隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告對于我們的幫助很大,,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。
音樂教師述職報(bào)告 篇1
忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作接近尾聲了,,我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這學(xué)期的教育教學(xué)工作情況,,為了更好地完成今后的工作,彌補(bǔ)不足,,精益求精,,下面我就從幾個(gè)方面對我這學(xué)期的工作做以總結(jié),
一,、思想方面
在思想上我積極要求向上,,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,參加政治學(xué)習(xí),,認(rèn)真做好筆記,,響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)號(hào)召以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),,遵守各項(xiàng)學(xué)校的
規(guī)章制度
。二,、教學(xué)方面
堅(jiān)持以審美教育為核心,,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求,。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽,、看,、唱,討論,、聯(lián)想,、想象及律動(dòng))中,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、去探究,,去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。在教育教學(xué)工作上,,我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想,,尊重學(xué)生的人格,讓學(xué)生獨(dú)立,,對學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育,。
在教學(xué)工作中,本學(xué)年期,,我認(rèn)真根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際情況備課,。在課堂中我開設(shè)了“小舞臺(tái)”“教你一招”等小欄目,讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,,給予了他們充分的表現(xiàn)欲,。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng),,注重以學(xué)生為主體,,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、去探究,,去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。使音樂真正成為他們的朋友,讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂,,喜歡音樂,。
我們的音樂課堂不是培養(yǎng)專業(yè)的音樂人才,我們的教學(xué)目標(biāo)是想通過音樂學(xué)習(xí),,使學(xué)生的情感世界受到感染和熏陶,,在潛移默化中建立起對親人、對他人,、對一切美好事物的摯愛之情,,進(jìn)而養(yǎng)成對生活的積極樂觀態(tài)度和對美好未來的向往與追求。通過各種有效的途徑和方式引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)音樂,,在親身參與音樂的過程中喜愛音樂,,掌握音樂基本知識(shí)和初步技能,逐步養(yǎng)成鑒賞音樂的良好習(xí)慣,,為終身愛好音樂奠定基礎(chǔ),。
三、課外活動(dòng)
課外活動(dòng)是我校地一面旗幟,,對于這方面受益的學(xué)生可以說一生受益,。根據(jù)需要本學(xué)期,我們積極的參加了教育局開展的藝術(shù)月活動(dòng),,如“百名歌手大賽”,,“器樂比賽”,多名學(xué)生獲獎(jiǎng),,我校被評(píng)為優(yōu)秀組織學(xué)校,。我和孩子們的努力得到了認(rèn)可,我很滿足,。
四,、個(gè)人學(xué)習(xí)
我克服各種困難,積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論,,利用間隙時(shí)間練習(xí)聲樂技巧,,為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備。
五,、努力方向
1,、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。
2,、在教學(xué)中踏實(shí)教課,,利用各種方法,培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步,,爭取多講公開課和參加活動(dòng),,以錘煉自己。
總之,,我相信勤能補(bǔ)拙,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師、家人的信任和關(guān)心,、幫助下,,我會(huì)更上一層樓,不斷的進(jìn)步,。
音樂教師述職報(bào)告 篇2
時(shí)光如梭,一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就過去了,,從我任教以來這已經(jīng)是第八個(gè)學(xué)期了,,在經(jīng)歷了班主任,科學(xué)教師等工作后,,我開始了音樂教師的工作,,上學(xué)期學(xué)校考慮到我在音樂方面有所特長,,安排我任教4個(gè)班級(jí)的音樂課,,本學(xué)期我所任教的班級(jí)由原來的低年4個(gè)班級(jí)增加到9個(gè)班級(jí),既有低年又有高年,,在總結(jié)上學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,,我聽取了教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)們的指點(diǎn),進(jìn)一步豐富自己的音樂課堂,。下面我就這學(xué)期的工作情況加以總結(jié),。
首先,在日常教學(xué)方面,,每節(jié)課前我都仔細(xì),、認(rèn)真的備課,編排律動(dòng),,到倉庫找與教學(xué)有關(guān)的樂器,,如:碰鐘、木魚,、雙響筒,、三角鐵……當(dāng)孩子們看到這些平時(shí)沒有接觸過的樂器后,課堂上的表現(xiàn)更加積極了,注意力更加集中了,,情緒更加高漲了,。音樂本來就是人們在高興或傷感時(shí)用來抒發(fā)內(nèi)心感受的最好方式,孩子們一天在學(xué)校中要學(xué)習(xí)各種文化課,,大腦處于緊張狀態(tài),,一節(jié)音樂課給了他們放松的空間,每當(dāng)孩子們看到我走進(jìn)教室的時(shí)候心情就格外的興奮,,笑容立刻掛在他們臉上,。課前孩子們會(huì)將書中學(xué)過的歌曲邊唱邊跳,他們也會(huì)和鄰近的同學(xué)一起舞蹈,,帶著笑容完成律動(dòng)過程,。舞蹈是人們高興時(shí)表達(dá)內(nèi)心世界的一種方式,雖非專業(yè)舞蹈教師,,但我在每節(jié)課中都帶領(lǐng)學(xué)生根據(jù)欣賞音樂的節(jié)奏或是表演歌曲的歌詞內(nèi)容編排舞蹈動(dòng)作,,孩子們的興趣一下子提到了最高點(diǎn),他們在音樂課堂上盡情的展現(xiàn)自我,,從一張張可愛的臉上我看到了音樂帶給他們的快樂,!
作為一名音樂教師,除了要具備良好的思想品德,,高尚的道德情操,;還需要具備較高音樂教學(xué)水平和業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,,瀏覽音樂網(wǎng)頁,,隨時(shí)記下好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,,以備參考,。不斷為自己充電,每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,,努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水,。
課堂是教師“傳道、授業(yè)”的主陣地,,是學(xué)生茁壯成長的快樂園,。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、信息量多,、形式活躍,、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),我將注重在課前,、課中,、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。備教材,、備學(xué)生,,保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分,。力求以音樂學(xué)科的特點(diǎn)來進(jìn)行教學(xué),。堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,,努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求,。注重以學(xué)生為主體,,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)。主動(dòng)的去發(fā)現(xiàn),、去探究,、去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,,并在一定的基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。在我的課堂中,,學(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)之中,與教師打成一片,,用自己的親和力來帶領(lǐng)學(xué)生遨游在音樂的海洋,,使學(xué)生在玩中學(xué)、做中學(xué),、學(xué)中審美,、美中提高。
在今后的日子里,,我要更加積極進(jìn)取,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷總結(jié),,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力,,為學(xué)校的教育事業(yè)作出應(yīng)有的力量。一份春華,,一份秋實(shí),,多少汗水、多少付出,。我也堅(jiān)信我的`付出會(huì)有收獲,。
音樂教師述職報(bào)告 篇3
時(shí)光如梭,一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就過去了,從我任教以來這已經(jīng)是第八個(gè)學(xué)期了,,在經(jīng)歷了班主任,,科學(xué)教師等工作后,我開始了音樂教師的工作,,上學(xué)期學(xué)??紤]到我在音樂方面有所特長,安排我任教4個(gè)班級(jí)的音樂課,,本學(xué)期我所任教的班級(jí)由原來的低年4個(gè)班級(jí)增加到9個(gè)班級(jí),,既有低年又有高年,在總結(jié)上學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,,我聽取了教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)們的指點(diǎn),,進(jìn)一步豐富自己的音樂課堂。我喜歡做音樂教師,,也許由于從小就學(xué)過電子琴,,舞蹈,再加上在師范學(xué)校里,,自己選修了音樂,,學(xué)習(xí)過指揮,鋼琴,,聲樂的緣故,,使我更加熱愛現(xiàn)在的工作崗位。音樂不僅能帶給孩子們歡樂,,也帶給我快樂,。我喜歡唱歌,喜歡和孩子們一起唱歌;我喜歡跳舞,,喜歡和孩子們一起跳舞,。下面我就這學(xué)期的工作情況加以總結(jié)。
首先,,在日常教學(xué)方面,,每節(jié)課前我都仔細(xì)、認(rèn)真的備課,,編排律動(dòng),,到倉庫找與教學(xué)有關(guān)的樂器,如:碰鐘,、木魚,、雙響筒、三角鐵……當(dāng)孩子們看到這些平時(shí)沒有接觸過的樂器后,,課堂上的表現(xiàn)更加積極了,,注意力更加集中了,,情緒更加高漲了。
音樂本來就是人們在高興或傷感時(shí)用來抒發(fā)內(nèi)心感受的最好方式,,孩子們一天在學(xué)校中要學(xué)習(xí)各種文化課,,大腦處于緊張狀態(tài),一節(jié)音樂課給了他們放松的空間,,每當(dāng)孩子們看到我走進(jìn)教室的時(shí)候心情就格外的興奮,,笑容立刻掛在他們臉上。課前孩子們會(huì)將書中學(xué)過的歌曲邊唱邊跳,,他們也會(huì)和鄰近的同學(xué)一起舞蹈,,帶著笑容完成律動(dòng)過程。舞蹈是人們高興時(shí)表達(dá)內(nèi)心世界的一種方式,,雖非專業(yè)舞蹈教師,,但我在每節(jié)課中都帶領(lǐng)學(xué)生根據(jù)欣賞音樂的節(jié)奏或是表演歌曲的歌詞內(nèi)容編排舞蹈動(dòng)作,孩子們的興趣一下子提到了最高點(diǎn),,他們在音樂課堂上盡情的展現(xiàn)自我,,從一張張可愛的臉上我看到了音樂帶給他們的快樂!
其次,在取得成績方面,,本學(xué)期我參加了由本溪市明山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)主辦的遼寧省雙語課展示活動(dòng),,在沈陽的兩年大學(xué)經(jīng)歷就是為了彌補(bǔ)師范期間大學(xué)英語沒能通過四級(jí)才繼續(xù)學(xué)習(xí)的,這次終于有了用武之地,,初次嘗試雙語課教學(xué),,我搜集了大量資料,因?yàn)橐魳冯p語課是史無前例的,,課前于主任幫我搜集有關(guān)雙語課的資料,,給了我很大的啟發(fā)。一次又一次的示范課后,,班主任任麗娟給我提出很多寶貴意見,,楊蘇老師幫我一次又一次的完善課件,,邸主任,、鄭主任聽過我很多節(jié)音樂課也給了我許多指導(dǎo),帶著試一試的心情我參加了校內(nèi)雙語課的選拔,,得到了校領(lǐng)導(dǎo)和教研員的肯定,。
校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)使我的雙語課更加豐富,更加完善,。作為唯一的一節(jié)音樂雙語課,,我參加了本次活到的展示,可是活動(dòng)定在了周六舉行,,如果用本校的學(xué)生,,會(huì)有許多困難,,想到這校領(lǐng)導(dǎo)和我們一致認(rèn)為用塔東小學(xué)的學(xué)生,不是自己平時(shí)所熟知的學(xué)生,,這就更加考驗(yàn)我駕馭課堂的能力了,。因?yàn)榛顒?dòng)當(dāng)天同一時(shí)間段內(nèi)有多節(jié)課在展示,所以我以為不會(huì)有多少人能到我的教室聽課,,但當(dāng)我走進(jìn)教師的時(shí)候,,看到了許多陌生的面孔,我對自己說“冷靜,,鎮(zhèn)定,,你一定沒問題的。”
課堂上每個(gè)環(huán)節(jié)都在我的掌控之中,,雖然是初次合作,,但課堂效果卻格外的好。聽課的老師們還以為是我們自己帶來的學(xué)生,,課后全國雙語教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校理事侯玉林老師,,給了我很多指導(dǎo),他說:“我今天看到這個(gè)課表后就決定要來聽你這節(jié)雙語音樂課,,首先,,你的英語發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn),口語很好,,整個(gè)課堂教學(xué)的設(shè)計(jì),、環(huán)節(jié),課堂氣氛做的都沒上面問題,,只是在音樂課堂既然要用雙語教學(xué),,就要教給學(xué)生們,音樂方面的英語術(shù)語,。如果在這方面日益加強(qiáng)我想你的音樂雙語課將是非常出色的,,如果有機(jī)會(huì)到本溪來,我一定會(huì)再去聽聽你的音樂雙語課……”,。聽了侯玉林老師的話使我收到很多啟發(fā),。如果將來學(xué)校在雙語課方面有所嘗試,我愿意將我的音樂雙語課繼續(xù)下去,。
在其他方面,,這學(xué)期我的辦公室調(diào)整到了二年組,使我與一些以前不常接觸的老師們,,有了更進(jìn)一步的了解,,雖然大家教授科目不同,但在很多方面同事們也給了我不少幫助,,如:本學(xué)期我們?nèi)=處煻家獮閰⒓佑山逃种鬓k的建國60周年合唱活動(dòng)準(zhǔn)備練習(xí)合唱,,由我負(fù)責(zé)女低聲部的演唱,,王曉玲老師和其他老師給了我許多幫助和指導(dǎo)。
以上是我在本學(xué)期取得的成績與不足,,我喜歡音樂教師的工作,,在今后的工作中我會(huì)把它做的更加出色,更加完善,。
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