人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
高考命題作文及篇一
我還記得某日清晨,，從睡夢(mèng)中醒來,。尋你，你在陽(yáng)臺(tái),，于那紛繁的花海中對(duì)我輕笑,。這個(gè)片段一直定格在腦海中，以至于學(xué)毛主席的《卜算子·詠梅》時(shí)也忍不住哈哈大笑,。你這個(gè)“他”可是身高八尺的大漢呢!卻不知為什么你被那些嬌羞的`花簇?fù)碇?，看起來都不覺得突兀。
你還記得那年除夕,，你和我的約定嗎?你們單位組織的出游,，使你遲遲不能歸來。于話筒之中,，我們約定好了,，我一定等著你回來，絕對(duì)不能睡著,。卻在次日清晨從睡夢(mèng)中醒來,，看見你又朝我笑。我怪你沒叫我,。你無奈地笑著：“打都打過了,，你不醒，我有炔么辦法,?！币幻嬗秩o我一把大白兔。你走后,，他們都不讓我吃糖了,。說是糖令我發(fā)胖,。可是他們不知,，你給的糖,，幾乎甜了我的童年。
五年級(jí)的那年,，也是很早,，早到天邊只漏出一絲光來。我迷迷糊糊地被大人們推醒,，一路牽著,，走過無人的街頭，走過長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路,，走到雪白的大樓,。誰都沒料到的事。大家都認(rèn)為太早了,，太早了,，總該再一起過個(gè)年啊!
我茫然地看著被裹在透明薄膜里的你,。面容有些看不清,，脖子卻是向后仰著墊片嘴也是張著的。我不知道在那一刻你是有多么的不甘墟片不情愿地吐出最后的一口氣啊!你的兒子,，你的兩個(gè)女兒,，還有我，我們都沒在你的身旁呢!
你看你,，又是這樣,，誰都沒有通知一聲。一大清早墊片就兀自走了,。就在我的睡夢(mèng)中,，走得沒了蹤影。
以前清晨夾帶著一股風(fēng)便沖進(jìn)了你家門,?？粗惆干希抡能岳颖ь^看了眼那樽巨大的觀音像帶著慈悲的目光,，把新摘的花全部倒進(jìn)你白酒壇子里說是要給你泡酒,。吃了幾顆你剛從葡萄架上剪來的葡萄。從你的口袋里掘金一般翻找出大白兔,，一直到膩得想吐才不吃,。這些都沒有了。
就似乎一朝一夕間,，江山就換了代,。沒有誰能夠使你那盆茉莉開得香盈滿室了,，那葡萄架不久也拆了，甚至連你住的地方也被拆了重建,，如今房屋矗立,，再也沒有那一片開闊。
最早的那縷霞光,，趴在窗前也已經(jīng)望不見了,。
東方欲曉，莫道君行早,。東方已曉,，默念君不在。
你是生命澆灌出的一朵花,，于歲月處隱去,。我期望著，待我離開這個(gè)世界,，于另一個(gè)世界蘇醒的時(shí)河爆你會(huì)在葡萄架下,，茉莉花旁，對(duì)我笑著道一聲早,。
那里,，永遠(yuǎn)是晨曦。早風(fēng)中有諗茉莉的芬芳,。
高考命題作文及篇二
有人笑說：“門縫里看人,，把人看扁了。而當(dāng)今的社會(huì),，卻是門縫里看人,，把人看遠(yuǎn)了?！比欢?，笑聲背后的辛酸，卻不僅僅是逐漸淡漠的鄰里關(guān)系,，更是人心鑄成的一道道心門,，將人與人之間近在咫尺之心靈隔得遠(yuǎn)在天涯，隔出了“事不關(guān)己,，高高掛起”,，隔出了所謂的安全感，也隔出了一個(gè)冰冷的世界,。
然而,，沒有人是一座孤島，社會(huì)中的你我總有著千絲萬縷的聯(lián)系，只有每個(gè)人都點(diǎn)燃心中善的火焰,，順手的小事,，平常的愛心，便能拯救整個(gè)社會(huì)的明天,。
順手的小事不一定小,，別人的事也不一定只屬于別人，倘若修船工不愿為別人的船補(bǔ)一下多余的洞,，那如果劃船的孩子中也有一個(gè)是他自己的掌上明珠,，他又怎能不因沒有順手做小事而后悔莫及?
順手的小事，彰顯的不只是一種向善的習(xí)慣,，更是道德社會(huì)的脊梁,。被“彭宇案”“許云鶴案”嚇怕了的十位路人，竟忍心看著可憐的小悅悅遭受兩次車輪碾軋之苦,，卻不敢只是順手地將她拉到一邊,。
冰冷的雨滴拍打的不僅僅是小悅悅摔倒下的那塊土地，更是十幾億國(guó)人的冷漠之心,。還好,，還好有人愿意伸手，還好有人愿意做這樣一件順手的小事,。還好有善良的拾荒阿婆陳賢妹愿意拉小悅悅一把,，她這一拉，不僅僅是將小悅悅拉出瀕臨死亡的邊緣,，更是將我們這些旁觀者拉出道德滑坡的冷漠世界,。
一個(gè)拾荒者，有的卻是超越眾人的至善至美,。她的善，不是驚天動(dòng)地的英雄壯舉,，卻足以使冷漠的靈魂為之震顫;她的美,，不是沉魚落雁閉月羞花，卻足以讓每個(gè)人都為她的魅力所折服,。
但你我更要知道,，這種魅力并不是你我力所不能及，只要我們?cè)敢鈱㈨樖值男∈掠眯淖龊?，將平常之愛心播撒在身邊,，我們的世界便不再是孤島一樣的荒涼暗淡。
也許,，平常的愛心只是蘇州撐傘女孩的一把傘,，它卻可以撐起愛，撐起陽(yáng)關(guān)，撐起人與人之間的橋梁;也許,，平常的愛心只是那位白衣少女的一次人工呼吸,，這卻可以挽救一個(gè)生命，挽救一片道德,，挽救人與人之間的溫情,。
沒有人是一座孤島，順手的小事與平常的愛心便是善的橋梁,。
高考命題作文及篇三
人生何處不是挑戰(zhàn),，何必為一個(gè)小小的成功，驕傲不已,，掛在嘴邊,，向人炫耀呢?成功與失敗是并存的。成功了,，你感覺不到失敗的滋味,，但也不要為此驕傲。失敗了,，只要認(rèn)真做認(rèn)真思考,，這些都會(huì)豐富你的人生。讓你再回想時(shí),，感覺開心,。
生活中，每一天都要有目標(biāo),，并向它開準(zhǔn)火炮,，突破它，贏得成功,。但也不要過分激烈,，防止以后的每一天，沒有如此的動(dòng)力,。淡定是最好的,，可以讓身體平靜，可以讓每一天都保持充分的火力,?？梢宰屇阕兂梢粋€(gè)強(qiáng)大的人，一個(gè)高尚的人,。
我不是神,，我只是人。不能做到神那么完美,，但我們可以把神做的視為一個(gè)目標(biāo),，向上拼搏。
成功，不能為此而驕傲,。要淡定的看待,。人生處處都是挑戰(zhàn)，你敢保證每件事都做得完美嗎?不能的話,，就淡定一些,。你知道在炫耀成功時(shí)，那些失敗的人是怎么想的,。他們?cè)趥?，甚至哭泣。那樣別人就會(huì)慢慢的遠(yuǎn)離你,，看見你就像看見瘟神一樣,，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，所以不要過于驕傲,，要淡定一點(diǎn),。
每個(gè)人的性格都是不一樣的，每個(gè)人都是這個(gè)世上獨(dú)一無二的,。每個(gè)人都不是完美的,，要看見自己發(fā)光的一面，也要看到別人的長(zhǎng)處,，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，努力完善自己，創(chuàng)造一個(gè)不同尋常的自己,。就像夜來香一樣,，能開放、也能閉合,，都是如此自然,。這樣既不會(huì)干擾別人，也不會(huì)影響自己,，還可以更好的發(fā)展自己,。
驕傲自大的人沒有什么好處，只會(huì)讓你在原來的基礎(chǔ)上后退,。后退很容易，進(jìn)步呢?你要花多少時(shí)間,，多少經(jīng)歷才能做到,。所以不要把目標(biāo)或事情堆積在哪里。能做就做,，不能做就虛心請(qǐng)教,，學(xué)會(huì)不恥下問，才能快快樂樂的度過人生。不會(huì)感覺到壓力山大,。
失敗時(shí)需要反思,，成功時(shí)需要淡定。不能以成功為理由而驕傲自大,，要虛心,，要善于請(qǐng)教。成功或失敗時(shí)都要淡定思考,，去完成下一個(gè)目標(biāo),。過去的事情只是過眼云煙罷了，必須認(rèn)真的面對(duì)現(xiàn)在,。
活在昨天的人最為失敗,，活在現(xiàn)在的人最為現(xiàn)實(shí)，活在明天的人最為迷茫,，你愿意作什么人呢?請(qǐng)淡定,，認(rèn)真的思考，去選最好的一個(gè),，淡定可以擺平許多事情,。
高考命題作文及篇四
“百善孝為先”是中華民族的傳統(tǒng)美德，在我們身邊,，就有許多這樣的人,。
那是一個(gè)星期五下午的綜合二，一份想要回家的急切心情表現(xiàn)在每個(gè)人的臉上,。一般這節(jié)課我們都是做作業(yè)的,，此時(shí)也不例外，大家都想要快點(diǎn)做完作業(yè),，回家好痛痛快快地玩,。
不知什么時(shí)候，高老師走了進(jìn)來,，我們習(xí)以為常,。她在教室里走了幾圈，終于停下來了,。她走到我的座位旁,，小心翼翼地問：“張婷婷，你家有鴨子嗎?”
“嗯?鴨子?”我一時(shí)有點(diǎn)轉(zhuǎn)不過來彎,?！坝校孟裼??！蔽也淮_定地說,，對(duì)于家里飼養(yǎng)的豬鴨雞狗，我并不太清楚,。高老師的眼中流露出了喜悅的光芒,，急切地問：“是放養(yǎng)的嗎?吃飼料嗎?有幾年了?……”這一連串的問題可把我給問倒了。
“我……`我不太清楚,?！蔽彝掏掏峦碌卣f道，“但是我可以回家去問呀,?！蔽矣盅a(bǔ)充道?！澳悄慊丶胰栆幌?，符合要求就給我?guī)н^來吧?！备呃蠋熣f完并沒有要罷休的意思,，接著又問了我旁邊的同學(xué)，他家有,，但是是否符合要求,，他也不太清楚，也得再去問問,。
我旁邊的同學(xué)出于好奇,，凈問我和老師在說什么，我告訴了他,，就這樣一傳十,，十傳百，一會(huì)兒,，全班都知道了高老師要買鴨子,，議論紛紛起來。
高老師起先害羞的表情也已經(jīng)一掃而光,，她在黑板上寫了求購(gòu)信息,，我們又一次沸騰起來。
這時(shí),，又有一個(gè)問題產(chǎn)生了：高老師為什么要買鴨子呢?而且是全班求購(gòu),，市場(chǎng)上沒有賣的嗎?
突然我的腦海中回憶起這樣一個(gè)畫面：由于這幾天高老師時(shí)常“消失”,，導(dǎo)致紀(jì)律很差,，終于在一節(jié)英語(yǔ)課上，高老師放下課本,，教育起我們來,。從高老師的口中我們得知她“消失”的原因，她爸爸得了癌癥,，她又得陪她爸爸去上?；煟瑸榱瞬蛔屛覀兊恼n落下,，她只得這樣兩面跑,。說著，她的眼眶紅了,，我們也聲淚俱下,，為有這樣一個(gè)負(fù)責(zé)的班主任而高興。
我想,，鴨就是作為對(duì)她爸爸的病有所幫助的輔料吧,，果然不出所料，高老師寫完求購(gòu)信息后,，又馬上向我們解釋了原因,，又補(bǔ)充了一句：“只要質(zhì)量好，價(jià)格貴點(diǎn)也無所謂,?！?/p>
教室里再一次炸開了鍋，一個(gè)說我鄉(xiāng)下阿太養(yǎng)了幾只鴨子,，可能符合要求,，一個(gè)說我阿姨家專門養(yǎng)鴨子的，這也許就是老師要找的鴨子,，一個(gè)又說……
我想起了自己昨天還嫌棄奶奶燒的菜不好吃,，媽媽一直要嘮叨，爸爸沒有給我買我喜歡的衣服等等,，而高老師的言行教育了我,，真正的孝敬是在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中體現(xiàn)的。
此刻,，我們談?wù)摰?并不是鴨子,，而是一份孝敬情。高老師感動(dòng)我們的不僅僅是她對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),，更是她對(duì)老人的孝敬,。
于是，我拿起了電話,，撥通了家里的電話……
