時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧,！計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

幼兒園中班六月份工作計劃安排篇一

1.體驗故事所表現的夏天的美好情景,。

2.能是說出自已在夏天的體驗,。

3.能理解故事內容，感受小熊可愛的憨態(tài),。

4.知道樹蔭的位置是會變化的,。

5.能根據已有的經驗，用較連貫的語言講述各種驅熱的方法,。

6.了解夏季服裝（樣式,、材料），與人們生活的關系,，知道夏天人們喜歡穿輕,、軟、薄的面料制成的短衣,、短褲,。

7.會選用材料、大膽想象制作夏季服裝,，并進行展示,，體驗成功的喜悅。

8.能將同一集合中的物體依據不同特征進行二次分類,，體驗集與子集的關系,。

9.練習原地自轉、發(fā)展平衡能力。

10.感受雨點落在不同物體上發(fā)出的聲音,，并用各＂種像聲詞＂表示,，感受在雨中戲水的樂趣。

11.根據旋律,，較正確地拍出相應得節(jié)奏,。

12.能根據象聲詞，大膽填出部分歌詞,，學會唱歌,。

13.能理解詩歌的內容，初步學會詩歌,。

14.初步了解不同物體的沉浮結果,，并學習記錄實驗結果。

15.能用吹泡泡的方法在紙上留下＂彩色的雨＂,。

16.感受詩歌中孩子和魚做游戲的樂趣,。

17.能根據圖標快的學會詩歌，并用表情的游戲,。

18.能發(fā)現日常生活中的對稱物體,。

19.在日常生活中有探索對稱圖形的興趣。

20能獨立設計,、會選用材料制作自己喜愛的扇子,。

21.知道肚子痛會影響我們身體的生長和健康。

22.了解引起肚子痛的幾個原因,，懂得講究夏季衛(wèi)生,，保證身體健康。

23.感受散文詩的抒情歌有趣,。

24.能運用畫,、折、剪等方法,，反映夏季池塘里的情景,。

25.知道大班的哥哥姐姐快要離園做小學生，自己也快升入大班了,，要用多種方式向大哥哥姐姐告別,，為哥哥姐姐制作禮物，讓他們高高興興的離開親愛的幼兒園,。

26.能隨兒歌有節(jié)奏的動作,，最后轉成追逐動作。

1.師生共同參與活動室內“夏日奏鳴曲”的主題墻布置,。

2.豐富自然角,，提供夏季的花卉（牽?；ā⑻柣ǖ龋?。

益智區(qū)：提供夏季特征的小卡片（季節(jié),、花卉、動植物）進行接龍游戲,。

語言區(qū)：提供幼兒用書,，鼓勵幼兒講述有關的故事、詩歌等,。

美工區(qū)：

1.提供廢舊報紙,、塑料袋等引導幼兒設計夏季的服裝。

2.提供臉譜供幼兒裝飾,。引導幼兒為臉譜畫出在各種表情。

3.提供扇子圖片,，引導幼兒進行裝飾,。

建構區(qū)：鼓勵幼兒搭建＂太陽宮＂等玩水的游樂場。

科學區(qū)：收集各種材料,，開展玩水游戲,。

1.繼續(xù)指導值日生工作，培養(yǎng)幼兒為他人服務的意識,。

2.天氣干燥提醒幼兒多喝水,。

3.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)。

1.請家長在家中給孩子講講有關夏日的衛(wèi)生知識,，對幼兒進行健康教育,。

2.提供玩水材料，鼓勵幼兒多探索發(fā)現,。

3.家長與幼兒共同收集各種有關夏日的圖片,，進一步加深幼兒對夏季的認識.

幼兒園中班六月份工作計劃安排篇二

1.主題活動《我和空氣做游戲》：主題活動為幼兒創(chuàng)設了多種游戲情境，誘使他們積極探索,，自主建構,；引發(fā)他們質疑、探究,、發(fā)現,、驗證事物的現象；鼓勵他們通過操作,、實驗,、仿編等活動，歸納,、梳理對空氣的認識,。

2.主題活動《有趣的昆蟲》：面對充滿生機,、充滿趣味的昆蟲世界，孩子們會歡呼雀躍,，會用充滿好奇的眼睛去觀望,，用充滿靈性的耳朵去聆聽，還會邁開那雙活潑好動的小腳去追逐,。本主題以“螞蟻”為切入點,，引領幼兒進入昆蟲的世界、探索昆蟲的奧秘,，從而與昆蟲成為好朋友,。

1.開展慶祝“六一”兒童節(jié)的活動,，讓孩子度過一個快樂的節(jié)日,。

2.天氣漸漸炎熱，提醒家長給孩子即時更換薄一點的被褥,；提醒幼兒多喝水,。

3.提醒幼兒注意個人衛(wèi)生，飯前便后勤洗手,，不吃不干凈的東西,。

1.提醒幼兒晨檢后慢慢走進教室，不要奔跑,。

2.戶外活動時,，不要追逐；玩大型玩具時,，提醒幼兒友好,、文明游戲，注意安全,，出汗了及時休息,。

1.與孩子一起給氣球充氣，直接了解充氣的步驟,、方法,、注意點，并在幼兒園開展有關活動時帶上氣球,。

2.家長和孩子共同裝飾兩個氣球,，使孩子每天觀察氣球的變化，如氣球變瘦了嗎,，為什么,。

3.家長與孩子在家中共同準備有關“空氣”的一個小實驗。

4.外出散步,、游玩時,，引導孩子認識,、觀察昆蟲。

幼兒園中班六月份工作計劃安排篇三

1,、學說兒歌,，對民間傳說感興趣，豐富動態(tài)詞語,。

2,、發(fā)展平衡、鉆,、爬,、跑的動作能力，喜歡利用多種器械進行競賽 游戲,。

3,、擴展對恐龍的認知，表現形態(tài)各異的恐龍,。

4,、學唱三拍子歌曲，感受三拍子音樂的特點,。

5、通過多種游戲方式,，讓幼兒在活動中養(yǎng)成這些良好的行為和習慣,，逐漸內化為良好的個性。

6,、知道出汗后合適的做法,，學會保護自己。

7,、探索物體的浮沉,，能運用經驗解決問題。

8,、喜歡聽民間故事,，能連貫講述故事，扮裝故事角色,，表演故事,。