從某件事情上得到收獲以后,,寫一篇心得感悟,,記錄下來,,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。我們想要好好寫一篇心得感悟,可是卻無從下手嗎,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟范文,,我們一起來了解一下吧。
校園合唱指揮心得感悟篇一
1,、《阿拉木汗》是作曲家謝功成根據(jù)新疆維吾爾族民歌改編的一首混聲四部合唱作品,。此曲為單三部的曲式結(jié)構(gòu),圖式:a+b+a’ 前奏部分的力度術(shù)語為強(qiáng),,要求進(jìn)入時(shí)要輕快同時(shí)連貫性要強(qiáng),,律動(dòng)感要分明,而很明顯的節(jié)奏感則給人以熱烈而又歡騰的舞蹈感受,。在指揮這個(gè)部分時(shí)應(yīng)注意將音樂放在手腕處,,用這個(gè)手腕處的點(diǎn)來帶動(dòng)手的指揮狀態(tài),使音樂能在手的語言運(yùn)用上給出輕快而又富有動(dòng)感的、帶有跳躍性的舞蹈般的感覺,。
在練習(xí)擊拍的過程中,,手腕的放松是非常重要的,手腕如果不放松,,就會(huì)造成手指不必要的緊張,,也因此會(huì)影響指揮動(dòng)作的美觀、大方和感情的表達(dá),。在指揮過程中,,當(dāng)手腕放松時(shí)向上擊拍,則手掌的動(dòng)作也隨之向上,,而向下?lián)襞臅r(shí),,則手掌的動(dòng)作也隨之向下。所以在指揮中只有保持放松狀態(tài),,才能使指揮動(dòng)作表現(xiàn)得美觀而又落落大方,。當(dāng)時(shí)我是作為這曲目的指揮,因此對(duì)此曲作了比較深刻的了解,。
而合唱部分這首曲跳躍感較強(qiáng),,所以必須要求合唱隊(duì)員聲音要立起。而且歌詞是用了一問一答的形式,,因此要突出問和答,,必須要求隊(duì)員們把語氣也做到位,才能突出此歌曲的風(fēng)格,。
2.《四渡赤水出奇兵》為《長征組歌——紅軍不怕遠(yuǎn)征難》的第四曲,,由兩大部分組成。第一部分,,先用女聲領(lǐng)唱及女領(lǐng)眾合的形式表現(xiàn)行軍路途的艱難情景,。隨后,用二部合唱及四部混聲合唱的形式表現(xiàn)人民群眾支援紅軍的情景,,并歌頌了軍民間的魚水之情,,旋律歡快而親切。歌曲的第二部分集中歌頌了毛主席用兵如神,,戰(zhàn)士樂觀自豪的現(xiàn)實(shí),。這部分由男聲齊唱開始,然后由男中音領(lǐng)唱,,其內(nèi)容樂觀自豪,,其旋律風(fēng)趣幽默,表現(xiàn)了戰(zhàn)士們高度樂觀的革命精神,。最后,,領(lǐng)唱與合唱相互呼應(yīng),將前面的內(nèi)容再次重復(fù),,直至音樂推向高潮結(jié)束,。
而指揮部分,因?yàn)樵撉信暯硬糠直容^多,,所以必須指揮能更到很到的提示,,而且曲目節(jié)奏性強(qiáng),指揮一定要很好控制速度,,要不就會(huì)越唱越快,。特別在后半部分,先有男中領(lǐng)唱,,再加上男女高和男女低混合,,這里指揮必須要做到指揮手勢(shì)到位,要有點(diǎn)的感覺,,才使合唱隊(duì)員更有氣勢(shì)可言!
3.冼星海作曲的《在太行山上》是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的歌曲,,在當(dāng)時(shí)起到了振奮人心、抗日救國的不可估量的作用,。因此,,歌曲應(yīng)處理成堅(jiān)定、熱情的情緒,。全曲分為兩大部分,。準(zhǔn)確把握作品的風(fēng)格。 第一部分,,開始“紅日照遍了東方”用較慢的速度,,又要控制音量,音色柔和飽滿但積蓄著無窮的力量,,好似太陽徐徐升起,,這里“紅日”比喻黨和人民強(qiáng)大的力量,音量應(yīng)漸漸加強(qiáng),。指揮動(dòng)作注意不要太大,,開始是弱起的起拍指揮動(dòng)作,從“看吧”起,,情緒漸漸激動(dòng),,指揮動(dòng)作比開始明顯大。到第一部分結(jié)束音“場”的延長音唱夠時(shí),,指揮者給予明確的收拍動(dòng)作,,收齊音樂,順勢(shì)給出第二部分開始拍的預(yù)示指揮動(dòng)作,。第二部分,,從前面的抒情性,、慢節(jié)奏急轉(zhuǎn)至堅(jiān)定有力、快節(jié)奏的歌唱,。開頭重復(fù)了兩遍的“我們?cè)谔猩健睅讉€(gè)字,,要處理得短促有力,指揮動(dòng)作要與第一部分明顯對(duì)比,,用帶有彈跳的,、直上直下的動(dòng)作,但“上”字動(dòng)作不要彈跳,,為使它唱滿兩拍子,。后面的“山”、“兵”和“壯”字音量要大以突出人民軍隊(duì)力量的壯大,,要加大指揮動(dòng)作來突出這幾個(gè)字,。另外,在這首歌曲中有許多低音聲部在高音聲部唱長音時(shí)的填充音樂部分,,如“照遍了東方”,、“縱情歌唱”、“太行山上”,、“千萬丈”等地方需要注意,,指揮者一定要在這些地點(diǎn)用單手或雙手的起拍動(dòng)作給予提示,確保進(jìn)入得整齊,??傊@首歌曲的氣勢(shì)大,、對(duì)比幅度大,,因此指揮動(dòng)作要簡潔大氣,對(duì)比幅度要大,。
合唱者必須根據(jù)指揮的手勢(shì)的起伏而演唱,,這就使得曲目聽起來不會(huì)過于機(jī)械化,而是傾聽音樂本身所具有的個(gè)性傾訴,。
綜上所敘,,要把一個(gè)作品演繹出色,不可以當(dāng)當(dāng)靠指揮或者單靠合唱隊(duì)員,,他們兩是一個(gè)不可分割的整體,,是相輔相成的!合唱是一門嚴(yán)謹(jǐn)協(xié)調(diào)的藝術(shù),是要在互相傾訴的情況下達(dá)到和諧,,互相融合,,求得共性,即唱聲又唱情,,這樣,,才能有統(tǒng)一的音色,,層次分明的和聲;才能有和諧美,合唱才具有表現(xiàn)力,,才能給人以感染力,,才能充分表現(xiàn)歌曲的思想內(nèi)涵。
校園合唱指揮心得感悟篇二
20xx年12月25,,在區(qū)教育局和少年宮領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,,我參加了區(qū)音樂教師的童聲合唱與指揮的培訓(xùn),,我目睹了高健老師李強(qiáng)教授的教學(xué)風(fēng)采,,傾聽了他的精彩講座,真是受益非淺,現(xiàn)簡要談?wù)勥@次培訓(xùn)的心得體會(huì),。
在培訓(xùn)中,,高老師和李老師認(rèn)真負(fù)責(zé)系統(tǒng)的進(jìn)行著培訓(xùn),他們的精神感動(dòng)了在座的每一位學(xué)員,,大家激情高漲,,都仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代,如饑似渴地汲取著‘營養(yǎng)’,。他由什么是“合唱”開場,,直接而具體;介紹了合唱聲部的音域,混聲合唱的寫作手法;具體講解了合唱的協(xié)調(diào),、均衡與協(xié)和;介紹了合唱隊(duì)的各聲部人數(shù)配備:合唱隊(duì)組建訓(xùn)練,。童聲合唱中具體講解了童聲期的三個(gè)階段;童聲合唱中的呼吸訓(xùn)練;童聲合唱的發(fā)聲訓(xùn)練及基礎(chǔ)訓(xùn)練。指揮法的中心任務(wù)和原則,,指揮的基本姿勢(shì)及基本圖示,,在擊拍法中學(xué)習(xí)了三種即直線型、曲線型和混合型,。結(jié)合具體的合唱作品指導(dǎo)音樂教師在指揮中出現(xiàn)的不
足,。讓我們每個(gè)音樂教師受益匪淺。
現(xiàn)將幾次的培訓(xùn)總結(jié)如下:
(一)合唱指揮基本要領(lǐng)口訣
1,、原則:省,、準(zhǔn)、美
2,、姿勢(shì)正確,、 眼神啟發(fā)
3、拍點(diǎn)清楚,、 圖示規(guī)范
4,、起拍收拍明確果斷
5、句間換氣提示恰當(dāng)
6,、“主動(dòng)”明顯,、“被動(dòng)”含蓄
7,、旋律線條起伏相應(yīng)
8、遇有必要運(yùn)用分拍
9,、“快”小“慢”大,、“快”并“慢”分
10、“強(qiáng)”大“弱”小,、“強(qiáng)勁”弱“馳
11,、“延長“彈起保持時(shí)值
12、“休止“停頓保持氣氛
(二)多聲部合唱指揮要領(lǐng)口訣
1,、熟背總譜
2,、明確位置
3、雙手分工
4,、眼睛注視
5,、耳朵傾聽
6、及時(shí)換氣
7,、掌握協(xié)調(diào)
8,、啟發(fā)情趣
(三)指揮的三個(gè)基本原則
1、準(zhǔn)確:指揮的動(dòng)作在任何時(shí)候都不能含糊和猶豫,。
2,、節(jié)省:提倡以最節(jié)省的指揮動(dòng)作來達(dá)到最好的演出效果,,沒有過多的花樣和無目的的多余的指揮動(dòng)作,。
3、美觀:一方面在外形上應(yīng)保持整潔和大方,,另一方面在指揮動(dòng)作上不應(yīng)該有絲毫的夸張和拘束,,扭捏作態(tài)和滑稽式的動(dòng)作。
以上三個(gè)原則是相互聯(lián)系的,,缺少任何一方面,,都會(huì)破壞指揮藝術(shù)的完整性。
總之,,要把合唱作品的內(nèi)在感情反應(yīng)出來就要求合唱指揮要具備高度的工作熱情,,豐富的音樂修養(yǎng),充沛的思想感情,,敏銳的聽覺,,有很好的聲樂鑒賞能力,掌握正確的發(fā)聲方法,、呼吸方法及咬字吐字等有關(guān)知識(shí),,熟練的指揮技巧,很強(qiáng)的理解能力,,豐富的想象力,,鮮明的節(jié)奏感,,很好的記憶力,善于內(nèi)在的交流,,賦予表情的眼神和有潛發(fā)的工作能力,。
就像李老師所建議我們要勤動(dòng)手,勤拓展自己的業(yè)務(wù),,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)能力,,作為教育工作者不能只停留在教學(xué)上,要在自己的基礎(chǔ)上有創(chuàng)造性,。
最后,,讓我們乘著歌聲的翅膀不斷實(shí)踐、不斷提高,,為豐富孩子們的藝術(shù)活動(dòng),,提高學(xué)校的藝術(shù)教育水平貢獻(xiàn)自己的力量,。
校園合唱指揮心得感悟篇三
去年初夏,,筆者有幸參加了由橫縣文體局舉辦的“首屆橫縣業(yè)余文藝骨干合唱指揮培訓(xùn)班”。本次培訓(xùn)班,,橫縣文體局邀請(qǐng)了廣西群眾藝術(shù)館副館長,、二級(jí)指揮家覃廣進(jìn)教授給我們一線教師和業(yè)余文藝愛好者講授了合唱的理念、指揮法等內(nèi)容,,使筆者受益匪淺,。
在培訓(xùn)中,覃教授認(rèn)真負(fù)責(zé)系統(tǒng)地進(jìn)行著培訓(xùn),,他的精神及幽默風(fēng)趣感動(dòng)了在座的每一位學(xué)員,,大家激情高漲,都仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代,,如饑似渴地汲取著‘高級(jí)營養(yǎng)’,。他由什么是“合唱指揮”開場,他說:“合唱指揮不能分開,,指揮是合唱的組織者,、指導(dǎo)者;有人將指揮益為合唱團(tuán)的靈魂。俗話說:“以為一流的指揮能使一個(gè)二流的合唱團(tuán)變成一流的合唱團(tuán),?!敝苯佣唧w;介紹指揮的基本姿勢(shì)及基本節(jié)拍圖示在擊拍法中學(xué)習(xí)了三種即直線型、曲線型和混合型,,了解合唱聲部的音域,,混聲合唱的寫作手法;具體講解了合唱的協(xié)調(diào)、均衡與協(xié)和;介紹了合唱隊(duì)的各聲部人數(shù)配備:合唱隊(duì)組建訓(xùn)練,。結(jié)合合唱作品的分析手把手教我們《為了誰》,、《映山紅》,、《團(tuán)結(jié)就是力量》、《鼓浪嶼之波》,、《忠誠》等合唱作品的指揮,,讓我們每個(gè)學(xué)員受益匪淺。現(xiàn)將本次的培訓(xùn)總結(jié)如下:
一,、合唱指揮基本姿勢(shì)及圖示
1.站姿
站要直兩腳和肩同寬,,左腳或一腳往前或往后移一步。手的位置和肩同齊(開始)與肩同寬(可以左手或右手在前)眼高手低,,手腕,,肘,肩要協(xié)調(diào),。
2.訓(xùn)練指揮圖示
(1)單拍子(可以左手或右手在前)
強(qiáng)拍:強(qiáng)拍是從上何下,,強(qiáng)拍是處下向上。
弱拍:弱拍上下柔拍,、強(qiáng)性歌性要有彈性,。
四三拍指揮圖示可以是直角三角形、等邊三角形,,強(qiáng)性歌曲用直角三角形,,柔性歌曲用等邊三角形作指揮圖示。
(2)復(fù)拍子(每小節(jié)兩個(gè)以上相同的單拍子組成):七拍子的要拆開4+3拍
3.起拍的指揮動(dòng)作
起拍的指揮動(dòng)作包括三個(gè)部分:預(yù)備,、吸氣,、起喝、
(1)預(yù)備:雙手自然平舉,、安洋地注視合唱團(tuán)員,,用眼睛與他們交流,取得信任后果斷開始,。
(2)吸氣:又叫預(yù)備拍,、指發(fā)音的前一拍。
(3)起拍,。
(4)收拍和指揮,、收拍的操作在指揮活動(dòng)作中有相當(dāng)比重、手得干凈利落,,停斷及時(shí),,這都有指揮表達(dá)終止音響的手段應(yīng)該是精確、顯著的,。姿勢(shì)動(dòng)作要自然,、明了。作一名合唱指揮人員對(duì)作品要熟悉、句子不能分開,,心中要有拍數(shù),。
二、合唱訓(xùn)練
1.聲音要和諧,。怎樣把那么多的聲音訓(xùn)練成為一個(gè)聲音?
在訓(xùn)練時(shí)從用非常態(tài)法,,就是打開喉嚨、把牙根打開,、打哈欠似,、打開時(shí)可以學(xué)狗叫、也可以學(xué)其他動(dòng)物叫,。
(1) 5 4 3 2 ∣ 1 - - - ║
唔
(2) 5 5 5 5 │ 5 - - -║
ma me mi mo mu
(3) 5 4 3 2 │ 1 - - -║
ye
lu
yue
(4)5 3 1 - │ 5 3 1 - ║
mi mi mi ma ma ma
(5)練習(xí)長音
5 - - - ║
綠
魚
喲
2.多聲部練習(xí)
四聲部先發(fā)布練習(xí),,再合唱。
女高: i - - - ║
男高: 3 - - - ║
女中: 5 - - - ║
男低: 1 - - - ║
在四聲部合唱時(shí),,先的聲部保持住,,其他聲部逐漸跟入,最后四聲部合唱,。
3.在合唱訓(xùn)練時(shí)要時(shí)常出現(xiàn)的問題是聲音和音色以我們?cè)谟?xùn)練是要抓住一下幾點(diǎn):
(1)排練時(shí)可以用合唱曲的旋律作開聲練習(xí),,用母音、或用 iv en luo
(2)從用大聲喝改美聲唱,。
(3)在唱歌前大聲朗讀歌詞,,好歌曲,,必須要讀好歌詞,,吐字要準(zhǔn),如果將大為說的“要唱好歌曲必須要讀好歌詞”
(4)唱歌時(shí)學(xué)會(huì)用半聲來唱,,即一半假聲一半真聲,。
三、合唱隊(duì)形
根據(jù)聲音效果,,通常將聲部相對(duì)集中排列,。同時(shí)考慮旋律聲部和低聲部兩個(gè)外聲部的重要性。合唱隊(duì)的隊(duì)形編排有這幾種方式:
1.——男低音聲部——男高音聲部——
——女高音聲部——女低音聲部——
這種優(yōu)點(diǎn)是兩個(gè)外聲部靠在一起保證合唱的音響框架;兩個(gè)內(nèi)生部靠在一起使和聲達(dá)到最大程度的融合,。
2.——男高——男低——
——女高——女低——
這種的優(yōu)點(diǎn)是突出了高聲部與低聲部的合作關(guān)系,,不足之處是內(nèi)聲部相隔較遠(yuǎn)。
3. ——男低——男高——
——女低 ──
——女高——
這種的優(yōu)點(diǎn)是旋律突出,,男聲部在后面能沉住聲音,。
以上三點(diǎn)是相互聯(lián)系的缺少任何一方面都會(huì)破壞指揮藝術(shù)的完整性??傊押铣髌返膬?nèi)容在感情反應(yīng)出來就要求合唱指揮要具備高度的工作熱情,,豐富的音樂修養(yǎng),充沛的思想感情,、敏銳的聽覺,、有很好的聲音鑒賞能力,。掌握正確的發(fā)聲方法、呼吸方法及咬字吐字等有關(guān)知識(shí),,熟練的指揮技巧,,很強(qiáng)的理解能力、豐富的想象,、鮮明的節(jié)奏感,、很好的記憶力,善于內(nèi)在的交流,、賦予表情的眼神和有潛發(fā)的工作能力,。
最后,讓我們每一個(gè)合唱指揮者都把終身學(xué)習(xí)作為自己必須生活方式不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),。努力提高各方面的綜合素養(yǎng),,為自己的指揮水平能夠與時(shí)俱進(jìn),從而更加滿足職業(yè)對(duì)于合唱指揮提出的要求,。
校園合唱指揮心得感悟篇四
本學(xué)期,,教導(dǎo)處在市教育局和上級(jí)各領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,貫徹市 教研室工作計(jì)劃,,全面落實(shí)學(xué)校工作意見,,以生為本,以實(shí)踐有效教 學(xué)為主題,,以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的,,加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培 訓(xùn),努力提高教師教育教學(xué)水平,,加大常規(guī)教學(xué)管理力度,,全面提高 教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展,。
一,、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高教師的綜合素質(zhì),。 教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐,,能不斷更新教師的教育觀念,提 高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,能有效提高教師的專 業(yè)水平。
1,、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》 ,,認(rèn)真 學(xué)習(xí),認(rèn)真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神,、新課程理念,,轉(zhuǎn)變教師的教育 教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論,,組織教師 學(xué)習(xí),,用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐。
2,、積極開展教研活動(dòng),。
本學(xué)期我校開展了多次教研活動(dòng)。 大大提高了各教師對(duì)上課與評(píng) 課的認(rèn)識(shí),。在舉行的幾次教研活動(dòng)中,,從研討課前的聽課、教學(xué)準(zhǔn)備 到課后的評(píng)課及總結(jié)上,,我們教導(dǎo)處都認(rèn)真組織,,精心籌備,努力把 教研工作做得更好,,盡量提高每個(gè)老師的教學(xué)水平,。
(2) 、努力開展教學(xué)研討會(huì),。教導(dǎo)處每月組織了一次有針對(duì)性的 教學(xué)研討會(huì),,由教導(dǎo)處及教研組長主持,就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難 點(diǎn)的突破展開學(xué)習(xí)討論,。如:低年級(jí)的識(shí)字認(rèn)字教學(xué),、二年級(jí)的寫話的訓(xùn)練、三年級(jí)的作文起步,、五年級(jí)的解方程,、六年級(jí)的分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù) 應(yīng)用題和如何讓學(xué)生輕松學(xué)英語、記單詞等,,激發(fā)教師參與教研的主 體意識(shí)和創(chuàng)造熱情,鼓勵(lì)教師合作,、交流,、共享教研成果。各位老師 暢所欲言,,大膽發(fā)表自己的意見看法,。在一定程度上,提高了老師們 的理論知識(shí)和實(shí)際操作能力,。
(3) ,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,教師互相聽課。校長,、教導(dǎo)處及 各教研組長以身作則,,在全校掀起了聽課熱潮。大家實(shí)實(shí)在在地研究 課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,,發(fā)表見解,,交流困惑,提高了教 研組的凝聚力和科研能力,。
二,、強(qiáng)化教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量 教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,, 良好的管理體制是我 們順利實(shí)施課程改革,,提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,因此,,我們始終抓 實(shí)抓好,。重點(diǎn)做好了如下工作:
1、抓常規(guī),,促進(jìn)管理更加規(guī)范 本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,,強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),加強(qiáng)課程計(jì) 劃的執(zhí)行和管理,,做到了“開齊,、上足、教好”,,同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的 全面發(fā)展,。 抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵,,我們把電子備課改為手寫備課,, 同時(shí)要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)造性地使用教材,,恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方 式和方法,,有效地提高課堂教學(xué)效率,成為大家共同關(guān)注和思考的問 題,。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)各教師的教案檢查了四次,。每次檢查后,教導(dǎo)處 都認(rèn)真總結(jié),,如實(shí)反饋,,促使教師改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),。抓上課,。
上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),,上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì) 量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課,,采用隨堂聽課制度,,促使教師的教 學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生,,提高了課堂效率,。 抓作業(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校對(duì)教師的作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評(píng)辦 法,,提高作業(yè)批改的要求,,加大了激勵(lì)措施。教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)批改 情況抽查了四次,,但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范,,書寫習(xí)慣也不是很 好,作業(yè)本不夠整潔,。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意,, 批改不夠認(rèn)真及時(shí),馬虎應(yīng)付;作業(yè)量少而簡,,有的甚至文不對(duì)題,, 沒有布置相應(yīng)內(nèi)容的作業(yè)。為此,,我們針對(duì)這些情況,,對(duì)每一位老師 提出不同的整改要求,并用書面的形式通知老師,,下次檢查時(shí)重點(diǎn)看 改正的情況,。不過,大部分教師還是認(rèn)真的,,能夠針對(duì)學(xué)生作業(yè)中出 現(xiàn)的問題,,認(rèn)真處理,及時(shí)讓學(xué)生輔導(dǎo)改正,。 抓課后輔導(dǎo),。要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,,小學(xué)生 愛動(dòng),、好玩,缺乏自控能力,,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué) 生抄襲作業(yè),。針對(duì)這些問題,,我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育,,加強(qiáng)課 后輔導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心,。
抓教后反思,。 《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思,在反 思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,, 可見教后反思的 重要性,。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段,。 我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思,, 并對(duì)反思進(jìn)行具體要求, 以書面,、 小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思,,達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的。
三,、存在問題及構(gòu)想
教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué),,提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào),它需 要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ),。 在工作中我們也感到一些問題的 存在,,如教師的業(yè)務(wù)提高問題;怎樣促使“問題班級(jí)”的轉(zhuǎn)化;怎樣才 能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué),全面提高學(xué)生能力;怎樣使集體備課落 到實(shí)處等,。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實(shí)一些,, 創(chuàng)造性更多一些,創(chuàng)新求實(shí),,穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量,。 回首過去, 成績有所提高,, 面對(duì)未來,, 倍感壓力很大, 我們相信,, 在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,在全體教師的大力支持下,面對(duì)新形勢(shì),、 新機(jī)遇,、新挑戰(zhàn),我們將進(jìn)一步樹立信心,,理清思路,,突出重點(diǎn),勤 奮工作,, 講究實(shí)效,, 為大井中心小學(xué),, 為大井鎮(zhèn)的人民譜寫教育新篇!
校園合唱指揮心得感悟篇五
車間管理是企業(yè)管理過程中的一個(gè)部分,如果各車間都管理好了,,肯定我們的企業(yè)也就變得更好更興旺了,。我通過一段時(shí)間的車間管理工作實(shí)踐,只想從簡單的認(rèn)識(shí)上來對(duì)車間管理工作進(jìn)行一番議論,,不足之處望大家海涵,。
一、車間管理的含義:
生產(chǎn)管理有狹義和廣義之分,。廣義的生產(chǎn)管理是指以企業(yè)整個(gè)生產(chǎn)系統(tǒng)中的全部生產(chǎn)活動(dòng)為對(duì)象的綜合性,、系統(tǒng)性的管理,它概屬于公司范疇,。狹義的生產(chǎn)管理主要是指以生產(chǎn)產(chǎn)品的基本生產(chǎn)過程為對(duì)象的管理,,可歸屬于車間管理內(nèi)容,車間管理實(shí)際上就是某階段生產(chǎn)過程的管理,。其主要內(nèi)容是使本部人力,、上游原材料、車間設(shè)備,、車間生產(chǎn)成本等生產(chǎn)要素能有效結(jié)合起來,,完成本階段產(chǎn)品的生產(chǎn)過程。如何在每一階段生產(chǎn)過程中結(jié)合本部門的人力,、上游原材料的情況,、設(shè)備運(yùn)行狀況和公司、廠部下達(dá)的成本目標(biāo)來完成本階段的生產(chǎn)過程,,就是車間主任要做好的工作,。車間管理工作也是一門學(xué)問,細(xì)歸起來種類繁多:有工藝管理,、設(shè)備管理,、質(zhì)量管理、成本管理和人力資源管理等等,。但我認(rèn)為,,在現(xiàn)公司的生產(chǎn)條件下,還是應(yīng)樹立以人為本的管理思想,。人的行為在生產(chǎn)過程中占具主導(dǎo)地位,,現(xiàn)代管理必須是以人為中心的管理。即在尊重每一個(gè)人的前提下重視挖掘人的潛在能力和人力資源,,將員工的需要與企業(yè)組織的工作結(jié)合起來,,從而有效地調(diào)動(dòng)員工的生產(chǎn)積極性和創(chuàng)造性。
二,、 忠誠企業(yè),、熱愛企業(yè)
在現(xiàn)代社會(huì)中,,到處都在提倡以“誠信”為準(zhǔn)則來對(duì)待人與人之間,,企業(yè)與企業(yè)之間的和諧相處,。可見“誠信”之重要,,而我們認(rèn)為作為金頂公司的一名員工乃至走上管理崗位的員工,,對(duì)企業(yè)更應(yīng)持“忠誠”和“熱愛”的感恩心態(tài)來作為個(gè)人的行為準(zhǔn)則。很多金頂人從十幾歲就進(jìn)了廠,,有些家庭甚至是三代同堂都生活在金頂,。企業(yè)養(yǎng)育了我們幾十年,可謂恩大情深,,如果你連這樣的企業(yè)都不“忠誠”和“熱愛”,,那肯定是缺失了做人的基本品質(zhì),這樣的人做什么都會(huì)失敗,。但如果你對(duì)企業(yè)充滿了忠誠和熱愛,,把企業(yè)當(dāng)成自己的家來經(jīng)營,把車間當(dāng)成家來管理,,那肯定是一名稱職的企業(yè)員工和合格的車間主任,。
三、 關(guān)愛員工形成親和力
員工大多把“車間主任”習(xí)慣上稱為“車間領(lǐng)導(dǎo)”,,領(lǐng)導(dǎo)是什么:有人認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)是一種影響力,,有人認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)是一種藝術(shù),有人認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)是一種行為,。綜合來說領(lǐng)導(dǎo)的定義就是:影響個(gè)人,、群體或組織,在一定條件下實(shí)現(xiàn)某種目標(biāo)的行為過程,。車間領(lǐng)導(dǎo)就是承擔(dān)引導(dǎo)車間員工完成任務(wù)或發(fā)揮影響員工作用的人,,而作為領(lǐng)導(dǎo)就要形成較強(qiáng)的影響力。影響力由權(quán)力性影響和非權(quán)利性影響力組成,。我想著重談?wù)劮菣?quán)力性影響力,,也叫自然影響力。它是靠領(lǐng)導(dǎo)自身的因素產(chǎn)生的,,比權(quán)利性影響力具有更大的影響,,起著權(quán)利性影響力所起不到的作用。主要由個(gè)人品德,、才能,、知識(shí)、感情所組成,。個(gè)人品德反映在領(lǐng)導(dǎo)者的言行中,,優(yōu)秀的品格會(huì)給領(lǐng)導(dǎo)者帶來巨大的影響力,,使人產(chǎn)生敬愛而且能吸引人。才能反映在領(lǐng)導(dǎo)者能否勝任自己的工作,,知識(shí)本身就是一種力量,。感情因素是影響人際關(guān)系的重要因素,人與人之間特別是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)之間建立了良好的感情關(guān)系,,就能使人產(chǎn)生親切感,。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者平時(shí)待人和藹可親、平易近人,,能體貼和關(guān)懷員工,,影響力往往就會(huì)比較高。一個(gè)車間主任如果你能熱愛員工,,并能讓大家充分體會(huì)到你的關(guān)愛,,在班子中當(dāng)好班長,在員工中當(dāng)好兄長,,就會(huì)形成親和力和影響力,,它就是幫助你有效管理車間或部門的一種力量。
四,、 加強(qiáng)班組長,、骨干的作用
在車間的管理工作中,如何用好班組長和骨干隊(duì)伍是車間管理的十分重要的一個(gè)課題,,用得好這支隊(duì)伍,,往往這個(gè)車間就有戰(zhàn)斗力和凝聚力,反之則形不成合力,。在這一點(diǎn)上,,各車間均有自己的方式方法,但歸納起來不外乎有這樣幾點(diǎn):1,、用人要有魄力,,要敢用人才,寧可用有缺點(diǎn)的人才,,不用無缺點(diǎn)的庸才,。2、用人的要決在于用人之,,常言道金無足赤,、人無完人。用人所長,,下屬就會(huì)工作積極,,管理效能就能倍增。3、用人之道就是明責(zé)授權(quán),,這一點(diǎn),,從公司的經(jīng)濟(jì)承包責(zé)任制可以看出,公司已指明方向,,車間工作其實(shí)是大可采用的,。用人的關(guān)鍵在于信賴,只有得心應(yīng)手地用好車間骨干和班組長,,才能促進(jìn)車間管理工作的發(fā)展,。4、在用好班組長和骨干隊(duì)伍的同時(shí),,車間領(lǐng)導(dǎo)要做好兩點(diǎn),即容人和護(hù)人,,用人不易,,容人更難。人才雖有所長,,但也必有其缺點(diǎn),,而且常常是優(yōu)點(diǎn)越突出,缺點(diǎn)也就越明顯,,持才自傲是人才的通病,。因此,領(lǐng)導(dǎo)者必須要有寬大胸懷,,用其所長,,也要善于容忍他的弱點(diǎn),只有這樣才能像一塊磁石,,把骨干隊(duì)伍緊緊吸引在自己周圍,。同時(shí)又像是潤滑劑,在班組和骨干隊(duì)伍之間周旋,,使其有效協(xié)同運(yùn)轉(zhuǎn),。當(dāng)然容人之量也不是讓他們放任自流,對(duì)缺點(diǎn)不批評(píng),。關(guān)鍵在于講究方式方法,,幫助他們克服缺點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有保護(hù)骨干的魄力,,骨干也有缺點(diǎn),,工作中也會(huì)有失誤。作為領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)力排眾議,,為骨干講幾句公道話,,多表揚(yáng),多鼓勵(lì)。
五,、 班子要團(tuán)結(jié),,才能形成戰(zhàn)斗力。
領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)群體或一個(gè)單位的核心,,是員工的領(lǐng)導(dǎo)者和帶頭人,。車間班子涵蓋主任、副手,、助理,、支部、工會(huì),、團(tuán)支部等諸多元素,,如何讓這些元素最佳地組合在一起,使其班子內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)作并形成戰(zhàn)斗力,,最重要的一點(diǎn)就是團(tuán)結(jié),。如何能團(tuán)結(jié)這個(gè)班子?簡言之,就是一把手的個(gè)人素質(zhì)和魄力起著決定性作用,,歸納一下可分為以下幾點(diǎn):1,、分工明確;2、實(shí)行民主管理;3,、培養(yǎng)集體意識(shí);4,、加強(qiáng)自我認(rèn)識(shí);5、角色換位,。只有將以上各點(diǎn)綜合在一起,,才能促進(jìn)班子的和諧相處,形成一個(gè)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的戰(zhàn)斗堡壘,。只有班子團(tuán)結(jié)了,,才能把工作目標(biāo)貫徹到員工隊(duì)伍中,才能以一致的聲音和員工進(jìn)行溝通和處理發(fā)生在生產(chǎn)過程出現(xiàn)的各類事件,。
六,、注重自身素質(zhì)培養(yǎng)
車間領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人素質(zhì)對(duì)車間的管理成效有著重要影響。作為一個(gè)車間領(lǐng)導(dǎo),,應(yīng)從以下幾個(gè)方面來對(duì)自身的素質(zhì)進(jìn)行培養(yǎng),。一、政治,、思想素質(zhì):1,、要有紀(jì)律性,與公司和廠部保持一致;2,、要有責(zé)任感和事業(yè)心;3,、要有優(yōu)良的個(gè)人品質(zhì)、實(shí)事求是、光明磊落,、不謀私利;4,、要有高度的責(zé)任意識(shí),忠于自己的工作與事業(yè),。對(duì)公司目標(biāo)充滿信心;5,、講職業(yè)道德、遵守公德,,做人誠實(shí)正直,,待人寬容大度,辦事公道,、講信譽(yù),。二、個(gè)人作風(fēng)和能力素質(zhì):1,、個(gè)人作風(fēng)過硬;2,、對(duì)部門工作業(yè)務(wù)技術(shù)熟練,對(duì)工作與生產(chǎn)各環(huán)節(jié)要有綜合平衡能力,,對(duì)問題的處理要有正確的判斷能力,對(duì)工作中可能出現(xiàn)的矛盾要有預(yù)測(cè)能力,,對(duì)反饋信息能及時(shí)處理,,要有組織管理能力和判斷能力。
只有加強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng),,才能不斷進(jìn)步和形成影響力,,也才能當(dāng)好一名合格的車間主任。
總之管理方法多種多樣,,需結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人性格特征和所面臨的實(shí)際環(huán)境來加以靈活運(yùn)用,。由于個(gè)人水平有限,不可能做到表述得面面俱到,,只希能達(dá)到拋磚引玉的目的以此引發(fā)大家對(duì)其進(jìn)行探討,,相互取長補(bǔ)短,做好本職工作,,造福于企業(yè),,這是本人的初衷。
校園合唱指揮心得感悟篇六
各位家長好:
明天我們將開始軍訓(xùn),,這是一次鍛煉孩子的好機(jī)會(huì),,鼓勵(lì)我們孩子在軍訓(xùn)中要端正軍訓(xùn)態(tài)度,吃苦耐勞,,主動(dòng)鍛煉自己,,以積極的心態(tài)對(duì)待軍訓(xùn),力爭使自己有更大的收獲!
1、時(shí)間--- 8月20日---8月25日
2,、8月20日早晨7:20在青大附中天山校區(qū)集合;8月25日下午3:00可以到天山校區(qū)接孩子,。
3、8月20日出發(fā)當(dāng)天,,必須穿同一的軍訓(xùn)服,。
4、 給孩子帶軍訓(xùn)費(fèi)70元,。
5,、帶足自己更換的衣服(白色上衣,深色短褲),,防曬霜,,小掛鎖,統(tǒng)一的軍訓(xùn)服,,統(tǒng)一的帽子,,水杯,雨傘,,不要帶大型行李,。
6、不要帶手機(jī),,游戲機(jī),,ipad,首飾,相機(jī),,大量現(xiàn)金,。
7、記著帶《學(xué)生常規(guī)手冊(cè)》,,青大附中校歌,。
出發(fā)前請(qǐng)家長給孩子做好安全教育,讓我們攜起手來,,共同教育好孩子,,通過軍訓(xùn)進(jìn)一步提高孩子的自理能力,吃苦精神和堅(jiān)強(qiáng)意志,,擁有團(tuán)隊(duì)精神!
校園合唱指揮心得感悟篇七
轉(zhuǎn)眼已到十月底,,當(dāng)我還被甲型h1n1搞得暈頭轉(zhuǎn)向時(shí),恍然意識(shí)到,,實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,,我又該回到這個(gè)清純的校園了,
消防指揮中心宣傳科實(shí)習(xí)總結(jié)
,?;叵脒@三個(gè)月經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,只想認(rèn)認(rèn)真真的說一句:平安健康的活著就好!
我于7月13日進(jìn)入xx市消防指揮中心宣傳科實(shí)習(xí)。介于實(shí)習(xí)單位的特殊性,,我在這里結(jié)合自己出現(xiàn)場的例子,,略談一些自己關(guān)于生活的思考。
在這里的三個(gè)月,,出現(xiàn)場是每天工作的必須項(xiàng),,少則一起,多則五六起,,這是一個(gè)可怕的數(shù)字,,在這其中隱含著多少家破人亡、多少悲痛場面,,無法統(tǒng)計(jì),。
來這里的第一天,我便去出現(xiàn)場了,,第一次出現(xiàn)場,,緊張、恐懼,、欣喜交織在一起,,使我的心中忐忑不安。出事地點(diǎn)位于xx市的一河槽內(nèi),,17歲的男孩因在河槽內(nèi)游泳不幸溺水,。事發(fā)之時(shí),孩子的父母還在建筑工地干活,,幾經(jīng)周折才得以聯(lián)系到孩子的父母。人世間的大悲劇也莫過于此了,,孩子已經(jīng)身亡,,而辛勤的父母還在為孩子的前程奔波勞累著,辛勤的工作著,,他們省吃儉用,,為的就是孩子,可現(xiàn)在,。,。。,。,。。我有些不敢想,。
五點(diǎn)半左右,,孩子的媽媽來了,,準(zhǔn)確的說是爬來了,伴著哭喊聲,。先前我一直在腦海中想,,媽媽來了之后的狀態(tài)我一定要記錄下來.但當(dāng)媽媽哭喊著,連滾帶爬靠近時(shí),,我無力拿起相機(jī),,這樣的記錄會(huì)讓人喪失良心.媽媽哭喊著,雙膝跪地,,祈求我們可以救活自己的兒子,,而媽媽還不知道自己的孩子已經(jīng)溺水近一個(gè)半小時(shí)了,她在不停地問:“他是剛掉下去的,,是吧,是吧”,,她在不停的問,是在問我們,,也是在向上蒼祈求,。媽媽哭喊著“要我怎么活呀,我就這么一個(gè)兒子啊”,,不停的抽打著自己的臉,,身邊好心的群眾趕忙上前攔住媽媽這樣的舉動(dòng),但媽媽還是不停的用雙手往土里插,,手指頭上已經(jīng)是血夾著土,,眼神中寫滿無助與孤獨(dú),甚至是絕望和悲痛,,媽媽發(fā)狂的撕拽自己的頭發(fā),讓人心痛,媽媽癱倒在地,。不一會(huì)兒父親也趕到了,一個(gè)消瘦的男人,歲月的滄桑已深深的烙在臉上,為這個(gè)家日夜奔波的苦寫在那雙粗糙而又開裂的手上,一個(gè)老實(shí)巴交的農(nóng)民,一位讓全天下為人子女者敬畏的父親,一個(gè)人蹲在那兒傷心地哭著,,這是一位失去兒子的父親無助表達(dá)和無聲怨恨,,他恨自己,恨自己的喬遷,恨自己追趕城市化的腳步,,恨自己那晚的那樣一個(gè)不可饒恕的決定,我想替您說,不是這樣的,真的不是這樣的,您渴望給孩子以希望,,讓他接受好的教育,享受到城市化的物質(zhì)文明成果,,渴望他可以有一個(gè)好的起點(diǎn),您為了這個(gè)家,為了孩子日夜操勞,看您那寫滿滄桑的臉,、看您那雙粗糙的手、看您那雙破舊的鞋,、再看看您全身的衣服,您不應(yīng)該責(zé)備自己.
一條鮮活的生命就這樣草草的結(jié)束了,,沒給父母留下只言片語,只有隨身穿著的衣服靜靜地放在岸邊,,這不應(yīng)該是幾句話語可以描述的,,應(yīng)該形成一個(gè)畫面,,但那樣的畫面令人窒息。生命是這樣的不可預(yù)測(cè),,父母中午出門時(shí),,可能由于太忙,沒有和孩子說句話,,就這樣告別了,,無聲無息,但卻給人以最致命的傷痛,。
這件事讓我第一次感覺死亡是如此的近,,就在那一秒、那一剎那,,想起來讓人毛骨悚然,。貪玩是孩子的天性,可為人子的我們又什么時(shí)候?yàn)樽约旱母改缚紤]過,,我不能再責(zé)備那個(gè)孩子,,我們更不能指責(zé)父母的疏于監(jiān)管,此時(shí)的他們是這個(gè)世界最可憐的人,,父親那破舊的衣服,、開裂的手、還有就是露著大腳趾的鞋,,讓我久久不能忘懷,,這個(gè)上有老下有小的中年人,為了這個(gè)家省吃儉用,,吃最差的,、用最差的,為的就是盡一個(gè)為人子,、為人夫,、為人父的責(zé)任,為的就是讓辛勞了一輩子的父母可以安享晚年,,讓自己的妻子可以和自己過上衣食無憂的生活,可以讓自己的孩子用最好的,、吃最好的,。這樣的一個(gè)男人用自己瘦弱的肩膀扛起了整個(gè)家庭。媽媽幾度昏厥,,這個(gè)普通的農(nóng)村婦女,,同全天下的母親一樣深愛著自己的孩子,或許更愛,,因?yàn)楹⒆邮羌依镂ㄒ坏难}和希望,,20xx年的悉心照料,、20xx年的早出晚歸都化為泡影;一生的寄托、老來的依靠都被那看似平靜的湖面扼殺,。這位漂亮的媽媽本該同其他的女性一樣,,穿漂亮的衣服、住漂亮的房子,,但是為了孩子這些都被扼殺了,。
孩子們啊,我們什么時(shí)候才能理解父母的心境啊,,待到理解時(shí),,我們大多已沒有機(jī)會(huì)來彌補(bǔ),所以才會(huì)有“子欲養(yǎng)而親不待”的真切感言,,才會(huì)有悔恨,、遺憾和深深地自責(zé)。
漸漸地,,我開始害怕出現(xiàn)場,,我寧愿自己不要充實(shí)、寧愿自己的實(shí)習(xí)一無所獲,,因?yàn)槲页鋵?shí)的代價(jià)太大了,,很大一部分是需要一個(gè)人、幾個(gè)人,、甚至是一群人用血,、用命來完成的,我接受不了也承受不起這樣的充實(shí),,但我還是被迫接受著這樣的充實(shí),,因?yàn)槟遣蝗缥以赴。皇且粋€(gè)小小的我能掌控的,。每次趕往現(xiàn)場的路上,,我都會(huì)緊張,不是害怕那血淋淋的場面,,而是不愿也不敢見到家屬的悲痛,,那樣的悲痛會(huì)令任何一個(gè)人甚至是殺人不眨眼的惡魔都難過的,那樣的悲痛會(huì)響徹寰宇,。
一位大叔開著新車行駛在高速路上,,與拉著鐵粉的卡車相遇,就在那時(shí)卡車扣了,,鐵粉罩住了這輛轎車,,最后車毀人亡,這是咋樣的不期而遇,,而這位大叔的運(yùn)氣又是咋樣的難以想象;一位外來務(wù)工人員,,由于天氣炎熱,,到建筑工地附近的水溝中游泳,不幸身亡,,這又是咋樣的遭遇,,不遠(yuǎn)千里的家里定有白發(fā)蒼蒼的老人、嗷嗷待哺的嬰兒和獨(dú)守空房的妻子,,這又是誰的不幸?一個(gè)家庭為了能讓兒子享受到城市化的物質(zhì)和精神文明,,舉家遷往城市,而來的第三天孩子就沉沒于河槽中,,這又是咋樣的晴天霹靂,,我們難以想象;兩個(gè)可憐的孩子在數(shù)次和老板討要工錢無果的情況下,選擇跳樓來威脅,,用這樣的方式來得到本應(yīng)該屬于她們的血汗錢,,這是誰的責(zé)任?……人世間每天都有這樣或是那樣的不幸發(fā)生,xx市消防支隊(duì)上半年工作報(bào)告中指出,,上半年支隊(duì)平均每天出警六次,,這是一個(gè)什么概念,這樣的數(shù)字背后有多少白發(fā)人送黑發(fā)人的場面,,有多少孩子在哭喊著找爸爸媽媽,,又有多少個(gè)原本幸福的家庭支離破碎,這是無法統(tǒng)計(jì)的,,而這僅僅是全市上半年,,那全年呢,全國呢,,這樣的數(shù)字令人不敢想,,這三個(gè)月,我想我的朋友,、同學(xué),,只有和他們?cè)谝黄鹞铱梢詿o拘無束,二毛,、瘋子,、黃導(dǎo)、雪梅,、小陽,、柱子、小毅,、guess、小剛,、福海還有就是樂樂,、大為,,新聞系的爺們兒們,我們永遠(yuǎn)是兄弟;還有新聞系的女同志們,,這是一個(gè)偉大的集體,。
這三個(gè)月,我體會(huì)到了父母之苦,,很多,、很多,不知道該從哪里說起,,愿爸媽健康,,愿全天下的父母平安幸福。
這三個(gè)月,,我明確了活著就好,,每天看著一個(gè)個(gè)活生生的人從自己的攝像機(jī)中消失,看著親人哭天喊地的悲痛,,我無數(shù)次的問自己,,人活著什么最重要?有過很多答案,最后歸結(jié)到了一起,,說出了兩個(gè)字:自己!這不是自私的言論,,我不自私!我只是知道只有自己活著,只有保護(hù)好自己才能盡為人子,、為人夫,、為人父的責(zé)任;再三思量覺得應(yīng)該在“自己”前再加兩個(gè)字:責(zé)任!心中有責(zé)任、肩上有責(zé)任,,會(huì)催生其他的行動(dòng),,責(zé)任是源泉。責(zé)任會(huì)讓你在工作中上進(jìn),、會(huì)讓你為家人付出,、會(huì)讓你成為合格的子、夫,、父,。這三個(gè)月,收獲了很多,,每一點(diǎn)都價(jià)值連城,,每一條都受益匪淺,感謝這樣的三個(gè)月,,感謝這樣的生活,,是益也好是弊也罷,我均抱拳謝恩。一并感謝那些幫助我的老師,、同學(xué),、朋友們,謝謝,,真的謝謝,。
校園合唱指揮心得感悟篇八
20xx年就快結(jié)束,回首年的工作,,有碩果累累的喜悅,,有與同事協(xié)同攻關(guān)的艱辛,也有遇到困難和挫折時(shí)惆悵,,時(shí)光過得飛快,,不知不覺中,充滿希望的年就伴隨著新年伊始即將臨近,??梢哉f,年是公司推進(jìn)行業(yè)改革,、拓展市場,、持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵年。現(xiàn)就本年度重要工作情況總結(jié)如下:
一,、虛心學(xué)習(xí),,努力工作,圓滿完成任務(wù)!
(一)在年里,,我自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí),,虛心求教釋惑,不斷理清工作思路,,總結(jié)工作方法,,一方面,干中學(xué),、學(xué)中干,,不斷掌握方法積累經(jīng)驗(yàn)。我注重以工作任務(wù)為牽引,,依托工作崗位學(xué)習(xí)提高,,通過觀察、摸索,、查閱資料和實(shí)踐鍛煉,,較快地完成任務(wù)。另一方面,,問書本,、問同事,,不斷豐富知識(shí)掌握技巧。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下,,不斷進(jìn)步,,逐漸摸清了工作中的基本情況,找到了切入點(diǎn),,把握住了工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。
(二)年工程維修主要有:在衛(wèi)生間后墻貼瓷磚,,天花修補(bǔ),,二棟宿舍走廊護(hù)欄及宿舍陽臺(tái)護(hù)欄的維修,還有各類大小維修已達(dá)幾千件之多!
(三)愛崗敬業(yè),、扎實(shí)工作,、不怕困難、勇挑重?fù)?dān),,熱情服務(wù),,在本職崗位上發(fā)揮出應(yīng)有的作用
二、心系本職工作,,認(rèn)真履行職責(zé),,突出工作重點(diǎn),落實(shí)管理目標(biāo)責(zé)任制,。
(一)年上半年,,公司已制定了完善的規(guī)程及考勤制度年下半年,行政部組織召開了年的工作安排布置會(huì)議年底實(shí)行工作目標(biāo)完成情況考評(píng),,將考評(píng)結(jié)果列入各部門管理人員的年終績效,。在工作目標(biāo)落實(shí)過程中宿舍管理完善工作制度,有力地促進(jìn)了管理水平的整體提升,。
(二)對(duì)清潔工每周不定期檢查評(píng)分,,對(duì)好的獎(jiǎng)勵(lì),差的處罰,。
(三)做好固定資產(chǎn)管理工作要求負(fù)責(zé)宿舍固定資產(chǎn)管理,,對(duì)固定資產(chǎn)的監(jiān)督、管理,、維修和使用維護(hù),。
(四)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)落實(shí)消防工作責(zé)任制,,為全面貫徹落實(shí)“預(yù)防為主,、防消結(jié)合”的方針,公司消防安全工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下,,建立了消防安全檢查制度,,從而推動(dòng)消防安全各項(xiàng)工作有效的開展。
三、主要經(jīng)驗(yàn)和收獲
在安防工作這兩年來,,完成了一些工作,,取得了一定成績,總結(jié)起來有以下幾個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)和收獲:
(一)只有擺正自己的位置,,下功夫熟悉基本業(yè)務(wù),,才能更好適應(yīng)工作崗位。
(二)只有主動(dòng)融入集體,,處理好各方面的關(guān)系,,才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)。
(三)只有堅(jiān)持原則落實(shí)制度,,認(rèn)真統(tǒng)計(jì)盤點(diǎn),,才能履行好用品的申購與領(lǐng)用。
(四)只有樹立服務(wù)意識(shí),,加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào),,才能把分內(nèi)的工作做好。
(五)要加強(qiáng)與員工的交流,,要與員工做好溝通,,解決員工工作上的情緒問題,要與員工進(jìn)行思想交流,。
四,、加強(qiáng)檢查,及時(shí)整改,,在工作中正確認(rèn)識(shí)自己,。
(一)開展常規(guī)檢查。把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一,。冬季公司對(duì)電線和宿舍區(qū)進(jìn)行防火安全檢查,。
(二)經(jīng)過這樣緊張有序的一年,我感覺自己工作技能上了一個(gè)新臺(tái)階,,做每一項(xiàng)工作都有了明確的計(jì)劃和步驟,,行動(dòng)有了方向,工作有了目標(biāo),,心中真正有了底!基本做到了忙而不亂,,緊而不散,條理清楚,,事事分明,,從根本上擺脫了剛參加工作時(shí)只顧埋頭苦干,不知總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)象,。就這樣,,我從無限繁忙中走進(jìn)這一年,,又從無限輕松中走出這一年,還有,,在工作的同時(shí),,我還明白了為人處事的道理,也明白了,,一個(gè)良好的心態(tài),、一份對(duì)工作的熱誠及其相形之下的責(zé)任心是如何重要
(三)總結(jié)下來:在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產(chǎn)生了許多新問題,,也學(xué)習(xí)到了許多新知識(shí),、新經(jīng)驗(yàn),使自己在思想認(rèn)識(shí)和工作能力上有了新的提高和進(jìn)一步的完善,。在日常的工作中,我時(shí)刻要求自己從實(shí)際出發(fā),,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,力求做到業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)雙提高,。
五,、要定期召開工作會(huì)議,兼聽下面員工的意見,,敢于薦舉賢才,,總結(jié)工作成績與問題,及時(shí)采取對(duì)策!
六,、存在的不足
總的來看,,還存在不足的地方,還存在一些亟待我們解決的問題,,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1對(duì)新的東西學(xué)習(xí)不夠,,工作上往往憑經(jīng)驗(yàn)辦事,憑以往的工作套路處理問題,,表現(xiàn)出工作上的大膽創(chuàng)新不夠,。
2本部有個(gè)別員工,驕傲情緒較高,,工作上我行我素,,自已為是,公司的制度公開不遵守,,在同事之間挑撥是非,,嘲諷,冷語,,這些情況不利于同事之間的團(tuán)結(jié),,要從思想上加以教育或處罰,,為企業(yè)創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和形象。
3宿舍偷盜事件的發(fā)生,,雖然我們做了不少工作,,門窗加固,與其公司及員工宣傳提高自我防范意識(shí),,但這還不能解決根本問題,,后來引起上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視,現(xiàn)在工業(yè)園已安裝了高清視頻監(jiān)控系統(tǒng),,這樣就能更好的預(yù)防被盜事件的發(fā)生,。
七、下步的打算
針對(duì)年工作中存在的不足,,為了做好新一年的工作,,突出做好以下幾個(gè)方面:
(一)積極搞好與員工的協(xié)調(diào),進(jìn)一步理順關(guān)系;
(二)加強(qiáng)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)提高,,創(chuàng)新工作方法,,提高工作效益;
(三)加強(qiáng)基礎(chǔ)工作建設(shè),強(qiáng)化管理的創(chuàng)新實(shí)踐,,促進(jìn)管理水平的提升,。
在今后的工作中要不斷創(chuàng)新,及時(shí)與員工進(jìn)行溝通,,向廣大員工宣傳公司管理的相關(guān)規(guī)定,,提高員工們的安全意識(shí),同時(shí)在安全管理方面要嚴(yán)格要求自己,,為廣大公司員工做好模范帶頭作用,。在明年的工作中,,我會(huì)繼續(xù)努力,,多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己在工作中的思想和感受,及時(shí)糾正和彌補(bǔ)自身的不足和缺陷,。我們的工作要團(tuán)結(jié)才有力量,,要合作才會(huì)成功,,才能把我們的工作推向前進(jìn)!我相信:在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,cssm大安防的明天更美好!
校園合唱指揮心得感悟篇九
各單位:
為迎接70周年校慶,,進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的凝聚力,,營造喜慶歡快氛圍,構(gòu)建和諧活力校園,,根據(jù)校慶工作安排,,決定舉辦“愛我?guī)煷?唱響校園”-- 喜迎70周年校慶校歌合唱比賽活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一,、活動(dòng)主題
愛我?guī)煷?唱響校園
二,、活動(dòng)目的
通過比賽,,展現(xiàn)全校師生蓬勃向上的精神風(fēng)貌,增強(qiáng)全校師生的凝聚力,,激發(fā)全校師生干事創(chuàng)業(yè)的熱情,,以飽滿的工作激情和良好的工作業(yè)績迎接70周年校慶。
三,、活動(dòng)內(nèi)容
1,、參賽對(duì)象:全校教職工和學(xué)生。
2,、比賽歌曲:教工組為江西師范大學(xué)校歌;學(xué)生組參賽曲目為兩首,,校歌為指定曲目,另一首為符合高校社會(huì)主義精神文明建設(shè)的自選曲目,。
3,、比賽辦法:比賽分為教工組和學(xué)生組。教工組由各學(xué)院(部門)工會(huì)負(fù)責(zé)組織,,校工會(huì)協(xié)調(diào),,每支參賽隊(duì)伍為40人;學(xué)生組由各學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)組織(研究生由研究生院團(tuán)委負(fù)責(zé)組織),校團(tuán)委協(xié)調(diào),,每支參賽隊(duì)伍為70人(音樂學(xué)院不參加比賽,安排相關(guān)師生指導(dǎo),、幫助各部門賽前訓(xùn)練等相關(guān)工作),。
4、比賽時(shí)間和地點(diǎn):按教工組和學(xué)生組類別,,十月下旬在瑤湖校區(qū)實(shí)驗(yàn)劇場分別舉行,,具體時(shí)間另行通知。
5,、本次活動(dòng)由校慶辦主辦,,校黨委宣傳部承辦,工會(huì),、團(tuán)委具體協(xié)助,。
四、報(bào)名方式,、時(shí)間
各單位于9月30日前將本單位參賽人數(shù),、聯(lián)系人等情況通過oa上報(bào)。教工組上報(bào)給校工會(huì)羅軍,,聯(lián)系電話:;學(xué)生組上報(bào)給校團(tuán)委管志明,,聯(lián)系電話:8120xx1。報(bào)名表格見附件,。
五,、評(píng)分要求和獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):服裝整潔、統(tǒng)一;出入場井然有序,、隊(duì)形美觀;指揮準(zhǔn)確,、動(dòng)作優(yōu)美、富有感染力;聲音洪亮飽滿有感情,,合唱整齊劃一;藝術(shù)處理形式新穎,,有創(chuàng)意。
2,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:教工組和學(xué)生組分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名,,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)6名,,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,。
六、有關(guān)要求
1,、高度重視,,精心組織。開展校歌合唱比賽,,是迎接70周年校慶的系列活動(dòng)之一,,對(duì)于進(jìn)一步振奮精神、凝心聚力,、激發(fā)教職工干事創(chuàng)業(yè)的飽滿熱情,,有著重要意義。各單位要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),,真正做到思想上重視,,行動(dòng)上到位。
2,、加強(qiáng)宣傳,,營造氛圍。校報(bào),、廣播,、校園網(wǎng)、電視臺(tái),、電子屏等校內(nèi)宣傳媒體要及時(shí)報(bào)道活動(dòng)情況,,并以此為契機(jī),加大對(duì)各單位,、各部門開展富有特色,、豐富多彩的校慶活動(dòng)的宣傳報(bào)道,為迎校慶系列活動(dòng)的開展?fàn)I造良好的氛圍,。
3,、統(tǒng)一安排,,形式多樣。各單位要把比賽和當(dāng)前工作結(jié)合起來,,做到既不影響日常工作,,又使活動(dòng)開展得有聲有色。要根據(jù)歌曲的表現(xiàn)力,,著力通過伴舞,、輪唱、伴唱,、領(lǐng)唱等多形式增強(qiáng)比賽的吸引力和感染力,。
校慶辦公室
二 一 年九月二十六日
校園合唱指揮心得感悟篇十
黨組織:
我感謝組織的培訓(xùn)和教育,我衷心感謝你們照顧,,終于成為一個(gè)自豪的成員的準(zhǔn)備,。經(jīng)過半年時(shí)間的籌備階段的研究和理解自己的實(shí)踐和培訓(xùn),尤其是在同志的黨的組織和熱情,,耐心和指導(dǎo),,幫助,我政治上,,思想上,,工作,學(xué)習(xí)和有一定的進(jìn)步和改善,。為了使組織對(duì)我進(jìn)一步研究提高,,現(xiàn)在將自己在過去6個(gè)月中作出了一份報(bào)告,黨的組織:
首先,,政治努力掌握理論知識(shí),提高政治素質(zhì),。
入黨在過去6個(gè)月中,,該組織的照顧,文化,,教育和幫助下,,我嘗試學(xué)習(xí)政治理論。我更知道需要黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,有必要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論,,鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及必須建立一個(gè)和諧的社會(huì)理論。盡快以提高他們的理論水平,,我還從互聯(lián)網(wǎng),,電視,報(bào)紙中了解國際政治局勢(shì),,社會(huì)發(fā)展和黨中央的方針政策,,等等,。我深刻認(rèn)識(shí)到鄧小平理論建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論,經(jīng)濟(jì)發(fā)展是硬道理,。深刻 理解“和諧社會(huì)”理論,。我們一直十分關(guān)注,黨中央,,成員國的要求,,一個(gè)正式黨員。
我是在一個(gè)溫暖,,團(tuán)結(jié),,進(jìn)步,富裕戰(zhàn)斗力的集體,。有許多新的和舊的成員,,我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的挑戰(zhàn)我自己,我從中受益,。每個(gè)組織了正常的生活,,我知道我有一個(gè)好的時(shí)間。在討論和集體學(xué)習(xí),,我必須認(rèn)真聽取大家的發(fā)言,,試圖在這有限的時(shí)間內(nèi),盡量擴(kuò)大交流的同志,,以便更好地本身,。黨支部的組織,聽取了一系列的報(bào)告,,看錄像,,如教育,我已經(jīng)參加傷勢(shì)嚴(yán)重,。通過這些學(xué)習(xí)和討論,,我更多地了解偉大的中國共產(chǎn)黨,同時(shí)現(xiàn)有的一些腐敗問題,,并進(jìn)一步了解的權(quán)利,。
第二,熱愛自己的工作,,獻(xiàn)身精神和認(rèn)真做好,。
我的日常工作是為 ,其重要性是不言而喻的,。不僅熱衷于微觀管理,,并做好具體工作,而且還進(jìn)行宏觀管理。在正常工作,,導(dǎo)致任務(wù)的工作,,我能夠完成的數(shù)量質(zhì)量,年初以來,,他們的工作也可以視為積極努力完成,,不越位,而且在地方,。和同志們工作的過程中,,要實(shí)現(xiàn)相互理解,真誠,,互相幫助,,友誼,而且還獲得了許多有益的啟示,。
第三,,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提高整體素質(zhì)
在過去6個(gè)月中,我沒有時(shí)間放松它們的質(zhì)量,。我期待自己的原因,,增加其壓力,以提高效率,,放棄娛樂時(shí)間,,擠時(shí)間學(xué)習(xí)。在這項(xiàng)研究中,,我注意及時(shí)的交流與其他同事一樣,,相互促進(jìn),共同進(jìn)步,。通過這些努力,,在過去6個(gè)月中我的業(yè)務(wù)和思想素質(zhì)有一定的進(jìn)展,企業(yè)運(yùn)行區(qū)段的管理更方便用戶使用,。我將盡最大努力實(shí)現(xiàn)一個(gè)新的水平,。
第四,克服困難,,嚴(yán)格自律,,堅(jiān)持正常的工作和學(xué)習(xí),。
在正常的生活,,我注意的小事一點(diǎn)一滴,努力發(fā)展自己的嚴(yán)格自律,,生活作風(fēng)和良好的道德培訓(xùn),。在日常工作中,我樹立一個(gè)好榜樣團(tuán)結(jié)周圍的同事。通過這些日常家務(wù),,以提高他們的耐心,,毅力,寬容,,以及凝聚力,。
一般而言,在過去6個(gè)月中,,我更好地履行職責(zé)和義務(wù)的成員,,成功地完成了任務(wù)賦予黨的組織,組織參加了研究和討論的政治和思想覺悟有了很大提高,,更好地發(fā)揮各成員的先鋒模范作用,。然而,隨著黨的標(biāo)準(zhǔn),,我沒有很多地方:第一,,學(xué)習(xí)的努力是不夠的,特別是在黨的重大理論突破,,有足夠及時(shí),。二是要結(jié)合實(shí)際工作,以提高文字處理需要提高,。第三,,我們必須進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。
在今后的學(xué)習(xí),,生活和工作,,我將更加嚴(yán)格要求自己。工作高標(biāo)準(zhǔn),,先進(jìn)的學(xué)習(xí),,趙差鋦;低的生活標(biāo)準(zhǔn),艱苦樸素,,勤儉節(jié)約,。困難不驅(qū)回不依賴,沉重的責(zé)任;榮譽(yù)面前淡泊名利和財(cái)富做出貢獻(xiàn),。 rongren已經(jīng)允許的話,,使這個(gè)問題的心態(tài),慷慨,。以開放的心態(tài),,以黨員的先進(jìn)學(xué)習(xí),在各方面取得進(jìn)一步進(jìn)展,。敦促組織繼續(xù)審查和考驗(yàn)我,,我急切地期待著到期的準(zhǔn)備,,盡快成為正式成員共產(chǎn)黨的中國!
校園合唱指揮心得感悟篇十一
校園藝術(shù)節(jié)大合唱比賽通知
我校首屆校園藝術(shù)節(jié)大合唱比賽將于12月19日下午1:30在學(xué)校內(nèi)操場舉行,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一,、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:朱雯霞 楊芳 陳明剛 梁莊貴 于先甲
二,、評(píng)委:宋方程 李 杰 劉忠陽 于 輝
唐邦連 胡慧玲 林樸元
(請(qǐng)?jiān)u委們于12月19日中午1:00到現(xiàn)場集中開會(huì)。)
三,、主持人:張美美 梁 峰
四,、音響燈光:梁厚煌 蔣龍權(quán)
五、統(tǒng)分:粟琳 蔡文艷
六,、舞臺(tái)布置:林樸元,、沈陽
七、后勤:楊小明主任,、校團(tuán)委
八,、學(xué)生入場安排:體育組
九、評(píng)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)2名,、二等獎(jiǎng)3名,、三等獎(jiǎng)5名。(獎(jiǎng)品:獎(jiǎng)狀,、獎(jiǎng)金)
請(qǐng)所有參賽班級(jí)如有伴奏帶的用u盤下載好或用光碟刻錄好,,于12月18日12:00前交到校團(tuán)委室,切記勿誤!
為確?;顒?dòng)順利進(jìn)行,,請(qǐng)所有參與人員做好一切準(zhǔn)備工作!
20xx年x月x日
大合唱評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、選唱曲目內(nèi)容健康向上,,音樂表達(dá)得體,,體現(xiàn)中學(xué)生良好的精神面貌;(20)
二、聲音洪亮,,吐字清晰,,音樂優(yōu)美,層次鮮明;(20)
三,、節(jié)奏準(zhǔn)確,,演唱與伴奏配合默契;(20)
四、精神飽滿,,儀態(tài)大方,,服裝整齊,上下場安靜有序;(20)
五,、指揮動(dòng)作大方協(xié)調(diào),,與樂曲情緒相符;(10)
六、整體效果良好,,富有感染力,。(10)
總分100分
最后評(píng)出:一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名,、三等獎(jiǎng)5名,。(獎(jiǎng)品:獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)金)
獲獎(jiǎng)班級(jí)量化加分參照《班級(jí)量化考核細(xì)則》,。