當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)標(biāo)題篇一

一,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高師資水平

一所學(xué)校辦學(xué)水平如何,，很大程度上取決于教師隊(duì)伍的素質(zhì),。所以我們十分重視教師隊(duì)伍的建設(shè)。針對(duì)本校教師隊(duì)伍青黃不接的實(shí)際情景,，我們?cè)诮處熽?duì)伍建設(shè)上,，抓了以下幾方面：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí),。

開學(xué)初組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德要求》、《教學(xué)管理規(guī)范》,、《教育走向生本》《教育激揚(yáng)生命》等有關(guān)規(guī)定和生本教育教學(xué)理念的書籍并開展交流討論,，進(jìn)一步明確人民教師所肩負(fù)的光榮使命，增強(qiáng)教師的榮譽(yù)感,、職責(zé)感與緊迫感,，從而樹立了正確的教育教學(xué)觀念。由于認(rèn)識(shí)到位了，思想問題解決了,，教師們很快以極大的熱情投入到教育教學(xué)工作之中,，并且一向堅(jiān)持了這種良好的工作狀態(tài)。

經(jīng)過組織全體教師學(xué)習(xí)生本教育教學(xué)理論,，一些老教師的教育教學(xué)思想,，教學(xué)方法逐漸由“師本”轉(zhuǎn)為“生本”，并能將生本理論與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,，在教學(xué)中盡可能地避免了“穿新鞋走老路”,，逐步更新教育觀念，提高了駕馭課堂教學(xué)的本事,。跟上了教育教學(xué)改革發(fā)展的步伐,。常會(huì)英、王蘇華兩位老教師經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念,，并進(jìn)取上好生本研討課,，為年輕教師樹立了良好的榜樣。

2,、校本培訓(xùn)與外出學(xué)習(xí)相結(jié)合,。

本學(xué)期我校請(qǐng)教科院專家來我校走進(jìn)課堂聽課評(píng)課。分層次有計(jì)劃地安排學(xué)校的教師參加跨省,、市,、區(qū)不一樣級(jí)別教研專題活動(dòng)近60余人次，回校后要求這些教師撰寫學(xué)習(xí)心得,、上匯報(bào)課,。使不一樣層次的人的課堂教學(xué)本事都得到不一樣程度的提高。把校本培訓(xùn)工作落在實(shí)處,。

3,、堅(jiān)持不懈地實(shí)施“青藍(lán)工程”，做好老,、中,、青教師的“傳、幫,、帶”工作,。本學(xué)期我校開展了拜師活動(dòng)，“青藍(lán)工程”由點(diǎn)向面,，由表層向縱深發(fā)展,。新老教師互幫互學(xué)，共同提高,，有效地深化了教學(xué)改革,，掀起了生本教改教研的高潮,，促進(jìn)了師資隊(duì)伍的快速發(fā)展?！皫徒獭睂?duì)子,，使年輕教師的課堂教學(xué)本事在較短的時(shí)間內(nèi)得到了長足的提高，“青藍(lán)工程”為青年教師的成長供給了一個(gè)良好的平臺(tái),，為我校的可持續(xù)發(fā)展供給了不竭動(dòng)力,。

4、堅(jiān)持開展教學(xué)基本功訓(xùn)練,、競(jìng)賽活動(dòng),。

根據(jù)我校新上崗年輕教師較多，我們進(jìn)行了較為切實(shí)可行的教師教學(xué)基本功訓(xùn)練計(jì)劃,，堅(jiān)持“兩字一話”的訓(xùn)練,，要求教師說普通話，寫工整規(guī)范的鋼筆字和粉筆字,。每周一由我校特聘的書法專家為全校教師教授硬筆書法課,，并要求教師們認(rèn)真完成作業(yè)后交給教師批改。本學(xué)期開展了青年教師鋼筆字比賽,，粉筆字展示以及全校教師的“中華美文詩詞朗誦”比賽活動(dòng),。由于基本功訓(xùn)練長期堅(jiān)持，因而教師的綜合素質(zhì)不斷得以提升,，課堂教學(xué)效率不斷得到提高。

二,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，建立優(yōu)良的教學(xué)秩序。

優(yōu)良的教學(xué)秩序是提高教育教學(xué)質(zhì)量的先決條件之一,，而優(yōu)良的教學(xué)秩序來源于日常嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)管理,，“管理出效益”，基于這樣的認(rèn)識(shí),，我們十分注重加強(qiáng)日常的教學(xué)常規(guī)管理工作,。

1、持之以恒的施行推門聽課制度,。本學(xué)期袁校長聽了全校18個(gè)班級(jí)近110余節(jié)課,，聽課后及時(shí)組織參加聽課的教師與授課者交流聽課感受，探討本節(jié)課的得失,，并認(rèn)真反思,，幫忙授課教師認(rèn)識(shí)自我教學(xué)中的不足之處，排除了疑難與困惑,，找到了改善方法與措施,，同時(shí)也讓聽課者有所借鑒,，取長補(bǔ)短，促進(jìn)了共同提高,，提高了教學(xué)效率,。

2、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的調(diào)研工作,。我校領(lǐng)導(dǎo)以身作則,，進(jìn)取深入課堂，認(rèn)真了解教學(xué)情景,，分析教學(xué)現(xiàn)狀,，幫忙教師優(yōu)化教學(xué)過程，與教師一道開展教學(xué)研究,，教師們互幫互學(xué),、虛心求教的熱情也相當(dāng)高，全體教師都完成了每學(xué)期互相聽課不少于10節(jié)的指標(biāo),。同時(shí)我們還運(yùn)用學(xué)生競(jìng)賽,、檢測(cè)等多種形式對(duì)各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研、分析,，針對(duì)現(xiàn)狀,，群策群力，及時(shí)采取有效措施,，保證學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

3打造書香學(xué)校，開展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng),，營造濃厚的文化氛圍,。

為了提高學(xué)生的綜合本事，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，本學(xué)期我校全力打造書香學(xué)校,，營造文化氛圍。每一天堅(jiān)持“三讀”：早讀課文,，午讀課外讀物,，晚讀經(jīng)典名著。為了提高讀書的有效性,，我們還發(fā)動(dòng)家長開展“親子讀書活動(dòng)”,，每一天認(rèn)真填寫“漫步書林”表格，期末評(píng)比出“書香班級(jí)”,、“書香家庭”,。為了營造濃厚的文化氛圍，為教師,、學(xué)生搭建起展示自我,、交流互動(dòng)的平臺(tái),，我們建起了網(wǎng)站，創(chuàng)辦了《風(fēng)聲》校報(bào),。我們“讓墻壁會(huì)說話”,，在教學(xué)樓各樓層張貼讀書名言，各班建有學(xué)習(xí)園地,，圖書角,，學(xué)校的櫥窗里有學(xué)生的優(yōu)秀作品，家長的生本教育感悟等等,。本學(xué)期舉行了一二年級(jí)“古詩背誦大王”比賽,、數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽;三四年級(jí)開展了“課文朗讀能手”比賽、數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽;五六年級(jí)進(jìn)行了“讀《三國》知識(shí)大賽”,、“混合運(yùn)算”競(jìng)賽;全校學(xué)生舉行了“唱響兩歌”比賽活動(dòng)(國歌,、隊(duì)歌)。經(jīng)過一系列學(xué)生活動(dòng)的開展開闊了他們的視野,，擴(kuò)大了知識(shí)面,，增強(qiáng)了自信心。

3,、加強(qiáng)校際交流,，提高教師的教學(xué)本事

學(xué)期中，十五中學(xué)校,、張灣區(qū)各校,、白浪開發(fā)區(qū)小學(xué)先后近一百余人次到我校聽生本課，課后組織全體教師討論,、交流心得體會(huì),，并對(duì)自我感到疑問的地方進(jìn)行探討。經(jīng)過這些活動(dòng),，有效地提高了我校教師的業(yè)務(wù)水平。

4,、加強(qiáng)檢查督促,，做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。

學(xué)校要求全體教師以滿腔熱情關(guān)心,，呵護(hù)后進(jìn)生,，對(duì)待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。不歧視,、侮辱,，以人民教師的高度職責(zé)感、榮譽(yù)感,、持之以恒,，孜孜不倦地做好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化,，文化輔導(dǎo)工作，與其他學(xué)生同等對(duì)待,，教育教學(xué)過程中異常關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),，只要是有提高的學(xué)生都以不一樣形式，方式給予表揚(yáng)和鼓勵(lì),，從而激發(fā)起了全體學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，全校構(gòu)成了比、學(xué),、趕,、幫、超的良好學(xué)習(xí)氛圍,，從而有效地保證了質(zhì)量的穩(wěn)中有升,。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)的常規(guī)巡查,，嚴(yán)格上課制度,。

本學(xué)期，教務(wù)處進(jìn)一步完善了《教學(xué)管理規(guī)范》,，每一天安排一位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)抽查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，一周進(jìn)行一次匯總,，并在下周的工作例會(huì)上作分析總結(jié),，將一些不正常現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài),。

6,、充分發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有的微機(jī),、多媒體,、電視臺(tái)、投影,、錄音等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的作用,。

學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)標(biāo)題篇二

在本學(xué)期里，我校依照：“以人為本,，以育人為目標(biāo),，有追求但不脫離實(shí)際，力求實(shí)效,，堅(jiān)持繼承中創(chuàng)新,，改革中發(fā)展”的理念;堅(jiān)持按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新，重點(diǎn)工作有保證,，難點(diǎn)工作有突破,，問題工作有改進(jìn),，全面落實(shí)素質(zhì)教育”有序的工作思路，穩(wěn)步推進(jìn)“新課程,、新理念,、新思路、新策略”的校本教研,，以構(gòu)建和諧學(xué)校為目標(biāo),，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，努力推進(jìn)全面工作,，與區(qū)屬學(xué)校保持同步發(fā)展?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、樹立“以研興?！币庾R(shí),，推進(jìn)課程改革的深入

教科研是學(xué)校教學(xué)的源泉，是學(xué)校教改的先導(dǎo),。我校把目光鎖定在課程改革這一時(shí)代教改的主旋律上,，樹立教科研意識(shí)，活躍教科研風(fēng)氣,。全體教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí)，更新觀念,，轉(zhuǎn)變角色,。

(一)務(wù)實(shí)教師專業(yè)學(xué)習(xí)

1、組織好教師集中學(xué)習(xí),。學(xué)校固定每周的教研活動(dòng)的時(shí)間,，各學(xué)科組按照學(xué)課計(jì)劃要求和學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行，做到定時(shí)間,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人，有討論,、有記錄,。

2、指導(dǎo)好教師的專業(yè)學(xué)習(xí),。(1)教務(wù)處教研室推薦相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容;(2)教研組長結(jié)合本組教研的內(nèi)容推薦相應(yīng)的學(xué)習(xí)的內(nèi)容;(3)組內(nèi)教研活動(dòng)內(nèi)容互相學(xué)習(xí);(4)學(xué)科教師帶著問題學(xué)，并與自身崗位工作實(shí)際相聯(lián)系,，與教科研課題相聯(lián)系,。

3、抓教研組建設(shè),，從學(xué)科本質(zhì)研究入手,。如

(1)體育健康學(xué)科組認(rèn)真抓好體育常規(guī),，提高課堂質(zhì)量，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計(jì)劃,。堅(jiān)持“繼續(xù)學(xué)習(xí)”,，積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，從學(xué)習(xí)中不斷汲取知識(shí),，提高師德水平,，理論水平，教學(xué)和教科研能力,。有計(jì)劃,，有步驟地實(shí)施教科研。利用教育活動(dòng)組織本組教師進(jìn)行了《新課標(biāo)下如何評(píng)體育課?》重點(diǎn)從以下七個(gè)方面進(jìn)行學(xué)習(xí)：

1,、評(píng)教學(xué)設(shè)計(jì)【目標(biāo),、內(nèi)容、教法與學(xué)法,、主導(dǎo)與主體】

2,、評(píng)教學(xué)組織【圍繞技能、重難點(diǎn)突破,、有效的評(píng)價(jià)手段】

3,、評(píng)學(xué)生表現(xiàn)【學(xué)生發(fā)展】

4、評(píng)教師技能【基本功及能力】

5,、評(píng)教學(xué)效果【目標(biāo)的達(dá)成,、教學(xué)任務(wù)的完成】

6、評(píng)特點(diǎn)特色【創(chuàng)新】

7,、評(píng)問題不足【建議】

(2)英語組教研活動(dòng)緊緊圍繞活動(dòng)專題“小學(xué)英語會(huì)話課教學(xué)設(shè)計(jì)研討”進(jìn)行,，本學(xué)期組織本組教師學(xué)習(xí)了《淺談小學(xué)英語課堂會(huì)話教學(xué)的有效性》《淺談對(duì)小學(xué)英語對(duì)話課教學(xué)的認(rèn)識(shí)》《小學(xué)英語如何正確聽課評(píng)課》交流北京外研社專家 王篤勤《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》與小學(xué)英語教材修訂等方面的學(xué)習(xí)。為學(xué)科教師的專業(yè)成長點(diǎn)多了基礎(chǔ),。

(3)藝術(shù)學(xué)科結(jié)合美術(shù),、音樂學(xué)科特點(diǎn)，積極探索教學(xué)新路子,，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)作為課堂教學(xué)探索的方向,。組織本組教師對(duì)音樂,、美術(shù)學(xué)科20__版新課標(biāo)進(jìn)行了對(duì)比時(shí)的學(xué)習(xí)。

(4)數(shù)學(xué)學(xué)科組針對(duì)“整理與復(fù)習(xí)”采用專題研究的形式,，解決教師在該領(lǐng)域教學(xué)中的困惑與問題,。組織數(shù)學(xué)教師“關(guān)于數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)修訂變化情況”的學(xué)習(xí)。

(5)語文學(xué)科組圍繞“狠抓常規(guī)教育，改革課堂教學(xué),，提高教學(xué)效率”展開教研活動(dòng),，組織了新課標(biāo)的理論學(xué)習(xí)和測(cè)試 。

4,、指導(dǎo)協(xié)調(diào)安排語文,、數(shù)學(xué)、英語,、音樂等8個(gè)學(xué)科的教師參加區(qū)級(jí)____活動(dòng),。

(1)明確意義立足區(qū)域特點(diǎn)和各校實(shí)際情況__所小學(xué)以合作方式結(jié)盟共建，以保障學(xué)生依法享有受優(yōu)質(zhì)教育的權(quán)利為基本要求,，以促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展為重點(diǎn),，通過合理配置資源，推進(jìn)基本教育服務(wù)均衡化,，挖掘各校的優(yōu)質(zhì)資源,，在同時(shí)，各校實(shí)現(xiàn)多邊互動(dòng),，形成多變共贏的格局,。

(2)網(wǎng)絡(luò)交流活動(dòng)。為了提高內(nèi)廣大教師教研信息化水平,，探索數(shù)字化教研新路,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，開通教研qq群,，動(dòng)員和組織內(nèi)教師qq群在線教研,，設(shè)立“教研欄目”，以加強(qiáng)校際間的互動(dòng)交流,。

(3)開展校際聯(lián)誼活動(dòng),，定時(shí)間和地點(diǎn)，通過聯(lián)誼活動(dòng)的開展,，加強(qiáng)校際間教師之間的交流與互動(dòng),。我校主要負(fù)責(zé)英語、美術(shù)和信息技術(shù)學(xué)科,，本學(xué)期各組分別進(jìn)行4次____活動(dòng),。真正實(shí)現(xiàn)了小學(xué)科的大整合，為學(xué)科教師交流提供了便捷通道,。

4,、安排學(xué)科參加各類區(qū)市級(jí)的培訓(xùn)活動(dòng)。

(二)重視課題實(shí)驗(yàn)管理,。

本學(xué)期,，我校的教研課題繼續(xù)扎實(shí)開展研究,、實(shí)驗(yàn)。為了課題的深入扎實(shí)開著,，先后聘請(qǐng)的五位專家對(duì)課題進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)，為課題的開展提供的理論保障,。教研室__主任身體力行,，在完成自己課題的同時(shí)，對(duì)其他的__個(gè)立項(xiàng)小課題和一個(gè)課題的老師進(jìn)行的相應(yīng)的培訓(xùn),，培訓(xùn)重點(diǎn)突出一個(gè)“實(shí)”字,，即“如何讓課題研究過程扎實(shí)，成果豐實(shí)”,。主要包含兩個(gè)方面內(nèi)容,，一是學(xué)習(xí)其他____學(xué)校課題研究中的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀做法，二是自查本校課題研究過程中遇到的問題以及商討改進(jìn)的策略,。兩個(gè)培訓(xùn)內(nèi)容分別由教研室主任和高語組教研組長____老師擔(dān)任,。本次活動(dòng)是4月份市級(jí)小課題中期匯報(bào)活動(dòng)的一次延續(xù)和深入。同時(shí)提示課題老師要注意重視實(shí)驗(yàn)過程資料的收集與積累,，對(duì)平時(shí)實(shí)驗(yàn)工作中的好方法,、好經(jīng)驗(yàn)，要應(yīng)用科學(xué)的教育理論加以總結(jié),，撰寫論文形成報(bào)告,。

(三)提供教師展示平臺(tái)。

1,、改進(jìn)教研工作,，努力提高教研實(shí)效。

(1)設(shè)立以學(xué)科教研組為單位的教研平臺(tái),，教研組長及時(shí)將教研記錄發(fā)布在該平臺(tái)中;

(2)教務(wù)處,、教研室從平臺(tái)中可以及時(shí)了解各學(xué)科組教研活動(dòng)開展情況和內(nèi)容 。

(3)各學(xué)科教研組可以通過此平臺(tái)互相借鑒和學(xué)習(xí)別組的優(yōu)秀做法,。

(4)學(xué)科教師針對(duì)不同課型利用教研平臺(tái)發(fā)表自己的見解,，成為學(xué)科教師交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

2,、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，提高青年教師的整體素質(zhì)。

(1)開展新老教師結(jié)對(duì)活動(dòng),，為新教師成長鋪路;

(2)對(duì)新老教師提出各自的目標(biāo)任務(wù)和要求,，為新教師成才樹標(biāo);

(3)開展新教師的評(píng)優(yōu)活動(dòng)，為新教師的進(jìn)步搭設(shè)平臺(tái);

(4)新老教師互聽互評(píng),，每周互聽彼此課一節(jié),，新老教師聽課不得少于20節(jié);

(5)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，有計(jì)劃地讓更多的青年老師走出校門聽課，與名師接觸,，感受大師風(fēng)采,，尋找成長的靈感;

(6)教務(wù)處教研室加強(qiáng)過程監(jiān)控和指導(dǎo)。3月1日下午,，教務(wù)處,、教研室針對(duì)第一周及第二周隨機(jī)聽新教師課的情況，組織了全體新教師參與的課堂教學(xué)常規(guī)的針對(duì)性反饋,，副校長就新教師上課中暴露的問題進(jìn)行了分析和細(xì)化要求,，兩位主任就新教師在教學(xué)設(shè)計(jì)方面存在的問題也給予中肯的建議和明確的要求。 借助發(fā)現(xiàn)問題式的常規(guī)培訓(xùn)促讓新教師的穩(wěn)步成長,。

3,、重視學(xué)科教師鍛造機(jī)會(huì)，促進(jìn)課堂水平提升,。

(1)4月9--12日,，____老師參加市級(jí)英語課堂教學(xué)大賽獲得一等獎(jiǎng)。

(2)4月10日,，____老師參加區(qū)級(jí)語文評(píng)優(yōu)活動(dòng)二等獎(jiǎng),。

(3)5月8日、9日,，____老師參加區(qū)級(jí)整理復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)榮獲一等獎(jiǎng),。

(4)5月9日，____老師參加區(qū)級(jí)體育評(píng)優(yōu)活動(dòng)榮獲一等獎(jiǎng),。

(5)5月教研室組織語文教師參加教學(xué)設(shè)計(jì)大賽有8人獲獎(jiǎng),。其中一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)4 人,，三等獎(jiǎng)3人,。

二、增強(qiáng)“以績強(qiáng)?！币庾R(shí),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，學(xué)校要加大教學(xué)管理力度,，繼續(xù)實(shí)踐課改新理念、整合好課改理念與教學(xué)行為,，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量,。

(一)完善檢評(píng)制度

本學(xué)期，學(xué)校教學(xué)工作的管理采用組評(píng),、校評(píng),、階段檢評(píng),、隨機(jī)檢查相結(jié)合的辦法考評(píng)教師的教學(xué)工作。學(xué)校不定時(shí)的檢查,，將對(duì)做得好的給以肯定,，做得不到位的給予友情提醒。檢查內(nèi)容日反饋,，每月10進(jìn)行綜合考核反饋

(二)強(qiáng)化過程管理

1,、切實(shí)落實(shí)備課要求，備好每一堂課,。要求老師備課做到“四備四明”，即：備教學(xué)目標(biāo),，明確制定教學(xué)目標(biāo)的依據(jù);備教學(xué)的重點(diǎn),、難點(diǎn)及學(xué)生能力、情感的發(fā)展點(diǎn),，明確教學(xué)的主功方向;備教學(xué)程序,，明確課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu);備教法學(xué)法，明確教與學(xué)的思路,。

2,、做好查課工作，確保開足,、開齊上好各科課程,。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)執(zhí)行課程計(jì)劃的管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。按規(guī)定開齊,、上足、教好各類學(xué)科,，堅(jiān)決做到：學(xué)生,、教師、教室,、教導(dǎo)處的課表一致;不隨意調(diào)課;有特殊事情需要調(diào)課要事先與教導(dǎo)處說明,，得到同意后方可進(jìn)行(教導(dǎo)處利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)登記調(diào)課情況，年級(jí)組長教師在平臺(tái)中及時(shí)記錄,，節(jié)約了代課條需要的紙張和發(fā)貼代課條的時(shí)間),。

3、深入課堂,，隨機(jī)聽課,，跟班聽課，查教學(xué)設(shè)計(jì),，看作業(yè),、單元試卷批改,，聽學(xué)生意見，及時(shí)了解教學(xué)基本情況,，及時(shí)反饋教學(xué)中的得與失,，真摯幫助教師提高課堂教學(xué)水平。

4,、每位老師應(yīng)針對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)及課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)反思,，明確教學(xué)中的得與失，對(duì)今后教與學(xué)提出改進(jìn)措施,。(每周撰寫教學(xué)反思至少一次,。)

5、加強(qiáng)了對(duì)教師教學(xué)工作的常規(guī)管理,，落實(shí)檢查措施,。圍繞這一重點(diǎn)，本學(xué)期,，教務(wù)處將早讀和午讀時(shí)間進(jìn)行了合理的安排,，時(shí)間和任務(wù)均落實(shí)到人，同時(shí)豐富了午讀的內(nèi)容,，周一的收看《弟子規(guī)》視屏,，有德育處和班主任負(fù)責(zé)，周二的學(xué)生習(xí)作和數(shù)學(xué)生活有教研室,、數(shù)學(xué)組,、少先隊(duì)負(fù)責(zé)，周三的英語口語由英語組負(fù)責(zé),，周四的感悟經(jīng)典有部分中層和語文教研組長負(fù)責(zé),，周五有班主任進(jìn)行班會(huì)內(nèi)容。教務(wù)處,、教研室人員至少每周對(duì)早讀和午讀檢查一次,，并將檢查結(jié)果在平臺(tái)中及時(shí)反饋。

6,、認(rèn)真做好招生鞏生工作,，主任在學(xué)期結(jié)束前對(duì)招生宣傳進(jìn)行的詳細(xì)的安排。

(三)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控

1,、加強(qiáng)畢業(yè)班工作,。畢業(yè)班工作是學(xué)校對(duì)外宣傳，擴(kuò)大社會(huì)影響的重要窗口,，也是學(xué)校得以可持續(xù)發(fā)展的重要標(biāo)桿,。我校要想盡一切辦法，最大限度提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量,。為高一級(jí)學(xué)校輸送合格的人才,。畢業(yè)班教師責(zé)任感心強(qiáng),，重視班風(fēng)建設(shè)，注意教學(xué)進(jìn)度,，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，提高課堂教學(xué)效率，對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化也尤為關(guān)注,。

2,、重視平時(shí)的單元檢測(cè)，提出了同學(xué)科同年級(jí)單元檢測(cè)同步進(jìn)行的要求,，并對(duì)語數(shù)學(xué)課教師單元檢測(cè)情況進(jìn)行了檢查,。

3、重視學(xué)科的單項(xiàng)檢測(cè),，數(shù)學(xué)學(xué)科進(jìn)行了一至六年級(jí)的計(jì)算技能檢測(cè)活動(dòng),，英語學(xué)科進(jìn)行了三至六年級(jí)的英語口語選拔活動(dòng)。單項(xiàng)檢測(cè)便于教師及時(shí)把握學(xué)生在此項(xiàng)內(nèi)容中的普遍性問題,，為調(diào)整教學(xué)提供依據(jù)。

4,、期末考試工作從嚴(yán)從實(shí),。 本學(xué)期的期末考試一改以往的狀態(tài)，盡量利用學(xué)?？衫玫挠布l件采取了單人單座和交叉考試的方式進(jìn)行,，嚴(yán)格了考試形式和考試的要求，保證教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)的公平性,。

三,、發(fā)揮現(xiàn)代媒體的教育宣傳功能，提高教學(xué)的現(xiàn)代技術(shù)含量,。

1,、學(xué)校硬件配備到位。

在近幾年的建設(shè)過程中特別是兩基國檢工作后,。在上級(jí)部門的大力支持下先后通過政府配備與采購建立了校園廣播系統(tǒng),、校園閉路電視系統(tǒng)、校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及各專業(yè)功能教室等,。學(xué)校有近160多臺(tái)電腦供教師與學(xué)生使用,。學(xué)校各管理人員，各學(xué)科老師,、各專用教室均配備有電腦,，其中教師專用計(jì)算機(jī)60臺(tái)。學(xué)生機(jī)房兩間,。校園網(wǎng)專業(yè)服務(wù)器兩臺(tái),，校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)點(diǎn)已聯(lián)通學(xué)校每一個(gè)房間與教室,。全校架設(shè)10臺(tái)無線網(wǎng)絡(luò)ap接入點(diǎn)。已實(shí)現(xiàn)全校范圍內(nèi)無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋,。外網(wǎng)通過光纖接入城域網(wǎng)及接入internet外網(wǎng),。總的出口帶寬10m,。學(xué)校建有下列網(wǎng)站群以加強(qiáng)教育信息化應(yīng)用與推進(jìn)工作：

1)對(duì)外宣傳網(wǎng)站

2)數(shù)字校園網(wǎng)站

3)學(xué)校數(shù)碼圖片庫網(wǎng)站

4)ftp文件共享系統(tǒng)

5)教育裝備管理網(wǎng)站

6)校園圖書管理系統(tǒng)

7)教師,、學(xué)生獲獎(jiǎng)統(tǒng)記錄系統(tǒng)網(wǎng)站

8)信息技術(shù)課堂教學(xué)互助系統(tǒng)

2、加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn),。

(1)3月5日__老師進(jìn)行了校園內(nèi)網(wǎng)資源庫完善培訓(xùn),，培訓(xùn)使教師能更快捷地從資源庫中獲取所需資料，同時(shí)還能不斷補(bǔ)充完善校園資源庫的內(nèi)容,，為校園網(wǎng)持續(xù)發(fā)展和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)打基礎(chǔ),。

(2)5月3日____老師給全體教師進(jìn)行了多媒體課件制作的培訓(xùn)，從課件制作的目的性,、科學(xué)性,、技術(shù)性、藝術(shù)性,、創(chuàng)新性五個(gè)方面闡述了多媒體課件制作并將帶回的課件演示給大家看,，鼓勵(lì)大家勤動(dòng)手學(xué)習(xí)相關(guān)信息技術(shù)，鼓勵(lì)學(xué)科間團(tuán)結(jié)協(xié)作共同制作出精美實(shí)用的課件為教學(xué)服務(wù),。其實(shí)早在幾年前多媒體課件就走進(jìn)了我們93小的課堂,，____老師從給大家制作課件到三番五次的分級(jí)分層培訓(xùn)大家制作課件，引導(dǎo)各學(xué)科老師根據(jù)實(shí)際需要制作高效實(shí)用的課件,，他還不停地下載好的課件,，建立課件素材庫，讓多媒體走進(jìn)課堂,。

3,、參與直播課堂。

本學(xué)期累計(jì)聽直播課堂課120節(jié),，聽課節(jié)次最多的是藝術(shù)組,、英語組，教務(wù)處對(duì)每周的直播課堂進(jìn)行詳細(xì)安排的同時(shí),，還將聽課納入到月教學(xué)考核工作中,。

4、重視學(xué)校的宣傳教育工作,。

充分發(fā)揮各教研組長的力量,，教研組長人人都是宣傳員，對(duì)于本組突出的活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)宣傳,，學(xué)校將此項(xiàng)工作作為考核的加分項(xiàng)目,。本學(xué)期教學(xué)宣傳40篇,，其中英語組8篇，藝術(shù)組4篇,，科技電教組3篇 ,，數(shù)學(xué)組5篇， 語文組3篇,，體育健康組2篇,，教務(wù)處教研室15篇。

四,、加強(qiáng)校本課程管理,，提高學(xué)校特色建設(shè)的檔次。

我校的校本課程在保證國家課程和地方課程基本質(zhì)量的前提下,，為滿足本校學(xué)生需求,，充分利用學(xué)校的課程資源，開發(fā)了經(jīng)典詩詞欣賞積累必修課和可供學(xué)生選擇的多達(dá)27個(gè)班的選修課程,。

每周__下午是校本課程開展時(shí)間,，第__節(jié)由全體____老師進(jìn)班分階段按計(jì)劃進(jìn)行經(jīng)典詩詞欣賞積累的必修課，第二節(jié)課以走讀形式給____個(gè)教學(xué)班的學(xué)生開設(shè)了____個(gè)可供選擇的選修班,，有數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練班,、速算巧算班、小衛(wèi)生員培訓(xùn)班,、計(jì)算機(jī)興趣班,、合唱班,、兒童畫興趣班,、形體訓(xùn)練班、小牛頓班,、標(biāo)本制作班,、小小心理咨詢師班、英語口語班,、跆拳道隊(duì),、體訓(xùn)隊(duì)、毽球隊(duì)等,。

學(xué)校管理人員每周都會(huì)對(duì)開展情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)和記錄,，為學(xué)生安全保駕護(hù)航的同時(shí)，更是對(duì)課的質(zhì)量的一種管理,。學(xué)期末了,，各班還采取形式多樣的匯報(bào)方式結(jié)課。

一年來校本課程真正步入到了課堂教學(xué)中來,。加強(qiáng)了特長生的培養(yǎng),，為以后特長生與興趣小組活動(dòng)的開展積累了經(jīng)驗(yàn),，也取得了階段性成果。

具體成績有：

五,、存在的問題及建議

困難和不足:

1.教師運(yùn)用現(xiàn)代媒體手段上需進(jìn)一步加強(qiáng),，40周歲以上的教師在信息技術(shù)掌握程度上與現(xiàn)有的教學(xué)應(yīng)用存在著一定的差距;

2.班主任需要充實(shí)和加強(qiáng)，由于部分教師因年齡的問題不再適合于擔(dān)任班主任工作,，需要調(diào)入新生力量補(bǔ)充;

3.教學(xué)質(zhì)量還需強(qiáng)化意識(shí),，全面提高，務(wù)求穩(wěn)步前進(jìn),。

4.學(xué)校校園文化氛圍還不夠濃厚,，辦學(xué)特色不鮮明。

在下一步的工作中,，我們還要不斷解決工作中遇到的困難,，創(chuàng)造更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境，配備更加優(yōu)秀的師資力量,，力求使學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)教育和公平教育,。

努力的方向：

一是改革教育模式，加大教學(xué)中的信息技術(shù)含量;

二是改革教研方式,，實(shí)行評(píng)課制度向問課制度的轉(zhuǎn)變;

三是突出自學(xué)意識(shí)與能力培養(yǎng),，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與研究性學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)進(jìn)程中有效應(yīng)用; 四是改革課堂教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)教學(xué)模式的個(gè)性化和特色化,。

學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)標(biāo)題篇三

轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)期就將結(jié)束,，回顧本學(xué)期的工作，我們堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，進(jìn)行新課程改革為契機(jī)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，抓好教學(xué)監(jiān)控,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校的發(fā)展,。

一,、全面提高我校教師職業(yè)道德水平。

__中心小學(xué)為更好地貫徹,、實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，更快提高老師的職業(yè)道德水平，我們以縣科教系統(tǒng)開展師德活動(dòng)為契機(jī)，緊密配合鎮(zhèn)中心校行政,，并結(jié)合本校實(shí)際,，切實(shí)地開展教師職業(yè)道德建設(shè)工作。首先制訂好師德建設(shè)計(jì)劃,，利用各種會(huì)議組織教師學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，《__中心小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和組織老師深入學(xué)習(xí)“師德標(biāo)兵”先進(jìn)事跡等有關(guān)師德建設(shè)的文章，使廣大教師樹立起愛崗敬業(yè),，安教樂教,，為人師表的良好師德形象。

__中心小學(xué)同時(shí)結(jié)合本校實(shí)際,，制訂《教師日常行為規(guī)范細(xì)則》,，向全校教師提出師德建設(shè)的目標(biāo)、要求,，建立以教育為基礎(chǔ),，以制度建設(shè)為核心，以督導(dǎo)評(píng)估為手段的師德建設(shè)工作機(jī)制,，切實(shí)推行師德量化評(píng)估方案,，努力提高教師隊(duì)伍的師德水平，努力塑造新時(shí)代教師的新形象,。其次結(jié)合縣,、鎮(zhèn)的師德紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動(dòng)月，組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)關(guān)紀(jì)律教育活動(dòng)的文章,，收看師德專題教育錄像片,，寫讀書筆記，心得體會(huì),，貼在教師學(xué)習(xí)園地,，相互交流學(xué)習(xí)。進(jìn)一步提高教師的道德觀念和法律意識(shí),。為了把師德建設(shè)活動(dòng)落到實(shí)處,，還制訂《__中心小學(xué)教師職業(yè)道德考核細(xì)則》,，每一項(xiàng)進(jìn)行量化考核,，使教師自覺執(zhí)行。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，樹立新的教學(xué)理念。

本學(xué)期繼續(xù)緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來,。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇,。我校教師將新一輪課程改革視為一次難得的歷史機(jī)遇,，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識(shí)，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮,。

通過學(xué)習(xí)，教師們逐步領(lǐng)會(huì)到教學(xué)的終極目標(biāo)不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實(shí),，而是改造,、創(chuàng)建新的現(xiàn)實(shí)，培育出有創(chuàng)造能力的人,。從而形成了“實(shí)施新課程的成敗在教師,，教師的要?jiǎng)?wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識(shí)。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立“以人為本,，育人為主”的思想。樹立學(xué)生主體觀,，貫徹民主教學(xué)思想,，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn),，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃?，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長的條件,。樹立學(xué)生發(fā)展觀，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。關(guān)注學(xué)生情感的體驗(yàn),，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素，重視了學(xué)生獨(dú)立性,、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，使獲取知識(shí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，掌握知識(shí)和技能的過程,，成為學(xué)生豐富情感完善自我,，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)做人的過程,。

三,、加強(qiáng)管理，落實(shí)常規(guī)工作,。

1,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理

學(xué)籍管理是學(xué)校管理工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。本學(xué)期我們根據(jù)縣教育局關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)生學(xué)籍管理的有關(guān)意見,，對(duì)全校學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行了全面的復(fù)查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，對(duì)轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué),、復(fù)學(xué)，掛靠的學(xué)生學(xué)籍進(jìn)行了規(guī)范,，并及時(shí)辦理相關(guān)學(xué)籍變更手續(xù),，對(duì)新生實(shí)行入學(xué)登記制度，建立了完整的學(xué)生學(xué)籍檔案,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

為了確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行，我們建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評(píng)價(jià)體系,，加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)教學(xué)工作的科學(xué)管理和考核獎(jiǎng)懲力度,。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標(biāo)是“德、智,、體,、美、勞”全面發(fā)展,，從微觀上,，對(duì)學(xué)校的授課計(jì)劃、備課,、教學(xué),、批改、輔導(dǎo),、復(fù)習(xí),、考試、成績?cè)u(píng)定等項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度,，做到嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格管理,。本學(xué)期,，學(xué)校教導(dǎo)處堅(jiān)持除每月的常規(guī)檢查外，還重點(diǎn)對(duì)校本課程的落實(shí)情況進(jìn)行了專項(xiàng)抽查，保證課程計(jì)劃的整體有效的落實(shí),。

3,、加強(qiáng)畢業(yè)班管理

畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)。為了讓每一名學(xué)生都順利畢業(yè),，合格升入初中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，開學(xué)初,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過認(rèn)真研究,，加強(qiáng)了教師的力量，用具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師來擔(dān)任六年級(jí)的教育教學(xué)工作,，并把畢業(yè)班工作列入重點(diǎn)工作之一,。及時(shí)召開畢業(yè)班教師會(huì)、學(xué)生會(huì),、家長會(huì),，了解學(xué)生狀況。要求教師以教材為主,，打好學(xué)生雙基,，制定系統(tǒng)的、科學(xué)的,、周密合理的教育教學(xué)計(jì)劃和復(fù)習(xí)計(jì)劃,，采用抓兩頭帶中間的辦法，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，特別對(duì)過去學(xué)習(xí)底子薄的孩子,，教師更是關(guān)心照顧，早來晚走,，利用課余時(shí)間不計(jì)報(bào)酬為孩子們輔導(dǎo),。

四、改革完善師生的考核評(píng)價(jià)制度,。

1,、進(jìn)一步開展文明班、文明校的創(chuàng)建活動(dòng),。我校制定了《__中心小學(xué)文明班評(píng)比方案》,，動(dòng)員和組織全體師生開展以十項(xiàng)內(nèi)容為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)建文明班活動(dòng)，開展以七項(xiàng)內(nèi)容為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng),，在教師中開展文明和睦家庭活動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè),。

2,、健全有利于培養(yǎng)人材,，發(fā)現(xiàn)人材，使用人材的優(yōu)良環(huán)境與機(jī)制,。建立和完善小學(xué)教師職業(yè)道德,、綜合素質(zhì)考核獎(jiǎng)懲制度，評(píng)選先進(jìn)教師做到“公開,、公正,、公平”。我校把教師職業(yè)道德建設(shè)納人重要議事日程,，做到制度落實(shí),、組織落實(shí)、內(nèi)容落實(shí),。校長親自抓教師職業(yè)道德建設(shè)工作,，并率先示范、以身作則,，加強(qiáng)自身職業(yè)道德修養(yǎng),，杜絕巧立名目亂收費(fèi)。學(xué)校的黨組織和黨員教師發(fā)揮政治核心和先鋒模范作用,，做好教師的思想政治工作,，還充分發(fā)揮學(xué)校工會(huì)小組、共青團(tuán)在教師職業(yè)道德建設(shè)中的作用,。

3,、做好全體教師的考核評(píng)價(jià)工作，使用縣科教局制定的考核辦法,。突出優(yōu)質(zhì)多得,，多勞多得，責(zé)重多得,，強(qiáng)調(diào)協(xié)調(diào)和整體創(chuàng)優(yōu),，完善學(xué)生素質(zhì)個(gè)體評(píng)價(jià)制度。

(1)根據(jù)素質(zhì)教育質(zhì)量目標(biāo)要求,，結(jié)合本校實(shí)際,，修訂學(xué)生素質(zhì)個(gè)體評(píng)價(jià)方案，注重評(píng)價(jià)內(nèi)容的全面性,，評(píng)價(jià)視點(diǎn)的科學(xué)性,，評(píng)價(jià)操作的可行性和評(píng)價(jià)結(jié)果的效力性。

(2)積極探索有利于全面提高學(xué)生素質(zhì)的學(xué)生管理制度和評(píng)價(jià)制度,。

(3)實(shí)施各年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)成績等級(jí)評(píng)定制度,。學(xué)生素質(zhì)個(gè)體評(píng)價(jià)合格率100%，優(yōu)良率96.8%,。

五,、綠化,、美化校園，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、創(chuàng)設(shè)幽雅的校園環(huán)境,。學(xué)校加快綠化,、美化、凈化校園步伐,，把綠化區(qū),、美化區(qū)、凈化區(qū)責(zé)任到班到人,，把校園內(nèi)及周邊的環(huán)境整治好,，在舊校區(qū)種上綠樹紅花，努力創(chuàng)設(shè)奮進(jìn)的育人環(huán)境,。

2,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親力親為一手抓，校園內(nèi)外的綠化,、美化,、凈化已舊貌換新貌。嫩綠的花草樹木充滿生機(jī),。上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)到校調(diào)研后對(duì)學(xué)校的綠化,、美化、凈化工作給予充分的肯定與好評(píng),。

3,、學(xué)校指定一系列的管理制度，走依法治校的道路,，規(guī)范各班綠化區(qū),、凈化區(qū)的環(huán)衛(wèi)保潔管理工作，營造良好的育人環(huán)境,。

六,、鞏固“普九”成果，管好用好教育經(jīng)費(fèi),。

1,、認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》和上級(jí)有關(guān)文件的要求，嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué),，堅(jiān)持依法辦學(xué),，確保我校適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。密切與__鎮(zhèn)委鎮(zhèn)府,、__村委干部的聯(lián)系,，執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī),，使適齡少年兒童都能接受九年義務(wù)教育，鞏固普九成果,。

2,、學(xué)校通過家訪或召開家長會(huì)議的形式，向?qū)W生家長宣傳教育法規(guī),，爭(zhēng)取全社會(huì)關(guān)心支持教育,。對(duì)有流失的學(xué)生，能夠及時(shí)家訪,、了解實(shí)際情況,，查找原因，做到有的放矢地進(jìn)行教育,。采取有效的辦法,，對(duì)學(xué)生家庭確實(shí)有困難的采取幫扶等措施，杜絕學(xué)生流失,。

3,、教育教師熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長,，對(duì)學(xué)習(xí)差的學(xué)生進(jìn)行幫助,，成立學(xué)習(xí)小組，形成互幫互學(xué)的良好學(xué)風(fēng),，使學(xué)生感受到學(xué)?！按蠹彝ァ钡臏嘏?/p>

4,、遵守財(cái)務(wù)制度和校務(wù)公正,，增強(qiáng)理財(cái)透明度。通過多渠道籌集學(xué)校建設(shè)資金,，加快學(xué)校建設(shè)的步伐,，完善好學(xué)校布局調(diào)整的總體規(guī)劃。

七,、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,，創(chuàng)建安全文明和諧學(xué)校。

1,、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的整潔,，把學(xué)校創(chuàng)建為安全文明和諧學(xué)校。我校學(xué)生的安全教育工作是利用校會(huì),、班會(huì),、品德課、隊(duì)活動(dòng)課的主題會(huì)開展學(xué)生的防火、用電安全,、交通安全,、防雷電、防水,、游泳安全,、上下樓梯、體育鍛煉事故安全等方面進(jìn)行教育,。聘請(qǐng)了__司法所和__交警大隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)到我校進(jìn)行法制,、治安處罰條例、防盜防搶防騙教育,、交通安全教育,、防火安全教育,、破除迷信教育等,，確保我校師生在校內(nèi)、校外沒有發(fā)生安全事故,。

2,、牢固樹立“安全第一”的思想。全面推行安全工作責(zé)任制,，狠抓校園綜合,、普法、創(chuàng)安等各項(xiàng)工作的落實(shí),，為我校創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境,。

3、衛(wèi)生保健工作,，加強(qiáng)學(xué)校食堂飲食衛(wèi)生安全和住宿生安全的管理,。本學(xué)期，學(xué)校主要以上好衛(wèi)生健康課為主,，加強(qiáng)“兩操兩課一活動(dòng)”的工作,，并結(jié)合作好學(xué)生體檢，作好各種疾病的免疫和防治,，嚴(yán)防各種疾病進(jìn)入校園,。

八、存在問題和努力方向,。

1,、辦學(xué)條件方面：多方籌措資金，加快學(xué)校的建設(shè),，完善現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備設(shè)施,，使學(xué)校早日邁上現(xiàn)代化教學(xué)步伐。

2,、學(xué)生的安全問題還存在隱憂,，雖然我們學(xué)校實(shí)行上學(xué),、放學(xué)迎送制度，但是全校80%以上的學(xué)生都離學(xué)校較邊遠(yuǎn),，而且山路崎嶇,。故此，我們更要提高師生的安全意識(shí),。

3,、學(xué)校管理方面，教師重智育輕德育現(xiàn)象仍有存在,。德育工作方法與手段欠創(chuàng)造性,、針對(duì)性和實(shí)效性，且常規(guī)管理與教書育人,、為人師表的要求仍有一定的差距,。

4、教育經(jīng)費(fèi)短缺,，現(xiàn)代化教育手段的運(yùn)用缺乏財(cái)力保障,。

5、努力方向：我們要立足學(xué)校實(shí)際,，著眼于未來的辦學(xué)總體規(guī)劃,，開拓進(jìn)取，大膽實(shí)踐,，一如既往地堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，把__中心小學(xué)建設(shè)成有特色的學(xué)校,。

學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)標(biāo)題篇四

隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的不斷進(jìn)步,，為喀什培養(yǎng)大批的懂雙語,，特別是懂漢語的人才就顯得尤為重要。現(xiàn)將我校雙語教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、大開展雙語教研活動(dòng)

我校為了加強(qiáng)和提高師生的漢語水平,，提高學(xué)生運(yùn)用漢語的能力和水平，使我校雙語教學(xué)工作能有更大的進(jìn)步,，本學(xué)期展開了雙語教學(xué)研討課,，其目的是通過所有學(xué)科用漢語授課的形式，創(chuàng)設(shè)濃厚的校園漢語學(xué)習(xí)氛圍,，在學(xué)科教學(xué)過程中體現(xiàn)漢語的信息傳遞,、思想交流、情感表達(dá)的功能，讓學(xué)生提高漢語口語交際技能,、學(xué)習(xí)技能,、和思維技能。

首先讓教師選好所講內(nèi)容,，提前一天完成說課,，然后再進(jìn)班上課。在說課的過程中,，教師對(duì)授課教師的教學(xué)環(huán)節(jié)及教學(xué)過程,、步驟、方法等進(jìn)行討論,，提出合理化建議,，并幫助授課教師準(zhǔn)備教具，公開課后及時(shí)組織聽課教師進(jìn)行評(píng)課,，給授課教師評(píng)定等級(jí),，提出寶貴的意見和建議，幫助教師在今后的教學(xué)中加以改進(jìn)和提高,。

活動(dòng)的開展提高了教師,，特別是民族教師的漢語表達(dá)能力和授課水平,。

二,、大力開展師資培訓(xùn)。

實(shí)踐證明,，實(shí)施雙語教學(xué),，師資的強(qiáng)弱是非常重要的，這一因素起到至關(guān)重要的作用,。雙語教學(xué)要求教師既要有過硬的漢語功底,，又要具有扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)，從這點(diǎn)看我校的雙語師資水平不高,，民族教師的漢語語音,、語調(diào)、口語較差,，把握學(xué)科知識(shí)能力欠缺,，而漢族教師則對(duì)教材不熟悉，但能把握教材,，分清重難點(diǎn),，針對(duì)這一情況，我們綜合民族教師和漢族教師的力量,，讓他們共同備課,，互幫互學(xué)，取長補(bǔ)短，從而組成有力的教師隊(duì)伍,，此外,，我們采取了如下方法對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。

1,、邀請(qǐng)我校返聘的高級(jí)教師給全體教師上示范課,，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法，熟悉教學(xué)過程及授課程序,，并能運(yùn)用到自己的課堂教學(xué)中去,。要求教師聽完課后，能模仿其教學(xué)方法上一堂課,，這對(duì)教師的教學(xué)提高起了良好的推動(dòng)作用,。

2、帶領(lǐng)雙語班教師外出聽課學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)教師積極參加教師進(jìn)修學(xué)校開辦的教材培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，同時(shí)要求教師參加漢語水平考試，爭(zhēng)取拿到等級(jí)合格證,。

3,、我校每周二進(jìn)行每周一局、新童謠的檢查,，要求教師每周給學(xué)生教授一句漢語日常用語和一首新童謠,，并將檢查結(jié)果計(jì)入教師量化考核，提倡教師課堂用語(語文科除外),、日常交往漢語化,。

4、加強(qiáng)教師的雙語培訓(xùn),。每周一下午兩節(jié)課后,，民族教師學(xué)習(xí)漢語，漢族教師學(xué)習(xí)位于,，分別由學(xué)校的漢族教師與民考漢教師承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù),。

5、加強(qiáng)教師的新課改培訓(xùn),。利用每周四下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行新課程理念的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，給民族教師灌輸新課改理念及思想，更新教育觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法,。

三、積極營造雙語環(huán)境,。

要搞好雙語教學(xué),，加強(qiáng)雙語教學(xué)的氛圍整體設(shè)計(jì)非常關(guān)鍵,，我們必須先為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)想說漢語的環(huán)境，從早晨孩子進(jìn)學(xué)校開始,，師生用漢語問好,，在校園內(nèi)布置了韓文的圖片、文字,、板報(bào),，每班的班牌用漢語展示。班級(jí)有漢語宣傳圖片及守則,，還有學(xué)生自己主辦的漢語黑板報(bào),，并教唱漢語歌曲、童謠與兒歌,，總之能用漢語的就不用維語,，盡可能將環(huán)境變得自然些，以平常心學(xué)漢語,，提供給孩子一個(gè)自然,、快樂的環(huán)境，讓學(xué)校的一點(diǎn)一滴都成為雙語教學(xué)的使者,。

四,、開展豐富多彩的雙語活動(dòng)。

為了使雙語教學(xué)在校園中蔚然成風(fēng),，調(diào)動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)漢語的興趣與熱情,，我們想方設(shè)法，積極開展一系列活動(dòng),。

1,、組織開展?jié)h語朗讀比賽。

2,、開展各類教育講座。

3,、在校內(nèi)開展?jié)h語歌詠比賽,。

4、開展鉛筆字,、鋼筆字比賽,。

學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)標(biāo)題篇五

為了全面提高學(xué)生的安全意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),，我校在安全周內(nèi)緊密圍繞主題,，結(jié)合本校的實(shí)際狀況，用心組織開展好20__年度安全教育周系列活動(dòng),。建立了一個(gè)安全的教育教學(xué)環(huán)境,，強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識(shí),。在學(xué)校構(gòu)成了“安全第一，人人有責(zé)”的良好氛圍,。

一,、活動(dòng)開展

1、利用3月31日升國旗儀式以安全教育為主題進(jìn)行一次教育,，并對(duì)安全教育周活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員和部署,。

2、安全教育要做到“事事抓,，時(shí)時(shí)抓,。”各班組織學(xué)生利用晨會(huì)或班隊(duì)課時(shí)間,，學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全規(guī)章制度,。同時(shí)，結(jié)合本校地方大,、離路近等特點(diǎn),，安全教育常抓不懈。

3,、做到“七個(gè)一”：即校門口醒目處張掛一幅宣傳標(biāo)語,，舉行一次以“安全教育日”、“安全教育周”為主題的國旗下講話,，舉辦一場(chǎng)安全知識(shí)教育講座,，觀看一部安全教育片、出一期(校,、班,、隊(duì))墻報(bào)，組織一次應(yīng)急疏散演練,，組織一次安全隱患排查整治行動(dòng),。

4、針對(duì)我校的實(shí)際,，重點(diǎn)抓好道路交通,，預(yù)防溺水、預(yù)防暴雨等資料的教育,。

5,、結(jié)合落實(shí)教育系統(tǒng)主體職責(zé)三年行動(dòng)，深入開展法制教育,，增強(qiáng)師生法律意識(shí),，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

6,、廣辟教育渠道,，采取多種形式,，動(dòng)員社區(qū)、家長共同參與,，廣泛關(guān)注,、大力支持學(xué)校安全教育，努力構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社區(qū)“三位一體”的安全教育工作網(wǎng)絡(luò)。

7,、借助信息平臺(tái),，在學(xué)生家長中廣泛開展宣傳教育活動(dòng)，使安全教育活動(dòng)家喻戶曉,、人人皆知,。

8、強(qiáng)化校園安全值班,，增強(qiáng)安全意識(shí),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

9,、全體教職工要增強(qiáng)主人翁意識(shí),，共同做好對(duì)學(xué)生的安全教育管理，切實(shí)做到全員育人,，努力建立平安和諧校園,。

二、取得效果

1,、學(xué)生安全知識(shí)面更廣了,，安全意識(shí)更強(qiáng)了，對(duì)注意安全的理解更深了,。

2,、教學(xué)秩序更好了，學(xué)生學(xué)習(xí)行為禮貌了,，活動(dòng)更加安全了,。

3、管理機(jī)制更加完善了,，教育職責(zé)到人，落實(shí)到位了,。

4,、建立了安全的教學(xué)環(huán)境，構(gòu)成了“安全工作,，重于泰山”的良好氛圍,。

總之,，透過“安全教育周”這一契機(jī)，大力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,，努力建立起一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,。在今后的工作中，我校將繼往開來,，與時(shí)俱進(jìn),，進(jìn)一步做好學(xué)校的一切安全工作。

學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)標(biāo)題篇六

教學(xué)處在教學(xué)管理方面處于學(xué)校的中心位置,，對(duì)學(xué)校的整體有至關(guān)重要的影響,。本學(xué)期以圓滿完成我校的“三年規(guī)劃”為目標(biāo)，以“科研興校,，嚴(yán)謹(jǐn)辦學(xué)”的辦學(xué)思路為依據(jù),，努力做到提高科研的實(shí)效性，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。現(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：

一,、深化改革,，端正思想，規(guī)范評(píng)估,，加強(qiáng)課堂教學(xué)監(jiān)控,。

1、在教學(xué)專題會(huì)上,，反復(fù)宣講政策,，改變教師的教學(xué)觀念，明確課堂教學(xué)等級(jí)評(píng)定的“三原則”,，即：

(1)是否體現(xiàn)尊重學(xué)生和面對(duì)全體學(xué)生,，

(2)是否采用啟發(fā)討論式教學(xué)方式

(3)是否有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)習(xí)慣。

2,、組織各科教研員,、督導(dǎo)員下班聽課，并當(dāng)堂檢測(cè)課堂達(dá)標(biāo)情況,，認(rèn)真統(tǒng)計(jì),，即時(shí)反饋。本學(xué)期聽課涉及到各年級(jí)的各科,，時(shí)間長,、范圍廣，并分階段進(jìn)行教學(xué)評(píng)定,，要求全體教師以大綱,、課標(biāo)為準(zhǔn)繩,，打好課堂教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)，分階段指出存在的問題,，對(duì)優(yōu)秀課,、優(yōu)秀教師給予充分肯定和鼓勵(lì)。評(píng)課形式多樣：個(gè)別交流,、組內(nèi)互評(píng),、全體會(huì)總體評(píng)價(jià)相結(jié)合。

3,、十三周組織課堂攻擊戰(zhàn)展示課,，面貌新、效果好,，其中馬文娟老師的語文課,，石春華老師的數(shù)學(xué)課入選參加區(qū)內(nèi)優(yōu)秀課展示，受到區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)和各校老師好評(píng),。

4,、參加天津市優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校建設(shè)交流會(huì)和組織各科教研員參加培英中學(xué)與北大附中聯(lián)合舉辦的教改現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，捕捉教改信息,，完善本校教學(xué)工作,。

二、加強(qiáng)課題研究,。

鞏固已有成果,，作好階段性小結(jié)，以科研為先導(dǎo),，追求高效率,、高目標(biāo)，促進(jìn)教育教學(xué)改革向縱深發(fā)展,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、抓教研,，將課題研究與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合,。

教學(xué)處多次主持召開學(xué)科研討會(huì)，尤其是就課內(nèi)分層教學(xué)進(jìn)行了多次研討,，在面向全體的基礎(chǔ)上實(shí)施課內(nèi)目標(biāo)分層教學(xué),，強(qiáng)調(diào)備課時(shí)要目標(biāo)分層、知識(shí)分層,、教學(xué)過程分層,、作業(yè)分層，以全面提高教育教學(xué)成績,。

2,、抓課堂展示課以點(diǎn)帶面。

本學(xué)期市級(jí)課題“初中人文學(xué)科研究性學(xué)習(xí)的研究”,、“四課型單元目標(biāo)教學(xué)法”,、“利用現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)化和改變課堂教學(xué)形態(tài)的研究”，區(qū)級(jí)課題“目標(biāo)分層教學(xué)的研究”,，國家課題“自輔教學(xué)法對(duì)終身學(xué)習(xí)的影響心理因素的研究”,，分別推出了各自的課堂展示課共18節(jié)，供全校及教研室老師觀摩,、研討,，帶動(dòng)了學(xué)校教研科研活動(dòng)的開展。

三,、關(guān)注青年教師,，加大培養(yǎng)力度。

1,、召開青年教師結(jié)隊(duì)子會(huì),，為三位出師教師頒發(fā)了證書，表彰了三對(duì)優(yōu)秀師徒隊(duì)子,，并有12隊(duì)師徒結(jié)成幫教對(duì)子,。

2、加大對(duì)青年教師跟蹤聽課的力度,，及時(shí)反饋,，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，促使其更快提高,。

四,、積極準(zhǔn)備，周密安排,，規(guī)范考試,。

期中、期末考試,，教學(xué)處經(jīng)過組卷,、印刷、保密,、組織考試等諸多程序,，繁而不亂，有條不紊,。

考試前,，召開全體教師會(huì)，學(xué)考試規(guī)則，明確監(jiān)考要求,?？荚嚭筢槍?duì)命題情況、各年級(jí)成績從教與學(xué)兩方面進(jìn)行詳細(xì),、周密的總結(jié),，對(duì)進(jìn)步突出的班級(jí)、教學(xué)成績突出的教師給予肯定和表揚(yáng),，鼓勵(lì)全體教師發(fā)揮特長,，搞出特色，全面提高教學(xué)成績,。

五,、加強(qiáng)畢業(yè)班指導(dǎo)，協(xié)同年級(jí)主任搞好畢業(yè)班工作,。

1,、月考及期中考試后，配合學(xué)校,、年級(jí)組召開九年級(jí)教師會(huì),，分析年級(jí)現(xiàn)狀，提出今后教育教學(xué)建議,。

2,、多次召開部分學(xué)生會(huì)，講目標(biāo),，鼓干勁,，激勵(lì)九年級(jí)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，迎接中考挑戰(zhàn),。

3,、利用中午及課余時(shí)間與九年級(jí)臨界生談話，進(jìn)行心理疏導(dǎo),，思想溝通,，方法交流。

4,、加大對(duì)九年級(jí)復(fù)習(xí)課的跟蹤聽課力度,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反饋矯正,。

六,、學(xué)習(xí)策略講座，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。

利用周一班校會(huì)時(shí)間對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行策略講座三次,，講座內(nèi)容分別是“如何磨練學(xué)習(xí)意志”、“如何增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力”、“如何提高學(xué)習(xí)效率”,，講座力求深入淺出,，以大量實(shí)例為依據(jù)，扣擊學(xué)生心靈,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情,，深受各班學(xué)生和班主任好評(píng)。

七,、做好常規(guī)工作，為一線服務(wù),。

本學(xué)期,，多次召開處務(wù)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)崗責(zé),，為自己正確定位,。

牢固樹立為一線服務(wù)意識(shí)，克服困難,，努力工作,，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展。七年級(jí)712人學(xué)籍已輸機(jī)就序,，九年級(jí)畢業(yè)生信息卡填涂工作等均已完成,，全處人員齊心合力，爭(zhēng)取把工作做得更加出色,。