當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時,,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,,肯定成績,找出問題,,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認識,,明確方向,,以便進一步做好工作,并把這些用文字表述出來,,就叫做總結(jié)。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,?又該怎么寫呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,,僅供參考,希望能夠幫助到大家,。
科任教師教學工作總結(jié)篇一
一、教育方面
根據(jù)學生的心理特點,、生理特點和基本情況,,結(jié)合本學科的具體實際,,采取形式多樣的教學方法,,耐心細致地做學生的思想工作,培養(yǎng)學生熱愛祖國,、熱愛校園的熱忱,讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣,、生活習慣和衛(wèi)生習慣,激發(fā)學生學習生物學的興趣,。
二、教學方面
1,、充分準備好每一堂課:
備好課是上好課的前提,要想讓學生每堂課都有所收獲,,必須認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,。針對不同班次學生的實際情況,我在每堂課前做到:認真鉆研教學大綱對該課的具體要求,,把握教材的重點和難點,,仔細分析學生可能存在的實際性問題,,遵循教學大綱但不拒泥于教學大綱,制作或準備好上課時的板圖,、標本,、模型,、掛圖、課件等教具,。在此基礎(chǔ)上,寫出詳細教案,。做到既備教材又備學生,。
2、認真上好每一堂課:
課堂45分鐘是學生掌握知識的關(guān)鍵,。因此在教學過程中,我根據(jù)學生的實際情況,,結(jié)合課堂的實際和新教材的特點,采取不同的教學方法進行教學,。教學中,,既注重基本知識和基本技能的傳授,,又注意培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。從而讓每個學生都有所提高,。
3,、消化,、鞏固好每一堂課:
準備好一堂課上前提,上好一堂課上關(guān)鍵,,但僅有前提和關(guān)鍵是遠遠不夠的,。所以在每堂課結(jié)束前后,,根據(jù)課程的基本內(nèi)容加以總結(jié),、分析,,布置適當?shù)牡湫退伎碱}或課外作業(yè)(以基礎(chǔ)訓(xùn)練為主),做到當堂消化,,當堂鞏固,從而達到教學目的,。
4、注重對學生的輔導(dǎo),。
輔導(dǎo)是教學過程的一個重要環(huán)節(jié),,輔導(dǎo)的好壞直接關(guān)系到學生對知識的掌握程度,。在教學過程中,做到集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合,,特別注重對個別學生思想,、學生方法的教育,。并按學校安排的輔導(dǎo)表坐班輔導(dǎo)。
5,、加強實驗教學:
生命科學是一門實驗學科。新教材的實驗內(nèi)容較多,,在教學中根據(jù)我校的實際進行實驗教學,,特別注重實驗設(shè)計和分析的教學,,以培養(yǎng)學生分析相關(guān)問題,,完成簡單實驗設(shè)計的能力。
科任教師教學工作總結(jié)篇二
一,、思想職業(yè)道德方面
本人積極參與到學校爭優(yōu)創(chuàng)先的活動中,處處以身作則,,勇于開拓,積極進取,,不怕困難,不怕挫折,。平時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,,按時上下班,,積極參加學校組織的各項政治學習和活動,,并認真做好筆記,認真學習新課程教學標準,,學習其新的教學理念的同時,并鉆研老教材,,使自己能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育新形勢。在教學中,,我始終能以滿腔的熱情去關(guān)心熱愛每一位學生,,不對學生體罰或變相體罰,使他們在一個充滿愛的環(huán)境下學習成長,。
二,、教育教學能力方面
在上半年我擔任高一(1)班和(3)班的數(shù)學教學工作,下半年我擔任高二(1)班和(3)班的數(shù)學教學工作作為中學數(shù)學教師,,我深知基礎(chǔ)教育的重要性,特別是近幾年,,在從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌過程中,我更是注重學生素質(zhì)的全面提高,。平時,我認真?zhèn)湔n,,努力鉆研教材,明確教學目的,,突出教學重點,,攻破教學難點,,精心設(shè)計教學過程,采用生動活潑的教學手段,,提高學生的學習興趣。對(1)班和(3)班采取不同的教學方法,,因材施教。對于班級中成績較好的學生,,我盡量出一些思考題,以便他們積極思維,,開拓他們的解題思路,提高他們的解題能力,,對于差生,,我從不氣餒,,總是及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,,利用課余時間,耐心的幫他們輔導(dǎo),,不厭其煩地教,鼓勵學生不懂就問,,端正其學習態(tài)度,努力提高學生學習成績,。在教學中,,我總是及時的向經(jīng)驗豐富的教師請教,,學習其優(yōu)秀的教學經(jīng)驗,,取長補短,,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。
三、創(chuàng)新評價,,激勵促進學生全面發(fā)展
始終把評價作為全面考察學生的學習狀況,,激勵學生的學習熱情,促進學生全面發(fā)展的手段,,也作為教師反思和改進教學的有力手段。
對學生的學習評價,,既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學生數(shù)學學習的結(jié)果,,更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握,,抓課堂作業(yè)的堂堂清,采用定性與定量相結(jié)合,,定量采用等級制,,定性采用評語的形式,,更多地關(guān)注學生已經(jīng)掌握了什么,獲得了那些進步,,具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心,,提高學生學習數(shù)學的興趣,促進學生的發(fā)展,。
四、抓實常規(guī),,保證教育教學任務(wù)全面完成
堅持以教學為中心,,強化管理,進一步規(guī)范教學行為,,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合,形成學生嚴肅,、勤奮、求真,、善問的良好學風。從點滴入手,,了解學生的認知水平,查找資料,,精心備課,,努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學習氛圍,,激發(fā)興趣,教給學生知識,,培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度,形成良好的學習習慣及方法,,使學生學得有趣,學得實在,,向40分鐘要效益;扎扎實實做好常規(guī)工作,做好教學的每一件事,,切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測。
一份耕耘,,一份收獲,??傊衲晡业慕虒W工作苦樂相伴。今后我將本著“勤學、善思,、實干”的準則,一如既往,,再接再勵,把工作搞得更好,。
科任教師教學工作總結(jié)篇三
秋去冬來,一學年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,。在過去的一個學年中,,有過辛酸,也有歡樂;有過彷徨,,也有收獲,在荊棘中坎坷而行,。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,在同事們的大力支持下,,我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,,及時總結(jié)經(jīng)驗,,吸取教訓(xùn),,總結(jié)前段工作如下:
1、在思想方面,,我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛黨的教育事業(yè),,發(fā)揚奉獻精神,嚴格執(zhí)行教育方針,,盡職盡責,教書育人;同時面向全體學生,熱愛,、尊重、了解和嚴格要求學生,,不歧視、挖苦他們,,循循善誘,,誨人不倦;要求學生做到的,,自己首先做到,以身作則,,為人師表同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,不斷的提高自身的政治素質(zhì),。
2、嚴格執(zhí)行學校的作息時間,,不早退,不遲到,,按時上下班,從不因為個人問題耽誤上課,,出滿勤,干滿點,,給學生做好的示范,。
3,、在教育教學工作中,我積極認真學習新大綱,、新教材,將教材,、教法,、學法盡可能完美的結(jié)合,積極,、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案,上好每一節(jié)課,,充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用,盡可能減輕學生的課業(yè)負擔,。
同時積極學習鉆研名師、專家的教育,、教學理論,探索適合班級的教育方法,、教育模式,進行教學改革,,充分發(fā)揮學生的主體作用,讓學生更多地參與到教學中來,,不再是被動的聽,、被動的學與此同時,向身邊的有經(jīng)驗的教師學習,,積極參加聽課、評課活動,,努力提高自己的教育理論水平;同時在業(yè)務(wù)上精益求精,,積極探索多媒體,、網(wǎng)絡(luò)教學,拓寬教學新思路;與此同時,,采用靈活多變的方法,,調(diào)動學生學習積極性,,提高學生的學習成績。
總之,教育工作,,是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,,時代在前進,,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,,盡職盡責地做好工作,,以完成我們肩負的神圣歷史使命,。
在過去的一年中,我有過收獲,,也有失落路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,。"我將繼續(xù)努力,力爭佳績,,為我校的發(fā)展壯大貢獻自己微薄之力。
科任教師教學工作總結(jié)篇四
本學期我能認真貫徹_的教育方針,,熱愛教育事業(yè),,把教書育人作為自己的天職,。自覺遵守《教師法》,,結(jié)合當前的社會發(fā)展,教育改革的形勢以及學生的實際,,努力提高自己的教研、教育,、教學的能力。我任教的班級教學質(zhì)量也能達到學校制定的成績指標?,F(xiàn)在將我的工作心得總結(jié)匯報如下:
一,、愛崗敬業(yè),,盡職盡責
在教學工作崗位上,我認真執(zhí)行教師的職業(yè)道德,。愛崗敬業(yè),,熱愛學生,,服從學校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,一切從集體利益出發(fā),,為搞好教育教學工作盡職盡責,堅守崗位,。做到堅持早到學校,,不遲到,,不早退,,不缺課,,不無故請假,,認真執(zhí)行學校的作息制度和各項規(guī)章制度。
二,、與學生和睦相處,做學生的知心朋友
要使自己的教學取得好成績,,就必須要想方設(shè)法使學生喜歡自己,,親近自己。所以教師和學生在人格上是完全平等的,,師愛是一種無私的愛,愛得深沉,,持久,學生對老師的愛往往刻苦銘心,,終身難忘,。我在實踐中找到了"對癥下藥"的良方,,就是:管理好班級的學生,要讓學生都喜歡自己,。首先是深入實際,從每個學生入手,,一有空我就常到班上去,除了盡快地認識學生的名字,,避免弄錯學生的現(xiàn)象之外,更重要的是通過與學生的交流中了解每一位學生的實際情況,。如他們的興趣,、性格,、學習情況、家庭情況等,,同時知道了哪些學生的性格是內(nèi)向的,哪些學生的個性是好動,、頑皮的。從中找到制訂幫助學生上進的方法,,做到有法可依。確實,,溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁,。由于我常與學生促膝談心,和睦相處,,逐漸地我與學生的關(guān)系更為密切,,從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學工作,。
三、自訂學習的奮斗目標,,增強學習信心
學生的學習成績相差懸殊,統(tǒng)一標準,,統(tǒng)一要求是不可能的,,老師靠硬手段去壓更是不行,。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式,采取發(fā)揮學生的主體作用,,讓學生自我管理,自我約束,,由家長協(xié)助監(jiān)督,。讓學生自己訂出每一單元測試的目標成績,,每個人都以第一單元測試成績?yōu)榛A(chǔ)標準。指導(dǎo)學生訂目標成績時要結(jié)合自己的實際,,訂出的目標成績要明確,要緊緊圍繞自己的目標成績?nèi)W習,。每次訂出的目標成績都先由家長過目、簽名,。每次實現(xiàn)了目標成績都在班上給予表揚,、鼓勵,,并向家長報喜。不能實現(xiàn)目標成績的則鼓勵他繼續(xù)努力,,直到達標為止,。在實施學習目標時,我還采用了"一幫一"的方法,,以優(yōu)帶差,營造一種互相學習,,互幫互助,,你追我趕的優(yōu)良學風,。誘導(dǎo)他們明確學習目的,明白個人成績關(guān)乎到整個班集體的榮譽,,能否取得先進班,班級的學習成績是最重要的,。因而我通過各種途徑,,鼓勵學生為班集體的榮譽而共同努力,為實現(xiàn)自己的目標成績而奮斗,。通過這一活動的開展,學生之間的競爭意識強了,,學習成績也提高了,學習成績終于能達到學校的成績指標,。
四,、拜師學藝,改革課堂教學
為了提高課堂教學的藝術(shù),,探索教學的新路子,在一年的學習時間里,,我不辭勞苦,,主動去聽課學習,,研討教學方法,還常常在晚上,,通過博客和有經(jīng)驗的同行交流,探索取經(jīng),,逐步去掉自己陳舊的教學方法,,認識到要激發(fā)學生的學習興趣,要培養(yǎng)學生的學習能力,,就必須講究課堂教學的藝術(shù),必須教會學生掌握學習的方法,,使學生能在輕松愉快中學習,。所以我不再照搬以往的教法,,重新審視,定位,。先了解學生的學習情況,學習態(tài)度,,深入挖掘教材,結(jié)合學生的實際情況精心鉆研教材,,設(shè)計教學環(huán)節(jié),教學方法,,緊扣教研專題,,做到因材施教。珍惜課堂的四十分鐘,。課堂上,做到教態(tài)自然親切,,給學生營造一個和諧平等的氣氛,。采取多種教學手段來調(diào)動學生學習的欲望,。每一節(jié)課,我都盡量以表揚,,鼓勵的方式讓學生在輕松愉快中學習。我感覺到:兩個班的學生都比較聰明,,積極動腦發(fā)言的人次較多,,課堂氣氛很活躍。同時,,我注重優(yōu)生和差生的搭配,,設(shè)計的問題難易適中,盡量讓差生有機會發(fā)言,,讓他們感受成功的喜悅,,在教學過程中,,注重學法的指導(dǎo)。教給他們自學,,預(yù)習課文的方法,圍繞課文的主要內(nèi)容進行大膽質(zhì)疑,,并通過"合作學習"的方法去解答問題,。誘導(dǎo)他們?nèi)绾巫x懂每一篇課文,啟發(fā)他們用不同的讀法朗讀課文,,在讀中表情,讀中悟理,。激發(fā)學生自主學習的競爭意識。班里的學生形成了一股“你追我趕,,互相促進”的學習風氣,,學習積極性大大提高了。同時我還注意過好每單元的知識測驗關(guān),。因此,學生都取得了可喜的成績,,達到了學校的成績指標,。教學效果比較好,。
五、家訪工作
我深深地體會到:學生取得好的成績,,除了他自身的努力,老師的教導(dǎo)外,也離不開家庭的教育,。我非常注重家訪工作,,除了利用電話與家長聯(lián)系,,互相溝通教育孩子外,還利用節(jié)假日,、晚上親自到學生家中與家長座談,。我覺得家訪工作做得好,,是教育學生的成功之路。
以上是我本學年度在思想,,工作,,學習上所下的功夫,,取得了一定的成績,課堂教學質(zhì)量有所提高,,有待認清形勢,,更新觀念,,不斷地挑戰(zhàn)自我,努力向上,,爭取更大的進步。
科任教師教學工作總結(jié)篇五
本年度我擔任高一三個文科班30,、31、32班和兩個理科班19,、20班的教學工作,我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,,積極參加各項政治和業(yè)務(wù)活動,,從不無故缺勤,,工作勤勤懇懇,,踏踏實實,。使自己的教學工作取得了較好成績。教學工作中我做到:
1,、認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,,從不了草從事。包括新課和所有的習題課,,都寫教案,,都認真作題研究教法,。在備課中不斷引入新的知識、新的教學思想,、新的教學方法,。在備課中,,我認真研究教材,力求準確把握難重點,、難點,并注重參閱各種雜志,、網(wǎng)絡(luò)信息,,注意弱化難點強調(diào)重點,,舉例深入淺出,盡量想辦法吸引學生的注意力,。為了加大課堂教學的信息量,,激發(fā)學生的興趣,,更好的突破難點和重點,我還制作和搜集了大量的課件來輔助教學,,盡量使用課件上課,,深受學生的歡迎。
2,、認真上好每一節(jié)課,。上課時注重學生創(chuàng)新精神的培養(yǎng),,發(fā)散學生的思維,,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,,在教學中提高學生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。
教學中關(guān)心學生,,尊重學生,,愛護學生,和學生關(guān)系密切融洽,,能把握學生的心理需求,使教學工作恰好與學生的心理需求相結(jié)合;注重培養(yǎng)學生的學習方法,、學習能力,,注重基礎(chǔ)知識的形成和培養(yǎng)、深化,,先打好基礎(chǔ),再擴展發(fā)揮,。不搞題海戰(zhàn)術(shù),,不搞偏題怪題;注重素質(zhì)教育,,尤其是落實還學生為學習的主體。
3,、認真及時批改作業(yè),做到全批全改,。注意聽取學生的意見,,及時了解學生的學習情況,,并有目的的對學生進行輔導(dǎo),。
4、堅持聽課,,注意學習組里老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式,。通過聽課,,學習其他同事的優(yōu)點長處,對自己的教學促進很大,。
5、另外,,我注重教育理論的學習,,并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂;備課教案資料齊全,,及時總結(jié)教學中的經(jīng)驗體會,及時調(diào)整教學思想和教學方法,。
這學期就要結(jié)束了,通過又一年的工作與學習,,我在教育教學等方面都有了很大的進步,,但同時也注意到自己還有不足的地方,,在以后的工作中,我會更加盡心盡力,,爭取取得更好的成績。