我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

幼師實訓(xùn)情況的心得體會篇一

一、組織到位,。我們?yōu)檫@次實訓(xùn)做了精心的安排,。在實訓(xùn)以前，我們已經(jīng)上了一年多的專業(yè)課,，專業(yè)基礎(chǔ)打的比較扎實,。在實訓(xùn)前夕，我們認(rèn)真組織了實訓(xùn)前的專業(yè)測評,，每個同學(xué)都要求專業(yè)過關(guān),。并且我們在實訓(xùn)出發(fā)以前，進(jìn)行了認(rèn)真的實訓(xùn)動員,。班主任在班里開了專題的實訓(xùn)動員主題班會,，校長又專門開了這些實訓(xùn)班級的會議。對于實訓(xùn)的意義和要求做了進(jìn)一步強調(diào),。這樣,，學(xué)生從思想上，到專業(yè)準(zhǔn)備上,，都做好了充分的準(zhǔn)備,。

二、認(rèn)真實訓(xùn),。

(一)認(rèn)真安排帶隊老師,。我們幼師實訓(xùn)，學(xué)生多，任務(wù)重,，并且畢竟從理論到實踐有很大的差距,，所以找?guī)ш犂蠋煼浅Ｖ匾＿@一點上,，領(lǐng)導(dǎo)做了認(rèn)真的組織和安排,。找業(yè)務(wù)素質(zhì)高的，思想水平好的老師帶隊,。這在我們的人員組織上保證了實訓(xùn)的順利進(jìn)行。

(二)實訓(xùn)單位也做了認(rèn)真的安排,。他們熱情接待,，并且對我們的實訓(xùn)老師做了恰當(dāng)?shù)姆纸M，也認(rèn)真地安排了實訓(xùn)指導(dǎo)老師,。把業(yè)務(wù)素質(zhì)高的,，工作能力強的安排給我們做指導(dǎo)老師。這些老師態(tài)度很認(rèn)真,，對我們的實訓(xùn)生很熱情并且要求也很嚴(yán)格,。他們在我們實訓(xùn)之初，先給我們上示范課,，詳細(xì)講了他們上課要求,，和注意事項。然后讓我們的學(xué)生講課帶班,。在每一次課后,，我們都一起討論每個人優(yōu)點和不足，討論每堂課應(yīng)該怎樣上,，如何對待每一個孩子,。

(三)學(xué)生態(tài)度很認(rèn)真。每一個學(xué)生都嚴(yán)格遵守幼兒園的作息制度,，沒有遲到早退現(xiàn)象,。尤其像張園園，離家遠(yuǎn),，又是通宿生,，身體還比較弱。但還是早來晚走,，克服困難來完成實訓(xùn)任務(wù),。尤其是她的實訓(xùn)指導(dǎo)老師病了，她獨自帶課,，并且取得了完全的成功,。受到幼兒園老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評，并且也得到了幼兒家長的夸獎。

(四)實訓(xùn)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)扎實,。我們這一級實訓(xùn)生,，專業(yè)基礎(chǔ)都很扎實。李萍,、楊雪的舞蹈,，杜娟王雪的繪畫，宋雪的詩歌朗誦水平都受到實訓(xùn)單位的好評和肯定,。并且他們表示,，如果我們的學(xué)生畢業(yè)了，愿意接受這些學(xué)生,。

(五)我們在實訓(xùn)單位認(rèn)真組織了實訓(xùn)成果展,。我們的實訓(xùn)老師在班里排的舞蹈，指導(dǎo)的詩歌朗誦,，輔導(dǎo)的孩子的繪畫,，都受到孩子家長和實訓(xùn)單位的肯定和好評。

三,、我們的經(jīng)驗和教訓(xùn),。

這次實訓(xùn)，我們在組織上非常到位,，學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)準(zhǔn)備的很扎實,，并且?guī)ш犂蠋熀蛯嵱?xùn)指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，對這次實訓(xùn)的成功起了很大的作用,。當(dāng)然,，這其中學(xué)生骨干的帶頭作用，也使我們的工作事半功倍,。

但是,，我們還有一些地方不足。如,，有的學(xué)生雖然對幼兒教育在理論上能夠接受,，但是真的面對一個哇哇大哭的孩子，有時候還表現(xiàn)的手足無措,。有的學(xué)生對一些淘氣的孩子還是處理的不夠理智和冷靜,。這些需要在教學(xué)工作中，加強他們對孩子的愛心的教育,，并且加強對幼兒心理學(xué)的學(xué)習(xí),。使他們在理論上實踐上更進(jìn)一步。

幼師實訓(xùn)情況的心得體會篇二

忙碌的日子總是過得特別地快,，實訓(xùn)工作圓滿結(jié)束了,，回顧這一段時間的生活,，感慨頗多：從剛開始的不適應(yīng)到后面的應(yīng)付自如，從剛開始的困惑到后面的豁然開朗,， 從剛開始的辛苦到后面的輕松,，從剛開始的厭煩到后面的不舍，可以說我在不斷的歷練,，不斷地進(jìn)步,，不斷地成熟。

供需見面會上大家都積極地面試,、找工作,，只有我在哪里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。本來自己是不想?yún)⒓拥?，因為家里面給自己在家鄉(xiāng)的中心幼兒園找到了實訓(xùn)的工作,，看了很多之后還是選擇回家這邊。主要原因有兩個,，一是不想離家里太近了，二是覺得自己從這里出去學(xué)了知識之后還是想回來傳授知識,。抱著這兩個信念,，過完年之后就直接去上班了。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。”這是本次實訓(xùn)的感觸,。為師范生,，在校學(xué)習(xí)了二年多的教育理論，缺很少實踐,。在學(xué)習(xí)的時候也經(jīng)常想要是有機會讓我去幼兒園讓我?guī)О喽嗪冒?那樣我就可以知道我到底還需要怎么努力了,。雖然在校期間也在外面兼職做過家教，當(dāng)多教練,，在培訓(xùn)班擔(dān)任英語老師一段時間,，去年11月份也在嘉禾縣小太陽幼兒園實訓(xùn)過，但是在幼兒園真正的帶班當(dāng)班主任還是第一次,。這次頂崗實訓(xùn)終于給我提供了“躬行”的寶貴機會,，也讓我明白了平日所學(xué)時多么膚淺。書到用時方知少啊!

實訓(xùn)期間,，我被分到了小甲班,，擔(dān)任了班主任工作。使我深刻地了解到了一個幼兒教師的工作,，一個班級班主任的工作;更深刻地了解和掌握了小班這一年齡階段的幼兒身心發(fā)展的特點及其在保教工作方面與大班,、中班幼兒的區(qū)別;同時也認(rèn)識到了作為一個幼兒教師,，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員,、其他教師及家長的合作,、協(xié)調(diào)工作也同樣的重要。對于小班的幼兒來講,，他們自理的能力比較的差,，因此在平時的教育中，我總是鼓勵幼兒,，讓他們自己學(xué)會穿鞋,，學(xué)會上廁所。然而,，就算是小班孩子,，生活能力的培養(yǎng)是第一位的，但既然是來上學(xué),，我們還是要教會孩子們知識,。因為在班上擔(dān)任班主任的工作， 心里面壓力挺大的,。猶豫自己經(jīng)驗不足第一天的時候真的很茫然,，在剛開始的時候不知道如何與家長溝通，在配班老師和園長的幫忙和鼓勵之下我才慢慢的適應(yīng)過來,。雖然以前自己也實訓(xùn)過,， 但是面對自己這么大的班級(40個小朋友)自己又是班主任，心里真的說不出的感覺,，剛開始做的最多的就是認(rèn)識小朋友,，等自己對他們有一定的熟悉和了解之后再根據(jù)個人的性格特點組織教學(xué)活動。

在這里實訓(xùn)的期間我認(rèn)識到了農(nóng)村幼兒教育和城市幼兒園教育的差別,。雖然現(xiàn)在家長對幼兒教育的重視不斷的加強,， 辦園條件有了改善，農(nóng)村教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展,， 但是農(nóng)村幼兒教育“小學(xué)化”,、“保姆化“比較嚴(yán)重。普遍的家長對幼兒教育知識知之甚少,，不懂的幼兒教育規(guī)律是農(nóng)村教育小學(xué)化的一個重要原因,。我們園里的很多孩子回到家時，家長最先關(guān)心的就是：今天認(rèn)識了什么字?背了幾首詩?算了幾道題··我們小班還好,， 由于年紀(jì)比較小,，加上很多家長都是年輕人思想比較開闊。我們園里的大班和中班的家長就要求學(xué)生現(xiàn)在開始要學(xué)習(xí)寫字,， 要布置作業(yè)等等,。在和家長交流的時候,， 也有很多家長問我怎么我們的桌子不擺好，讓小孩子做在桌子上寫字呢?當(dāng)時我聽到的時候就非常震驚,，才三歲的小孩子,，有一些孩子走路都還不怎么走的穩(wěn)，坐也坐不好,， 手這些都還沒有發(fā)育好,， 這個時候要他們整天坐著來寫字一點都不符合他們的規(guī)律。于是我很耐心的和家長解釋了很久,， 家長才慢慢的接受了我的觀點,。我認(rèn)為改變家長對幼兒教育的認(rèn)識十分有必要， 要是家長一天不改變自己的態(tài)度,，幼兒園就一天不能擺脫”小學(xué)化“教育,，由此可見轉(zhuǎn)變家長的教育觀念十分的重要，老師要充分發(fā)揮作用,，引導(dǎo)家長充分認(rèn)識到急功近利的拔苗處長方式并不利于幼兒的長遠(yuǎn)發(fā)展,。所以在平時的家園聯(lián)系中我非常注意與家長溝通幼兒的教育問題， 希望能夠轉(zhuǎn)變一些家長的教育觀念,，同時也想家長多多學(xué)習(xí)一些教育幼兒的好方法,。

幼兒的主要學(xué)習(xí)方式是在游戲中學(xué)習(xí)，游戲是幼兒最天然,、最有效的學(xué)習(xí)。游戲是早期教育的方式,。游戲剛好能夠激起幼兒的興趣,，促使幼兒情緒高興，充分發(fā)揚幼兒積極自動性在早期教育中的作用,。由于游戲為他們提供了一個緊張愉速,、具有豐碩刺激的、能勉勵自己學(xué)習(xí)的良好環(huán)境,，使他們?nèi)〉冒踩?、自尊和自?fù)，獲得對學(xué)習(xí)的耐久熱忱,，從而末身受害,。一些家長和教師力圖讓幼兒提早進(jìn)入讀、寫,、算的學(xué)迷信習(xí),，其結(jié)因可能事與愿違。因此,，游戲是促進(jìn)幼兒身心片面發(fā)展的重要手法,，應(yīng)充分發(fā)揮它的教育作用,。在實訓(xùn)的過程中我深刻體會到游戲?qū)τ谟變喊l(fā)展的重要作用，感受幼兒游戲的基本特征,，在平時組織教學(xué)的活動的時候我非常注重游戲的作用,，盡量以豐富的游戲使他們在游戲中學(xué)習(xí)，在游戲中得到快樂和滿足,。每一次和他們一起游戲一起學(xué)習(xí)的時候仿佛自己也回到了他們一般大小一樣,。

聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，對于一個新老師來說只有多聽課才能逐漸積累經(jīng)驗,。所以,，每一次我們配班老師在講課的時候我在會在下面聽，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,， 積極吸取四周其他老師一些先進(jìn)的東西,，才能提高自己的教學(xué)水平。在實訓(xùn)期間學(xué)校也組織了很多次教研活動,，通過聽其他老師的課程,、上公開課、評課等不斷地學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗,。

經(jīng)過這一段時間的實訓(xùn),，我在學(xué)會很多教育孩子的方法：學(xué)到了如何使幼兒安靜下來，學(xué)到了如何培養(yǎng)幼兒的生活常規(guī),，學(xué)到了上課的時候如何才能吸引幼兒的注意力等等,。在教學(xué)過程中，我盡自己的努力去完成我的教學(xué)任務(wù),，認(rèn)真寫好教案,，準(zhǔn)備好每一次上課的教具,虛心接受指導(dǎo)老師給我指出的問題，將好的意見吸收消化,，把不足的地方,在下次帶班的時候糾正過來,。教學(xué)活動中，我發(fā)現(xiàn)活潑開朗的小朋友總是那幾個,看著幾個年紀(jì)較小的孩子,上下課總是那么安靜,會讓我有必要讓他們?nèi)谌胝麄€小集體,。所以在我的教學(xué)活動中,我總是以幼兒感興趣的事物為出發(fā)點,，鼓勵孩子們發(fā)揮自己的長處，讓孩子們自由的去說他們想說的,，給孩子們創(chuàng)設(shè)一個暢所欲言的環(huán)境,讓沉默寡言的孩子都能大膽的站起來說出他們心中所想,。在保育工作中，我積極和保育員老師搭配,，貫徹了“教中有保,，保中有教”的理念;戶外活動時，孩子熱了,，我會馬上給孩子墊毛巾,，適當(dāng)?shù)脑鰷p衣物;回到教室里,，督促孩子入廁，洗手,，保證孩子們在走廊上不退不擠,，洗手后不亂甩小水珠;喝水的時候，提醒孩子要排隊,，接水時溫度要適中,，喝水期間不要說話，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣,。

幼師實訓(xùn)情況的心得體會篇三

幼兒園的實訓(xùn)即將結(jié)束,。回顧這些日子,，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財富,。在這段時間里,，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著,，堅持,，奮斗，理解和珍惜,。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的,。

剛剛進(jìn)入幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西,，缺乏實踐經(jīng)驗,。來到了幼兒園，面對新的環(huán)境,，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始,。

活潑大方的我一直很喜歡小孩子,，是孩子堆的“老大”，十分有孩子緣,，可是剛進(jìn)班的時候小家伙們對我是不理不睬的,，簡直把我當(dāng)做了隱形人一樣，記得我第一天進(jìn)班的時候孩子們只是在主班老師李老師的介紹下應(yīng)付性的跟我打了個招呼后就再也沒有人來理我了,，常常面臨“無人問津”的窘?jīng)r,。失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓每個孩子都喜歡我,。

每天我都會早早的來到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來,，我用最快的速度記住全班孩子的名字,，就為了能夠在早上與他們問好。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁,，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍;玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴,，做錯事情了我也會道歉，與孩子們平起平坐,，我利用一切時間與孩子相處,，聊天，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈,，了解他們的內(nèi)心世界,。

漸漸地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問東問西;放學(xué)時他們記得和我道一聲再見。我的努力有了收獲,，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了,。

幼兒的心靈是純潔無暇的，當(dāng)他們接受了你就會真心的喜歡你,、崇拜你,、信任你。孩子的愛是最真實,、最純真的,。當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內(nèi)心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進(jìn)孩子,、傾聽孩子內(nèi)心的聲音,。了解孩子，關(guān)心孩子,。

在教學(xué)工作中,，我很努力的去完成我的工作，認(rèn)真寫好教案,，教具都一一準(zhǔn)備好;虛心接受李老師給我提出的問題,，將好的意見吸收過來，重新修改,、制定,。教學(xué)活動中，抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點,，在活動中發(fā)揚孩子們的長處,，讓孩子自由的去說他們想說的，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境,。

在保育工作中,，我積極和保育員老師搭配。體現(xiàn)了“教中有保，保中有教”,。戶外活動時,，孩子熱了，馬上給孩子墊毛巾,，增減衣物,，回到教室里，督促孩子去洗手;喝水的時候,，提醒孩子不要說話,，并放好聽的鋼琴曲給孩子聽，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣,，吃飯時,，觀察每一位孩子的進(jìn)餐情況，提醒幼兒吃飯時安靜,，不挑食,，細(xì)嚼慢咽;守午睡時，做好巡視工作,，為孩子蓋好被子,。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動,。

教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)行因材施教,，因人施教,，同家長在一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

我覺得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持良好的關(guān)系,。家長與教師的溝通很重要，“家園共育”的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展,。在實訓(xùn)期間我嘗試與每個家長打交道,，一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)?？上驳氖呛⒆右惶煲惶煸谶M(jìn)步,，家長也對我這個實訓(xùn)老師日漸放心,。

幼兒的天性是好模仿、好奇,、好問的,，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的局限性，只有靠老師給予,，提供和引導(dǎo),。作為一個幼兒園老師，如果自己的學(xué)習(xí)興趣不廣,，求知欲不強,，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?所以作為一名幼兒園教師應(yīng)該有廣泛的興趣愛好,，同時要喜歡思考問題,，且要有自己的見解。

這次實訓(xùn)對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試,。我感謝我的母校揚州市職業(yè)高級中學(xué)和深圳市育才幼教中心,，給了我這次實訓(xùn)的機會，同時也感謝我的指導(dǎo)老師李萍老師,、園長及幼兒園全體教職工,。她們給了我很多指導(dǎo)和幫助。

現(xiàn)在,，我的實訓(xùn)生活即將結(jié)束,，但是這一段時間所帶給我的，卻能終身受益,，我將珍惜剩下的每一天!

幼師實訓(xùn)情況的心得體會篇四

隨著時間的關(guān)系,，我在__幼兒園的實訓(xùn)生活也結(jié)束了。雖然只有一個月的時間,，但卻讓我感受到了作為一名幼兒教師的不易,，然而這次實訓(xùn)讓我也受益頗豐。萬事開頭難,，剛進(jìn)園實訓(xùn)初期,，讓我感到了很大的困難。毫無工作經(jīng)驗的我,，應(yīng)對新工作,，應(yīng)對性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒,。不明白到底該從哪里入手,，看著指導(dǎo)老師(班主任)輕簡單松的帶著寶寶們開展各種活動，做著一個個游戲?？粗⒆觽円粡埣埮d奮,，熱情高漲的小臉，我深深地被感染著,。我努力地去學(xué)習(xí),，嘗試獨立帶孩子。經(jīng)過幾次失敗的打擊之后,，我的緊張心理才逐漸退去,。在實訓(xùn)過程中，讓我懂得了應(yīng)對不同的幼兒要用不同的方法,，每個孩子都有自己獨特的內(nèi)心世界,。而作為他們的老師，要想真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界不用心去發(fā)現(xiàn)他,，捕捉他們的閃光點是不行的,。每個孩子都有他的可愛之處及不足之處，要想幫忙他們改正缺點,，不僅僅要關(guān)心照顧幼兒,，還要與幼兒家長溝通交流。在實訓(xùn)期間,，我學(xué)著,，試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園及在家表現(xiàn),。這些,，都是餓哦在幼兒園夫人實訓(xùn)過程中所獲得的最寶貴的東西。

在機關(guān)幼兒園的每個教師里都有幼兒一日,，一周活動的生活常規(guī)時間表,。在實訓(xùn)期間，由于機關(guān)幼兒園缺少配班老師,，我都是在做配班老師的工作,。但我嚴(yán)格按照時間表，配合所在班主班老師認(rèn)真做好一日常規(guī)工作,。

首先,，保教工作。在保育工作中,，使我第一次親密接觸了幼兒的方方面面,。我虛心請教保育員，用心配合保育阿姨的工作,。戶外活動,，我提醒幼兒注意安全,，不追逐打鬧。進(jìn)餐時,，幫忙保育員為幼兒盛菜盛飯，提醒幼兒安靜進(jìn)餐,，不挑食,。睡覺時為年齡小還不能自理·的幼兒_物，給幼兒蓋好被子,，小聲告訴他們安靜入睡,，不能說話。盡自己的努力照顧好每個幼兒的生活,。讓孩子在幼兒園喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛,，在游戲中不斷增長知識。

其次,，教育工作,。應(yīng)對上課，作為實現(xiàn)老師,。心里真的有些恐慌,，生怕自己講不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣。我從熟悉教材開始,，因為只有一個月的時間,，指導(dǎo)老師給我布置了七八節(jié)可得資料。我從教案到教具,，一步一步的去準(zhǔn)備,，直到得到直到老師的認(rèn)可，我才走上了“講臺”,。但當(dāng)應(yīng)對幼兒上課時,，還是那么的手足無措、由于對幼兒的不了解太少,，對他們提出的問題難以回答,，又沒有整頓好課堂紀(jì)律。第一次正式上課沒有成功,。但是又一次的講課中,，我總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，就比第一次進(jìn)步很多,。隨后慢慢的進(jìn)入了老師的較色,。

再次，家長工作,。作為教師,，每一天都要與家長打交道,。家長工作也是幼兒教育工作中一項十分重要的資料。我們要虛心聽取家長的合理化得的推薦,，同時對于家長的無理要求,，妥善處理，友善的拒絕,。幼兒在園表現(xiàn)要告知家長,，取得家長信任。

經(jīng)過這一月的實訓(xùn),，雖然時間很短,，但我已深知要成為一名合格的幼兒教師實屬不易。不但要具有深厚的教學(xué)經(jīng)驗,，還要有良好的職業(yè)道德,。幼兒教師不僅僅要有耐心、愛心,、細(xì)心,、更要有職責(zé)心。

總之,，教師是一個崇高而神圣的職業(yè),，透過實訓(xùn)我也看到了自己的不足，社會的不斷進(jìn)步,，使幼兒園對幼教的要求越來越高,。這使我明白，務(wù)必要有過硬的專業(yè)知識和技能,，才能在幼教之路上創(chuàng)造屬于我的精彩人生,。