報告是指向上級機關匯報本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,，那么,，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
一年級教師崗位述職報告篇一
一,、降低重心,做教學一線的普通人
我并沒有因為支教就有了“光環(huán)”,。自從我踏進江邊中學校園那一刻起，就沒有把自己當成一個“流水的兵”,，而是以高度負責的主人翁精神,，在每一個平凡的支教日子里揮汗?jié)娔燎诟冻?。首先,，服從領導工作安排;嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度和紀律要求，做到按時到校,，不遲到不曠課,，有事先請假，堅持集體辦公,，按時完成領導交給的各項工作任務;其次,、與師生打成一片，不搞特殊化,。在學校食堂里就餐,，并利用茶余飯后或工作之余與老師們聊聊天，敘敘家常,，談論一些生活和工作上的瑣事,。生活上從不向學校領導提出過多的要求，一律按學校的要求去辦事;第三,，樹立主人公的意識。凡是涉及到學校利益的事，我總是從“江邊中學”這個角度去考慮,，凡是關系到學校聲譽時,，我總是以一個“江邊中學教師”的身份去爭取……這樣過了一段時間之后，我打心眼里高興,，為她們能夠接受,、理解我而高興，為我能夠融入江邊中學這個集體而高興,。
二,、精心準備并做好示范課
我在繁重的教學工作之外，還承擔了一項十分重要的任務,，那就是指導江邊中學的青年教師的數(shù)學教學,。聽了青年教師多節(jié)隨堂課后，我提出了許多的意見和建議,，并悉心指導授課教師,，我與江邊中學的教師們共勉。
(一)是“聽”,，按照學校的安排,，我把所有數(shù)學教師的課，全部認真地聽了一遍,，摸清了教師們課堂教學的基本情況,，找到了教師課堂教學中普遍存在的一些突出問題。
(二)是“講”,，我對教師課堂上暴露出的這些問題,，進行了認真分析，歸類,，并利用間周一次的教研活動時間,，有針對性地，有計劃地舉行集體備課,。
(三)是“跟”,，學校為我安排了幾位青年教師，我深入課堂,，隨堂聽課,，進行跟蹤指導。一期來,，我隨堂聽課達_節(jié),，評課、指導課6節(jié),。
三,、關心學生，奉獻愛心，做學生的良師益友,。
我在所教學生身上,，傾注了全部的愛。課前,，我認真?zhèn)湔n,，了解每一個學生的各種情況，因材施教,。課后,，我認真批改作業(yè)，按“四精四必”處理好學生作業(yè),，并對差生進行重點輔導,，總是讓每一個學生都理解消化了才肯罷休。工作中,，我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風,，兢兢業(yè)業(yè)地教學精神，很快便與學生,、家長,、校領導和老師建立了和諧的關系。我還非常注意學生的養(yǎng)成教育,，個人衛(wèi)生教育,，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習慣。我還非常關心學生的生活情況,，能夠和學生談心,，了解每個學生的生活，噓寒問暖,，幫助有困難的學生,，并且動員黃瓜園中學的同事一起來幫助生活有困難的學生。我還針對學生課外知識面狹窄這一實際情況,，經(jīng)常從自己家里帶書借給學生看,，擴大學生的知識面，增強課外知識儲備量,。
一期支教工作是短暫的,，是忙碌的，也是充實的,。盡管看起來顯得有些平淡,，但是我認為，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆,。到江邊中學支教一期,，我覺得值!
一年級教師崗位述職報告篇二
本學年度,，在各位領導和老師的關心支持和幫助下，順利完成學校,、系部布置的各項任務,。教育教學方面，主要擔任_級電商對口班《財政與稅務基礎》課程教學工作;行政工作方面,，擔任系部副主任工作，主要負責實訓室管理及大賽管理工作,。下面我把本學年度的工作總結如下：
一,、實訓室管理工作
1、規(guī)范實訓室,、機房管理工作,。設置專崗管理，明確崗位職責,，加強安全意識教育,，盡力做好實訓室、機房日常設備維護工作,，保證日常教學需要;通過定期和不定期檢查來監(jiān)督設備使用情況,、實訓室管理情況和固定資產(chǎn)變動情況，輔助固定資產(chǎn)分管領導做好實訓室固定資產(chǎn)管理工作,。
2,、班班通設備常規(guī)管理。對班班通采取規(guī)范化管理,，與班主任簽訂使用,、保管協(xié)議，負責聯(lián)系實訓處對班班通進行日常管理,、維護和報修,，提高報銷的時效性，保證各班級正常教學,。
3,、做好實訓室設備、實訓耗材申報與采購工作,。負責協(xié)調(diào)實訓設備,、實訓耗材購供貨與安裝調(diào)試工作，配合實訓處,、財務處做好采購項目驗收,、報銷、固定資產(chǎn)入賬等手續(xù),。
3,、實訓室設備日常維護和保養(yǎng),。為了提高電動叉車等設備的使用效率和使用壽命，在實訓處積極推動下,，通過招標,，由專業(yè)公司進行一年四次定期設備維護，根據(jù)協(xié)議,，落實定期維護和保養(yǎng),，對叉車進行年審，消除安全隱患,，保證實訓教學,。
4、逐步落實質量提升工程建設項目20_年秋學期,、20_年春學期度建設進度,。通過項目的實施，根據(jù)財政資金和學校自己安排計劃,，申報兩個專業(yè)實訓基地設備,、耗材，在物流服務與管理專業(yè)實訓設備老化,，電子商務專業(yè)實訓室缺乏的情況下,，保證實訓課程的教學和大賽集訓及賽點工作正常進行。
二,、技能大賽管理工作
1,、技能競賽月暨校賽，訓練,、競賽,。技能競賽月暨校賽訓練、集訓與專業(yè)社團活動相銜接,，“技能競賽月“活動分為專業(yè)社團活動階段和專業(yè)社團考核(含市賽選拔)階段,。專業(yè)社團開設現(xiàn)代物流綜合作業(yè)、物流運輸作業(yè),、物流叉車技能,、物流單證、電子商務運營和網(wǎng)店運營等六個項目,，參加專業(yè)社團學生以我部物流服務與管理專業(yè),、電子商務專業(yè)為主，參與學生合計_0人,，參與率近x%,。“技能競賽月”豐富了學生課外活動,，各專業(yè)學生專業(yè)技能得到系統(tǒng)培養(yǎng)和提高,，同時,，為大賽集訓做好人才儲備。
2,、技能競賽,。根據(jù)實訓處及系部的工作安排，通過各項目組組長和輔導老師的共同努力,，做好市賽,、省賽競賽規(guī)程的制定，做好市賽,、省賽賽點工作,。做好各級大賽集訓計劃，加強過程監(jiān)督;根據(jù)技能競賽的需要,，申報、采購所需耗材;通過召開每個競賽周期的教練組會議及大賽選手會議,，提高各項目組的安全意識;通過各大賽賽項指導教師的付出,，取得較好成績(電子商務專業(yè)市賽一等獎、省賽二等獎;物流服務與管理專業(yè)省賽兩個一等獎,、三個二等獎,，其中現(xiàn)代物流綜合賽項榮獲國賽一等獎)。
三,、教學工作
教學工作方面,，深入細致的備好每一節(jié)課，認真上好每一節(jié)課,。針對對口班專業(yè)課備課和高職班專業(yè)課的各自特點,，認真研究教材，力求準確把握重點,，難點,，不斷歸納總結，努力提高教育教學水平,。
四,、工作中存在問題和不足
在順利完成學校、系部布置的各項任務的同時,，還存在很多不足,。在管理經(jīng)驗上缺乏，管理手段單一,，有待進一步完善和提高;與同事溝通不夠,，造成工作效率不高;工作中還存在著諸如前瞻性不夠，細節(jié)管理等問題;同時,，在教育教學方面,，作為青年教師,，還存在著理論水平不高，教學手段缺乏,?？傊蛔阒幷埜魑活I導及老師批評指正,，我一定再接再厲,，努力工作，力爭做一名合格的教師,，在工作中不斷提高自己,。
一年級教師崗位述職報告篇三
回顧這幾年的工作，我心中經(jīng)常在反思,，我作為人類靈魂的工程師,，工作在第一線，我在學校教育工作中應該做些什么,，做了些什么,，做好了什么?有了這些追問，使我的工作更有意義,，在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂,。為今后更好的工作，現(xiàn)將這幾年的工作作個匯報：
一,、完善師德
“德高為師,，身正為范”，為人師表,，以德為首,。在工作中，告誡自己,，首先要“有心理容量”,，要耐得住寂寞，受得住挫折,，能合理排解自身的消極情緒,，從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學生，全身心地撲在教育事業(yè)上,。其次要愛學生,，在新課程背景下我努力轉變觀念，“沒有愛就沒有教育”,，我努力以一顆博愛之心平等地對待每一位學生,，絕不以家庭的出身分高低，以智力的好壞定親疏,，以成績的好壞分優(yōu)劣,，以自己的真誠無私贏得了每一位學生的喜愛與尊敬,。再者，能與周圍人建立良好的人際關系,，在教學活動中能較好地與老師,、學生、家長合作,，與人相處真誠熱情,。
二、虛心學習
作為一名教師,，我們都知道教學是一項需要愛心與智慧的工作,，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決,，智慧來自細心的觀察,，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,，來自于不斷地反思,，不斷否定自我，超越自我,。我愛讀書，再忙的時候也沒有放棄讀書,。一年來,，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，魏書生的《教學工作漫談》等教育專著,，同時我還在學校與老教師交流,，虛心聽取他們在教學上的成功理念，經(jīng)驗,，遇到不懂得地方多請教他們,，而且我還在網(wǎng)上結識了很多名青年教學骨干，從他們身上我學到許多,，也找到自身的不足,。
三、錘煉業(yè)務
(1)教研活動,。教學中能帶領教師與時俱進,，大膽地進行教改探索，精心制定了以人為本的校本教研計劃,，組織新型的教學研究活動,，通過學習新理念、分析案例,、集體備課—上課—聽課—研討,，讓語文課堂變成在游戲中快樂學習,，和其他語文老師進行聽課，評課,，增強了教研活動的實效性,，提高了教師的課堂教學水平，每一學期校方都會安排大家的公開教學,，老師們?nèi)~可以任意走進課堂聽課,。本學期共聽課16節(jié)，我個人聽課16節(jié),，聽課結束后,，老師們都覺得收獲頗豐。我們還積極組織教師參加各種級別的教研活動,，4月有一年一次的優(yōu)質課講評,，在那時候可以和更多的教師交流，聽他們的課,，彌補自己在教學,，課堂上的不足。
(2)合作意識,。我知道學校工作要想做好,，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局,、融合群體的豁達胸懷,，多學他人長處，擇善而從,，才能將精彩的個體組織起來,，在管理中形成合力。今年的各年級組大家壓力很大,，在工作中難免有這樣或那樣的困難,，我能夠團結各年級全體教師，大家群策群力,，通力合作,，共度難關。在與其他年級老師溝通時,，我能設身處地地為他人著想,，力爭讓每一位老師盡力支持學校的各項工作，在大家的配合下,，教導處工作有條不紊地進行著,。
(3)服務他人。教育是服務，管理更是服務,。在校長的指導下,，和其他教師研討，制訂好個人的年度計劃,、使學校教育教學工作更有針對性,、實效性，并注意總結教育教學方面的經(jīng)驗;制訂教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度,，負責好教學工作的學月常規(guī)檢查,，期中抽測和期終檢測工作，為學?？荚u教師提供依據(jù);組織,、指導、審查各年級教育活動計劃,，各教研組教學教研計劃,，組織全校教育教學研究和經(jīng)驗交流，組織檢測,，審批試題及質量分析,，領導和指導教研組工作;組織好備課、聽課,、評課工作,，負責指導各科教研組工作，審查教學計劃,，組織好教研活動,，協(xié)調(diào)解決教師在教育教學中的疑難。
作為一名年輕的一線教師,，我時刻牢記自己的責任，保持一顆平常心,，力求做到無欲則剛,。工作中，不計較個人得知,，吃苦在前,，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教,，不接受家長送的禮物,。
一年級教師崗位述職報告篇四
歲末年初，又一個學期過去了,?；仡欉@學期，不能用碩果累累來總結自己的教學，但我也并非碌碌無為,?；仡櫼荒陙淼墓ぷ髑闆r，現(xiàn)述職報告如下：
一,、政治思想方面
認真做筆記,，不斷提高自己的政治思想素質，加強素質教育理論學習,，更新自己的教育觀念,，樹立育人為本的思想。積極參加園里的各項活動,，熱愛集體,，服從分配，團結同事,，自覺遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,、不遲到、不早退,，刻苦鉆研業(yè)務,，認真履行崗位職責，關心,、愛護每一位幼兒,。
二、教育教學方面
在教學中我深知要提高教學質量,，關鍵就是要上好課,。要上好課，就要鉆研教材,，認真?zhèn)湔n,，做好課前的物質準備和知識準備工作。在教育教學活動中,，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件,，提供充足的操作材料，熱愛幼兒,，平等的對待每一個幼兒,，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了幼兒的學習,。抓好幼兒的思想教育,，并使這一工作貫徹到對幼兒的學習指導中去，扎實抓好教育教學工作,，工作中虛心向其她教師學習,，觀摩其她教師上課,，積極參加園內(nèi)教研活動，以新_為指導,，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,，制定出切實可行的學期計劃、周計劃,，并認真組織好半日活動,。在活動中，恰當?shù)剡x擇和使用教具,，重視教學內(nèi)容的趣味性,，以游戲為基本活動，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學習,。在教學中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思,，找出問題的癥結,，改進教育的方式、策略等,，收到了一定的效果,。
三、安全工作
安全工作是最重要的工作之一,。新班的孩子年齡偏小,，安全意識差，自我保護能力差,，所以從一開學我就把安全教育放在了首位,，并因此制定了一系列措施：
1、教給了幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護能力,。教育幼兒不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險時，會大聲呼救等,。
2,、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。
3,、加強x日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生,。
4,、認真填寫班級日志，做好交接班工作,。
5,、發(fā)動孩子們自帶一些圖書玩具等桌面游戲用品，減少危險因素,。
四,、家長工作
家長工作也是我們工作的一個重要部分，平時我主動親切地與家長打招呼,，也充分利用接送時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。同時通過家園欄,、電話多種形式進行訪問,、家園聯(lián)系，還通過召開家長會向家長介紹幼兒園教育目標,、教育內(nèi)容,、教育方法等等，強調(diào)家園共育的重要性,，并結合孩子存在的問題,，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長,。
為了充實家長們的育兒經(jīng)驗,，我在網(wǎng)站中搜集有關文章，及時更換家園欄,，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識,，提高家長的育兒水平，配合教師做好保教工作,。
五,、其它方面
在一日活動中加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，加強幼兒x日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，特別是上課時的紀律教育,，使幼兒養(yǎng)成良好的聽課習慣，并在日常生活中注意隨機教育,，使孩子的紀律意識逐漸形成,。引導幼兒了解自己與集體的關系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關心集體,，關心同伴，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育,，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展,。
做好班級室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無灰塵、紙屑,，窗明幾凈,。教育幼兒講衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,。
嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，做好清洗消毒工作，積極配合幼兒園保健醫(yī)做好疾病防治和體檢工作,。
提醒和督促幼兒勤剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時的制止,，并進行隨機教育。
自理能力方面：我堅持正面教育,，對幼兒以表揚為主,，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心,，更積極地做好事情,，完成任務。而我們老師做到適時幫助,，以提高幼兒的自理能力,，并及時與家長溝通，爭取家長配合,。
一學期以來,，根據(jù)幼兒的年齡特點，將品德教育貫穿于教學活動中,。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和文明禮儀,，使孩子們從剛入園時的哭鬧、害怕,、亂扔果皮紙屑等,，變成一個個活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶,，家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了,，愿意主動與人打招呼了。
總之,，本學期我對于班級各項工作,，積極主動地承擔，努力成為孩子們喜歡的老師,，讓孩子進步,、成長，是我的心愿,，也是我的工作目標,。有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛,，如同池塘里沒有水一樣,。”實際工作中,，我努力為孩子們創(chuàng)設一個充滿愛的“池塘”,。當孩子有困難時，我會隨時關注給予幫助,。尤其對有特殊情況的孩子,，我更是給予格外的愛護，幫肋每一位孩子樹立起自信心,，教會他們尊重別人,，培養(yǎng)他們良好的生活和學習習慣。但在工作中也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我會更加努力,，對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),，不斷地學習新知識，提高思想及業(yè)務素質,，大膽地創(chuàng)新教學方法,，學習他人的教學經(jīng)驗。做到邊學邊工作,，努力使自己成為一名讓領導放心,，讓家長安心,，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!
一年級教師崗位述職報告篇五
一、思想方面
“認真做事只能把事情做對,，用心做事才能把事情做好,。”從教27年來,，始終堅守自己的諾言,，用心做好每一件事，真正做到了靜下心來教書,，潛下心來育人,，力爭做學生愛戴，家長滿意的教師,。_年榮獲市級高中課改先進個人,，_年榮獲市級基礎教育科研先進個人，_年榮獲市級優(yōu)秀班主任,。
二,、教育方面
“沒有愛就沒有教育，沒有責任感就干不好教育”,。針對許多教師發(fā)出當前學生難管理,，“老辦法不靈，新辦法不明,，蠻辦法不行”的感嘆,，我查閱大量資料，根據(jù)自己的工作經(jīng)驗,，總結出了“引,、愛、細,、勤,、帶”五字德育工作新方法。
三,、教學方面
“知之者不如好之者,，好之者不如樂之者?！敝挥小皹分?，才能“樂學”。通過十幾年教學反思,，探索出了激發(fā)學生學習興趣的“七個途徑”,，總結出了發(fā)揮教師主導作用的“六種方法”，創(chuàng)設了“五環(huán)三查”教學模式，實施了“點撥,、實驗,、研討和自主探究”的教學方法，形成了自己獨特的“清,、新,、實、活”的教學風格,，學生的潛能被喚醒，記憶被激活,，心智被開啟,，情愫被放飛，培養(yǎng)了學生敢想,、敢說,、敢問、敢標新的創(chuàng)新精神,，所教的班均取得了優(yōu)秀率,、鞏固率、合格率位居全區(qū)前列的好成績,，在全區(qū)物理教師中頗有影響,。年榮獲市級高中課改先進個人，年榮獲市級基礎教育科研先進個人,，年市級“雙優(yōu)課”二等獎,，98年高中課改優(yōu)質課區(qū)級一等獎等榮譽。市級課題《高素質班主任群體與區(qū)域德育特色的研究》年結題,，市級課題《信息技術應用與多元智能開發(fā)整合的研究》年結題,，區(qū)級課題《農(nóng)村小學新課程改革面臨問題與對策的研究》年結題，區(qū)級課題《培興趣,、轉學困,、提成績的實驗研究》20_年結題，市級課題《初中物理教學中科學方法教育的實驗研究》年立項正在研究,。
四,、做個樂觀向上的教師
教育是一門藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新,。青年教師只有保持快樂學習的激情,、才會為自己不斷增添新鮮的血液。因此,，在教育教學工作中,，我總是保持快樂的心情，樂觀向上的工作態(tài)度,，勇于創(chuàng)新的精神,，使我的教育教學工作充滿了生機與活力,，使我的孩子們活潑健康地成長。
一天早晨,，我正在教學樓前迎接我的學生,，劉琦跑過來哭著對我說：“老師，我買飯的2元錢丟了,?！笨吹剿莻牡臉幼樱倚χf：“孩子,，今天咱倆真不幸,，老師剛才也丟了200元!”聽完我的話，她撲哧地一下笑出聲來,，那閃動淚花的眼睛好像在對我說,，‘怎么?老師也丟錢，我怎么沒看出來?’我拍了拍她的頭,，朝她笑了笑,，她看了看我，也笑著走了,。事后,，我讓大隊長給這個天真的孩子送去2元錢，并叮囑其說是剛剛從紅領巾失物招領處領取的,。第一節(jié)課后,，這個可愛的女孩高興地告訴我，她的錢找到了,。
任教以來,，我每天都堅持寫快樂日記(每天想一件高興的事情)，每天都堅持跑步(在跑步中跑走煩惱,、跑走短暫的憂傷),、每天堅持聽30分鐘的音樂。漸漸地,，我在快樂中,，收獲了喜悅，收獲了健康,、收獲了快樂的學生,。
特級教師并不僅僅意味著榮譽，更意味著使命,、責任與奉獻,。站在新的起跑線上，我將時刻牢記“工作著、快樂著!”這一人生信條——快樂地工作,、快樂的學習,、快樂的育人、快樂地生活,，讓自己的教育天地永遠充滿歡聲笑語,。我愿用全新的愛鑄成一副快樂的耕犁，輕輕地翻開學生心靈深處那片豐富而又稚嫩的沃土,。
