隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應(yīng)該怎么制定呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

學(xué)校圖書管理員工作總結(jié)報告篇一

一,、日常工作完全按照管理標(biāo)準(zhǔn)進行運作,。

我們圖書室積極配合教育教學(xué)工作，宣傳工作,，向廣大師生推薦介好書、新書,，在提高工作效率上下功夫。一是勤整理,，對歸還的圖書每天及時歸類上架;二是勤檢查,，對師生在借閱時抽亂,、插錯的書籍勤查找;三是勤過目，勤到書架旁看一看,，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料節(jié)省了時間,，提高效率,，獲得了師生們的好評和贊譽,。

二、對全校師生全方位開放閱讀,，切實發(fā)揮教育教學(xué)第二課堂的作用

熱心為師生服務(wù),，急讀者所急,，想讀者所想，全心全意,，全方位為師生服務(wù),，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問。在師生借閱時,，我們做到了"百拿不厭，百問不煩。"我們每天接待全校師生,，盡管工作量大,，任務(wù)重,，由于我們充分做好了準(zhǔn)備，管理到位,，責(zé)任心強，學(xué)生都高興地來,，滿意地走,。

三,、利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，端正服務(wù)態(tài)度,。

我們邊工作，邊學(xué)習(xí),，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐能力,。在圖書管理中既注重"管",，又不忘"理"，認真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法,，在學(xué)生閱讀過程中，我們積極對學(xué)生進行閱讀指導(dǎo),。這些工作看似簡單,，做起來比較麻煩,，但我們從沒有怨言，圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方,。

圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書,，傳播的是文化和思想,。因此，在今后工作中,，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作,，始終如一地遵循高效能,、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù),，為廣大師生服務(wù)的宗旨,，每項工作都做到"嚴(yán),、細、實",，管理要有章有序，有始有終,，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用,，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻,。

學(xué)校圖書管理員工作總結(jié)報告篇二

20__年，我繼續(xù)以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，模范遵守師德規(guī)范，求真務(wù)實,，盡職盡責(zé),，努力把全心全意為師生服務(wù)體現(xiàn)在自己的.每一項工作中,，全年保持全勤，每天在校工作時間都超九小時,，放棄多個休息日在寒暑假定期開放學(xué)校圖書館,。

20__年，是學(xué)校圖書館成為溫州市少兒圖書館分館的第二周年,，在上一年榮獲“溫州市少兒圖書館先進學(xué)校分館”與“溫州市小學(xué)一類標(biāo)準(zhǔn)化圖書館”稱號的基礎(chǔ)上,，20__年10月以高分通過了溫州市與浙江省中小學(xué)示范性圖書館的評估驗收。作為校圖書館館長,，在創(chuàng)建省市示范性圖書館工作中,，我負責(zé)整理了所有臺賬,，撰寫了15000字的自查報告，編寫了一本7萬多字177頁的圖文并茂的《申報材料匯編》,，在領(lǐng)導(dǎo)的支持與信息處的幫助下拍攝了6分鐘的視頻材料,。那些日子，為了創(chuàng)示范性圖書館,，我每天加班至深夜成為常態(tài),，真的是蠻拼的,。

20__年，我負責(zé)學(xué)校圖書館繼續(xù)加大硬件投入,，繼續(xù)規(guī)范管理行為，繼續(xù)加強特色服務(wù),，在服務(wù)全校師生,，服務(wù)教育教學(xué),，服務(wù)學(xué)校發(fā)展中成效顯著。這一年,，閱覽室更換了34張閱覽書桌與88張凳子，新增了一道“書香長廊”,，增添了一臺辦公電腦，新增了一臺空調(diào)與一臺吸塵器,，新添20盆花木,，進一步優(yōu)化美化了圖書館環(huán)境,。這一年,，我除了努力加強圖書館建設(shè),，還認真做好圖書館日常管理工作，開展豐富多彩的讀書活動：每月評選年級段“閱讀之星”與年級段“書香班級”;每學(xué)期評選校級“書香少兒”與“書香班級”;每學(xué)期舉行優(yōu)秀讀后感,、優(yōu)秀閱讀卡等評選與展示;每月舉行“書海揚帆”讀書有獎問答活動;每周開展好書推薦與每月舉辦專題書展;承辦市少圖宣講團進校園等活動，營造書香校園,。20__年，校圖書館借閱量達76256冊,，生均借閱48冊,，讀者還書76207冊,，我負責(zé)經(jīng)辦的讀者證補辦234個，新編圖書1642種4807冊,，推薦好書170冊，舉辦專題書展10次,，開展各類讀書活動55次,，書寫各類獎狀證書達550張,。五樓圖書館能接地氣，成為孩子們的精神樂園,，離不開我的辛勤付出。

20__年,，我先后兼任校本課程與地方課程教學(xué),。上半年,，我擔(dān)任五(5)班與五(6)班校本課程教學(xué)。我自編教材,，指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，取得不錯的效果,。下半年,，我擔(dān)任二(1)班校本課程《寫字》教學(xué)與六(5)班地方課程《話說溫州》的教學(xué),，還兼任校“國風(fēng)墨家”書法社團的指導(dǎo)師,。我精心備好每一節(jié)課、認真上好每一堂課,，及時批改評價學(xué)生的每一次作業(yè),，并能借閱“糖果”的神奇效果,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我的課堂，孩子們還是蠻喜歡的,。孩子們快樂,，我就開心,。

20__年，我能積極參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí),，取得56學(xué)分。這一年,，我堅持每天在微博中把自己在工作,、生活,、學(xué)習(xí)中的點滴感悟記錄下來，共有51110字,。這一年,，我堅持騎車上下班,，堅持每周至少三次的乒乓球運動，在20__年4月,，參加鹿城區(qū)教工乒乓球賽獲得男單第三名,，并在20__年5月代表鹿城區(qū)教育局參加溫州市教職工乒乓球團體賽榮獲第四名。這一年,，我學(xué)習(xí),，我運動，我快樂,。

20__年，我在學(xué)校里常干的還是印刷工,、修理工,、清潔工,、搬運工、“園丁”,、專職“代課老師”,，能為學(xué)校,，為老師，為學(xué)生做點雜事,，服務(wù)他人，快樂自己,。

20__年,，我每天在雜事,、瑣事、小事,、平凡事中忙碌著，為學(xué)校,、為老師,、為學(xué)生服務(wù)著,。忙忙碌碌將是圖書館工作的常態(tài)，服務(wù)讀者永遠是圖書館工作的宗旨，這里沒有鮮花沒有掌聲,，這里需要腦力更需要體力，這也是對我身體的考驗,。

開弓沒有回頭箭,，展望20__的工作,，我依然會蠻拼的……

學(xué)校圖書管理員工作總結(jié)報告篇三

曾經(jīng)寫過很多的體會和總結(jié)，各種豐盈的收獲逐漸填滿空虛的內(nèi)心,，我不想按照常規(guī)的形式和要求來表達一個普通管理員的視角，我想回歸真實,，傾聽心靈的吶喊,。

作為一名圖書館協(xié)管理員,，從值班的第一天起，就本著責(zé)任,，真誠,，和諧的工作理念為這間寬闊的屋子奉獻自我,。一張在熒光燈下閃閃發(fā)光的工作牌，一份寫滿正在努力奮斗的讀者記錄本,，一支時刻充滿活力的青春簽字筆，一本本靜止在書架上的知識海洋,，一間偌大且浸滿書香的凈土,，不知何時,，卻構(gòu)成了自己最為親切的領(lǐng)域。

逐漸的,，我們學(xué)會了在自主管理的過程中，條理清楚是多么的重要,，當(dāng)一份份雜亂的書刊安然的堆積在桌面上時,，就需要我們理清此時的頭腦,，將一本本彌散著書香的珍貴記錄回歸原處。這是一種鍛煉,，也是一種條理的升華,，這對于我們正在不斷吸收外界的頭腦,，更是何等的重要。

伴隨著陽光與明月走進閱覽室的那一刻,，我們懂得了什么是責(zé)任，什么是付出,，身處其中，我們無時無刻不能輕視隨時可能發(fā)生的突發(fā)情況,，以及憑借自己有限的能力該怎樣的面對,，處理和解決,。我們都知道這片寧靜的領(lǐng)域早已超越了初來時的陌生，并在日子的前行中與家融為一體,。

因此，不知不覺間,，卻深感這份責(zé)任的偉大，這份付出的傾心,。以至于老師親手將閱覽室交于我們之后,，沒有因一次意外而耽誤了學(xué)子們的學(xué)習(xí)環(huán)境,，哪怕曾經(jīng)令很多人都想放松身心的，清明節(jié)與五一長假,，都有著我們忠誠的身影,。哪怕在交接值班鑰匙之時,，在寒風(fēng)中,，在烈日下為彼此等很久的時間,，不為別的，只因自主管理,，只因為了我們共同的家今后會更加的美好,。

時光真的如水,，轉(zhuǎn)眼，大一學(xué)年就這樣無聲無息的走了,，但是面對我們這間自主管理并卓有成效的屋子，卻總是顯得那么親切和熟悉,。走近這里,，打開一扇窗，一縷豐碩的清風(fēng)襲入心胸,，作別這里,，關(guān)閉所有電器,，窗扉緊掩，轉(zhuǎn)身卻帶走邁向成功的安然,。同時,，通過這個自主管理的平臺,，也使我們在今后有了走向工作崗位時的經(jīng)驗，感謝老師和學(xué)姐源源不斷的支持和鼓勵,。

相信在我們今后的服務(wù)中，會以最飽滿的激情,，最真誠的態(tài)度,，最偉大的責(zé)任,，自主管理好我們和萬千學(xué)子這份難尋的凈土——家,。

學(xué)校圖書管理員工作總結(jié)報告篇四

時光匆匆,，歲月如梭，一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,。在本學(xué)期中我校圖書室在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下，經(jīng)過本人的努力工作,，發(fā)展得井井有條,，順利完成了學(xué)期初始所定之計劃?，F(xiàn)總結(jié)如下

一、規(guī)范管理,，提高管理水平

1、健全各種管理制度,，正常開展借書,、閱覽活動，對圖書室圖書及時進行分類,、編目與整理，為每位老師,、學(xué)生辦理借閱登記，做好圖書和資料的出借工作,。

2,、認真學(xué)習(xí)，深刻認識總結(jié)了新時期新階段教育信息化工作的重要性,，增強了服務(wù)意識，使工作達到規(guī)范化,、制度化，全心全意為全體師生服務(wù),。使圖書管理工作嬴得了全體師生的一致好評,。

3,、及時為教師整理各種圖書和資料,，一有新書及時提供新信息，以便師生查找,、查閱，充分利用圖書室的圖書資源,，加大了圖書的借閱和流暢,，全面提高了圖書室圖書,、資料的流通率，利用率,，充分發(fā)揮了圖書室的作用，真正使圖書室成為了中心教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地,。

4,、借閱圖書做到了認真細心,，加強了愛護書籍的教育,，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍,。做到不涂劃,、不污損，及時修補破損圖書,。一學(xué)期來,，圖書室的圖書基本保持原樣,。

5、及時整理圖書室內(nèi)務(wù),，保持整潔清爽。

二,、開展活動,，發(fā)揮育人功能

為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo)，圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦適合兒童閱讀的新書,，并教給學(xué)生閱讀圖書的方法，本學(xué)期中,，學(xué)生借書近1000余冊，教職工借書120余冊,，參加閱覽的人數(shù)共達200人次以上,，有效的提高了圖書的利用率,。其次，本學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動,，協(xié)同劉老師開展了講故事比賽,，演講比賽等并及時表揚鼓勵，現(xiàn)有部分學(xué)生喜讀樂讀圖書,。由此可見，讀書活動的開展鍛煉學(xué)生的思維能力,、口頭能力,、寫作能力,、鑒別能力和欣賞能力。

總之,，在今后的工作中,，將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實際情況,，加強管理，更好地為師生服務(wù),，把圖書室辦得更好,，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

學(xué)校圖書管理員工作總結(jié)報告篇五

本學(xué)期,，對于圖書室來說，是平凡的一個學(xué)期,，我踏踏實實地完成著學(xué)校的各項任務(wù),，使“圖書室”發(fā)揮了應(yīng)有的教育、服務(wù)功能;然而又是不平凡的一學(xué)期,，我大膽地進行創(chuàng)新探索,，不斷追求更完美的境界，使“圖書室”成為師生密切的朋友?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、堅定不移地做好借閱這一項中心工作,，滿足師生們的一切需求,。

首先完善了借閱及賠償制度，針對師生借閱的不同特點,，制定不同的借閱方法，簡化借閱手續(xù),。結(jié)合學(xué)校的實際情況積極培養(yǎng)班級圖書管理員,，壯大了服務(wù)隊伍,。其次利用優(yōu)秀書刊資源，激發(fā)師生借閱興趣,，對各班圖書管理員表現(xiàn)好的進行表揚鼓勵并對他們大開綠燈,，各班圖書管理員可自由到圖書室借閱自己喜歡的要看的書,，用激勵的方法、用優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，用優(yōu)秀的書刊來吸引學(xué)生到圖書室。對教師,，及時了解他們教研所需,，及時為他們教學(xué)提供有價值的參考資料,。為他們及時推薦讀書體會和讀后感。再次,，創(chuàng)造優(yōu)良的借閱環(huán)境,。新書登記,、分類,、編目、科學(xué)排架,，歸還的圖書及時上架，整理,、修補,，收藏,、登記;室內(nèi)衛(wèi)生每日一小掃，每周一大掃,，做到窗明幾凈,、室內(nèi)整潔，師生走進來就感覺到身心愉悅,，優(yōu)良的借閱環(huán)境也是促使借閱工作更好的開展。通過多種途徑,，借閱工作又邁上了一個新的臺階,，全期師生借書總?cè)舜芜_1000多人,，閱覽總書籍達3500多冊。

二,、重視圖書宣傳,，加大宣傳力度。

為了老師能夠及時了解圖書室的圖書情況,，我加大了宣傳的力度，不斷地向老師和孩子推薦新書和一些名人的讀書筆記和讀后感,，把老師們吸引到圖書室里來,，壯大了宣傳隊伍，全體教師人人參與“圖書室”圖書宣傳,，班級圖書管理員在班上每月宣傳，通過競賽,、發(fā)動全體學(xué)生參與宣傳活動,，這樣，一支強大的宣傳隊伍為圖書宣傳提供了有力保障;宣傳內(nèi)容更貼近師生,，有新書介紹、介紹推薦優(yōu)秀書刊,，有老師們的教學(xué)資訊,，教學(xué)理論、學(xué)習(xí)方法,，了解“圖書室”工作，了解師生借閱,，談?wù)勛x書心得;保證宣傳時間,，不定期地推出信息專欄;完善了宣傳制度,，每次宣傳工作后及時作好記錄，包括時間,，宣傳內(nèi)容,、形式及責(zé)任人等,。

三、開展讀書活動,、激發(fā)讀書興趣,。

全期共組織3次讀書活動在全校各年級中開展幸福讀寫活動：開學(xué)初召集各年級,、班級圖書管理員進行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，講解圖書室的基礎(chǔ)知識講座,，如何走進學(xué)校圖書室，學(xué)習(xí)有關(guān)圖書室的規(guī)章制度,，充分利用好小小圖書管理員,，本學(xué)期學(xué)生參加讀書活動共210多篇，獲獎人數(shù)達20多人,，活動前有安排,，活動中有組織，活動有記錄，使讀書活動的開展走上規(guī)范化道路,。

我執(zhí)著,，在平凡崗位上干著平凡的工作,，我驕傲，在平凡的工作中做出了不平凡的成績,。今后,，我要繼續(xù)努力。積極配合學(xué)校做好資料查詢工作,，為學(xué)校的素質(zhì)教育提供優(yōu)質(zhì)良好服務(wù)。