總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

學(xué)校圖書管理員工作總結(jié)篇一

時光匆匆,，歲月如梭,，一年的教育工作將要結(jié)束了,。在這一年的工作中,，本人遵守學(xué)校紀(jì)律。不遲到,，不早退。尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事,，愛護(hù)學(xué)生。雖然不能站在講臺上給學(xué)生講授知識,，深感遺憾,。但我可以通過別的途徑，工作,。方便教師的工作,，幫助學(xué)生的學(xué)習(xí)。我所工作的實質(zhì)是圖書室管理,、文印室打印管理以及后勤的部分工作,。

雖然沒有面對學(xué)生上課，但我也積極參加各項教育教學(xué)工作,，做到認(rèn)真參加各項培訓(xùn)活動,，認(rèn)真做筆記。作為教職工,，我工作積極,、主動，任勞任怨,，從不斤斤計較,，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，能出色完成學(xué)校安排的各項工作,，努力使自己成為一個新世紀(jì)的優(yōu)秀職工,。下面是我一年來的主要工作：

1,、健全各種管理制度，正常開展借書,、閱覽活動,，對圖書室圖書及時進(jìn)行分類、編目與整理,，為每位老師辦理借閱登記,，做好圖書和資料的出借工作。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《青少年活動中心圖書借閱工作細(xì)則》,，深刻認(rèn)識總結(jié)了新時期新階段教育信息化工作的重要性，增強(qiáng)了服務(wù)意識,，使工作達(dá)到規(guī)范化,、制度化，全心全意為全體師生服務(wù),。

3,、借閱圖書做到了認(rèn)真細(xì)心，加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育,，指導(dǎo)老師合理地保管書籍,。做到不涂劃、不污損,，及時修補(bǔ)破損圖書,。一年來，圖書室的圖書基本保持原樣,。

4,、及時整理圖書室內(nèi)務(wù)，保持室內(nèi)整潔清爽,。

5,、為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo),，我有目的地向教師,、學(xué)生推薦新書、學(xué)習(xí)報刊,。雖然學(xué)生不能直接借閱圖書,，但我校提倡教師代借，提高學(xué)生的閱讀能力,。

1,、樹立為教育教學(xué)第一線服務(wù)的思想，配合教學(xué)改革,，工作積極主動任勞任怨,。努力鉆研業(yè)務(wù),，掌握計算機(jī)和油印設(shè)備的性能，及時做好設(shè)備的日常保養(yǎng)和清潔工作,，能排除一般的故障,。

2、保質(zhì)保量完成試卷的電腦打印及復(fù)印工作,，做到試卷清楚正確,，符合規(guī)格。

3,、勤儉節(jié)約,，杜絕浪費，努力為學(xué)校和學(xué)生節(jié)省開支,。

4,、主動征求領(lǐng)導(dǎo)意見，不斷提高服務(wù)的水平,。

5,、保持文印室內(nèi)整潔衛(wèi)生，嚴(yán)禁煙火,。認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的其它任務(wù),。

不過，在管理中遇到了一些問題,，就是個別老師不守規(guī)矩,，有的打印復(fù)印完后不按照要求登記，有的打印復(fù)印不通過管理員的意見,，自作主張的自己印,。沒有想好自己要打印的文件，等打印出來后又說要修改這個,、修改那個,，結(jié)果浪費了紙張和墨以及設(shè)備的'損耗，覺得印完了他們就完事了,，資源,、設(shè)備的事與他們無關(guān)。我覺得：這種行為不能夠存在我們教師的思想中,。所以,，在工作中，盡請各位老師自覺點,。我工作多也不怕辛苦,，只要是我的工作，我義不容辭在最短的時間內(nèi)幫你們完成。就算不是我的范圍內(nèi)的工作,，我能做的我也會去做,。

總之，在今后的工作中,，將根據(jù)師生的需求,，根據(jù)學(xué)校的實際情況，加強(qiáng)管理,，更好地為師生服務(wù),，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用,。打印工作順利,，嚴(yán)格要求自己，使之能夠贏得更多老師的信任,。為學(xué)校,，為教師，為學(xué)生盡一份我力能所及的力量,。無條件為各位老師做到更到位的服務(wù)與幫助,。

學(xué)校圖書管理員工作總結(jié)篇二

平凡的工作能夠創(chuàng)造出不平凡的成績，在今后的工作中,，我將再接再厲,，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，服務(wù)教育教學(xué)第一線,，力求把工作做得更實,，更好。

一個偶然的機(jī)會,，我調(diào)入了—小學(xué),，從此在圖書館這個崗位上一干就是十個年頭，從陌生到熟悉,，我已深深地愛上了圖書館這份平凡的工作,。十年來，我不斷努力地學(xué)習(xí)著,，認(rèn)真踏實地工作著,，默默無聞地奉獻(xiàn)著。

圖書館的工作看似簡單的"借借還還",，但卻是一種學(xué)術(shù)性,、技術(shù)性,、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作,，同時也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作,，既需要有耐心,、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度,，也需要有良好的專業(yè)水平,。因此，我除了勤奮踏實地工作外,，平時還不斷地注重提高自身素質(zhì),，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。20xx年我獲得圖書專業(yè)上崗證書,，20xx年被評為助理館員,，20xx年在開福區(qū)教育學(xué)院組織的圖書技能考核中獲得優(yōu)秀，扎實的專業(yè)知識和技能為我今后的圖書館工作打下了良好的基矗20xx年至20xx年我又參加了市,、區(qū)組織的各類圖書館業(yè)務(wù)培訓(xùn)及講座,，如市圖工委組織的電子閱覽培訓(xùn)班、館長系列學(xué)習(xí)講座等,，更使自己開闊了眼界,，學(xué)到了很多新的理論知識，特別是在圖書館現(xiàn)代化信息管理方面,，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高,。我還認(rèn)真參與每次的網(wǎng)塊活動，既虛心求教又積極地配合網(wǎng)塊長搞好網(wǎng)塊活動,，只要別的圖書館老師需要,，我總是有問必答，有求必應(yīng),，想方設(shè)法地幫助他們解決問題,，也獲得了大家的好評。

科學(xué)規(guī)范管理圖書,，健全執(zhí)行規(guī)章制度是開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基矗我按照《中圖法》分類編目,，對圖書規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理,，各類圖書賬冊齊全規(guī)范,。我館于20xx年開始采用計算機(jī)管理軟件，一年不到的時間我就完成了2萬冊圖書的回溯建庫工作,。圖書館的電腦化管理,，使得圖書的外借、檢索,、資料查詢等便捷快速,，大大提高了工作效率。工作中，我嚴(yán)格執(zhí)行圖書館各項規(guī)章制度,，如外借,、閱覽、視聽,、賠償?shù)?，使新書能迅速轉(zhuǎn)入流通，各種閱讀輔導(dǎo)宣傳能及時面向廣大師生,，定期對教育教學(xué)提供信息,，確保圖書館在中小學(xué)素質(zhì)教育中的作用。

同時,，我也十分注重規(guī)范服務(wù),，充分留意自己的一言一行，耐心回答讀者的詢問,，妥善處理出現(xiàn)的矛盾,，使館內(nèi)呈現(xiàn)出和諧、文明的氣氛,。我還在校內(nèi)組織培養(yǎng)了一支素質(zhì)好的圖書館學(xué)生管理隊伍,，對他們明確職責(zé)任務(wù)，指導(dǎo)工作方法,，充分發(fā)揮這支隊伍的紐帶作用,。他們既是管理員、服務(wù)員,，又是宣傳員,，圖書館通過他們傳遞信息，反饋學(xué)生意見,，大大促進(jìn)了圖書出借,、閱讀的流通量，使圖書館在面向全體學(xué)生,、讀書育人上做出了顯著的成效,。

讀書活動是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個極其重要的載體。開展讀書活動決不是一項急功近利的工作,，養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對一個人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響,。因此，抓好日常讀書活動,，對讀書活動健康有序的開展和向縱深持續(xù)發(fā)展是十分重要的,，這是一項需要不斷完善的工作。

由于學(xué)生認(rèn)知水平,、個性特點,、興趣愛好的不同,，我們在開展日常讀書活動中，從實際出發(fā),，貼近學(xué)生的實際，根據(jù)其不同年齡層次,、心理特點和接受能力進(jìn)行分層指導(dǎo),，由淺入深，循序漸進(jìn),，逐步深化,。我們配合語文大組給各個年級推薦一些讀書書目，推薦的書籍既滿足學(xué)生求知的需要,，又能起到積極配合學(xué)校教育教學(xué)活動的作用,。例如，對低年級學(xué)生,，我們向他們介紹一些文字淺顯,、通俗易懂且有趣味的圖畫故事，圖文并茂的注音讀物,，如兒歌,、童話、寓言,、小英雄故事等,，以及適合兒童閱讀的報紙刊物；對中,、高年級學(xué)生,，我們向他們推薦知識性、趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀中外讀物,，既兼顧其內(nèi)容的可讀性,，體裁的多樣性，又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性,，確保學(xué)生閱讀興趣的持久性,。如趣味性強(qiáng)的《世界偉人傳》；知識豐富的科普叢書《巨眼叢書》,；文字優(yōu)美的中外文學(xué)名著等,。

學(xué)校通過課內(nèi)課外的有機(jī)結(jié)合，注重對學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生讀書的良好習(xí)慣,，擴(kuò)大學(xué)生的知識面。學(xué)校還將讀書活動與學(xué)校日常的各項工作有機(jī)結(jié)合起來,，如德育活動,、重大紀(jì)念,、慶祝活動,、科技節(jié)活動,、英語節(jié)活動等，確保讀書活動有序開展,。每年寒暑假,，學(xué)校都要要求每位學(xué)生每天讀一份報，閱讀一定數(shù)量的課外書籍,，做好文摘卡,，從小養(yǎng)成讀報看書的好習(xí)慣，并挑選其中一本寫好讀書筆記,，還將這些要求納入到寒,、暑假十好少年的評選條件當(dāng)中，使讀書活動收到了良好的效果,。

每學(xué)期,，我們還根據(jù)教育局讀書活動辦公室的部署，結(jié)合我校實際,，開展豐富多彩的讀書專題活動,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)、鍛煉和提高的機(jī)會,。兩年來,，學(xué)校組織學(xué)生開展了紀(jì)念中國抗戰(zhàn)勝利60周年和長征70周年讀書活動、中國電影誕辰一百周年影視知識競賽,、俳名比賽活動,、低年級小青蛙講故事比賽、“讓世界充滿愛”的故事演講比賽,、科技節(jié)讀書活動,、寒、暑期讀書活動等等,。通過富有成效的讀書活動,，使學(xué)生人人參與讀書，個個熱愛讀書,，真正成為圖書館的主人,，同時使圖書館的書刊資料，充分發(fā)揮其價值,，圖書館也真正成為了學(xué)生讀書的樂園,，真正發(fā)揮了在素質(zhì)教育中的作用。二年來,，我校的讀書活動獲得了顯著成績,，學(xué)校獲得了20xx年上海市中小學(xué)生暑期讀書活動優(yōu)秀組織獎,、中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年和中國工農(nóng)紅軍長征勝利70周年讀書活動優(yōu)秀組織獎、中國電影誕辰一百周年影視知識競賽優(yōu)秀組織獎,，由圖書館參與組織的學(xué)生讀書征文,、演講等各種比賽活動中，我校獲市級獎22項,，獲區(qū)級獎3項,。

“以讀書啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈”,。讀書活動的開展及步步深化推動了我校的素質(zhì)教育,，同學(xué)們通過讀書,、愛書,、知書、用書,，把知書,、達(dá)理聯(lián)系在一起，陶冶了情操,，開擴(kuò)了眼界,，增長了知識，提高了素養(yǎng),。

平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績,，在今后的工作中，我將再接再厲,，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌,，服務(wù)教育教學(xué)第一線，力求把工作做得更實,，更好,。

學(xué)校圖書管理員工作總結(jié)篇三

經(jīng)驗。

都有所成長,，是不是該好好寫一份,。

工作。

總結(jié),。

記錄一下呢,？以下是小編給大家?guī)淼?022圖書管理員工作總結(jié)，希望可以幫助到大家,！

20__年,，__縣圖書館在市。

文化,。

局和縣委縣政府的關(guān)心,、重視下,在教文體局領(lǐng)導(dǎo)的支持,、幫助下，全館職工,，本著一切為讀者服務(wù)的宗旨,，圍繞優(yōu)化服務(wù)功能、增強(qiáng)業(yè)務(wù)管理,、提高人員素質(zhì)入手,，加大力度拓展圖書館。

教育,。

和信息功能,，從日常工作、讀者活動,、讀者服務(wù),、文化資源共享等幾方面入手，通過一年扎實的努力,，順利完成了本年度的各項工作,，具體匯報如下：

一、日常工作,。保障開館時間;堅持做好借閱記錄,，確保書籍不流失;為給讀者營造良好的讀書氛圍，我們努力創(chuàng)設(shè)干凈,、美觀,、安靜、整潔的讀書環(huán)境,，做到了標(biāo)牌標(biāo)準(zhǔn)明顯,，室內(nèi)清凈安逸，圖書擺放整齊有序;對新進(jìn)的5000冊圖書進(jìn)行整理,、蓋館藏章,、分類、上架,，并利用圖書管理軟件對新書逐一進(jìn)行登記,。

二、讀者活動工作,。以4月23號世界讀書日為契機(jī),，組織各中小學(xué)校，舉辦了“讀經(jīng)典,，學(xué)史詩”的誦讀活動;為慶祝建黨94周年,，舉辦了“黨在我心中”的演講比賽;積極參加省市圖書館組織的“閱讀紅色經(jīng)典，傳承紅色精神”燕趙少年讀書系列活動,，共征集到,。

卡通畫,。

作品50余幅，經(jīng)典閱讀卡120份,，上報省市參加評比,。

三、讀者服務(wù)工作。做好讀者推薦新書、編制新書目錄,、開展送書服務(wù)、解答讀者咨詢,、電子閱覽室查詢等服務(wù)，為讀者提供便捷的條件。利用圖書館讀者服務(wù)宣傳周，通過印制宣傳單,，制作展覽，讓群眾了解圖書館,，走進(jìn)圖書館,，利用圖書館,，發(fā)揮圖書館的社會教育職能,。

四、文化資源共享工作,。圖書館是我縣文化信息資源共享工程縣級支中心,。20__年已收到35萬元的河北省文化共享工程縣級支中心平臺建設(shè)項目設(shè)備，但至今還未安裝使用?，F(xiàn)正積極爭取各級領(lǐng)導(dǎo)支持,，準(zhǔn)備安裝這批設(shè)備的各項事宜，以充分發(fā)揮其作用,，填補(bǔ)我縣圖書館沒有電子閱覽室這項空白,。

總之，通過全館同志共同努力,，在縣局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下,，我們的工作取得了一定成績，辦館條件進(jìn)一步改善,，業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)一步提高,。但不容忽視的是，在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),、經(jīng)費投入,、業(yè)務(wù)人員配備、服務(wù)水平上,，與其他縣市相比,，還有很大的差距,，與上級的要求還有一定距離。我們將繼續(xù)虛心學(xué)習(xí),，以爭先創(chuàng)優(yōu)為契機(jī),，以更加飽滿的熱情投入到工作之中，迎接更大的挑戰(zhàn),，努力取得更大的成績,。

時光荏苒、歲月如梭,，在每天充實的忙碌中,，我在圖書館已經(jīng)又度過了一年的工作生活，一年多以來,，我在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心呵護(hù)和同事們的幫助支持下,，一點點成長，一步步積累,。在欣喜的看到自己成長的同時,，我也深切的感受到了圖書館這個大家庭的溫暖，正是因為身處在這個團(tuán)結(jié)互助,、溫暖如家的工作環(huán)境中,，我才有了值得欣喜的進(jìn)步和提高。

這一年多里,，各位領(lǐng)導(dǎo)對我的耐心指導(dǎo)和各位同事對我的細(xì)心幫助,，督促著我不斷努力改正自己的不足，提高自己的能力,。自己存在的急躁和不夠細(xì)心的缺點,，有了很大的改變，對于業(yè)務(wù)流程的熟悉和實際工作的經(jīng)驗,，也得到了很多提高,。

首先，在思想覺悟方面：

在20--年里,，我參加了圖書館每期的學(xué)習(xí),，如提高服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí);以及數(shù)據(jù)檢索方面學(xué)習(xí),。每一次的學(xué)習(xí)對于我來說,，都是一個補(bǔ)充和成長的過程，因為這些都是和我們的工作實踐緊密相連的,。通過每一次學(xué)習(xí),，不僅可以認(rèn)識到自己的不足之處，增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)知識，而且在思想覺悟上也獲得了進(jìn)一步的提高,。同時,，在工作之余，我廣泛閱讀專業(yè)知識,，努力提高和充實自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平,。

其次，在工作實踐方面：

1,、辦理借還書手續(xù),。借書時嚴(yán)格檢查借閱證是否和本人相一致，防止讀者持他人借閱證借書,。讀者還書時要認(rèn)真核對檢查,，對有亂畫或破損書進(jìn)行相應(yīng)的處理。從年初工作至今,，共辦理還書16015冊,，借書17685冊，續(xù)借圖書120冊,，調(diào)整庫位985冊,，整理破損，散頁圖書238冊,。

2,、協(xié)助各位同事接收新書并及時上架。

3,、對歸還的圖書做到了及時準(zhǔn)確的歸架,。

4,、按照規(guī)定,，定期整理書架，保證了圖書架位的準(zhǔn)確,。并且對書庫經(jīng)常進(jìn)行整架的巡視,，隨時糾正圖書的錯位。

5,、參與了各個書庫的圖書倒架工作,。

6、認(rèn)真執(zhí)行書庫的衛(wèi)生整理工作,，保持庫容整潔干凈,。

第三，在其他工作方面：

1,、完成領(lǐng)導(dǎo)安排的有關(guān)表格制作的相關(guān)工作,。

2、參與了讀書協(xié)會的相關(guān)工作并進(jìn)行指導(dǎo)。

3,、完成組織安排的小組長應(yīng)承擔(dān)的工作,。

到，在流通部工作,，除了熟練的業(yè)務(wù)知識以外,，細(xì)心、耐心的也是非常重要的,，所以,，在20--年的工作當(dāng)中，我更要堅持鍛煉自己在工作細(xì)節(jié)方面的能力,，多學(xué)習(xí)同事工作中的優(yōu)點,，堅持更加認(rèn)真更加細(xì)心的工作態(tài)度，多向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教,，更加完善和提高自己的業(yè)務(wù)知識和工作能力,。在20--年，我也會與讀書協(xié)會的成員努力溝通,，多思考,，多組織活動配合圖書館的相關(guān)工作。

一年的時間匆匆而過,，工作的熟悉和經(jīng)驗的積累,，伴隨著更多的責(zé)任和更高的要求，把每一次成長當(dāng)作一次新的開始,，一步一個臺階,，努力不斷的`提高自己、充實自己,、完善自己,，才能更好的融入工作，才能為這個大家庭創(chuàng)造我應(yīng)有的價值,。

一,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，在思想和行動上與中央持續(xù)高度一致,。

按時參加每周三的館政治理論學(xué)習(xí),，努力改造世界觀，并在認(rèn)真學(xué)習(xí)中查找工作中的問題,，不斷進(jìn)步,。

二、配合圖書館年度發(fā)展計劃,，出色完成日常工作,。

20_年是我館的“圖書館資源環(huán)境建設(shè)優(yōu)化年”,，我先后在流通部和技術(shù)部任職。在新的崗位上,，我重新梳理,。

規(guī)章制度。

和

崗位職責(zé),。

恪盡職守規(guī)范工作流程和常規(guī)管理,。

前半年，在流通部綜合書庫五,，日均接待讀者20余人次,，其中，解答讀者咨詢10余人次,，外借圖書30余冊,。另，上架新到和歸還圖書數(shù)百本,，并針對性地為讀者推介相關(guān)書籍,，用心配合了我館的讀書活動和資源環(huán)境優(yōu)化。

秋期至今,，我與另兩同事一道負(fù)責(zé)一樓電子閱覽室的日常用戶接待,、機(jī)房維護(hù)和讀者培訓(xùn)工作。本人,，日均接待用戶30余人次,。利用機(jī)房管理系統(tǒng)發(fā)布機(jī)房使用知識，很好地發(fā)揮圖書館的服務(wù)育人職能;并打印用戶下載,、整理的文檔,，為其帶給便利。

三,、用心參加圖書館,、學(xué)校組織的活動，增強(qiáng)群眾榮譽(yù)感,。

20_年,，我用心參加館內(nèi)、校內(nèi)的各項活動;如,，全校教職工。

籃球,。

賽,、圖書館閱讀與健康宣傳月等等，實現(xiàn)個人成就感,，也進(jìn)一步增強(qiáng)群眾榮譽(yù)感,。

我館秋期開展了新生圖書館知識講座活動，我為計算機(jī)、新傳等院系講解圖書館的使用,，推介我館資源,，傳授使用圖書館的技能，激起新生的學(xué)習(xí)和熱情,，收到很好效果,。

四、繼續(xù)學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)步,，以科研促進(jìn)工作和服務(wù)。

20_年,，我主持南陽市社科項目《圖書館參與我市_傳承保護(hù)之研究》并結(jié)項,，圓滿完成了個人科研工作，也為更好地服務(wù)讀者,、優(yōu)化圖書館建設(shè)用心貢獻(xiàn)力量,。

圖書是人類寶貴的精神財富，學(xué)校圖書館擔(dān)負(fù)著知識信息的收集,、整理和傳播等重要職能,，是學(xué)生學(xué)習(xí)成長的第二課堂，是教師教育科研的加油站,，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理,、決策的重要參謀。隨著學(xué)校教育教學(xué)改革的深入,，圖書館的職能不斷得到凸顯,，因此，學(xué)校必須加強(qiáng)圖書館建設(shè),，提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量,，更好地發(fā)揮圖書館的功能，為師生提供不斷完善自我,、超越自我的源頭活水,。

一、健全管理制度,，提高服務(wù)質(zhì)量,。

質(zhì)量來自于科學(xué)管理，而科學(xué)管理離不開一系列規(guī)章制度,。為了提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量,，我校圖書館先后制訂并逐步完善了一系列規(guī)章制度及工作細(xì)則：文獻(xiàn)資料的采編、加工,、保管,、賠償,、清點、剔舊等圖書館業(yè)務(wù)操作規(guī)定;圖書館工作人員(包括館長,、各部門和學(xué)生管理員)的崗位職責(zé);讀者的借閱規(guī)定等,。各項規(guī)章制度的健全，使圖書館工作有章可循,、循序漸進(jìn),，減少了工作的隨意性、盲目性,，促進(jìn)了圖書館工作的規(guī)范化管理,。

有了這些規(guī)章制度，還要讓讀者人人知曉,，宣傳與培訓(xùn)是讓讀者了解這些規(guī)章制度的有效途徑,，我們注重做好“三項培訓(xùn)”。一是教師培訓(xùn)：每學(xué)期期初,，我們在備課班期間向教師宣講圖書館各項制度,，本學(xué)期師生的借閱時間、借閱要求等,，通過教師向?qū)W生宣講,，讓所有學(xué)生都了解借閱制度。二是新生培訓(xùn)：這里的“新生”是指第一次借書的學(xué)生,，為了讓他們能順利借到書,，每學(xué)期圖書館都要對這樣的“新生”進(jìn)行借書培訓(xùn)，首先對他們進(jìn)行圖書排架方面的輔導(dǎo),，讓學(xué)生知道哪類圖書適合他們閱讀;其次要教育學(xué)生愛書,，對學(xué)生提出看書的要求，如看書前要先洗手,，并要把手擦干,，養(yǎng)成夾書簽的習(xí)慣，看到哪一頁把書簽夾在那一頁,，不給書折角,，知道如何保管圖書，對損壞的書怎樣修補(bǔ);最后要讓學(xué)生知道借閱的要求及一些賠償辦法,，明確什么是應(yīng)該做的,，什么是不能做的。三是班級圖書管理員培訓(xùn),，圖書館要加強(qiáng)對小圖書管理員的培養(yǎng),，我們在各班選擇了四名學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、工作負(fù)責(zé),、樂于奉獻(xiàn)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)校圖書管理員,，協(xié)助學(xué)校圖書管理員工作，負(fù)責(zé)學(xué)生閱覽室的讀者服務(wù)和圖書的借還整理工作,。由于學(xué)校圖書館加強(qiáng)了培訓(xùn),，充分發(fā)揮了學(xué)生服務(wù)員的作用，確保了圖書正常流通,，提高了服務(wù)的質(zhì)量,。

二、提升館員素質(zhì),，提高服務(wù)水平,。

圖書管理員是圖館形象的代言人，只有高素質(zhì)的圖書管理員,，才能真正發(fā)揮出圖書館效益,。圖書管理員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、深入研究,、及時,。

反思。

努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究,，提高業(yè)務(wù)能力。

圖書管理員要積極參加各級各類圖書館業(yè)務(wù)培訓(xùn),、研討活動,，通過各種途徑學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力,，做到“三經(jīng)?！保杭唇?jīng)常參加市級組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理,。

方法,。

;經(jīng)常與其他學(xué)校聯(lián)系、交流,，學(xué)習(xí)他校好的經(jīng)驗;經(jīng)常開展圖書館專題研討活動,，集思廣益，共同把圖書館工作做好,。

2.加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè),，樹立服務(wù)意識。

圖書管理員有了較高的業(yè)務(wù)素質(zhì),，還要努力提高思想素質(zhì),，樹立服務(wù)意識，做好“三勤”,。勤推薦：學(xué)校新購了書籍,，要及時進(jìn)行新書推薦,，結(jié)合學(xué)校中心工作和主題活動，及時做好優(yōu)秀書籍的推薦,，使學(xué)生在最短的時間內(nèi)借閱到最滿意,、最需要的書。勤整理：開架借閱容易出現(xiàn)亂架現(xiàn)象,，這就需要管理員盡快把師生歸還的圖書還到書架,，并及時整理，方便學(xué)生借閱,。勤詢問：就是要善于觀察,，從學(xué)生的面部表情理解學(xué)生的內(nèi)心活動，從學(xué)生所借圖書的類型分析學(xué)生的閱讀傾向,，從學(xué)生的言談中了解學(xué)生的閱讀要求,，同時對學(xué)生的詢問要耐心細(xì)致地解答。

3.加強(qiáng)檢查考核,，調(diào)動服務(wù)積極性,。

為了提高圖書館工作人員的工作能力、工作責(zé)任心,，我們制訂了圖書館工作人員考核細(xì)則,，建立讀者監(jiān)督制度，讓老師,、學(xué)生參與到圖書館工作人員的考評,，對館員全面考察，公開評價,，對服務(wù)態(tài)度好,、工作能力強(qiáng)的圖書館工作人員進(jìn)行表揚(yáng)和獎勵，真正做到獎罰分明,，最大限度的調(diào)動工作人員的積極性,，為提高圖書館工作效益奠定基礎(chǔ)。

三,、加強(qiáng)流通工作,，提高服務(wù)效率。

圖書館工作效率高低的主要標(biāo)志是圖書的流通率,，圖書只有在流通中才能發(fā)揮其多種功能,。為了提高圖書的流通率和利用率，我們進(jìn)行了一系列的整改,。

1.實現(xiàn)電腦管理,，方便師生借閱。

我們采用整班借閱的方法，學(xué)期初先按班為單位借閱,，然后每月進(jìn)行班級交換的方法進(jìn)行借閱,。

2.加強(qiáng)藏書建設(shè)，把好圖書采購關(guān),。

每次采購前,，我們都要做好三項調(diào)查,、分析工作：調(diào)查,、分析圖書館原來的館藏結(jié)構(gòu)，了解已有了哪些書籍,，保證所訂圖書不重復(fù),，又使館藏的結(jié)構(gòu)比例科學(xué)合理;征詢讀者的意見，了解最受學(xué)生歡迎的是哪類圖書,，現(xiàn)在師生最想看的是哪些圖書,，保證新訂的圖書能得到學(xué)生的喜愛;了解出版社的發(fā)行信息，保證購買的圖書能反映當(dāng)今科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平,，符合時代要求,。本學(xué)期我們訂閱大量師生喜愛的圖書，并及時做好圖書的剔舊工作,，共踢舊書,、復(fù)本等500本，使藏書質(zhì)量得到提高,。

3.加強(qiáng)經(jīng)典誦讀,，提高文化素養(yǎng)。

我校圖書館實行全天候開放,，全開架借閱,，不僅利用每天早晨、中午,、課間,、放學(xué)的時間讓學(xué)生進(jìn)圖書館、閱覽室借閱,，還在課表中安排了閱讀課,，讓語文老師對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，利用每天的晨會課開展讀書交流會,、讀書推薦會等活動,，提高學(xué)生閱讀的興趣。對于教師,，教導(dǎo)處還把教師進(jìn)閱覽室讀書列入教師常規(guī)工作考核,，這樣確保了教師到館閱覽率。

各班選擇四名責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)校圖書管理員,，經(jīng)常對他們進(jìn)行培訓(xùn),，讓他們負(fù)責(zé)班級中圖書的借還工作,。由于充分發(fā)揮了學(xué)生服務(wù)員的作用，確保了圖書正常流通,。

四,、營造書香環(huán)境，拓展服務(wù)功能,。

馬克思和恩格斯曾說過：“人創(chuàng)造環(huán)境,，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人?！彪S著教育教學(xué)改革的不斷深入,，“教書育人，管理育人,，服務(wù)育人，環(huán)境育人”逐步深化,，創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境,，對喚醒師生的閱讀激情有重要意義。

1.營造濃郁的書香環(huán)境,。

為了在校園內(nèi)形成一種濃厚的書香氛圍,，我們把學(xué)校的櫥窗、墻壁,、板報充分利用起來,，讓校園的每一塊墻，每一塊板報都能說話,。我們在校園最醒目的地方拉上條幅“營造書香校園,，豐富文化底蘊(yùn)”;在校園的主要道路兩邊立有關(guān)于讀書的。

名人,。

名言,。

宣傳牌;在教室外的墻壁上展出學(xué)生喜歡的詩句;在櫥窗內(nèi)貼上學(xué)生自己的。

讀書心得,。

與體會,，學(xué)校藏書室、閱覽室環(huán)境布置優(yōu)雅,、美觀,，每月進(jìn)行更換，所有這一切,，令書卷的氣息撲面而來,，讓芬芳的書香溢滿校園，為師生共同徜徉書海創(chuàng)設(shè)了濃郁的文化氛圍?？梢哉f,，書香校園的環(huán)境布置，已成為我校一道亮麗的風(fēng)景,。

2.開展豐富多彩的讀書活動,。

學(xué)校圖書館是學(xué)生學(xué)習(xí)的第二課堂，它不僅能讓學(xué)生在閱讀過程中形成基本技能,，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成終身利用書籍獲取信息的習(xí)慣,，使學(xué)生從書中獲得樂趣，從書中接受教育,，陶冶情操,。為了激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，每學(xué)期我們都要舉行形式多樣,、豐富多彩的讀書節(jié)活動，還結(jié)合學(xué)校重大活動開展專項讀書活動,。每次活動做到有計劃,、有總結(jié)、有表彰,，全校師生人人參與,、人人有收獲、人人有提高,。在活動中進(jìn)行“摘抄本展覽”,，“讀書征文評比”，“演講比賽”“讀書小報評比”……每個年級評出“讀書之星”,。

這些活動激發(fā)了學(xué)生閱讀的積極性,，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣，豐富了他們的知識,，為學(xué)生充分展示自我提供了保證,。圖書館是學(xué)校教學(xué)和科研服務(wù)的機(jī)構(gòu)之一，是讓學(xué)生形成知識體系必不可少的基地,，是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要陣地,。只有加強(qiáng)學(xué)校圖書館的建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量,，才能真正發(fā)揮出圖書館的功能,。

匆匆歲月，迅速流逝,，帶走了自己的青春年華,，留下來的卻是滿面的滄桑。年年寫總結(jié)，但每年心境都有所不同,，與其說在過去的時光里還是在憧憬未來,，而今年卻是思考著將近退休的幾年里應(yīng)該如何度過?回想一年來的工作，也就是在這種心態(tài)下完成的,。

在業(yè)務(wù)工作方面,，與往年全部負(fù)責(zé)圖書館業(yè)務(wù)工作不同，今年主要負(fù)責(zé)圖書館的讀者信息咨詢服務(wù)和館員業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面的工作,。

1,、讀者日常咨詢業(yè)務(wù)已經(jīng)貫穿在我每天24小時的日程里，無論何時何地,，也無論是校內(nèi)還是校外讀者,，只要有讀者提出咨詢問題，我都會在第一時間作出反應(yīng),，并且及時解答讀者提出的問題,。

2、在讀者利用圖書館教育方面,，在全校范圍內(nèi)組織學(xué)生進(jìn)行《圖書館資源與服務(wù)專題數(shù)據(jù)庫》培訓(xùn)講座12次,，受眾讀者近千人次。

3,、在館員培訓(xùn)方面,，前半年組織了區(qū)域文化情報服務(wù)與文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展--__圖書情報界20__年第1期主題學(xué)術(shù)沙龍活動;下半年組織全館人員召開了圖書館讀者服務(wù)培訓(xùn)會，會后對圖書館新進(jìn)工作人員進(jìn)行了業(yè)務(wù)知識考試,。

在教學(xué)方面,，承擔(dān)《網(wǎng)絡(luò)信息檢索與利用》選修課教學(xué)工作，課時68學(xué)時,，學(xué)生333人;承擔(dān)能源工程學(xué)院《信息檢索技術(shù)》課時80學(xué)時,，學(xué)生449人;嵌入英語專業(yè)《英語文獻(xiàn)寫作》課程教學(xué)6個學(xué)時。

在科研方面,，正在進(jìn)行校內(nèi)科研項目,，參加有關(guān)學(xué)術(shù)會議1次。沒有公開發(fā)表論文,，在工作中的做法和觀點全部公開發(fā)表在自己的實名微博中,。撰寫博文48篇，截止20__年12月30日博客累計訪問量為136144人次,，微博粉絲971名,。

在學(xué)習(xí)方面，擔(dān)任武漢大學(xué)《信息檢索》mooc的輔導(dǎo)老師,，并且完成了本門課程的學(xué)習(xí)任務(wù);除此之外還學(xué)習(xí)了和秋葉一起學(xué)習(xí)ppt等課程,。

獲獎成果,，__高校圖書館讀者服務(wù)典型案例展示競賽中榮獲優(yōu)秀獎;在榆林學(xué)院工會組織的教職工迎新年歌手大賽中榮獲優(yōu)秀獎;。

乒乓球,。

雙打第三名,。

打算爭取申請一項與陜北文化特色數(shù)據(jù)庫有關(guān)的科研項目，在條件允許的前提下建設(shè)《網(wǎng)絡(luò)信息檢索》課的公開學(xué)習(xí)的平臺,。

感謝這一年來的收獲,，這是全部汗水當(dāng)之無愧的獎賞;感謝這一年的辛苦，這是成長路上不可或缺的人生閱歷;感謝這一年的尚不如愿,，這是下一年必須努力的理由,。

一、制度,、班子和隊伍建設(shè),。

1.全面落實《圖書館館務(wù)會議制度》，全年召開館務(wù)會議24次,，研究決定重大問題,。

3.加大了對外宣傳的力度，及時報道圖書館各項活動,，全年在教育廳站,、華商報等省級媒體上進(jìn)行宣傳報道6次;先后給渭南師院報報送新聞報道3篇;及時更新網(wǎng)頁，推介宣傳圖書館新書,、電子資源及規(guī)章制度。

4.落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任,，館長與各副館長簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè),。

責(zé)任書。

》;組織職工觀看廉政圖片展,，進(jìn)行廉政教育,。

創(chuàng)新任務(wù)。

二,、圖書資源建設(shè),。

1.堅持“公開、公平,、公正”原則,，完成了20__年的圖書招標(biāo)及20__年的報刊議標(biāo)工作。

2.加大對新建專業(yè)的圖書資源建設(shè)力度,，通過書目推薦,、實地調(diào)研、電話垂詢等方式征集新建專業(yè)資料需求,。分批次與體育學(xué)院,、莫斯科藝術(shù)學(xué)院,、教育科學(xué)學(xué)院等合作，對傳媒類,、俄羅斯文化類,、心理咨詢類等精品圖書集中補(bǔ)充采購。

3.大力支持莫斯科藝術(shù)學(xué)院國際合作辦學(xué)資料需求,，精心選取有關(guān)俄羅斯歷史,、文化等方面圖書1810冊，協(xié)助建立莫斯科藝術(shù)學(xué)院資料室,。

4.加大理科圖書資料,、社科學(xué)術(shù)前沿圖書資料的采購力度，多次組織各系部專家50余人次去西安萬邦,、圖書大廈等采購圖書,，確保圖書采購的質(zhì)量。全年共計采購新書6.64萬冊,。

5.加大地方文獻(xiàn)資料的采購力度,，充實館藏?；I建了新的“民國籍粹”特藏書庫,，購置。

國學(xué)經(jīng)典,。

《民國籍粹》一套,，共計9773冊。

6.和渭南市圖書館合作,，開通館際互借業(yè)務(wù),，做好了文獻(xiàn)資源共建共享和傳遞工作，實現(xiàn)了資源共享,。

7.創(chuàng)新資源購置模式,，舉辦北京人天書店、西安萬邦書城等公司進(jìn)校園,，舉辦“開展全民閱讀,，建設(shè)書香校園”大型圖書展覽活動。開展“你選書,，我買單”活動,，讓廣大師生讀者參與到館藏資源建設(shè)中來。

三,、讀者服務(wù)工作,。

1.圍繞“強(qiáng)化服務(wù)意識，倡導(dǎo)和諧理念”主題,，提高館藏圖書的利用率,，最大限度滿足讀者需求,，共接待讀者132680人次。

2.在各大書庫醒目位置設(shè)立新書專區(qū),，陳列最新圖書,，提高新書的利用率。

3.設(shè)立圖書漂流專架,，實現(xiàn)“分享,、信任、傳播”理念,，發(fā)揮圖書的最大價值,。

4.學(xué)科信息聯(lián)絡(luò)員深入對口院(部)，定期征求師生對圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)和服務(wù)方式的意見與要求,，有針對性地為廣大讀者服務(wù),。

5.舉辦了“優(yōu)質(zhì)服務(wù)月”勞動競賽活動。

6.召開讀者座談會2次,，參會,。

學(xué)生。

代表40多人,，征求學(xué)生對圖書館建設(shè)和服務(wù)的意見和建議,，構(gòu)建和諧的關(guān)系。

7.強(qiáng)化了“突出服務(wù)創(chuàng)新,，提升服務(wù)形象”的工作思路,，全員實行掛牌上崗，自覺接受讀者監(jiān)督,。

8.做好了20__屆,。

畢業(yè)。

生離校手續(xù)辦理和20__級新生的入館教育工作,。

9.召開了“優(yōu)秀讀者”和“優(yōu)秀管理干部”表彰大會。

10.完成了20__年期刊下架裝訂工作,，共計裝訂過刊1842冊,。

四、迎評工作,。

高度重視教學(xué)審核評估工作,，

對照。

文件指標(biāo),，切實落實工作任務(wù),。精心準(zhǔn)備評估各項支撐材料，專門制作ppt匯報材料,，在規(guī)定時間內(nèi)認(rèn)真完成階段性任務(wù),。評估期間按評估專家要求,，按時提供有關(guān)資料，圓滿完成評估各項工作,。

五,、安全穩(wěn)定工作。

和培訓(xùn)活動,，經(jīng)常巡查各類設(shè)施,、設(shè)備。

安全,。

情況,，全年無不安全事故發(fā)生。

六,、存在問題及努力方向,。

1.隨著館藏數(shù)量的'不斷增加，各書庫已達(dá)飽和狀態(tài),，急需組建一個大型綜合書庫,。

2.創(chuàng)造條件，盡快實現(xiàn)統(tǒng)借統(tǒng)還,，使我校圖書館管理,。

工作。

上一個新臺階,。

學(xué)校圖書管理員工作總結(jié)篇四

本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校圖書管理員工作,。以前總以為圖書室的工作只是簡單的“借借還還”，其實不然,，它是一種學(xué)術(shù)性,、技術(shù)性、創(chuàng)造性極強(qiáng)的工作,，同時也是一種復(fù)雜,、細(xì)致而繁瑣的體腦結(jié)合的艱苦工作。需要有足夠的耐心和細(xì)致的工作態(tài)度?，F(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：

一,、規(guī)范管理，不斷學(xué)習(xí),，提高管理水平,。

1.本學(xué)期我校圖書室搬遷新地點，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，經(jīng)過本人及老師們的大力配合,，現(xiàn)將圖書室整理的井井有條，順利完成了本期的圖書管理工作,。

2.健全管理制度,，正常開展借書,、閱覽活動，同時,，對圖書室圖書及時進(jìn)行分類與整理,，為每位老師、學(xué)生辦理好借閱登記,，做好圖書和資料的出借工作,。除了踏實地工作外，還注重自身素質(zhì)的培養(yǎng),，使得業(yè)務(wù)技能得到大大的提高,。

二、充分發(fā)揮圖書室的教育教學(xué)服務(wù)功能,。

圖書室服務(wù)的實質(zhì)是“為人找書”,、“為書找人”，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學(xué)生,，為盡量發(fā)揮藏書的資料作用,，圖書室對師生實行開放服務(wù)，給師生提供更多,、更自由地選書機(jī)會,。平時我注意傾聽師生們的意見，在此基礎(chǔ)上,，針對不同年級,、不同學(xué)科、不同愛好的教師和學(xué)生主動推薦和提供他們最感興趣的書刊,。這些材料是教師備課,、教育科研的良書益友，是他們更新知識,、開闊視野的有力助手,。

三、及時整理圖書室內(nèi)務(wù),，保持整潔清爽,。

平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績，在今后的工作中,，我將再接再厲，服務(wù)教育教學(xué),，力求把工作做得更實,，更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用,。

文檔為doc格式,。

學(xué)校圖書管理員工作總結(jié)篇五

本學(xué)期,，對于圖書室來說，是平凡的一個學(xué)期,，我踏踏實實地完成著學(xué)校的各項任務(wù),，使“圖書室”發(fā)揮了應(yīng)有的教育、服務(wù)功能,。然而又是不平凡的一學(xué)期,，我大膽地進(jìn)行創(chuàng)新探索，不斷追求更完美的境界,，使“圖書室”成為師生密切的朋友?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

首先完善了借閱及賠償制度，針對師生借閱的不同特點,，制定不同的借閱方法,，簡化借閱手續(xù)。結(jié)合學(xué)校的實際情況積極培養(yǎng)班級圖書管理員,，壯大了服務(wù)隊伍,。其次利用優(yōu)秀書刊資源，激發(fā)師生借閱興趣,，對各班圖書管理員表現(xiàn)好的進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵并對他們大開綠燈,，各班圖書管理員可自由到圖書室借閱自己喜歡的要看的書，用激勵的方法,、用優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，用優(yōu)秀的書刊來吸引學(xué)生到圖書室。

對教師,，及時了解他們教研所需,，及時為他們教學(xué)提供有價值的參考資料。為他們及時推薦讀書體會和讀后感,。再次,，創(chuàng)造優(yōu)良的借閱環(huán)境。新書登記,、分類,、編目、科學(xué)排架,，歸還的圖書及時上架,，整理、修補(bǔ),，收藏,、登記。室內(nèi)衛(wèi)生每日一小掃，每周一大掃,，做到窗明幾凈,、室內(nèi)整潔，師生走進(jìn)來就感覺到身心愉悅,，優(yōu)良的借閱環(huán)境也是促使借閱工作更好的開展,。通過多種途徑，借閱工作又邁上了一個新的臺階,，全期師生借書總?cè)舜芜_(dá)1000多人,，閱覽總書籍達(dá)3500多冊。

為了老師能夠及時了解圖書室的圖書情況,，我加大了宣傳的力度,，不斷地向老師和孩子推薦新書和一些名人的讀書筆記和讀后感，把老師們吸引到圖書室里來,，壯大了宣傳隊伍,，全體教師人人參與“圖書室”圖書宣傳，班級圖書管理員在班上每月宣傳,，通過競賽,、發(fā)動全體學(xué)生參與宣傳活動。

這樣,，一支強(qiáng)大的宣傳隊伍為圖書宣傳提供了有力保障,。宣傳內(nèi)容更貼近師生，有新書介紹,、介紹推薦優(yōu)秀書刊,，有老師們的教學(xué)資訊，教學(xué)理論,、學(xué)習(xí)方法,，了解“圖書室”工作，了解師生借閱,，談?wù)勛x書心得,。保證宣傳時間，不定期地推出信息專欄,。完善了宣傳制度,，每次宣傳工作后及時作好記錄，包括時間,，宣傳內(nèi)容,、形式及責(zé)任人等。

全期共組織3次讀書活動在全校各年級中開展幸福讀寫活動：開學(xué)初召集各年級,、班級圖書管理員進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn),，講解圖書室的基礎(chǔ)知識講座，如何走進(jìn)學(xué)校圖書室，學(xué)習(xí)有關(guān)圖書室的規(guī)章制度,，充分利用好小小圖書管理員，本學(xué)期學(xué)生參加讀書活動共210多篇,，獲獎人數(shù)達(dá)20多人,，活動前有安排，活動中有組織,，活動有記錄,，使讀書活動的開展走上規(guī)范化道路。

我執(zhí)著,，在平凡崗位上干著平凡的工作,，我驕傲，在平凡的工作中做出了不平凡的成績,。今后,，我要繼續(xù)努力。積極配合學(xué)校做好資料查詢工作,，為學(xué)校的素質(zhì)教育提供優(yōu)質(zhì)良好服務(wù),。

學(xué)校圖書管理員工作總結(jié)篇六

平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績，在今后的工作中,，我將再接再厲,，不斷創(chuàng)新，服務(wù)教學(xué),，力求把工作做得更實,，更好。

我圖書館工作已有三個月的時間,。因為以前不是學(xué)的這個專業(yè),，所以我對圖書館的認(rèn)識就走入了誤區(qū)：簡單的認(rèn)為圖書館工作是簡單的借借還還。

現(xiàn)在我對自己所從事的工作才有了比較深刻的認(rèn)識,，知道要做好一名合格的圖書管理員不僅要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，有良好的職業(yè)道德，有開拓創(chuàng)新的精神,，有過硬的職業(yè)技能,，還要具有一個系統(tǒng)完備的知識體系，才能更好地為讀者服務(wù),，解決讀者在如何使用圖書館資源上遇到的問題,。特別是對于圖書的分類知識，圖書的編目等基礎(chǔ)知識,，讓我更加系統(tǒng)而深入地了解了圖書管理員的工作內(nèi)容和性質(zhì),。

首先可以學(xué)會怎樣整理圖書。上圖的每一本圖書都有編號，可以按編號的大小,，從左到右給圖書排序,。

其次，可以學(xué)會怎樣讓圖書變得整齊,。雖然看起來簡單,，但其實是在考驗?zāi)愕哪土Α?/p>

最后，可以學(xué)到怎樣給圖書分類,。給圖書分類主要是根據(jù)圖書講述的內(nèi)容給圖書分為文學(xué)類,、藝術(shù)類、經(jīng)濟(jì)類??這樣就能讓你更快地找到自己想借閱的圖書了,。

在做圖書管理員這段時間,，收獲到的不僅僅是知識上，它將對我的整個人生都是一次提升,。通過圖書管理工作,，我認(rèn)識到了自身在業(yè)務(wù)知識上的不足，更加明確了自己今后在業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)方向．我會努力加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作技能方面的學(xué)習(xí),，以便更好的適應(yīng)工作崗位,，更好的順應(yīng)時代的'發(fā)展。三個月的時間使我受益良多,，從工作中我收獲了知識,、信心，增長了見識,，理論和學(xué)識水平也得到很大提高,。

現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)化信息化知識化經(jīng)濟(jì)化的年代，圖書館的生存與發(fā)展面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),，圖書館服務(wù)工作的內(nèi)在是“以人為本”,。所以我們每一個圖書管理員要努力與讀者多溝通讓讀者滿意，要改變觀念,，更新理念,，明白圖書館的管理不僅是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù),，這樣才能與時俱進(jìn),，跟上時代的步伐。

我會在今后的工作生活中學(xué)以致用,、完善自我,、努力進(jìn)取、不斷充實自己,，以更好的服務(wù)廣大讀者,。

學(xué)校圖書管理員工作總結(jié)篇七

為了更好地發(fā)揮圖書館服務(wù)職能,，我館今年得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，爭取了到了圖書館經(jīng)費,，來改善圖書館館藏,。采編部根據(jù)各系部對文獻(xiàn)資源的需求，通過精選細(xì)挑，提高圖書采購質(zhì)量，進(jìn)一步規(guī)范了圖書編目，并進(jìn)行了新書預(yù)告和新書目錄宣傳。xx年圖書館通過現(xiàn)采和目錄征訂的方式購回圖書9690冊,，接收贈書1309冊,，半捐贈圖書3636冊，總計新增圖書14635冊,，完成上9690冊圖書的采購,、分編,，上架工作,，并對原有5936個電子光盤和磁帶進(jìn)行整理編目,、上架,，采編部先后派出人員三十多次到系部征求意見，針對讀者的需求,，提高了圖書、期刊的采購質(zhì)量,，滿足師生對圖書文獻(xiàn)資源的需求,。采編部為學(xué)生提供文印,、排版,、復(fù)印等有償服務(wù),，為館增收到1954.5元,。xx年我院還成立了“圖書館工作委員會”，圖書館工作委員會的成立,，將使我館更能充分發(fā)揮圖書館職能,，更適應(yīng)圖書館事業(yè)的發(fā)展，更好地為教學(xué),、科研服務(wù),。

圖書館以科學(xué)的理論為指導(dǎo)，規(guī)范各項管理措施,，明確崗位職責(zé),，提高了服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率，受到了廣大讀者的好評,。圖書館每周四下午組織學(xué)習(xí),，解決上一周工作中存在的問題，揚(yáng)長避短,，取到了明顯效果,。各部門財產(chǎn)管理責(zé)任到人,，幾年來基本上沒出現(xiàn)財產(chǎn)遺失的重大事故,，財務(wù)管理上嚴(yán)格按照學(xué)院規(guī)章制度執(zhí)行，實行收支兩條線,。圖書館對外窗口文明服務(wù)，xx年流通部書庫的流通量為156829冊,，日最多一天達(dá)3070冊，修補(bǔ)圖書館3200多冊,，樣本庫閱覽室達(dá)961人次,，教師閱覽室閱覽618人次，并為教師免費提供文獻(xiàn)查閱時間為391小時,，讀者服務(wù)部辦理學(xué)生離校手續(xù)2691人,，新生辦證3572人。現(xiàn)刊閱覽室流通量達(dá)2萬多人次,，并完成了全年報刊收,、送、分類和裝釘?shù)裙ぷ?，裝釘過刊1200冊,，節(jié)假日為師生讀者開放，沒有休息一天,。今年圖書館管理工作有明顯提高，基本上杜絕了各種違規(guī)事件的發(fā)生,。

為了豐富讀者文化生活,，繁榮校園文化生活，圖書館配合“省職教院校圖書館協(xié)作委員會”倡議的讀者活動,，開展了一系列的活動：４月２３日“世界讀書”日,，我館分師、生兩組舉行了讀書競賽活動,，教師組中專部教師楊濤同志獲一等獎,，x模具一班陳潮源同學(xué)獲學(xué)生組一等獎。xx年４月，圖書館在全體館員中舉辦了“學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識,，感受傳統(tǒng)文化魅力”知識競賽,，技術(shù)部甘斌老師獲一等獎；５月,，圖書館與院團(tuán)委組織在全院各系部學(xué)生中開展知識競賽活動,，文法系何婷婷等六名同學(xué)分別獲得一二三等獎，同年10月,，圖書館在參加全省職教院校在線答題,，派出二個團(tuán)隊,，分別獲得二等獎,，圖書館獲團(tuán)體二等獎。xx年我館在世界讀書日這一天成立了“圖書館讀書會”,，并開展了一系列的活動：舉辦了三次“書評”,，效果較好，開展了“我眼中的圖書館攝影大賽”,，已收到作品二百多件,，并準(zhǔn)備在下一學(xué)期開學(xué)評比后展出?！皥D書館讀書會”協(xié)助圖書管理人員加強(qiáng)了對書庫,、電子閱覽室、以及圖書館自習(xí)室的管理,，加強(qiáng)了圖書館清潔衛(wèi)生管理,，圖書館自習(xí)室自開放以來，日均人數(shù)達(dá)80多人次以上,，特別是在學(xué)期末,，坐位幾乎滿座。

圖書館要發(fā)展,，人才是關(guān)鍵,，為了進(jìn)一步提高圖書服務(wù)質(zhì)量和業(yè)務(wù)水平，先后五次派出人員外出學(xué)習(xí),，xx年5月,，有六名館員參加了省高校圖工委的領(lǐng)導(dǎo)來我市舉辦“文獻(xiàn)傳遞工作培訓(xùn)”班；8月有兩名館員參加了國家圖書館舉辦的“圖書編目培訓(xùn)班”,；10月有兩名館員參加了“省職教院校圖協(xié)”舉辦的“職業(yè)技能培訓(xùn)班”,；12月有13名館員參加了學(xué)院組織的“陽光工程”在崗培訓(xùn)，等,。xx年學(xué)習(xí)人數(shù)達(dá)25人之多,，創(chuàng)歷史新高,，圖書館管理人員的管理水平和業(yè)務(wù)能力有了一次較大的提升。在圖書館研究上,，我館先后有5名館員寫出論文8篇,，分別發(fā)表在校刊以及省級各大期刊上,，申請了《高職院校數(shù)字圖書館的構(gòu)建與探討》院級課題,，現(xiàn)在已從調(diào)查階段進(jìn)入了論文發(fā)表階段，預(yù)計1010年5月可結(jié)題,。圖書館還承擔(dān)了“文獻(xiàn)檢索”課的教學(xué)工作,，完成了260多名學(xué)生的課程教學(xué)任務(wù)。xx年我館熊爭鳴同志還被省湖北省高校圖工委評為“圖書館優(yōu)秀工作者”,。楊飏同志被x市婦聯(lián),、機(jī)關(guān)工委等授予為“x市十大優(yōu)秀女公仆”榮譽(yù)稱號。我館多次參加省高校圖工委組織的數(shù)字圖書建設(shè)交流會,、研討會,、技術(shù)培訓(xùn)會等，參加省職教院校圖協(xié)組織館長交流會,、理事會等,，參加了x職業(yè)技術(shù)學(xué)院組織的“湖北省示范性高職圖書館館館長論壇”，和其舉行的“百萬圖書入館慶典活動”儀式等,。其它兄弟圖書館也有到我館進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,、參觀，這對我館工作是一個大促進(jìn),。

今年我館在數(shù)字圖書館建設(shè)上向前邁進(jìn)了一大步,，圖書館技術(shù)部積極開展數(shù)字圖書館建設(shè)，重新改制了網(wǎng)頁,，新增了網(wǎng)站欄目,、網(wǎng)頁內(nèi)容、留言板等,，為廣大讀者提供了查閱文獻(xiàn)資源的服務(wù)平臺,，使之更能適應(yīng)學(xué)院廣大師生對數(shù)字資源的需求。先后與數(shù)十家電子資源開發(fā)商聯(lián)系,，利用各種免費資源,；續(xù)訂了cnki學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫，我館在利用cnki資源數(shù)據(jù)庫的二年中,，點擊量12萬多次,，下載文章2萬多篇（不包括其它電子開發(fā)商提供的免費資源和省數(shù)圖書提供的免費資源）,，為教師教學(xué)和科研提供了優(yōu)質(zhì)服務(wù),，教師在使用過程中遇到問題總是與圖書館聯(lián)系，以求得問題的快速解決。完成了圖書館各部門的電腦維護(hù),、病毒防范工作,，服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫的安全保衛(wèi)工作,，保證了圖書館自動化管理的正常有序進(jìn)行,。加強(qiáng)了電子閱覽室的管理和維護(hù)，xx年電子閱覽室為學(xué)院廣大師生免費提供上機(jī)時間達(dá)36162小時,，其中二次為x市市直單位辦公室主任“能力測試”提供670小時,，為我院電子系學(xué)生參加全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽840小時，為教務(wù)處提供學(xué)生上課32794.5小時,，精品課程檢測55小時,，開展學(xué)生上網(wǎng)查詢活動，免費為學(xué)生開放705小時,，學(xué)生知識競賽1097.5小時,。今年電子閱覽室為學(xué)院上交利潤400238.5元，為學(xué)院創(chuàng)收436400.5元,。電子閱覽室開辦二年來,，累計為學(xué)院上交利潤百萬元。圖書館技術(shù)部堅持精益求精,，開拓進(jìn)取,，與時俱進(jìn)的精神,，實事求是地開展工作,。電子閱覽室工作時間最長，館員克服困難,，犧牲了自已的休息時間,，從無星期天和節(jié)假日,，為圖書館工作作出一定的奉獻(xiàn)。

圖書館面積大,，書庫多,，安全隱患也大，為了保證圖書館的工作人員,、財產(chǎn)安全,，以及防火、防盜,、防水,、防電的安全工作，多次會議對館員進(jìn)行安全的教育和管理,，發(fā)現(xiàn)問題及時上報館長,，把安全隱患消滅在最小的范圍內(nèi),，與學(xué)院保衛(wèi)處簽訂了安全責(zé)任書，按照要求切實做好安全工作,。配合總務(wù)處等部門對書庫門進(jìn)行防水處理,，書庫以及各閱覽室吊頂發(fā)現(xiàn)問題及時更換。假期分時間段對圖書館所有部門各個部位和房間逐一進(jìn)行了全面認(rèn)真的排查,，對能夠自己解決的問題就自己解決,，解決不了的交由總務(wù)處解決，在消除安全隱患的同時,，也改善了館內(nèi)的閱讀環(huán)境,。切實做好h1n1預(yù)防工作，圖書館是讀者人員密集場所,，做好h1n1預(yù)防工作就顯得格外的重要,，為此，圖書館多次召開會議,，要求大家行動起來相互監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱讀者，及時匯報,，堅持用84消毒液對桌椅和地面進(jìn)行消毒,，除學(xué)院進(jìn)行大規(guī)模的消毒外，另外組織人員定期對閱覽室,、衛(wèi)生間等公共場所進(jìn)行消毒,，保證了圖書借閱環(huán)境的清潔和衛(wèi)生。

圖書館在作好服務(wù)工作的同時,，也積極為學(xué)院其它部門提供服務(wù),，配合系部開展工作。在暑假,，圖書館仍派出工作人員參與中專部招生,；二次為x市市直機(jī)關(guān)開展大規(guī)模的“水平能力”測試提供人力、物力,、設(shè)備,、場所的支持，參與教務(wù)處,、成教處,，英語系等單位組織的監(jiān)考工作；電子系學(xué)生參加全國數(shù)學(xué)建模竟賽活動,，學(xué)生競賽等,，圖書館提供練習(xí)及考試場地數(shù)日，并不分晝夜和假日協(xié)助工作,，等等,。只要可能,，圖書館就會盡最大努力，為教學(xué),、科研、提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。圖書館曾多次參與學(xué)院組織的獻(xiàn)愛心捐款活動等,。

總之，圖書館在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，在全館工作人員的共同努力下,，工作取得了一定的成績，圓滿完成了本年度的工作任務(wù),。同時,，我們也看到工作中還存在著一些不足之處：如文獻(xiàn)資源建設(shè)方面，還需進(jìn)一步加大數(shù)字化資源的建設(shè)力度,，使之更加趨向合理化,；專業(yè)隊伍建設(shè)方面，還需補(bǔ)充專業(yè)技術(shù)人才充實專業(yè)隊伍,；自動化管理有待進(jìn)一步規(guī)范,，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理還需進(jìn)一步加強(qiáng)，繼續(xù)拓寬自動化服務(wù)范圍,，提高自動化服務(wù)水平,。通過總結(jié)，圖書館找出了不足與差處,，明確了目標(biāo)和方向,，力爭在今后的工作中新上一個臺階，再創(chuàng)佳績,。

學(xué)校圖書管理員工作總結(jié)篇八

為做好學(xué)校餐廳工作,，維護(hù)學(xué)生切身利益，膳食科開展了“以學(xué)生為關(guān)注焦點”,，“樹飲食形象,，創(chuàng)一流服務(wù)”活動，收到了較好的效果,。具體做法有：

如各類人員崗位責(zé)任制,、服務(wù)人員行為規(guī)范、服務(wù)等制度,，分別對餐廳的食品衛(wèi)生,、環(huán)境衛(wèi)生、炊事員的個人衛(wèi)生,、原材料采購,、驗收,、保管、加工,、出售,、餐具消毒提出明確要求，做到職責(zé)明確,，管理制度齊全,，環(huán)環(huán)相扣，層層把關(guān),，流程合理,，操作規(guī)范。

選送管理人員到其他高校參觀學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)兄弟高校先進(jìn)的管理經(jīng)驗,。另外，選送相關(guān)專業(yè)人員參加市里食品采購索證專業(yè)知識培訓(xùn),，消防安全知識培訓(xùn),，預(yù)防食物中毒專業(yè)知識培訓(xùn)等。并聘請防疫站等專業(yè)老師對餐廳職工進(jìn)行食品衛(wèi)生知識,、消防安全知識,、職業(yè)道德等系統(tǒng)知識培訓(xùn)，旨在提高每個職工的整體素質(zhì),，更好地為教職工服務(wù),。

利用寒暑假對餐廳進(jìn)行了程度不同的改造、改建,，添置了部分硬件設(shè)備和用具,，達(dá)到布局合理，通風(fēng)采光,，蒸汽及油煙排放良好,。成立安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了“三防”預(yù)案,，安全通道安裝了應(yīng)急燈,，消防器材專人保管，每天管理員防火巡查,，進(jìn)入食堂有提示語“食堂重地,、閑人免進(jìn)”。操作間有警示語“注意安全,、精心操作”,，食堂供應(yīng)的免費湯專人看管。除采購及消毒外，衛(wèi)生的重點及難點工作為炊事人員體檢,、生熟分開,、無四害、三餐保潔,，冷葷“五?！钡龋槍@些工作,，思想上高度重視,，全力以赴逐項采取措施，消除生產(chǎn)中的各種安全隱患,，確保操作安全和食品衛(wèi)生安全。

膳食科做到以人為本,，給師生創(chuàng)造舒適的就餐環(huán)境,，在保證學(xué)生一日三餐伙食供應(yīng)的過程中，不斷拓展經(jīng)營理念和服務(wù)理念,。

1,、建立了“小吃一條街”，引進(jìn)了數(shù)十種名優(yōu)風(fēng)味小吃,，增加花色品種,，吸引了不少同學(xué)前去就餐。

2,、在廳開設(shè)24小時值班窗口,，確保學(xué)生隨時能吃上熱飯、熱菜,、熱湯,。

3、千方百計控制成本,，降低飯菜價格,，切實讓利于學(xué)生，廳每天為學(xué)生供應(yīng)免費稀飯,，確保學(xué)生真正吃到干凈衛(wèi)生,、物美價廉的飯菜。

4,、膳食科辦公室保證24小時值班為師生服務(wù),。開設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)監(jiān)督臺，設(shè)立餐飲服務(wù)熱線電話,，隨時解決學(xué)生映的問題,。

5、提供助學(xué)崗位18個,，解決了特困生的燃眉之急,。

由于學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)對餐廳工作高度重視和常抓不懈,，給我校飲食工作硬件建設(shè)和軟件管理打下了良好的基礎(chǔ)，增強(qiáng)了全體炊事人員的安全衛(wèi)生意識和責(zé)任感,，形成良好規(guī)范的衛(wèi)生習(xí)慣,，使我校食堂的飲食總體工作取得了長足的發(fā)展和一定的成績，確保了學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,。目前針對現(xiàn)在餐廳人員少,，工作量，我們將知難而進(jìn),，創(chuàng)造條件,，狠抓標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化,，制度化,，秩序化管理，主動適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的要求,，將我校飲食工作推向新的起點,，創(chuàng)造新的輝煌。

學(xué)校圖書管理員工作總結(jié)篇九

為了進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)圖書館（室）規(guī)范化,、科學(xué)化建設(shè),，提高圖書管理員的管理水平，充分發(fā)揮圖書館（室）的使用效益,，更好的服務(wù)于教育教學(xué)工作,，云南省教育廳責(zé)成州教育局師資培訓(xùn)中心于12月16日至18日進(jìn)行了為期兩天的“州圖書管理員培訓(xùn)班“。來自廣南的小學(xué)校圖書管理員和設(shè)備管理員參加了培訓(xùn),。具體情況如下：

州教育局和儀器站領(lǐng)導(dǎo)就目前中小學(xué)圖書管理現(xiàn)狀,，圖書管理操作流程作了系統(tǒng)全面的講解，主要內(nèi)容包括：圖書館概論,、圖書館的職能,、圖書館的藏書、圖書館的管理,、圖書館的服務(wù),、圖書館的工作流程、圖書分類,、圖書編目等,，并對中小學(xué)圖書館（室）日常工作作了詳細(xì)的指導(dǎo)。

培訓(xùn)中心還邀請了圖書管理工作有特色的學(xué)院圖書館管長劉老師給大家系統(tǒng)的介紹了自己學(xué)校圖書管理的經(jīng)驗,，如何進(jìn)行圖書管理,，有效的`開展圖書管理工作，就管理員如何作好學(xué)校圖書管理和服務(wù)，怎樣為師生讀書起推動作用講了自己的建議,，也組織了學(xué)員們互相進(jìn)行了交流,。

通過兩天的培訓(xùn)，我感到受益匪淺,。我對圖書館的定義有了新的認(rèn)識,，知道它不僅僅是一個藏書的地方，而是搜集,、整理,、保管和利用書刊資料，為一定社會的政治,、經(jīng)濟(jì)服務(wù)的文化科學(xué)教育機(jī)構(gòu),。對圖書館的職能有了更深刻的認(rèn)識，圖書館的職能是文獻(xiàn)信息整序的職能,，圖書是傳遞知識的職能,，具有開發(fā)資源，利用資源開發(fā)人類智能,，搜集和保存人類文化遺產(chǎn)的職能,。對圖書館的管理也有更系統(tǒng)更科學(xué)的認(rèn)識,。也明白了圖書管理員不僅僅是把圖書管理好,，而且要有目的、有計劃的指導(dǎo)學(xué)生閱讀學(xué)習(xí),。真正從圖書中學(xué)到知識,，體會到讀書的好處和作用。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成終身利用圖書館（室）的習(xí)慣,。使我初步學(xué)會了圖書的管理和服務(wù),，如何對圖書進(jìn)行分類，如何有效的利用圖書幫助同學(xué)們擴(kuò)展知識,，充分發(fā)揮圖書管的作用,。

1、每所完小都必須有自己的圖書室,，面積在50-110平方米范圍內(nèi),。沒有條件的也必須有一個藏書室，功能必須完善,，以優(yōu)質(zhì)的管理,，突出效益來彌補(bǔ)用房的不足。

2,、內(nèi)部設(shè)施要齊全,，所有圖書必須放在書架上，不允許堆放圖書，有圖書不開封的情況出現(xiàn),。

3,、圖書管圖書要進(jìn)行分類，給每一本圖書添加分類號,，并做好統(tǒng)計,，排放要有特定的規(guī)律。

4,、開放時間一定要全理,，有效的組織學(xué)生借閱圖書，做好圖書閱讀的宣傳工作,，建好“圖書閱讀專欄“,。

5、圖書數(shù)量與結(jié)構(gòu)一定要合理,，學(xué)校每年要組織購買圖書,，每年的購置不能少于生均0.8冊的數(shù)量，通過學(xué)校自購和上局領(lǐng)導(dǎo)分發(fā),，要求到底達(dá)到生均20冊的圖書藏量,。

學(xué)校圖書管理員工作總結(jié)篇十

我們圖書室積極配合教育教學(xué)工作，宣傳工作,，向廣大師生推薦介紹好書,、新書，在提高工作效率上作文章,、下功夫,。

1、是勤整理,，對歸還的圖書每天及時歸類上架,；

2、是勤檢查,，對師生在借閱時抽亂,、插錯的書籍勤查找；

3,、是勤過目,，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌,。為師生查找資料節(jié)省了時間,，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽(yù),。

熱心為師生服務(wù),，急讀者所急,，想讀者所想，全心全意,，全方位為師生服務(wù),，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問。在師生借閱時,，我們做到了"百拿不厭,，百問不煩。"我們每天接待全校師生,，盡管工作量大,，任務(wù)重，由于我們充分做好了準(zhǔn)備,，管理到位,，責(zé)任心強(qiáng)，學(xué)生都高興地來,，滿足地走,。

我們邊工作，邊學(xué)習(xí),，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐能力,。在圖書管理中既注重"管"，又不忘"理",，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法,，在學(xué)生閱讀過程中，我們積極對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo),。這些工作看似簡單,，做起來比較麻煩,，但我們從沒有怨言,，正因為我們不懈的努力，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評,，圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方,。

我們在不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下,，加班加點,，不怕苦，不怕累,，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng),，晝夜奮戰(zhàn)對新購進(jìn)的圖書進(jìn)行分類、著錄,、登記造冊,。對圖書進(jìn)行了剔舊換新,，這是一項比較大的工作，工作比較苦累,，但是我們帶著傷痛,，工作起來沒有一句怨言，真正做到了想為工作所想,，急為工作所急,。

在做好報刊征訂的同時，注重搞好服務(wù),，每天收發(fā)報刊,，不管時間再晚，工作再累,，只要報刊到校,，我們都準(zhǔn)確無誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中，并在放假前開始回籠已借出的圖書,，安排假期前的師生借閱工作,。

圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的.是圖書,，傳播的是文化和思想,。因此，在今后工作中,，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作,，始終如一地遵循高效能、全方位,、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù),，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項工作都做到"嚴(yán),、細(xì),、實"，管理要有章有序,，有始有終,，使圖書館所有圖書資料限度的得到利用，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),！

學(xué)校圖書管理員工作總結(jié)篇十一

早在2010年建校初始,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子便確立了“讓每一名學(xué)生都得到成功，讓每一位教師都得到發(fā)展”的基本辦學(xué)理念,，把圖書館建設(shè)納入了學(xué)校實現(xiàn)數(shù)字化校園,、書香校園總體目標(biāo)的一項重要內(nèi)容。功能齊備的網(wǎng)絡(luò)中心,、自動化的管理設(shè)施,、優(yōu)雅而充滿文化氣息的館內(nèi)環(huán)境,，近十二萬冊的藏書和二十萬冊的電子圖書，為師生的閱讀學(xué)習(xí)提供了良好的條件,，為師生的健康成長提供了豐富的精神食糧,。我是第一批由學(xué)校安排到學(xué)校圖書館工作的教師，負(fù)責(zé)圖書的借閱和管理,，也許我本人就愛好讀書,，也許做了多年的班主任，深知閱讀對知識的積累,、對學(xué)生的健康成長無比重要,，我踏入圖書館，便深深的愛上了這份工作,。

愛崗敬業(yè),，讓年華在書香里永遠(yuǎn)綻放。圖書管理員是文化和知識的傳播者和領(lǐng)航員,，一名合格的圖書管理員不僅要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，有良好的職業(yè)道德，有開拓創(chuàng)新的精神,，還要具有一個系統(tǒng)完備的知識體系和過硬的職業(yè)技能,。

幾年來，通過參加省中小學(xué)圖書館工作培訓(xùn)和不斷地自學(xué)鉆研,，我系統(tǒng)而深入地了解掌握了有關(guān)圖書的分類,、圖書的編目、圖書的借閱流程等基礎(chǔ)知識,，以及圖書管理員的工作內(nèi)容和性質(zhì),，熟練地對“奧龍圖書管理軟件”進(jìn)行操作，為做好本職工作打下了良好的基礎(chǔ),。

每年學(xué)校的師生都超過三千多人,，圖書流通量非常大，圖書亂架情況也比較嚴(yán)重,，為了確保圖書的正常借閱,，我除了每天的1節(jié)閱讀大課和正常的全校圖書借閱工作,，經(jīng)常利用休息時間,，和同事一起對19個藏書架、近12萬冊圖書進(jìn)行整理,、倒架,、排序、補(bǔ)貼書標(biāo)等一系列工作,。在整理書庫的過程中,，我還認(rèn)真了解各類圖書內(nèi)容,，把適合學(xué)生閱讀的書目登記下來，為推薦給學(xué)生閱讀做好準(zhǔn)備,。大量的勞動,，讓我的工作節(jié)奏非常緊張，盡管整天忙的腰酸背痛,，但是,，當(dāng)看到整齊有序的各類圖書，整潔優(yōu)雅的借閱環(huán)境,，看到師生們在書海中尋覓自己喜愛的圖書,，我毫無怨言，樂在其中,。這一干就是八年,，我把大好的年華和濃濃的愛心融進(jìn)了濃濃的書香，把古今的經(jīng)典和中華傳統(tǒng)文化,，傳播在了學(xué)生幼小的心田,。

盡心盡力，讓學(xué)生在書香里健康成長,。學(xué)校圖書館不僅能滿足學(xué)生對知識的渴求,，而且能積極促進(jìn)學(xué)生德、智,、體全面發(fā)展,。因此，我積極發(fā)揮圖書館的思想道德教育的功能,，努力做到“教書育人,、管理育人、服務(wù)育人”讓學(xué)生們在書海里汲取營養(yǎng),，健康成長,。

作為圖書管理員，我把圖書館作為主陣地,，充分發(fā)揮圖書館的資源優(yōu)勢,，努力營造讀書氛圍，千方百計提升師生的閱讀量,。

圖書館是全天候開架借閱,，每天開館6--8小時，我根據(jù)學(xué)校的具體情況和師生們的要求,，采取了以個人外借為主,，以班級集體借書為輔的圖書借閱方法。每到課間和午休,，我指導(dǎo)著來到借閱室的學(xué)生們在書架中挑選自己喜愛的圖書,，小志愿者們則根據(jù)班級同學(xué)在推薦書目中選借的書目統(tǒng)一辦理借還手續(xù),，一切都有條不紊，方便快捷,，每年的師生借閱總量達(dá)萬余人次,，圖書借閱率都保持在百分之九十六以上。

按照學(xué)校向全體師生提出的“讓讀書成為習(xí)慣”的要求,，我還積極配合圖書館,，建起了教師書吧和學(xué)生書吧，推薦相關(guān)圖書二千余冊,。配合“教師自主選購,，學(xué)校按價報銷”的自選、讀書活動,，我開展了教師每月“閱讀一得”活動,，并在圖書館的走廊兩側(cè)辦起了6塊《校園書香》讀書活動展板，以促進(jìn)師生形成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

我利用校園網(wǎng),、宣傳欄、電子屏等各種形式向師生宣傳,、推薦優(yōu)秀讀物,。在校園網(wǎng)開辟了“經(jīng)典書屋”、“閱讀指導(dǎo)”,、“書香論壇”等七個欄目,，在校刊上設(shè)立了“書吧之聲”專欄,，在書吧里設(shè)立了“好書推薦”書架,，建成了“黨建學(xué)習(xí)專柜”、“國防教育專柜”,、“校本文集專柜”,、“校本教材專柜”、“學(xué)校?？瘜９瘛蔽宕髮ｎ}書柜,，以營造濃郁的讀書氛圍。每學(xué)期,，我都配合學(xué)校的德育工作,，精選出一批批具有代表性、指導(dǎo)性的書籍,，向師生推薦閱讀,，收到了良好的教育效果。

我還根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作性質(zhì)和分工職責(zé),，認(rèn)真選擇書目,，為班子成員辦公室、教研室建起了書櫥,，并協(xié)助學(xué)校建起了“文潤書齋”,、“碧桐書院”，幫助全校中小幼建起了近六十個班級圖書角,。我們還開展了“教研室配書,，教師網(wǎng)上定閱”服務(wù)，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項管理,、教育教學(xué)工作,，起到了積極的推動作用。

為了保證圖書借閱工作的順利開展,，每年的學(xué)初,，我在班主任的積極支持下，都要組織建立起由“學(xué)校形象代言人”擔(dān)任的圖書管理小志愿者隊伍,，對他們進(jìn)行奉獻(xiàn)精神和服務(wù)意識的教育,，以及圖書管理基礎(chǔ)知識和服務(wù)技能等方面的培訓(xùn)，讓學(xué)生參與到圖書館的服務(wù)工作和讀書活動之中,。

每逢課間課余,，圖書館里，他們認(rèn)真為班級同學(xué)辦理借還圖書手續(xù),，仔細(xì)擦拭書柜,、桌椅，整理書刊雜志,，積極協(xié)助老師組織讀書活動;走廊上,，他們樓上樓下忙著為領(lǐng)導(dǎo)們、教研室的書柜配送圖書;教室里,，他們積極為同學(xué)們推薦圖書,，填寫借閱書目。紅領(lǐng)巾飄逸在圖書館內(nèi)外,，一批又一批小志愿者,，成了為他人、為集體無私奉獻(xiàn)精神的感人符號,，成為了書香校園里的一道亮麗風(fēng)景,。

6年來，我總計組織了12批180余名紅領(lǐng)巾參與圖書管理,，成為圖書管理小志愿者;總計為同學(xué)推薦,、借閱圖書近四萬余冊;為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研室配送圖書55次;參與各種讀書活動、圖書保潔280余次;有126人被評為優(yōu)秀圖書管理小志愿者,。

學(xué)生書吧的閱讀輔導(dǎo)由我們圖書管理員擔(dān)任,。閱讀課堂上，我引領(lǐng)學(xué)生步入經(jīng)典,，與大師對話,，誦讀名著，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，力爭生動活潑,、豐富多彩，做到“三有一精”：有閱讀內(nèi)容,，保證每月更新一次閱讀書刊;有閱讀活動,，開展以班為單位的主題閱讀、演講活動和讀書筆記,、讀書卡交流活動;有課堂記錄,，教師做到實時指導(dǎo)，閱讀和教學(xué)相結(jié)合,，以提高學(xué)生的知識積累;精選符合學(xué)生年齡特點,，具有可讀性、教育性的書刊為書吧配書,，把德育融入閱讀之中,，讓學(xué)生在圖書館這片樂園里沐浴書海的春風(fēng)雨露，呼吸名著的自然芬芳,，放飛自己的夢想和希望,。

開展豐富多采的讀書活動，發(fā)揮圖書館的教育作用,，是中小學(xué)素質(zhì)教育工作的重要內(nèi)容,，也是圖書管理員份內(nèi)的職責(zé)。

我們先后舉辦了百人牽頭,、千人參加的以“讓讀書成為習(xí)慣,，讓文明伴我成長”為主題的讀書簽名活動;學(xué)生自選，學(xué)校買單的以“選好書,，與好書交友”為主題的圖書超市自選活動;推薦,、傳閱近千人次的以“讀好書，與經(jīng)典同行”為主題的讀書接力活動;百幅文,、報獲獎的以“好讀書,，與書香為伴”為主題的讀書征文、手抄報展評活動;組織了以“暢游書海,，品味書香”為主題的讀書知識競賽等活動;每年元旦,，我們都開展了“編楹聯(lián)、寫楹聯(lián)、送楹聯(lián)”活動,，在校內(nèi)外產(chǎn)生了極大影響,。

堅持開展了每學(xué)年一次的“讀書之星”、“書香班級”,、“書香家庭”評選活動,，激發(fā)了學(xué)生,、家長的讀書熱情,。

與時俱進(jìn)，讓校園溢滿濃濃書香,。讀書使學(xué)生自信,、聰慧更具發(fā)展力;讀書使教師充實、睿智更具創(chuàng)造力;讀書使家長富有,、通達(dá)更具教育力;讀書使校園厚重,、蓬勃更具生命力。

回顧幾年來的工作,，既感欣慰又感不足,。欣慰的是在本校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，圖書館在教育教學(xué)工作中,，發(fā)揮著越來越重要的作用,，圖書管理工作也在不斷創(chuàng)新向前邁進(jìn)，一屆又一屆學(xué)生在經(jīng)典名著的熏陶下,，不斷健康成長,，我也在快樂的工作中不斷收獲著成果，先后被聘為學(xué)校法制宣傳員,、被評為區(qū)校級先進(jìn),，閱讀指導(dǎo)課《品讀故事的精彩》在“第十五屆全國中小學(xué)閱讀指導(dǎo)課優(yōu)秀課件評比活動”中，被中國圖書館學(xué)會中小學(xué)圖書館分會評為三等獎,，學(xué)校圖書館先后被市教育局評為“實驗室,、圖書館建設(shè)、管理,、使用”先進(jìn)單位,，被省教育廳評為“中小學(xué)圖書館工作示范校”,。不足的是工作的創(chuàng)新意識還有待進(jìn)一步加強(qiáng),，對圖書管理業(yè)務(wù)知識的鉆研還需努力。在今后的工作中我將堅持不懈,，與時俱進(jìn),，扎扎實實為學(xué)生搞好服務(wù)，為學(xué)校的書香校園建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)校圖書管理員工作總結(jié)篇十二

本年度學(xué)校圖書室本著“一切為師生服務(wù)”的宗旨,，努力為學(xué)生營造濃厚的課外閱讀氛圍,，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書室，愛上圖書室,，用好圖書室,。同時積極開展各種讀書活動，引導(dǎo)學(xué)生收獲讀書快樂,，體驗讀書價值,，充分發(fā)揮圖書室的作用，利用圖書室育人,，提高學(xué)生整體素質(zhì),。圍繞著上述的目標(biāo)，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下:,。

一,、明確目標(biāo)、任務(wù),，步步落到實處,。

1．在每學(xué)期開學(xué)初始，早籌劃,、早著手,，認(rèn)真制定工作計劃，并按計劃有條不紊的實施,。

2．積極探索,，科學(xué)規(guī)范管理圖書，健全各類規(guī)章制度,，對圖書規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化管理，各類圖書賬冊齊全規(guī)范,。做到一切圖書有記載,，出借有手續(xù)。

3．針對學(xué)生人多需求量大的特點,，在每個班級培訓(xùn)好一批小圖書管理員,，發(fā)揮他們的管理職能，幫助老師做好班級借閱工作,，并通過他們使得各類信息及時反饋,。

4．做好圖書借還、整理工作,。熱情地為每位師生提供最便捷的服務(wù),。為節(jié)省師生的時間,，我們在提高工作效率上做文章、下功夫,。一是勤整理,，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架；二是勤檢查,，對師生在借閱時抽亂,、插錯的書籍勤查找；三是勤過目,，到書架旁勤看一看,，對圖書的位置了如指掌。

二,、不懈努力,、成效顯著,。

1．積極履行圖書管理員的職責(zé),，工作范圍，工作要求明確,，使得大家能各盡其職,，使書架整齊、干凈,，工作有序進(jìn)行,。

2．為更多的教師和同學(xué)提供了方便快捷獲得需要信息的途徑，受到了廣大師生的好評,。

3．班級培訓(xùn)小圖書管理員,，不但增加了同學(xué)和圖書館間的交流，更使我們可以及時的,，全面的了解到同學(xué)的需要,，隨時做出必要的調(diào)節(jié)。也使有需要的同學(xué)能夠更好的利用圖書館現(xiàn)有資源,。

容轉(zhuǎn)化為工作方法,，力爭在工作中取得更大的成效。

文檔為doc格式,。

學(xué)校圖書管理員工作總結(jié)篇十三

為貫徹落實國家和省“中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20xx年）”,，積極推動我省中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，根據(jù)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和國家新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，并結(jié)合我校實際,，根據(jù)《中小學(xué)圖書裝備標(biāo)準(zhǔn)》的要求，我校于20xx年6月成立圖書管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，7月起開始進(jìn)行學(xué)校圖書室建設(shè),，到今年年底,，基本完成，圖書室初具規(guī)模,，并接受了縣有關(guān)部門的檢查驗收,。一年來，圖書實現(xiàn)了有序流通,，成果豐碩,。

一直以來，學(xué)校行政一直將學(xué)校圖書室建設(shè)做為一項重要的工作來抓,，將此工作列入學(xué)校議程,，由校長親自負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處,、總務(wù)處進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo),，專人管理；學(xué)校會議上多次強(qiáng)調(diào),，要求全校老師都要積極支持此項工作,，并在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設(shè)情況。

我校自從接到圖書室建設(shè)工作的通知后,，就安排了兼職老師韓數(shù)來進(jìn)行此工作的操作,；實時安排該教師參加了專業(yè)培訓(xùn)，并掌握了圖書自動化管理軟件,，能進(jìn)行圖書的分類,、編目工作、流通工作,。

由專人對我校圖書進(jìn)行編目,。到目前為止，已經(jīng)打印條碼并上架2萬多冊（上期12472冊,、下期1萬多冊）,，我校已經(jīng)辦理借閱卡400多人（學(xué)生300多人、老師50多人）,。

圖書室本身是用來豐富師生的業(yè)余生活的,，我校在進(jìn)行編目的同時對已經(jīng)編好的圖書進(jìn)行了開放借閱，具體數(shù)據(jù)如下：總冊數(shù)（冊）12472辦卡人數(shù)（人）372辦卡人數(shù)（人）372流通人次（人）63106310到館人數(shù)368流通率（%）50.6到館時間（次/生）16到館率（%）98對教師我校建立了專門的登記本,，流通數(shù)據(jù)庫,，方便了借閱，同時也使借書情況一清二楚,，杜絕了以前圖書遺失的情況,。

此次圖書建設(shè)中，我校建立了各種借閱制度,、管理制度,、賠償制度等,，使工作有規(guī)則可依，圖書室工作日益趨于規(guī)范化,。

我校圖書室太小,，部分書無法上架，任然堆碼著,；近期新運(yùn)來了部分書還未來得及錄機(jī),、打碼上架；缺少監(jiān)控設(shè)備,，有少量丟失,；學(xué)生保護(hù)意識不強(qiáng)，破損嚴(yán)重,；圖書外用條碼質(zhì)量不佳,，脫膠掉標(biāo)簽；管理不及時,，機(jī)制還有待完善,。

總之，我校的圖書工作已經(jīng)基本達(dá)到驗收標(biāo)準(zhǔn),，但還有許多不足的地方,，我校將繼續(xù)努力。