總結(jié)是寫給人看的,，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

大一上學期工作總結(jié)篇一

一、家訪

因為有上幾學期的鋪墊,，這學期我在家訪方面做的不夠理想,，只家訪了一半左右的學生，和家長溝通主要通過電訪等形式,，來了解所需的資料學生資料,。在這一點上，下學期需要加強,。

二,、繼續(xù)加強對學生的德育教育

1、利用良好班風

經(jīng)過上學期的德育教育,，我班原來的學生的德育行為已有較大改觀,。我班除了兩個雙差生，已杜絕了叫不良綽號,，打架,，罵人等惡習。我利用這良好的班風,，幫助新生克服,、改正原有的缺點,。讓其他學生幫助新生，了解他們,，幫助他們,，關(guān)心他們。和他們一起玩耍,，一起學習,，在玩耍和學習中指出他們的不足。讓他們盡快適應(yīng)班級,，溶入班級,。并給他們一個月的時間適應(yīng)。有了這良好的班風,，新生不到一個月,，就適應(yīng)了新班級，班級各方面進入軌道,。

2,、加強德育

第一、繼續(xù)通過每星期的思想品德課,，每天的晨間談話課來加強學生的道德教育,。

第二、繼續(xù)讓副班長每天記錄班里的.好人好事和其他表現(xiàn)不好的事情;讓儀表委員每天記錄有不良行為的同學,。并且我堅持每天看“好壞事記錄本”,，每周看“品德記錄本”，只要學生做好事,，我就表揚;只要學生犯了錯誤,，就要調(diào)查清楚，然后嚴加教育;對于罵人,、打架的學生，更是嚴肅處理,。

第三,、強化對兩個雙差生的關(guān)懷和德育教育。對于那幾個雙差生,，我每隔幾天就找他們談?wù)勑?，還找來班里幾個品學兼優(yōu)的學生幫助他們。一旦他們打架或是犯了其他的錯,，我就馬上教育,。

第四、鼓勵新生的良好行為,。一旦新生有了好的行為表現(xiàn),，或做了好事,，我會第一時間加以肯定，使新生基本養(yǎng)成了一些良好的行為習慣,。

第五,、同時，通過班會,，還抽出中午等時間給他們觀看了《地道戰(zhàn)》,，《太行山上》，《上甘嶺》等愛國影片,，加強了他們的愛國情操,。

三、繼續(xù)培養(yǎng)學生的學習習慣

本學期我還是繼續(xù)保持上學期的方法：學生早上一到教室后便開始學習,，值日同學值日;中午,，11：40后開始學習,。在作業(yè)上,，要求他們平時的作業(yè)也要書寫工整。

這學期,，我還讓他們每天寫日記,。日記是教師了解學生的一個窗口,，更是師生情感交流的紐帶;同時，在日記中,，很多同學都會對自己或班級的情況作總結(jié)評估,，所以日記又是學生自我完善及班集體建設(shè)的有利工具。而且,，記日記能鍛煉學生的寫作能力,，特別是本學期是小學生活最關(guān)鍵的一個階段，多數(shù)學生都承受著極大的升學壓力,，思想波動較大,，作為班主任，更要認真批閱學生日記,，留意他們的思想動向,，發(fā)現(xiàn)問題，及時幫助疏導(dǎo)解決,，保證學生的心理健康,。下學期，我將繼續(xù)應(yīng)用,。

四,、強化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學工作

良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，會使整個集體活動宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益,。因此,，要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓(xùn)練也很重要。本學期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)為主,，同時結(jié)合課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī),、勞動常規(guī),、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等。使學生無論在課堂上也好,，出操集會也好,，都能保持良好的紀律。

作為一名年輕教師,，在工作中肯定存在不足的地方,。但是我相信隨著實踐的深入，不斷反思;經(jīng)驗的積累,，不斷改進,。我一定能夠做得越來越好，爭取當一名優(yōu)秀的班主任,。

大一上學期工作總結(jié)篇二

在工作中,，我以幼兒園及本班的教育為中心，努力做到和各位老師相處,，學習他們的長處和經(jīng)驗,，不斷提高自己的水平。

“愛”是無私的,，也是做好一位保育員的前提,，自從我擔任了中班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心,，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個孩子,，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,，我認為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取,，才會得到家長和孩子的信任,。

雖然我從事保育員崗位不久，但是我深知勤能補拙,，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，慢慢地在保育員 這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶、勤打掃,、勤消毒等等,，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”， 今天這件事我做的對不對等等,，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中，更好改進,，不斷進步,。

這半年來我雖然取得了一些進步，但同時也存在著這樣那樣的缺點,，但我想：只要自己多學習業(yè)務(wù)知識,，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中，會不斷進步,，對得起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位

家園共建方面,，我們知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合。平時,，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,，認真聽取家長建議,。讓家長正確了 解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活,，并向家長提供一些正確的保育方法,，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了信任的家園關(guān)系,。

時間在幼兒的成長中過去了,，對于我個人，要學習的東西,、知識還有很多,，無論是教育還是保育，都是我學習的目標,。要把好的方面堅持住,，不夠的地方向別人學習，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為德育,、教育、保育都合格的保育員,。

一,、政治思想方面：

教師是幼兒心中的榜樣，在全面推進素質(zhì)教育的今天,，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風范去影響幼兒,，當好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人,。因此，我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì),，搞好班級的團結(jié),，相互配合，努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),。

二,、保育工作方面：

認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴格執(zhí)行消毒工作,。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。通過我們的努力,，有效的控制疾病的傳播,，確保了幼兒的健康,。

在日常教學活動中，我能夠配合其他老師工作,，為幼兒準備活動用品，戶外活動時,，為了加強幼兒的安全意識教育,。活動時我先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護的技能,。

積極協(xié)助老師組織活動，做到眼疾手快,，保證幼兒的安全,。能做好班級的各項消毒，以防病毒感染,。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作,。物品擺放整齊，保持桌面,、活動室的四角無雜物,，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長,。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入,。

在活動中能注意幼兒的安全,，多關(guān)注體弱幼兒，適當增加他們的活動量,，并注意及時給他們抹汗和更換衣服,。能做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動前注意提醒幼兒喝水,，活動時注意給幼兒抹汗等等。

工作中,，我服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，能做到干一行愛一行，并對照保育員職責逐條逐項地進行自查,。按要求完成本職工作,。不怕臟，不怕累,，不怕苦,，勤勤懇懇,，任勞任怨。

大一上學期工作總結(jié)篇三

這是高三的最后一學期了,，時間短,，任務(wù)重。這一學期來,，本人更積極地去了解學生,，去摸清學生的學習基礎(chǔ)，以便以更好的“因材施教”,。在教學中認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務(wù),。下面對本學期教學工作總結(jié)如下：

一,、進行了英語學情分析。

這一學年教授兩個班為理科普通班的學生,，英語基礎(chǔ)不太理想,，沒有一個學生能達到優(yōu)秀(120分)檔次，而且能及格的學生人數(shù)微乎其微,。不少學生感到英語特別難學,，對英語學習比較頭疼。開學之初即對學情進行了認真分析,。在日常教學中認真落實因材施教和因人施教,。

二、把教學計劃落到實處,。

本年度教學工作重心即在進行基礎(chǔ)知識的復(fù)習上鞏固和加深對基礎(chǔ)知識的理解和掌握,，提升期解決問題的能力，所以教學工作安排上把重心放在了對課本知識的復(fù)習上,。三輪復(fù)習中,，首輪復(fù)習是從20xx年8月中旬到20xx年3月中旬,，內(nèi)容是高一年級課本22個單元，高二年級課本20個單元,，高三年級課本16個單元,。對這58個單元的復(fù)習安排是第一學期復(fù)習到高三年級第6單元(20xx年1月底)。課本復(fù)習安排是每單元課本復(fù)習用時1節(jié)課,，優(yōu)化設(shè)計1節(jié)課,，英語周報1課時，單元基礎(chǔ)知識總結(jié)和反饋1課時,。平時復(fù)習中把高中英語復(fù)習語法項目中的13個專題適當融合進去。通過練習和講解,，增強學生對語法的理解和對英語用法的復(fù)習鞏固,。

三、大量練習促進學生對基礎(chǔ)知識的鞏固和能力的提高,。

課本復(fù)習是學生能力提高的關(guān)鍵,。從開學之初即對課本知識點認真歸納和總結(jié)，通過練習的形式進行學習反饋,。主要是各地市的模擬試卷,，認真把握教學工作中的練習環(huán)節(jié)。

四,、聽力訓(xùn)練作好提高成績保障,。

征訂了兩套聽力風暴，共有80套,，供學生在課上或課下時間進行聽力訓(xùn)練之用,。這兩套材料都是高考播音者錄制的，含金量高,，所以標準的聽力材料成為學生最為得益的聽力助手,。

五、擴大閱讀,，培養(yǎng)英語能力,。

課外閱讀必不可少。給學生提供了兩個網(wǎng)址：一個是21世紀報,，一個是china daily,。網(wǎng)站兼顧新聞、娛樂,、科技,、校園、地道美文等多方面內(nèi)容,。學生除了可以增加閱讀量還可以把一些精彩的文章當作范文來背誦,。這不僅提高了學生的學習興趣,，也豐富和開拓了學生的視野。

六,、認真批閱學生英語作文,，推薦學生優(yōu)秀作品。

本學期為近十個學生的英語作文進行多次單獨批閱,，主要是提高他們的書面表達能力,，在一定程度上鼓舞了學生的英語學習積極性。

又送走了一屆學生,，不管成績好壞,，作為一個新老師，在工作中存在著諸多的不足,。在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天貢獻自己的力量,。

大一上學期工作總結(jié)篇四

本學期任教八年級生物課，和學校政教工作緊張忙碌而收獲多多,。我能夠認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,，愛崗敬業(yè)，嚴謹治教,，熱愛學生,，努力做到把學生教好，讓學生成人成才,。能真正做到為人師表,、教書育人，較好的完成了教育教學工作任務(wù),，盡到一個教師應(yīng)有的職責,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想品德方面

我自覺遵守學校規(guī)章制度,，注重自身道德修養(yǎng)的提高,，待人真誠和善，努力樹立良好的師德形象,。熱愛教育事業(yè),，熱愛本職工作，熱愛學生，真誠對待學生,。平時積極參加學校各項活動,，認真搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤,。

二、教育教學方面

我能夠認真鉆研教材,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好學,?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,，組織好課堂教學,。

認真實施學校推行的“自學互助，導(dǎo)學精練”的教學模式,，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛勵志網(wǎng)/，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習生物的興趣,，提高課堂教學質(zhì)量。促進學生全面發(fā)展,，及時反思和改進教學方法,，關(guān)注學生對知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;

總之本學期認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課，及時批改作業(yè),，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務(wù),。

三,、業(yè)務(wù)學習方面

積極學習各種理論，嚴格要求自己,，充實自己,，以便在工作中有堅實的理論作指導(dǎo)，更好地進行教育教學,。及時組織教研活動,，對學校實施的“自學互助，導(dǎo)學精練”教學模式進行交流探討,，發(fā)揮了集體和個人的多重作用,，取得了較好的效果。

四,、其它方面

本人結(jié)合學校的工作組織了學校的籃球賽,、運動會、廣播操比賽,、并且每周都對學校的紀律,、衛(wèi)生進行檢查、評比和總結(jié),。對學生習慣養(yǎng)成起到了推動作用,。

大一上學期工作總結(jié)篇五

這學期，我接受了一個全新的班集體,。能夠接任初三的班主任,，我很高興但也很擔心。很怕完不成學校交給的任務(wù),。在平時的班主任工作中認真謹慎的做好班級的常規(guī)管理工作和學生的思想教育工作,。工作中有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅,，也有不足與遺憾,。

一、加強德育教育和學生思想教育

班會課是我們進行德育教育的主要陣地。平時利用班會課本課開展一些有教育意義的主題班會,，對學生進行正確的思想引導(dǎo),，理想教育和愛國教育等。 加強學生的理想教育,，鼓勵學生努力學習,，實現(xiàn) 理想，形成團結(jié)向上的良好班風,。營造一個溫馨而又充滿朝氣的學習環(huán)境,。

經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學生談心，穩(wěn)定他們的情緒,，及時幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點,，肯定進步的同時指出缺點，督促其改正某些不良習氣,，促使他們加強自我管理和糾正,，不斷進步。

二,、加強優(yōu)良學風的形成

要求學生養(yǎng)成課前做好準備工作,，上課要求學生認真聽講，認真獨立完成作業(yè),。讓學生在書上學習記一些簡單的筆記,，[蓮 山課件]提高課堂的學習效率。課后能及時與任課教師聯(lián)系,，了解學生各學科的學習情況，針對個體制定措施,，幫助其把學習成績搞上去,。

要求學生重視期中期末兩次考試，以及平時的練習,。做到考前認真準備,，考后認真總結(jié)，不斷取得進步,。在復(fù)習階段,，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學生開展復(fù)習工作，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣,。

班級樹立學習的榜樣,，讓學生們向班里學習成績優(yōu)秀的同學學習，每人為自己找一個對手,，樹立近期目標和長期目標,，增強競爭意識。經(jīng)常進行學習評比，做好獎勵工作,。

我的班主任工作由于經(jīng)驗的欠缺,，在許多方面還是存在著不足:

從大的方面來說，班級管理的各種規(guī)章制度,、實施辦法,、參加學校、年級的各種活動,、組織班級活動都需要我們動腦筋精心設(shè)計;從小的方面講,，對學生的表揚、批評,、鼓勵也需要我們動腦筋,。而我自己卻忽視了這一要點。所以以后要勤動腦,，腦海里出現(xiàn)一個新念頭時,就要馬上把它記下來,，并盡快付諸實施 。

以上是我對一學年期班主任工作的總結(jié),。在這短短的一學期時間里,，我豐富了自己的管理經(jīng)驗。當然,，這除去自身的努力,，還和學校領(lǐng)導(dǎo)及辦公室所有的同事無私的關(guān)懷和幫助是分不開。我將以實際行動來證明我的工作能力,，不斷前行,。我將一如既往地用真誠對待事業(yè)，用愛心對待學生,，用熱情對待生活,，用正義對待人生。只要我們心中是真誠地為學生,，為學生的健康成長而付出,，一切都為提升學生生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信,，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升,。

大一上學期工作總結(jié)篇六

又一個學期過去了，讓所有人都盼望的新年已在眼前,，一學期繁忙而緊張的工作也將結(jié)束了,。經(jīng)過了一個美麗的秋天和溫暖的冬天，孩子們更像春天里的小樹苗一樣長高了,，長大了,，也更加懂事了,，因為他們知道自己已經(jīng)成為中班的小哥哥小姐姐了?；仡欉@一學期的工作,，回顧和孩子們相處的每一天，有辛勤付出的汗水,，也有成功欣慰的快樂?，F(xiàn)將這點點滴滴做一個回顧總結(jié)，以此來反思不足,，展望未來,。

一、加強常規(guī)建設(shè),，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣

俗話說：“沒有規(guī)矩,、難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏,，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力，為今后的生活和學習打下良好基礎(chǔ),。我班有個別幼兒生性好動,、比較調(diào)皮。我重抓教育,， 使小朋友逐漸能互相幫助,。關(guān)心集體，搗亂的小朋友少了,，熱愛勞動的小朋友多了,，從而促進了整個班風班貌的提高。

二,、做到保教并重,，促進家園互動

我們在日常生活中本著：“給我一粒種子、還你一顆大樹”的宗旨,。盡心盡力為幼兒服務(wù)，從每個細節(jié)上去切實照顧他們,。教育他們,，使幼兒的自理能力逐步提高。我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平的不同,，采取相應(yīng)的教學教育組織形式,。不同水平的幼兒，在原有的基礎(chǔ)上得到了發(fā)展和提高,。

在注重保教工作的同時,，我們多形式,，多途徑地開展家園工作。通過電話,、家訪,、家長會等形式和途徑，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn),，有特殊情況及時和家長聯(lián)系,。每月都及時更換家教欄中有關(guān)保育的文章。對于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進步,，我們也馬上和家長取得聯(lián)系,，請家長繼續(xù)配合，使孩子不斷進步,。

三,、教研教學任務(wù)

1.教育教學工作。認真?zhèn)湔n,，提前做好備課工作,，備課是確保教育活動能順利完成的前提。我班的老師每次備課前都會先討論,，確保目標的一致性,。每次的教案大家都會認真寫，做到目標明確,、條理清晰,。

2.科學地開展打擊樂知識的學習。提高幼兒對音樂的敏感及彈奏欲望,，能感受不同風格的音樂欣賞和不同風格的樂曲,，準確地按音樂的節(jié)奏創(chuàng)編動作，學習嘗試創(chuàng)造新的節(jié)奏型,，并用樂器進行演奏,。

3.能積極地參加數(shù)學活動，能初步運用在生活中,。學會認識數(shù)字 1—8 以及各數(shù)字所表示的實際意義,，并會比較數(shù)的大小。

4.勤于習,。平時運用多種方法讓幼兒練習線描畫,，以提高幼兒的繪畫水平及繪畫技能，并培養(yǎng)幼兒對畫畫的興趣,。

5.環(huán)境是為教育教學活動服務(wù)的,。根據(jù)教學活動的需要和本班的特點，開學初老師們選擇了一些有特點的裝飾布置教師的大面積環(huán)境,，還利用一些廢舊物品,。我們讓孩子們參與到其中,，讓他們動手去制作。在主題活動中,，盡量以孩子的作品為重,，讓孩子在參與活動中得到快樂，得到發(fā)展,。

四,、安全工作

幼兒園里無小事，安全責任重泰山,。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素,，并讓幼兒學會簡單自我保護保護方法，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍,。今年我班在我們兩位老師的高度警惕和細心照顧下,，我班無任何事故發(fā)生，使我感到非常欣慰,。也使我感到保教工作不容松散,，以后還要加強安全教育工作，使寶寶安安全全,、快快樂樂在幼兒園度過每一天,。

五、家長工作

一個班的工作能否得以順利開展,，離不開老師們的密切配合和努力,，更重要的是要得到家長們的支持和配合，家長工作是教學中的重中之重,。幼兒年齡小,，自理能力較差，家長們不放心是在所難免,，為了使家長信任,、支持和配合我們的工作，我采取了以下措施：

教師與家長形成教育合力,，做到家園同步,，因此我把家長工作當重點來抓，培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo),，取得的效果一定不會很明顯,，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進行教育、引導(dǎo),，才能達到真正的目的,。

我就通過家長園地及孩子入園,、離園的時間將一定的教育方法,、經(jīng)驗介紹給家長,，以便讓他們在家中能夠正確的引導(dǎo)、教育幼兒,。通過家長來園接送孩子的時間,，簡短的談話能讓家長們及時了解幼兒在園情況，作為老師我有責任給他們正確解決問題的方法,，于是我就認真翻閱有關(guān)資料,，爭取給家長最滿意的回報。

六,、總結(jié)與反思

回顧這一學期的工作,，我們兩位老師盡心盡力去完成。在取得成績的同時,，我們也看到了不足之處,。在班級管理上還應(yīng)加強學習，在區(qū)角活動時,，還有聽之任之的現(xiàn)象,，個別幼兒的常規(guī)還應(yīng)加強指導(dǎo)。班級的工作細碎而又繁瑣,， 在今后的工作中我們會不斷尋找自己的不足,，不斷充電，提高自身素質(zhì),，努力完善自己相互配合,，爭取使自己的工作更上一層樓。

大一上學期工作總結(jié)篇七

轉(zhuǎn)眼間一學期結(jié)束了,，回顧一年來走過的路,，有收獲的喜悅，更有對師生共同成長的感動,。

一,、教學方面

我抓住一年級教材中“識字，寫字,，閱讀”這三大重點,，積極開展各項教學工作，把功夫下在平時,，班里的孩子在我的引導(dǎo)下自主識字,，擴大了識字量，拓寬了視野,，興趣濃,，積極性高。學校豐富多彩的活動更是讓學生受益匪淺,，比如學校舉辦“開學典禮”“英語口語才藝展示”“校園春季運動會”“好書伴我成長”“六一文藝匯演”活動后,，我們及時總結(jié),，引導(dǎo)學生談體會，不僅培養(yǎng)了學生的口語交際能力,，也為教學工作注入了新的活力,。

每次舉行活動我都寫下隨筆，一有空還撰寫論文,，學校舉行培優(yōu)補差經(jīng)驗交流,，課標解讀活動，聽評課活動,，我都認真總結(jié)準備,，抱著學習的態(tài)度認真參與。和孩子們同學習,，共成長,。

二、班級管理方面

緊抓衛(wèi)生,，紀律不放松,，長期堅持，一絲不茍,。每天我都帶領(lǐng)學生看衛(wèi)生評比欄,，嚴格要求學生做到講衛(wèi)生，守紀律,，愛身體,，愛自己，上下樓梯,，穩(wěn)穩(wěn)當當,，注意安全不打鬧，并以積分的形式天天評比,，每周總結(jié),，不管是清潔區(qū)衛(wèi)生還是教室衛(wèi)生還是學生個人衛(wèi)生都做到檢查及時，檢查認真,，檢查完還做評比總結(jié),，以引起學生的高度重視。

天天和學生在一起,，老師對學生的關(guān)心,，就像春雨一樣潤物細無聲，每天堅持晨檢,，提醒學生喝開水,，勤洗手，為學生剪指甲，關(guān)注每個學生的身體狀況,，日復(fù)一日,，從不間斷，從不馬虎,。遇到哪個學生過生日了，我們班的師生都要給他開一個生日晚會,，大家一起唱歌,，演節(jié)目，布置黑板,，還要送上一句祝福的話,，祝過生日的孩子生日快樂，天天幸福!課外活動師生在一起游戲,，讓每個孩子都感受到集體生活的快樂和溫暖,。

三、與家長交流

我抓住每一次接送孩子的時間,，積極與家長交流學生的情況,，家長對孩子取得的進步表示滿意，對我們的辛勤付出給予了肯定和贊揚,。

四,、反思及努力方向

教學工作，育人工作繁瑣,，而且要求細致,，認真，家長對老師的要求與期望也非常高,。我們老師還面臨著要不斷地進行自我的知識更新,，所以我們的壓力很大，可是我們生活在一個團結(jié)協(xié)作的團隊里,，還擁有著學校這一堅強后盾,，今后我在教學工作中要博采眾長，多多實踐,，在育人方面傾注更多的耐心愛心和精力,，把各項工作做得更好!

大一上學期工作總結(jié)篇八

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼一學期已經(jīng)過去了,。在這一年中,，我們班的兩位老師，以團結(jié)協(xié)作,、共同努力的良好風氣,，共同做好班內(nèi)的各項工作。具體體現(xiàn)在以下幾點：

一、班級情況

我班幼兒大多數(shù)都是剛?cè)雸@的新生,，在幼兒入園前我們對每一個幼兒個性特征,、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面都進行了調(diào)查,，使幼兒還沒來園,，我們就對他們的情況有了一個了解，為幼兒入園后在很短的時間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ),。

幼兒入園以后,，針對小班幼兒的特點，為了縮短幼兒的分離焦慮,，我們班三位老師齊心協(xié)力,，和孩子一起做游戲、玩耍,。在游戲：我是小司機,、大家都是好朋友等活動，引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,。同時在家教園地中,，指導(dǎo)家長做好幼兒的入園的各項工作，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮,，通過一系列活動我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活,。家長們也都放心的把幼兒放在這里。正由于老師這種高度負責的責任心及奉獻精神,，半年來,，我班的孩子快樂茁壯地成長著。

二,、教育教學工作

1,、本學期，我主要負責數(shù)學和健康的教學工作,。開學初根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點,，制定了一系列切實可行的教育教學計劃。

幼兒園是幼兒生長學習的場所,，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面的需要,，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗,。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動,，在教育教學活動中,，我和其他兩位老師緊密結(jié)合,、互相溝通，針對我班幼兒的情況,，在教學活動和日常生活中進行安全教育,、文明禮貌教育、團結(jié)友愛教育,，使幼兒形成了良好的行為習慣,。通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步，家長們也都很滿意,。

2,、教室環(huán)境的布置環(huán)境是為教育教學活動服務(wù)的。根據(jù)教學活動的需要和本班的特點,，老師們選擇了一些有特點的裝飾布置，同時為節(jié)省紙張,，還利用一些廢舊物品,。在布置中，我們讓孩子們參與到其中,，讓他們動手去制作,。

三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育

1,、衛(wèi)生保健讓幼兒生活在一個整潔,、舒適的環(huán)境中。因為我班幼兒剛?cè)雸@,，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細致,。我們?nèi)焕蠋熋刻於季ぞI(yè)業(yè)、細心,、耐心的觀察記錄,。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長,，因小班幼兒還不能及時的表達需要,，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。在幼兒喝水方面,，家長們也比較關(guān)注,，我們開展了"給汽車加油"的活動，每天保證幼兒喝夠三杯水,。讓幼兒明白口渴時應(yīng)及時補充水分,。

2、常規(guī)教育我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng),。在幼兒入園后不久我們進行了一日常規(guī)教育,，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習慣。如：入廁、洗手喝水,、等都有秩序的進行,。此外，我們還教幼兒學會做一些力所能及的事,，自己的事情自己做,，由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理,，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習慣,。

四、教科研工作

1,、積極參加政治,、業(yè)務(wù)學習，認真做好筆記,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。

2、開學初認真制定計劃,，日常結(jié)合結(jié)合對本班幼兒進行試驗,、觀察、研究,，期末認真分析,。

3、積極參加并主動承擔教學科研活動,，通過學習,、交流、觀察活動,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平好教科研水平,。

五、家長工作

在幼兒教育中,，家庭教育占有非常重要的地位,。一個好的班級離不開老師們的密切配合，更離不開家長們的大力支持,。為此,，我班把家園配合工作作為重點來抓。通過家訪,、家園聯(lián)系冊,、電話等方式，讓家長們了解幼兒園的情況,。在早晚接待中,，及時與家長溝通幼兒情況,。發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通。在家教園地中,，把家長們最關(guān)心的問題及時解答,，得到了家長的好評。

在這個學期中,，我班三位老師盡心盡力,，較圓滿完成了各項工作，盡管也存在一些不足,，在新的學期中我們會更加努力,，爭取把工作做得更好，取得更大的進步,！

大一上學期工作總結(jié)篇九

本學期,，我擔任七年級二班班主任工作。在學校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，在政教處的配合下,，尤其是在各課任老師的密切配合下，我較好地完成了班級管理工作,，順利地完成了學校布置的各項任務(wù),。在從事德育教學過程中,，有順利也有挫折,，有成功也有失敗，既有困惑,，也有啟迪,，交織著酸甜苦辣。下面,，將我的工作總結(jié)如下：

第一階段：我做了如下工作：

1,、開學前對學生情況進行及時的了解和溝通。 與學生接觸前,，我認真查閱學生的資料并進行分析,，做到初步了解。平時還經(jīng)常以電話方式加強家長與老師之間的,，老師與學生之間的溝通,。

2、進行了校情,、校史,、校規(guī)的學習與教育。開學第一個月,，利用校會,、班會對學生進行各種規(guī)章制度的學習和德育目標的實施,。

4、確立班干部,。 開學第一個月,，我根據(jù)小學的資料定了一些臨時班干部，一個月后,，老師對同學,，同學對同學之間都有了一定的了解，開始確立正式的班干部,。

第二階段：我所做的工作如下：

1,、班干部隊伍的培養(yǎng)與完善。

定期召開班干部會議,，討論班級管理情況,，讓他們自己制定班規(guī)班約，發(fā)現(xiàn)他們工作中的失誤我會及時給他們指出,，使他們逐步熟悉班級管理工作,，自己的能力也得到鍛煉。

2,、習慣的培養(yǎng)與規(guī)范,。

我常與學科老師配合，與班干部配合完成良好習慣的培養(yǎng)和良好方法的培養(yǎng),。包括學習的習慣,、衛(wèi)生的習慣等等，比如我要求他們不動筆墨不讀書,，不準帶食品和飲料進入課時,，不準亂扔紙屑，讀書時要立起書本,，雙手捧書,，大聲朗讀。這樣既對他們的眼睛有好處,，又避免了他們一遍看書一邊做小動作的壞習慣,。如此等等。

3,、適時的德育熏陶與心理輔導(dǎo),，進行以人生激勵為主的勵志教育。 我使用以情動人,，以理服人,，以制度規(guī)范人，以理念激勵人的教育管理態(tài)度與方法,。我常給他們讀一些勵志的故事,，或者援引一些案例來對他們啟發(fā),，有時還引用自己的經(jīng)歷和體驗加深他們的認識。我常以真誠,、正直,、善良、寬容,、大度作為對他們品行性格的目標來要求他們做人的規(guī)范,。遇到同學間發(fā)生矛盾，我會跟他們講道理,，讓他們很快握手言和,。

4、以班級環(huán)境的布局美化,、圖書館的建立,、讀書活動的開展來營造班級文化。開展各種活動如演講,、朗誦,、辯論、書法賽來激發(fā)學生學習興趣,，豐富校園,、班級生活。

第三階段：我所做的工作,。

1,、適時的學習態(tài)度與方法的引導(dǎo)。

剛來時很多同學都很放松,，也不知道怎么適應(yīng)初中的學習,。為此,，我們多次開展了以學習為主題的班會和學習報告會,。比如 “如何學好每一門學科”“如何適應(yīng)新老師”等主題班會，學生很快掌握了學習方法,，適應(yīng)了初中多門功課的學習,。

2、學習態(tài)度的激勵和學習方法的指導(dǎo)總結(jié),。

在期中考試前后,，開班會主要由班上前10名學生介紹他們的學習方法及心得體會，講解他們的學習法寶,，我們讓每個同學明白,，在初中里，要求他們不禁要勤奮學習,、更要有技巧地學習,，我們還充分利用黑板報,，加強學生學習自覺性和目的性教育，努力營造良好的學習氛圍,，使學生不僅學好文化基礎(chǔ)知識,，還要注重各項技能培養(yǎng)。

在這半個學期以來我總結(jié)的不足與反思：

一,、一開始的工作做得不到位不扎實,，以致于內(nèi)務(wù)的管理方面比較差，前半期綜合評比比較落后,。

二,、自己的爭強好勝心不強，所以學生對學校年級的各項活動參與的積極性與競爭性也不足,，以致于一開始各項活動成績平平甚至落后,。

三、對班干部的培養(yǎng)管理還不夠,，對他們的要求比較放松,。導(dǎo)致班干部尤其班委的工作不夠主動負責。

四,、管理不夠科學化,，規(guī)范化，比較缺乏理性,，靠靈感創(chuàng)意的居多,，有些好的想法、舉措不能堅持到底,。

五,、部分男生言行舉止不夠文明，在班里形成不好的風氣,。

下學期改進的思路：

一,、加強班干部隊伍的建設(shè)，培養(yǎng)出一批負責能干的班干部,。

二,、抓尖子生的培養(yǎng)，樹優(yōu)等生為榜樣,，讓他們發(fā)揮帶頭作用,。繼續(xù)輔導(dǎo)學困生。

三,、關(guān)注中等生,，充分挖掘他們的潛力，提高他們的學習興趣,，幫助他們改善學習方法,，形成一大批樂學好學的群體,。

四、進一步完善班級管理制度,，做到進一步細化量化,。

五、大力整頓男生間說“粗口”的不良風氣,，使男生展紳士氣質(zhì),，女生顯淑女風范。

總之,，這個學期的工作使我在各方面都取得了進步,，能力得到加強。但是,，由于經(jīng)驗不足,，有些工作還沒有做到位，還做得不夠,，還存在一些問題有待解決,。今后，我將再接再厲,，總結(jié)老班主任的經(jīng)驗教訓(xùn),，做好工作計劃，不斷充實自己,，爭取做得更好,。

大一上學期工作總結(jié)篇十

轉(zhuǎn)瞬間，20__學年第一學期馬上就要結(jié)束了,，本學期,，是我第二次擔任高三年級英語教學和班主任工作，同時兼任高三年級組長,。過去的這一學期,，在學校領(lǐng)導(dǎo)的信任和指導(dǎo)下，在同學們的的積極配合下,，我一絲不茍,，盡職盡責,，敢于承擔責任和接受嚴峻挑戰(zhàn),，較好地完成了教學任務(wù)和班級管理工作。現(xiàn)將幾個方面的工作總結(jié)如下：

一,、堅定政治思想,，注重師德培養(yǎng)

在政治思想方面，我作為浦東新區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,，始終擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，保持共產(chǎn)黨員的先進性和純潔性,。認真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針政策，掌握教書育人的正確方向,，真正做到了敬業(yè)愛崗,，任勞任怨，甘于淡泊,，樂于奉獻,。

在日常工作中，我堅持師生平等原則,，尊重學生的思想,，合理耐心地引導(dǎo)學生追求思想進步，培養(yǎng)其自信心,。熱心幫助后進生,，嚴格要求優(yōu)等生。在教學和班級管理工作中,，我語言使用文明得體,，以德服人，以理服人,，從不體罰和變相懲罰學生,，得到了學生們的廣泛擁護。

二,、注重常規(guī)教學,，提高教學質(zhì)量。

教學工作是學校工作的核心,，也是教師的首要任務(wù),。我深知常規(guī)教學對教學質(zhì)量提高的作用。因此,，我課前認真?zhèn)湔n,，既備教材，又備學生,，在領(lǐng)會大綱精神吃透教材的情況下,，細致分析所教班學生的實際情況。

高三(1)班基礎(chǔ)較好,，因此,，我在打好基礎(chǔ)的同時，適當增加教學和作業(yè)難度,，對于高三(2)班而言,，我從學生的實際出發(fā)，重點強化基礎(chǔ)，做出切實可行的教學設(shè)計,，從而使備課有的放矢,，提高備課質(zhì)量。課堂教學是整個教學工作的中心環(huán)節(jié),。為了提高課堂教學效果,，在課堂教學中，我總是堅持“以學生為主體,，以教師為主導(dǎo)”的教學原則,，想方設(shè)法激發(fā)，調(diào)動學生參與課堂教學的熱情,，從而活躍了課堂氣氛,，提高了課堂教學效果。同時,，我注重課后復(fù)習檢測,，檢測工作在教學中很重要，復(fù)習可“溫故而知新”,，檢測則可及時了解學生對所學知識的掌握情況,。

本期教學中，我除要求學生在課后對前面所學知識進行經(jīng)常復(fù)習外,，在課堂教學中,，亦充分利用一切機會，盡量將前面所學知識結(jié)合起來對學生進行提問,，幫助他們掌握前面所學知識,。檢測采用單元檢測，月考檢測的形式,，通過檢測,，對學生所學知識進行查漏補缺工作。

三,、豐富教學方法,，適當采用洋思教學模式

運用現(xiàn)代教學手段，激發(fā)學生學習興趣,。充分運用多媒體,，課件等現(xiàn)代教育技術(shù)于教學之中，激起學生聽課學習的濃厚興趣,，從而提高了課堂教學效果,。 同時我采取多種教學形式，創(chuàng)造輕松課堂氛圍,。摒棄傳統(tǒng)的“我講你聽”的單一教法,，采用多種形式相結(jié)合的教學方法,。

本學期,，我校在學校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排下,，認真學習洋思教學模式：“先學后教，當堂訓(xùn)練”,。我也適時在英語教學中采用這種模式,，在課上精講，提出適量有針對性的問題,，讓學生帶著問題去閱讀教材及復(fù)習資料,，對于不懂的問題，學生可問老師,，也可相互之間進行討論,，給出適量課堂練習，讓學生獨立完成,。充分發(fā)揮學生在課堂教學中的主體作用及老師的主導(dǎo)作用,，讓學生積極參與課堂教學，活躍課堂氣氛,，提高課堂教學效果,。

四、積極學習進修,，提高自身業(yè)務(wù)能力

本學期在緊張的工作之余,，我廣泛參閱教育學，心理學書籍及報刊資料,，努力鉆研先進的教育教學理論,，豐富并提升自身的理論素養(yǎng)，積極參加組內(nèi)教研課并認真參與評教議教,。 不斷反思自己的教學,，及時進行經(jīng)驗總結(jié)，提高理論水平和教研教改能力,。

本學期,，不論是一模考還是xx市學業(yè)水平考試,，都是擺在面前的嚴峻挑戰(zhàn),。

我會勇敢面對，堅決完成任務(wù),。但我也楚地看到了自己在教學方面存在的缺點和不足,。在以后的教學中，我會更加刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,，努力提高自己的教學水平,，使自己成為一名更加優(yōu)秀的人民教師,。