無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考,，一起來看看吧

中國新時代好少年事跡材料篇一

一,、尊師長，孝父母,，愛同學

她熱愛祖國,，熱愛學校，熱愛班級,，有強烈的班級職責感;作為班干部,，她身兼數職，既是文娛委員,，學校領操員,，又是學習小組的組長。這些職務她都干得很優(yōu)秀，得到了老師們的認可和同學們的好評,。她視老師為父母,，對老師的教導虛心理解并常懷一顆感恩的心。在上學期軍訓時,，她遵守教官的指令,，在馮教官將要離開她們之際，她滿懷著依依不舍的情緒送上她精心制作的賀卡,，雖然禮輕，但是情義重;在實習老師楊老師離別她們的最后一刻,，她連夜為實習老師準備精心的禮物,，因為她怕這是她們最后一次的相聚，雖然禮品不夠精益求精,，但卻包涵了她對老師的不舍與思念,。平時在校內她對老師們恭敬有禮，能做到謙虛好學,，不懂就問,，能為班級發(fā)展獻計獻策，她是老師們的“貼心襖”,。在家里,，她孝敬父母親，經常主動為操勞的母親按摩解乏,，每逢三八婦女節(jié),、母親節(jié)和母親的生日她都會精心制作賀卡送給母親表達自己的感恩之情。在校內外的各種活動她都能用心參加,，每一天早上的大課間時間,，她都能出色地帶領全班同學做禮儀操。每次作為班干部和活動小組長都能盡職盡責完成老師教給她的任務,，起好模范帶頭作用,。在學校，她也是友善互助的典型,。她當同學是兄弟姐妹,，對同學她有一副熱心腸。她既樂于助人,，又有組織潛力和合作精神：在課間幫忙同學排憂解難;在班級工作上為老師減輕負擔;在活動上協助其他班干部共同出色完成任務,。她還用心參加社會公益活動，在20__年3月5日學雷鋒日,，用心號召班級其他同學到學校附近清掃街道,。她用一顆友善的愛心贏得了大家的夸獎。或許她此刻做的事情,，還不能做到盡善盡美,，但在老師的指導下、同學們的幫忙下她會逐步地改善她的不足,。

二,、興趣廣泛，求知欲強

廖艷玲同學學習刻苦努力,，思維敏捷,，有一種不服輸的韌勁。每個學期她都在老師和父母的幫忙下,，制定貼合自己的學習計劃和目標,，并為到達這個目標而努力奮斗。

學習上,，她求知欲很強,。在課堂上，她不但能專心聽講,，用心舉手發(fā)言,，對于所學的知識掌握的很好。她喜歡看書,，而且養(yǎng)成了一個好習慣,，就是看完之后寫讀書筆記，閱讀開闊了她的視野,，增長了她的知識,。碰到難題，她總愛打破沙鍋問到底,，或自己查閱資料解決,，或向老師請教。她的英語基礎并不好,，但她并沒有氣餒,，而是用比其他同學多幾倍的時間去勤補，遇到不懂的經常向老師提問,，勤背單詞,、課文。她付出了辛勤的勞動,，最后獲得了豐碩的成果,，英語成績最后趕上來了。初一這兩學期的學習一向在班上遙遙領先,。她多次獲得學?！叭脤W生”,、“優(yōu)秀班干部”等稱號。在諸多榮譽面前,，她不驕不躁,，繼續(xù)完善自己，努力學習,，不斷向更高的目標邁進,。

三、開朗樂觀,、鐘愛舞蹈

廖艷玲同學從小就對舞蹈很感興趣,。升上初中以來，她參加了學校的舞蹈隊,，曾多次代表學校參加市,、區(qū)的舞蹈比賽。其實,，在圓鼓這么小的面積上翩翩起舞，對于她來說是第一次嘗試,，也有必須的難度,。為了跳好學校編排的《盛世鼓舞》，她不怕苦,、不怕累,，勤加練功。一旦確定了目標要把這件事做好,，她會全力以赴,，朝著目標奮斗。最終她成功了,，她所主演的《盛世鼓舞》代表學校參加__區(qū)第八屆體育藝術科技節(jié)文藝匯演榮獲第一名;代表學校參加20__年__區(qū)“中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化”教育藝術匯演榮獲一等獎,。

她還熱愛體育運動，在她身上總能看到像初升的太陽煥發(fā)著勃勃的生機,。在學校操場上總能看到她歡快愉悅運動的身影,。跑步、跳遠,、打羽毛球等,。班級是她最熱愛的團隊，班級活動她都能夠用心參加,。學校的體育節(jié),，她參加的項目最多，她代表班級參加的跳遠項目獲我校本屆體育節(jié)級第一名,。我校正建立禮貌禮儀特色學校,，她能夠不遺余力地主動帶領全班同學練習禮儀操,。這不僅僅鍛煉了她健康的體格，更重要的是讓她有了陽光般的心態(tài),，不怕挫折,，樂觀向上。

一份耕耘,，一份收獲,。學習、生活,、成長的路是漫長的,，但她懂得不經歷風雨，怎樣能見到彩虹,。廖艷玲同學的身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質,，一種至真至善的思想態(tài)度，體現了一名當代中學生的良好素養(yǎng),。她像一只雛鷹向著自己的理想執(zhí)著地飛翔,，小荷才露尖尖角，我們相信她的未來會更加完美,。

中國新時代好少年事跡材料篇二

“只要功夫深,，鐵杵磨成針”這是他的座右銘。作為一名初中生,，他始終持續(xù)用心向上的心態(tài),，時時以一名中學生的標準來嚴格要求自己，刻苦學習,，努力進取,，力求使自己德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，陽光,、自信是他表現出來的良好形象。他就是__市__區(qū)永安鎮(zhèn)初級中學二1班班長梁彥航,。以下是他的事跡材料：

一,、提高認識，不斷進步

自從走進中學大門,，他就嚴格要求自己,，在思想上用心上進，熱愛祖國,，擁護中國共產黨的領導,，不參與黃,、賭、毒等的不良活動,，認真學習《團的章程》,，遵守學校的規(guī)章制度，尊敬老師,，團結同學,，思想上不斷嚴格要求自己，用心向團組織靠攏,。入團后,，他更加嚴格要求自己，無論學習還是做事都以共青團員的標準嚴格要求自己,，在同學中起到表率的作用,。同時他還用心響應團組織的號召。當他得知我區(qū)患白血病的兩位同學(吳梓欣,、龍英桃)需要上百萬元的治療資金時,，他主動把自己節(jié)約下來的零用錢捐出來，以盡自己的微弱之力;平時還積參與團組織舉辦的多種形式的手抄報活動,。因此他在20__-20__學年度,，被__市__區(qū)永安鎮(zhèn)初級中學團委評為__區(qū)永安鎮(zhèn)初級中學十佳校園禮貌禮儀之星。

二,、刻苦學習，創(chuàng)造佳績

古語有云“書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟”,，作為一名學生，他深知學習的重要性,，在學習上他樹立正確的學習目標,，學期初他會根據各個學科的特點制定好學習計劃,，持續(xù)嚴謹的學習態(tài)度，上課專心聽講，用心思考,，課后能依時完成老師布置的作業(yè)，每次測驗之后,，不論成績的好與壞他都會作認真的分析總結,，以便為以后的考試作準備。除此之外平時他還主動幫忙學習上有困難的同學,，經過自己的不斷努力也取得了必須的成績,。逆水行舟不進則退，隨著學習不斷深入,，學習難度也會加大,，期望他會一如既往,，爭取更大的進步。

三,、用心服務,，樂于助人

今學期二1班空缺班長一職，班主任要求重新選一位班長,，他第一時間報名參與競選,，由于平時自己各方面表現都得老師和同學們的肯定，他以全班得票最多當選為班長,。他以服務老師和同學為宗旨,，甘做老師和同學之間的橋梁，協助老師做好日常的大小事務,，工作中我用心主動,，工作職責心強，他和其他班干部一齊團結在老師的周圍,，班風得到了任課老師的一致好評,。為了活躍班的課余文化氛圍，他還動員組織本班人員舉行了“演講比賽”,、“繪畫比賽”,、“作文比賽”、“成語接龍”等知識性較強的競賽活動,。

四,、夯實基礎，強修內功

他個人興趣是比較廣泛的,，運動,、看書、繪畫,、唱歌等,，雖然講不上精通，但是每樣他都會去涉足,，努力去嘗試,，在節(jié)假日或寒暑假，他會分配時間去滿足自己的興趣欲望,，正是因為平時自己注重這些“基本功”的訓練,，所以他在參加各項競賽活動中也取得了必須的成績。20__年11月參加廣東省第五屆學生規(guī)范漢字書寫大賽__市初賽中,，榮獲市一等獎,，省二等獎;20__年__月參加第六屆全國新課標(中小學生)作文大賽并且表現突出，榮獲初中組全國優(yōu)秀獎;20__年__月參加__區(qū)第八屆中小學生體育藝術科技節(jié)中,，參加初中組繪畫比賽榮獲三等獎;在20__年國,、地稅聯合舉辦的“稅收與夢想”創(chuàng)作比賽中,，明信片《理想之城》榮獲中學組優(yōu)獎。

“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”,，成績只能代表過去，驕傲使人落后,，虛心使人進步,。作為新時代的中學生，期望他會更加嚴格要求自己,，腳踏實地,，一步一個腳印，向著自己的人生目標啟航,。

中國新時代好少年事跡材料篇三

馬祿恩,，男，現就讀于榆林市實驗小學五年級五班,。老師的言傳身教,，父母的悉心熏陶，在他的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,，使他一天天茁壯成長為一名品學兼優(yōu)的小學生,。在家里，他尊敬長輩,，孝敬父母,，是一個獨立自強的好孩子;在學校他是位勤奮學習，尊敬師長,，團結同學,，樂于助人的優(yōu)秀少先隊員;在社會中，他是誠實守信,，遵守公德，熱心公益活動的好少年,。

他原本有一個不算富裕但也安定快樂的家庭,，父母都是下崗工人，為了撫養(yǎng)一雙兒女,，開了一家小吃店,，起早貪黑的忙碌著，日子過得雖然辛苦但也其樂融融,。然而,，就在開店不到兩年的時間里，馬祿恩的爸爸不幸患上了重病,，生活的重擔全落在媽媽身上,，姐姐又去外地上學,，這無疑給這個家庭、給幼小的馬祿恩心里蒙上了一層厚厚的陰影!但小小的馬祿恩沒有退卻,，和媽媽一起頂天立地,。每天放學獨自照顧爸爸，買藥,，看液體,，樣樣都行，有時還給爸爸按摩,，小手在爸爸的背上,，腿上、胳膊上,，撫摸著,，壓按著。七歲的他不時的抬頭問：爸爸,，你看我像不像專業(yè)按摩師?超舒服嗯,。看到兒子這么懂事孝順,，爸爸用枯瘦的手摸摸他的頭：舒服,，我兒子是最專業(yè)啦。偷偷背過身,，淚水溢滿雙眼,。等媽媽一回來，他就很乖巧的趴在爸爸的床邊寫作業(yè),。

馬祿恩漸漸長大了,，可爸爸的病更嚴重了。星期天,，當同齡的孩子拿著新買的玩具跟小伙伴玩耍的時候,，他一早便到飯店給媽媽當小幫手;當同學吃過午飯叫他出去玩的時候，他已回到家給爸爸做飯喂飯,，給爸爸煎藥吃藥,，給爸爸洗臉洗手，給爸爸講笑話,。有時爸爸叫他出去玩會兒,，他都不去，歪著頭對爸爸說：爸爸,，我最喜歡和你玩,，你笑的時候，最帥氣。聽著兒子的話,，爸爸一把攬過兒子緊緊抱在懷里,，話到口邊強咽下：孩子，你正是貪玩的年齡啊,。爸爸是多么對不起你,，又是多么舍不得你，多么舍不得這個家呀,。

在爸爸最后的時光里,，爸爸經常是吃了就吐，他就等爸爸吐完再喂,，直到爸爸吃飽了他才捧著已經變涼的飯自己吃,。病魔折磨的爸爸臉上很少有笑容，他就變著法兒哄爸爸開心,，還把在學校得的獎狀都貼在爸爸的床頭上,。

就在爸爸患病的幾年里，媽媽帶著爸爸四處求醫(yī),，花光了家里所有積蓄,，還欠下了不少外債，一家人的唯一經濟來源小吃店有時也無暇顧及,，只能由親戚幫忙照看,，生意更是每況愈下!無情的病魔還是在馬祿恩九歲那年，奪走了他最敬愛的爸爸的生命!

從此后,，債臺高筑的媽媽既要承受這天塌地陷般的無情打擊,，又要勇敢而堅強地挑起撫養(yǎng)老人和兩個孩子的重擔，在丈夫去世的一個星期后,，她強忍悲痛與淚水,，重新挺起脊梁，親自打理自己的小吃店,。為了節(jié)省開支,，也為了還清欠下的所有債務，她毅然辭去店里雇傭的唯一員工,。這一切,，都被馬祿恩看在眼里，九歲的他,，一夜之間仿佛自己長大了十歲，覺得自己不應該整天沉浸在思念爸爸的淚水中,，而是該為媽媽,、為這個家分擔責任，更多的是擔當!于是，九歲的孩子不再享受每天有人叫醒,、接送上學的生活了,。一年四季，無論嚴寒酷暑,，媽媽每天天不亮就去小吃店了,，而他總是自己定好鬧鈴，自己起床,，自己洗臉,，自己做早點，自己去上學放學后匆匆趕到店里,，幫媽媽擦桌子,、洗碗、掃地,，招待客人,，常常要等顧客走完，才想起沒喝一口水,，沒吃一口飯,，媽媽看著本該無憂無慮的兒子，現在過早的承擔起父親般的責任,，只得忍著淚水和兒子一起忙碌,。店里沒有上下水，用水要到一公里外的家里騎著三輪車去拉水,。在家與小吃店的路上,，經常有一個瘦弱、幼小而又堅強的身影,，蹬著三輪車,，載著媽媽和幾只大水桶來回穿梭，久而久之,，人們漸漸熟悉了這對母子,，紛紛翹起了大拇指。

盡管付出了這么多,，在經濟大潮的影響下,，小吃店的生意還是一天不如一天，吃飯的客人越來越少,，加上馬祿恩的媽媽積勞成疾,，他姐姐還在外地讀書，這一切對這個已經傷痕累累的家庭來說更是雪上加霜!媽媽常常背著馬祿恩暗自流淚,，但這個細心孝道的孩子什么都懂：媽媽,，不怕，有我呢!媽媽，我長大了,，一切都會好起來的......他除了上學以外,，總是不離不棄地陪在媽媽身邊，即使姐姐打來電話詢問家里的情況,，他總是樂觀的對姐姐說：放心吧,，我和媽媽都很好，生意也不錯,，你安心學習,，家里有我呢!到了晚上小吃店將近關門的時候，他默默地坐在角落里獨自完成功課,，等待著媽媽收拾完,，蹬著三輪車，載著勞累了一天的媽媽踏著夜色回家,，這時馬祿恩和媽媽有說不完的話：媽媽,，你累不累?我給你講講我們學校的事吧?媽媽，我給你唱首歌,，媽媽,，我給你講講今天新學的課文。他是那么愛媽媽啊,，他想要媽媽快樂,。看著兒子,，疲勞的媽媽欣慰的笑了：說吧說吧,，媽媽最愛聽兒子講故事了。

路燈下,，一對相依為命,、相攜相伴的母子的身影一遍又一遍地走過，走過春夏,，走過秋冬!

這就是他,，一個全面發(fā)展，孝敬長輩,，尊重老師,，團結同學，樂觀向上的孩子,。漫長的,、充滿艱辛的成長之路，讓他更堅強更懂事,，雖沒有其他孩子玩耍時的快樂幸福,，但收獲著孝順,、收獲著成熟，勇敢地和媽媽承擔起了一個家庭的責任,，用柔弱的肩膀扛起了生活的重擔。未來的路依然漫長,，但他卻毫不畏懼!相信他們的困難只是暫時的,，一切艱難痛苦都會給孝心讓路，孝心不言放棄,，孝心會感動一切,，孝心會讓家庭充滿陽光，孝心會收獲美好的明天,。

中國新時代好少年事跡材料篇四

___,，20__年度云浮“新時代好少年”，參評時就讀于云浮市云安區(qū)都楊鎮(zhèn)楊柳小學,，她性格開朗,，品學兼優(yōu)，誠實守信,，勤儉節(jié)約,，多才多藝，用自己的言行詮釋了什么是新時代好少年,，用自己的行動踐行著中華民族的傳統(tǒng)美德,，受到老師、同學以及認識她的人的喜愛,。

一,、努力上進，勤學善思

在老師的心目中,，她是一名品學兼優(yōu)的好學生,。她有強烈的求知欲望，有嚴謹的學習態(tài)度和良好的學習習慣,。課堂上,，她敢于提問，善于質疑,，反應敏捷,，思路清晰，對學習知識有自己獨到的見解,，保質保量的完成作業(yè),，成績始終出類拔萃，得到各科老師的高度好評,。

在同學們的心目中,，她不僅僅是一個各方面都出類拔萃的楷模,，也是一個可以信賴的朋友，一個可以傾心相交的知己,。學校開展的各項活動,，她總是帶領班級積極響應，并且熱心組織,、動員,、鼓勵同學勇于參加，大膽表現,，充分掌握發(fā)揮同學們的特長,，為班級贏得多項榮譽。

二,、心地善良,，尊老愛幼

她樂于助人，尊敬師長,，文明有禮,，老師都夸她是個懂禮貌的好孩子。平時不論在哪里見了任何一位老師,，即使是不教她的,，她見到都會熱情地問好。她甜甜的聲音,，漂亮的大眼睛,，自信陽光的笑臉，總會給人帶來無限快樂,。在班里,，童越群是被大家公認的熱心人。她在班級里和同學相處得十分融洽,，她總是主動幫助同學,。不管誰有困難，她都會伸出熱情之手：同學的手套丟了,，她寧愿自己挨凍,，也把手套借給同學。

在家長的心目中,，她懂事孝順,，尊老愛幼，乖巧可愛,。她小小年紀就堅持自己的事情自己做,，自己的房間、內務自己整理,，不用大人操心,。她還經常幫父母做力所能及的家務,，幫媽媽打掃房間，整理鞋子,、衣服,，成了家里的小幫手。

三,、多才多藝,，全面發(fā)展

她多才多藝，愛好廣泛，從小就學習書法,，積極參加了很多書法比賽并榮獲很多獎項。通過參與書法活動,，鍛煉了她的身心，磨練了她的意志,，陶冶了她的情操，她也在活動中收獲了友誼。在學校,，她是書法骨干，只要有什么活動,，就一定有她的存在,。她從一年級起就代表學校參加縣里舉辦的各項活動,，市里省里舉辦的各種比賽,。她在20__年,、20__年,、20__年里分別在第十屆、第十一屆,、第十二屆廣東省中小學規(guī)范漢字書法大賽云浮市云安區(qū)初賽中榮獲小學軟筆組一等獎、在20__年的“嶺南新星獎”第二屆廣東省中小學書法大賽暨書法教育論壇第十三分賽區(qū)中榮獲少兒a組毛筆一等獎、并緊近著在“嶺南新星獎”第二屆廣東省中小學書法大賽暨書法教育論壇省總決賽中榮獲優(yōu)秀獎、在20__年廣東省“傳筆下經典,，做向上少年”少兒書法大會中,，榮獲云浮市決賽三等獎、她的作品《硬筆書法》榮獲“20__年美好生活勞動創(chuàng)造·廣東省青少年書畫活動”銅獎,，并有資格入選《美好生活勞動創(chuàng)造·廣東省青少年書畫活動優(yōu)秀作品集》,、在20__年第三屆“篆山杯”全國青少年書法大賽中榮獲毛筆二等獎,。除了書法,，她在體育方面做得也都很好,，她喜歡短跑，羽毛球，跳遠等等,。

總之,，___同學活潑開朗,、自信,、熱情、陽光、愛好廣泛,、樂于助人,、成績優(yōu)異。因為品學兼優(yōu),，多才多藝,，每年都被評為“三好學生”“優(yōu)秀干部”等稱號。她用她自己的努力和實力贏來了老師和同學的欣賞,，獲得了大家的掌聲,。

中國新時代好少年事跡材料篇五

一、對人守信,，對事負責

(一)____同學說出來的話,，總是能做到。她家住在學校,，班主任老師就把本班教室門的鑰匙交給她管理,，要她早晨開教室門，放學后鎖教室門,。她答應了,。每天上學，總是早早趕到教室將門打開,，放學后,，堅持鎖好門回家，兩年如一日,，其中有一個雙休日,，她住在縣城新家，星期一很早她就催爸爸用摩托車送她到學校去開門,?？墒遣磺?，車壞了,。她急哭了,，這怎么辦呀?我遲到了,，同學們怎么能進教室。她硬是找爸要錢打的趕到學校及時開了教室門,，沒有失去對班主任的.承諾,。這件事雖小，但她能堅持兩年時間而不失一次信,，就說明____同學是個對人守信,，對事負責的好少年。

(二)____同學讀六年級的時候,，是這個班的班長,，平時愛學習，守紀律,，工作也很認真,，是班主任老師的好助手。有一次,，她班有個同學突發(fā)急性血吸蟲病,，要住院治療。出院后,，回家休養(yǎng)這段時間會耽誤學習,，加上這個同學家離學校較遠，有五里多路,，家長接送很不方便,，家長和老師都很著急。這時候,，____同學主動站出來說：“老師,、阿姨不要著急，我和學習委員宋敏每天放學后到他家給他補課,?！笨墒撬蚊舨粫T自行車，____就堅持每天騎單車載她去給這個同學補課,，風雨無阻,，堅持了整整一個月。這個同學病好了,，學習也沒有耽誤,。同學的母親很是感動，說：“迨靚這孩子真守信用,，真的能堅持天天來給我家孩子補課,，真是個誠實守信的好孩子,。”

二,、誠實不欺,，對人負責

____同學平時與人交往，總是講誠守信,。她爸爸媽媽平時工作很忙,，有時來不及給她做早飯，就給錢讓她到外面早餐店買早點吃,。有一次,，她到學校前面的米粉館吃早餐，由于吃粉的人太多,，服務員阿姨忙不過來,，忙中出錯，她給那阿姨10元錢,，阿姨卻找給她98元,，原來阿姨把10元當成了100元。迨靚急忙說：“阿姨,，您多找錢了,，這些錢得賣多少碗粉才能掙回來啊!”看著誠實儉樸的孩子，服務員阿姨非常感動,。

三,、誠信守則，實事求是

____同學不但誠實守信,，同時能做到實事求是,，堅持原則。有一次,，她表哥小龍到她家做客,，躲在她家屋后的學校魚塘邊雜草叢中吸食，被她發(fā)現了,，表哥求她不要告訴別人,，但迨靚心里明白，吸毒是違法行為,，隱瞞不報就是包庇,，這從根本上講也是害了表哥。于是,，迨靚向白泥湖派出所報了案,。

以上是____同學作為誠實守信好少年的主要事跡,。同時,，該同學品學兼優(yōu),，表現突出，__年上期還被評為市級三好學生,。

中國新時代好少年事跡材料篇六

我是____中學初三年級的學生______,，出生于__年__月。我是一個活潑開朗卻又不失穩(wěn)重的女孩,，我愛笑,，但卻有一點小固執(zhí)，當然我對工作,、學習都是很認真的,，力求完美一向是我的目標。我以努力,、進取,、勤學、好問成為了教師家長心中的好學生;以關心團體,、團結同學成為了同學們的好朋友,。正是這樣，我用自我的汗水換來了多個榮譽證書：三好學生,、優(yōu)秀班干部,、道德之星、優(yōu)秀廣播員……我憑借自我的努力成為了一個品學兼優(yōu),、德智體全面發(fā)展的好學生,，就讓我放飛夢想，展翅翱翔,。

勤奮努力,、成績優(yōu)異的好學生

從小學到中學，我的成績一向名列前茅,。作為學生,，我一向明白學習是我的主要任務，我有自我的學習計劃和方法,，有自我良好的學習習慣：課前先預習,，把書認真的看一遍，記下不懂的地方;課上專心聽講,，進取動腦思考;課后獨自完成作業(yè),，有不會的問題經常與同學討論，盡快問教師,，直到弄懂為止,，并認真做好復習工作。就是這樣,，幾乎從不上課外班的我卻一向都能取得比較滿意的成績,。因為不上課外班的緣故,，我總是有比別人多的時間去閱讀更多的書籍，擴大自我的閱讀量,，開拓視野,，用書籍去豐富頭腦。肖復興寫過這樣一段話：“好的文字,，應當是一種夢,。它是我們心靈的外話，是精神的一種追求,。它比我們自我走的路長,，抵達的地方遠，讓我們結實了魯迅,、冰心和巴金,。”到此刻為止,，我已經讀完了四大名著以及大部分中學生必讀的課外讀物,。

認真負責、以身作則的小干部

正是因為學習的優(yōu)秀,，我經常被教師們評為小干部,，曾擔任大隊委、學習委員,、數學課代表,、紀律值周生等職務，現任廣播站站長,，以及團內宣傳委員的職位,。作為廣播站站長，我認真負責,，進取做好宣傳工作,，教師們的每一個消息，都能迅速,、準確的傳達給全校同學,，從沒出現過任何差錯。每次廣播時間,，我都會準時到崗,，能在設備出現故障時，第一時間通知相關教師,。并隨時準備廣播稿,，在有廣播員沒有準時到崗時，便可代替他們，以免耽誤同學們的廣播時間,。自從當上站長后,，從不看新聞的我，養(yǎng)成了每一天看新聞的好習慣,，關心國家大事的我會經常提醒讀“新聞頭條”的同學最近某個重要新聞,。20__年5月的汶川大地震時,，作為班干部的我毫不猶豫的將自我的100元零花錢捐給了災區(qū)人民,，雖然100元錢對我不是一個小的數目，對災區(qū)的幫忙也許也只是微乎其微,，但卻是我的一片心意,，期望能為同學們做一個榜樣。滴水雖小,，匯聚成河,。大家的愛心匯聚在一齊，也許就能為災區(qū)做一個小小的貢獻,。此刻,，剛入團不久的我，已成為宣傳委員,，進取協助團支部書記做好一系列的工作,，與此同時，我也在各個方面更加嚴格要求自我,，期望成為同學們的榜樣,，為他們做好模范帶頭的工作。

關心團體,、樂于助人的好少年

在學校,，我人緣很好，一向是同學們心中樂于助人的好朋友,。在學習上,，我經常幫忙那些學習不好的同學，有的同學有問題向我請教時,，我也會毫不猶豫的,、耐心的向他們講解，直到他們弄會為止,。為了幫忙別人,，就算耽誤了自我的時間，自我心中也是歡樂的,，也是值得的,。某次運動會前不久，我們班的男生和女生練4×100米接力，因為是周五,，所以就多練了一會兒,，回到家已經6點多了，雖然爸爸媽媽都有些抱怨與責怪,，但我卻認為,，為了班級的榮譽，我應當盡我的一份力,，努力為班級爭光,，最終爸爸媽媽都報以“支持”的態(tài)度。

在放假期間,，我經常會去社區(qū)居委會里幫忙送信,，每個居民都笑盈盈的為我開門，夸我是懂事的好孩子,，居委會的阿姨還特意給我寫過一封“感激信”,。每次想到這些，心中總是有無數的喜悅,，累點兒又算什么呢?

在家里,，我是一個聽話、懂事的好孩子,，我會幫忙家長做一些力所能及的事情,，我會記得家里每一個人的生日，并在他們生日時,，送上最為誠摯的祝福,。去年姥姥生日的時候，我在媽媽的幫忙下,，繡了一幅巨大的十字繡送給姥姥,，祝福她生日歡樂。

多才多藝,、健康陽光的好孩子

說到多才多藝,，小提琴可是我的特長，不僅僅考取了七級證書,，同時還鍛煉了我的才干,、陶冶了我的性情、增強了我的自信,。在班級聯歡會,、學校藝術節(jié)中也會經常出現我精彩的表演。有一次教師上課,，有錄像,，教師還給我留了幾分鐘小秀了一段，真是出盡了風頭。在體育方面,，也千萬不要小看我,，我也是個不折不扣的強手，雖然“海拔”不是很高,，但卻總能在體育方面取得不錯的或是令人驚訝的成績,。在運動會前，你總會看到幾個不經常運動的人在操場上刻苦練習,，然后叫苦不迭,。這些人中，必須缺不了我,?？墒菬o論如何,，在運動會的賽場上,，還是會出現我的身影，雖然算不上英姿颯爽,，但也必須會令你驚訝的,。

我在教師的教導、父母的呵護下,，正在經過自我的努力成為一個優(yōu)秀的中學生,。我期望自我優(yōu)良的品質、優(yōu)異的成績,、出色的本事能夠成為教師,、同學和家長們心目中好學生的典范。

中國新時代好少年事跡材料篇七

青春絢麗多彩,，少年奮力拼搏,，勇敢追夢，成功與否,，只要青春無悔,。劉泓秀是保定市第二中學一名高二的學生。保定二中是一所百年名校,，含英咀華,，春風化雨，桃李滿天,，為國家培養(yǎng)了著名作家蘇叔陽,、建筑大師史玉新、世界冠軍郗恩庭等大批各行各業(yè)的優(yōu)秀人才,。在這里,，劉泓秀有許多值得學習的榜樣。就讀于這所名校，她嚴格要求自己,，勤奮學習,，為夢想努力拼搏。

劉泓秀是一個性格陽光,、開朗的女生,，在學校里尊敬師長，在學習中,，目標明確,，掌握很好的學習方法，從學習中尋找樂趣,，以端正的學習態(tài)度學習,，課余時間抓各科之間的聯系，面對困難勇于攻克,，堅守心中理想信仰,，為此刻苦努力。在學校成績優(yōu)異,，高二后不忘初心,，在高二第二次月考中取得班級第一，時刻保持勝不驕敗不餒的心態(tài),。

在班里,，她遵守中學生活動守則，做一名合格的優(yōu)秀的二中學子,，擔任團支書與紀律委員,，維護班級秩序，積極配合老師管理班級,，與同學一起營造良好的學習氛圍,。作為物理課代表，樂于幫助有困難的同學,，與同學們共同進步,。劉泓秀認為幫助同學，在班里帶領同學是她作為班干部的責任,。她具有集體意識,，積極參加班級活動，在運動會中為班級爭取榮光,，一筆一畫,，為班級的黑板報貢獻力量。在老師和家長的引導下,，擁有了自律,、刻苦的品質,，同時，也在繼續(xù)提升各方面的能力,。劉泓秀愛好閱讀,，《文化苦旅》讓她了解各地歷史建筑，豐富知識儲備,，開拓眼界;《蘇東坡傳》不僅使她學習到詩人蘇軾的樂觀豁達精神,，更有助于學習閱讀。

生活中,，劉泓秀愛好廣泛,，喜歡了解新事物，喜愛了解歷史文化,，尤其是古香古色的小鎮(zhèn),，恬靜美好，藍天碧水,，具有當地特色,。這美好的景色與被污染的景點形成鮮明對比，心中隱隱作痛,，她覺得自己應保護環(huán)境,，并為祖國的碧水藍天作力所能及的貢獻,。繪畫這一愛好,，開發(fā)了她的想象力，通過這種方式將身邊的美好記錄在畫紙中,。

因為父母都為醫(yī)生,，在疫情期間辛苦工作，父母的抗疫精神深深影響了她并激發(fā)了她的愛國情懷,。疫情期間,，劉泓秀主動為父母分擔，做家務,、為父母做飯,，在家細心照顧雙腿不方便的奶奶和年齡小的弟弟。

劉泓秀繪制了為武漢加油的畫報,，通過新聞主動了解疫情情況,，積極參加“抗擊疫情，與法同行”活動,，寫征文,，錄制英語小視頻，在父母的幫助下作演講,，用自己的方式為武漢為中國加油,。作為新時代少年,，劉泓秀具有責任意識，時刻牢記當代少年的責任與義務,，弘揚愛國精神,，銘記歷史。這次的經歷讓她更加深入了解醫(yī)生的工作,，鐘南山院士奔往武漢的事件深深觸動了她,，她深刻體會到醫(yī)生這個職業(yè)的偉大，同時更加堅定了理想——做一名救死扶傷,，勇于奉獻與擔當的醫(yī)生,。為此她堅定不移的向著這個目標努力拼搏。

劉泓秀認為青春應該用于拼搏,，為同學,、為班級、為學校,、為社會做力所能及的事,，實現自我價值，要把幫助老人,，尊敬長輩的中華民族傳統(tǒng)美德傳承下去,。

這就是劉泓秀，一個有志向,，有責任感,，有擔當的新時代少年。

中國新時代好少年事跡材料篇八

他叫__,，是一名來自四川省長寧縣職業(yè)技術學校20級計算機1班的學生,，愛好廣泛，乖巧懂事,，極富責任心,。可以說,，他就是一個名副其實的“新時代好少年”,。

校園里的好助理

他作為一名學生助理，在學校這個大家庭里一直以學校利益優(yōu)先,，為同學著想,，常常把同學們的利益放在前面。他協助政教處工作勤勤懇懇,，任勞任怨,，全心全意為老師和同學們提供及時必要的幫助;在處理一些政教處事務時，懂得合理分配人力資源,，熟悉每個同學的特長以及愛好,，在老師的指導幫忙下,，他認真負責，凡是學校,、老師交給的任務,，他總是一絲不茍地完成。作為學生助理的他,，嚴格要求自己,，各方面起帶頭作用，協助老師認真做好政教處工作,。

這位品德優(yōu)秀的好學生,，他尊重師長，熱心助人,，同學們都非常喜歡他那種溫文爾雅,、謙遜低調的性格，他經常說“我們要低調做人,，高調做事,，每個人的命運都掌握在自己手中，我們都可以通過努力改變命運,?！边@種不服輸、不認命的精神感染了班上的每個同學,。也讓我們每一位老師為之而感動欣慰,。

班級里的好助手

他一直擔任flash、office等專業(yè)課的科代表,，認真完成各科任老師安排的所有任務;在20__年秋期半期考試中榮獲信息部專業(yè)課二等獎,。為了讓所在班級專業(yè)課取得更大進步，該同學在各專業(yè)課老師的指導和支持下,，勇于嘗試、突破局限,，不斷探索一條可行可持續(xù)發(fā)展的道路,。

作為一個學生，他每天早上總是早早的就來到了學校,，開始他一天的學習生活,，他學習刻苦，經常晚上10點左右才會結束他在校的學習生活,。他有很強的意志力和抗挫折能力,，不會因為一次小小的失敗而放棄追尋他自己的目標。他在學習生活中,，樂觀開朗,，陽光自信,，知道得用寬容的胸懷去包容他人，和同學之間能融洽的相處,。從中他得到了不少,，也情愿把自己的勞動分享給別人，于是他主動參加了各種活動,。比如：利用課余時間積極參加虛擬現實技術技能培訓,，在今年四月份左右，將代表學校參加四川省中職學生技能大賽,。

不斷反思,，積極進取

作為一個孩子，他孝敬父母,、恭敬師長,、團結同學、樂于助人;他興趣廣泛,、才藝雙全;開朗自信,、樂觀向上。來自農村的他生活樸素節(jié)儉,，秉承了父母勤勞善良的品質,，懂事的他從來不挑吃穿、不攀比享受,，他又是一個性格開朗,、樂于助人的人，在學校建立了良好的人際關系,。他能夠恰當處理同學間的矛盾,，具有積極向上的生活態(tài)度，不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點,，也能夠正確的對待同學的批評和意見,，具有良好的群眾基礎。

__同學始終信守著我不是最好的,，但必須要努力做得比昨日的我更好的青春箴言,。他不斷努力的提升自我，在學習,、生活,、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經歷風雨,，怎樣見彩虹,。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲,，彈奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求為筆,，進取和奮發(fā)為墨,，書寫充滿期望的畫;他正用愛心、恒心,、信心,、誠心托起更加燦爛，完美的明天,。

沒有什么能夠阻擋追求夢想的渴望

他在學校為老師做事的時候,，認真負責，一絲不茍,，贏得老師們的一片贊聲,。他的心中的一句話是：“沒有撤退可言，不會就學,，不懂就問,，逃避改變不了現實?！?/p>

他在待人處事方面總是和睦相處,，虛心接受同學、老師的建議,，面對批評時,，會自我反思，思考自己的不足,，以及今后該如何改正,。他在面對自己的錯誤時，不會立馬否認,，而是認真聽取他人對自己的評價,，并結合自身的情況，自我檢討,，從中汲取經驗教訓,，越挫越勇。

同學們認為他善良,、友好,，是個不錯的同學，一直在身后默默付出,，不求回報，他在專業(yè)課方面更是用耐心來詮釋著自己對同學的期望,，用汗水來灌溉我們班希望的種子,，有句話是這樣說的：“或許我不是最好的，但是我希望我會越來越好!”他在自己的學習方面,，追求上進,、執(zhí)著刻苦,，學習態(tài)度端正，目標明確,，能夠充分利用課余時間將自己的不足補齊,。他活潑開朗，非常樂觀,，在班上能夠開導情緒方面有問題的同學,，能夠讓同學們像他一樣，積極,、樂觀,。他是個乖巧、懂事的好孩子,，能為大人分憂解難,，不會讓家長操心，能夠獨立完成自己的學業(yè),。

他始終堅持自我,，不忘初心，牢記使命,。他用平凡的雙手鑄就不平凡的夢想!

中國新時代好少年事跡材料篇九

周總理曾寫下這樣一句預言：愿相會于中華騰飛世界時,，而今天中國的快速發(fā)展，經濟文化事業(yè)的不斷創(chuàng)新,，我們已經站在世界文化的舞臺,，譜寫自己的華章，進入屬于每一個中國人的新時代,。作為一名活在中華民族復興之時的少年人,，陳妍同學為活在這樣的時代而自豪和興奮，同時也知道任務的艱巨,，泱泱華夏的復興在他們少年的身上,，要做一個有大格局、有志向,，敢為人先的少年,。

“學生的第一任務是學習”。而學習是方方面面的,，老師總是能在課堂上看見專注聽認真回答的身影,，下課后你與同學認真討論的樣子，也能看見你為記不住單詞而苦惱的樣子,，每一個模樣都讓老師刮目相看,，每一滴的收獲她都認真的積累著，期待有一天能匯聚成汪-洋大海。勤奮刻苦,，孜孜不倦,，在學習中，認真努力,，不懂就問,，能全面掌握所學知識，課外能閱讀有益的書報,，開闊自己的視野,，培養(yǎng)自己的情操，遇到難題時就向老師請教,，或查閱資料解決,，由于這種良好的學習習慣，曾被評為“優(yōu)秀班干”,，“優(yōu)秀三好學生”,。

心有祖國，用行動傳播愛國力量,。作為一個中國少年,，她正在用自己的方式愛國，積極參加學校的升旗儀式,，去競選學校的升旗手,，當國歌響起的時候，身體站的筆直,，五星紅旗在空中飄揚,，仿佛你的心也跟著它飛向了空中。時刻關注新聞,，并積極參加學校廣播站,，把每天的時事新聞傳達給更多的同學。當聽到涼山的救火英雄犧牲的時候,，她的眼里泛起了淚花,，立志要向他們學習，把自己奉獻給祖國,。為此初二時被推薦加入中國共產主義青年團,。

尊敬師長，團結同學,。在學校見到老師會很有禮貌的打招呼,，見到同學有困難會積極的伸出援助之手，老師的好幫手,，同學們的知己,。身為班長,，能勤勤懇懇的為同學服務,，積極組織同學進行晨讀和課前準備,，協助老師管理好班級工作。作為課間操檢查人員,，認真巡查并記錄,，主動勸阻一些不良行為，老師布置的每一項任務都能認真圓滿的完成,。作為寢室的一員,，你帶領大家設立的很好的競爭機制，全寢室進入了很好的學習氛圍,，大家爭先恐后,，認真學習，認真勞動,，把寢室收拾的干凈衛(wèi)生,。得到各個老師的高度認可，在國旗下講話也能看到你的身影,。

用心參加班級及學校的活動,，每次班級或學校組織活動，陳妍同學積極組織同學參加活動,，并取得良好成績,。在初中一年級是被推薦為“少先隊大隊長”，在“學習雷鋒日”與同學積極參加學校的志愿隊,，并對學校進行清掃,。在初二時帶領全班同學參加學校的朗誦比賽，榮獲校級二等獎,。

她遵守社會公德,，遵守法律法規(guī)，愛護公共財務,，保護生態(tài)環(huán)境,，從不亂扔垃圾，保護一草一木,，從小養(yǎng)成節(jié)約每一滴水,，每一度電，每一張紙的好習慣,，并能提醒家人和周圍同學一起環(huán)保,，下晚自習后你總是不忘關閉飲水機和教室每一盞燈。

她重承諾,、守信用,，真誠待人，答應別人的事就一定要想方設法的做到。常常懷有一顆感恩的心,，用自己的力量回報著老師,、同學、家長,。

孝順女孩,，家長的得力助手。陳妍家在遵義,，由于父親做生意全家來到安順,，父親和母親特別繁忙，她會做一些力所能及的家務,，幫父母照顧年幼的弟弟,，一位平凡卻想要不平凡的女孩，一位德,、智,、體、美,、勞各方面很優(yōu)秀的班干,。

“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思,，毀于隨”在成長的路上,，陳妍不斷的提高自己，希望成為國家的棟梁之才而不懈努力,。她一直堅信一句話“我不是最好的,，但一定要努力做的比昨天的我更好”，學習要刻苦,，工作需努力,，做人要踏實!相信憑借這些追求自我綜合素質全面提升的優(yōu)秀品質，一定會不斷進步,，成為少年中的翹楚,。

中國新時代好少年事跡材料篇十

____，男,，15歲,，____市鎮(zhèn)巴中學__級(5)班學生，____市綠色聯盟志愿者協會鎮(zhèn)巴縣辦事處副秘書長,。教師的家庭哺育了他,，淳樸的山民影響了他，學校教育提升了他,，美德人和事感染了他,。

從小起____就孝親敬老,，樂于助人。在學校是同學的榜樣,，老師的助手,，成長中他的社會責任感不斷增強。他熱衷于公益活動,，服務社會,，關愛他人。

“這娃長大了一定更有本事”

____的奶奶住在____市鎮(zhèn)巴縣赤南鎮(zhèn)姚家壩村,，他經常利用周末和爸爸一起回老家去看望，他最了解奶奶喜歡吃喝什么——棉花糖,、碗兒糕,、葡萄干、豆奶……這些每次都是他親自去超市或者農貿市場購買,。吃著孫子買的美食,，奶奶逢人就夸。鄰居都說:“這孩子長大了,，懂事了”,。

“老吾老以及人之老”，____不一定理解這句孟夫子的訓哲,，但他正在踐行,。就在____的老家，離他奶奶家2公里遠,，有一個留守老人張奶奶,，其子孫終年在外打工。每次____回家看望奶奶的同時,，也會給張奶奶帶一份水果,、糕點并去看望，每次看到____的到來,，張奶奶笑得合不攏嘴,，摸摸____的頭說:“你不是我的孫子，可是你像我的親孫子一樣親啊!想要買到水果,、饅頭并不難,，可是你帶來的東西是最好吃的?！睆埬棠碳易≡谝粋€山包上,，電視接收器的天線鍋經常被風吹偏，以至于無法正常收看電視節(jié)目,，夜深人靜之時,，張奶奶有多么寂寞可以想象到,。____運用從家電維修叔叔那里學來的知識，動手為張奶奶轉鍋蓋,、調試,。調試、轉動那鍋蓋既是一個技術活又是一個體力活,，那信號質量需要達到一定要求以上,，收視效果才好。為了調試好,，____爬上坡,、跳下坎、又進屋,，幾次三番,，經常是大汗淋漓。當看到清晰的電視節(jié)目畫面出現時,，張奶奶笑得像盛開的映山紅,，____也露出了會心的笑容。張奶奶逢人就夸贊____“是個有出息的娃”,，稱他“長大了一定有本事,，是個能干人”。

____說:“成績是大家的,，榮譽是團隊的”

為了更好地關愛他人,，____于__年3月加入了____市綠色聯盟志愿者協會鎮(zhèn)巴分會并很快成為骨干。被組織任命為協會鎮(zhèn)巴縣辦事處副秘書長,。

目睹了老人在敬老院顯得單調的生活,，體會了旅客下車后背包拎包拉箱的痛苦，聆聽了深山留守孩子的心聲,，了解了急救知識在中小學校園的缺失,，體驗了個人力量的局限……____深深地感到匯聚個人力量的必要和迫切。

經過校團委書記的指點,，____奔走于縣城及附近的幾所中學,，經過相互了解再登記造冊后，他終于將縣域內的志愿者組織了起來,，每次活動他們都有組織,、有旗幟、有工作裝,，這樣行動起來就更為方便了,。每次行動前他們都要開個預備會，____根據每個人的特長,、個性,、能力,，給每位會員落實“崗位”和任務，這樣他們的行動就有條不紊了,?！熬G盟”的行動感染了觀眾、讀者,、朋友,、同學，一些志愿者紛紛加入了他們所在的組織,。

敬老愛老的火炬在敬老院里傳遞,，老人身邊多了梳頭、剪指甲,、捶背,、揉肩、打掃衛(wèi)生的年輕娃娃,，觀看著會員們表演的節(jié)目，老人們仿佛年輕了20歲,。

深山里的留守兒童領到了課外讀物,、文具，學會了新的游戲玩法,，結識了知心姐姐,、哥哥，他們的暑假生活不再枯燥了,。

“青春志愿行,，溫暖回家路”?？?，在車站里，“綠盟”的標志多么溫馨,，而協會會員的身影又顯得那么匆忙,。“這碗姜糖水里有愛的味道,，是最濃家鄉(xiāng)年味!”春運期間,，一個旅客喝著____遞過來的糖水發(fā)出了由衷的感慨。

兩年多來,，____帶領自己所在團隊走進中小學,、敬老院、車站,、烈士紀念塔,、考點以及留守兒童家行關愛,、獻愛心、揚美德,，為單位和個人做了很多好事,。僅僅他個人累計服務時長就達200小時，團隊的每個會員都得到了鍛煉和提升,，一封封感謝信寄來,，一次次通報表揚被協會會員在大會上宣讀。他們還婉拒了一個留守兒童監(jiān)護人準備制作的錦旗的想法,。__,、__連續(xù)兩年，____個人也被____市綠色聯盟志愿者協會評為“優(yōu)秀志愿者”和“十佳優(yōu)秀志愿者”,。面對這些贊譽和表彰,，稚氣未脫的____顯得很謙虛:“成績是大家的，榮譽是團隊的”,。