從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會,，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

全民國家安全教育日主題班會心得體會篇一

一交通安全

1注重交通安全,，遵守交通規(guī)則,，橫過馬路要左右看并走斑馬線，走十字路口要一停二看三透過,。右側(cè)通行,，不要在馬路上奔跑和玩耍,，不橫跨護(hù)欄。

2小學(xué)生不得在馬路上騎自行車,。

3遵守公共秩序,，排隊等車,，車未停穩(wěn)不得靠近車輛,，上下車時不得擁擠,。

4禮貌乘車,，乘車主動讓座,，不得在車廂內(nèi)大聲喧嘩,。

二水的安全

1不得到水庫池塘水井等兇險的地方玩耍洗澡,。

2到游泳館游泳務(wù)必要有家長陪同，不得單獨(dú)游泳,。

三電的安全

1要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會使用一般的家用電器。

2不要亂動電線燈頭插座等,。

3不要在標(biāo)有“高壓兇險”的地方玩耍。

四火的安全

1不準(zhǔn)玩火,，不得攜帶火種。

2留意安全使用煤氣液化氣灶具等,。

3不要玩火，以免發(fā)生火災(zāi),。發(fā)明火災(zāi)及時撥打119，不得逞能上前撲火,。

五飲食安全

1自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,，飯前便后勤洗手,，防止傳染病的發(fā)生,。

2購買有包裝的食品時,，要看清商標(biāo)生產(chǎn)日期保質(zhì)期等,，“三無”食品過期食品必須不要購買食用,。

3生吃瓜果要注重洗干凈后才可食用，不吃腐爛變質(zhì)的瓜果,。

六防汛防暑安全

1夏季多雨,，任何同學(xué)不得在大樹及高大建筑物下避雨,。

2大雨天氣，任何學(xué)生不得外出,，如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛,。

3高溫天氣,，要采取降溫措施,，防止中暑,。

全民國家安全教育日主題班會心得體會篇二

加強(qiáng)安全教育是強(qiáng)化學(xué)生安全意識,，增強(qiáng)學(xué)生安全素質(zhì),，提高學(xué)生安全技術(shù)水平的重要手段,，是技能訓(xùn)練的重要內(nèi)容之一。

一,、安全的概念

《現(xiàn)代漢語詞典》：安全就是沒有危險,，不受威脅,，不出事故;《勞動大詞典》：安全是指不發(fā)生導(dǎo)致人身傷亡,、職業(yè)病,、設(shè)備和財產(chǎn)損失的狀態(tài)。筆者理解為安全是人類生存的一種保證，是人類與生俱有的概念,。人類要生存就要克服,、避免威脅生命的種種不利因素及危險,，爭取安全的生存環(huán)境,，以保證社會生活的正常進(jìn)行,。所以說安全與人的生命,、財富,、幸福緊緊地聯(lián)系在一起,，是社會生活,、生產(chǎn)中必須面對的現(xiàn)實(shí),，是保存自己，延續(xù)生命的手段,。

二,、樹立“預(yù)防為主,，安全第一”的觀點(diǎn)

技能訓(xùn)練中心的安全分為兩部分,，一是教師正常教學(xué)的安全措施,，安全技能及安全教育,。二是對學(xué)生進(jìn)行安全知識，安全技能的培訓(xùn),。他們都必須遵循“預(yù)防為主,，安全第一”的原則。

1,、預(yù)防為主,。要高質(zhì)量地完成技能訓(xùn)練及教學(xué)任務(wù)，必須走預(yù)防為主之路,，這是實(shí)踐證明的科學(xué)真理,。進(jìn)行任何的教學(xué)和訓(xùn)練，從理論和客觀上講,，事故都是可以預(yù)防的,，都可以通過各種防范措施來消除隱患，或把事故的發(fā)生降到最低限度

2,、安全第一,?！鞍踩谝弧笔且粋€相對的概念,。具體體現(xiàn)在：在思想上安全高于其它工作;在工作中安全重于其它工作;在安全知識更新上,，安全知識學(xué)習(xí)優(yōu)先于其它知識學(xué)習(xí);在考評上安全嚴(yán)于其它考核工作;當(dāng)安全與教學(xué)和訓(xùn)練發(fā)生矛盾時,，安全優(yōu)先,。因?yàn)榘踩俏覀兘虒W(xué)和訓(xùn)練工作的基礎(chǔ),。

三,、加強(qiáng)安全教育

所謂安全教育是對教師和學(xué)生進(jìn)行思想教育,，安全知識教育，安全技能培訓(xùn),。

全民國家安全教育日主題班會心得體會篇三

在學(xué)習(xí)了《教育部關(guān)于依法治校工作若干意見》后,，我的思想產(chǎn)生一次次震蕩，洗滌,，“課程改革”,、“學(xué)校管理”,、“信息技術(shù)”,、“以人為本”等等這些反映新時代教育要求的高頻詞,，反復(fù)回響于課堂,，深印在腦中。使我真正領(lǐng)悟到了參與式管理,，以學(xué)生為中心,，以人為本的新理念,、新思想的現(xiàn)代教育摸式,。下面就我的學(xué)習(xí)和認(rèn)識談幾點(diǎn)心得體會。

一,、要牢固樹立依法治校的思想,。

隨著科教興國戰(zhàn)略的實(shí)施和依法治國方略的確立,，依法治教已成為黨和政府管理教育的基本方針,，而依法治校作為依法治教的重要組成部分,，將成為21世紀(jì)學(xué)校管理的必然選擇,。無論在學(xué)校的內(nèi)部管理,，還是在學(xué)校的外部保障中,，法治都將發(fā)揮重要作用。目前,，我國的教育改革與發(fā)展已進(jìn)入到前所未有的攻堅階段，學(xué)校作為最基本的教育主體擔(dān)負(fù)著教育發(fā)展的重任,，學(xué)校能否發(fā)揮應(yīng)有的作用，很大程度上取決于學(xué)校的管理理念和管理方略,。所謂依法治校就是學(xué)校以國家法律、法規(guī),、規(guī)章和文件規(guī)定為依據(jù),，完善內(nèi)部各項(xiàng)管理制度和紀(jì)律,，使學(xué)校管理的各個方面都做到有章可循,，有法可依,。包含三個方面的要求：一是學(xué)校要自覺接受教育行政部門的依法管理和監(jiān)督;二是學(xué)校應(yīng)當(dāng)依據(jù)法規(guī),、法律、規(guī)章規(guī)定的原則進(jìn)行教育教學(xué)活動;三是學(xué)校依法維護(hù)學(xué)校,、老師、學(xué)生的權(quán)利,。校長作為學(xué)校法人代表，堅持依法治校在學(xué)校管理中的意義不言而喻：

一是堅持依法治校將會使學(xué)校管理方式從封閉的集權(quán)式管理向開放式的民主化管理轉(zhuǎn)化;

二是有利于規(guī)范辦學(xué)行為,，提高學(xué)校管理水平;

三是有利于營造學(xué)校教育的法制氛圍，積極推動全社會依法維護(hù)學(xué)校合法權(quán)益,、依法支持學(xué)校建設(shè)。對教師依法從教和學(xué)生遵守法紀(jì)也有積極作用;

四是有利于維護(hù)學(xué)校及師生的合法權(quán)益。對外當(dāng)學(xué)校及師生的合法權(quán)益受到不法侵害時,，尋求法律保護(hù)，捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)，嚴(yán)懲不法之徒;對內(nèi)明確學(xué)校與教師,、學(xué)校與學(xué)生、教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系,，規(guī)范各方的行為,，依法保護(hù)學(xué)校、教師,、學(xué)生各自的合法權(quán)益,。羅主任的講課，使我對依法治教有了較為深刻的認(rèn)識,。

二,、教育與教育公平

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使我明確了教育公平的含義：“教育公平主要是指在教育過程中受教育者平等享受教育資源、教育機(jī)會和教育效果的權(quán)利,?！苯逃降膬?nèi)容簡單概括為以下五個方面：權(quán)利公平,、機(jī)會公平、學(xué)業(yè)成就公平,、學(xué)生成就機(jī)會公平,、教育祈求公平,。作為校長是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者,，對學(xué)校工作負(fù)有重大責(zé)任，因此,，在解決教育公平問題上,，校長應(yīng)負(fù)有最重要的責(zé)任,。首先要樹立教育公平的思想意識與教育觀念,，其次要及時了解和掌握教育動態(tài)，特別是自己學(xué)校教育教學(xué)過程中的公平問題,，把教育公平作為學(xué)校管理的重要組成部分,。要樹立公平行為，公平對待不同性別,、民族,、家庭經(jīng)濟(jì)狀況或背景的孩子,，不放棄每一個孩子成功的機(jī)會;讓所有的師生在公平、寬松,、和諧的環(huán)境中完成教學(xué)目標(biāo)。在現(xiàn)實(shí)生活中,，人們往往用一把“尺子”量不同的學(xué)生,，而忽視了兒童的個體差異，這種形式看似公平的東西,，在實(shí)際上恰恰是不公平的,。要建立教育公平支持系統(tǒng),，尋求政府的支持,、社會的支持家長的支持,、教師學(xué)生的支持,。

三,、學(xué)校評價在管理中的作用

隨著基礎(chǔ)教育的深化改革與發(fā)展,，以及義務(wù)教育新課程的推行,，學(xué)校評價在學(xué)校管理中的作用顯得非常重要,。學(xué)校評價是指根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，采用一定的評價方法,，學(xué)校不應(yīng)把考試成績,、升學(xué)率作為唯一的評價標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)校應(yīng)以學(xué)生全方位的發(fā)

展?fàn)顩r和發(fā)展過程來體現(xiàn)學(xué)校工作的效果，什么樣的學(xué)校是好學(xué)校,、什么樣的教師是好教師、什么樣的班級是好班級,、什么樣的學(xué)生是好學(xué)生?要有正確的評價依據(jù),。學(xué)校評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)以下幾個方面的要求：績效要求、職責(zé)要求,、素質(zhì)要求，在基礎(chǔ)教育改革過程中,，越來越多的人意識到，學(xué)校工作項(xiàng)目繁多,、涉及面廣，很難用一個標(biāo)準(zhǔn),、一把尺子來衡量所有的學(xué)校工作,。

四,、要樹立依人為本的思想,。

以人為本是新課程理念下現(xiàn)代學(xué)校教學(xué)管理的新理念,。以人為本，就是以學(xué)生為本,，以教師為本,，以師生的成長發(fā)展為本,。以人為本,，就是尊重師生,，讓他們學(xué)會自我尊重;發(fā)現(xiàn)有償，讓師生學(xué)會自我發(fā)現(xiàn);激勵師生,，使他們學(xué)會自我激勵,。作為校長,，在學(xué)校管理中,，更重要地是落實(shí)以教師為本的思想,。我的體會是：首先是尊重,?？隙ㄈ耸侨烁竦闹黧w，也就是肯定人的尊嚴(yán),。一個人在肯定和尊重自己作為人格主體尊嚴(yán)的時候，必須推己及人,，同時也肯定和尊重他人作為人格主體的尊嚴(yán)。尊重教師的人格,，校長與教師在政治上和人格上是平等的,，校長同教師之間既是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，更是同事的關(guān)系,、朋友的關(guān)系,，尊重教師在學(xué)校中的地位,，強(qiáng)調(diào)發(fā)揚(yáng)教師在學(xué)校教育和管理工作中的主人翁精神：尊重教師的創(chuàng)新精神,，鼓勵和支持教師的教育創(chuàng)新,，還要尊重教師自我完善的要求,，主要是完善人格的要求,、完善知識能力的要求等。其次是寬容,，對人要寬容?！皣?yán)以律己,，寬以待人”,。只有寬以待人才能夠有包容,，大家才有“安全感”，才能營造比較寬松的環(huán)境,，才有民主的氣氛，學(xué)校才有生氣,、有活力,。這里說的“寬’是指對人不能求全責(zé)備,?？鬃诱f;“君子之過也,，如日月之食焉,。

過也,，人皆見之,，更也,，人皆仰之,?！笨鬃舆€說：“過而不改,，是謂過矣?！备牟涣说腻e誤才是真正的錯誤,，能夠改正并且努力去改正的錯誤應(yīng)當(dāng)說是“好錯誤”,，這就是所謂“吃一塹，長一智”,。“寬”的另一個含義,，是指對曾經(jīng)錯誤對待過自己的人要寬宏大量,、有氣度,、容得下,，要不計前嫌,，同善待其他人一樣善待他,，正如孔子所說的：“寬以得眾,，惠足以使人。”包容,，就是要能包容各種各樣的人,，包括意見不同的人,、有缺點(diǎn)的人,、犯錯誤的人,?！昂＜{百川,，有容乃大’，有了包容才能最大限度地團(tuán)結(jié)人,，隊伍才能興旺,，事業(yè)才能發(fā)達(dá)。再者是激勵,。合理地滿足需要是人的特性之一,，所以應(yīng)當(dāng)重視激勵的功能。人的需要既有物質(zhì)方面的,，也有精神方面的，因此激勵也應(yīng)有物質(zhì)激勵和精神激勵,。對于學(xué)校老師來說,，在物質(zhì)待遇得到基本保障之后,，更看重的是精神激勵,。精神激勵有目標(biāo)激勵,、信任激勵,、肯定激勵等,。目標(biāo)激勵，包括群體目標(biāo)和個人目標(biāo),。群體目標(biāo)是一個群體所有成員在某個時期統(tǒng)一的價值取向,，是凝聚人心的基礎(chǔ),。個人目標(biāo)則是個人完善的需求，是個體發(fā)展的強(qiáng)大驅(qū)動力,。信任激勵，信任是相互的,，領(lǐng)導(dǎo)對群眾信任才能得到群眾的信任。中國人從來把誠,、信合在一起說，對人只有誠懇,、誠心,、誠意,，才能有對人的信任。中國知識分子歷來有士為知己者用,、士為知己者死的傳統(tǒng)精神，足見待人以誠的重要,。肯定激勵,，要肯定教師的勞動,，特別要肯定教師的工作成績，使做出成績的教師得到受人尊敬,、受人愛戴的地位

幾天來的學(xué)習(xí)給予我很多啟發(fā)和思考。時代變化的節(jié)奏在加快,，幅度和強(qiáng)度在增加，周期在縮短,，在新的形勢下,，要有新的理念,，新的視野,，新的思維,，方可適應(yīng)現(xiàn)在和未來教育事業(yè)的發(fā)展和變化,，方能使我們的學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展,。

全民國家安全教育日主題班會心得體會篇四

為了切實(shí)做好學(xué)校的安全工作，以安全教育活動日為契機(jī),，我們制定了周密的活動,，通過開展多種形式的教育活動,，使全體師生牢固樹立安全第一的思想,，增強(qiáng)學(xué)生的自我防護(hù)意識和提高自我防護(hù)能力,，現(xiàn)將工作如下：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一,、預(yù)防為主”的方針,，扎實(shí)開展好安全教育活動，以“普及安全知識,，確保生命安全”為主題，通過宣傳教育,，使全體師生牢固樹立安全第一的思想,，增強(qiáng)自我防護(hù)意識,，提高學(xué)生的自我防護(hù)能力,，確保師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全,。

二、活動內(nèi)容

1,、通過校園宣傳欄,、黑板報等陣地,，廣泛宣傳消防、交通,、飲食衛(wèi)生等方面的安全常識,，提高全體師生的安全意識和自我防護(hù)能力。

2,、學(xué)校召開“普及安全知識，確保生命安全”主題校會,，以學(xué)?！吨行W(xué)生安全教育教材》為素材,，對學(xué)生進(jìn)行安全教育

3、3月25日下午第二節(jié)課上一節(jié)安全教育課,，對學(xué)生進(jìn)行交通安全、飲食安全,、防踩踏、防春季傳染病,、防火、應(yīng)急避險等方面的安全教育,。

三、活動效果

通過安全教育日活動,，增強(qiáng)了師生的安全意識，提高了學(xué)生的自我保護(hù)能力,。今后，我們將進(jìn)一步重視安全教育工作,，把安全教育工作落實(shí)在日常的教育之中,，做到長抓不懈，確保學(xué)生安全無事故,、努力提高學(xué)生的安全意識和安全素質(zhì),，保證了學(xué)校正常教育教學(xué)活動的順利進(jìn)行,。

今年以來，省公司系統(tǒng)連續(xù)發(fā)生多起人身傷亡事故,，安全形勢十分嚴(yán)峻。為切實(shí)提升公司系統(tǒng)安全生產(chǎn)管理水平,、提高安全生產(chǎn)的管控能力,、提高員工安全生產(chǎn)責(zé)任意識,，確保新中國-周年國慶期間電網(wǎng)安全穩(wěn)定運(yùn)行和員工隊伍穩(wěn)定，省公司決定于20__年9月23日在全省公司系統(tǒng)停產(chǎn)整頓一天,。我覺得這是一場及時雨呀!在這非常關(guān)鍵時期,，公司組織各機(jī)關(guān)、供電所學(xué)習(xí)《安規(guī)》及有關(guān)安全事故通報,，對促進(jìn)目前我公司面臨的農(nóng)網(wǎng)擴(kuò)建工程,，國慶-周年保電起到重要教育指導(dǎo)作用。

通過此次學(xué)習(xí),，電能計量中心全體人員深感震撼!一件件違章作業(yè),、一個個血的教訓(xùn)觸目驚心,，結(jié)合我們的本職工作大家都認(rèn)為要做到以下幾點(diǎn)：

1、現(xiàn)場校驗(yàn)時,，應(yīng)做好安全措施,、組織措施，認(rèn)真填寫工作票,。

2、工作任務(wù)要明確,，監(jiān)督要到位。

3,、始終堅持反習(xí)慣性違章。

4,、結(jié)合目前的工作,，認(rèn)真配合公司做好國慶保電,、農(nóng)網(wǎng)擴(kuò)建工程的有關(guān)工作,。