做任何工作都應改有個計劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進，有條不紊,。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

四年級班務計劃上學期篇一

1.繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣，

2.鞏固良好班風,，完善班級管理制度,，增強學生的集體榮譽感，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。

3.加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性,，注重學法指導,，提高學習效率。

4.與學生融洽相處,，建立的新型師生關系,。

具體措施：

1、 選好本班的班委,，建立強有力的班級領導班子,。并且使他們能各盡其職，并且在班上樹立起表率作用,。

2,、 召開班委會議，并且隨時找學生了解班級的情況和學生的'表現(xiàn)情況,。

3,、狠抓課堂紀律、課間文明

4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力

5、加強對本班那些行為習慣較差學生的管理和督促,，并用多種方法開展教育,。

6、開展有益的文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展,。

7、 定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題。

8,、 組織學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生禮儀規(guī)范》

本學期工作具體安排：

1,、 進一步完善班級領導班子，調選班干部,，做好各部門的分工,，明確職責，班委工作細致化,。

2,、 向學生提出學習、紀律,、衛(wèi)生等方面的要求,。

3,、 做好家訪工作，共同管理好學生,。結合每月考試成績,，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學生三位一體的教育模式,。

4、 開展做文明學生活動,，有意義的課外活動,。

5、,、采取有效措施,，杜絕學生進網吧。

7,、提高學習的效率,，交給學生學習的方法 。

首先,，在了解“學情”的基礎上,，針對學生的年齡特點,、知識基礎,、心理特點等情況對癥下藥具體指導。譬如記憶規(guī)律的運用等,。

其次,，要指導學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

①要創(chuàng)設適宜的情境,。在學習生活中,，適宜的生活情境,，濃烈的學習氛圍都會給學生以潛移默化的影響,，這類情境要靠班主任在班集體建設的過程中有意地引導創(chuàng)造,。

②要反復進行訓練,，提供大量練習與實踐的機會,，及時反饋練習的結果,。取得成績,，及時表揚鼓勵,，以利于習慣的養(yǎng)成,，逐步加大訓練量和訓練時間,，以強化已形成的習慣,。通過反復抓，抓反復,，在不斷的訓練中逐步提高,，從他律走向自律，最終形成良好的學習習慣,。

③要矯正不良的學習習慣,，例如我班有一小部分學生早讀時不求甚解，走馬觀花,，針對這種情況,，我首先教給了他們一些讀書的方法;

再次提出具體的要求，讓學生有針對性地在讀中解決幾個具體問題;然后檢查讀的效果,。如此反復訓練,，過了一段時間，這部分學生不良的讀書習慣徹底地改正了過來,，他們也從讀書中開闊了視野,，長了知識，養(yǎng)成了愛讀書的好習慣,。

8,、關愛學生，產生情感的共鳴

熱愛學生是教師職業(yè)道德的核心,，教育是愛的共鳴,，是心與心的響應。班主任只有熱愛學生,，才能教育好學生,，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。托爾斯泰曾經說過：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結合起來,，他就是一個完美的教師,。”素質教育要造就各方面全面發(fā)展的學生,，要面向全體的學生,。教師應把愛毫無保留地播撒給每一個學生，不歧視,、侮辱,、體罰任何一個學生，讓全體學生獲得全面的發(fā)展,。首先是尊重學生,，就是要做學生的朋友，貼心人,，在人格上與學生平等相待,，以誠相見,。

四年級班務計劃上學期篇二

本學期我繼續(xù)擔任四年級班主任工作。在長期的班主任工作中,，使我深知班主任工作的好壞直接影響到學生將來的成長,。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣,?！绷己玫陌囡L是學生各種習慣養(yǎng)成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風,。如何促進良好班風的建設,，發(fā)展學生的個性呢?我制定以下計劃：

一、本班學生基本情況分析：

本班共有63位學生,，其中男生34人,，女生29人，本班學生活潑好動,、聰明能干,、進取心強，成績在整個年級也是數(shù)一數(shù)二的,。但在個別方面如團結協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待于加強鍛煉,。

二,、工作目標：

本學期我班的基本目標是：培養(yǎng)一個活潑健康、文明和諧的集體;形成一種積極向上的學習風氣,，樹立良好品牌形象;建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍。

三,、具體措施：

結合學校提出的“改革,、創(chuàng)新,、發(fā)展”為導向,，貫徹“德育為先，以人為本”的方針,，為努力打造“平安,、衛(wèi)生、文明,、和諧”的校園切實做好學生的思想品德,。

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的終生發(fā)展都是受益匪淺的,。本學期,，我繼續(xù)從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，真正地提高學生素質，不使一個學生掉隊,。

2,、教師要充分利用好學校的各種軟硬件，以構建良好的班風學風,。如教室的宣傳欄,、墻報、班會等,，培養(yǎng)學生自信心和集體觀念,，增強班級凝聚力，從而營造良好的班級氛圍,。

3,、培養(yǎng)班干部。我們都知道班主任工作千頭萬緒,，想要做好班主任工作,，我覺得首先要選拔培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部。為此,，我培養(yǎng)了一批能力,、責任心強的學生當班干部，班干部每周定期輪換,，這樣會讓更多的學生有鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又能被領導的適應能力,。針對他們在管理中存在的不足之處,，教師要及時指出并商討一些教育對策，使學生形成遇到問題要想方設法找到解決對策,，這樣對學生的自身成長也是有幫助的,。我還要求他們之間互相合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

4、加強德困生教育,。我覺得要做好德困生工作,，首先班主任應做到思想上不要歧視，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴,。對他們要一分為二，善于用放大鏡發(fā)現(xiàn)后他們身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)德困生的自尊心和自信心,。班主作也應主動走進學生心理，定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題。

5,、本學期節(jié)假日很多,，班主任也應以此為契機進行各種活動，進行思想教育,。如開展尊師重教,，文明禮儀的活動;進行民族傳統(tǒng)的教育及對學生進行愛國主義教育。

結合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣,，建立學習組，掀起競爭活動,，促進學生共同進步,，定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

6,、嚴抓安全工作。安全工作是學校工作的重中之重,，班主任應利用黑板報,、班會等及時開展組織多種安全知識活動，提高學生的安全意識,，組織放學是班主任不容忽視的一項工作,，本學期還是繼續(xù)做好每半天最后一節(jié)最后一分鐘的安全教育。

7,、學校教育與家庭教育相結合：平時,，班主任通過電話,、家訪,、校訊通、qq等途徑加強與家長的溝通，使家長對孩子在學校的表現(xiàn)做到心中有數(shù),，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，班主任及家長要針對學生的情況,，與家長共同探討解決問題的方法,，以此對癥下藥。并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師、學生三位一體的教育模式,。

8,、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，共同教育好學生。

9,、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境,。

四,、各月份工作安排：

二月份：

1、發(fā)放新書,，抓好學生常規(guī),，早日進入正常秩序。

2,、校園安全主題班會,，進行安全教育。

3,、學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》,。

4、出一期“講衛(wèi)生,、愛衛(wèi)生”黑板報,，學生讀書活動。

三月份：

1,、進行班級講故事比賽,。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

3,、班級學生書法比賽,。

4、衛(wèi)生大評比,，開主題隊會進行安全教育

四月份：

1,、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

2,、進行班級朗讀比賽,。

3、進行愛校的教育,，做好美化班級工作,。

4、組織本班體育特長生參加春季運動會,。

五月份：

1,、慶五一主題班會。

2,、召開家長座談會,。

3、班級作文比賽,。

4,、繼續(xù)抓好法制教育、安全教育和常規(guī)教育,。

六月份：

1,、六一學生才藝展示。

2,、學生作業(yè)評比,。

3、加強安全教育,，做好放假前準備,。

4、撰寫班主任工作總結,。

四年級班務計劃上學期篇三

一：基本情況分析

我班大部分學生平時上課都比較認真,。學生們平時活潑好動，具有愛集體,，愛勞動,，團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言,，學習主動性不強,，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng),，因此學生的自覺性差,，沒有良好的生活習慣,。所以，我們應該加強班干部的管理力度,，以班長為核心,，以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣,。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學,，開展以“一幫一，多幫一”等活動,，讓他們把學習成績提上去,。

二：班級工作奮斗目標

1：貫徹落實“文明學校”,、“文明學生”主題教育活動,，培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代化素質的一代新人。

2：對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng),。

3：培養(yǎng)學生在學習中專注積極,，生活中整潔勤勞，充滿自信,，從而形成良好的班風,。

三：工作重點

1、加強德育教育,，搞好學生紀律的基礎上,，培養(yǎng)學生高尚的道德情操和良好的行為習慣。

2,、創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,，進行學習方法科學指導，提高教學質量,。

3,、充分利用少先隊這個有力的組織，通過開展各項活動,，培養(yǎng)學生成為有理想,、有道德、有文化,、有紀律的跨世紀的建設者和接班人,。

4、轉化學困生,，促進良好的班風形成,，爭取向無學困生的班級靠攏，把這一點作為重點來抓,。

5,、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體,。

四：具體措施和方法

(一)：加強班隊建設，狠抓落實班風建設,。

(1)加強全班的德育,，讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識,，注意安全教育,，多進行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們去參加活動,，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力,，讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班,，人人管理”的現(xiàn)象,，人人爭做班級小主人。

(2)培養(yǎng)班干部,。本學期改變以往讓優(yōu)生當值日班長,，從同學當中選出五名調皮生，來擔任值日班長,，帶領得好將起到一舉兩得的作用,。要求他們將部分方面工作情況向班長匯報，班長做好記錄,，存在的問題一起商量,，可以解決的就解決，不能解決的就報告老師,，由老師處理,。每天班長向老師匯報當天班上發(fā)生的事情，并要求班干部要發(fā)揮模范作用,，與老師一起把班級管理好,。

(3)開展班會活動，根據(jù)學生的實際和年齡特征,，以及班上存在的問題,，并選擇有意義的主題，開展各式各樣的少先隊活動,，強化班集體觀念,。

(二)：抓好讀書教育活動

(1)班級設立圖書角，讓學生開展捐書活動,，為班級出一份力,。

(2)讓學生多看一些課外書，并加強閱讀指導由淺入深適時開導,，培養(yǎng)學生的觀察能力,，以及閱讀能力,，讓學生在閱讀中提高知識開發(fā)思維。

(三)：做好尖子生的培養(yǎng)工作

(1)教學中,，要始終把素質教育貫徹到教學過程上來,，注意學生的層次，既要培養(yǎng)優(yōu)生,，又要考慮學困生,，著重培育學生的學習興趣，側重于補缺補漏,，培養(yǎng)學生將所學到的知識用到日常生活中去的能力,，做到活學活用,。

(2)盡力挖掘學生的課外興趣,，并培養(yǎng)學生的特長，使學生的個性得到充分的發(fā)展,，積極組織學生參加學校舉辦的各種競賽,，并鼓勵學生根據(jù)自己的興趣特長積極參賽，做到賽前有準備,。

(四)：做好學困生轉化工作

(1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點

“尺有所短,，寸有所長?！泵總€學生都有自尊心,、閃光點。作為班主任要了解他們,，發(fā)掘他們心靈中的火花,，給他們閃光的機會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學困生回答;做練習時,，把較簡單的題目留給學困生做,，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”,。

(2)進行適當?shù)谋頁P和批評

馬克,。吐溫曾說過：“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個月?！泵课粚W生都喜歡被人贊揚,，特別是學困生，他們最需要表揚,。在班級管理中,，作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學生的每一點進步、一次按時獨立完成作業(yè),、一次認真聽講,、一件小小的好事……都能及時給予表揚,，讓學生知道他的每一點一滴的進步老師都注意到了，老師每時每刻都在關心著自己,，就會感到班集體的溫暖,，從而增強自信心。當然,，在班級管理中,，我們除了恰當運用贊揚外也要恰當?shù)剡M行批評。批評前要認真調查,，搞清基本事實,。批評時做到內容不失真實，語氣不失委婉,，切忌大發(fā)雷霆,，維護學生的自尊心。

(3)開展“一幫一”活動,，鼓勵優(yōu)生幫助學困生,，促進學困生的進步。

(五)：加強溝通,，促學生心理素質健康發(fā)展,。

(六)：認真做好家訪工作

(1)學期初，對部分同學進行家訪(或電話家訪),，了解他們暑假在家表現(xiàn),，以便更好地開展工作，期中考后進行一次全面家訪,，向家長匯報半個學期學生在校表現(xiàn)及學習情況,，并了解學生在家中的表現(xiàn)，期末再進行一次家訪,，特別情況的,，還要及時地重點家訪。

(2)家校配合,，共同教育,，家訪后經常與家長保持聯(lián)系，互通信息,，及時掌握他們的思想動向,，要讓家長多關心自己的孩子的生活、學習狀況,，與教師配合,，用正確的教育方法和適當?shù)膽B(tài)度來改變學生不好的思想、行為習慣等。

四年級班務計劃上學期篇四

隨著新一輪課程改革的到來,，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn).我們都知道,，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學校.如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的.有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下:

一,、預期班風：

團結,、勤奮、誠實,、創(chuàng)新

二,、學生情況分析：

四年級共有12名學生,，6名女生,，6名男生。學生多生性調皮好動,，是我校有名的調皮鬼班級,，多少老師為之頭疼，束手無策,。但學生又多聰明伶俐,，多才多藝，是我校整體綜合素質最好的班級,。

三,、探索的實驗課題：

集體教育與個性教育的統(tǒng)一

四、采取的措施：

1,、重視養(yǎng)成教育

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立"小小監(jiān)督崗"，專門 負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在晚點時間進行一日總結,，通過監(jiān)督崗的匯報，評出"最佳拇指獎".對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,，指導，加強教育.使學生逐步形成良好的道德品質,，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊,。

2,、重視德育工作

合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育.這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié)、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

3,、重視衛(wèi)生工作

講究衛(wèi)生很重要.俗話說，病從口入.收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.

(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,，做好"三勤",，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做.

(2)班級衛(wèi)生:每天早,，中，晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督.對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵.同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育.

4,、培養(yǎng)班級干部

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和各項負責人),，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理.并及時召開會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。

5、強化班級紀律

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行.因而，我從以下幾點入手:

(1)課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."

(2)課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展"跳繩，做游戲,，拍球"等活動,，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間.同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂.

6,、加強后進生管理

面向全體學生,，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

7、及時了解學情

準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

8、家教結合

經常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,，本學期，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,，經常保持電話聯(lián)系。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體,。

9、重視關懷教育

要關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

10,、抓好少先隊工作

班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,，結合實際搞好各項活動,。

11,、重視文體工作

教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識,。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,，有集體.比如:可以利用流動紅旗的評比等活動,，對學生進行思想教育.

12、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選,，小書法家，小發(fā)明家,，小詩人,，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中，大力推出新人,，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理,。

還給孩子們一個金色的童年.這學期，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信，只要關愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進.若有不足之處,，敬請領導和老師批評,，指正,。

四年級班務計劃上學期篇五

新的學期又開始了，我準備認真執(zhí)行教育方針,，為了使全面素質更加科學性,，實踐性，明確教育要面向現(xiàn)代化,，并狠抓德育工作,，促育人質量提高，新學期繼續(xù)堅持以德育為首位,，以愛國主義教育為核心,，以五項常規(guī)教育為重點，以“學會做人”為育人目標,，不斷探索教育方法,，采取有效的措施，促進班級的教育教學的完善和發(fā)展,，現(xiàn)根據(jù)本班的實際情況特擬定如計劃：三年級班務工作計劃

一：基本情況分析

我班大部分學生平時上課都比較認真,。學生們平時活潑好動，具有愛集體,，愛勞動,，團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言,，學習主動性不強,，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng),，因此學生的自覺性差,，沒有良好的生活習慣。所以,，我們應該加強班干部的管理力度,，以班長為核心，以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣,。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學,，開展以“一幫一，多幫一”等活動,，讓他們把學習成績提上去,。

二：班級工作奮斗目標

1：貫徹落實“文明學校”,、“文明學生”主題教育活動,，培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代化素質的一代新人。

2：對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng),。

3：培養(yǎng)學生在學習中專注積極,，生活中整潔勤勞,，充滿自信，從而形成良好的班風,。

三：工作重點

1,、加強德育教育，搞好學生紀律的基礎上,，培養(yǎng)學生高尚的道德情操和良好的行為習慣,。

2、創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,，進行學習方法科學指導,，提高教學質量。

3,、充分利用少先隊這個有力的組織,，通過開展各項活動，培養(yǎng)學生成為有理想,、有道德,、有文化、有紀律的跨世紀的建設者和接班人,。

4,、轉化學困生，促進良好的班風形成,，爭取向無學困生的班級靠攏,，把這一點作為重點來抓。

5,、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體,。

四：具體措施和方法

(一)：加強班隊建設，狠抓落實班風建設,。

(1)加強全班的德育,，讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識,，注意安全教育,，多進行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們去參加活動,，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力,，讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班,，人人管理”的現(xiàn)象,，人人爭做班級小主人。

(2)培養(yǎng)班干部,。本學期改變以往讓優(yōu)生當值日班長,，從同學當中選出五名調皮生，來擔任值日班長,，帶領得好將起到一舉兩得的作用,。要求他們將部分方面工作情況向班長匯報，班長做好記錄,，存在的問題一起商量,，可以解決的就解決，不能解決的就報告老師,，由老師處理,。每天班長向老師匯報當天班上發(fā)生的事情，并要求班干部要發(fā)揮模范作用,，與老師一起把班級管理好,。

(3)開展班會活動，根據(jù)學生的實際和年齡特征,，以及班上存在的問題,，并選擇有意義的主題，開展各式各樣的少先隊活動,，強化班集體觀念,。

(二)：抓好讀書教育活動

(1)班級設立圖書角，讓學生開展捐書活動,，為班級出一份力,。

(2)讓學生多看一些課外書，并加強閱讀指導由淺入深適時開導,，培養(yǎng)學生的觀察能力,，以及閱讀能力，讓學生在閱讀中提高知識開發(fā)思維,。

(三)：做好尖子生的培養(yǎng)工作

(1)教學中,，要始終把素質教育貫徹到教學過程上來，注意學生的層次,，既要培養(yǎng)優(yōu)生,，又要考慮學困生，著重培育學生的學習興趣,，側重于補缺補漏,，培養(yǎng)學生將所學到的知識用到日常生活中去的能力，做到活學活用,。

(2)盡力挖掘學生的課外興趣,，并培養(yǎng)學生的特長，使學生的個性得到充分的發(fā)展,，積極組織學生參加學校舉辦的各種競賽,，并鼓勵學生根據(jù)自己的興趣特長積極參賽,，做到賽前有準備。

(四)：做好學困生轉化工作

(1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點

“尺有所短,，寸有所長,。”每個學生都有自尊心,、閃光點,。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花,，給他們閃光的機會,。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學困生回答;做練習時，把較簡單的題目留給學困生做,，使他們感受到“我也能回答”,、“老師也重視我”。

(2)進行適當?shù)谋頁P和批評

馬克,。吐溫曾說過：“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個月,。”每位學生都喜歡被人贊揚,，特別是學困生,，他們最需要表揚。在班級管理中,，作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學生的每一點進步,、一次按時獨立完成作業(yè)、一次認真聽講,、一件小小的好事……都能及時給予表揚,，讓學生知道他的每一點一滴的進步老師都注意到了，老師每時每刻都在關心著自己,，就會感到班集體的溫暖,，從而增強自信心。當然,，在班級管理中,，我們除了恰當運用贊揚外也要恰當?shù)剡M行批評。批評前要認真調查,，搞清基本事實,。批評時做到內容不失真實，語氣不失委婉,，切忌大發(fā)雷霆,，維護學生的自尊心。

(3)開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生幫助學困生,，促進學困生的進步,。

(五)：加強溝通，促學生心理素質健康發(fā)展,。

(六)：認真做好家訪工作

(1)學期初,，對部分同學進行家訪(或電話家訪)，了解他們暑假在家表現(xiàn),，以便更好地開展工作，期中考后進行一次全面家訪,，向家長匯報半個學期學生在校表現(xiàn)及學習情況,，并了解學生在家中的表現(xiàn)，期末再進行一次家訪,，特別情況的,，還要及時地重點家訪。

(2)家校配合,，共同教育,，家訪后經常與家長保持聯(lián)系，互通信息,，及時掌握他們的思想動向,，要讓家長多關心自己的孩子的生活、學習狀況,，與教師配合,，用正確的教育方法和適當?shù)膽B(tài)度來改變學生不好的思想、行為習慣等,。