作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園開學(xué)安全教育第一課教案反思篇一

1、了解不同的電梯，認(rèn)識電梯里的標(biāo)識,。

2,、學(xué)習(xí)電梯的乘坐方法，學(xué)會謙讓,，遵守公共場所的禮儀行為,。

3、初步了解乘坐電梯的急救措施,。

4,、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力,。

5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

活動準(zhǔn)備

課件事先和附近高層的保安聯(lián)絡(luò),，分組做電梯的安排,。

活動過程

一、談話引入,。

1,、師出示樓梯圖片給孩子認(rèn)識。提問孩子這是什么(樓梯)我們從教室到操場就要走樓梯,，那你們覺得走樓梯累不累,。

2、出示第二張圖片(高樓大廈),。提問這幢樓高不高,，你覺得我們從一樓走上去累不累?

3、小結(jié)：人們想了一個辦法來解決這個問題,，那就是電梯,。

二、認(rèn)識電梯里的標(biāo)志,。

1,、你們乘坐過電梯嗎?

2、老師這里有一些不同的電梯圖片,，出示圖片升降梯(這種一般是在建筑工地上用的,，扶梯，觀光電梯,，一般電梯,，孩子們說說坐過哪些電梯，都在哪里坐過)

3,、看來小朋友們都坐過電梯,。那你們有沒有注意過電梯里有一些標(biāo)志,，下面我們就來認(rèn)識下這些標(biāo)志。

出示圖片,，認(rèn)識電梯里的標(biāo)志,，說說這些標(biāo)志都有什么作用?

三、學(xué)坐電梯,。

我們接下來看看視頻中的小朋友是怎么來坐電梯的,，看時候請大家仔細(xì)看仔細(xì)聽，待會老師有幾個問題,，看看哪個小耳朵聽得最仔細(xì),。

1、播放視頻,。

2,、提問：視屏中的`小朋友要犯了那幾個錯誤：

①用身體擋住電梯門;

②亂按電梯按鈕，這樣做會怎么樣?

③在電梯里又蹦又跳,，這樣會碰到別人,，讓電梯發(fā)生故障，那我們應(yīng)該怎么做呢?

3,、教師小結(jié)：乘電梯既要注意安全,，也要相互謙讓。

四,、學(xué)習(xí)急救措施,。

1、如果電梯出故障了應(yīng)該怎么辦,，看看我們的急救超人是怎么做的?

2,、播放視頻。

3,、你們來說說看應(yīng)該怎么做。

4,、教師總結(jié)：首先應(yīng)該保持冷靜,，不要慌。然后我們可以使用報警鈴,。打119,，或者脫下鞋拍打電梯門，向外面的人求助,。如果我們發(fā)現(xiàn)電梯運行突然加快時,，我們要迅速按下每一層樓的按鍵，做好自我保護(hù)的動作,。

幼兒園開學(xué)安全教育第一課教案反思篇二

活動目標(biāo)：

1,、知道在雪地上,、冰面上要慢行，不去結(jié)冰的河面上,、湖面上玩耍,。

2、遇到危險是不慌亂,，能用正確的方法自救,、求救。

3,、幼兒能積極的回答問題,，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

4,、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,。

活動準(zhǔn)備：

1、多媒體教學(xué)資源：《可怕的冰窟窿》錄音和圖片;被大雪覆蓋的馬路,、結(jié)冰的路面等圖片,。

2、幼兒用書第38——-40頁,。

活動過程：

1,、演示小實驗，讓幼兒認(rèn)識的冰面易破裂,，知道在冰面上玩耍的危險,。

(1)演示實驗“易碎的冰面”：教師事先凍好一盆水，讓幼兒觀察冰面,，用手或其他物品按壓或擊打冰面,，讓幼兒觀察冰面破裂的過程，(有條件的可帶領(lǐng)幼兒直接到結(jié)冰的小水池邊做本次試驗),。

(2)引導(dǎo)幼兒討論：如果到結(jié)冰的河面和湖面上玩耍會有什么樣的危險?

(3)教師小結(jié)：結(jié)冰的水面看上去光滑結(jié)實,，其實非常容易破裂。如果在結(jié)冰的河面或者是湖面上行走和玩耍就容易使冰面破裂,，小朋友容易掉在水里,，非常危險。

2,、教師講述故事：《可怕的冰窟窿》,，引導(dǎo)幼兒了解自救、求救的方法,。

(1)教師首先要完整的講述一邊故事,。

(2)組織幼兒討論：故事中的牛牛為什么會掉進(jìn)冰窟窿?他是怎么得救的?冰面裂開后，豆豆是怎么做的?

(3)教師小結(jié)：當(dāng)湖面,、河面結(jié)冰時,，小朋友們要記住不到冰面行走,、玩耍。如果不小心走到冰面上,，發(fā)現(xiàn)冰面出現(xiàn)裂痕,，要立即臥倒，匍匐(爬著)前進(jìn)或慢慢朝岸邊滾動,，同時要大聲呼喊,，爭取在最短的時間內(nèi)得到救援。

3,、出示多媒體教學(xué)資源：被大雪覆蓋的馬路,、結(jié)冰的路面等圖片，引導(dǎo)幼兒觀察討論,。

提問：冬天經(jīng)常會下雪,，路面會結(jié)冰，在這樣的路面上怎樣走才是安全的?

教師小結(jié)：在雪地或結(jié)冰的路面上行走要盡量穿防滑的鞋子;小心慢走,，不追逐打鬧;過馬路更要緊拉大人的手,，小心通過，防止摔傷,，避免危險,。

4、教師指導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書第38————-40頁《冬天路滑怎么走》,，討論并完成操作,。

幼兒園開學(xué)安全教育第一課教案反思篇三

活動目標(biāo)

1.初步知道自己生活、活動中容易發(fā)生危險的事情,。

2.能遷移已有經(jīng)驗,，掌握避免自己受到傷害的方法。

3.有初步的自我安全保護(hù)意識,。

4.培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,。

5.增強(qiáng)安全意識，克制自己的好奇心,，不去危險的地方玩耍,。

活動準(zhǔn)備

《幼兒畫冊》、電視機(jī),、視頻轉(zhuǎn)換儀。

教師的指導(dǎo)與注意點

一,、情景導(dǎo)入,，引入主題。

1.出示妞妞手受傷的圖片,。

師：妞妞的手受傷了,，你知道是為什么嗎?

2.小結(jié)：對啦,，小朋友們說的都有可能，妞妞可能被尖尖的物體劃傷了,，也可能被小狗咬傷了,。

二、出示圖片討論,，知道生活中容易發(fā)生的危險事情,。

1.師：調(diào)皮的妞妞經(jīng)常會做一些危險的事情，我們一起來看看他做的到底對不對,。

2.依次出示圖片,。

圖一：妞妞在教室里拿著尖尖的棍子與同伴嬉鬧。

圖二：妞妞從家里的陽臺上往下扔瓶子,。

圖三：妞妞在玩爸爸的打火機(jī),。

圖四：妞妞在公園里從高高的地方往下跳。

3.判斷對與錯,，說一說判斷的理由,。

4.師：生活中的你像妞妞這樣做過嗎?

三、遷移生活經(jīng)驗,，掌握避免發(fā)生危險的做法,。

1.師：在家里和幼兒園里，還有哪些東西容易引發(fā)危險?

2.小結(jié)：有很多東西都容易發(fā)生危險,，小朋友不能隨意去碰,，比如尖尖的東西，易碎的器皿,、煤氣灶,、電源插頭等。

3.分小組討論師：在生活中我們怎么做才能不讓自己受到傷害呢?

4.每組選出一名代表陳述觀點,。

5.小結(jié)：生活中,，使用尖尖的東西要小心，不要把容易割破手的`容器摔碎,，不能玩煤氣開關(guān),，不把手指伸進(jìn)插座，開關(guān)門時要手握把手輕輕開關(guān),。

幼兒園開學(xué)安全教育第一課教案反思篇四

【活動目標(biāo)】

1,、知道施工場所有許多建筑材料、大型機(jī)器,，很危險,，不能隨便進(jìn)入。

2,、了解更多的關(guān)于工地的知識,，知道安全帽,、安的用途。

3,、擴(kuò)展知識面,，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識。

4,、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題,、解決問題的能力。

5,、增強(qiáng)思維的靈活性,。

【活動準(zhǔn)備】

幼兒人手一本圖書，錄像帶,。

【活動過程】

一,、請幼兒觀看錄象，了解建筑工地,。

1,、建筑工地有什么?

2、認(rèn)識各種建筑工地上的安全標(biāo)記和高大的施工機(jī)械,，如：攪拌機(jī),、大吊車等。

二,、給幼兒介紹有關(guān)工地的一些簡單知識,。

1、為什么叔叔們的頭上都戴著安全帽呢?

2,、為什么在房子的邊上有許多綠色的網(wǎng)?(可以防止磚塊,、木材等物體從高處掉下來砸傷人。)

3,、蓋房子前要干什么事情?

4,、房子外面的架子是怎么搭上去的?

5、工地上有許多的沙子,，我們小朋友可以到工地上玩嗎?為什么?

三,、教師引導(dǎo)幼兒欣賞各種建筑物的圖片，讓幼兒講一講自己最喜歡的建筑物,。

四,、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書，看圖說說,。

1,、這是什么地方?

2、小朋友在工地上做什么?

3,、這樣做對嗎?(請幼兒說說為什么)

教師小結(jié)：今天我們知道了許多關(guān)于建筑的事情,，我們小朋友很愛動腦筋會提問題，但我們要記住工地是危險的,，小朋友不能隨便到工地上玩

幼兒園開學(xué)安全教育第一課教案反思篇五

活動目標(biāo)

1,、了解陽臺的功能。

2,、知道在陽臺上跑跳,、爬窗，在窗邊嬉戲等行為很危險,。

3,、能用簡單的圖示制作安全提示牌。

4,、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,。

5、樂于探索,、交流與分享,。

活動準(zhǔn)備

1、多媒體教學(xué)資源,，家中陽臺的圖片,。

2、不同形狀的卡片,、水彩筆,，每位幼兒一套。

3,、幼兒用書第6,、7頁。

活動過程

1,、通過互現(xiàn)介紹“我家的陽臺”,，使幼兒了解陽臺的功能。

(1)請幼兒介紹自己家陽臺上有什么?家里人都在陽臺上干什么?

(2)播放多媒體教學(xué)資源中陽臺的圖片,。

小結(jié)：家里的陽臺功能很多,，可以曬衣服、種花,、乘涼,、曬太陽。

2,、教師講述故事《陶濤的頭卡住了》,，使幼兒了解在陽臺上玩耍時要遵守的規(guī)則，知道攀爬陽臺、窗臺有危險,。

提問：淘淘在陽臺上干什么?他那些行為有危險?

小結(jié)：小朋友在陽臺上玩耍時不鉆爬,、不攀高，身體不能從護(hù)欄空隙穿過去,，這樣的動作非常危險,。還要注意不要從陽臺上往下扔?xùn)|西，這樣會傷到別人,。

3,、制作陽臺上的安全提示牌。

引導(dǎo)幼兒選擇不同形狀的卡片,，設(shè)計簡單,、合適的圖案或符號，制成安全提示牌,。畫好后可以帶回家掛在自己家的陽臺上,，提醒家人注意安全。

活動延伸

1,、請幼兒回家后和家長一起找一找自己家的陽臺有什么危險,，掛上安全提示牌。

2,、請家長根據(jù)自己家的陽臺情況對孩子進(jìn)行安全教育,。