人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

共建文明校園國旗下講話稿題目篇一

大家早上好!

今天我國旗下講話的內(nèi)容是《讓我們共建文明校園》。

文明無處不在,，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，可以增進人與人之間的友誼,，它的作用太多太多。那么怎樣才能使小學生的文明洋溢在美麗的校園呢?

我們小學生要衣著裝整潔,，符合學生身份,，體現(xiàn)出新世紀學生蓬勃向上的風采,。升旗儀式,，最為莊嚴，這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時此刻,，國旗下的我們要嚴肅認真,、精神飽滿,、高唱國歌,。校園文明更加重要，課間休息，不追逐打鬧,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好,。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值日學生的批評勸阻,。

一直以來，我們的老師們默默工作,，無私奉獻,，努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件,。同樣，創(chuàng)建良好的班集體,，營造良好的校園氛圍,，人人都有責任,。同學們想過嗎?學校要發(fā)展,，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的,，需要你、我,、他,，大家的共同努力,。你一言,，我一行，塑造出南湖小學高大,、美麗的形象,，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學校的品味,，關(guān)系著學校的榮辱,。不要以為一個人的言行微不足道,，一滴水不能改變旱情，但無數(shù)滴水卻能形成海洋,，愿每一位同學都自覺擔負起自己的責任。我們是南湖小學的學子,，我們要做行為文明的學生,，我們要做精神富有的學生,。

讓我們?nèi)w行動起來,，相互監(jiān)督,，共同促進,。使我們的校園變得更加文明美麗!

謝謝大家!

共建文明校園國旗下講話稿題目篇二

尊敬的老師、親愛的同學們：

早上好!我是初一年級(15)班的顏辛宇,。今天我國旗下講話的主題是：爭做文明學生 ,，共建文明校園。

做什么事情,，先學會做人,?！墩撜Z》中說：“不學禮，無以立”,。意思是說： 不學會禮儀禮貌，就難以有立身之處,。這是古代圣人留給我們的真實教誨,，以禮待人才能以理服人!當今，文明禮儀,，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。所以,，學習禮儀不僅可以增強個人素質(zhì),、外塑學校形象,，更能夠改善人際關(guān)系。

然而,，在我們的日常行為中,，不文明的現(xiàn)象隨處可見：隨手扔垃圾,、在食堂吃完飯后不清潔餐桌,、隨地吐痰,、排隊打飯時插隊等等,。真是令人痛心,，如果一個文化程度很高，但不懂得禮儀的人,，他也是一個對社會毫無用處的人。文明習慣是要一點一點地養(yǎng)成的,，如果不從生活中的點滴小事做起,，不從自己做起，怎么能養(yǎng)成良好的文明習慣呢?

我曾看到這樣一則報道,，說的是新加坡這個國家其中的一些文明禮貌的標語,，如“不準隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等等,，用的是中文書寫。有一位中學校長問過新加坡當局,，得到的回應是：“因為,，有這些不文明行為的，大多數(shù)是中國大陸的游客,。”為此,，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為就是國恥,?！?/p>

我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),，文明習慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上,，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提,，也是樹立健康人格的基礎,。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛,。

同學們,，我們應互相理解,、寬容待人，培養(yǎng)協(xié)作精神,，這樣才使班級更團結(jié)，友誼更深厚,。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無負于未來,，無負于這教育我們的美麗校園,。

“少年強則國強，少年富則國富,?！币谴蠹叶夹袆悠饋恚鑫拿鞯膶W生,，我們的校園也就自然是文明的校園!

讓我們攜起手來,，共建一個文明,、美麗的校園，讓我們每一名同學都成為一個文明學生,，讓文明之花開遍校園的每個角落!

謝謝大家!

共建文明校園國旗下講話稿題目篇三

尊敬的老師老師、親愛的同學們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的內(nèi)容是《讓我們共建文明校園》,。

文明無處不在,，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多,。那么怎樣才能使小學生的文明洋溢在美麗的校園呢?

我們小學生要衣著裝整潔，符合學生身份,，體現(xiàn)出新世紀學生蓬勃向上的風采,。升旗儀式,，最為莊嚴，這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時此刻,，國旗下的我們要嚴肅認真,、精神飽滿,、高唱國歌,。校園文明更加重要，課間休息,，不追逐打鬧，不隨地吐痰,、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要主動問好,。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值日學生的批評勸阻,。

一直以來，我們的老師們默默工作,，無私奉獻,，努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,，創(chuàng)造良好的學習條件。同樣,，創(chuàng)建良好的班集體，營造良好的校園氛圍,，人人都有責任。同學們想過嗎?學校要發(fā)展,，形象要高大,，光靠老師的努力是遠遠不夠的,，需要你、我,、他，大家的共同努力,。你一言,，我一行，塑造出南湖小學高大,、美麗的形象,，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學校的品味,，關(guān)系著學校的榮辱。不要以為一個人的言行微不足道,，一滴水不能改變旱情,，但無數(shù)滴水卻能形成海洋，愿每一位同學都自覺擔負起自己的責任,。我們是南湖小學的學子，我們要做行為文明的學生,，我們要做精神富有的學生。

讓我們?nèi)w行動起來,，相互監(jiān)督,，共同促進,。使我們的校園變得更加文明美麗!

謝謝大家!

共建文明校園國旗下講話稿題目篇四

親愛的老師、同學們：

大家早上好!我是來自高三(1)班的學生盧宏盈,。今天我國旗下講話的題目是：《遵守學校紀律 爭做文明學生》。

記得的有人說過：“人,，一撇一捺,，寫起來容易,，做起來難，我們經(jīng)常性思考,，我在做什么，我做的怎么樣,，我要成為怎樣的人,。”做怎樣的人,，一百個人會有一百種答案，但每一種答案和背后都有一個基點,，那就是做人首先要做一個文明的人,。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切,，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到隨地吐痰的主動制止……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明一種受人尊敬并為大家廣泛推崇的行為。

做文明之人,，就要會用文明語、做文明事,。再簡單的地講就要懂禮貌,、明事理,。中國素有“禮儀之邦”之稱。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),，就不能真正做一個快樂的人。

“良言入耳三冬暖,，惡語傷人六月寒,?！边@句俗話大家要記住，文明禮貌是最容易做到的,，同時也是生活中最重要的事，比最高的智慧,、它比一切的學問都重要,，禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。

我們學?，F(xiàn)一直強調(diào)行為規(guī)范教育要求我們。

1,、遵文明規(guī)。俗話說,，“沒有規(guī)矩，不成方圓”,，我們知道，良好的紀律是學好文化知識的保障,。因此,，做文明的中學生首先要嚴格遵守《中學生守則》,、《新暉中學行為規(guī)范》嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，切實做到：尊師愛友,，自律自強;誠實守法，文明禮貌;遵守公德,，愛護公物

2.行文明路,。你會走路嗎?每個同學都會說：誰不會走路,。但我發(fā)覺不是每個人都會走路。在學校走廊,、教室不能奔跑;上下樓梯要靠右走,。在馬路上遵守交通規(guī)則，不逆行馬路,。

3.講文明話。不講粗話,、臟話,。遇見老師要問好。多用“請”,、“謝謝”、“對不起”,。

4.做文明事,。其實,，文明離我們很近很近，近得觸手可及,。在教室里,，在馬路上，不隨地吐痰,，不隨手扔果皮、紙屑,。在公共場所不能大喊大叫,，不妨礙其他人學習,、工作或休息，不在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫,。對人友好,，做到“與人為善,，心中有他人”。

同學們,，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶,，明天將交給夢想,，你能把握的,，就只有今天!讓我們珍惜今天這美好時光，遵規(guī)守紀,，勤奮學習，爭取更大的進步!

最后,，讓我們積極行動起來,，從身邊的小事做起，規(guī)范自己,，監(jiān)督自己，使自己率先成為一個文明的中學生吧,。

謝謝大家!

共建文明校園國旗下講話稿題目篇五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!我是來自高三(11)班的唐蘭鑫,，今天我在國旗下演講的題目是《愛護校園環(huán)境——爭做文明學生》

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡;當我們坐在潔凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學習,、工作時,，心情定會倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜,，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學習進步,，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓,、學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽光,，吸取著營養(yǎng),。

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,，也影響著社會各界對我們學校的看法,。在校園漫步時你會看到那些使人斗志昂揚的標語,，教學樓上的少年智則國智少年強則國強，寢室樓上的滿江紅,。它們無時無刻不在激勵著我們,。“學校是我家,，清潔靠大家”只有付出行動，我們的寢室,、教學樓才會干凈整潔。

有美麗的環(huán)境,，才有美麗的心情,，才更有學習的熱情,，我們絕大多數(shù)學生從早上到校學習，到晚上離校,，幾乎一整天都在學校里，這里就是我們的第二個家,，這里是我們學習和生活的地方,。我們每一個人都是皖西這個大家庭的一員,，我們更應該自覺維護好身邊環(huán)境，在學習文化知識的同時,，養(yǎng)成良好的文明習慣。

愛護我們的校園,，讓我們從自身做起,，在校園中處處留意自己的行為，積極保護校園環(huán)境,，并及時制止其他人破壞校園的行為,。因為優(yōu)美的校園環(huán)境傾注了每一位皖西人的心血汗水，聰明才智,。

我們不要抱怨沒有清新的空氣，沒有成片的綠蔭,，沒有整潔的教室,，沒有舒適健康的學習環(huán)境,，保護校園環(huán)境要靠你、我共同努力,，這是我們每一位同學的義務和責任，愛護我們的校園,，就讓我們從現(xiàn)在做起!不帶食堂,、校外的食品進入校園和班級,不亂扔垃圾,，愛護公物，懂禮貌!

讓我們攜起手來,，共同營造文明,、整潔,、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望吧!那么美麗的校園一定會因我們的文明而春風長駐,，錦上添花,。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,。

共建文明校園國旗下講話稿題目篇六

老師們,、同學們：

早上好!非常高興我們又相聚在這美好的早晨,。今天我講話的題目是“踐行文明禮儀,，共建品位校園”。

孔子說：“不學禮無以立,。”禮儀能體現(xiàn)一個人乃至一個國家的素質(zhì),，禮儀是律己、敬人的一種行為,。中華民族具有5020xx年文明歷史,，素有“禮儀之邦”的美譽,。作為一名有品位的小學生，該怎樣做,，才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,，使我們成為當之無愧的文明小使者呢?讓我們從身邊的小事做起,，努力踐行文明禮儀，共同建設品位校園,。

每天清晨，當我們走進校園,，看到值班老師,、警察和保安叔叔那一張張和藹的笑臉,，你是否會主動走上前，向他們輕輕問一聲“早上好”?當我們走進操場,，看到同學熟悉的笑臉,，你是不是會熱情地上前打聲招呼,，問一聲“同學，你早!”夕陽下,，當我們結(jié)束了一天的學習,，要走出校門，同學們,，你有沒有忘記向老師和其他同學道一句“再見”?你們的回答是肯定的,，老師看見了，聽見了,，這就是文明，這就是禮儀,，這就是品位,。輕輕的一句問候，能拉近我們的距離,，讓我們彼此沒有陌生感;輕輕的一句問候，能給對方帶來一天的好心情,，使我們愉悅的學習,、工作;輕輕地一句問候， 讓我們真切的感受到文明禮儀的存在,，感受到人與人之間的相互尊重。正如孟子所說：“愛人之,，人恒愛之;敬人之,，人恒敬之?！泵鞫Y就如一面鏡子，你尊重他人,，講禮儀,，他人自然會投向你尊重的目光,。踐行文明禮儀，讓我們從容止格言和十個好習慣做起,，腳踏實地,，做個有品位的實小人。

下面,，我們一起回顧容止格言和十個好習慣，請看大屏幕,，齊聲誦讀：

容止格言：面必凈,，發(fā)必理,，衣必整,，紐必結(jié);頭容正，肩容平,，胸容寬,，背容直,。氣勿傲、性勿暴,、學勿怠,。顏宜和、行宜靜,、態(tài)宜莊。

十個好習慣：1.微笑待人 2.每日為父母做件事 3.主動打招呼 4.及時感謝別人的幫助 5.按規(guī)則辦事 6.說了就要努力做 7.用好每一分錢 8.集體的事情一起干 9.用過的東西放回原處 10.干干凈凈迎接每一天,。

同學們,，三明市實驗小學是我們這個集體的名字,，是我們共同的家。讓我們在國旗下暗暗下定決心,，從每一次真誠的行禮問好開始,，從每一次主動彎腰撿垃圾開始,，踐行文明禮儀，共建品位校園,。

謝謝!

共建文明校園國旗下講話稿題目篇七

老師們,、同學們：

早上好!今天我演講的題目是：創(chuàng)建安全文明校園,。

一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學生命健康成長的樂園,，是我們學習知識的殿堂。校園的安全關(guān)系到同學們能否健康成長,，能否順利完成學業(yè);關(guān)系到老師能否在一個寧靜,、安全的環(huán)境中教書育人,，為國家培養(yǎng)和造就各種人才,。

然而校園安全事故頻頻發(fā)生,，那些花季少年的夭亡叫人扼腕嘆息，母親永遠失去自己的孩子,，無數(shù)家庭永遠失去了未來……血的事實一次次警示我們,，中小學生安全隱患令人震驚,，加強中小學生安全保護措施刻不容緩。

校園安全問題涉及面非常廣,，如交通安全,、心理健康安全、消防安全,、校舍安全、設備設施安全,、飲食安全,、活動安全等,，要維護校園安全，僅靠校領導和老師的努力是不夠的,，它需要我們?nèi)Ｍ瑢W共同努力才能夠?qū)崿F(xiàn)。

在此,，我真誠地提醒每一位同學能夠努力做到：

上學,、放學遵守交通規(guī)則,，注意交通安全。不能在馬路上追逐瘋鬧;不吃路邊攤點上的不衛(wèi)生食品,，有病要及時就診;課間不追逐、不打鬧; 運動時,，要遵守運動規(guī)則,，注意自我保護，在注意校園安全的同時，我們也能促成自己社會公德,、文明習慣的養(yǎng)成，良好的行為習慣,，安全文明的校園生活，是保證我們學習質(zhì)量的前提,，也是樹立健康人格的基礎,。

學校的安全和諧美麗文明,，需要我們每一個人的共同努力。讓我們從我做起,，從身邊小事做起,，從現(xiàn)在做起,，與安全和文明同行，構(gòu)建和諧校園!

我的演講結(jié)束了,。謝謝大家!

共建文明校園國旗下講話稿題目篇八

尊敬的各位領導，老師,，親愛的同學們：

大家上午好!

我是來自高三年級1328班的耿鵬飛,，今天我國旗下演講的題目是“志愿服務在身邊,，文明校園我先行”。

人,，一撇一捺,，寫起來容易做起來難。做怎樣的人,，不同的人有不同的認識和答案，但在每一個答案的背后都有一個基點,，那就是文明,。

文明是什么?文明是志愿服務的一種體現(xiàn)，是平時與人相處時的親切,，是路上相遇時的微笑,，是見到師長時的問早問好，是同學有難時的熱情幫助，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到不文明行為時的主動制止……文明是思想的進步,、行為的端正,、習慣的改善以及修養(yǎng)的提高。從教育成長的角度來講,，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制,，更是人性的戰(zhàn)勝,。

我校青年志愿者聯(lián)合會自成立以來一直致力于校園內(nèi)外的各項志愿服務活動,，開展了“迎新生”、“學雷鋒服務”,、“高考服務”,、“敬老愛老”等志愿活動,。通過這些活動將志愿者“奉獻、友愛,、互助,、進步”的精神帶到了校園,、帶到了學習生活中。近期我校志愿者聯(lián)合會將在全校開展“志愿服務在身邊,，文明校園我先行”志愿服務系列活動。希望同學們積極參與到活動中,，從我做起,，用文明語,，做文明事，營造良好氛圍,，共建和諧校園,。在此我向全校師生發(fā)出以下倡議：

一、樹立良好形象,，提升個人品質(zhì)，做社會主義核心價值觀的踐行者,，做文明校園的建設者,。

二,、身體力行，管住自己的口,，不說粗話、不隨地吐痰;管住自己的手,，不亂扔垃圾并主動拾撿雜物;管住自己的腳，不踐踏草坪,，不破壞公物,。

三,、遵守校紀校規(guī)，不曠課,、不遲到早退,、不打架斗毆;不購買小商小販的食品,，在食堂就餐，不攜帶食物進教室,，自覺維護各班環(huán)境區(qū),、教室潔凈,，營造衛(wèi)生文明的學習環(huán)境。

四,、光盤行動,，厲行節(jié)約,，反對浪費,。深入推進節(jié)約型校園建設,，向“舌尖浪費”說不，樹立正確的生活觀,、價值觀，營造爭當“光盤一族”光榮,，飯桌浪費一粒糧食可恥的飲食文化氛圍,，踐行尊重糧食,、節(jié)約糧食的傳統(tǒng)美德,，用餐后及時將物品放到指定位置。并將“光盤行動”延伸到變廢為寶,、節(jié)約水電、節(jié)約生活學習用品,、科學理性消費,、增強環(huán)保意識等方面。

同學們，菁菁校園,，禮儀為本;莘莘學子,，道德當先,。文明學生塑造文明校園，請從現(xiàn)在開始,，讓我們自覺言行，親近文明,，表現(xiàn)文明,，實踐文明，積極主動,，志愿服務，為“創(chuàng)建文明和諧校園,，打造優(yōu)質(zhì)省示范高中”共同努力!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

共建文明校園國旗下講話稿題目篇九

潔凈的校園,、鮮艷的國旗,、雄壯的國歌,、辛勤的園丁,、美麗的花朵?相聚這美好的清晨,，開始這美好的一天?我和大家一樣滿懷激情開始了嶄新的一周的工作,、學習。

古人說“不學禮,，無以立”,。文明禮儀是我們學習,、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。而文明,，是衡量一個社會進步的重要標尺,，也是一個人綜合素質(zhì)的反映,。講文明，是一種美德,，更是一種責任,。它系于小節(jié),，關(guān)系大眾，體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ畹囊谎砸恍兄?，只有每個人都自覺奉行生活文明的準則,，整個社會的文明水準才會真正提高,。學校是一個育人的搖籃，更是文明建設的重要窗口,，把文明創(chuàng)建當作自我的需要，是我們最應該存于心,、施于行的念想,。在此,，我向我校全體師生倡議：

從今天起，做一名創(chuàng)建文明城市的參與者,。培養(yǎng)良好的道德風尚,，養(yǎng)成文明健康的生活、行為方式,，自覺踐行“創(chuàng)建文明城市”的各項要求，“寫規(guī)范字,、講普通話、用文明語”,，不斷提高文明素養(yǎng),。

從今天起,，做一名創(chuàng)建文明城市的監(jiān)督者,。主動勸阻不文明的事，為創(chuàng)建文明城市獻計獻策,，竭力維護城市形象。

從今天起,，做一名文明言行的傳播者,。教師為人師表,，要自覺發(fā)揮好表率作用，以自己的模范言行影響身邊的人,，從我做起,，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起，讓文明從校園走向我們的家庭,、我們的社區(qū)。

從今天起,，讓文明與和諧為伴,，以熱情和真誠之心,，積極投身到創(chuàng)建文明城市的之中，構(gòu)建發(fā)展的二中,、綠色的二中,、和諧的第二中學、文明的第二中學,。

同學們,，校園因什么而文明?校園因你,、我,，大家的文明行為而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態(tài),、環(huán)境氛圍和文明行為,，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園,，更包括精神的校園,，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同,、長期的努力。

文明的學生,，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望,，在課內(nèi)課外都是一個主動的學習者,，愛提問題,、不怕困難。

文明的學生,，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊,，遠離污言穢語，他懂得要別人尊重自己,，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要,。

文明的學生,，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人,。他會自覺維護校園環(huán)境，不會亂丟飲料杯,、餐巾紙、塑料袋,、紙片,，會主動撿起紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己。

文明的學生,，一定是愛護公私財物的人,。他愛學校的一草一木,，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫,，更不會踢門,、浪費水電??而且會勸阻,、制止破壞的行為。

文明的學生,，一定是遵守紀律的人,。他會將自己的物品擺放齊整,，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習,，會遵守學校的規(guī)章制度。

文明的學生,，一定是一個有愛心和責任感的人,。他會尊敬師長和友愛同學，關(guān)愛身邊的人和事,，不會與同學吵架、搞不團結(jié),，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導??

“恰同學少年,，風華正茂”，我們滿懷憧憬,，我們充滿激情,，我們追求成長和長大,，在這個過程中，我相信：創(chuàng)建文明校園活動的開展必將在全體七一學子中樹立良好的文明意識,，進一步提高對創(chuàng)建文明城重要意義的認識,，從而共同關(guān)注,、支持和參與創(chuàng)建文明城市活動，以自己的實際行動培育.

共建文明校園國旗下講話稿題目篇十

尊敬的各位老師,、親愛的同學們：

大家早上好!

今天我在國旗下講話的主題是“校園文明，從我做起”,。

對于一個國家來說,，個人是主體;對于個人來說,，什么最重要?我覺得應該是個人的文明素質(zhì)，只有每一個人都具備了文明素質(zhì),，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高,。

不知大家是否還記得，中央電視臺曾報道,，國慶節(jié)后的天安門廣場,，40萬平方米的廣場竟有60萬塊口香糖殘渣，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差,。曾有位中學校長到新加坡考察,，發(fā)現(xiàn)這個國家的公共場所的各種標語大多用英文書寫，而其中一些文明禮貌用語,，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“請自覺排隊”等卻用中文書寫,，為什么?得到的回答是“因為這些不文明行為大多是中國游客”，校長頓時慨嘆：“不文明行為簡直就是國恥,。”以上兩事例說明文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的,，在我們同學們身上,，是否也存在著一些不文明行為?例如躲在廁所或僻靜處抽煙，公共場所嬉戲追打,、高談闊論,、隨地吐痰,、講臟話、隨手亂丟,、踐踏花草,，甚至故意損壞學校公共財物，還真值得我們?nèi)シ此?、去整改?/p>

我們很多同學把文化知識的學習放在首位，卻忽略了社會公德的培養(yǎng),、文明習慣的養(yǎng)成,，而這卻恰恰是最重要的,。一個人的思想品質(zhì)，良好的行為習慣是保證我們順利學習的前提,，也是樹立健康人格的基礎。一個學校的學生只有具備良好的行為習慣,，才能構(gòu)建優(yōu)良的學習環(huán)境,，創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛,。

南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理,，衣必整,，鈕必結(jié),，頭容正，肩容平,，胸容寬，背容直,，氣象勻傲勻怠,，顏色宜和宜靜宜裝”,，作為百年名校的潭中人,，我們必須明白自己的儀容儀表、文明習慣要符合自己的身份,，這是對自己的尊重,，更是對母校的尊重,。

親愛的同學們,，讓我們做一個文明的學生吧!文明的學生一定是積極上進的;一定是知情達理的;一定是衛(wèi)生習慣良好的;一定是愛護公共資源的;一定是嚴于律己的;一定是有愛心和責任感有為青年?！扒⊥瑢W少年，風華正茂”,。我們滿懷憧憬,，我們充滿激情,，我們追求成長、追求卓越,，在努力奮斗的過程中,，在這美麗的潭中校園，讓我們親近文明,、展現(xiàn)文明、踐行文明,。校園文明，從我做起!

謝謝大家!

共建文明校園國旗下講話稿題目篇十一

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家早上好!

我是。今天我講話的題目是《文明校園》

時間又到了三月,。在這個月份,，溫暖的春風吹遍了神州大地,，也吹暖了我們通鋼三中的校園,。在這里,，領導,、老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個溫馨，幽靜的學習環(huán)境,，也給我們營造了一個良好的文化氛圍，為同學們創(chuàng)設了一個健康的成長空間,。在晨光下，在微風里,，在知識的殿堂中,，同學們正在茁壯成長,。

可是就在這塊美麗的校園中，也會出現(xiàn)一些不和諧的音符,，總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。我們不難看到,，清掃剛結(jié)束后的校園,，就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋,，飲料罐，面包紙;在整潔的校園里,，有我們同學丟的紙屑,，塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上,，有的同學卻精神萎靡不振;在莊嚴肅穆的升旗儀式上，有的同學卻左顧右盼,，竊竊私語,。

以上這種種現(xiàn)象，不僅嚴重地違反了中學生日常行為規(guī)范,，而且也破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當今社會所倡導的文明主流不相符,。同學們,，你們是否想過我們的文明與否,，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象,，更代表著未來祖國的形象,。

還記得偉大的無產(chǎn)階級革命家周恩來,，早在中學時代就立下“為中華之崛起”的宏偉志向。如果我們連這小小的校規(guī)校紀都不能遵守,，何以報答我們的父母，何以報效祖國,，何以肩負起祖國未來的重任,，何以讓世人對我們中國人刮目相看,。

所以親愛的同學們，從現(xiàn)在起,，我們應堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習慣,，做一個自尊,、自愛,、整潔、樸素大方的學生;做一個真誠友愛,、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習,、積極向上的學生;做一個文明,、健康向上的21世紀的“四有”新人。

同學們讓我們攜起手來,，還我們一個文明,、美麗的校園,，重塑我們?nèi)袑W生的形象，讓文明之花開遍校園,。