在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧,。
平板電腦說明文篇一
不同種類的電腦,,樣子也不同,。臺式電腦的鼠標(biāo)是圓形的',,鍵盤上有許多按鍵,主機(jī)是個長方體,,先顯示屏后面有一個重重的后腦勺,。液晶電腦和臺式電腦差不多,但它的顯示屏十分薄,,不像臺式電腦有一個重重的后腦勺,。筆記本電腦沒有主機(jī)和鼠標(biāo),它的外形像一本筆記本,,翻開來,,里面也有鍵盤和鼠標(biāo),只不過鼠標(biāo)變成了正方形,。
別看電腦種類那么多,,它的功能還要多。
電腦是一個用處和大的資料庫,,它像一本百科全書,,知道所有題目的答案。有些時候你要寫作文卻沒有資料時,,你可以上網(wǎng)查找和那樣?xùn)|西有關(guān)的內(nèi)容,,讓后將搜集大的內(nèi)容組織成一篇文章。有些時候你某些問題不會回答,,可以上網(wǎng)找些答案作為參考,。有些時候你不知道某個英語單詞的意思,也可以上網(wǎng)去查找,。
電腦的娛樂系統(tǒng)也十分牛,。電腦上面有各種各樣的游戲,冒險的,、益智的,、動作的……應(yīng)有盡有。音樂也十分多,,只要已出版的歌曲,,想聽什么就聽什么,而且聲音十分清楚,。視頻更被說了,,你要是錯過了什么好看的電視,就去電腦上搜索一下,,肯定有的,!
電腦也可以讓你和你的同學(xué)聊天、發(fā)郵箱,。你只要先知道他的qq號,,再加他為好友,,就可以和他聊天了。
怎么樣,,電腦是不是很神奇,?
平板電腦說明文篇二
——現(xiàn)代作文教學(xué)新嘗試
所謂電腦作文,就是作文課上讓學(xué)生直接在電腦上寫作文,。實踐證明,,電腦作文課,體現(xiàn)了教育面向現(xiàn)代化,,也是應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的有效途徑,。
一、電腦作文,,激發(fā)了學(xué)生的寫作興趣
首先電腦本身具有處理文字,、圖像、聲音,,自動控制和存儲記憶等功能,,能使圖、文,、聲,、動、光,、情并茂,,集知識性、游戲性,、趣味性于一體,。電腦作文以鍵盤代筆,學(xué)生上電腦作文課,,就像打游戲一樣,,覺得輕松愉快,尤其是動手操作的機(jī)會增多,,在一定程度上滿足了兒童想動的愿望,。以屏幕代紙,滿足了兒童對新異刺激物的需求這一心理特點,,激發(fā)了學(xué)生的寫作興趣,。其次,
電腦作文選字方便,,克服了學(xué)生寫作中的表達(dá)障礙,,思路通暢,減輕了中差生的作文畏難情緒,。
腦里,。學(xué)生根據(jù)要求廣泛收集材料,,或去觀察實踐,或去閱讀書籍,,或從自己的“材料庫”中調(diào)出資料,。整個準(zhǔn)備過程,,學(xué)生感到有事可做,,為了寫出好文章,他們能主動多看,、多想,、多記,主動去獲取知識,,并合理利用電腦的存儲功能留下
中的精彩片斷,,將別人的佳作收集到自己的“資料庫”中,當(dāng)學(xué)生手捧著自己親手打印出來的工整,、漂亮的作文時,,其內(nèi)心之喜悅是無法言喻的,學(xué)習(xí)熱情更高漲了,。
三,、電腦作文,提高了學(xué)生的作文能力
1,、作文選材能力,。學(xué)生在電腦作文準(zhǔn)備階段,建立了“電腦作文材料檔案庫”,,可隨時根據(jù)習(xí)作要求選材,。從選材符合要求、選材新穎度及即席選材能力方面考察,,電腦作文較書面作文提高40%左右,。
2、作文構(gòu)思能力,。在文章構(gòu)思方面,,由于學(xué)生電腦作文時處于積極的思維狀態(tài),所以從構(gòu)思的巧妙與合理方面,,從構(gòu)思的快捷度來講,,80%的學(xué)生好于書面作文。
3,、布局謀篇能力,。電腦作文要求電腦應(yīng)用成為本能,寫初稿要求大部分學(xué)生30-40分鐘之內(nèi)快速完成,,這個過程中,,學(xué)生一直處于積極思維狀態(tài),,布局謀篇能力比書面作文有所提高。
4,、遣詞造句能力,。通過電腦作文學(xué)生形成了良好的快速思維習(xí)慣,在認(rèn)真觀察生活的基礎(chǔ)上,,90%的同學(xué)遣詞造句能力得到明顯提高,。
5、中心表達(dá)能力,。因為電腦作文在選材,、構(gòu)思、布局謀篇,、遣詞造句方面均有其優(yōu)越性,,所以中心表達(dá)能力也就得到相應(yīng)提高,即席命題后,,一節(jié)課40分鐘之內(nèi),,能夠?qū)懗鲋行拿鞔_,甚至中心比較突出的占85%,。
6,、修改能力。修改是電腦作文中的一個重要環(huán)節(jié),。能自改和互改作文初稿中錯別字的占100%,,能夠較好地改正文中病句的占85%,能從布局謀篇方面對原文結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理調(diào)整的占60%,,對原文有關(guān)句段進(jìn)行合理增刪的占70%,。
四、電腦作文,,有利于促進(jìn)兒童個性發(fā)展
1,、電腦作文,把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給了學(xué)生,,課堂上,,學(xué)生真正成了學(xué)習(xí)的
主人。學(xué)生面對屏幕可以獨立操作,、獨立作文,、獨立修改,儼然就是電腦的主人,,自主性得到了比較充分的發(fā)揮,,有利于學(xué)生良好的個性品質(zhì)的形成。
2、電腦作文,,把學(xué)習(xí)的歡樂帶給了學(xué)生,。在電腦作文課上,常常會出現(xiàn)這樣的情況,,當(dāng)學(xué)生用電腦打出一句話,、一段話甚至于一篇短文時,他們會興奮地喊:“老師,,老師,!看看我打的好嗎?”當(dāng)學(xué)生看到自己的作文也能像書上的文章一樣規(guī)范地打出時,,他們會興奮不已,。原來作文時的愁眉苦臉變成了歡樂的笑臉,。這時孩子的歡樂,,不單是學(xué)習(xí)上的歡樂,本質(zhì)上是對個性的自我贊賞,,
是學(xué)生發(fā)現(xiàn)了自我存在的價值,。因此,電腦作文比一般性的作文更利于促進(jìn)兒童個性發(fā)展,。
五,、電腦作文,增強了學(xué)生從小學(xué)計算機(jī),、用計算機(jī)的現(xiàn)代意識
電腦作文由于堅持了計算機(jī)操作和作文能力同步提高的原則,,學(xué)生的計算機(jī)操作已成為本能。學(xué)生學(xué)會了正確的操作知識,,學(xué)會了微軟拼音輸入法,;學(xué)會了word文字編輯系統(tǒng)的應(yīng)用。五年級的電腦作文課,,學(xué)生用微軟拼音進(jìn)行漢字輸入,,每分鐘40個以上的達(dá)到80%,文章完成后,,能進(jìn)行排版打印,,熟練地在電腦上存入、調(diào)出,。培養(yǎng)了學(xué)生運用電腦的技能,,增強了學(xué)生運用現(xiàn)代化設(shè)備的意識,為培養(yǎng)跨世紀(jì)人才奠定了基礎(chǔ),。
六,、電腦作文,有利于學(xué)生能力的發(fā)展和智力的開發(fā)
巴甫洛夫?qū)W說認(rèn)為,在學(xué)習(xí)活動中,,如果有多種分析器參加,,可以提高大腦皮層的興奮性,促進(jìn)暫時聯(lián)系的形成,,如果僅有一種分析器連續(xù)地進(jìn)行活動,,大腦皮層就容易產(chǎn)生內(nèi)抑制過程。電腦作文左右手同時擊鍵,,視覺表象與動覺表象結(jié)合,,發(fā)展了學(xué)生的動作技能。頭腦中大量素材高速組合,,需要學(xué)生借助于內(nèi)部言語在頭腦中進(jìn)行多種聯(lián)想,,發(fā)展了學(xué)生的心智技能。動作技能和心智技能的形成,,促進(jìn)了學(xué)生能力的發(fā)展,。
平板電腦說明文篇三
今天,電腦,,廣播,,報紙上每天都在大談數(shù)字時代,網(wǎng)絡(luò)時代,,數(shù)字地球,,信息告訴公路,機(jī)頂盒,,維納斯計劃,,電子商務(wù),信息家電,,相信很多人對這些名詞都已耳熟能詳了,。實際上,數(shù)字時代也好,,網(wǎng)絡(luò)時代也罷,,其核心都是計算機(jī)技術(shù)。因此,,我們要盡快掌握計算機(jī)的特點,。功能與用法,絕對是21世紀(jì)的通行證,。下面我就給大家介紹一下我們的通行證————電腦,!
計算機(jī)的主要性能有:字長,運算速度和內(nèi)存容量,。如前所述,,計算機(jī)的主要性能指標(biāo)有字長,,運算速度儲存容量,外部設(shè)備以及所配軟件等,,按照這些性能指標(biāo),,可將計算機(jī)分為六大類:
1巨型計算機(jī)。
2大中型計算機(jī),。
3小型計算機(jī),。
4微型計算機(jī)。
5工作站,。
6超級電腦,。
一個完整的微型計算機(jī)系統(tǒng)包括硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩大部分。硬件是指組成計算機(jī)的各種物理設(shè)備,。它們由各種實在器件構(gòu)成,,是計算機(jī)進(jìn)行正常工作的物質(zhì)基礎(chǔ)。而軟件是指在硬件上運行的各種程序,,數(shù)據(jù)和各種相關(guān)資料,。
計算機(jī)的基本部件分為1主機(jī)箱,2主板,。
現(xiàn)在不會計算機(jī)的人我們大家都叫他“文盲”所以說,,計算機(jī)給我們帶來了太多太多的好處,。這正突出了那句話:“秀才不出門,,盡知天下事”!
如果你不想成為“文盲”就趕快學(xué)學(xué)電腦吧,!
平板電腦說明文篇四
我非常喜歡電腦,。上三年級了,我們學(xué)校開設(shè)了微機(jī)課,,使我的好奇心得到了滿足,。
等啊,盼啊,,微機(jī)課終于和我們見面了,。進(jìn)入了電腦室,映入眼簾的是一臺臺電腦,,我興奮極了,。
開始上課了,老師讓我們自己練習(xí),。我什么也不會,,只好向旁邊的同學(xué)請教。但是他們都不告訴我我非常地苦惱,。我想:我一定要有一臺電腦,,那樣我就可以在家學(xué)習(xí)電腦了。
回到家里,我和爸爸媽媽商量起了買電腦的事,,媽媽說:“只要你期中考試得第一,,我就給你買電腦”。未達(dá)到買電腦的目的,,我爽快的答應(yīng)了,。
在隨后的幾個月里,我更家刻苦,,終于考了全年級的“狀元”,。媽媽為了鼓勵我的學(xué)習(xí),給我買了一臺電腦,。我立即動手操作,。但是,我什么也不會,,只好買了一本電腦書來學(xué)習(xí),。過了幾個星期以后,我終于學(xué)會了打字,、上網(wǎng),、查資料。連媽媽也成了我的學(xué)生,,讓我教她學(xué)電腦,。
我是越來越喜歡電腦了,常常查資料,、寫作文,、編小報、學(xué)英語,。當(dāng)悠閑的時候,,還會聽聽mp3。我是徹底被這個好朋友給“網(wǎng)”住了,。
電腦也給我?guī)砹丝鄲?,自從有了電腦,我的時間就非常的緊張,,我多么想讓時間停留下來?。∥野滋煜氲氖请娔X,,晚上夢見的也是電腦,。有了電腦,我的知識更加豐富,。我懂得了:沒有知識,,就將被世界淘汰,。
電腦就像我的一位良師益友,總而言之,,我已經(jīng)離不開它了,。
平板電腦說明文篇五
真好!爸爸媽媽為我家新添了一位新成員————電腦,。
電腦剛安好,,我高興地沖進(jìn)臥室,一臺聯(lián)想電腦奇跡般地出現(xiàn)在我的眼前,。
瞧,!十七液晶顯示屏,主機(jī),、音響,、usb接口、光盤驅(qū)動器,、耳麥接口等使我目不暇接,。
介紹完結(jié)構(gòu)后,我打開電腦,,“歡迎使用”的字幕準(zhǔn)備帶我進(jìn)入奇妙的世界......
運行完后,,我打開聯(lián)想100分學(xué)校。我先進(jìn)入同步教學(xué),,做了做五年級的語文測試題,。過了一會兒,我進(jìn)入數(shù)學(xué)課堂,,做了做奧數(shù)之類的題,。
學(xué)習(xí)了一會兒,該輕松一下了,。我進(jìn)入三維彈球頁面,緊張刺激的游戲使我手腳忙個不停,。過了一會兒,,有玩了玩智力游戲————找不同。這可是我的強項呀,。我三下五除二的過關(guān)斬將,,取得了游戲的勝利。
好了,,我該離開電腦了,,要不我的眼睛會疲勞了。
電腦,,你為我家提供了資料與歡樂??!
平板電腦說明文篇六
這是中國未來科學(xué)家——張子杰經(jīng)過十年之久研究出來的電腦麗舍。
電腦麗舍的外表很像電腦,。它的屋頂上有一根豎桿,,上面安裝著風(fēng)向標(biāo)、風(fēng)力表,、濕度表和室外濕度表,。它同室內(nèi)的溫濕度控制器連接,溫濕度控制器根據(jù)這些氣象資料,,為主人提供一個既節(jié)能又舒適的溫馨環(huán)境,。
在大門上,共有四層防盜裝置,。這四層防盜裝置是一樣一樣挨著來的,。它們的排列順序是“密碼輸入裝置、電子眼裝置,、指紋驗正裝置和改良器,。改良器是當(dāng)前三項的任何兩項跟數(shù)據(jù)顯示不同時,再加上主人不同意他進(jìn)來時,,確認(rèn)他是壞人時,,改良器就會啟動,用管子把他的壞想法都吸走,,讓他重新變成好人,。
每一位客人在跨進(jìn)電腦麗舍的時候,都會得到一部聲控遙控器,,用來做自己做做的事情,。沿著走廊走進(jìn)客廳里,發(fā)現(xiàn)里面只有一點兒家具,。原來,,其他物品都分門別類地放在地下隱形倉庫的“集裝箱”里。需要的時候,,可以通過聲控遙控器,,將其物調(diào)到指定的地點,以便取出或放回物品,。
廚房在一樓,,里面有一套給人做菜的電子裝置。電子裝置里儲存了世界上所有的菜,。它能自制備料,,做出的菜保證健康營養(yǎng),美味無比,。
臥室在三樓,,床頭有一個寫著“休息”二字的按鈕,。主人在休息前,只有按一下按鈕,,整棟房子便進(jìn)入“休息狀態(tài)”,。這時,沒有關(guān)閉的窗戶自動關(guān)閉,,空調(diào)系統(tǒng)減弱風(fēng)力,,麗舍的所在防盜裝置進(jìn)入工作狀態(tài)。這一切將持續(xù)到主人休息完畢為止,。
除以上功能之外,,這座電腦麗舍還有許多功能,如:變大變??;變成輪船、飛機(jī),、潛艇,、火車;飛向太空……
電腦麗舍的功能好多??!讓我們共同努力,使中國的科技越來越發(fā)達(dá)吧,。