總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

大一上學(xué)期工作總結(jié)篇一

一、家訪

因?yàn)橛猩蠋讓W(xué)期的鋪墊,，這學(xué)期我在家訪方面做的不夠理想,，只家訪了一半左右的學(xué)生，和家長溝通主要通過電訪等形式,，來了解所需的資料學(xué)生資料,。在這一點(diǎn)上，下學(xué)期需要加強(qiáng),。

二,、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育

1,、利用良好班風(fēng)

經(jīng)過上學(xué)期的德育教育，我班原來的學(xué)生的德育行為已有較大改觀,。我班除了兩個(gè)雙差生,，已杜絕了叫不良綽號，打架,，罵人等惡習(xí),。我利用這良好的班風(fēng)，幫助新生克服,、改正原有的缺點(diǎn)。讓其他學(xué)生幫助新生,，了解他們,，幫助他們，關(guān)心他們,。和他們一起玩耍,，一起學(xué)習(xí)，在玩耍和學(xué)習(xí)中指出他們的不足,。讓他們盡快適應(yīng)班級,，溶入班級。并給他們一個(gè)月的時(shí)間適應(yīng),。有了這良好的班風(fēng),，新生不到一個(gè)月，就適應(yīng)了新班級,，班級各方面進(jìn)入軌道,。

2、加強(qiáng)德育

第一,、繼續(xù)通過每星期的思想品德課,，每天的晨間談話課來加強(qiáng)學(xué)生的道德教育。

第二,、繼續(xù)讓副班長每天記錄班里的.好人好事和其他表現(xiàn)不好的事情;讓儀表委員每天記錄有不良行為的同學(xué),。并且我堅(jiān)持每天看“好壞事記錄本”，每周看“品德記錄本”,，只要學(xué)生做好事,，我就表揚(yáng);只要學(xué)生犯了錯(cuò)誤，就要調(diào)查清楚,，然后嚴(yán)加教育;對于罵人,、打架的學(xué)生，更是嚴(yán)肅處理,。

第三,、強(qiáng)化對兩個(gè)雙差生的關(guān)懷和德育教育,。對于那幾個(gè)雙差生，我每隔幾天就找他們談?wù)勑?，還找來班里幾個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生幫助他們,。一旦他們打架或是犯了其他的錯(cuò)，我就馬上教育,。

第四,、鼓勵(lì)新生的良好行為。一旦新生有了好的行為表現(xiàn),，或做了好事,，我會第一時(shí)間加以肯定，使新生基本養(yǎng)成了一些良好的行為習(xí)慣,。

第五,、同時(shí)，通過班會,，還抽出中午等時(shí)間給他們觀看了《地道戰(zhàn)》,，《太行山上》，《上甘嶺》等愛國影片,，加強(qiáng)了他們的愛國情操,。

三、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣

本學(xué)期我還是繼續(xù)保持上學(xué)期的方法：學(xué)生早上一到教室后便開始學(xué)習(xí),，值日同學(xué)值日;中午,，11：40后開始學(xué)習(xí)。在作業(yè)上,，要求他們平時(shí)的作業(yè)也要書寫工整,。

這學(xué)期，我還讓他們每天寫日記,。日記是教師了解學(xué)生的一個(gè)窗口,，更是師生情感交流的紐帶;同時(shí)，在日記中,，很多同學(xué)都會對自己或班級的情況作總結(jié)評估,，所以日記又是學(xué)生自我完善及班集體建設(shè)的有利工具。而且,，記日記能鍛煉學(xué)生的寫作能力,，特別是本學(xué)期是小學(xué)生活最關(guān)鍵的一個(gè)階段，多數(shù)學(xué)生都承受著極大的升學(xué)壓力,，思想波動較大,，作為班主任，更要認(rèn)真批閱學(xué)生日記，留意他們的思想動向,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)幫助疏導(dǎo)解決，保證學(xué)生的心理健康,。下學(xué)期,，我將繼續(xù)應(yīng)用。

四,、強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，會使整個(gè)集體活動宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益,。因此,，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練也很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)為主,，同時(shí)結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī),、勞動常規(guī),、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等,。使學(xué)生無論在課堂上也好，出操集會也好，都能保持良好的紀(jì)律。

作為一名年輕教師,，在工作中肯定存在不足的地方。但是我相信隨著實(shí)踐的深入，不斷反思;經(jīng)驗(yàn)的積累,，不斷改進(jìn),。我一定能夠做得越來越好，爭取當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任。

大一上學(xué)期工作總結(jié)篇二

在工作中,，我以幼兒園及本班的教育為中心,，努力做到和各位老師相處,，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的水平,。

“愛”是無私的,，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了中班的保育員以來,，我是用心詮釋著“愛”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,，也會像母親一樣,，對待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂的成長,。通過這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了，才會去追求,，才會不斷進(jìn)取,，才會得到家長和孩子的信任。

雖然我從事保育員崗位不久,，但是我深知勤能補(bǔ)拙,，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,，慢慢地在保育員 這個(gè)崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”,， 今天這件事我做的對不對等等,，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn),，不斷進(jìn)步。

這半年來我雖然取得了一些進(jìn)步,，但同時(shí)也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，多請教有經(jīng)驗(yàn)的老師,，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中,，會不斷進(jìn)步,，對得起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，對得起孩子家長的期望,，對得起自己的本職崗位

家園共建方面,，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合,。平時(shí),，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通,。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時(shí)向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議,。讓家長正確了 解幼兒保育方面的內(nèi)容,，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方法,，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題,，建立了信任的家園關(guān)系。

時(shí)間在幼兒的成長中過去了,，對于我個(gè)人,，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多,，無論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,，不夠的地方向別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育,、教育,、保育都合格的保育員。

一,、政治思想方面：

教師是幼兒心中的榜樣,，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),，樹立職業(yè)道德,，以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒,，當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。因此,，我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì),，搞好班級的團(tuán)結(jié)，相互配合,，努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),。

二、保育工作方面：

認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作,。我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重,。通過我們的努力,，有效的控制疾病的傳播，確保了幼兒的健康,。

在日常教學(xué)活動中,，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準(zhǔn)備活動用品,，戶外活動時(shí),，為了加強(qiáng)幼兒的安全意識教育?；顒訒r(shí)我先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。

積極協(xié)助老師組織活動,，做到眼疾手快,，保證幼兒的安全。能做好班級的各項(xiàng)消毒,，以防病毒感染,。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊,，保持桌面,、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生,，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,，以防幼兒病從口入,。

在活動中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動量,，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服,。能做好幼兒活動的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時(shí)注意給幼兒抹汗等等,。

工作中,，我服從領(lǐng)導(dǎo)分配，能做到干一行愛一行,，并對照保育員職責(zé)逐條逐項(xiàng)地進(jìn)行自查,。按要求完成本職工作。不怕臟,，不怕累,，不怕苦，勤勤懇懇,，任勞任怨,。

大一上學(xué)期工作總結(jié)篇三

這是高三的最后一學(xué)期了，時(shí)間短,，任務(wù)重,。這一學(xué)期來，本人更積極地去了解學(xué)生,，去摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，以便以更好的“因材施教”。在教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面對本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、進(jìn)行了英語學(xué)情分析。

這一學(xué)年教授兩個(gè)班為理科普通班的學(xué)生,，英語基礎(chǔ)不太理想，沒有一個(gè)學(xué)生能達(dá)到優(yōu)秀(120分)檔次,，而且能及格的學(xué)生人數(shù)微乎其微,。不少學(xué)生感到英語特別難學(xué)，對英語學(xué)習(xí)比較頭疼,。開學(xué)之初即對學(xué)情進(jìn)行了認(rèn)真分析,。在日常教學(xué)中認(rèn)真落實(shí)因材施教和因人施教。

二,、把教學(xué)計(jì)劃落到實(shí)處,。

本年度教學(xué)工作重心即在進(jìn)行基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)上鞏固和加深對基礎(chǔ)知識的理解和掌握，提升期解決問題的能力,，所以教學(xué)工作安排上把重心放在了對課本知識的復(fù)習(xí)上,。三輪復(fù)習(xí)中，首輪復(fù)習(xí)是從20xx年8月中旬到20xx年3月中旬,，內(nèi)容是高一年級課本22個(gè)單元,，高二年級課本20個(gè)單元，高三年級課本16個(gè)單元,。對這58個(gè)單元的復(fù)習(xí)安排是第一學(xué)期復(fù)習(xí)到高三年級第6單元(20xx年1月底),。課本復(fù)習(xí)安排是每單元課本復(fù)習(xí)用時(shí)1節(jié)課，優(yōu)化設(shè)計(jì)1節(jié)課,，英語周報(bào)1課時(shí),，單元基礎(chǔ)知識總結(jié)和反饋1課時(shí)。平時(shí)復(fù)習(xí)中把高中英語復(fù)習(xí)語法項(xiàng)目中的13個(gè)專題適當(dāng)融合進(jìn)去,。通過練習(xí)和講解,，增強(qiáng)學(xué)生對語法的理解和對英語用法的復(fù)習(xí)鞏固。

三,、大量練習(xí)促進(jìn)學(xué)生對基礎(chǔ)知識的鞏固和能力的提高,。

課本復(fù)習(xí)是學(xué)生能力提高的關(guān)鍵。從開學(xué)之初即對課本知識點(diǎn)認(rèn)真歸納和總結(jié),，通過練習(xí)的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)反饋,。主要是各地市的模擬試卷，認(rèn)真把握教學(xué)工作中的練習(xí)環(huán)節(jié),。

四,、聽力訓(xùn)練作好提高成績保障。

征訂了兩套聽力風(fēng)暴,，共有80套,，供學(xué)生在課上或課下時(shí)間進(jìn)行聽力訓(xùn)練之用。這兩套材料都是高考播音者錄制的，含金量高,，所以標(biāo)準(zhǔn)的聽力材料成為學(xué)生最為得益的聽力助手,。

五、擴(kuò)大閱讀,，培養(yǎng)英語能力,。

課外閱讀必不可少。給學(xué)生提供了兩個(gè)網(wǎng)址：一個(gè)是21世紀(jì)報(bào),，一個(gè)是china daily,。網(wǎng)站兼顧新聞、娛樂,、科技、校園,、地道美文等多方面內(nèi)容,。學(xué)生除了可以增加閱讀量還可以把一些精彩的文章當(dāng)作范文來背誦。這不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，也豐富和開拓了學(xué)生的視野,。

六、認(rèn)真批閱學(xué)生英語作文,，推薦學(xué)生優(yōu)秀作品,。

本學(xué)期為近十個(gè)學(xué)生的英語作文進(jìn)行多次單獨(dú)批閱，主要是提高他們的書面表達(dá)能力,，在一定程度上鼓舞了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)積極性,。

又送走了一屆學(xué)生，不管成績好壞,，作為一個(gè)新老師,，在工作中存在著諸多的不足。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量,。

大一上學(xué)期工作總結(jié)篇四

本學(xué)期任教八年級生物課,，和學(xué)校政教工作緊張忙碌而收獲多多。我能夠認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，愛崗敬業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)治教，熱愛學(xué)生，努力做到把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成人成才,。能真正做到為人師表、教書育人,，較好的完成了教育教學(xué)工作任務(wù),，盡到一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、思想品德方面

我自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,，注重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠和善,，努力樹立良好的師德形象,。熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作,，熱愛學(xué)生,，真誠對待學(xué)生。平時(shí)積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動,，認(rèn)真搞好教研活動,。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤,。

二,、教育教學(xué)方面

我能夠認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好學(xué)?？紤]教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,，組織好課堂教學(xué)。

認(rèn)真實(shí)施學(xué)校推行的“自學(xué)互助,，導(dǎo)學(xué)精練”的教學(xué)模式,，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛勵(lì)志網(wǎng)/，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，及時(shí)反思和改進(jìn)教學(xué)方法,，關(guān)注學(xué)生對知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;

總之本學(xué)期認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時(shí)批改作業(yè),，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

三,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

積極學(xué)習(xí)各種理論,，嚴(yán)格要求自己，充實(shí)自己,，以便在工作中有堅(jiān)實(shí)的理論作指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。及時(shí)組織教研活動,，對學(xué)校實(shí)施的“自學(xué)互助,，導(dǎo)學(xué)精練”教學(xué)模式進(jìn)行交流探討，發(fā)揮了集體和個(gè)人的多重作用,，取得了較好的效果,。

四、其它方面

本人結(jié)合學(xué)校的工作組織了學(xué)校的籃球賽,、運(yùn)動會,、廣播操比賽,、并且每周都對學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生進(jìn)行檢查,、評比和總結(jié),。對學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成起到了推動作用。

大一上學(xué)期工作總結(jié)篇五

這學(xué)期,，我接受了一個(gè)全新的班集體,。能夠接任初三的班主任，我很高興但也很擔(dān)心,。很怕完不成學(xué)校交給的任務(wù),。在平時(shí)的班主任工作中認(rèn)真謹(jǐn)慎的做好班級的常規(guī)管理工作和學(xué)生的思想教育工作。工作中有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅,，也有不足與遺憾。

一,、加強(qiáng)德育教育和學(xué)生思想教育

班會課是我們進(jìn)行德育教育的主要陣地,。平時(shí)利用班會課本課開展一些有教育意義的主題班會，對學(xué)生進(jìn)行正確的思想引導(dǎo),，理想教育和愛國教育等,。 加強(qiáng)學(xué)生的理想教育，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),，實(shí)現(xiàn) 理想,，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。營造一個(gè)溫馨而又充滿朝氣的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心,，穩(wěn)定他們的情緒，及時(shí)幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點(diǎn),，肯定進(jìn)步的同時(shí)指出缺點(diǎn),，督促其改正某些不良習(xí)氣，促使他們加強(qiáng)自我管理和糾正,，不斷進(jìn)步,。

二、加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成

要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作,，上課要求學(xué)生認(rèn)真聽講,，認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些簡單的筆記,，[蓮 山課件]提高課堂的學(xué)習(xí)效率,。課后能及時(shí)與任課教師聯(lián)系，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,，針對個(gè)體制定措施,，幫助其把學(xué)習(xí)成績搞上去,。

要求學(xué)生重視期中期末兩次考試，以及平時(shí)的練習(xí),。做到考前認(rèn)真準(zhǔn)備,，考后認(rèn)真總結(jié)，不斷取得進(jìn)步,。在復(fù)習(xí)階段,，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,。

班級樹立學(xué)習(xí)的榜樣,，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，每人為自己找一個(gè)對手,，樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo),，增強(qiáng)競爭意識。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評比,，做好獎勵(lì)工作,。

我的班主任工作由于經(jīng)驗(yàn)的欠缺，在許多方面還是存在著不足:

從大的方面來說,，班級管理的各種規(guī)章制度,、實(shí)施辦法、參加學(xué)校,、年級的各種活動,、組織班級活動都需要我們動腦筋精心設(shè)計(jì);從小的方面講，對學(xué)生的表揚(yáng),、批評,、鼓勵(lì)也需要我們動腦筋,。而我自己卻忽視了這一要點(diǎn),。所以以后要勤動腦，腦海里出現(xiàn)一個(gè)新念頭時(shí),就要馬上把它記下來,，并盡快付諸實(shí)施 ,。

以上是我對一學(xué)年期班主任工作的總結(jié)。在這短短的一學(xué)期時(shí)間里,，我豐富了自己的管理經(jīng)驗(yàn),。當(dāng)然，這除去自身的努力,，還和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及辦公室所有的同事無私的關(guān)懷和幫助是分不開,。我將以實(shí)際行動來證明我的工作能力，不斷前行,。我將一如既往地用真誠對待事業(yè),，用愛心對待學(xué)生,，用熱情對待生活，用正義對待人生,。只要我們心中是真誠地為學(xué)生,，為學(xué)生的健康成長而付出，一切都為提升學(xué)生生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn),，我相信,，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。

大一上學(xué)期工作總結(jié)篇六

又一個(gè)學(xué)期過去了,，讓所有人都盼望的新年已在眼前,，一學(xué)期繁忙而緊張的工作也將結(jié)束了。經(jīng)過了一個(gè)美麗的秋天和溫暖的冬天,，孩子們更像春天里的小樹苗一樣長高了,，長大了，也更加懂事了,，因?yàn)樗麄冎雷约阂呀?jīng)成為中班的小哥哥小姐姐了,。回顧這一學(xué)期的工作,，回顧和孩子們相處的每一天,，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的快樂?，F(xiàn)將這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做一個(gè)回顧總結(jié),，以此來反思不足，展望未來,。

一,、加強(qiáng)常規(guī)建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣

俗話說：“沒有規(guī)矩,、難成方圓”,。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力,，為今后的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。我班有個(gè)別幼兒生性好動,、比較調(diào)皮,。我重抓教育， 使小朋友逐漸能互相幫助,。關(guān)心集體,，搗亂的小朋友少了，熱愛勞動的小朋友多了,，從而促進(jìn)了整個(gè)班風(fēng)班貌的提高,。

二,、做到保教并重，促進(jìn)家園互動

我們在日常生活中本著：“給我一粒種子,、還你一顆大樹”的宗旨,。盡心盡力為幼兒服務(wù)，從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧他們,。教育他們,，使幼兒的自理能力逐步提高。我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平的不同,，采取相應(yīng)的教學(xué)教育組織形式,。不同水平的幼兒，在原有的基礎(chǔ)上得到了發(fā)展和提高,。

在注重保教工作的同時(shí),，我們多形式，多途徑地開展家園工作,。通過電話,、家訪、家長會等形式和途徑,，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn),，有特殊情況及時(shí)和家長聯(lián)系。每月都及時(shí)更換家教欄中有關(guān)保育的文章,。對于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進(jìn)步,，我們也馬上和家長取得聯(lián)系，請家長繼續(xù)配合,，使孩子不斷進(jìn)步,。

三、教研教學(xué)任務(wù)

1.教育教學(xué)工作,。認(rèn)真?zhèn)湔n,，提前做好備課工作，備課是確保教育活動能順利完成的前提,。我班的老師每次備課前都會先討論,，確保目標(biāo)的一致性,。每次的教案大家都會認(rèn)真寫,，做到目標(biāo)明確、條理清晰,。

2.科學(xué)地開展打擊樂知識的學(xué)習(xí),。提高幼兒對音樂的敏感及彈奏欲望，能感受不同風(fēng)格的音樂欣賞和不同風(fēng)格的樂曲,，準(zhǔn)確地按音樂的節(jié)奏創(chuàng)編動作,，學(xué)習(xí)嘗試創(chuàng)造新的節(jié)奏型,，并用樂器進(jìn)行演奏。

3.能積極地參加數(shù)學(xué)活動,，能初步運(yùn)用在生活中,。學(xué)會認(rèn)識數(shù)字 1—8 以及各數(shù)字所表示的實(shí)際意義，并會比較數(shù)的大小,。

4.勤于習(xí),。平時(shí)運(yùn)用多種方法讓幼兒練習(xí)線描畫，以提高幼兒的繪畫水平及繪畫技能,，并培養(yǎng)幼兒對畫畫的興趣,。

5.環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點(diǎn),，開學(xué)初老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置教師的大面積環(huán)境,，還利用一些廢舊物品。我們讓孩子們參與到其中,，讓他們動手去制作,。在主題活動中，盡量以孩子的作品為重,，讓孩子在參與活動中得到快樂,，得到發(fā)展。

四,、安全工作

幼兒園里無小事,，安全責(zé)任重泰山。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素,，并讓幼兒學(xué)會簡單自我保護(hù)保護(hù)方法,，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。今年我班在我們兩位老師的高度警惕和細(xì)心照顧下,，我班無任何事故發(fā)生,，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散,，以后還要加強(qiáng)安全教育工作,，使寶寶安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天,。

五,、家長工作

一個(gè)班的工作能否得以順利開展，離不開老師們的密切配合和努力,，更重要的是要得到家長們的支持和配合,，家長工作是教學(xué)中的重中之重。幼兒年齡小，自理能力較差,，家長們不放心是在所難免,，為了使家長信任、支持和配合我們的工作,，我采取了以下措施：

教師與家長形成教育合力,，做到家園同步，因此我把家長工作當(dāng)重點(diǎn)來抓,，培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo),，取得的效果一定不會很明顯，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育,、引導(dǎo),，才能達(dá)到真正的目的。

我就通過家長園地及孩子入園,、離園的時(shí)間將一定的教育方法,、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長，以便讓他們在家中能夠正確的引導(dǎo),、教育幼兒,。通過家長來園接送孩子的時(shí)間，簡短的談話能讓家長們及時(shí)了解幼兒在園情況,，作為老師我有責(zé)任給他們正確解決問題的方法,，于是我就認(rèn)真翻閱有關(guān)資料，爭取給家長最滿意的回報(bào),。

六,、總結(jié)與反思

回顧這一學(xué)期的工作，我們兩位老師盡心盡力去完成,。在取得成績的同時(shí),，我們也看到了不足之處。在班級管理上還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，在區(qū)角活動時(shí),，還有聽之任之的現(xiàn)象，個(gè)別幼兒的常規(guī)還應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo),。班級的工作細(xì)碎而又繁瑣,， 在今后的工作中我們會不斷尋找自己的不足，不斷充電,，提高自身素質(zhì),，努力完善自己相互配合，爭取使自己的工作更上一層樓,。

大一上學(xué)期工作總結(jié)篇七

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期結(jié)束了,，回顧一年來走過的路,，有收獲的喜悅,，更有對師生共同成長的感動,。

一、教學(xué)方面

我抓住一年級教材中“識字,，寫字,，閱讀”這三大重點(diǎn)，積極開展各項(xiàng)教學(xué)工作,，把功夫下在平時(shí),，班里的孩子在我的引導(dǎo)下自主識字，擴(kuò)大了識字量,，拓寬了視野,，興趣濃，積極性高,。學(xué)校豐富多彩的活動更是讓學(xué)生受益匪淺,，比如學(xué)校舉辦“開學(xué)典禮”“英語口語才藝展示”“校園春季運(yùn)動會”“好書伴我成長”“六一文藝匯演”活動后，我們及時(shí)總結(jié),，引導(dǎo)學(xué)生談體會,，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的口語交際能力，也為教學(xué)工作注入了新的活力,。

每次舉行活動我都寫下隨筆,，一有空還撰寫論文，學(xué)校舉行培優(yōu)補(bǔ)差經(jīng)驗(yàn)交流,，課標(biāo)解讀活動,，聽評課活動，我都認(rèn)真總結(jié)準(zhǔn)備,，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度認(rèn)真參與,。和孩子們同學(xué)習(xí)，共成長,。

二,、班級管理方面

緊抓衛(wèi)生，紀(jì)律不放松,，長期堅(jiān)持,，一絲不茍。每天我都帶領(lǐng)學(xué)生看衛(wèi)生評比欄,，嚴(yán)格要求學(xué)生做到講衛(wèi)生,，守紀(jì)律，愛身體,，愛自己,，上下樓梯，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，注意安全不打鬧,，并以積分的形式天天評比,，每周總結(jié)，不管是清潔區(qū)衛(wèi)生還是教室衛(wèi)生還是學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生都做到檢查及時(shí),，檢查認(rèn)真,，檢查完還做評比總結(jié)，以引起學(xué)生的高度重視,。

天天和學(xué)生在一起,，老師對學(xué)生的關(guān)心，就像春雨一樣潤物細(xì)無聲,，每天堅(jiān)持晨檢,，提醒學(xué)生喝開水，勤洗手,，為學(xué)生剪指甲,，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的身體狀況，日復(fù)一日,，從不間斷,，從不馬虎。遇到哪個(gè)學(xué)生過生日了,，我們班的師生都要給他開一個(gè)生日晚會,，大家一起唱歌，演節(jié)目,，布置黑板,，還要送上一句祝福的話，祝過生日的孩子生日快樂,，天天幸福!課外活動師生在一起游戲,，讓每個(gè)孩子都感受到集體生活的快樂和溫暖。

三,、與家長交流

我抓住每一次接送孩子的時(shí)間,，積極與家長交流學(xué)生的情況，家長對孩子取得的進(jìn)步表示滿意,，對我們的辛勤付出給予了肯定和贊揚(yáng),。

四、反思及努力方向

教學(xué)工作,，育人工作繁瑣,，而且要求細(xì)致，認(rèn)真,，家長對老師的要求與期望也非常高,。我們老師還面臨著要不斷地進(jìn)行自我的知識更新,，所以我們的壓力很大，可是我們生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)里,，還擁有著學(xué)校這一堅(jiān)強(qiáng)后盾,，今后我在教學(xué)工作中要博采眾長，多多實(shí)踐,，在育人方面傾注更多的耐心愛心和精力,，把各項(xiàng)工作做得更好!

大一上學(xué)期工作總結(jié)篇八

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過去了,。在這一年中，我們班的兩位老師,，以團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同努力的良好風(fēng)氣，共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作,。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

一,、班級情況

我班幼兒大多數(shù)都是剛?cè)雸@的新生，在幼兒入園前我們對每一個(gè)幼兒個(gè)性特征,、興趣,、愛好和生活自理能力及各個(gè)方面都進(jìn)行了調(diào)查，使幼兒還沒來園,，我們就對他們的情況有了一個(gè)了解,，為幼兒入園后在很短的時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。

幼兒入園以后,，針對小班幼兒的特點(diǎn),，為了縮短幼兒的分離焦慮，我們班三位老師齊心協(xié)力,，和孩子一起做游戲,、玩耍。在游戲：我是小司機(jī),、大家都是好朋友等活動,，引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時(shí)在家教園地中,，指導(dǎo)家長做好幼兒的入園的各項(xiàng)工作,，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過一系列活動我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活,。家長們也都放心的把幼兒放在這里,。正由于老師這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神，半年來,，我班的孩子快樂茁壯地成長著,。

二,、教育教學(xué)工作

1、本學(xué)期,，我主要負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)和健康的教學(xué)工作,。開學(xué)初根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn)，制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃,。

幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所,，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足他們多方面的需要,，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。圍繞這一綱要精神,，我們開展了一系列活動,，在教育教學(xué)活動中，我和其他兩位老師緊密結(jié)合,、互相溝通,，針對我班幼兒的情況，在教學(xué)活動和日常生活中進(jìn)行安全教育,、文明禮貌教育,、團(tuán)結(jié)友愛教育，使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣,。通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步,，家長們也都很滿意。

2,、教室環(huán)境的布置環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的,。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點(diǎn)，老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置,，同時(shí)為節(jié)省紙張,，還利用一些廢舊物品。在布置中,，我們讓孩子們參與到其中,，讓他們動手去制作。

三,、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育

1,、衛(wèi)生保健讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中,。因?yàn)槲野嘤變簞側(cè)雸@,，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。我們?nèi)焕蠋熋刻於季ぞI(yè)業(yè),、細(xì)心,、耐心的觀察記錄,。如：晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長,，因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要,，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求。在幼兒喝水方面,，家長們也比較關(guān)注,，我們開展了"給汽車加油"的活動，每天保證幼兒喝夠三杯水,。讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分,。

2、常規(guī)教育我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng),。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育,，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,。如：入廁,、洗手喝水、等都有秩序的進(jìn)行,。此外,，我們還教幼兒學(xué)會做一些力所能及的事，自己的事情自己做,，由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求,、統(tǒng)一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

四,、教科研工作

1、積極參加政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好筆記，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,。

2,、開學(xué)初認(rèn)真制定計(jì)劃，日常結(jié)合結(jié)合對本班幼兒進(jìn)行試驗(yàn),、觀察,、研究，期末認(rèn)真分析,。

3,、積極參加并主動承擔(dān)教學(xué)科研活動，通過學(xué)習(xí),、交流,、觀察活動,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平好教科研水平。

五,、家長工作

在幼兒教育中,，家庭教育占有非常重要的地位。一個(gè)好的班級離不開老師們的密切配合,，更離不開家長們的大力支持,。為此，我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來抓,。通過家訪,、家園聯(lián)系冊、電話等方式,，讓家長們了解幼兒園的情況,。在早晚接待中，及時(shí)與家長溝通幼兒情況,。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長溝通,。在家教園地中，把家長們最關(guān)心的問題及時(shí)解答,，得到了家長的好評,。

在這個(gè)學(xué)期中，我班三位老師盡心盡力,，較圓滿完成了各項(xiàng)工作,，盡管也存在一些不足，在新的學(xué)期中我們會更加努力,，爭取把工作做得更好,，取得更大的進(jìn)步！

大一上學(xué)期工作總結(jié)篇九

本學(xué)期,，我擔(dān)任七年級二班班主任工作,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在政教處的配合下,，尤其是在各課任老師的密切配合下,，我較好地完成了班級管理工作，順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。在從事德育教學(xué)過程中,，有順利也有挫折，有成功也有失敗,，既有困惑,，也有啟迪，交織著酸甜苦辣,。下面,，將我的工作總結(jié)如下：

第一階段：我做了如下工作：

1,、開學(xué)前對學(xué)生情況進(jìn)行及時(shí)的了解和溝通。 與學(xué)生接觸前,，我認(rèn)真查閱學(xué)生的資料并進(jìn)行分析,，做到初步了解。平時(shí)還經(jīng)常以電話方式加強(qiáng)家長與老師之間的,，老師與學(xué)生之間的溝通,。

2、進(jìn)行了校情,、校史,、校規(guī)的學(xué)習(xí)與教育。開學(xué)第一個(gè)月,，利用校會,、班會對學(xué)生進(jìn)行各種規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和德育目標(biāo)的實(shí)施。

4,、確立班干部,。 開學(xué)第一個(gè)月，我根據(jù)小學(xué)的資料定了一些臨時(shí)班干部,，一個(gè)月后,，老師對同學(xué)，同學(xué)對同學(xué)之間都有了一定的了解,，開始確立正式的班干部。

第二階段：我所做的工作如下：

1,、班干部隊(duì)伍的培養(yǎng)與完善,。

定期召開班干部會議，討論班級管理情況,，讓他們自己制定班規(guī)班約,，發(fā)現(xiàn)他們工作中的失誤我會及時(shí)給他們指出，使他們逐步熟悉班級管理工作,，自己的能力也得到鍛煉,。

2、習(xí)慣的培養(yǎng)與規(guī)范,。

我常與學(xué)科老師配合,，與班干部配合完成良好習(xí)慣的培養(yǎng)和良好方法的培養(yǎng)。包括學(xué)習(xí)的習(xí)慣,、衛(wèi)生的習(xí)慣等等,，比如我要求他們不動筆墨不讀書，不準(zhǔn)帶食品和飲料進(jìn)入課時(shí),，不準(zhǔn)亂扔紙屑,，讀書時(shí)要立起書本,，雙手捧書，大聲朗讀,。這樣既對他們的眼睛有好處,，又避免了他們一遍看書一邊做小動作的壞習(xí)慣。如此等等,。

3,、適時(shí)的德育熏陶與心理輔導(dǎo)，進(jìn)行以人生激勵(lì)為主的勵(lì)志教育,。 我使用以情動人,，以理服人，以制度規(guī)范人,，以理念激勵(lì)人的教育管理態(tài)度與方法,。我常給他們讀一些勵(lì)志的故事，或者援引一些案例來對他們啟發(fā),，有時(shí)還引用自己的經(jīng)歷和體驗(yàn)加深他們的認(rèn)識,。我常以真誠、正直,、善良,、寬容、大度作為對他們品行性格的目標(biāo)來要求他們做人的規(guī)范,。遇到同學(xué)間發(fā)生矛盾,，我會跟他們講道理，讓他們很快握手言和,。

4,、以班級環(huán)境的布局美化、圖書館的建立,、讀書活動的開展來營造班級文化,。開展各種活動如演講、朗誦,、辯論,、書法賽來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，豐富校園,、班級生活,。

第三階段：我所做的工作。

1,、適時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度與方法的引導(dǎo),。

剛來時(shí)很多同學(xué)都很放松，也不知道怎么適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)。為此,，我們多次開展了以學(xué)習(xí)為主題的班會和學(xué)習(xí)報(bào)告會,。比如 “如何學(xué)好每一門學(xué)科”“如何適應(yīng)新老師”等主題班會，學(xué)生很快掌握了學(xué)習(xí)方法,，適應(yīng)了初中多門功課的學(xué)習(xí),。

2、學(xué)習(xí)態(tài)度的激勵(lì)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)總結(jié),。

在期中考試前后,，開班會主要由班上前10名學(xué)生介紹他們的學(xué)習(xí)方法及心得體會，講解他們的學(xué)習(xí)法寶,，我們讓每個(gè)同學(xué)明白,，在初中里，要求他們不禁要勤奮學(xué)習(xí),、更要有技巧地學(xué)習(xí),，我們還充分利用黑板報(bào)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性和目的性教育,，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，使學(xué)生不僅學(xué)好文化基礎(chǔ)知識，還要注重各項(xiàng)技能培養(yǎng),。

在這半個(gè)學(xué)期以來我總結(jié)的不足與反思：

一,、一開始的工作做得不到位不扎實(shí)，以致于內(nèi)務(wù)的管理方面比較差,，前半期綜合評比比較落后,。

二、自己的爭強(qiáng)好勝心不強(qiáng),，所以學(xué)生對學(xué)校年級的各項(xiàng)活動參與的積極性與競爭性也不足,，以致于一開始各項(xiàng)活動成績平平甚至落后。

三,、對班干部的培養(yǎng)管理還不夠，對他們的要求比較放松,。導(dǎo)致班干部尤其班委的工作不夠主動負(fù)責(zé),。

四、管理不夠科學(xué)化,，規(guī)范化,，比較缺乏理性，靠靈感創(chuàng)意的居多,，有些好的想法,、舉措不能堅(jiān)持到底。

五、部分男生言行舉止不夠文明,，在班里形成不好的風(fēng)氣,。

下學(xué)期改進(jìn)的思路：

一、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè),，培養(yǎng)出一批負(fù)責(zé)能干的班干部,。

二、抓尖子生的培養(yǎng),，樹優(yōu)等生為榜樣,，讓他們發(fā)揮帶頭作用。繼續(xù)輔導(dǎo)學(xué)困生,。

三,、關(guān)注中等生，充分挖掘他們的潛力,，提高他們的學(xué)習(xí)興趣,，幫助他們改善學(xué)習(xí)方法，形成一大批樂學(xué)好學(xué)的群體,。

四,、進(jìn)一步完善班級管理制度，做到進(jìn)一步細(xì)化量化,。

五,、大力整頓男生間說“粗口”的不良風(fēng)氣，使男生展紳士氣質(zhì),，女生顯淑女風(fēng)范,。

總之，這個(gè)學(xué)期的工作使我在各方面都取得了進(jìn)步,，能力得到加強(qiáng),。但是，由于經(jīng)驗(yàn)不足,，有些工作還沒有做到位,，還做得不夠，還存在一些問題有待解決,。今后,，我將再接再厲，總結(jié)老班主任的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，做好工作計(jì)劃,，不斷充實(shí)自己，爭取做得更好,。

大一上學(xué)期工作總結(jié)篇十

轉(zhuǎn)瞬間,，20__學(xué)年第一學(xué)期馬上就要結(jié)束了,，本學(xué)期，是我第二次擔(dān)任高三年級英語教學(xué)和班主任工作,，同時(shí)兼任高三年級組長,。過去的這一學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和指導(dǎo)下,，在同學(xué)們的的積極配合下,，我一絲不茍，盡職盡責(zé),，敢于承擔(dān)責(zé)任和接受嚴(yán)峻挑戰(zhàn),，較好地完成了教學(xué)任務(wù)和班級管理工作。現(xiàn)將幾個(gè)方面的工作總結(jié)如下：

一,、堅(jiān)定政治思想,，注重師德培養(yǎng)

在政治思想方面，我作為浦東新區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,，始終擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針政策,，掌握教書育人的正確方向,，真正做到了敬業(yè)愛崗，任勞任怨,，甘于淡泊,，樂于奉獻(xiàn)。

在日常工作中,，我堅(jiān)持師生平等原則,，尊重學(xué)生的思想，合理耐心地引導(dǎo)學(xué)生追求思想進(jìn)步,，培養(yǎng)其自信心,。熱心幫助后進(jìn)生，嚴(yán)格要求優(yōu)等生,。在教學(xué)和班級管理工作中,，我語言使用文明得體，以德服人,，以理服人,，從不體罰和變相懲罰學(xué)生，得到了學(xué)生們的廣泛擁護(hù),。

二、注重常規(guī)教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心，也是教師的首要任務(wù)。我深知常規(guī)教學(xué)對教學(xué)質(zhì)量提高的作用,。因此,，我課前認(rèn)真?zhèn)湔n，既備教材,，又備學(xué)生,，在領(lǐng)會大綱精神吃透教材的情況下，細(xì)致分析所教班學(xué)生的實(shí)際情況,。

高三(1)班基礎(chǔ)較好,，因此，我在打好基礎(chǔ)的同時(shí),，適當(dāng)增加教學(xué)和作業(yè)難度,，對于高三(2)班而言，我從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，重點(diǎn)強(qiáng)化基礎(chǔ),，做出切實(shí)可行的教學(xué)設(shè)計(jì)，從而使備課有的放矢,，提高備課質(zhì)量,。課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。為了提高課堂教學(xué)效果,，在課堂教學(xué)中,，我總是堅(jiān)持“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)”的教學(xué)原則,，想方設(shè)法激發(fā),，調(diào)動學(xué)生參與課堂教學(xué)的熱情，從而活躍了課堂氣氛,，提高了課堂教學(xué)效果,。同時(shí)，我注重課后復(fù)習(xí)檢測,，檢測工作在教學(xué)中很重要,，復(fù)習(xí)可“溫故而知新”，檢測則可及時(shí)了解學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況,。

本期教學(xué)中,，我除要求學(xué)生在課后對前面所學(xué)知識進(jìn)行經(jīng)常復(fù)習(xí)外，在課堂教學(xué)中,，亦充分利用一切機(jī)會,，盡量將前面所學(xué)知識結(jié)合起來對學(xué)生進(jìn)行提問，幫助他們掌握前面所學(xué)知識,。檢測采用單元檢測,，月考檢測的形式,，通過檢測，對學(xué)生所學(xué)知識進(jìn)行查漏補(bǔ)缺工作,。

三,、豐富教學(xué)方法，適當(dāng)采用洋思教學(xué)模式

運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。充分運(yùn)用多媒體，課件等現(xiàn)代教育技術(shù)于教學(xué)之中,，激起學(xué)生聽課學(xué)習(xí)的濃厚興趣,，從而提高了課堂教學(xué)效果,。 同時(shí)我采取多種教學(xué)形式,，創(chuàng)造輕松課堂氛圍,。摒棄傳統(tǒng)的“我講你聽”的單一教法，采用多種形式相結(jié)合的教學(xué)方法,。

本學(xué)期,，我校在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排下，認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思教學(xué)模式：“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”,。我也適時(shí)在英語教學(xué)中采用這種模式，在課上精講,，提出適量有針對性的問題,，讓學(xué)生帶著問題去閱讀教材及復(fù)習(xí)資料，對于不懂的問題,，學(xué)生可問老師,，也可相互之間進(jìn)行討論，給出適量課堂練習(xí),，讓學(xué)生獨(dú)立完成,。充分發(fā)揮學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體作用及老師的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生積極參與課堂教學(xué),，活躍課堂氣氛,，提高課堂教學(xué)效果。

四,、積極學(xué)習(xí)進(jìn)修,，提高自身業(yè)務(wù)能力

本學(xué)期在緊張的工作之余，我廣泛參閱教育學(xué),，心理學(xué)書籍及報(bào)刊資料,，努力鉆研先進(jìn)的教育教學(xué)理論，豐富并提升自身的理論素養(yǎng),，積極參加組內(nèi)教研課并認(rèn)真參與評教議教,。 不斷反思自己的教學(xué),，及時(shí)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，提高理論水平和教研教改能力,。

本學(xué)期，不論是一?？歼€是xx市學(xué)業(yè)水平考試,，都是擺在面前的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

我會勇敢面對,，堅(jiān)決完成任務(wù),。但我也楚地看到了自己在教學(xué)方面存在的缺點(diǎn)和不足。在以后的教學(xué)中,，我會更加刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,，努力提高自己的教學(xué)水平，使自己成為一名更加優(yōu)秀的人民教師,。