心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字,。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),，可是卻無(wú)從下手嗎？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

2022年鄉(xiāng)村支教心得體會(huì)1000字長(zhǎng)篇一

經(jīng)過(guò)一年的洗禮,，今年寒假,，我報(bào)名參加了_協(xié)會(huì)主辦的支教隊(duì)，成為了西部志愿者,。支教開(kāi)始儀式結(jié)束后,，我們一行15人馬上出發(fā),，帶著我們的行李，向我們的目的地大通出發(fā),，到了這一刻我也不知道,，我面臨的是什么，在那里面遇到什么樣的問(wèn)題,，該怎么解決這些問(wèn)題呢?我不知道是興奮還是徘徊在未來(lái),，我感到不安，但有一點(diǎn)可以肯定,，那就是這個(gè)行業(yè)一定不負(fù)重望!

大通藥草攤給我的第一感覺(jué)是安靜安靜的村莊,，純潔無(wú)污染。就像湖南湘西的一角,，民風(fēng)樸素,。我們的行李很多，藥店的師生們熱情地幫助我們,，看到這些,，心里迷路的緊張，已經(jīng)不存在了,。我相信很多師生支持我們的義務(wù)支持行動(dòng),，我們選手的不懈努力，一切困難都會(huì)解決,。

一切準(zhǔn)備就緒,，開(kāi)課儀式結(jié)束后，我們開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)13天的支持教育生涯,，我擔(dān)任的是二年級(jí)班主任,，兼數(shù)學(xué)課老師。

現(xiàn)在回想起來(lái),，心里百味雜陳,，記得第一次去那個(gè)三尺講臺(tái)的時(shí)候，腳的小腹有點(diǎn)顫抖,。在二年級(jí)的教室里做完自我介紹,，安排完成工作的時(shí)候，我在心里暗暗地告訴自己,，我已經(jīng)走出了第一步,。

第一次二年級(jí)數(shù)學(xué)課，我對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行了深入的測(cè)試,，不是試卷的形式,，我先考了他們乘法口訣的熟練度。現(xiàn)在想起他們背誦的場(chǎng)面,，依然經(jīng)歷著眼睛,，聲音明亮整齊,，直接聯(lián)想到他們以前一定經(jīng)常背誦。本以為他們的基礎(chǔ)很差,，但在這次答辯中,，我發(fā)現(xiàn)他們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很好，好奇心促使我想看他們的語(yǔ)文基礎(chǔ)是否好,，所以我打開(kāi)他們的語(yǔ)文書(shū),，二年級(jí)的下冊(cè)只學(xué)了兩首古詩(shī)。結(jié)果和我預(yù)料的一樣,，聲音還很整齊,，當(dāng)時(shí)我的心里很高興，和這么多孩子交往,，不是很好嗎?只是心里還是不可避免的,，有點(diǎn)心跳，怕自己不小心,，說(shuō)錯(cuò)知識(shí)點(diǎn),，說(shuō)錯(cuò)話(huà)，就會(huì)弄錯(cuò)孩子,。

在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,，我的數(shù)學(xué)課程很圓滿(mǎn)，可能是班主任的原因,，我上課時(shí),，課程基本上很安靜，對(duì)二年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)并不容易,。不告訴他們的知識(shí)點(diǎn)也很豐富,，我先整體復(fù)習(xí)，二年級(jí)和二年級(jí)以前的大部分難點(diǎn),，在復(fù)習(xí)過(guò)程中,，我也發(fā)現(xiàn)他們的基礎(chǔ)不像我想象的那么好，優(yōu)劣差異很大,，我很難改變這個(gè)大局

快速?gòu)?fù)習(xí)結(jié)束后,，我開(kāi)始給他們講三年級(jí)的新課，根據(jù)他們的年齡和基礎(chǔ),，他們接受新課的能力和速度也不同,，這個(gè)階段進(jìn)行得很慢，但還在,，應(yīng)該說(shuō)的還是結(jié)束了,。這里還有一個(gè)小故事，那就是教案組給我安排了四年級(jí)的美術(shù),。我不否認(rèn),，在此之前,，我很少畫(huà)畫(huà),，自我感覺(jué)藝術(shù)細(xì)胞很少,。因此，不能貿(mào)然,，弄錯(cuò)孩子,，在教育過(guò)程中，美術(shù)只有6小時(shí),，自己畫(huà)3課,，手工制作3課。雖然有點(diǎn)吃力,，但畢竟沒(méi)有誤人子弟,。在美術(shù)方面，雖說(shuō)沒(méi)有給他們帶來(lái)多少技術(shù)進(jìn)展,，但我給他們講了很多關(guān)于古今中外畫(huà)家和畫(huà)家的故事,，給他們每個(gè)人帶來(lái)了美術(shù)的興趣。我認(rèn)為這是我最大的成功,。

對(duì)我們15個(gè)人來(lái)說(shuō),，分工也很清楚。每天做飯,，送孩子,，上班。有教案組,，有班主任,，有課老師。開(kāi)設(shè)科目有數(shù)學(xué),、語(yǔ)文,、英語(yǔ)、音樂(lè),、綜合,、班會(huì)、體育,、美術(shù),、興趣課?？傊?，整個(gè)工作安排比較系統(tǒng)化，比較正規(guī)化,。

一切開(kāi)始都很困難,，除了開(kāi)始很累很忙之外,，今后所有的工作都有軌道，做得很好,，每天不僅要教孩子,，還要考慮和其他選手的關(guān)系，基本上不要擔(dān)心什么,，工作的馀地,，想想家人，想想擔(dān)心的人,，生活平凡

離開(kāi)的時(shí)候,，孩子們哭著送別，我們送了一批,，特別是平時(shí)有點(diǎn)淘氣,，很小心，被我們趕出去好幾次后,，出現(xiàn)在學(xué)校門(mén)口,。本來(lái)我控制著感情，看到我兩年罵的最兇的男孩,，躲在草堆里流淚的時(shí)候,，流下了眼淚。再見(jiàn),，孩子們,。緣分讓我們相聚，緣分到來(lái)時(shí),，我們無(wú)法抵抗,。

這次的支教，我收獲最多的不僅是自己能力的提高,，也是獻(xiàn)身的升華,，在生活中，平淡是真的,。

2022年鄉(xiāng)村支教心得體會(huì)1000字長(zhǎng)篇二

今年暑假,，我跟隨_師范學(xué)院赴_縣_鎮(zhèn)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》實(shí)踐小分隊(duì)參加了為期十天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)。主要任務(wù)是到_縣_鎮(zhèn)中心小學(xué)義務(wù)支教,。雖然只是短暫的十天,，但讓我學(xué)到了很多，又發(fā)現(xiàn)自己還缺少很多,。這十天的支教,，我最大的感觸就是要全面提升自身綜合素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的人民教師。

在這十天的教學(xué)工作,、調(diào)查,、交流和生活中，我學(xué)會(huì)了很多東西,，對(duì)一些事情也有了新的看法,，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)更進(jìn)了一步。我真的非常感謝這次三下鄉(xiāng),，給我提供了一個(gè)廣闊的鍛煉自己的平臺(tái),。這十天的時(shí)光將會(huì)給我留下永恒的回憶,，這次實(shí)踐也會(huì)成為我人生的一筆財(cái)富,。支教結(jié)束之后，思考了很多,，想了很多,，也讓我體悟到了許多。下面我就將我的一些體悟與大家一同分享,。

一,、把握機(jī)會(huì)加強(qiáng)鍛煉

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)加強(qiáng)和鍛煉理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，現(xiàn)代教育也越來(lái)越重視社會(huì)實(shí)踐,。因此我們要充分利用三下鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉自己，提升自己各方面的能力,，為以后進(jìn)入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ),。我們要在在沒(méi)有條件的情況下創(chuàng)造條件，在艱苦的環(huán)境中適應(yīng)和改善環(huán)境,，這才是對(duì)個(gè)人能力的最好鍛煉,，在三下鄉(xiāng)給我們提供的平臺(tái)上，我們要充分施展才干,，積淀工作,、生活素質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)，我們只有走出學(xué)校,，走進(jìn)社會(huì),，才能把學(xué)校所學(xué)的理論用于實(shí)踐，在實(shí)踐中了解自己,，在實(shí)踐中戰(zhàn)勝各種困難和挫折,，經(jīng)受鍛煉，增長(zhǎng)才干,，增強(qiáng)工作實(shí)踐能力,。

二、努力學(xué)習(xí)提高從教能力

在這十天的教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多東西需要去彌補(bǔ),。普通話(huà)不太標(biāo)準(zhǔn),，專(zhuān)業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí)，現(xiàn)代教學(xué)方法沒(méi)有掌握且不能靈活應(yīng)用等等,。為此我今后要加強(qiáng)這些知識(shí)的學(xué)習(xí)和鍛煉,，刻苦學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì),，將來(lái)做一名稱(chēng)職的人民教師,，以最佳的姿態(tài)投入到教育事業(yè)當(dāng)中去。

三,、奉獻(xiàn)愛(ài)心幫助他人

大學(xué)生支教就是用我們微薄的力量,，去幫助那些孩子，為了那些山里的孩子能夠更好的學(xué)習(xí)以改變自己的命運(yùn),。支援貧困地區(qū)教育文化事業(yè)發(fā)展,。我們不是去游山玩水，我們是在教育別人的同時(shí)也磨練了自己,，我在這十天的教學(xué)中,，始終給同學(xué)們講這樣一個(gè)道理。一個(gè)人無(wú)法改變自己的生活條件,，但可以改變自己對(duì)生活的態(tài)度,，態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗,。運(yùn)用到學(xué)習(xí)中那就是我沒(méi)有辦法改變我的學(xué)習(xí)條件,，但我可以改變對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，我相信勤能補(bǔ)拙,，只要我們刻苦學(xué)習(xí),、頑強(qiáng)拼搏，就算沒(méi)有好的學(xué)習(xí)條件,，我也可以有一個(gè)美好的前程,。

四、講求合作提高效率

當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的時(shí)代,，單憑個(gè)人的單打獨(dú)斗是不能辦成很多事的,。因此我們必須講求合作，合作精神,、合作意識(shí)顯得非常重要,，因?yàn)樵诋?dāng)下每一個(gè)人都是相互聯(lián)系在一起進(jìn)而構(gòu)成了變幻莫測(cè)、紛繁復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò),。我們要以寬廣的胸襟和誠(chéng)信的人格去和別人合作,，和有的人合作一次,，可能就一去不復(fù)返了，但和有的人合作一次就成為朋友,，朋友之間就更需要相互的包容與理解,。因此我們要珍惜每一次的合作機(jī)會(huì)，誠(chéng)信合作達(dá)到雙贏的效果,?？梢赃@樣說(shuō)，一個(gè)人的誠(chéng)信度有多高,，她/他的成就就有多大,。

在評(píng)價(jià)別人的缺點(diǎn)時(shí)，首先要保證這些缺點(diǎn)在你身上就是優(yōu)點(diǎn),。

在這十天里,，我對(duì)此就認(rèn)識(shí)非常深刻。就拿給三年級(jí)二班排節(jié)目來(lái)說(shuō),，如果沒(méi)有合作互助,，僅憑我一個(gè)人就不會(huì)有那么好的效果,。一起三下鄉(xiāng)的同胞們,，我愿和你們做永遠(yuǎn)的朋友，真誠(chéng)的希望你們都能夠答應(yīng)?，F(xiàn)在就把我們的合影放在這里,。

五、學(xué)會(huì)感恩回報(bào)社會(huì)

金集鎮(zhèn)的村民給我的感受是,，他們那么的淳樸和慈愛(ài),。我們?cè)诮淌易∷蓿撬麄兘杞o我們被子,，讓我們度過(guò)了十個(gè)晚上,，對(duì)待我們想自己的孩子一樣。讓我非常的感動(dòng),。我在這里珍重的說(shuō)一聲：謝謝叔叔阿姨,，向你們致敬。

我們的生命不是上帝給予的,，而是我們的父母給予了我們的生命,。父母艱辛的把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)懷著我們,，當(dāng)我們獨(dú)立了,，當(dāng)我們有成就了，我們最不要忘記的是自己的父母,，其次是幫助過(guò),、鼓勵(lì)過(guò)我們的所有人。因此我們要懂得感恩，要把感恩形成一種不需要理由就去作為的行為,，讓我們的靈魂深處,，心底里、骨子里都懂得感恩,。當(dāng)一個(gè)人的人生目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,，價(jià)值得到升華了，就應(yīng)該到回報(bào)的時(shí)候了,。

六,、做好人生職業(yè)規(guī)劃腳踏實(shí)地走下去實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

在成就別人的基礎(chǔ)上成就自己，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，完成自己的人生愿望,。

每一個(gè)人要想成就一番事業(yè)，就首先必須有一個(gè)明確的目標(biāo),，并不斷的努力學(xué)習(xí),，堅(jiān)持不懈的拼搏去實(shí)現(xiàn)它。制定目標(biāo)需要注意三點(diǎn)：目標(biāo)需現(xiàn)實(shí)化,、目標(biāo)需具體化,、目標(biāo)需可操作化。不要做一只無(wú)頭的蒼蠅,，亂飛亂碰,，最終什么都沒(méi)有留下就喪失了自己的生命。每一個(gè)人的人生目標(biāo)都是由許多小的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)組合在一起完成的,。我把小的目標(biāo)稱(chēng)為部分,，人生目標(biāo)稱(chēng)為整體,，部分的力量都發(fā)揮出來(lái)并有機(jī)的組合在一起的話(huà),，那么整體的力量是無(wú)窮的。正所謂“不積跬步,，無(wú)以至千里,。不積小流,，無(wú)以成江海”就意味著你的人生是成功的，就真正的實(shí)現(xiàn)了你的人生價(jià)值,。我們要始終相信三個(gè)公式：理念+實(shí)踐+經(jīng)驗(yàn)=成功,、戰(zhàn)略+執(zhí)行+積累=成功、簡(jiǎn)單+勤奮=成功,。

當(dāng)今社會(huì),，就業(yè)形勢(shì)這么嚴(yán)峻，在這樣的形勢(shì)下如何獲得一份工作呢?我認(rèn)為：首先要了解清楚社會(huì)需要什么樣的人才,，社會(huì)需要全才基礎(chǔ)上專(zhuān)才的人才,。很多方面基礎(chǔ)很好再加上一門(mén)技術(shù)知識(shí)都過(guò)硬,、潛力很深的專(zhuān)才，最后帶上你高尚的人品氣質(zhì),、寬廣的胸襟,、永不放棄的自信，工作將會(huì)來(lái)臨,，抓住機(jī)遇,，你要知道機(jī)會(huì)是留給又要準(zhǔn)備的人，想要抓住機(jī)會(huì),，就按照“全才基礎(chǔ)上專(zhuān)才的.人才”的標(biāo)準(zhǔn)去打造自己吧,，去充實(shí)自己吧，去準(zhǔn)備吧,。

每一個(gè)人都有懶惰性,，那么如何克服這種懶惰性呢?第一，有一個(gè)明確的人生目標(biāo)作為前提,，有精確的計(jì)劃,，計(jì)劃細(xì)到每一年、每一月,、每一天;第二,、每次工作學(xué)習(xí)之前，想想你的人生目標(biāo),，想想如果你實(shí)現(xiàn)了的話(huà)將會(huì)咋樣,，讓你的一切行為為你的人生目標(biāo)服務(wù);第三、培養(yǎng)超級(jí)自信力和頑強(qiáng)的進(jìn)行不懈努力的毅力;第四,、把“有志者事竟成”作為一個(gè)消除懶惰、進(jìn)入學(xué)習(xí)工作狀態(tài)的動(dòng)力,。

人的一生有三個(gè)點(diǎn)：起點(diǎn),、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、終點(diǎn),。起點(diǎn)既出生,，可以說(shuō)人人都是平等的;轉(zhuǎn)折點(diǎn)就是人生道路上每一次重要的選擇，選擇你的方向,、你的目標(biāo),，這對(duì)一個(gè)人的一生是否有成就起著決定性的作用。只要每一個(gè)人讓自己的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)都具有挑戰(zhàn)性,、困難性豐富性的話(huà),，那么對(duì)于你的終點(diǎn)來(lái)說(shuō)，也即你的晚年生活,，只有每一個(gè)轉(zhuǎn)折都是成功的,。那么你的晚年生活是多么的美好,、多么的幸福，在黃昏的傍晚回憶起你艱苦拼搏,、刻苦奮斗的一生,，講給你帶來(lái)極大的精神鼓舞，去享受你的晚年生活,。

七,、培養(yǎng)超級(jí)學(xué)習(xí)力適應(yīng)千變?nèi)f化的社會(huì)

培養(yǎng)超級(jí)學(xué)習(xí)力在當(dāng)今社會(huì)非常重要，有句諺語(yǔ)說(shuō)的好：“活到老,，學(xué)到老”因?yàn)槌?jí)學(xué)習(xí)力是生存力,，超級(jí)學(xué)習(xí)力是競(jìng)爭(zhēng)力，超級(jí)學(xué)習(xí)力是溝通力,，超級(jí)學(xué)習(xí)力是創(chuàng)新力,，超級(jí)學(xué)習(xí)力是發(fā)展力，超級(jí)學(xué)習(xí)力是成功力,。

培養(yǎng)超級(jí)的學(xué)習(xí)力,，吃苦耐勞的精神，對(duì)你的以后十分重要,。因?yàn)槟銖氖碌穆殬I(yè)可能與你的專(zhuān)業(yè)不符,，這就需要超強(qiáng)的學(xué)習(xí)力和吃苦耐勞的精神來(lái)彌補(bǔ)這種不足，使之你的機(jī)會(huì)穩(wěn)而不離,。

只要我們把前一次的不足在下一次內(nèi)化了,，不再出現(xiàn)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是發(fā)展,，而不是變化,。這也是一種學(xué)習(xí)。

八,、學(xué)會(huì)舍得成就人生

保持既要拿得起也要放得下的心態(tài),，學(xué)會(huì)舍得。因?yàn)槟銥榱藢?shí)現(xiàn)你自己的人生目標(biāo),，肯定會(huì)犧牲一些東西,，這就需要你權(quán)衡得失。能舍能得,，會(huì)舍會(huì)得,，先舍后得，要舍要得,，只有舍才會(huì)有得

九,、誠(chéng)信做人立足社會(huì)

如何做人這是一個(gè)永恒的話(huà)題。做人是一生的必修課,，有一句話(huà)說(shuō)的好：一個(gè)人做一件好事容易,，但一個(gè)人一輩子做好事非常困難,。做人又何嘗不是如此呢。

我們沒(méi)有錢(qián)不可怕,，錢(qián)可以通過(guò)各種合法正當(dāng)?shù)那涝儋?，我們沒(méi)有關(guān)系不要怕，我們可以通過(guò)自己去構(gòu)建社會(huì)關(guān)系網(wǎng),，最怕的就是沒(méi)有一個(gè)好的人品,，沒(méi)有誠(chéng)信。一個(gè)好的人品氣質(zhì)在這樣激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里面非常重要,，他決定著你是否能演繹精彩的人生畫(huà)卷,，實(shí)現(xiàn)你兒時(shí)的遠(yuǎn)大的理想。下面的這幾句話(huà)更是讓我獨(dú)有感受,。

總之,，這次三下鄉(xiāng)使我成長(zhǎng)了許多，學(xué)到了從課本上無(wú)法學(xué)到的東西,。切身經(jīng)歷了社會(huì)交往的過(guò)程,，感受了其中的快樂(lè)和憂(yōu)傷，雖是短短的十天,，但這是我人生當(dāng)中難忘的一段經(jīng)歷,，將會(huì)給我在今后的人生道路上有許多啟迪。真的非常感謝此次三下鄉(xiāng),，給了一個(gè)發(fā)展鍛煉自我的平臺(tái),。讓我在各方面的能力都有了很大的提高。在今后的學(xué)習(xí)中,，要嚴(yán)格要求自己,，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)其他方面的能力的培養(yǎng),，真正提升自己全面素質(zhì),，做一名優(yōu)秀的人民教師，我會(huì)為這個(gè)信念進(jìn)行堅(jiān)持不懈的努力,，最終去詮釋它，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

2022年鄉(xiāng)村支教心得體會(huì)1000字長(zhǎng)篇三

一學(xué)期的支教生活又就這么結(jié)束了,，在這個(gè)學(xué)期里，多了些感悟,，多了些不舍,，多了些不愿離開(kāi)講臺(tái)之情。

不要小看這三尺講臺(tái),，它可以讓你從心底樂(lè)開(kāi)了花,，它可以讓你真心的感覺(jué)到頭上冒火是什么感覺(jué),，它會(huì)讓你有時(shí)不知所措，它會(huì)讓你和孩子們一樣撒嬌,，它會(huì)讓你感到壓力無(wú)限大,，它也會(huì)讓你做回最真的自己。它的魅力太大,，我已經(jīng)被它從那些逝去的日子吸引,，并且不能自拔了!

每一次去王灣小學(xué)都是我最期盼的，同時(shí)卻又是不愿的,，因?yàn)?，今天才剛剛開(kāi)始，你不知道今天的講臺(tái)會(huì)發(fā)生什么,。騎著小小的單車(chē)和伙伴們一起,，在林蔭的小道上，感受著自然的風(fēng)光,，在這條路上,，可以讓我的心情變得特別的好，也許是因?yàn)槲冶容^喜歡自然的原因吧!在這條路上,。我可以看到春天來(lái)了,，看到路邊野果成熟了，看到蝌蚪嬉戲,，看到農(nóng)民伯伯在播種著希望,，看到七大姑八大姨在一起聊著村里的那些事兒，看到孩子們?cè)诒寂?他們?yōu)槭裁幢寂?啊!原來(lái)是看到了這樣一支車(chē)隊(duì),，他們臉上滿(mǎn)是笑容,，就像溫暖的太陽(yáng)。

聽(tīng)著甜美的聲音,，走進(jìn)歡鬧的教室,，站在美麗的講臺(tái)，壓力自然也就來(lái)了,，會(huì)發(fā)生什么?其實(shí)是自己的底氣不足,，覺(jué)得自己不夠優(yōu)秀，又能教他們什么!但是這些一直都是自己心里想的,，從來(lái)沒(méi)有拿出來(lái)!今天,，我站在六年級(jí)的講臺(tái)上，一直心里擔(dān)憂(yōu)的問(wèn)題來(lái)了,，孩子們不愿聽(tīng)課?這讓我非常不解,，雖然一直聽(tīng)說(shuō)，六年級(jí)的孩子不聽(tīng)話(huà)!卻沒(méi)想到如此調(diào)皮!當(dāng)我問(wèn)他們?yōu)槭裁吹臅r(shí)候,，他們卻說(shuō),，我們教不了他們什么,，我們其實(shí)什么都不是，因?yàn)槲覀兊牟粌?yōu)秀,，成了他們不聽(tīng)課的理由!從中,，起初真的很生氣，自己辛辛苦苦的利用自己的休息時(shí)間來(lái)到這里,，居然還要受這樣的氣,，但是后來(lái)想想，他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣覺(jué)得,，那是因?yàn)槲覀冏约阂舱J(rèn)為自己不夠優(yōu)秀,，覺(jué)得自己教不了他們，從心里我們就輸了,，也就從心里已經(jīng)在放縱他們,，讓他們鬧了!以至于六年級(jí)的課堂成了所有支教老師頭痛的課堂了!()在這，我想對(duì)所有支教老師說(shuō)：“也許我們是不優(yōu)秀,，但是我們?cè)谂?，努力的備好每一堂課，站在講臺(tái)上拿出你的自信,，用你的氣質(zhì)去征服他們!另外,，學(xué)習(xí)也是我們必須做的，努力的去學(xué)吧!它會(huì)讓你的底氣變得足足的,，不管是站在這小小的三尺講臺(tái),，還是未來(lái)的碩大舞臺(tái)你都會(huì)成為最優(yōu)秀的自己!

孩子們的笑容是純真的，是可愛(ài)的,。在五年級(jí)的課堂上,，他們還算聽(tīng)話(huà)，記得第一次帶他們的時(shí)候,，不知道我的性格,，我說(shuō)什么，他們都認(rèn)真的聽(tīng)著,，跟著我后面讀著單詞,，一堂課下來(lái)，哎呀!那叫一個(gè)輕松,，也讓我在支教的日子里最順,，最有成就感的一天了。孩子們是聰明了,，幾回課下來(lái)，他們摸準(zhǔn)了我的脾氣,，開(kāi)始向我撒嬌：”老師,，讀累了,，休息一下，好不好,，就一下下,。“我也會(huì)撒嬌撒回去：”我們讀完了，在休息好不好呢!就一點(diǎn)點(diǎn)了,，讀完了保證讓你們休息,。“就這樣，在互動(dòng)中,，我們共同上完了一節(jié)課,。有的老師則認(rèn)為我的做法不對(duì)，他的要求是,，老師怎么講就怎么做,，認(rèn)為這樣的課堂太亂了，而我則非常不喜歡,，那樣死板的課堂,。每個(gè)老師都有自己的風(fēng)格，每種方法也有著自己的利與弊的純?cè)?我總希望將歡笑帶給他們!希望他們一直都在歡笑中……

孩子們的心愿總是簡(jiǎn)單的,，在六一來(lái)臨之際,，我讓孩子們寫(xiě)下一個(gè)星期可以完成的愿望，有的孩子則寫(xiě)的是,，希望自己可以做飯,，有的是希望可以不用寫(xiě)作業(yè)，有的`希望可以玩電腦,。這還算一個(gè)星期可以完成的,。有的孩子是沒(méi)有聽(tīng)懂我說(shuō)的話(huà)，還是這就是他們一直的愿望：我想要和爸爸,、媽媽一起永遠(yuǎn)開(kāi)心;我希望爸爸的身體可以好;我希望爸爸媽媽可以回來(lái)看看我;我希望爺爺可以長(zhǎng)命百歲;我希望長(zhǎng)大了可以去整容(孩子有一點(diǎn)兔唇,，所以很自卑)等等愿望，當(dāng)天好多孩子哭了,，當(dāng)我在辦公室,，聽(tīng)著他們的故事，看著他們心愿,，我也流下了眼淚,，留守兒童，他們的心愿是如此之大,，卻又是如此真,，如此的難完成。如本是希望通過(guò)這次的一星期愿望，讓孩子們知道,，只要自己努力就能完成自己的心愿,，結(jié)果卻……

不知道自己還有沒(méi)有機(jī)會(huì)回去，有沒(méi)有機(jī)會(huì)在教他們,。在這離別的日子里,，孔明燈已經(jīng)飛上了天空，孩子們你們一定要開(kāi)心,，老師一直在關(guān)注著你們,，追趕著時(shí)間，讓你們快樂(lè)成長(zhǎng)!

2022年鄉(xiāng)村支教心得體會(huì)1000字長(zhǎng)篇四

有一種生活,，你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)就不知道其中的艱辛;有一種艱辛,，你沒(méi)有體會(huì)過(guò)就不知道其中的快樂(lè);你沒(méi)有擁有過(guò)，就不知道你有多幸運(yùn),。在這個(gè)支教過(guò)程中,，我痛并快樂(lè)著。

在教學(xué)上,，我因?yàn)槿鄙俳?jīng)驗(yàn),，所以一開(kāi)始備課不夠完整，課堂組織能力不行,。我發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題后就不斷地進(jìn)行反思,，尋找一些改進(jìn)的方法，并積極認(rèn)真學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師是如何管理,。在聽(tīng)課過(guò)程中,，我會(huì)把指導(dǎo)老師一些好的教學(xué)技巧詳細(xì)地記錄下來(lái)，然后認(rèn)真地總結(jié)歸納,。在備課時(shí),，我會(huì)認(rèn)真地查找資料，或參考網(wǎng)上的優(yōu)秀教學(xué)視頻,，把老師激勵(lì)學(xué)生的方法記錄下來(lái),。我也會(huì)備完課后，把PPT,，教學(xué)理念,，教學(xué)辦法告訴指導(dǎo)老師，尋求指導(dǎo)老師的建議,。因?yàn)橹笇?dǎo)老師是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老師,，在教學(xué)方面一定能給予我專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)。在上課的時(shí)候,，我就根據(jù)學(xué)生的具體情況,，靈活地運(yùn)用這些技巧,。例如：我不知道如何上第一節(jié)課，于是備課后會(huì)請(qǐng)指導(dǎo)老師指導(dǎo)并提出哪些需要修改的地方,。在聽(tīng)了另一位指導(dǎo)老師的課后,，我初步了解到如何上一年級(jí)英語(yǔ)課。要根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，心理活動(dòng)等特征，進(jìn)行課件活動(dòng)設(shè)計(jì),。不要只是枯燥無(wú)味地講知識(shí)點(diǎn),，讓學(xué)生死記硬背知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生聽(tīng)得無(wú)聊乏味,，學(xué)習(xí)熱情不高,，我也講得非常的辛苦，都是在熬時(shí)間,。設(shè)計(jì)課堂時(shí)要讓學(xué)生在學(xué)生在玩中學(xué),，動(dòng)靜結(jié)合，發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，分小組進(jìn)行討論交流學(xué)習(xí),。改變了教學(xué)的方式之后，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度比較認(rèn)真,，我講得也很有信心,，整體來(lái)說(shuō)，教學(xué)效果也比較好,。

在支教過(guò)程中,，最讓我頭疼的是班級(jí)紀(jì)律的管理。一年級(jí)的學(xué)生比較活潑,、好動(dòng),，紀(jì)律性不強(qiáng)，如何管理好班級(jí)紀(jì)律是一件難事,。于是,，我在聽(tīng)課過(guò)程中，更加注重學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師管理班級(jí)的技巧的方法,。我總結(jié)了一下三種管理紀(jì)律的方法：建立相應(yīng)的獎(jiǎng)懲機(jī)制;發(fā)揮榜樣的作用;不斷提高教育教學(xué)能力,，樹(shù)立威嚴(yán)。我靈活地運(yùn)用這些技巧,，逐漸地,，在班級(jí)管理方面，我的能力有所提升,。

作為一名大學(xué)生,，必須走向社會(huì),，把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析,、總結(jié),，從而提高自身解決問(wèn)題的能力。這些問(wèn)題的逐步解決,，給了我前進(jìn)的動(dòng)力,，讓我更有信心地面對(duì)未知的困難。

鄉(xiāng)村支教心得體會(huì)1000字5 

本著深入農(nóng)村基層,，了解和支援農(nóng)村教育,，盡我們的最大努力提高孩子們的知識(shí)能力和確立孩子們的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,，開(kāi)拓孩子們視野的宗旨,。也為了磨練當(dāng)代大學(xué)生的意志，培養(yǎng)吃苦耐勞和樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,，也為了讓社會(huì)領(lǐng)略當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,，更為了提高自身素質(zhì)和實(shí)踐能力，便于以后更好的服務(wù)社會(huì)及回報(bào)社會(huì),，我們便以“盡孝,，感恩，反哺,，回報(bào)”的自愿行動(dòng)理念于7月19日至8月5日奔赴興仁縣大山鄉(xiāng)馬店學(xué)校進(jìn)行愛(ài)心助學(xué)活動(dòng),。

7月19日下午，我們幾位愛(ài)心助學(xué)志愿者在興仁集結(jié)共同趕赴馬店學(xué)校,，經(jīng)過(guò)大約兩小時(shí)的跋涉,，16時(shí)左右，我們終于到達(dá)馬店學(xué)校,。當(dāng)天晚上在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的安排下,，我們舉行了一次關(guān)于教學(xué)、活動(dòng)的分工安排交流會(huì)議,，在學(xué)校老師的熱情幫助下,，我們得到了教學(xué)所需的書(shū)。次日清晨,，我們舉行了一個(gè)簡(jiǎn)短的愛(ài)心助學(xué)開(kāi)幕儀式,，可能是出于新奇，孩子們對(duì)我們的到來(lái)表現(xiàn)得很激動(dòng),，對(duì)我們支教志愿者也非常熱情,，開(kāi)幕式結(jié)束后，我們的教學(xué)及活動(dòng)正式開(kāi)啟,。

教學(xué)工作開(kāi)始后,，我們?cè)陂_(kāi)設(shè)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等主要科目之外,，還開(kāi)設(shè)了音樂(lè),、體育、美術(shù)等科目,。另外在課外活動(dòng)時(shí)間,，我們還針對(duì)學(xué)生的興趣開(kāi)設(shè)了各種文體俱樂(lè)部，無(wú)論是教學(xué),，還是課外興趣俱樂(lè)部,，孩子們的積極性都很高，學(xué)生們都積極的配合支教老師的教學(xué)和安排,。在這期間，我們的支教隊(duì)員除了要晚上在辦公室備課到凌晨之外,，還高度的深入學(xué)生當(dāng)中與孩子們一起就餐,，一起交流，一起參加活動(dòng),。在短短的幾天的時(shí)間里,，孩子們便與我們的支教老師結(jié)下了深厚的情誼。

歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,，短短的半個(gè)月轉(zhuǎn)瞬即逝,，或許每個(gè)孩子，每個(gè)支教老師都還沒(méi)有準(zhǔn)備好接受離別,，但是離別之日已經(jīng)悄然來(lái)臨,。我們每個(gè)人都知道在文藝匯演結(jié)束之際就是分離之時(shí)，每個(gè)人都不愿接受,，或許是學(xué)生與老師的感情深了吧,，支教結(jié)束的前兩天，便已看到孩子們和老師們臉上的不舍,。最后一天,，或許是早已駐留在孩子和老師心里的情感再也控制不住，依依不舍的眷戀化作情感的淚水從孩子們和老師們的眼眶中涌出來(lái),。

告別總是太殘忍,，在老師離開(kāi)之際，站在校門(mén)口看到孩子們久久駐足在教室外不愿離去,，聽(tīng)到他們唱起送別的歌,，我們每個(gè)支教隊(duì)員心里或許都已知足。短短的半個(gè)月,，老師們辛苦備課,、出試題,、批改作業(yè)、策劃活動(dòng),，一切都?xì)v歷在目,。看到大家在深夜里一字一句的回復(fù)學(xué)生們的來(lái)信,，有誰(shuí)不會(huì)為此而感動(dòng)落淚呢?

8月5日,，我們的此次愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)已經(jīng)全部結(jié)束，雖然大家都很辛苦,，但是收獲或許卻是刻骨銘心的,。通過(guò)這次支教活動(dòng)，我們對(duì)偏遠(yuǎn)山區(qū)的教育現(xiàn)狀有了一定的了解,，也對(duì)留守兒童的教育狀況有所了解,。其中存在的問(wèn)題是教學(xué)資源不足、教育設(shè)施不完善,、師資力量缺乏,、教育信息渠道不暢通等等。另外就是學(xué)生中留守兒童占的比重較大,，因此我們也呼吁社會(huì)廣泛關(guān)注偏遠(yuǎn)山區(qū)的教育,，尤其是農(nóng)村教育及留守兒童的教育。

此次活動(dòng),，我們給孩子帶去的不只是一種學(xué)習(xí)方式,、思維方式，而且還有開(kāi)闊的眼界,，讓他們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。雖然我們帶給孩子們的東西微不足道,，但是即使只能改變一個(gè)孩子,，那也是一種成就。希望更多的大學(xué)生能夠置身于這樣的活動(dòng)中,，培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感,，提升自身的實(shí)踐能力，關(guān)愛(ài)社會(huì),，回報(bào)社會(huì),。

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