當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識,，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園大班消防安全活動總結(jié)與反思一

隨著11•9消防宣傳日的到來，我園認(rèn)真組織開展了以“消防安全從我做起”為題材的11•9消防宣傳月活動,，現(xiàn)將具體活動情況總結(jié)如下：

1.開展一次消防演練活動,。

教師在課上講述了在各種場合如何預(yù)防火災(zāi)（如家里、學(xué)校,、公共場所等）,，遇到火災(zāi)怎樣報(bào)警；遇到輕微火災(zāi)怎樣處理,；遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等,。并帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行逃生演練。

2.上一堂消防安全知識課,。

在“119”消防宣傳活動期間,，為提高消防安全意識，我園各班教師對幼兒進(jìn)行消防安全知識教育,，積極營造濃厚的消防知識宣傳教育氛圍,。

3.利用幼兒園各班級的家園共育欄（“119消防小知識”），全體師生開展消防知識宣傳教育工作,。讓廣大家長,、師生了解火災(zāi)的危害，懂得怎樣去預(yù)防,。

4.本周一早上國旗下講話內(nèi)容是消防小知識,。

5.對幼兒加強(qiáng)對消防器具的認(rèn)識。

6.學(xué)習(xí)消防小兒歌,，在班上進(jìn)行朗誦表演,。

7.飯后在操場上散步引導(dǎo)幼兒觀看火災(zāi)逃生展圖,。

此次活動的開展，不僅豐富了老師,、家長和幼兒的消防知識,，還增強(qiáng)了他們自救逃生的能力，最大可能的提供了幼兒園師生的安全保障,，確保幼兒園發(fā)展不受影響,，把安全教育落在了實(shí)處。

幼兒園大班消防安全活動總結(jié)與反思二

根據(jù)根據(jù)省教育廳辦公室,、公安消防總隊(duì)《轉(zhuǎn)發(fā)教育部基礎(chǔ)教育一司,、公安部消防局關(guān)于開展暑期消防安全宣傳教育行動的通知》（x教綜〔20xx〕x號）要求和《關(guān)于印發(fā)xx市中小學(xué)、幼兒園開展暑期消防安全宣傳教育行動方案的通知》（x教安〔20xx〕x號）精神,，我園制定工作方案,，結(jié)合實(shí)際，由園長帶隊(duì)集中開展暑期消防安全大排查大整治專項(xiàng)行動,，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織機(jī)構(gòu)健全

我園本著對家長和幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，一直將消防工作作為一項(xiàng)重要工作常抓不懈,，把消防責(zé)任落實(shí)到人，建立和健全了各項(xiàng)規(guī)章制度,。加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo),，分工明確，確保了消防安全宣傳教育和日常消防工作有條不紊的進(jìn)行,，保證了消防安全的各項(xiàng)工作落到實(shí)處,，取得實(shí)效。

二,、加強(qiáng)宣傳,，形式多樣，營造氛圍

1.開展一次消防安全大檢查,。暑假期間,、開學(xué)初由園長對全園深入細(xì)致的開展一次消防安全大檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患,，馬上整改；完善園內(nèi)安全工作體系,，不斷加強(qiáng)我園安全防范意識和各項(xiàng)安全防范措施,，進(jìn)一步消除我園內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全,。

2.充分利用園廣播站,、微信群,、校訓(xùn)通、宣傳欄發(fā)布關(guān)于消防安全教育內(nèi)容,，對全體師生開展消防知識宣傳教育工作,。

3.通過“xx省學(xué)校安全教育平臺”布置暑期安全專項(xiàng)家庭作業(yè)。利用好平臺內(nèi)設(shè)置的安全教育精品課件,、視頻影像資料,、典型案例等優(yōu)質(zhì)安全教育課程教學(xué)資源，開好上好安全教育地方課程,，提升課時(shí)完成率,。

4.班級利用開學(xué)第一課開展“遠(yuǎn)離火災(zāi)”主題活動，組織幼兒觀看一部消防專題片,。進(jìn)一步加強(qiáng)廣大師生的消防安全知識,，提高消防安全意識，增強(qiáng)幼兒消防安全自救的能力和應(yīng)急能力,。

5.開學(xué)初舉行一次全園性火災(zāi)自救演練,。

通過本次消防安全大排查大整治專項(xiàng)行動分別從宣傳、教育,、檢查等方面開展了一系列活動,。進(jìn)一步加強(qiáng)了消防安全工作，增強(qiáng)師生消防安全意識,，提高學(xué)校抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力,。我園今后將繼續(xù)深入開展消防安全大排查大整治活動。

幼兒園大班消防安全活動總結(jié)與反思三

為貫徹落實(shí)“全民消防,、生命至上,，平安進(jìn)萬家”為主題的幼兒消防安全日教育活動，緊緊圍繞11月份全國消防教宣傳月這一主線,，我園開展了豐富多彩的消防安全教育活動,，將消防安全活動深入到老師和幼兒及家長的心中，進(jìn)一步提高了廣大師生的消防安全意識,。

一,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

我們高度重視消防安全月的活動安排，專門開會學(xué)習(xí)了《關(guān)于開展“119”消防宣傳月活動暨加強(qiáng)冬季防火工作的通知》,，細(xì)致安排工作,，責(zé)任到人，分管安全管理責(zé)任人安排好消防安全教育宣傳月的師生消防安全教育工作,，消防安全教育宣傳月活動細(xì)致,、務(wù)實(shí)、效果好。

二,、活動安排豐富多彩,，活動效果好

為了提高師幼的安全意識，我園高度重視消防安全月的活動,，在幼兒中廣泛開展消防安全月以下活動：

1.“119”消防宣傳月活動全民動員大會,。組織全園教職工召開“119”消防宣傳月全民動員大會暨教職工消防宣傳教育活動，通過學(xué)習(xí)區(qū)教育局《關(guān)于開展“119”消防宣傳月活動暨加強(qiáng)冬季防火工作的通知》精神和本園《“119”消防宣傳月活動方案》,、《消防預(yù)案》,，向教職工進(jìn)行消防安全宣傳，布置“119”消防宣傳月工作內(nèi)容,，努力搭建家長,、幼兒接受消防宣傳教育的平臺，在園門口張貼“全民消防生命至上平安進(jìn)萬家”消防宣傳標(biāo)語,，形成濃厚的宣傳氛圍,。

2.“119”消防宣傳月消防知識技能的宣傳教育活動。通過櫥窗“消防安全我知道”,、向家長發(fā)放“幼兒園消防知識宣傳報(bào)”,、校信通“消防安全溫馨提示”、“班級消防安全知識宣傳版面設(shè)計(jì)”,、“消防安全知識知多少”的講座和討論,、“班級消防安全教育活動”、“消防安全教育評估卷”等,，向廣大師生,、家長宣講防火和自救的基本知識，使師生員工,、家長了解消防安全基本常識,，掌握火場逃生的基本技能，提高防火警覺性和自覺性,，掀起“人人了解消防,、人人關(guān)注消防、人人參與消防”的消防宣傳新高潮,。

3.開展拉網(wǎng)式的消防安全隱患排查,、檢查活動。全體教職工對自己工作環(huán)境和相應(yīng)的消防設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次消防安全大檢查,，消除身邊火災(zāi)隱患,，培養(yǎng)大家自查、自糾火災(zāi)隱患的習(xí)慣,，組織本單位員工開展消防技能培訓(xùn)和比武競賽,，提高員工消防技能和組織撲救初起火災(zāi)的能力,，增強(qiáng)教職工的消防安全意識,，提高其消防技能,。向家長提出溫馨提示，倡議家長和幼兒在家庭或父母的工作單位開展一次消防檢查,，擴(kuò)大社會影響,，掀起全民學(xué)習(xí)、掌握消防技能的熱潮,。

4.全民演練體驗(yàn)大行動,。組織全園幼兒進(jìn)行一次疏散逃生演練活動，指導(dǎo)各人員明確各崗位人員職責(zé),，鍛煉教職工遇險(xiǎn)處置和組織疏散能力,。

5.完善預(yù)案操作的可行性。通過學(xué)習(xí)《預(yù)案》,、實(shí)踐《預(yù)案》,、討論《預(yù)案》，發(fā)現(xiàn)《預(yù)案》的可行之處與不夠完善之處,，不斷完善《預(yù)案》,，使其更能進(jìn)行科學(xué)合理的操作。

三,、幼兒園消防安全大排查

我們對幼兒園進(jìn)行了一次安全大排查,，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改,，維修損壞玩具等,，讓幼兒園徹底安全，讓師生和幼兒家長放心,，更好地投入到工作和學(xué)習(xí)中,。

消防安全教育月馬上過去了，但我園的消防安全教育月活動還在進(jìn)行當(dāng)中,，安全工作將貫穿于我們?nèi)蘸蟮拿恳豁?xiàng)日常工作中,，因?yàn)槲覀円庾R到安全是一項(xiàng)重中之重的工作，應(yīng)常抓不懈,，讓師幼安安全全度過每一天,！

幼兒園大班消防安全活動總結(jié)與反思四

我園認(rèn)真貫徹落實(shí)《20xx年“119”消防宣傳日活動實(shí)施方案》的文件精神，深入開展“四個一”活動,，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一,、舉辦一次消防安全培訓(xùn)課

本園結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)采用豐富多彩的形式進(jìn)行消防安全的宣傳，例如：集體活動認(rèn)識火警電話,；小班段舉行了安全兒歌朗誦會,，稚氣的童聲、簡單的詩歌幫助寶寶把消防安全最初步的知識潛移默化的記住。

二,、開展一次強(qiáng)化撲救初起火災(zāi)和火場疏散逃生技能為主要內(nèi)容的滅火疏散逃生體驗(yàn)活動

幼兒園制定了“119”消防日活動方案,，并分上下午進(jìn)行了撲救初起火災(zāi)和火場疏散逃生演練。

上午9時(shí)30分,，在老師指引下,，小朋友們有序迅速撤出教室，用濕毛巾捂住口鼻,，幾名校園安全負(fù)責(zé)人進(jìn)行全園搜索,，3分鐘內(nèi)全體人員便安全撤出教學(xué)大樓。整體演練過程秩序井然,，師生們表現(xiàn)沉著冷靜,，收到了良好的演練效果。下午15：30分,，幼兒園的法制副園長又為老師們上了一堂精彩消防知識課,，通過法制副園長的培訓(xùn)，老師們明白了干粉滅火器的使用方法：手把滅火器到火場,，并上下顛倒幾下,，離火點(diǎn)3-4米時(shí)，撕去滅火器上封記,，拔出保險(xiǎn)栓,，一手握緊噴嘴，對準(zhǔn)火源根部,，另一只手的大拇指將壓把按下,，干粉即可噴出。

三,、制作懸掛消防安全標(biāo)語

接到上級通知后,，立刻安排人員噴繪了“消防安全，人人有責(zé)”“關(guān)注消防,，珍愛生命”兩條消防宣傳標(biāo)語懸掛在幼兒園操場顯眼的位置,，營造消防宣傳的氛圍，向家長及時(shí)傳遞消防安全的重要性,。

四,、成立幼兒園火災(zāi)糾察隊(duì)

為將防火意識和防火工作落實(shí)到位，幼兒園成立了火災(zāi)糾察隊(duì),。隊(duì)長由幼兒園園長,、書記擔(dān)任，隊(duì)員有幼兒園副園長,、幼兒園法制輔導(dǎo)員,、工會主席,、保教主任、班段長,、門衛(wèi)和保安,。

幼兒園對糾察隊(duì)職責(zé)提出了明確的要求：配合幼兒園行政做好全園大環(huán)境的消防安全巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告,；協(xié)助舉辦消防知識宣傳,、消防培訓(xùn),、應(yīng)急疏散演練等活動,。

“119”消防宣傳日“四個一”活動的開展對進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識,，從小培養(yǎng)消防意識,；掌握更多的自救、逃生,、自我保護(hù)的具體方法,，為創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境打好基礎(chǔ)。

幼兒園大班消防安全活動總結(jié)與反思五

1

為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作,，營造安全,、穩(wěn)定、和諧的幼兒園環(huán)境,，使師幼了解消防安全知識,，增強(qiáng)消防安全意識，切實(shí)提高緊急疏散逃生能力,，做到發(fā)生火災(zāi)時(shí)臨危不亂,，有序、迅速地按照消防逃生路線安全撤離,，確保生命安全,。__月29日下午__幼兒園開展一場消防應(yīng)急疏散演練活動。

14：30,，隨著消防警報(bào)聲的響起,，消防演練正式開始，各班教師依據(jù)疏散路線快速,、有序地帶領(lǐng)幼兒用手捂住口鼻,、彎下身體，快步疏散到空闊安全地帶,，整個演練活動井然有序,。

活動后教師帶領(lǐng)幼兒對本次活動進(jìn)行了總結(jié)，分享了此次活動中孩子們表現(xiàn)的優(yōu)缺點(diǎn),，以便在下次演練中孩子們能更快的撤離到安全地帶,。

這次緊急消防疏散演練鞏固了幼兒所學(xué)地安全防護(hù)知識,，使幼兒逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對,、自我保護(hù),，也讓教職工掌握保護(hù)幼兒逃生地方法，提高抗擊突發(fā)事件地應(yīng)變能力,。此次消防演練活動的成功開展,，讓幼兒園預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生緊急處理提供了保障，取得了預(yù)期的效果,。

幼兒園大班消防安全活動總結(jié)與反思六

為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園消防安全教育,，提高幼兒園師生遇到火災(zāi)突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力和自救、保護(hù)能力,。12月8日,，__縣__鎮(zhèn)中心幼兒園開展了消防應(yīng)急疏散演練活動，300多名師生參加活動,。

活動前,，園長組織教師學(xué)習(xí)《__鎮(zhèn)__中心幼兒園消防疏散演練方案》，做到分工明確,、責(zé)任到人,。各班教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，通過視頻以及師生互動開展了消防安全知識

主題教育

通過此次演練檢驗(yàn)了消防應(yīng)急預(yù)案的實(shí)用性和可操作性,，增強(qiáng)了幼兒園全體師生的憂患意識,，普及了消防滅火的基本常識。通過實(shí)踐操作,，讓師生掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救、互救的基本方法和逃生技能,，提高了師生處置應(yīng)急突發(fā)事故的能力,，為幼兒園安全工作提供了有力的保障。

幼兒園大班消防安全活動總結(jié)與反思七

為了增強(qiáng)全園的消防安全意識,，提升全體教職工,、幼兒自防自救的能力，最大限度的保障廣大教職工和幼兒的人身安全,。20__年_月8日下午15時(shí),，__新區(qū)第一幼兒園組織開展了消防安全應(yīng)急疏散演練活動,。

幼兒園為了模擬演練的真實(shí)性,，加深老師和幼兒對消防安全的認(rèn)識，本次演練設(shè)立了著火點(diǎn)和受傷被困人員,，發(fā)現(xiàn)火情后,，幼兒園消防應(yīng)急小組成員迅速對被困人員展開搜救工作，消防管理員第一時(shí)間撥通了“119”報(bào)警電話和“120”急救電話,，詳細(xì)闡述了幼兒園地址,、火災(zāi)形勢及受傷被困人員情況。保健醫(yī)老師及時(shí)對受傷人員進(jìn)行了臨時(shí)救助...整個過程安全,、快速,、有序，為后期救援創(chuàng)造了良好的保障,。

安全教育是生命的教育,，伴隨著幼兒一生的成長。第一幼兒園高度重視對全園師生應(yīng)急安全能力的培養(yǎng),。通過本次消防模擬演練,，孩子們無論是在心理上還是在參與自救自護(hù)能力的方面都得到了較大的提升。

幼兒園大班消防安全活動總結(jié)與反思八

11.9是全國消防日,，__市__中心幼兒園舉行了以“消防安全記我心”為主題的消防安全周活動,，在這一周里該園安排了安全教育課、師幼互動宣教,、“防火安全知多少”漫畫展,、觀看消防安全知識動畫片等多種形式對幼兒進(jìn)行消防知識宣傳活動，將消防知識學(xué)習(xí)與游戲融為一體,，提高了幼兒的興趣和參與度,。

消防知識教育宣傳

11月6號—11月10日消防周,，__市__中心幼兒園組織全園幼兒開展安全教育課，介紹火場逃生知識,，消防安全標(biāo)志認(rèn)識,，開展消防知識宣傳，觀看消防安全動畫了解火場逃生,，火場安全方法,。在老師們生動的講解和直觀的視頻觀看了解下孩子們對消防安全知識有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。

消防作畫

11月8日,，在開展幼兒安全教育的基礎(chǔ)上,，為了進(jìn)一步普及消防安全知識，該園組織開展了“我心中的消防”消防安全繪畫活動,。小朋友們用自己的心靈感悟消防,，用自己的小手描繪消防，用自己的想象創(chuàng)造未來,，一幅幅反映消防官兵滅火救援,、心中的消防車等內(nèi)容的消防主題繪畫作品，在小朋友們的筆下獲得生命,。

消防演習(xí)

11月9日__中心幼兒園組織全園進(jìn)行消防演習(xí),。全園630多位教職工、幼兒參與此次活動,。隨著消防警報(bào)的響起,，各班教師和后勤人員按照應(yīng)急預(yù)案的疏散線路，組織幼兒用毛巾捂住口鼻有序排隊(duì),，彎腰低頭快速撤離到安全地點(diǎn)操場,，整個演練過程做到了快速、安全,、有序,。 隨后，全體師幼和后勤人員進(jìn)行了實(shí)戰(zhàn)演練,。老師,、保育員、后勤人員手持滅火器,，認(rèn)真操作每個步驟,，用滅火器滅火。

走進(jìn)消防基地

11月10日,，該園組織大班段幼兒走進(jìn)__消防教育基地,，近距離的接觸消防，體驗(yàn)消防逃生,。孩子們在消防教育基地里認(rèn)真的熟悉各類消防器械;體驗(yàn)互動滅火;在逃生通道里,，在煙霧和火焰的.真實(shí)體驗(yàn)下,，感受消防逃生;在高處體驗(yàn)消防逃生繩逃生。消防官兵們更是將消防器材一起向孩子們做了仔細(xì)的介紹并且讓孩子感受水槍滅水的方式,。

經(jīng)過這周形式多樣的安全教育,，該園幼兒得到了全面的消防安全教育，進(jìn)一步提高了安全意識,，在活動中獲得了一些自衛(wèi),、防范、逃生,、自救的知識,。

幼兒園大班消防安全活動總結(jié)與反思九

為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作，增強(qiáng)園內(nèi)教職工消防安全意識,，本著堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主”的方針，提高自救防范能力,，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí),，能臨危不亂，正確使用滅火器,，確保幼兒的生命安全,，20__年12月18日下午,，__幼兒園在園長的帶領(lǐng)下,，開展了消防滅火器使用實(shí)戰(zhàn)演練培訓(xùn)活動。

活動中,，副園長進(jìn)行了現(xiàn)場講解,、示范。安保主任顧__指導(dǎo)所有參培人員在滅火時(shí),，應(yīng)站在距離火源相對較近位置,，且須站在上風(fēng)方向，先將滅火器上下?lián)u動幾次,，使桶內(nèi)的干粉松動,，然后拔去保險(xiǎn)銷，一只手握住膠管將噴嘴對準(zhǔn)火焰根部,，一只手按下壓把,，干粉即可噴出滅火。在認(rèn)真學(xué)習(xí)之后,，該幼兒園所有行政,、教師、食堂后勤人員,、安保人員手拿滅火器,，根據(jù)培訓(xùn)要領(lǐng),，一絲不茍的完成了滅火器滅火過程。

通過本次實(shí)戰(zhàn)演練培訓(xùn),，不僅使抽象的消防安全變成了具體的操作實(shí)踐,，使全園教師基本了解了火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)對措施，掌握了補(bǔ)救初期火災(zāi)的知識和技巧,。更大大增強(qiáng)了園內(nèi)教師的自我保護(hù)與自救技能,，切實(shí)加強(qiáng)了幼兒園的安全教育工作，為創(chuàng)建平安幼兒園增加了一道安全鎖,。

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