總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

教師個人年終總結(jié)題目篇一

在本學年的教學中,，我不斷學習教育教學法規(guī),，把對學生的思想品德教育入在首位，不斷學習新的教育理論,，及時更新教育理念,，積極地投身于教育教學工作之中。新的教育形式要求我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展,。所以我積極參加校本培訓，做了大量的政治筆記與理論筆記,，從中汲取營養(yǎng),，不斷提高思想認識和政治修養(yǎng)。

要提高教育教學質(zhì)量,，就要搞好教學中的各個環(huán)節(jié),，本學年我做了下面的工作：

1、備好課,，認真鉆研教材,，從備課本、備學生,、備教法等方面入手,，積極做好課前準備。

認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念、每個知識點都鉆研清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如,，分析應補充哪些資料,，怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的教學措施,?？紤]教法，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,，解決如何充分挖掘教育資源，利用現(xiàn)代傳媒,，把知識傳授給學生，讓學生形成技能,、能力等,。

2、認真組織教學,，創(chuàng)設良好的課堂氛圍,，形成良好的師生關系，提高每節(jié)課的教學效率,。

組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，根據(jù)學生的身心特點,，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學英語的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。加強課外輔導,，深入學生,，認真耐心地幫助他們。

3,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長,，提高教學水平。積級參加教研,，不斷學習,。

4、以身作則,，以自己的一言一行去感染學生,。關心學生、熱愛學生,，平等的對待每一個學生,。

5、積極挖掘教育資源,，拓寬學生的視野,，促進學生全面發(fā)展。

6,、尊重領導,，積極完成學校的其它工作及領導布置的工作。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,，積極做好自己分內(nèi)的工作，并且嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，團結(jié)學校的同志,，尊重領導，積極完成學校的各項工作,，一心為學校,、為學生的發(fā)展而努力。

在本學年的工作中,，我取得了一定的成績：上學期所教x年級英語平均分和及格率均居全縣第x名,，這學期平均分全縣排名第x,。在教育教學中注重學生思想道德的教育，注重學生人格,、進取精神的培養(yǎng),。讓他們充分認識了社會的形勢，了解了社會,，重視了學生的全面發(fā)展,，力爭在一切有利于學生的方面都施以影響，根據(jù)他們的興趣愛好,，個性特長,，讓他們健康快樂自由地全面發(fā)展。一年中,，切實看到了他們點點滴滴的進步,。

當然，作為一個新教師,，工作中也存在不少問題,，例如教學方法、班級管理,、反饋練習,、自身學習等方面的欠缺與不足等。但是,，我相信,，在我的不懈努力下，一定會有很大的提高,。

總而言之，在知識科技日新月異的今天,，教育教學理念在不斷更新,，對教師的素質(zhì)要求越來越高，為了適應時代發(fā)展,，培養(yǎng)未來型的社會人才,，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。

教師個人年終總結(jié)題目篇二

2021年在領導和全體同志的關懷,、幫忙,、支持下,，緊緊圍繞中心工作，充分發(fā)揮崗位職能,，不斷改善工作方法,，提高工作效率，以“服從領導,、團結(jié)同志,、認真學習、扎實工作”為準則,，始終堅持高標準,、嚴要求，較好地完成了各項工作任務,。我始終把學習放在重要位置,，努力在提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。

一年來,，在xx政府的正確領導下,，在所的支持幫忙下，我發(fā)揮自身特長,，認真做好教學工作,，用心辦事，努力使每一個學生都學好,，取得了一些成績,，經(jīng)受了基層鍛煉，收獲良多,，感觸良多,。

一年來，我主要的工作職責是配合單位搞好教學工作,，做好上情下達,，將上級及領導指示及會議精神及時傳達貫徹，對出現(xiàn)的問題及時整理和上報,，完成局黨委,、本單位需寫的文字材料，完成上級部門交辦的各項工作和任務?，F(xiàn)將一年來的工作狀況總結(jié)如下：

針對自已的工作特點,。自覺深入學習實踐科學發(fā)展觀；透過認真學習,，深入實踐,，我對科學發(fā)展觀有了更加明晰更加深刻的認識。堅持以人為本,，全面,、協(xié)調(diào),、可持續(xù)的發(fā)展觀，是我們以xx理論和“三個代表”重要思想為指導,，從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想,。這個重要思想不僅僅僅對我們國家的經(jīng)濟建設有宏觀指導好處，對社會全方位發(fā)展都具有重要好處,。透過學習,，不僅僅僅提高了認識，進一步豐富了理論知識,，理清了工作思路,，增強了自身素質(zhì)，也為做好今后工作,，奠定了良好的基礎,。

我負責本單位的微生物、病理等專業(yè)課的教學工作等工作;工作中,，我注重把握根本,，努力提高工作服務水平。在任務緊,，工作量大的狀況下,，我都用心配合做好各項工作，與同事心往一處想,，勁往一處使,，不會計較干得多，干得少,，只期望把工作圓滿完成,。我正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂,，得與失,、個人利益和群眾利益的關系，堅持甘于奉獻,、誠實敬業(yè),。利用本職工作業(yè)務,，細心學習他人長處,，改掉自我不足，并虛心向領導,、同事請教,，在不斷學習和探索中使自我在文字材料上有所提高。

回顧一年來,，我認為自我從思想認識上,、業(yè)務及理論知識上有了明顯提高,，這些提高是全局新老同志們對我極大的支持和幫忙的結(jié)果，從老同志身上我學到了吃苦耐勞的敬業(yè)精神,，從充滿活力的新同志身上也增添了我用心努力,、奮發(fā)向上、勤奮工作的信心和力量,。在此,，我從內(nèi)心深處表示衷心的感激和致敬，也真誠地期望在今后的工作中,，領導,、老同志、新同志對我一如既往給予關懷和支持,，在工作,、生活及其他方面做得不妥之處請同志們給予原諒?？偟膩碚f,，在各方面工作取得了一些成績，但反思一年來工作還存在著：一是理論學習上全面性和系統(tǒng)性不夠,，個性是對農(nóng)村公路工作的學習上與農(nóng)村公路工作的要求有差距,。二是在解決實際問題上辦法不多，與群眾對我們的期望值還有差距,，今后我仍然需要不斷學習,，努力改善。

教師個人年終總結(jié)題目篇三

一年來,，本人認真學習,。在思想上能嚴于律己、步調(diào)一致,；在學習上能孜孜不倦,、奮發(fā)向上；在工作上勤勤懇懇,、任勞任怨,；在生活上艱苦樸素、勤儉耐勞,，努力為教育事業(yè)盡職,、盡心、盡責地工作,。主要情況匯報如下：

? ? ? ?利用電視,、電腦、報紙,、雜志等媒體關注國內(nèi)國際形勢,，學習有關政治思想文件,、書籍；時刻牢記為人民服務的宗旨,，明白自己所肩負的責任,；積極參加各項黨的活動會議，在工作中能起到模范帶頭作用,。時刻記著：思想著是進步的一件事,，至少還能見到夢想。

? ? ? ?在認真教好書,，育好人的同時,，不斷提高自己，平時能利用了部分休息時間自學一些學科知識,、德育知識,，努力不斷提高自己的教學理論水平和班主任的管理水平。時刻記著：學習著是快樂的一件事,，至少還能見到青春,。

? ? ? ?本年度主要完成了如下工作：

1、在xx學年上學期在xx外的教學工作中,，并取得一些成績,。

2、在xx學年下學期在xx中的教學工作中,，一個宗旨：向一切可以學習的人虛心學習,，一切從零開始努力工作，敢當小學生,?？梢哉f態(tài)度是誠懇的，效果是微小的,。時刻記著：工作著是幸福的一件事,，至少還能見到希望。

四,、在個人生活上,，努力創(chuàng)造健康的心情，讓生活時時刻刻撥動著我快樂的心弦,。時刻記著：活著是美好的一件事,，至少還能見到太陽。

當然,，缺點是很多的,，但既然選擇了遠方,，便只顧風雨兼程——我選擇了教育,，我將用一生為之而努力,。為此，我將以更加堅定的信念,、刻苦的學習,、勤奮的工作、自律的作風,，努力提高文化素質(zhì)和各種教學技能,，為教育事業(yè)做出應有的貢獻。

自己可圈可點的教育教學業(yè)績,，但也有自己的不足之處,，在此引以為戒，虛心接受黨員同志們的批評教育,，努力改進,，力爭上游。如：思想上還存在認識不足問題,，對一些社會問題,、熱點問題，有時候言語偏激,，工作中有些懶散,，懈怠，缺乏危機意識,，缺乏積極向上的心境,，對別人“馬克思主義”，對自己“個人主義”,，對別人的批評認識還存在抵觸情緒,，在工作上的時間有優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員還存在差距,，等等如是,。我將努力改進錯誤，修正失誤,，發(fā)揚長處,，為共建和諧社會，和諧__中學而奮斗,。請黨員同志們多指教,，多批評。

教師個人年終總結(jié)題目篇四

時間如流水,，一學年的教學工作已接近尾聲,，回顧一年的工作，想說的真是太多太多。這一年,，既忙碌,，又充實，在校領導和同事們的幫助下,，我順利的完成了各方面的工作?，F(xiàn)將本學年的工作做一個小結(jié)，借以促進提高,。

我思想端正,，熱情努力，服從領導的工作安排,，辦事認真負責,。并在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢,。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,、能力全部用于學校的教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象,。

能夠主動與同事研究業(yè)務,，互相學習，配合默契,，教學水平共同提高,，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作,。作為老師我更明白,，只有不斷充電，才能維持教學的活力,。這學期有幸有外出學習的機會,，通過學習活動，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學實踐作好了準備。

教育教學是我們教師工作的首要任務,。教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代。今年上半年我擔任x年級班主任及數(shù)學教學工作,，同時兼帶初一xx班的數(shù)學教學,。備課量大,，任務繁重自不必多言。雖然很消耗腦力,，每天要轉(zhuǎn)換角色,，轉(zhuǎn)換思路上兩節(jié)不同的數(shù)學課，但是卻使自己更快的再次熟悉教材,，知識量也飛速增加，并融會貫通,。

下半年我擔任x年級班主任,，擔任x個班的數(shù)學教學工作。在班級管理和課堂教學中,，我仍以培養(yǎng)學生自學能力為主,，提高學生的素質(zhì)為目標。通過教育,，讓學生深切的感受到擁有知識能夠提高生活和工作的質(zhì)量,，使自己成為一個睿智和有品位的人!

我深切的明白，教育不是灌輸,，而是點燃火焰!班級作為學校教學活動的基礎單位,，其管理水平的高低，對完成教學任務起著舉足輕重的作用,。因而,，我在班級管理上想盡一切辦法挖掘?qū)W生學習的內(nèi)動力，使每個基層宣傳思想工作學生的潛能都能夠得以釋放!

本學期,，通過學校加大對老師的評價力度,，我的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變，對學校的辦學理念更加理解,，對自己的工作有了新的認識,，對自己的定位更加明確。認真貫徹落實學校的辦學理念,，認真執(zhí)行學校對教學工作的指示和各種規(guī)章制度,。加強自身素質(zhì)的提高，調(diào)動工作的積極性,。做好本職工作,，為學生服務，為教學服務,。

反思本學年來的工作,，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1,、思考得還不夠多,，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思。

2,、教研方面本學年加大了學習的力度,，認真研讀了一些有關方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位,，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標。

3,、教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，其他的有些工作也有待于精益求精,，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè),。

過去的一年，再次回眸,，一路崎嶇,，一路泥濘，也許愧對了家人,，但收獲了經(jīng)驗,，收獲了啟示，收獲了快樂,。在人生的長河里,，許多事情將會隨著時間的流逝而慢慢淡忘，但這種獨特的經(jīng)歷和感受卻值得我用一生去體驗,，去回味,，我將堅守這份寶貴而又永久的財富，并將以的熱情投入到今后的工作中去,，回報那些曾經(jīng)給予我無私幫助的人,。我也堅信：為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔的我一定不會辜負學生家長和學校領導的期望,。

教師個人年終總結(jié)題目篇五

本學期我擔任高一年級的信息技術課程的教育教學工作,、千鄉(xiāng)萬才項目管理員、網(wǎng)絡教室管理員,、學校網(wǎng)站,、校園網(wǎng)、廣播系統(tǒng)管理與維護等工作,。時間過的真快,，又是一個學期末，回顧這個學期所從事的所有工作,，基本上是圓滿地完成任務,。當然,，在工作中我享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題,。下面就本學年的工作做以具體的總結(jié)：

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加校本培訓,，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，更是利用網(wǎng)絡不斷為自己“充電”,，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

認真?zhèn)浜谜n,，寫好教案，努力上好每一節(jié)課,，做到學期初有計劃,，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去,；高一學生信息技術知識淡薄,，且來自不同的學校，知識層次存在差異,，在教學時,，充分兼顧所有學生，主要采取理論與實踐相結(jié)合的教學方法,，既讓學生掌握純理論的知識,，又讓他們在實踐中探究知識。另外,，由于個人原因或?qū)W校的個別活動和月考及放假都影響到了學生的正常上課,，為了彌補學生所缺的課，本學期一直采用“提前x分鐘進課堂,，拖堂x分鐘下課”的辦法,，或利用課外活動時間補課等辦法，贏得了學生的滿意,。

在鄉(xiāng)下中學,，哪一所學校有咋們這么漂亮的教學樓、哪一所學校又能有咋們學校這么個條件的微機室?在其它鄉(xiāng)下,，有的學生甚至連什么是上網(wǎng)都不知道,，更談不上學習上網(wǎng)的技巧了,，你們應該為自己擁有這樣的學習成長環(huán)境而自豪、而拼搏,?！蔽医?jīng)常這樣對學生說，我覺得,，作為一名人民教師,，不僅僅是貫穿書本上的東西，而更重要的是要注重學生的身心健康成長,。

日常管理,。作為千鄉(xiāng)萬才項目管理員，平時能及時查收郵件,、瀏覽西部故事,、遠距雇用和中心網(wǎng)站信息，了解千鄉(xiāng)萬才項目以及活動開展的新動態(tài),，積極組織學校師生參與千鄉(xiāng)萬才的各項活動,，能積極使用郵件、跨網(wǎng)通等工具與分區(qū)管理員xx進行工作溝通并協(xié)助她搞好其它工作,，并將學校開展的各項活動情況及時,、準確的反饋給千鄉(xiāng)萬才。

樹木樹人,。這是一個需要教育處和班主任支持與配合的工作,，一年來，都是我一個人在掙扎,，在我提所有申請里,，大多數(shù)都是因缺帳號而拖延資助機會，但督促學生也好,，給千鄉(xiāng)萬才強力推薦也好,，還是有xx、xx等十多名學生獲得了資助,，每到月底,，我組織這些學生樹木澆澆水、除除草并拍照以及讓他們寫月匯報,，然后我再將這些東西一一的提交到他們的申請里,，以獲得千鄉(xiāng)萬才和愛心人士的信任。

西部故事,。這是一個工作量相當大的工作,，自千鄉(xiāng)萬才推行西部故事以來，在我的宣傳和號召下,，共有x位教師和xxx名學生參與了此項活動,，共成功發(fā)布xx篇西部故事網(wǎng)絡作品,，其中我指導的xx名學生共發(fā)布xx篇西部故事作品，學生也得到了每篇xx元的獎勵金,，為他們的家庭和自身的學習減輕了壓力,。

西部人才。在西部人才活動中,，學校有x名教師的作品獲得了xx元的獎金,，其中xx等x名老師的作品還入圍決賽，這不是我的功勞,，但在這x人中,，除了xx和xx外，其他x名教師的大部分工作都是我來完成的,，報名,、申請郵箱、提交作品,、信息傳遞,、申請帳號、發(fā)布作品到郵寄相關手續(xù),，我直接的幫助了他們,。

xx應用,。自xx跨網(wǎng)通為會員學校免費開通后,，我積極提供相關資料并為全校教師申請了校內(nèi)xx帳號，縱然我對教師做了培訓和個別指導,，但應用不是很廣泛,。我是管理員，為了應付千鄉(xiāng)萬才的考核,，我不知做了多少手腳,。

學校的支持，師生的配合,，我的辛勤付出,，終于換來了xx中學xx年年度千鄉(xiāng)萬才“成果獎”，不僅為學校爭得了榮譽,，也為學校爭得了xx元人民幣,、x部數(shù)碼相機、x臺打印機和x臺筆記本電腦,。

機房。來到xx中學的x年,，管了x年的微機室,，這個學期學校調(diào)整,，我將微機室交給了xx，xx轉(zhuǎn)給了xx,，隨后我和xx共同管理,，再后來就是我一個人管理了。說真的,，機房管理不好搞,，最重要的是財產(chǎn)和衛(wèi)生,，其他老師上完課,，屁股一拍就走了,，哪還管里面的衛(wèi)生和財產(chǎn)呢!

網(wǎng)站,。這個學期學校將網(wǎng)站化模塊分配給了各個處室，雖然我是總的負責者,，但也維護著幾個欄目,，使我輕松了許多,，但個別處室對自己負責的欄目仍更新不及時,。

校園網(wǎng)。本學期以來,，多次對電教室、各處室的電腦進行系統(tǒng)維護,，絕沒有耽誤學校的正常工作,，在寬帶網(wǎng)問題上,，無數(shù)次的與電信局聯(lián)系,，解決學校無法上網(wǎng)或上網(wǎng)慢的問題，并協(xié)助電腦公司為微機室和備課室綁定xx以及全面硬件設備等,。為了方便教師，我做了校內(nèi)xx服務器,，為了防止病毒侵害，通過和xx公司聯(lián)系,，將學校xx版本的網(wǎng)絡xx軟件免費升級為xx年版本，并設為xx中學專用版,，都已安裝于各處室和教師個人,。

廣播系統(tǒng)。無論是任何時候出現(xiàn)問題,，我都是竭盡所能的在第一時間將它修好,，從不耽誤它的正常響鈴，同時也按時調(diào)換各季節(jié)時間和編制每次的考試時間。

樂于助人,。協(xié)同工作,、互相幫助是我喜歡做的事情。一直以來,，教師的個人電腦有問題，只要我空閑，從來沒有拒絕過維修；大家遇到電腦技術方面的問題,，只要是我知道的，均給于了耐心答復和解決,；另外,，還幫教師進行優(yōu)質(zhì)課的攝像,、做課等工作。

出勤情況,。不遲到、早退，無特殊情況,，不隨意請假,。學校的各類活動均能參加。

加強學習,。積極參加繼續(xù)教育培訓和校本培訓以及各類政治業(yè)務學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。加強與教師間的溝通和交流,，充分利用網(wǎng)絡資源,，使自己的綜合素質(zhì)得到提升。

“進無足赤,，人無完人”,，在各項工作中難免有缺陷,，例如,，有時管理不到位,，偶爾發(fā)點牢騷，時而工作情緒化等,。走進xx世紀,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，但我始終相信,，成功源自勤奮,，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。