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校園古詩(shī)詞大賽策劃篇一

1,、激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情,，使師生養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū),，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣,。

2、激發(fā)學(xué)習(xí),、積累古詩(shī)詞的興趣,，更新知識(shí)，發(fā)展智力,，開(kāi)闊視野,，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

3,、弘揚(yáng)我國(guó)民族文化,，提高學(xué)生欣賞品味、審美情趣,。

二,、活動(dòng)主題：

誦千古詩(shī)詞，揚(yáng)中華美德,。

三,、參賽對(duì)象：

九年級(jí)學(xué)生。以班為比賽單位開(kāi)展個(gè)人背誦比賽以及集體背誦比賽,，每班所有學(xué)生都必須參加比賽,。

四、比賽要求及形式：

1,、所選文章內(nèi)容脫稿朗誦,，限時(shí)7分鐘,。

2,、所選內(nèi)容必須健康積極向上,，可以是課內(nèi)的也可以是課外的,。

3、參賽形式以背誦為主,，鼓勵(lì)形式創(chuàng)新,。各參賽隊(duì)可在背誦的形式上有所創(chuàng)新,，音樂(lè),、道具,、服裝等均為綜合評(píng)分內(nèi)容。(但要注意,，藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段,，不能喧賓奪主。道具,、配樂(lè)等自備,。)

4,、背誦要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫,、情感豐富,、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力,。

5、每班自由選擇一首集體背誦,，個(gè)人賽背誦內(nèi)容為九年級(jí)誦讀積累篇目,。

五、賽事安排：

第16周活動(dòng)宣傳籌備,，班主任宣傳比賽內(nèi)容并安排時(shí)間訓(xùn)練;

第18周星期一下午比賽;比賽地點(diǎn)：大會(huì)議室;

比賽規(guī)則： 1,、每班選出一位同學(xué)參加背誦表演賽;

2、每班派出的個(gè)人賽參賽者(每班都由相同學(xué)號(hào)的同學(xué)參加個(gè)人賽)以及背誦內(nèi)容都由評(píng)委老師抽簽決定;

3,、集體背誦,，由評(píng)委抽簽決定背誦順序。

六,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

設(shè)一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名,，由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),。

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1,、語(yǔ)言表達(dá)(35分)：語(yǔ)言流暢,，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn),，音量適中,，語(yǔ)速得當(dāng)。

2,、朗誦內(nèi)容(15分)：所選內(nèi)容健康,、積極向上

3、形象風(fēng)度(20分)：要求衣著整潔,，儀態(tài)端莊大方,，舉止自然、得體,。

4,、節(jié)目形式(10分)：形式新穎，富有藝術(shù),，耳目一新

5,、參賽人數(shù)(5分)：少于班級(jí)總?cè)藬?shù)90%扣3分;達(dá)90%或以上滿分;100%參賽的獎(jiǎng)1分

6,、時(shí)間把握(5分)：朗誦時(shí)間少于2分鐘或超過(guò)7鐘分扣1分以上;

7：綜合印象：由評(píng)委根據(jù)參賽隊(duì)的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合評(píng)價(jià)。(10分)

八,、組織安排：

學(xué)校語(yǔ)文組

校園古詩(shī)詞大賽策劃篇二

一,、活動(dòng)目的: 為了更好地開(kāi)展我院文化藝術(shù)節(jié)，喜迎××,，魅力人教,，詩(shī)意昂然，豐富校園文化生活,，培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操,，展現(xiàn)大學(xué)生的時(shí)代風(fēng)采，加深大學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的認(rèn)識(shí),，提高大學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng),，我院將于4月22日策劃舉行詩(shī)歌朗誦比賽。

二,、參賽對(duì)象：江蘇省衛(wèi)生學(xué)院學(xué)生

三,、活動(dòng)時(shí)間安排：報(bào)名時(shí)間：4月20日--4月27日;比賽時(shí)間：4月29日。

四,、活動(dòng)地點(diǎn)：校綜合教學(xué)樓

五,、活動(dòng)宣傳：宣傳版、海報(bào)

六,、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、活動(dòng)形式為詩(shī)歌朗誦，選用的作品詩(shī)歌,，內(nèi)容積極向上,。

2、比賽形式：比賽分單人組和多人組,，分預(yù)賽和決賽,，預(yù)賽時(shí)間：4月22日晚7：00，地點(diǎn)：圓樓106室;參賽者自選詩(shī)歌,，每人限時(shí)一分鐘,，預(yù)賽將選出前 20名優(yōu)秀勝出者進(jìn)入第二輪決賽;決賽時(shí)間定于4月29日晚7：00，比賽地點(diǎn)：圓樓106室,，參加決賽的選手請(qǐng)于4月29日 6：006：30到學(xué)習(xí)部工作人員抽簽決定比賽出場(chǎng)秩序并將自備的碟片交給工作人員,，比賽時(shí)詩(shī)歌自選，每人限時(shí)5分鐘,。

3,、報(bào)名方式：各班學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)。

七、比賽規(guī)模：

比賽將邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師做評(píng)委,，同時(shí)邀請(qǐng)校及領(lǐng)導(dǎo)蒞臨觀看,。

八、評(píng)分規(guī)則:

⑴作品內(nèi)容健康向上,中心明確,緊扣主題喜迎百年校慶,，魅力人教,，詩(shī)意昂然。(2分)

⑵脫稿朗誦,普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰;(2分)

⑶語(yǔ)速適中,表達(dá)流利連貫;(2分)

⑷朗誦富有感染力,輔助性動(dòng)作表達(dá)合理并增強(qiáng)了表達(dá)效果;(2分)

⑸服飾大方得體,儀態(tài)自然莊重,符合大學(xué)生身份;(1分)

⑹整體印象.(1分)

九獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置：

根據(jù)得分,，分別評(píng)選出冠軍一名,、亞軍兩名、季軍三名及優(yōu)秀獎(jiǎng)四名,。

校園古詩(shī)詞大賽策劃篇三

一,、活動(dòng)宗旨：

為了促進(jìn)我校學(xué)生課外活動(dòng)的深入開(kāi)展，豐富校園文化生活,，陶冶學(xué)生的思想情操，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，激發(fā)學(xué)生朗誦詩(shī)歌,，創(chuàng)作詩(shī)歌的興趣，提高學(xué)生口語(yǔ)交際水平和合作學(xué)習(xí)的能力,，特辦此活動(dòng),。

二、活動(dòng)主題：書(shū)香溢校園,，醉美讀書(shū)聲

三,、參賽的相關(guān)要求：

1、各班組織學(xué)生積極準(zhǔn)備,，踴躍參加,，每班至少可以保送兩個(gè)節(jié)目。

2,、朗誦形式：既可以單人朗誦,，也可以兩人朗誦，也可以集體朗誦;可適當(dāng)配音樂(lè)和表演,，但要突出朗誦;朗誦要能脫稿(可單獨(dú)朗誦,、亦可集體朗誦，時(shí)間把握在5分鐘左右),。 3,、參賽內(nèi)容：古今中外的詩(shī)歌、散文或者散文詩(shī),，思想內(nèi)容要積極向上,，要求各班語(yǔ)文老師對(duì)朗誦內(nèi)容做好把關(guān)工作。 4,、朗誦的所有詩(shī)文要盡顯中華詩(shī)文的意境美,、情感美,、文字美、韻律美,。

5,、比賽順序賽前抽簽確定。

6,、各班語(yǔ)文教師和班主任積極組織學(xué)生做好朗誦的準(zhǔn)備和訓(xùn)練工作,，以保證比賽質(zhì)量，并于11月25日前完成朗誦的報(bào)名工作并將報(bào)名表及所配音樂(lè)上交到孫忠提老師處(逾期責(zé)任自負(fù)),，確保比賽順暢進(jìn)行,。

7、各班學(xué)生必須身穿校服,，保持會(huì)場(chǎng)秩序,。

四、比賽時(shí)間,、地點(diǎn)： 1,、時(shí)間：20xx年1月1日。 2,、地點(diǎn)：學(xué)校中院,。 五、比賽評(píng)獎(jiǎng)辦法：

1,、采用評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)無(wú)記名打分的方式,。

2、記分時(shí),，去掉一個(gè)最高分,，去掉一個(gè)最低分，求平均值,，由高到低依次拍好名次,。

3、本次活動(dòng)設(shè)：一等獎(jiǎng)一名,、二等獎(jiǎng)兩名,、三等獎(jiǎng)三名。 六,、評(píng)委及相關(guān)工作人員名單：

1,、評(píng) 委：王海軍、黃海軍,、劉劍波,、徐海寧、花衛(wèi)軍、劉 瑤,、

馬玉榮,、趙東航、孫忠提,。

2,、總 分：張礦礦 劉 艷。 3,、主持人：從三個(gè)年級(jí)選拔,。

4、電腦及音響：田秋艷 楊永林 張 偉 5,、攝 影：趙東航 七,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(100分)：

1、內(nèi)容——詩(shī)歌,、散文,、散文詩(shī)(10分)：

作品內(nèi)容健康，積極向上,，符合要求范圍,，感染力強(qiáng);(10分) 2、儀表儀態(tài)(20分)：

(1)衣著得體,，與作品內(nèi)容相協(xié)調(diào);(5分) (2)精神飽滿，姿態(tài)自然大方;( 5分) (3)表演能與朗誦融為一體;( 5分)

(4)能通過(guò)表情的變化反映作品的內(nèi)涵,。(5分)

3,、精神面貌(10分)：

(1)精神飽滿、昂揚(yáng),，充分展示學(xué)生的青春活力與朝氣,。(5分) (2)集體配合協(xié)調(diào)(5分) 4、創(chuàng)新(20分)：

(1)朗誦效果明顯,，具有一定的感染力和親和力給人耳目一新的

感覺(jué);(10分)

(2)朗誦形式富有創(chuàng)意,，配樂(lè)效果恰到好處，或以其他富有創(chuàng)意

形式朗誦 (10分)

5.朗誦技巧(40分)：

(1)感情飽滿真摯,，表達(dá)自然;(10分) (2)朗誦熟練,，聲音洪亮，能夠脫稿;( 5分)

(3)吐字清晰,，普通話標(biāo)準(zhǔn),，節(jié)奏合適，韻律明顯;(10分) (4)能正確把握作品內(nèi)涵,，聲請(qǐng)并茂,，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，

能與觀眾產(chǎn)生共鳴;(10分)

(5)很好地把握時(shí)間，控制在5分鐘左右,。( 5分) 八,、程序

1、抽簽決定參賽順序(參賽號(hào)碼,、參賽者的班級(jí),、姓名及參賽作品相對(duì)應(yīng)，并以書(shū)面的形式打印出來(lái),，抽簽在賽前完成,。) 2、 主持人致詞：

導(dǎo)語(yǔ)：文人中有這樣一種說(shuō)法：“詩(shī)是情感的凝結(jié)”,，是的,，詩(shī)歌所承載的真、善,、美的內(nèi)容和高妙的藝術(shù)精華是很值得我們?nèi)プ穼?，去探索，去傳承的,。今天,，我們集古今中外的?yōu)秀詩(shī)歌于一堂，讓這不同年代,、不同國(guó)度,、不同性質(zhì)、不同風(fēng)格的詩(shī)歌盡情飛揚(yáng)在我們美

麗的校園,，而本次大賽的最終目的亦是希望通過(guò)這次活動(dòng)讓大家背誦積累部分經(jīng)典詩(shī)歌,，激發(fā)大家對(duì)詩(shī)歌的熱愛(ài)之情。

3,、大賽正式開(kāi)始：(注：從1-18號(hào)參賽者,，其中1號(hào)朗誦前，公布2號(hào)選手作準(zhǔn)備,，1號(hào)朗誦完后,，請(qǐng)?jiān)u委打分，并收至總分處,，由工作人員計(jì)算出其最后得分,，交至主持人手中，同時(shí)主持人請(qǐng)2號(hào)上臺(tái),，并請(qǐng)3號(hào)作準(zhǔn)備,，2號(hào)朗誦完畢后，公布1號(hào)的最后得分,，并請(qǐng)3號(hào)上臺(tái),，4號(hào)作準(zhǔn)備,，以此類(lèi)推，直至完畢,。)

4,、大賽完畢后，請(qǐng)到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校副校長(zhǎng)王海軍作總結(jié),，同時(shí),，請(qǐng)工作人員整理出本次比賽的優(yōu)勝者，包括填寫(xiě)獲獎(jiǎng)證書(shū),并初步定于本周內(nèi)舉行頒獎(jiǎng)儀式,。 5,、頒獎(jiǎng)：

(1)由劉建波、徐海寧,、花衛(wèi)軍三位主任為獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng),。 (2)由王海軍、黃海軍兩位副校長(zhǎng)為獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng),。 (3)由王軍生校長(zhǎng)為獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng),。

6、主持人宣布本次 職教中心“書(shū)香溢校園,，醉美讀書(shū)聲”詩(shī)文朗誦活動(dòng)到此結(jié)束,。