定期組織應(yīng)急疏散演練,，增強(qiáng)了防范意識(shí)和應(yīng)急的行為能力。

二是從組織上保障安全,。學(xué)校派一名校級干部主抓安全,，足額配備了專職安全員,，班級設(shè)立了安全委員，形成了層層抓安全的新格局,。

三是從制度上保障安全,，學(xué)校建立健全安全工作制度，制訂了多種情況下的預(yù)案,，形成了人人有安全意識(shí),，人人是安全員的新態(tài)勢。

四是從技術(shù)裝備上保障安全,，校園安全所需的紅外線監(jiān)控,，電子網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控，各種器械全部配齊,，實(shí)現(xiàn)了人防與技防的有機(jī)結(jié)合,。

五、存在的問題

1,、部分教師的教學(xué)理念與素質(zhì)教育和學(xué)生發(fā)展的要求還有距離,，還需從一線思維中尋求教育的適合。

2,、學(xué)生管理難度加大,，學(xué)生思想呈現(xiàn)多元化態(tài)勢，管理的藝術(shù)與途徑有待于進(jìn)一步研究,。

3,、我校生源日趨減少，招生面臨嚴(yán)峻形勢,，制約了學(xué)校的發(fā)展,。

回顧過去，我們做出了不懈的努力,，今后,，我們?nèi)詫⒁蝗缂韧?jiān)克難,，懷揣對教育的信念,，以學(xué)校發(fā)展和師生利益為己任，敢于,、善于帶領(lǐng)全校師生積極進(jìn)取,，為師生的快樂與幸福創(chuàng)設(shè)更大的空間。

學(xué)校工作總結(jié)篇七

過去的一學(xué)年,我校始終堅(jiān)持以以黨的十八大精神為指針,牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,。以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以"創(chuàng)品牌,、促均衡、提質(zhì)量、樹形象"為工作重點(diǎn),在教育局,、中心學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各級教育主管部門的精心指導(dǎo)下,在全體師生的共同努力下,學(xué)校取得了可喜的成績,圓滿完成了學(xué)期初所提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)師德建設(shè),全面提升教師形象,。

教師的職業(yè)是神圣的,擔(dān)負(fù)著培養(yǎng),、教育下一代人的艱巨任務(wù)。學(xué)生時(shí)代正是世界觀,、性格品質(zhì)的形成階段,教師的一言一行,、一舉一動(dòng)都通過他們的眼睛在心靈的底片上留下影像,對他們的精神世界起著潤物細(xì)無聲的作用。正如葉圣陶先生說過:"教育工作者的全部工作,就是為人師表",。所以加強(qiáng)師德建設(shè),全面提升教師形象,是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的先決條件,。

1、加強(qiáng)教師的政治理論學(xué)習(xí),。

引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,積極探索和實(shí)踐"以人為本"的新課程改革,鼓勵(lì)教師成為終身學(xué)習(xí)的先行者,。

2、養(yǎng)成良好的師德規(guī)范,。

在教師中大力提倡"依法治教,敬業(yè)愛崗,為人師表,教書育人"的師德規(guī)范,。為了有針對性的開展師德師風(fēng)教育活動(dòng),我們對教師提出以下要求:作為一名教師首先要關(guān)心愛護(hù)、尊重每一位學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生;其次,要具有較高的教學(xué)水平和教育教學(xué)藝術(shù),從而贏得學(xué)生的尊重和家長的信賴;第三,、要注重自己的儀表儀容,打扮著裝大方得體,、不濃妝艷抹、不在學(xué)生面前抽煙,。我校有大批的師德楷模起到了良好的示范引領(lǐng)作用,映現(xiàn)出一大批優(yōu)秀老師,他們有的年老體衰,有的身患各種疾病,但他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè),勤勤懇懇地工作著,從來沒有懈怠過,更沒有抱怨過,。

二、加強(qiáng)班子建設(shè),全面提高工作效率,。

我校歷來非常重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè),我們提出以勤政廉政,、依法行政、提高效率,、促進(jìn)發(fā)展作為每一個(gè)班子成員追求的目標(biāo),也作為考核班子成員的主要依據(jù),。班子成員明確分工,各司其職,但同時(shí)又努力做到分工不分家。學(xué)校班子成員積極組織教職工開展學(xué)習(xí),并深入到學(xué)生家中了解家長對學(xué)校工作的意見和建議,。遇到問題及時(shí)整改,規(guī)范辦學(xué)行為,得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的表揚(yáng)和肯定,。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員更是心往一處想,勁往一處使,大家不分白天黑夜,不分節(jié)假日,始終堅(jiān)持工作在第一線。

三,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),全面提高教師素質(zhì),。

學(xué)校強(qiáng)化教師培養(yǎng)工作,積極推薦教師參加上級組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),盡可能地為教師創(chuàng)造條件,加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)往來,提高教師的專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能水平,。我校教師大專以上學(xué)歷已經(jīng)達(dá)到80%,本科學(xué)歷達(dá)30%以上。此外,學(xué)校非常重視年青教師隊(duì)伍建設(shè),通過"拜師"結(jié)對,一對一幫扶指導(dǎo),并積極推薦和鼓勵(lì)年青教師參加上級部門組織的比賽和評比,以促進(jìn)青年教師自身的業(yè)務(wù)能力的提高,。

今年的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),學(xué)校的硬件環(huán)境得到極大的改善,學(xué)校工作重心由硬件建設(shè)向教學(xué)教研轉(zhuǎn)移,。學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化了"科研興教,、質(zhì)量強(qiáng)校"意識(shí),高度重視教研教改工作,完善教研教改目標(biāo)管理和激勵(lì)引導(dǎo)機(jī)制,鼓勵(lì)廣大教師參與校本教研,認(rèn)真組織開展"課內(nèi)比教學(xué)"、"課外訪萬家"活動(dòng),我?，F(xiàn)有20多名教師撰寫了教研論文,有20多名教師的優(yōu)質(zhì)課,、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文分別獲省,、市級獎(jiǎng),。

在今年的"兩課"活動(dòng)中,我校涌現(xiàn)出了大批年青優(yōu)秀教師在各級各類比賽中取得了驕人的成績,……為適應(yīng)教育信息化的要求,學(xué)校大力支持鼓勵(lì)教師積極參加各級各類繼續(xù)教育培訓(xùn)和信息技術(shù)培訓(xùn)。學(xué)校先后派出了一大批老師外出學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)了現(xiàn)代化教育理論,更新了教育思想,轉(zhuǎn)變了教育觀念,發(fā)揮了他們在教書育人和教育科研中的示范,、幅射作用。

四,、加強(qiáng)德育工作建設(shè),全面提高學(xué)生思想道德水平,。

學(xué)校充分挖掘校園人文資源,以校園文化活動(dòng)為載體,以學(xué)生發(fā)展為根本,推動(dòng)校園文化建設(shè),我們力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的校園文化的浸潤下,激發(fā)學(xué)生愛校、愛國情感,增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感,。我們按照實(shí)用,、經(jīng)濟(jì)、美觀的原則,重新規(guī)劃了校園的綠化工作,。

我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)和衛(wèi)生習(xí)慣,我們設(shè)立了"校園衛(wèi)生責(zé)任崗",為保護(hù)生態(tài)環(huán)境,共建美好家園作出了貢獻(xiàn),。學(xué)校還堅(jiān)持每周一次的國旗下講話制度,每一個(gè)講話者根據(jù)期初確定的講話主題開展德育教育,已經(jīng)收到了較好的德育效果。此外,學(xué)校還開展了知恩,、感恩,、報(bào)恩演講會(huì);法制課;疏散演練;交通安全教育;告別不良行為習(xí)慣;元旦聯(lián)歡等一系列德育活動(dòng),教育效果好,成效顯著。

五,、加強(qiáng)教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,是學(xué)校生存發(fā)展的根本,教學(xué)質(zhì)量的好壞很多程度上取決于管理水平的高低。近年來,我們牢固樹立"質(zhì)量強(qiáng)校"的思想,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理,。狠抓教學(xué)常規(guī)管理和校風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),切實(shí)向管理要質(zhì)量、要效益,教師實(shí)行集體辦公制度,學(xué)校實(shí)行封閉管理,。廣大教師發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè),求真務(wù)實(shí),無私奉獻(xiàn),積極進(jìn)取的精神,使我校辦學(xué)效益日趨顯著,教育質(zhì)量穩(wěn)中有升

六,、堅(jiān)持課外訪萬家,全面提高家教質(zhì)量。

課外訪萬家,構(gòu)建了以家庭教育為基礎(chǔ),學(xué)校教育為中心,社會(huì)教育為依托,目標(biāo)一致,內(nèi)容銜接,功能互補(bǔ),和諧互動(dòng)的三位一體教育網(wǎng)絡(luò),。充分開展以實(shí)地家訪為主要形式,以家長學(xué)校,、互聯(lián)網(wǎng)、電話,、信函等為輔助形式的多途徑的課外家訪活動(dòng),基本形成對學(xué)生全方面了解,全員化管理,全社會(huì)育人,全方位幫扶的教育工作格局,初步建立了密切,、融洽、信賴的家校關(guān)系和師生關(guān)系,全面促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的大幅提升。

開辦家長學(xué)校以來,結(jié)合課外訪萬家活動(dòng),大大地提高了全體家長科學(xué)教子的自覺性和積極性,齊心合力配合學(xué)校教育,建設(shè)精神文明,使學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)與校風(fēng),從而推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施,促進(jìn)我校教育質(zhì)量的提高,。通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí),教師和家長更新了觀念,達(dá)成了共識(shí),。使家長明確肩上的重任,知曉家教規(guī)律,解除生活中的種.種困惑,讓家長們小心謹(jǐn)慎地給孩子的心田播上愛的種子,使家教落到實(shí)處。

七,、加強(qiáng)安全教育,確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序,。

安全是學(xué)校的一條生命線,離開了安全,學(xué)校的所有工作皆成一句空話,鑒于此,學(xué)校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹立"安全重于泰山"的意識(shí),學(xué)校充分利用周會(huì)、國旗下講話,、廣播臺(tái),、宣傳窗、觀看vcd等各種宣傳陣地,聘請校外法制宣傳員舉行法制講座,在全體師生中,進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀念,切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧,通過簽訂安全工作責(zé)任書,以做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí),、崗位落實(shí),、措施落實(shí)。認(rèn)真抓好師生安全教育,積極采取各種預(yù)防措施,強(qiáng)化校舍,、教育教學(xué)設(shè)施,、食品衛(wèi)生、師生外出活動(dòng),、危險(xiǎn)品,、等的安全工作,從而確保了學(xué)校平安,本學(xué)期學(xué)校安全"零"事故。

八,、加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),全面改善辦學(xué)條件,。

標(biāo)準(zhǔn)校園建設(shè)時(shí)代化,教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化,教學(xué)手段有效化,是提高教學(xué)質(zhì)量的可靠保證。為了全面貫徹黨在新時(shí)期的教育方針,我校堅(jiān)持以"辦人民滿意教育"為辦學(xué)思想,以"厚德博學(xué),、求實(shí)創(chuàng)新"為校訓(xùn),不斷更新教育教學(xué)理念,努力改善辦學(xué)條件,一學(xué)年來,學(xué)校深挖內(nèi)潛,開源節(jié)流,精打細(xì)算,做到花小錢辦大事,不亂花一分錢,。學(xué)校開展了厲行節(jié)約活動(dòng),教育廣大師生要節(jié)約一度電、一滴水,、一支粉筆,、一張紙,把有限的經(jīng)費(fèi)用在刀刃上,克難奮進(jìn),改善辦學(xué)條件,完善教學(xué)設(shè)施。

總之,在上級的領(lǐng)導(dǎo)下,通過全校師生的共同努力,一學(xué)年來,我校的各項(xiàng)工作都取得了長足的進(jìn)步,校園面貌煥然一新,得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。但還存在不足之處,如現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備不足,校園網(wǎng)絡(luò)不夠健全;一些教師自主學(xué)習(xí)積極性不高,科研意識(shí)不濃,在貫徹民主教學(xué)思想,構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系等方面做得不夠;在師資隊(duì)伍建設(shè)上,學(xué)校較有名氣的學(xué)科帶頭人還不夠多,新進(jìn)的年輕教師教學(xué)能力還有待提高,。

今后,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)的同時(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),努力打造"名師",用教研教改鍛煉教師,用教師魅力熏陶學(xué)生,用學(xué)生質(zhì)量發(fā)展學(xué)校,為爭創(chuàng)一流規(guī)范化學(xué)校而努力奮斗。

學(xué)校工作總結(jié)篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

下午好!

陪伴了三年的20__屆學(xué)生馬上就要離開,，作為班主任同行三年的我見證了學(xué)生用三年的時(shí)間從陌生到熟悉，從幼稚走向成熟,，最終實(shí)現(xiàn)了三年蛻變,。而我在行政崗位的時(shí)間也正好同我的學(xué)生們一樣，歷經(jīng)將近三年,，所以我不禁想,，如果也以三年為一個(gè)周期的話,，那么現(xiàn)在是不是也到了我的行政崗位畢業(yè)季呢?所幸，回顧這一路特別是這一年的歷程,，沒有太多遺憾,，心中回味起來更多的是絲絲縷縷的欣慰,，因?yàn)榛仡^試著看清自己走過的路,、做過的事，更多的不再是僅僅刻意于自己一年里有多么的辛苦,、忙碌,，甚至委屈，而是越來越增加了對自己沉甸甸地認(rèn)知,、反省和修正,。

下面我就這一學(xué)年的工作向在座的領(lǐng)導(dǎo)和同仁們做簡要匯報(bào)：

一、明確崗位工作,，盡心盡力

在工作中,，我擺正自己的位置，尊重領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事,，平等相處，以誠待人,。本學(xué)年我擔(dān)任行政辦公室副主任,，參與學(xué)校宣傳工作、部分新聞的撰稿和攝影,、會(huì)務(wù)的布置和準(zhǔn)備,、會(huì)議記錄、學(xué)校來訪接待工作,、部分人事及檔案的管理(包括教職工年度考核,、教師職稱評審相關(guān)等)、教職工考勤的匯總和發(fā)布,，以及學(xué)校微信公眾平臺(tái)的管理等工作,。同時(shí)我還負(fù)責(zé)學(xué)校工會(huì)活動(dòng)的宣傳和報(bào)道，高三年級特別是高三學(xué)生活動(dòng)的宣傳和報(bào)道,，高三年級藝術(shù)相關(guān)特別是美術(shù)專業(yè)考試的組織安排,，以及高三8班班主任管理和美術(shù)專業(yè)教學(xué)工作。我做了一下粗略統(tǒng)計(jì),，僅本學(xué)期我在校園網(wǎng)上發(fā)布的新聞或文字信息就有50多條,，制作發(fā)布微信公眾平臺(tái)信息60多條，制作會(huì)議ppt30多次,，以及其他工作不一一枚舉,?？傊ㄟ^努力,，自己負(fù)責(zé)的工作都能順利地開展并圓滿地完成,。

二、提升工作能力,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)

做了三年的辦公室工作,，從最初的一無所知到現(xiàn)在的熟能生巧，從最初的感覺做好辦公室工作不易到現(xiàn)在的覺得沒那么難,，個(gè)人認(rèn)為這都是一個(gè)鍛煉和學(xué)習(xí)的過程,。特別是這個(gè)學(xué)年，我認(rèn)為自己業(yè)務(wù)能力精進(jìn)了一大步,。

最明顯的是,，身為一個(gè)美術(shù)老師自知自身的文字功底不高，所以以往面對要寫新聞報(bào)道時(shí),，總是望而卻步,，寫新聞稿的過程我形容為難產(chǎn)過程，而這個(gè)學(xué)年,，我撰寫發(fā)布了多篇新聞稿,，并且寫稿的速度和質(zhì)量也大有提高。另一個(gè)花費(fèi)比較多心血的是學(xué)校的微信公眾平臺(tái),，從一個(gè)從不玩微信的人到現(xiàn)在要管理一個(gè)公眾平臺(tái),，很是費(fèi)了一番功夫，尤其是微信公眾平臺(tái)的使用,，真是不用不知道,，誰用誰知道，使用過程中遇到的難題一言難盡,，但是現(xiàn)在也終于開始用得順手起來,。

回憶這個(gè)進(jìn)步的過程，讓我自己也充滿感嘆,。我想這個(gè)進(jìn)步來源于兩個(gè)方面,，一是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政策法規(guī),，學(xué)習(xí)別人的長處,。為了寫好新聞稿，我必須時(shí)常關(guān)注新的政策動(dòng)態(tài),，關(guān)注和學(xué)習(xí)市區(qū)教育網(wǎng)站和兄弟學(xué)校的網(wǎng)站內(nèi)容,，以及實(shí)時(shí)關(guān)注好的微信公眾平臺(tái)，以使自己在寫稿過程中有話可寫,，有兩點(diǎn)可挖,。另一方面是觀察,，用心觀察和感悟?qū)W校的優(yōu)秀人或事，以及時(shí)找出宣傳點(diǎn),。

過程雖然不易,，但好在，現(xiàn)在做起報(bào)道和宣傳時(shí)得心應(yīng)手,，讓我覺得付出都是值得的,。同樣從無到有的過程是我的年級和班主任管理工作，從一開始接班時(shí)的忐忑,，到陪伴三年后的淡定,，這里面的心路歷程感悟自知,。幸運(yùn)的是劉校長在年級管理過程中提出了詳細(xì)統(tǒng)一的要求,，使我在年級工作過程中有明確的目標(biāo)和方向，周圍優(yōu)秀的班主任很多,，愿意幫助我的人也很多,，在邊學(xué)習(xí)邊進(jìn)步的過程中，我也即將實(shí)現(xiàn)三年班主任工作的圓滿完成,。不管怎么說,，通過不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我的工作能力在不斷的提高,，讓我適應(yīng)工作越來越得心應(yīng)手,。這些都告訴我，在今后的工作中仍要堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí),。

三,、工作得到認(rèn)可和體諒，充滿動(dòng)力

這個(gè)學(xué)年里,，我經(jīng)歷了可以說是我工作以來最艱辛的一個(gè)階段是在上學(xué)期的美術(shù)專業(yè)省統(tǒng)考期間,，我不想說在這個(gè)過程中自己經(jīng)歷了多少艱辛，現(xiàn)在回憶起來,，內(nèi)心充滿的更多的是感激,。辦公室只有王超副主任和我兩個(gè)人，那段時(shí)期當(dāng)我每天忙于應(yīng)對專業(yè)教學(xué)無暇顧及行政工作的時(shí)候,，王主任留守辦公室,，承擔(dān)起了辦公室的大部分工作，我十分感謝,。美術(shù)專業(yè)教學(xué)工作中,，陳擎副校長和劉新茹老師在專業(yè)教學(xué)中的主力支撐，讓我在教學(xué)同時(shí)的班級管理以及辦公室的工作過程中無后顧之憂,，我非常感激,。

同時(shí)高三老師團(tuán)隊(duì)成員們,，尤其是班主任戰(zhàn)友們總在我疲憊時(shí)給予鼓勵(lì)的話語，讓我充滿壓力的心情得到放松,，我萬分感動(dòng),。每當(dāng)我的工作得到校級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，工作過程中得到大多數(shù)老師的理解和肯定,，并對我的工作非常配合的時(shí)候,，我感覺到這些才是我堅(jiān)持努力工作的動(dòng)力,。

四,、工作存在不足，仍需努力改進(jìn)

通過總結(jié)與反思,，我深感自己在工作中還存在許多不足,，還需要進(jìn)一步努力,。行政辦公室負(fù)責(zé)學(xué)校的宣傳工作，宣傳工作對提高學(xué)校的知名度和美譽(yù)度,，傳播正能量有著重要作用,。本學(xué)期辦公室通過校園網(wǎng)站、報(bào)紙,、電視臺(tái)以及微信公眾平臺(tái)等媒體宣傳了學(xué)校,、老師、學(xué)生的優(yōu)秀事跡,，學(xué)校的辦學(xué)績效,，有效地提高了學(xué)校的聲譽(yù)。

作為辦公室的一員,，針對進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校的知名度和美譽(yù)度,，我感到還可以做更多的努力，還需要更主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)和尋找學(xué)校方方面面的亮點(diǎn)作為宣傳突破,，同時(shí)還要進(jìn)一步傳播正能量以創(chuàng)造校園內(nèi)和諧,、積極向上的的氛圍。除此以外,，自己在工作中還需要進(jìn)一步加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)和老師們的'交流溝通,，不能只知道埋頭苦干，還需要進(jìn)一步改進(jìn)工作方法,，克服有時(shí)候因工作繁忙而帶來的急躁情緒,。

一個(gè)高素質(zhì)的行政班子和教師團(tuán)隊(duì)，決定了洛陽高中今后的發(fā)展,。私以為自身德還不夠高,，學(xué)猶不夠深，能尚不夠強(qiáng),。所以盡管自己已是很努力,，但還是常常唯恐辜負(fù)大家的期望,，在今后的工作中，還需要各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的進(jìn)一步監(jiān)督和幫助,。我也將盡力做到以幾個(gè)一點(diǎn)：工作再細(xì)致一點(diǎn),，說話再和氣一點(diǎn)，辦事再熱情一點(diǎn),，對事再耐心一點(diǎn),，期望自己進(jìn)步再更大一點(diǎn)。

以上是我的述職,，謝謝!

學(xué)校工作總結(jié)篇九

貫徹實(shí)施國家,、省、市中長期教育規(guī)劃綱要,，以教育局和上級業(yè)務(wù)部門的工作要求為統(tǒng)領(lǐng),，以立德樹人為根本，以隊(duì)伍建設(shè)為保障,，以“質(zhì)量,、公平、多元,、特色、關(guān)愛”為實(shí)踐追求,，圍繞學(xué)?！笆の灏l(fā)展規(guī)劃，聚焦教學(xué)質(zhì)量提升,，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，探索完善“清雅”文化體系，嘗試構(gòu)建“新荷”課程體系?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、扎根本校，夯實(shí)研訓(xùn)

期初,，依據(jù)上級文件精神及本校實(shí)情,，協(xié)同教務(wù)處、德育辦等條線制定,、實(shí)施了學(xué)校20__年度繼續(xù)教育方案,。整個(gè)學(xué)期中，各條線均能按照計(jì)劃,，有條不紊地開展各項(xiàng)校本研訓(xùn)活動(dòng),，并能及時(shí)撰寫高質(zhì)量的新聞報(bào)道上傳校園網(wǎng)，做好資料搜集整理工作,。

1.多樣培訓(xùn),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)

學(xué)校各條線充分利用各類媒體的優(yōu)勢和資源,，組織教師學(xué)習(xí)最新的教科研前沿理論與實(shí)踐。組織教師參加了各級各類的培訓(xùn)與外出學(xué)習(xí),。通過這些形式的培訓(xùn),，一方面加強(qiáng)了教師的學(xué)習(xí)，另一方面也促進(jìn)了老師間的交流,，提高了大家的認(rèn)識(shí),，對我校教師的教育教學(xué)理念的更新有了促進(jìn)作用。

本學(xué)期,，為適應(yīng)新課改的要求,，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式，組織全體教師以教研組為單位認(rèn)真學(xué)習(xí)太倉市教師發(fā)展中心下發(fā)的《燃荻》,，并專項(xiàng)學(xué)習(xí)總第33期中的“跨學(xué)科學(xué)習(xí)”,。老師們在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐,，為課堂的轉(zhuǎn)變,、學(xué)生的發(fā)展而努力，為育人工作打下理論基礎(chǔ),。

本學(xué)期,，學(xué)校積極申報(bào)太倉市菜單式培訓(xùn)，并積極組織教師參加學(xué)習(xí)：

為做好學(xué)?！扒逖拧蔽幕碌摹靶潞伞闭n程建設(shè),，新塘小學(xué)于9月21日下午特邀太倉市考試招生指導(dǎo)與服務(wù)中心的崔美虹老師為全校教師做了主題為“課程開發(fā)的學(xué)校實(shí)踐路徑”的講座。崔老師為老師們解讀了課程開發(fā)的幾個(gè)基本概念,，闡述了課程規(guī)劃與設(shè)計(jì),，剖析了部分課程開發(fā)的優(yōu)秀案例，幫助老師們明細(xì)了課程開發(fā)與建設(shè)的意義及流程,。通過講座,，新塘小學(xué)的老師們解開了課程建設(shè)中存在的疑惑，樹立了做好學(xué)?！靶潞伞闭n程的信心,，收獲了課程建設(shè)的方法。

本學(xué)期,，做好教師各級各類培訓(xùn)的組織,、報(bào)名工作，有省學(xué)科培訓(xùn),、蘇州市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程(秋季班)培訓(xùn),、20__年遠(yuǎn)程教育、蘇州市暑期課改培訓(xùn)、太倉市名師大講堂等等,。

2.論壇沙龍,，書香積淀

(1)教師讀書

學(xué)校舉行了課程建設(shè)專項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要是《燃荻》(總第33期)中的“跨學(xué)科學(xué)習(xí)”,。本次活動(dòng)分為：教研組專項(xiàng)學(xué)習(xí)文章,，教師各自學(xué)習(xí)、撰寫讀后感,，教研組內(nèi)交流讀后感,。在交流讀后感的活動(dòng)中，老師們有的從理論角度闡述自己對“跨學(xué)科學(xué)習(xí)”的理解,，有的結(jié)合教學(xué)實(shí)踐介紹了案例的實(shí)施與反思,，有的闡述了自己對實(shí)施跨學(xué)科學(xué)習(xí)的的思考與設(shè)想。學(xué)習(xí)活動(dòng)為老師們豐富了理論知識(shí)的儲(chǔ)備,，打開了實(shí)踐與研究的思路,，提供了開展跨學(xué)科學(xué)習(xí)的樣本。

(2)好書推薦

為濃厚校園的書香氛圍,，深入打造學(xué)校清雅文化,，學(xué)校以教研組為單位舉行第七屆“書香校園”好書推薦活動(dòng)?；顒?dòng)由各教研組長組織,，老師們從書目的主要內(nèi)容與特色、自己的讀書收獲和推薦理由等方面推薦了多種類型的書目,，比如有尤小平先生的《學(xué)歷案與深度學(xué)習(xí)》,、袁衛(wèi)星先生的《做一個(gè)理想教師》、管建剛先生的《一線教師》,、蔡天新先生的《數(shù)學(xué)簡史》、齊學(xué)紅先生的《班主任專業(yè)基本功》,，又比如山本文緒先生的《藍(lán),，另一種藍(lán)》、弘一法師的《人生沒什么不可放下》,、龍應(yīng)臺(tái)先生的《目送》等等,。本次活動(dòng)，拓寬了老師們的閱讀視野,，豐厚了老師們的知識(shí)積累,，豐富了“書香校園”建設(shè)中教師層面的讀書活動(dòng)。

3.抓住機(jī)遇,，培養(yǎng)骨干

(1)關(guān)注教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃

本學(xué)期,，教科室結(jié)合教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃適時(shí)為教師發(fā)展提供課題研究、論文撰寫等方面的協(xié)助與幫助。

(2)重實(shí)踐技能研修,，提升實(shí)踐科研能力

學(xué)校開展了“課堂轉(zhuǎn)型,，讓學(xué)習(xí)真正發(fā)生”打造“學(xué)共體”課堂教學(xué)論壇活動(dòng)。論壇由五位參加暑期太倉市備課組研修坊的學(xué)員主講,，全校教師觀摩并參與互動(dòng),。論壇的成功舉辦，激發(fā)了老師們對于“學(xué)共體”課堂的研究熱忱,，給予了老師們對于課堂轉(zhuǎn)型,，對于推進(jìn)備課組建設(shè)的一些啟發(fā)。新塘小學(xué)在真教研的路上又邁出了堅(jiān)實(shí)的一步,。

再如,，學(xué)校開展了“逐?夢”—— “集體備課與教研活動(dòng)深度融合”專題研討會(huì)，全國著名特級教師薄俊生主任對我校陸丹老師的課外閱讀《魯濱遜漂流記》一課進(jìn)行聽課與點(diǎn)評,，老師們深受啟發(fā),。在深化備課組建設(shè)實(shí)踐的道路上，學(xué)校不斷尋找適切而高效的集體備課模式,。薄俊生主任認(rèn)為：借助教研活動(dòng)平臺(tái),，實(shí)踐集體備課與教研活動(dòng)的深度融合，是一種很好的途徑,，而名師指引下的備課,、教研之路，必將走得更穩(wěn)健,，更有力,。

做實(shí)學(xué)校青年教師發(fā)展共同體建設(shè)

“聚焦校本課程開發(fā)能力的教師專業(yè)素養(yǎng)提升的校本培訓(xùn)”為主題開展“青共體活動(dòng)”，與友好單位協(xié)同開展課堂觀摩與研討,、讀書活動(dòng),、校本課程建設(shè)與論壇、專家講座等活動(dòng),，力求在豐富多彩的活動(dòng)中,，夯實(shí)青年教師的專業(yè)素養(yǎng)。

9月26日下午,，新塘小學(xué)舉行青共體論壇活動(dòng)：與愛同行,，不忘初心——我的育人故事演講活動(dòng)?；顒?dòng)中,，老師們圍繞主題，講述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例,，闡述了自己的見解,，比如，王潔老師認(rèn)為要關(guān)注學(xué)生的心理，親近,、了解,、幫助學(xué)生;顧思哲老師研讀陶行知教育思想，認(rèn)為教師要有一顆寬廣的心,，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生;許容榕老師認(rèn)為家校要加強(qiáng)溝通,，多關(guān)注孩子的努力與付出;唐明虎老師認(rèn)為要努力讓每個(gè)孩子享受公平的教育。在點(diǎn)評環(huán)節(jié),，德育辦鄭喜芳主任勉勵(lì)青共體成員們要加強(qiáng)閱讀,，用有藝術(shù)的、科學(xué)的,、智慧的愛教育學(xué)生;周劍鋒副校長從演講的能力提升做了具體的指導(dǎo);湯艷梅校長勉勵(lì)老師們要默默守望,、靜待花開，做有“教育情懷”的“四有”好老師,。本次活動(dòng),，青共體的成員們交流了教育活動(dòng)中的案例與收獲，也汲取了他人的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),，相信在今后的工作中會(huì)不斷努力,、進(jìn)步。

10月份,，南師大朱教授與新塘小學(xué)的青年教師發(fā)展共同體成員們舉行“與專家對話”活動(dòng),，為青年教師們解答在教育教學(xué)工作中的困惑之處。朱教授立足核心素養(yǎng),，為青年教師們解惑答疑,。周副校長在總結(jié)中鼓勵(lì)青年教師要站在兒童立場看待問題，要以問題為導(dǎo)向,，轉(zhuǎn)變教師與學(xué)生的角色,。

12月份，青年教師們和弇山小學(xué)部分青共體成員赴南京進(jìn)行為期兩天的學(xué)習(xí)交流活動(dòng),。觀摩了南京市太陽城小學(xué),，南京市紫金小學(xué)，南理工附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué),，在南京師范大學(xué)仙林校區(qū)進(jìn)行了青共體研修活動(dòng)—家庭教育指導(dǎo)專題。南京師范大學(xué)朱曦和劉次林教授給予大家點(diǎn)評指導(dǎo),。兩天的學(xué)習(xí),，青年教師收獲了很多。不僅僅是專業(yè)知識(shí),，專業(yè)技能,、專業(yè)情意同樣得到了較高的發(fā)展。

一學(xué)期以來，共開展了3次活動(dòng),，通過這些活動(dòng),，青年教師會(huì)更有想法，定會(huì)在科研,、專業(yè)素養(yǎng)等方面取得長足進(jìn)步,。

4.教研科研，相輔相成

科研與教研工作相交,，做到科研中有教研,，教研中有科研領(lǐng)路，使科研工作落實(shí)到實(shí)處,。積極配合教導(dǎo)處組織教研活動(dòng),，努力做到科教融合，其內(nèi)容包括了視頻案例研究,、課堂實(shí)錄,、聽課評課、理論學(xué)習(xí),、觀看專家講座等,。

5.學(xué)習(xí)實(shí)踐，理論提升

教科室積極組織廣大教師結(jié)合理論學(xué)習(xí),、教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行了一系列的理性思考以及教育教學(xué)的總結(jié),。要求每位教師每學(xué)期都要撰寫教學(xué)論文一篇，并鼓勵(lì)教師積極參加了省,、市,、區(qū)的各級各類的教育教學(xué)論文的評選活動(dòng)，并利用各種渠道為教師論文的發(fā)表獻(xiàn)力,。本學(xué)期,，3篇論文發(fā)表在省級雜志，3篇獲省級二等獎(jiǎng),，4篇獲省級三等獎(jiǎng),。

二、關(guān)注過程,，落實(shí)管理

1.注重課題過程管理

教科研建設(shè)的基本理念為“科研促學(xué)校發(fā)展,、科研助教師成長”。本學(xué)期,，教科室繼續(xù)切實(shí)落實(shí)課題的過程管理,。

(1)扎實(shí)研究

本學(xué)年，學(xué)校的教育教學(xué)依靠教育科研提高教育質(zhì)量,，有序地推進(jìn)學(xué)?！笆の濉备骷壐黝愓n題的實(shí)施,。

年初，學(xué)校邀請南師大朱教授來校,，開展基于學(xué)?！笆?五”的發(fā)展定位，大家首先對前一階段的學(xué)校發(fā)展情況進(jìn)行了總結(jié)梳理,，然后結(jié)合本年度學(xué)校發(fā)展目標(biāo),，在前期充分思考的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)圍繞“新荷”課程體系建設(shè),、學(xué)生綜合性評價(jià),、青年教師共同體建設(shè)等項(xiàng)目開展研討。通過專家的引領(lǐng)和指導(dǎo),，大家進(jìn)一步理清了思路,，立足管理區(qū)小學(xué)實(shí)際，積極思考如何精準(zhǔn)定位課程目標(biāo),，建構(gòu)促進(jìn)小學(xué)生自主生長的多維體驗(yàn)課程,，以評價(jià)促發(fā)展，探索適合的教育,。

4月3日,，南師大朱曦教授攜兩位研究生鄭璐璐、韓冰來到新塘小學(xué),，一同參與學(xué)校體驗(yàn)性課堂教學(xué)研討與“十三?五”學(xué)校課程建設(shè)規(guī)劃,。我校王婷老師執(zhí)教一年級數(shù)學(xué)《兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)、一位數(shù)》,，課后一起參與了體驗(yàn)性課堂教學(xué)研討,。朱教授認(rèn)為學(xué)校的青年教師能有如此的課堂教學(xué)理念和設(shè)計(jì)，課堂上學(xué)生的思維和參與度都非?；钴S,，讓人欣喜，但同時(shí)也要注意課堂教學(xué)的效度,，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)力有實(shí)質(zhì)性地提高,。朱教授與研究生一起，與校方就“十三?五”學(xué)校課程建設(shè)規(guī)劃進(jìn)行了指導(dǎo)和交流,。本次活動(dòng)緊湊而高效,，一線教師、行政,、學(xué)校均有收獲,，勢必領(lǐng)航學(xué)校今后的科研、教學(xué)之路,。

10月,，邀請南師大小學(xué)教育研究所常務(wù)所長朱曦教授與全體行政一起進(jìn)行學(xué)校“十三·五”發(fā)展規(guī)劃的中期小結(jié)研討,。本次中期研討,，在各部門認(rèn)真梳理、總結(jié)的基礎(chǔ)上,，湯艷梅校長對照規(guī)劃制定的發(fā)展重點(diǎn)項(xiàng)目,，分析了各個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施進(jìn)展情況及存在的問題和困惑。朱教授充分肯定了學(xué)校前階段的發(fā)展成效,，并針對問題困惑逐一指導(dǎo),，開展對話。通過中期小結(jié)研討,，大家進(jìn)一步開拓思路,，明確了下階段努力的方向，厘清了各重點(diǎn)項(xiàng)目具體實(shí)施的方法,、措施,。下階段，學(xué)校將繼續(xù)有效落實(shí)各規(guī)劃項(xiàng)目,，爭取新的更好發(fā)展,。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校召開校本課程建設(shè)推進(jìn)會(huì),，研討學(xué)校繩毽,、書法特色課程打造的設(shè)想與愿景，重點(diǎn)對學(xué)校申報(bào)的繩毽飛揚(yáng)課程基地做了相關(guān)的布置和要求,，明確與會(huì)人員是學(xué)?！笆の濉毙１菊n程開發(fā)的先鋒隊(duì)。12月,，學(xué)校申報(bào)的繩毽飛揚(yáng)課程基地獲得了太倉市課程基地的稱號(hào),。

10月份，我?！蛾P(guān)注小學(xué)生自主生長的多維體驗(yàn)課程建構(gòu)的實(shí)踐研究》獲得了太倉市“十三?五”教育科研課題立項(xiàng),，基于之前的籌備與研究基礎(chǔ)，學(xué)校積極準(zhǔn)備申報(bào)蘇州市級“十三?五”教育科研課題,。

另外,，學(xué)校在本年度承辦了蘇州市教育科研“十三?五”規(guī)劃課題階段總結(jié)匯報(bào)活動(dòng)。我校周x,、嚴(yán)x老師主持的《促進(jìn)農(nóng)村小學(xué)生體質(zhì)提高的有效課程設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究》階段總結(jié)匯報(bào);沙溪第一中學(xué),、弇山小學(xué)的支x美、顧x老師主持的《基于體育課程價(jià)值提升體育教學(xué)有效性的評價(jià)研究》階段匯報(bào),。南京師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院教授,，南京師范大學(xué)泰州學(xué)院體育系主任周兵教授對兩個(gè)課題進(jìn)行導(dǎo)師指導(dǎo)點(diǎn)評,。通過本次活動(dòng)，兩個(gè)課題組的成員收獲滿滿,，同時(shí)也明確了今后課題研究關(guān)注的實(shí)際問題與方向,，尤其是周教授對“體育課程價(jià)值的有效性教學(xué)”的簡要闡述，使組員們茅塞頓開,，豁然開朗,。

2.加強(qiáng)課題網(wǎng)絡(luò)化管理工作

學(xué)校的課題在我校的教科研網(wǎng)站上建立了專題網(wǎng)頁，所有的研究過程實(shí)行了網(wǎng)上管理,。依據(jù)網(wǎng)站的功能進(jìn)行欄目設(shè)計(jì),，欄目突出主題，科學(xué)合理,，力求全面反應(yīng)課題研究的過程和管理,。網(wǎng)頁上傳的內(nèi)容具有連續(xù)性，清楚反映出各課題組的活動(dòng)軌跡,。反映研究過程的透明度,、及時(shí)性與開放性。不斷充實(shí)的文章內(nèi)容和資料質(zhì)量高,，具有一定的教科研價(jià)值,。

三、關(guān)注細(xì)節(jié),，宣傳推廣

校園網(wǎng)是展示學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的平臺(tái),，教科室承擔(dān)著督促校園網(wǎng)建設(shè)的重要任務(wù)。對于校園網(wǎng)中上傳的新聞及時(shí)閱覽,，提出修改建議;對于相關(guān)信息做到及時(shí)上報(bào)“太倉教育信息網(wǎng)”,。

本學(xué)期出版校刊《清雅·教學(xué)思與行》和校報(bào)《新禾》(總第13期),，并做好贈(zèng)送工作,。

四、多方配合,，做好創(chuàng)建

9月：各級各類培訓(xùn)班報(bào)名,。

10月：素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)準(zhǔn)備工作。

11月,，部分微型課題結(jié)題工作,、迎接素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)。

12月,，學(xué)校繼續(xù)教育考核,、教科研考核、智慧校園考核,。

我們清醒地意識(shí)到,，我們的工作還有許多需要改進(jìn)的地方,，一是如何合理安排、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)工作,，提高校本培訓(xùn)的效率,，怎樣提高教師學(xué)習(xí)的熱情，更重要的是如何讓教師在校本培訓(xùn)中學(xué)得愉快,、事半功倍，二是在課題研究方面如何將教研與科研有效地融合,。我覺得我們教科室就是要做好服務(wù)工作,，要增強(qiáng)教科研服務(wù)意識(shí),做到有位有為，提升服務(wù)水平,，如加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)指導(dǎo),，加強(qiáng)對課題研究與課題立項(xiàng)、撰寫方案和論文撰寫的指導(dǎo),，提供課改理論支持,，加強(qiáng)教師培訓(xùn)等，將教科研工作抓到實(shí)處,，有效開展課題的研究工作,，不斷提升教師的教育科研能力。

學(xué)校工作總結(jié)篇十

一,、安全工作無小事

(一)對學(xué)校存在的安全隱患及時(shí)逐項(xiàng)進(jìn)行了排查,，排出了學(xué)校重點(diǎn)部位安全承包網(wǎng)和老師上課前、放學(xué)后的安全值班表,。(二)九月份舉行了法制報(bào)告會(huì)和交通法規(guī),、防火知識(shí)教育;(三)與各班班主任老師分別簽訂了安全工作責(zé)任書，及用電,、用空調(diào),、用電腦安全責(zé)任書;(四)為各班教室、教師辦公室分別重新安裝了電燈,，廣播,，為電腦室、多媒體室配備了滅火器;(五)利用多媒體教室組織學(xué)生觀看法制講座,、安全知識(shí)講座,、防火知識(shí)教育等，做到逢會(huì)必講法制,、必講安全,，特別是對安全隱患易發(fā)的用電、上下樓梯,、秋季飲食衛(wèi)生等都當(dāng)作大事來抓,，切實(shí)做到防患于未然,。

二、抓教育教學(xué)質(zhì)量,，豐富校園文化活動(dòng)

1,、積極開展了提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平的學(xué)習(xí)和課外教學(xué)交流活動(dòng)。通過老教師與青年教師之間的互幫互學(xué),，帶動(dòng)全校教育教學(xué)工作的開展,。全體教師參加了第三輪繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，參學(xué)率100%;2,、我們聘請了北京教育專家余小紅到我校為全體學(xué)生家長作了一場“讓孩子愛上學(xué)習(xí)”的演講報(bào)告,，一千名家長參加了聽課，效果很好;3,、開展了“陽光健身廣播操”比賽,。經(jīng)過班級之間的比賽選拔，又組織了50名優(yōu)秀學(xué)生參加了青云中心校的比賽,，獲得了第二名的好成績;4,、舉行了慶“六一”文藝匯演暨少先隊(duì)入隊(duì)儀式、慶“元旦”跳繩比賽;5,、開展了“告別零食,、做文明小學(xué)生”大型廣播會(huì)活動(dòng)，聘請了20名 “文明小衛(wèi)士”,，小學(xué)生的舉止行動(dòng)文明了,，愛護(hù)班級，講究衛(wèi)生的風(fēng)氣蔚然成風(fēng),。吃零食的現(xiàn)象得到很好的控制;6,、舉行了慶祝少先隊(duì)建隊(duì)60周年廣播宣誓活動(dòng)，少先隊(duì)代表積極發(fā)言,，活動(dòng)熱烈而隆重;7,、舉行“田成蘭老師語文公開課活動(dòng)周”每位教師都聽課、評課,，效果很好;8,、開展慶“國慶黑板報(bào)”比賽和小學(xué)生繪畫大賽;9、舉行甲型hini知識(shí)專題廣播講座等,。10,、10名黨員參加了辦事處組織的第三批科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，制定計(jì)劃,、參加學(xué)習(xí),、記筆記、寫心得體會(huì)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，幫扶學(xué)生家長等,。

三、加大學(xué)校建設(shè)力度

1是暑期我們共投入資金22余萬元對學(xué)校進(jìn)行改造,，通過招標(biāo)改造了水沖式廁所,，建設(shè)了籃球、羽毛球場,，添置了籃球架和四個(gè)室外乒乓球臺(tái),，建了兩個(gè)高規(guī)格的自行車棚，改造了學(xué)校下水道網(wǎng),，修下水道200多米,，添置新的磁性黑板20塊。采購了40多套教師辦公桌椅,，改善了辦公條件。

四,、薛閣小學(xué)20xx年愿景

1,、改善辦學(xué)條件，利用國家“校舍安全工程”建設(shè)資金,，建一座大型多功能報(bào)告廳;

2,、把學(xué)校北樓東段重新維護(hù)，建成上下兩層6座標(biāo)準(zhǔn)教室;

3,、校園地面維修更新;

4,、建一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的花園。

學(xué)校工作總結(jié)篇十一

期末臨近,，現(xiàn)對我校一學(xué)期工作總結(jié)如下,。

一、學(xué)校撤并后各方面的整合

本學(xué)期,，原南山小學(xué),，長畈小學(xué)整體撤并入我校，學(xué)校規(guī)模擴(kuò)大了一倍,。隨之而來的各方面整合工作成為我校開學(xué)以來的重中之重,。

1.學(xué)生隊(duì)伍的整合

(1)在開學(xué)前兩天，我校就組織全體教師分片負(fù)責(zé),，深入每一位學(xué)生家庭走訪,，溝通學(xué)校與家庭的聯(lián)系渠道，了解家長對學(xué)校的期盼,，宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念。由于撤并后部分學(xué)生離家較遠(yuǎn)，有住校的意向。我校就創(chuàng)設(shè)條件,，購置設(shè)施,，聘請人員,，安排部分學(xué)生住校,，盡力解決部分家長的后顧之憂,。

(2)本著“全校一盤棋”的理念,，做好并入學(xué)生的重新分班工作,。

(3)下大力做好并入學(xué)生的“安全,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)常規(guī)”教育,。讓學(xué)生全面了解學(xué)校在安全,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)等方面的規(guī)章制度,，盡快融合學(xué)生，創(chuàng)建“文明,、安全,、和諧”的校園環(huán)境,。

2.教師隊(duì)伍的整合。

教師是學(xué)校工作的主力軍,，能打造出一支敬業(yè),、奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，學(xué)校的工作就成功了一半,。而新調(diào)入的教師來自各地,，對我校的辦學(xué)理念,，辦學(xué)目標(biāo)尚不很清楚，所以我們在教師隊(duì)伍的觀念整合,，行為整合上下了大工夫,。

(1)全面詳盡地向教師詮釋我校的辦學(xué)理念,、校訓(xùn),，使辦學(xué)理念,、校訓(xùn)深入每一位教師的心靈,，并要求逐步體現(xiàn)到每位教師的日常工作中去,。

(2)“創(chuàng)業(yè)思想”教育,。我校是一所全新的學(xué)校,，社會(huì)各界都對我校寄予厚望。每位教師都要建立起“創(chuàng)業(yè)思想”,，在工作中“求真,、求是，創(chuàng)新,、創(chuàng)造”,，屏棄“享受主義”、不思進(jìn)取的錯(cuò)誤觀念,。

(3)“教育教學(xué)常規(guī)”的健全完善,。在健全的規(guī)范中固校本，在健全的規(guī)范中強(qiáng)師本,。校本固,，師本強(qiáng)，而后求“創(chuàng)新,、創(chuàng)造”,。

二、安全衛(wèi)生工作方面

安全衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的重要方面,，平安是學(xué)校發(fā)展的前提,，平安是學(xué)校發(fā)展的保證。我校圍繞“平安校園”的創(chuàng)建,，主要做了以下一些工作,。

1.安全衛(wèi)生方面規(guī)章制度的建設(shè)、完善,。

為了保障校門口學(xué)生通行及家長接送安全,，我校組織教師在門口場地上設(shè)置了“學(xué)生專用步行通道”，分區(qū)設(shè)置了學(xué)生接送車輛停車場,，保證了通行“安全,、有序”;建立了《學(xué)校門衛(wèi)值班制度》，加強(qiáng)門衛(wèi)管理;建立了《校內(nèi)交通安全制度》，保證了學(xué)校師生在參與校內(nèi)交通行為中的安全;建立了《學(xué)校食堂食品采購制度》,、《學(xué)校食堂食物加工管理制度》、《食物留樣制度》,，保證了師生食品安全;建立了《學(xué)校教學(xué)安全制度》,、《學(xué)校活動(dòng)安全管理辦法》,、《計(jì)算機(jī)課安全制度》,、《實(shí)驗(yàn)課安全制度》，保證了學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的安全;建立了《住校學(xué)生管理制度》,，保證了住校學(xué)生的管理全方位,、無縫隙;建立了《傳染病應(yīng)急預(yù)案》、《安全事故應(yīng)急預(yù)案》等,。

2.加強(qiáng)安全衛(wèi)生日常管理

(1)組織學(xué)習(xí)安全衛(wèi)生工作規(guī)章制度,。做到師生員工人人明確自己應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎么做,，明確自己在工作中的職責(zé)分工,，明確安全衛(wèi)生工作的流程。

(2)加強(qiáng)安全衛(wèi)生日常教育,。每個(gè)班級建立安全衛(wèi)生工作臺(tái)帳,，詳細(xì)記載每次學(xué)習(xí)、教育的內(nèi)容;聘請法制副校長,，張貼安全衛(wèi)生宣傳圖片,，組織全校師生學(xué)習(xí)。

(3)加大安全衛(wèi)生日常檢查力度,，做到每周一次小范圍檢查,，每月一次全方位檢查，并做好檢查臺(tái)帳,，及時(shí)落實(shí)整改措施,。

3.增加安全衛(wèi)生方面的資金投入，完備硬件設(shè)施,。

在食堂里,，投入1.5萬元，添置了2只消毒柜,，1只冰柜,，100套保暖飯鍋;在學(xué)生宿舍，投入1000元,，購置了8只應(yīng)急照明燈,，3只高亮度手電，6只消防滅火器。

通過努力,，我校于12月12日順利通過“平安校園”驗(yàn)收評估,，被評為“東陽市平安校園”。

三,、學(xué)校教育教學(xué)方面

1.我校于11月7日通過金華市示范性學(xué)校評估驗(yàn)收,，被評為“金華市示范性小學(xué)”。

在“學(xué)校創(chuàng)建金華市示范性小學(xué)的整體規(guī)劃目標(biāo)”的指導(dǎo)下,，全體師生共同奮斗,，踏實(shí)工作，在評估驗(yàn)收的34條指標(biāo)中,，我校達(dá)標(biāo)32條,，基本達(dá)標(biāo)2條，順利通過評估驗(yàn)收,。我校將在“金華市示范性小學(xué)”的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步提高辦學(xué)條件，強(qiáng)化科研興校強(qiáng)師,，重視教科研水平提升,，校園文化建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)“名師培養(yǎng)工程”,，豐厚學(xué)校文化淵源,，為創(chuàng)建“浙江省示范性小學(xué)”夯實(shí)基礎(chǔ)，自我加壓,，創(chuàng)建學(xué)校特色品牌,。

2.“圍棋”校本課程建設(shè)初見成效。

我校在開學(xué)伊始就進(jìn)行了圍棋校本課程的總體目標(biāo),、實(shí)施步驟,、實(shí)施措施等方面的整體規(guī)劃。圍棋校本課程全面,、蓬勃地開展起來了,。我校在經(jīng)過幾個(gè)月的普及、推廣后,，于11月21日-24日舉辦了第一屆圍棋大賽,。通過大賽，激發(fā)了學(xué)生圍棋興趣,，涌現(xiàn)出了眾多圍棋好手,。又于12月11日開始，舉辦了學(xué)生圍棋擂臺(tái)賽,，教師圍棋擂臺(tái)賽,，使圍棋校本課程全面開花,，使圍棋校本課程的生命之樹常綠。

3.書法教學(xué)持之以恒,。

我校為了使書法教學(xué)常抓不懈,，規(guī)定了每周一、三,、五寫字課的內(nèi)容,、字?jǐn)?shù)，班主任隨班輔導(dǎo),，每月一次全校性的書法大賽。經(jīng)過持之以恒的努力,，學(xué)生的書法水平有了長足進(jìn)步,。

4.學(xué)生科技活動(dòng)方興未艾。

我校在20__年暑期的機(jī)器人大賽中2人獲全國二等獎(jiǎng)后,，全校興起了“人人動(dòng)手學(xué)操作,，個(gè)個(gè)動(dòng)腦學(xué)創(chuàng)新”的熱潮。在11月份舉行的東陽市青少年科技大賽中,，我校有4名學(xué)生獲得“水火箭”比賽二等獎(jiǎng),，1名學(xué)生獲“科幻畫”作品二等獎(jiǎng)。

5.“體藝2+1工程”不斷深化,。

我校在圍棋,、器樂這兩項(xiàng)體藝全面教學(xué)的基礎(chǔ)上，設(shè)立了籃球,、排球,、田徑、手工,、舞蹈,、踢毽子等多項(xiàng)體藝項(xiàng)目供學(xué)生自由選擇。每位學(xué)生都基本掌握了三項(xiàng)體藝項(xiàng)目,。

6.少先隊(duì)“雛鷹爭章”工作結(jié)下碩果,。

少先隊(duì)“雛鷹爭章”工作是一項(xiàng)全面、細(xì)致的工作,，是全方位影響人,、塑造人的系統(tǒng)工程。在全面學(xué)章,、議章,、爭章的過程中，所有學(xué)生都能獲得4-6枚基礎(chǔ)章,，如“禮儀章”,、“學(xué)習(xí)章”,、“互助章”、“籃球章”等,。我校于20__年1月11日舉行了“雛鷹奮飛”頒章大型活動(dòng),。在活動(dòng)中，少先隊(duì)員們各顯所能,，爭取學(xué)校設(shè)立的校級特色章——“小演員章”,、“歌舞章”、“器樂章”,、“弈棋章”,、“書法章”等。

過去的20__年是我校團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的一年,，是開拓進(jìn)取的一年,，是整合磨礪的一年，是蓄勢待發(fā)的一年,。取得的一些成績?yōu)閷砀玫陌l(fā)展奠定了一個(gè)良好的平臺(tái),。我們有決心、有信心,、有能力在這個(gè)平臺(tái)上躍起,、騰飛!

學(xué)校工作總結(jié)篇十二

光陰似箭，日月如梭,。在不知不覺中,，本學(xué)期已接近尾聲。在這個(gè)天氣多變的學(xué)期里,，我部的工作依然有條不紊的開展著,。下面，我就將本學(xué)期我部工作的開展作一簡單的總結(jié),。

1.每周對食堂,、小賣部作部定時(shí)的抽查，對出現(xiàn)的問題,，我們也及時(shí)向相關(guān)負(fù)責(zé)人匯報(bào),，并作好記錄。

2.每周對教室,、公共區(qū)進(jìn)行抽查,，還將抽查結(jié)果通報(bào)在黑板上。并將各班出現(xiàn)的問題及時(shí)反饋給相應(yīng)班級,，叫其改正,。

3.攜同師范部和職教部，每月不定時(shí)的對校門及宣傳欄進(jìn)行擦洗,。

4.在4月下旬,，我部還組織了“清潔校園志愿者活動(dòng)”,，此項(xiàng)活動(dòng)全校學(xué)生都參加了。

5.5月19日,，我部參加了我校食堂一年一次的“___師范__年伙管會(huì)”,。

6.5月中旬，我部派出了十名學(xué)生干部參加了“文明小衛(wèi)士”活動(dòng),。在食堂負(fù)責(zé),。

以上便是我部這學(xué)期的工作總結(jié)，工作中也存在許多的不足,。以后我們會(huì)再接再厲,，力求把我校建設(shè)的更加美好。

學(xué)校工作總結(jié)篇十三

本學(xué)期,，我校認(rèn)真貫徹縣教研室以及總校綜合實(shí)踐課程計(jì)劃的有關(guān)精神,，堅(jiān)定不移地依照新課程理念，開展綜合實(shí)踐活動(dòng),，將綜合實(shí)踐活動(dòng)課程推向深入，努力提高教師的課程實(shí)施能力,，著重培養(yǎng)既有底氣又有靈氣且具有創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力的現(xiàn)代小學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。

1.根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，科學(xué)確定活動(dòng)內(nèi)容。

1),、廣泛進(jìn)行調(diào)研,，使課程開設(shè)更科學(xué)為了使綜合實(shí)踐課程有效的推行，學(xué)校建立了一套健全的課程實(shí)施組織,。在這個(gè)組織中,，校長室負(fù)責(zé)課程實(shí)施的全盤領(lǐng)導(dǎo)，教學(xué)處負(fù)責(zé)活動(dòng)研究,、指導(dǎo)培訓(xùn),、鑒定、資料管理等活動(dòng),，各年級組負(fù)責(zé)確定,、協(xié)調(diào)活動(dòng)計(jì)劃，班主任及指導(dǎo)教師是具體實(shí)施者,。在計(jì)劃制定方面,，我們注重全員參與，自主制定,。

2),、精心設(shè)計(jì)主題活動(dòng)在確定本學(xué)年的活動(dòng)內(nèi)容時(shí),，首先在學(xué)生中展開廣泛的討論，讓他們圍繞學(xué)校確定的大主題,，選擇自己感興趣的一個(gè)方面,，再由指導(dǎo)教師根據(jù)匯總的情況進(jìn)行梳理、篩選,、歸類,，上報(bào)科學(xué)的、可行的課題,，最后由教學(xué)處做通盤搭配,，根據(jù)各年級確定的研究主題進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)劃安排，制定計(jì)劃,。經(jīng)過廣泛的調(diào)研和交流,，最后學(xué)校決定開設(shè)以下幾個(gè)主題活動(dòng)：我們的壓歲錢、春節(jié)習(xí)俗,、我們的傳統(tǒng)節(jié)日,、校園垃圾、我校的衛(wèi)生狀況調(diào)查,、中國夢我的夢,。

2.加強(qiáng)常規(guī)管理，保證課程順利實(shí)施,。

1),、課時(shí)安排到位。我校綜合實(shí)踐活課時(shí)安排是按照國家課程規(guī)劃每周安排1課時(shí),，由教師進(jìn)行活動(dòng)培訓(xùn),，傳授活動(dòng)內(nèi)容與方法，圍繞活動(dòng)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分階段總結(jié),，同時(shí)根據(jù)需要將綜合活動(dòng)課與信息技術(shù)課打通,，統(tǒng)一安排使用。

2),、教師管理到位理念是教育改革的陽光,，有了陽光，才能有教育的春天,，綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展同樣要求教師有堅(jiān)實(shí)的理論,、先進(jìn)的理念作基礎(chǔ)。因此,，我們把教師選人工作當(dāng)成一件大事來抓,，力求擇優(yōu)選出優(yōu)秀教師擔(dān)任綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。

3),、活動(dòng)指導(dǎo)到位本學(xué)期我們主要重視了綜合實(shí)踐活動(dòng)的課堂教學(xué),，力求通過聽評課活動(dòng),，使綜合實(shí)踐的課堂教學(xué)改變以往的應(yīng)付、呆板,、滿堂哄的現(xiàn)象,，做到科學(xué)、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新,，既促進(jìn)教師課堂教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，又使學(xué)生能在課堂上學(xué)有所得,，真正地走向生活,，走向?qū)嵺`，走向創(chuàng)新,。

4),、評價(jià)、總結(jié)到位本學(xué)年我們將綜合實(shí)踐活動(dòng)的評價(jià)制度納入教科研的管理,，實(shí)行動(dòng)態(tài)化評價(jià)和管理,，即對活動(dòng)的全過程進(jìn)行過程督導(dǎo)和評價(jià)，包括開題,、活動(dòng)實(shí)施,、結(jié)題、課時(shí)落實(shí),、聽評課等各個(gè)方面,，力求通過科學(xué)的評價(jià),，全面促進(jìn)活動(dòng)質(zhì)量,，把活動(dòng)的開展提高到一個(gè)新的層面。綜合實(shí)踐課程的實(shí)施之路任重道遠(yuǎn),，但是我們有信心,，有能力把這門課程上好。我們將從認(rèn)真落實(shí)國家課程規(guī)劃,，真正使這一課程成為激勵(lì)學(xué)生上進(jìn),，拓寬學(xué)生思路，開拓學(xué)生視野,，形成學(xué)生能力與技巧的一門課程,。

學(xué)校工作總結(jié)篇十四

幾年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，實(shí)驗(yàn)小學(xué)已經(jīng)駛?cè)敫咚侔l(fā)展的快車道,，在開齊開全課程、規(guī)范辦學(xué)行為的基礎(chǔ)上,，以內(nèi)涵提升為重點(diǎn),，確立了“3+4”學(xué)校發(fā)展模式,，構(gòu)建了三級指標(biāo)體系——“靚麗、魅力,、精品”實(shí)小和“規(guī)范化,、精細(xì)化、科學(xué)化,、人文化”四化管理目標(biāo),，已經(jīng)形成了感恩、真誠,、活力,、向上的優(yōu)良校風(fēng)，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育,，打造適合教師發(fā)展的空間,，學(xué)校發(fā)展得到了新定位，受到了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù),。

一,、讓思想建設(shè)成為學(xué)校發(fā)展之首

1、充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用

學(xué)校黨支部鼓勵(lì)黨員教師通過黨建網(wǎng),、校園網(wǎng),、教師博客等網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，增加交流,。開展了創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的大討論,，緊緊圍繞“筑堡壘、樹形象,、促發(fā)展”主題教育實(shí)踐活動(dòng),，組織開展了“立足崗位進(jìn)位爭先”演講活動(dòng)，鼓勵(lì)黨員教師獻(xiàn)身教育事業(yè),，在教學(xué)一線做貢獻(xiàn),。

通過設(shè)立公示欄，設(shè)立黨員責(zé)任區(qū),、黨員示范崗,、黨員先鋒崗等，促使黨員亮出身份,、亮出承諾,。開展了黨員“立足本職做貢獻(xiàn)，我是黨員我奉獻(xiàn)”爭星達(dá)標(biāo)特色活動(dòng),。開展了“一幫一”扶住特困生活動(dòng),，在新年和六一兒童節(jié)，兩次捐款給特困生買書包、筆記本等學(xué)習(xí)用具,。今年3月,，組織黨員給特困生送練字板活動(dòng)，鼓勵(lì)特困生發(fā)奮學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。

2、對照《創(chuàng)建全國文明城市標(biāo)準(zhǔn)》,，扎實(shí)做好校園文明創(chuàng)建工作,。

組織全體教職員工做好門前衛(wèi)生、專用教室衛(wèi)生,，綠化,、美化校園。開展了“唐山人文精神大討論”,、“我為創(chuàng)建文明城獻(xiàn)一計(jì)”等主題實(shí)踐活動(dòng),，提升師生素質(zhì)系列活動(dòng)。

與全校教師簽訂了“師德承諾書”,，開展了以“愛崗敬業(yè),、廉潔從教、為人師表”主題的教育活動(dòng),，使全體教師真正成為了德育管理者,，形成教書育人、管理育人,、服務(wù)育人的良好氛圍,。

二、讓文化成為學(xué)校發(fā)展之魂

學(xué)校發(fā)展思想領(lǐng)先,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié),、進(jìn)取、廉政,、不服輸,、敢做,、敢為,，為學(xué)校盡職盡責(zé)，做最好的自己,，精心培育學(xué)校精神,，逐步形成了實(shí)小特色文化。

(一)辦學(xué)理念：為學(xué)生的終身發(fā)展奠基,，為祖國文明進(jìn)步育人;

(二)校園文化：

?；眨很囕喆韺?shí)小師生像車輪一樣滾滾向前，風(fēng)車代表學(xué)生五彩的童年和學(xué)?？鞓返纳?。

校旗：天藍(lán)底色代表美麗,、廣闊，風(fēng)車校標(biāo)代表幸福,、團(tuán)結(jié),，紅色代表活力、熱情,，黃色代表踏實(shí),、勤奮，藍(lán)色代表勇敢,、堅(jiān)韌,，綠色代表生命、希望;

校歌：我們是古冶的希望;校訓(xùn)：求真創(chuàng)新,，“求”：追求,，“真”：真人真才，“創(chuàng)”：創(chuàng)造,，“新”：改革;校風(fēng)：感恩真誠活力向上,，教風(fēng)：敬業(yè)創(chuàng)新愛生奉獻(xiàn)，學(xué)風(fēng)：合作創(chuàng)新善思質(zhì)疑

(三)學(xué)校精神：凝心聚力,、創(chuàng)新發(fā)展,。聚：學(xué)校發(fā)展之“魂”，創(chuàng)新學(xué)校發(fā)展之“泉”,。

(四)辦學(xué)模式

1,、學(xué)校發(fā)展模式“3+4”

“3”代表靚麗、魅力,、精品實(shí)小,，

“4”規(guī)范化、精細(xì)化,、科學(xué)化,、人文化。

2,、學(xué)生成長培養(yǎng)模式：“4+1”

“4”好身心,、好習(xí)慣、好品質(zhì),、好人生,，

“1”真才真學(xué)。

3,、教師專業(yè)發(fā)展模式“4+2”

“4”專家引領(lǐng)—校本教研—同伴互助—課題帶動(dòng),，

“2”評先評優(yōu)和績效工資。

4、教師接待家長訓(xùn)練模式：非?！?+1”

“6”“起身—微笑—握手—請坐—倒茶—表揚(yáng)”

“1”心靈溝通,，達(dá)成共識(shí)，效果最佳,。

構(gòu)建了“三廊三廳”系列文化,，創(chuàng)建了“勵(lì)志——崇廉——導(dǎo)行”道德實(shí)踐活動(dòng)，開展特色班級創(chuàng)建活動(dòng),，創(chuàng)立了《校報(bào)》,，成立了實(shí)小文學(xué)社，給孩子們一塊思想放飛的陣地,。

三,、讓學(xué)生發(fā)展成為學(xué)校發(fā)展之中心。啟動(dòng)“4+1”學(xué)生成長培養(yǎng)模式,。

1,、抓好養(yǎng)成教育，強(qiáng)化養(yǎng)成訓(xùn)練,。以學(xué)生守則,，行為規(guī)范為準(zhǔn)則，以校本《禮儀》,、《童話》,、《新編弟子規(guī)》為重點(diǎn)，強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成,，定期為班級和個(gè)人進(jìn)行評估,，結(jié)果與評優(yōu)評先掛鉤。

2,、加強(qiáng)心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生心理生活

我校是省級心理健康實(shí)驗(yàn)校。在去年迎接國檢的過程中,，我校的心理健康教育受到了高瑞華市長,、邱義區(qū)長的充分肯定。并在古冶區(qū)電視臺(tái)《時(shí)代新風(fēng)》欄目中做了專題報(bào)道,。我校有專業(yè)的心理咨詢教師,，取得了二級心理咨詢師資格，心理健康教師谷守菊為全區(qū)中小學(xué)學(xué)生搞了一次心理健康教育講座,。

去年,，送心理健康教師出去一個(gè)月時(shí)間進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)的培訓(xùn),，回來后,，成立了實(shí)驗(yàn)小學(xué)《家庭教育指導(dǎo)中心》，開設(shè)了心理健康教育網(wǎng)站，家庭教育網(wǎng)站利用教師博客與學(xué)生和家長在線咨詢,，下一步準(zhǔn)備開辦一個(gè)家庭教育實(shí)驗(yàn)班,，正在籌備中，重點(diǎn)解決“5+2=0”的教育不同步的問題,，探索一條適合學(xué)生成長的德育工作新方式,。

3、在全校開展“一校一品牌,，一生雙愛好”活動(dòng),。我校為了貫徹“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”的健康理念,，從20__年開始,，從不同角度讓每個(gè)學(xué)生在小學(xué)練就一種終身休閑的體育技能，把“抖空竹”作為學(xué)校雙愛好的一種,，把“跆拳道”作為我校的體育品牌,，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、假韌,、活力,、向上的品格，實(shí)現(xiàn)體育與藝術(shù)的完美結(jié)合,。

4,、構(gòu)建多樣化的校本課程，培養(yǎng)合格+特長的學(xué)生

我校是“河北省校本課程開發(fā)實(shí)驗(yàn)?！?。校本課程是新一輪教育改革的重點(diǎn)之一。以地方性,、校園性,、趣味性、實(shí)踐性為開發(fā)目標(biāo),，經(jīng)歷了漫長的成長的歷程,，逐漸由模糊走向成熟，根據(jù)教師特長和學(xué)生需求,，開設(shè)了“必修+選修”課程,，《古冶足跡》、《童謠》,、《清風(fēng)伴我行》,、跆拳道等必修課，田經(jīng)課程有跳,、跑,、投,、男籃、女籃,、健美操,，藝術(shù)課程有合唱、舞蹈,、書法,、繪畫、科學(xué)幻想畫,，實(shí)踐課程有十字繡,、科技制作等。學(xué)科課程有清華英語,，閱讀與寫作等,。每個(gè)教師、每個(gè)學(xué)生都有自己喜歡的課程,。

四,、讓質(zhì)量成為學(xué)校發(fā)展的生命

1、常規(guī)管理實(shí)施“五抓”“四聽”“三強(qiáng)化”,。

“五抓”“抓備課,、抓教研、抓作業(yè),、抓檢測,、抓養(yǎng)成”。加強(qiáng)集體備課的管理指導(dǎo)力度,，以“一課兩案,，共案引領(lǐng)”課堂教學(xué)研究為載體，打造高效課堂,，我校的華曉靜,、劉紅艷老師為全區(qū)校長作示范課。抓作業(yè)改革,，布置開放式個(gè)性化,，拓展式作業(yè)，課堂實(shí)施了節(jié)節(jié)清,、周周清,、月月清，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，使學(xué)生掌握必備技能,，提高質(zhì)量。抓養(yǎng)成,，對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣培養(yǎng),，如預(yù)習(xí)的培養(yǎng)我校很重視,，對課堂發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行研究。我校的“預(yù)習(xí),、指導(dǎo),、檢測”三段教學(xué)法被中國教育學(xué)會(huì)立為國家級課題,。

“四聽”聽推門課發(fā)現(xiàn)問題,，聽預(yù)約課調(diào)動(dòng)積極性，聽研究課共同提高,，聽示范課樹立典型,。

“三強(qiáng)化”強(qiáng)化學(xué)習(xí)方法的掌握，強(qiáng)化學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練,，強(qiáng)化教學(xué)研究具有實(shí)效性,。通過嚴(yán)格的教學(xué)管理，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

2,、教師成長實(shí)行“一讀”、“二講”,、“三指導(dǎo)”,、“四激勵(lì)”

“一讀”，為了提高教師的內(nèi)涵和修養(yǎng),，讓教師的心靜下來，教師每人讀一本教育書籍，并召開讀書交流會(huì),。

“二講”,，每學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)給教師做培訓(xùn)，教材培訓(xùn),、課標(biāo)培訓(xùn),、評課培訓(xùn)等。骨干教師上講臺(tái)進(jìn)行高效課堂展示,，通過講課,、議課等形式，提高教師駕馭課堂的能力,。

“三指導(dǎo)”,，指導(dǎo)備課、教研和心理疏導(dǎo),。

“四激勵(lì)”,，我校建立了科學(xué)化、規(guī)范化,、公開化的“評先評優(yōu)”考核機(jī)制,，通過多種形式進(jìn)行激勵(lì),，如外出學(xué)習(xí)，績效考核,，評先評優(yōu)名師評選極大的調(diào)動(dòng)了教師的積極性,。

3、實(shí)驗(yàn)班教學(xué)實(shí)施了“三開放”,、“三自主”,、“一高效”

我校是“唐山市開放式素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校”,，以構(gòu)建“三開放”,、“三自主”、一高效”的模式構(gòu)建開放式教學(xué)模式,，管理模式,，評價(jià)模式，高效的課堂教學(xué)模式研究為重點(diǎn),，建立了教師與學(xué)生,、學(xué)生與家長、自然開放互動(dòng)的平臺(tái),。構(gòu)建多樣化實(shí)驗(yàn)班校本課程并作為課題進(jìn)行研究,，開設(shè)了繪本故事、古詩文合唱,、書法課,、國畫課、英語交際等特色課程,。效果好,，受到了學(xué)生家長的認(rèn)可。實(shí)驗(yàn)班劉紅艷的課被評為唐山市一等獎(jiǎng),。

4,、信息技術(shù)抓應(yīng)用，強(qiáng)管理,，重科研,。

我校是省級信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)校，并且承擔(dān)省級課題“信息技術(shù)與語文學(xué)科整合”的實(shí)驗(yàn)研究,，現(xiàn)已結(jié)題,，并獲得省級二等獎(jiǎng)?！熬W(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的建設(shè)與應(yīng)用”已被省電教館立項(xiàng),，我校已經(jīng)把信息技術(shù)作為了學(xué)校宣傳的窗口，家?；?dòng)的平臺(tái),，教師成長的空間,，課堂教學(xué)的資源庫。

現(xiàn)在學(xué)校有校園網(wǎng)站,，班班有主頁,，教師人人有博客，建立了學(xué)科資源庫,、試題庫,，并與教育局資源庫鏈接。實(shí)現(xiàn)了圖書管理,、檔案管理電子化,。

五,、安全是學(xué)校發(fā)展的保障

安全無小事,。橫到邊豎到底，不留死角,，不留盲點(diǎn),。重點(diǎn)是校門口，教師值班,，設(shè)施設(shè)備檢查,，宣傳教育，實(shí)地演練,，車輛檢查,，傳染病防治等。沒有發(fā)生過安全責(zé)任事故和集體衛(wèi)生事件,。

一年來,，我校先后獲得“唐山市基礎(chǔ)教育工作先進(jìn)單位”、“唐山市法制工作先進(jìn)?！?、“唐山市體育工作先進(jìn)單位”“唐山市體育傳統(tǒng)校”,、“唐山市先進(jìn)基層黨組織”“區(qū)文明單位”,、“區(qū)廉政使者活動(dòng)站”、“區(qū)巾幗文明崗”,、“區(qū)一校一品牌先進(jìn)單位”,、“先進(jìn)基層黨支部”、“校本課程省參展單位”,、“全國英語競賽組織獎(jiǎng)”,、“運(yùn)動(dòng)會(huì)隊(duì)列獎(jiǎng)”、“運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明獎(jiǎng)”,、“唐山市合唱一等獎(jiǎng)”,、“古冶區(qū)合唱一等獎(jiǎng)”等,。

我們將努力讓實(shí)驗(yàn)小學(xué)成為領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，家長滿意,，教師幸福,，學(xué)生快樂的現(xiàn)代化精品校園。

學(xué)校工作總結(jié)篇十五

本學(xué)期,，教科處以學(xué)校學(xué)年計(jì)劃為指導(dǎo),，結(jié)合教科處的工作職責(zé)與特點(diǎn)，緊緊圍繞“優(yōu)化,、突破”這一主題,，從“教師專業(yè)發(fā)展、備科組教研與科組建設(shè),、課堂研討與學(xué)情研究”等方面,，務(wù)實(shí)、扎實(shí)地開展工作,，尋求我校教研工作的突破,。

學(xué)校的核心競爭力在教師，學(xué)校教研能否有效,，關(guān)鍵在于教師的發(fā)展動(dòng)力與水平,。特別是對我校而言，如何盡快促進(jìn)一大批青年教師成長,、成才,，如何讓一大批高級教師、骨干教師發(fā)揮指導(dǎo),、引領(lǐng)作用,，這將是學(xué)校能否保持良好的發(fā)展態(tài)勢，實(shí)現(xiàn)良性,、特色,、跨躍發(fā)展的關(guān)鍵。本學(xué)期,，教科處主要從以下幾方面來促進(jìn)教師的專業(yè)化成長,。

1.對青年教師的培養(yǎng)，形式更靈活,，內(nèi)容更豐富,。本學(xué)期，教科處進(jìn)一步完善了“師徒結(jié)對”工作,，采取“一對一,、一對多、多對一、多對多”等靈活的“師徒結(jié)對”形式,。一位年青教師,，可以選定一位師傅作為自己的導(dǎo)師，也可以拜幾位老師為師傅;同時(shí),，學(xué)校聘請了馮敏儀,、賴淑英等12位校級青年教師為指導(dǎo)教師(他們都是學(xué)校的科組長或區(qū)市省級骨干教師)。青年教師每周三下午第八節(jié)課,，分兩組集中于教科處,，就工作中碰到的問題，采取自主,、合作,、探究的方式，同當(dāng)周安排的兩位校級指導(dǎo)教師展開研討,。研討的問題,，有心理壓力方面的、有班主任工作方面的,、有學(xué)科教學(xué)方面的等等,。問題富有針對性,，探討富有實(shí)證性,，反饋富有時(shí)效性。這對于剛參加工作的新教師和新任畢業(yè)班的年青教師,，幫助尤其大,。如潘玉雯、陳剛,、田斌等老師,，他們在各自的班級管理和學(xué)科教學(xué)中，都有出色的表現(xiàn),。因?yàn)樗麄兊暮脤W(xué)與勤奮,，甚至在許多方面，超越了老教師

2.對“新秀,、骨干,、名師”提出了更加具體的要求，任務(wù)驅(qū)動(dòng)更明確,。為幫助“教壇新秀”進(jìn)一步提升教育教學(xué)能力和充分發(fā)揮“骨干,、名師”專家式的引領(lǐng)作用，本學(xué)期,，我們要求“教壇新秀”與相關(guān)的各級“骨干,、名師”結(jié)成對子。同時(shí)，要求“新秀,、骨干,、名師”敢于承擔(dān)公開課、示范課,，特別要求名師,、骨干教師，要開展課題研究,，要開設(shè)專題講座,，要積極寫論文，不斷總結(jié)與傳承好的經(jīng)驗(yàn),，形成自己的教學(xué)風(fēng)格與個(gè)性特點(diǎn),。本學(xué)期，作為教壇新秀,，周旻老師參加語文課堂教學(xué)大賽,，獲區(qū)第一名、市一等獎(jiǎng);谷躍飛等骨干教師為青年教師開專題講座,。值得一提的是,，教科處根據(jù)區(qū)名師辦的相關(guān)要求，成功組織了名師述職大會(huì),。在大會(huì)上,，鄧校等6位省市區(qū)名師就他們的工作特點(diǎn)、成果作了詳細(xì)的匯報(bào),。不但展示了他們作為名師的風(fēng)采,，同時(shí)，也充分發(fā)揮了名師的引領(lǐng),、指導(dǎo)作用,。這次述職大會(huì)，不僅是名師個(gè)人工作成果,、教育思想的匯報(bào)會(huì),，也是一次成功有效的校本培訓(xùn)會(huì)。

3.組織中青年教師舉行教學(xué)設(shè)計(jì)比賽和說課比賽,，認(rèn)真組織教師參加區(qū)市優(yōu)秀論文評比活動(dòng)(在市獲獎(jiǎng)的論文較多),，重視科組教師集體參加市學(xué)科基本功解題大賽，并以此為契機(jī),，夯實(shí),、更新老師們的學(xué)科基礎(chǔ)。初步落實(shí)了教師學(xué)年“三個(gè)一”計(jì)劃和公開課網(wǎng)上管理,、公示制度,。

本學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校提出，我們的教研活動(dòng),，要在級組統(tǒng)籌,、科組規(guī)劃的基礎(chǔ)上，讓備課組成為核心,、實(shí)體,，切實(shí)提高學(xué)校教育科研的針對性與實(shí)效性?；谶@樣一種考慮,，本學(xué)期教科處在以下幾個(gè)方面作了些努力：

1.積極參加佛山市品牌學(xué)科評比，推進(jìn)我校品牌學(xué)科建設(shè),，提升我?？平M教研實(shí)力。我校已經(jīng)有語,、數(shù),、物、化,、生,、地、信息等七個(gè)學(xué)科申報(bào)了佛山市品牌學(xué)科,，目前申報(bào)工作進(jìn)展順利,，各科組的熱情很高、信心較足,。各科組以此為契機(jī),，加強(qiáng)了科組資料的整理、科組經(jīng)驗(yàn)的交流,、科組教師的專業(yè)發(fā)展、科組特色的形成,，提升了科組的教研水平,，增強(qiáng)了科組的凝聚力、協(xié)作力和工作落實(shí)能力,。

2.制定了《佛山三中備課組長崗位職責(zé)》和《佛山三中科組長崗位職責(zé)》,，以文本的形式，明確了科組長,、備課組長的具體職責(zé),，引導(dǎo)科組長、備課組長各施其職;同時(shí),，再一次明確了各備課組活動(dòng)的形式,、時(shí)間與地點(diǎn)，利于形成常規(guī)，也利于檢查落實(shí),。本學(xué)期以來,，備課組教學(xué)研討的氛圍較好，備課組成為學(xué)科教研實(shí)體的構(gòu)想,，在工作實(shí)踐中得到初步的體現(xiàn),。

3.采取“走出去”的形式，加強(qiáng)科組,、備課組與省內(nèi)同類學(xué)校的交流與合作,。在學(xué)校的大力支持下，本學(xué)期各科組都組織了全體組員到省內(nèi)一些學(xué)校聽課學(xué)習(xí),，如語文科組去了清新一中,，數(shù)學(xué)科組去了東莞實(shí)驗(yàn)中學(xué)，等等,。老師們在聽課,、交流中學(xué)到了許多。在教學(xué)觀念,、工作熱情,、學(xué)科教研等方面，都受到了某種程度上的沖擊,，老師們工作信心提高的同時(shí),，也增強(qiáng)了緊迫感與責(zé)任意識(shí)。另外,，根據(jù)學(xué)?！凹訌?qiáng)與外校聯(lián)考，提高教學(xué)競爭力”的構(gòu)想,，本學(xué)期高一高二備課組與深圳寶安中學(xué),、東莞實(shí)驗(yàn)中學(xué)展開了中段考試題交流，為實(shí)現(xiàn)真正的聯(lián)考邁出了實(shí)質(zhì)性的一步,。

課堂是學(xué)校工作的主陣地,，是提高教育教學(xué)有效性和提升學(xué)校競爭力的核心。而有效課堂的研究,，就必須立足于對學(xué)情的充分把握,。本學(xué)期，教科處試圖在學(xué)情研究,、課堂研討方面尋求新的突破,，將教研的觸角深入到學(xué)校工作的最核心之處。

1.加強(qiáng)了高三復(fù)習(xí)課有效課堂模式的構(gòu)建,。劉聞主任的高三復(fù)習(xí)課“自主評講”模式,，湯濤老師的物理復(fù)習(xí)課模式等等,，形成了我校的特色，并相繼在不同范圍得到推廣,，獲得較高的評價(jià),。另外，區(qū)市組織的多場高三教學(xué)研討活動(dòng),，在本校召開,。省考試院秘書與市教研室教研員及全市各科高考中心組成員，到我校展開專題教研,。我校以此為契機(jī),，展示我們的常態(tài)復(fù)習(xí)課，聽取各位專家的指導(dǎo),，加強(qiáng)高三有效復(fù)習(xí)課堂的精細(xì)化研究,。

2.加強(qiáng)了高一級學(xué)情研究。針對我校生源情況的新變化以及本年高一生源結(jié)構(gòu)的新特點(diǎn),，中段考后,，教科處聯(lián)合高一級部，對本級學(xué)生就“對學(xué)校,、班級,、自己的總體評價(jià)”，“學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成”,，“作業(yè),、晚修、早讀,、文理分科”等問題展開問卷調(diào)查,。之后，對調(diào)查數(shù)據(jù)作了詳細(xì)分析,，并形成了調(diào)查報(bào)告,，為級部管理提供了有效的信息參考。

編輯《佛山三中20xx年高考總結(jié)》,，總結(jié)了我校xx年高考成功經(jīng)驗(yàn),。并在此基礎(chǔ)上對近四年我校的高考進(jìn)行全面的總結(jié)，編輯出版《紅棉爭艷》高考?？?第七期)。各班主任,、備課組和級組提供的寶貴經(jīng)驗(yàn)為20xx屆的高考備考提供了很好的借鑒,，也總結(jié)了我校近幾年高考成功經(jīng)驗(yàn)，有些甚至成為我校的備考模式,，為高考備考的可持續(xù)性提供支持,。

教科處的工作,，不能急功近利，也無法急功近利,，講的是“磨刀砍柴”,，“慢火燉湯”。過去一學(xué)期,，我們在工作上,，作了一些嘗試，有了一定的突破,，但距離“科研興?！钡哪繕?biāo)，還很遠(yuǎn),。我們還有許多工作需要不斷去突破,。下學(xué)期，教科處要在學(xué)校的統(tǒng)一部署下,，從課題的開發(fā)與開展,、教研氛圍的營造、教師專業(yè)成長任務(wù)的驅(qū)動(dòng),、教學(xué)公開周的舉辦,、高三復(fù)習(xí)課的增效、高一高二教與學(xué)對“3+文綜/理綜”高考模式的適應(yīng)等方面,，謀求新的突破,。