時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

六年級上學期班主任工作計劃上學期篇一

以全面推進素質教育,，全面提高教育教學質量為指導思想,，以“讓我們的童年充實,、快樂，擁有智慧”為目標,，以“立志,、努力、進步,、成功”為班訓,，努力創(chuàng)建“團結、快樂,、和諧,、奮進”的班風和“愉快學習、共同進步”的學風,。

我班現有學生63人,，其中女生28人，男生35人,。進入六年級,，有一部分同學已經養(yǎng)成了自主學習的習慣，學習有興趣,，態(tài)度認真,，作業(yè)干凈認真，課堂思維活躍,，穩(wěn)步發(fā)展,，成為班級的領頭雁，也成為老師和家長放心的學生,。

還有個別同學學習習慣比較差,，丟三落四，上課不認真聽講，影響班級紀律,，老師與家長在過去的幾年里曾多次教育開導,，孩子的表現時好時壞，成為班級里重點幫扶對象,，也是班主任工作的重中之重,。

1、學習落實《小學生守則》,，爭做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。

2,、結合“加強未成年人學生思想道德建設”的指導精神,，培養(yǎng)學生“自尊、自愛,、自信,、自強、自律,、自主”的道德風范,。要成為低年級同學的榜樣。

3,、繼續(xù)抓好日常行為教育,，根據我班特點，積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動,，促使學生養(yǎng)成良好的習慣,。

4、大力開展以“雙創(chuàng)”為主題的體驗教育活動,，豐富學生的學習生活和審美情趣,。

5、要抓好紀律關鍵在教育好潛能生,。針對已有的潛能生,，積極取得家庭的配合，發(fā)動各方面的力量,，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經有的壞習慣,。

1、行為規(guī)范方面,，正確指導行為規(guī)范教育使學生明白什么事該做,，什么事是不該做的。經常對學生進行安全教育,，遠離危險,。

2、對班級有些學生進行家訪，針對每個人的個性,，根據學生的表現及時進行教育,。

3、積極響應學校的德育計劃,，以博覽世界文化,，開展各項活動。明確落實小干部的分工,，鍛煉學生的管理能力,。

4、在衛(wèi)生方面,，合理安排勞動崗位,，建立值日生制度。

5,、加強學生心理健康教育工作,。

（1）了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決,。

（2）經常性通過板報,、講座、談心等形式進行心理健康教育,。

（3）結合“潛能生”的幫教轉化工作,，把心理健康教育與“潛能生”轉化工作有機結合。

六年級上學期班主任工作計劃上學期篇二

又是一學期開始了,，可是又不同于其他的學期,，因為我們是畢業(yè)班了。這是小學生至關重要的一個年級,，學生面臨著畢業(yè)考的壓力,，而班主任需要承受著更重的壓力與挑戰(zhàn)，班主任的管理工作直接影響學生的素質,，所以,，在新學期開始，為了給學生營造良好的學習和生活環(huán)境,，讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展,，一切以學校的工作思路、班級的實際情況和學生思想為出發(fā)點,，特制訂本學期班主任工作計劃：

從上學期的各方面情況來看,，本班總體情況較好——班風積極健康向上，學生思維活躍,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學生學習積極,，已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，但是仍不排除少數自控力較差的學生,。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，狠抓學生的成績，努力提高教學質量,，順利迎接小學畢業(yè)升學的嚴峻考驗,。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作,，堅持狠抓中間,，促兩頭,，處理好優(yōu)中差的關系,，最大限度的營造一個團結,、積極、先進的班集體,。

畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作，將德育融入到畢業(yè)班學生教育的各個環(huán)節(jié),，認真研究社會環(huán)境變化對學生成長的影響,，努力優(yōu)化育人環(huán)境，科學規(guī)劃各階段教育的具體內容,，實施途徑和方法,，增強德育工作的針對性和實效性。

1,、抓好愛為主義教育,，理想與前途教育，要組織學生開展主題活動,，教育學生把愛黨愛國的熱情化為愛校,、愛班、愛老師,、愛同學,、愛學習的具體行動。

2,、抓好養(yǎng)成教育,。教育要動之以情、曉之以理,、導之以行,、持

之以恒。在教育中及時發(fā)現,，掌握學生思想的新變化,。通過個別談心,、同學幫助，班隊活動等形式,，讓學生明白自己所面臨的形勢,，增強學生學習的自覺性，時間的緊迫性,，努力爭取優(yōu)異的成績回報老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩,。

3、開展好心理健康教育實驗,，教師要洞察學生心靈,，關心愛護學生；要有心理容量,，克服心理偏見,，寬容學生過錯。

4,、強化家教工作,。家教工作是培養(yǎng)教育學生全面發(fā)展所不可缺少的、重要的組成部分,，尤其是六年級畢業(yè)階段,。我爭取多進行家訪工作，了解學生家長,、家庭情況,，增進與家長的溝通，及時反映學生在校表現,，轉達學校工作意見和對家教的要求,。召開家長會2次，向家長通報我們教育教學工作的情況及學生思想現狀,，通過溝通,，協同努力教育學生。

六年級教學工作時間緊,、內容多,、任務重，因此必須對教學工作做到有計劃,、有步驟,、有效果地進行。對教學工作的基本要求是“全,、嚴,、實、精,、活”,。全面關心學生,，面向全體學生、全面育人,、全程育人,；有嚴密的科學態(tài)度，對自己,、對學生要嚴格的要求,；從實際出發(fā)，踏踏實實,，講求實效,；工作精益求精，精心設計每一節(jié)課,，精心批改每一道作業(yè),，教學語言要精練清晰，板書要精簡扼要,；講課情緒活躍高昂,，教法靈活，學生應有充分活動的時間,。具體做到：

1,、認真?zhèn)湔n，認真上課,；

2,、認真批改作業(yè),。按大綱要求,，結合學生實際，精心設計習題,；

3,、認真輔導學生，輔導學生分層次進行,。堅持狠抓中間,，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關系,；堅持深淺取舍適度,，講練準確到位，把治足拜補缺落實到人頭,；堅持方法指導,、心理調控，處理好理想與現實的關系,。根據學生成績檔案,，因人而異地進行輔導,。對差生采取集體輔導與個別輔導相結合，學校輔導和家庭輔導同步走的辦法,，重視基

礎知識和基本技能的掌握,。對成績較好的學生提高要求，適當增加一些有難度的訓練,，最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的,。

4、認真舉行考試考試要嚴密組織,，嚴格要求,，精心安排。平時考試,、單元考試,、綜合性考試，從出題,，舉行考試,、閱卷、統(tǒng)分,、進行質量分析等都要嚴肅認真對待,，及時查漏補缺，力求做到課課達標,，單元合格,，人人過關。

5,、抓好畢業(yè)班的復習教學,，認真研究復習課、習題課,、評講課,、考試課四類課型模式，處理好講,、練,、改、評,、補等教學環(huán)節(jié),，努力優(yōu)化復習教學的課堂結構，提高復習教學效益,。正確處理好教材與資料,、能力與難度、練習與糾錯,、規(guī)范與得分,、總結與反思,、時間與效益等系列關系。一定要忠于大綱,，忠于教材,，指導復習。認真擬定復習計劃,，組織學生對所學知識全面系統(tǒng)地復習,。認真分析歷年畢業(yè)試題及復習資料，明確考什么和怎樣考,，減少復習教學的盲目性,，做到目標明確，心中有數,，加強復習教學的針對性和實效性,。科學規(guī)劃,、精心安排復習教學的過程,。總體目標：

1,、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。

2、鞏固良好班風,，完善班級管理制度,，做到“人人有事做，事事有人做”,，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。

3,、加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性,，注重學法指導，提高學習效率,。

4,、與學生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關系,。

5,、爭取學科質量有所突破。

6,、爭取在期末畢業(yè)檢測中取得優(yōu)異的成績,。

1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分

必要的,。根據學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質,，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不讓任何一個學生掉隊,。

2、加強后進生管理：班上開展比學,，互助活動,。采用人與人，組與組比賽,，采用優(yōu)幫差互助學習,，及時做好評比，使每位學生學有方向,，趕有目標,。面向全體學生，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3,、及時了解學情：開學后及時對學生進行思想教育，把心放到學校,，全身心地投入到學習上,，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態(tài),，做好學生的思想工作,。準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

4,、家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體。

總之,，在新的學年中,，我會一如既往，繼續(xù)努力,，使班級工作再上新臺階,，讓孩子們在小學的最后一學期更加快樂的成長！

六年級上學期班主任工作計劃上學期篇三

一,、基本情況

本學期繼續(xù)擔任本班的班主任,，本班共有40多名學生，其中有1多名同學學習認真,，各方面表現突出,。有3名同學聰明伶俐，學習比較努力,，學習成績優(yōu)良,。有20來名同學能按時完成作業(yè)，但學習方法不夠靈活,，學習成績良好,。有10來名同學學習不夠努力,，缺乏學習自覺性學習成績差,。

二、指導思想

以黨的精神為指導,，遵循教育教學規(guī)律,，根據少年兒童的特征及心理特點進行因材施教,，圍繞學校和政教處的工作計劃展開工作。把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。

三、本學期基本工作要點

1,、向學生進行思想品德教育,，要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣，使學生主動學習,，提高學習成績,。

2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，積極進取，力爭上游,。鼓勵他們在學好功課的同時,，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍,。

3,、向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生的好孩子,。

4,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

5,、健全班委會，明確分工,，提高學生的管理能力,。

6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生,，在這方面我準備多與他們的家長聯系,，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度,，培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心,。

四、具體措施

1,、充分利用班會向學生進行思想教育,。抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現象,，抓好自習課紀律,，提高效率。

2,、發(fā)揮小干部的作用,，師生共同管理班級。提高板報,、墻報質量,，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化,。

3,、利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性,，激勵學生,。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力,。組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績,。

5,、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

6,、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展,。

7,、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題,。

8,、每月組織一次學習《守則》和《規(guī)范》活動，要求結合本班實際學習,，并且以主題班會,、討論,、談話等多種形式,，并且相關資料的保存。

9,、教育學生熱愛勞動,，班級衛(wèi)生每天堅持二小掃，一周一大掃,。

五,、班級主要活動內容

1、制定計劃,，注冊,、典禮、安全教育

2,、搞好校園衛(wèi)生及食品安全教育,。

3、學習《守則》《規(guī)范》教師節(jié)活動,，“文明禮貌”教育活動

4,、心理健康教育及法制教育，社會實踐活動

5,、班級文體活動,，秋季傳染病預防教育

6、開展主題活動

7,、普法學習

8,、班級文體活動，

9,、衛(wèi)生知識講座,，心理健康教育

10、關協及家長學?；顒?/p>

11,、班級文體活動，學習《守則》《規(guī)范》

12,、文藝匯演活動

13,、開展主題活動

14、安全教育活動,，學習《守則》《規(guī)范》

15,、班級文體活動

16,、慶“元旦”活動

17、資料整理,，寫好總結

六年級上學期班主任工作計劃上學期篇四

一,、班級管理指導原則：

臨近畢業(yè)的六年級在本學期重點要在思想品德、行為習慣,、學習習慣方面加大力度進一步培養(yǎng),。在自我管理，自我教育方面更上一個臺階,。努力學習,，提高成績、接受中學的檢驗,。人人爭做合格的小學畢業(yè)生,。為小學生活畫一個圓滿的句號。

二,、班級概況：

六年級現有學生18人,。男生7人，女生11人,。班級學生學習積極性較高,，上課能做到專心聽講，平時作業(yè)能認真完成,，學習成績好,。能積極參加學校各項活動，集體榮譽感強,，有競爭意識,。紀律、衛(wèi)生,、兩操等方面在六年的習慣培養(yǎng)中已見成效,。自我管理方面表現突出，班干部工作責任心強,。良好的班級風氣已逐漸形成,，學生能配合各科老師上好每一節(jié)課。特別是進入六年級以來班級學生處在生理心理的特殊時期,。這就需要老師的工作更加耐心細致,，管理得法，制度嚴明,，感情教人,，真情育人。使班級風氣更正,，行為習慣更加規(guī)范,，為初中學習生活打好基礎,。為學生負責，為了一切的學生,，為了學生的一切,，努力做好本學期的班級工作。這是本學期的工作重點,。

三,、班級管理目標：

1、進一步創(chuàng)建“惜時,、專心,、苦讀,、善思”的學習風氣,，“勤奮、誠實,、團結,、守紀”的班級風氣。為母校爭光,。

2,、加強思想品德教育，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣，使學生主動學習,，以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中,。

3、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，在綜合活動中提高能力。

4,、繼續(xù)爭做優(yōu)秀,、合格的自我管理班級體，爭保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級”榮譽稱號,。

5,、做好每天的行為規(guī)范評比工作。有評有比有總結有記錄,。爭做每周的行為規(guī)范標兵,。做合格的實驗小學畢業(yè)生。

四,、具體管理措施：

1,、繼續(xù)加強“六愛”教育,。培養(yǎng)責任感、義務感,。

2,、加強誠信教育，做誠實守信的人,。培養(yǎng)“自尊,、自愛、自律,、自主”的道德風范,。

3、遵守學校的校規(guī)校紀,。加強小干部工作的力度,。責任到人。崗位到人,。

4,、繼續(xù)開展班級小組評比。爭當優(yōu)秀小隊,。每周進行評比總結,。

5、繼續(xù)完善落實班級日常行為規(guī)范評比工作,，按各項要求嚴格管理,，評比要有實效，加強管理力度,。繼續(xù)發(fā)揚團隊精神,，健全四人小組管理制度。日評,、日查,、周總結工作切實到位。

6,、兩操,、衛(wèi)生、紀律是班級工作的常規(guī),。要持抓不懈,、嚴抓不怠。抓好兩操的質量,。

7,、堅持每周的評比班會。發(fā)揮家校聯系本的作用,，堅持每天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱,。

8,、嚴格按照早讀計劃進行早讀，要有專門的負責干部,。老師作好監(jiān)督檢查工作,。

9、繼續(xù)強化閱讀教學,，形成班級的閱讀特色,。

六年級上學期班主任工作計劃上學期篇五

本學期我擔任六年級(1)班的班主任，新的一學期又踏著春風來臨了,。為了更好地開展工作,，現把本學期班主任工作計劃擬定如下：

一、本班學生基本情況,、成績,。

本班共有學生36人，其中男生14人,，女生22人,。三好學生2,，優(yōu)秀生6人,。上學期期末統(tǒng)考語文在全鄉(xiāng)第三名，學生學習基本穩(wěn)定,，但學生的紀律性,、自覺性還有待于提高。

二,、基本措施和做法,。

1、了解學生的思想狀況,。了解和研究學生是做好班主任工作的前提,。我接手該班已經3年了，對學生的情況可以說是有了一定的了解,。但學生的內心世界,，我還不敢說完全掌握。為了深入了解學生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學生交談,。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學生情況,，增加師生感情，消除學生與教師之間的隔閡,。

⑵不定期檢查學生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚,，當學生的成績出現較大的退步時,，要及時調查原因，扭轉局勢,。

⑶進行家庭訪問,、召開家長會。通過與小學生父母的對話,，了解小學生在家庭,、社會等方面的表現情況。爭取家長對學校工作的配合,。

2,、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學生參加升旗儀式,、早操,、課間操與眼保健操。組織學生參加每周的升旗儀式,，是對學生進行形象具體的愛國主義教育,，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛中國共產黨,、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途,、命運聯系起來,。組織和指導學生做好早操與課間操,，是保證小學生鍛煉身體的重要措施。做早操與課間操時班主任要堅持跟班指導,。要求學生做到精神飽滿，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍,，依次返回教室。下第三節(jié)課監(jiān)督學生做眼保健操,。

⑵檢查本班學生值日生工作。

班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自理能力的重要途徑,。目前學校中獨生子女及留守兒童的比重越來越大,，在他們的身上不可避免地會具有專橫跋扈的弱點。本人通過班級的值日工作,，對他們進行關心他人，關心集體,，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，這些都有著重要的現實意義,。

⑶組織好教學。組織教學是班主任不容忽視的一項工作,。小學生在經過半天或全天的緊張學習,，離校時情緒變得激動,，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則等現象,。為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學鈴后,，班主任必須清點學生人數，向學生提出放學返家時的紀律,。

3、組織和培養(yǎng)班集體,。

班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng),。

⑴確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風。

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學生的基礎上,，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施,，鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標，一個奮斗目標的實現,，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論,。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用,。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風,，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止，學風,、班風就可以達到鞏固的目的。⑵選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。

班主任首先注意選拔培養(yǎng)班級中的積極分子,，物色班干部,，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主,。班干部定期輪換,，讓更多的學生能得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又能被領導的適應能力,。實踐證明，班干部是班主任的好助手,，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班級的工作,。

4,、做好個別學生的教育工作。

班主任在組織學生開展集體活動的同時,，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：

對于個別學生的教育,，班主任應持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情，曉之以理,，細如發(fā)絲。

對個別學生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想,，有很強的自卑感，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過剩，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊瑢€別生不能一概而論為差生,，要區(qū)別對待,，對癥下藥，因材施教,。

班級管理是一門藝術,。因此，班主任要在工作中努力汲取新經驗,，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生健康成長,。

六年級上學期班主任工作計劃上學期篇六

學生要想學習好必須有一個良好的學習環(huán)境,，班級環(huán)境的建設的關鍵人物是班級的管理者班主任。一個好的班主任勢必帶動一大批好的學生,，有人說：一個好班主任就是一個好班集體,，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任工作計劃如下：

一,、班級情況分析：

本班共有學生13名，其中男6名,，女生7名。學生來源附近村莊,，素質不一,，基礎參差不齊。班級整體學習成績較差,，出現了兩極分化的趨勢,。優(yōu)生能夠在教師的指導下積極學習,，但是大多較死板,，不靈活,。差生厭學情緒抬頭,，不能夠按時完成作業(yè)，上課也不認真聽講,，總是心不在焉,。班級還有一自閉,、弱智學生，性格孤僻,、意志薄弱，從不愿意與人溝通,，很難融入班集體，這是我作為班主任工作的一大難題,。班級70%是留守兒童，自覺性較差,，缺少關愛,，成績時好時壞，學習缺乏熱情和進取心,，安全方面也令人擔憂?？偟膩碚f,，學生紀律觀念還比較較強,，大部分學生聽話,，懂事。,，因此，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班會的時間學習《班規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

2,、合理利用班會,，重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié),，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,，有集體。比如：可以利用校園游戲,，興趣小組，對學生進行思想教育,。

二,、班級管理目標：

1、堅持把德育放在首位,，培養(yǎng)學生會做人。在校內做好學生,，在家做個好孩子,。

2、讓學生學會學習,，熱愛學習,、主動學習，增強終身學習的觀念。

3,、學會生活，學會吃苦,，對生活有信心,，能夠正確面對各種挫折。

三,、班級工作要點：

1,、向學生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習,，提高學習成績。

2,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。

3,、向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生的好少年

4,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

5,、健全班委會,，明確分工，提高學生的管理能力,。

四,、班級管理措施：

1、加強學生的思想教育。開好每一節(jié)班會,，通過名人名事,、生活實例去感染和教育學生，影響他們的思想觀,、人生觀,、世界觀，讓他們學會做人,，做一個地地道道的好人,。

2、悉心指導學生的學習,。學生大了,，教師不能一味的批評，彎下腰來,，走進學生對學生進行學習和復習的指導,。

3、發(fā)揮學生的自主意識,，民主管理,。和學生商量制定班級目標、班規(guī)班紀,，探討實施措施,；制度實施中，和學生一起查漏補缺,；學期結束,，和學生一起總結得失。班規(guī)制定后大家互相監(jiān)督,。培養(yǎng)學生的主人翁意識,、責任心和集體榮譽感。4,、多渠道師生交流,，增進師生感情。師生感情濃厚,，學生學習勁頭才足,，本學期要廣開渠道跟學生交流。采用日記,、或周記的形式及時掌握學生的心理動態(tài),，把問題解決在萌芽狀態(tài)；利用課余時間和孩子們呆聊天來了解其他孩子的心理變化,，及時采取處理方法,；進行書信,、小紙條進行溝通，了解孩子的內心世界,，幫助他們健康成長,。

五、班級主要活動內容：

1,、組織學生報到,，了解學生假期活動情況，排座位,，進行開學教育,。學習《小學生日常規(guī)范》，提示注意要點,。

2,、向學生進行尊師教育，在教師節(jié)到來之際,，啟發(fā)學生利用各種途徑向老師表示祝賀,。

3、建立健全班隊組織,。抓好紀律,。向學生進行安全教育，聽取安全教育報告,。

4、進行愛國教育,，教育學生熱愛祖國,，熱愛家鄉(xiāng)。出版第二期黑板報,，主題：祖國在我心中,。召開“祖國在我心中”主題隊會。

5,、紀念長征勝利專題教育,，結合紀念活動，進行革命傳統(tǒng)教育,。

6 ,、重陽節(jié)：尊老教育，教育學生尊重長輩,，愛護弱小,。

7、召開班委會,，向同學們傳授好學生的好的學習方法,。

8、期中復習，迎接期中考試,。

9,、抗嚴寒教育活動：我是小小一棵松。

10,、教育學生做文明學生,，定期推選文明之星。

11,、抓好學生的數學,，參加學校組織的比賽。

12,、慶祝元旦,。

13、復習方法指導：給你支一招

14,、抓好復習,，參加考試。

15,、總結本學期工作,，布置寒假生活

孩子的進步就是我的快樂，我會盡自己所能把六年級班級管理工作做好,，讓每一個孩子都有所進步,。