每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

高中差生期末評語簡短篇一

2. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮努力上進(jìn)的心，再加上你的聰明,，才智,，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你,，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗(yàn)取得的優(yōu)秀成績!希望你以后能以更高的要求嚴(yán)格要求自己,，上課更加認(rèn)真,，工作更加認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師相信,，你一定會更加優(yōu)秀的,。

3. 你純真可愛，對待同學(xué)熱情大方,，你臉上的每一個表情都很溫和,，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。你那婀娜的舞姿,，成了同學(xué)們心中一道美麗的風(fēng)景線,。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整,。你也很想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，以優(yōu)異的成績?nèi)セ貓?bào)父母和老師,，但對自己的要求還不夠嚴(yán)格,，基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，這使得你沒有取得太大的進(jìn)步,。其實(shí)你反應(yīng)能力不錯,，只要勤補(bǔ)基礎(chǔ)，多思多問,，成績是可以提高的,，就看你愿不愿意付出努力。

4. 老師很欣賞你這種敢于說真話的人。你富有朝氣,，性格直率,，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽(yù),，運(yùn)動場上的英姿是你最大的驕傲,。但明辯是非的能力較差，學(xué)習(xí)上還欠勤奮踏實(shí),，一手字也寫不好,，我真為你擔(dān)心。你是一個很聰明的孩子,，只是過于貪玩,，對學(xué)習(xí)不夠重視，因此課堂聽講常要走神,，課后復(fù)習(xí)也不充分,，你的學(xué)習(xí)成績時好時差，是你沒有恒心的緣故,。老師知道你也想改掉不好的習(xí)慣,，但是自控能力差。希望以后勤奮學(xué)習(xí),，把學(xué)習(xí)搞上去,。

5. 你是一個很有修養(yǎng)的女孩，思想純樸,，待人隨和誠懇,，熱愛集體，樂意助人是你的美德,。對待同學(xué)總是謙虛友好,，對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢，上課你能注意聽講,，課后你能自覺完成作業(yè),。你學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，老師和同學(xué)們都看在眼里,，同樣也為你感到高興,。但你還沒有適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活，對學(xué)到的知識不夠靈活應(yīng)用,，因此你要注意思維能力的培養(yǎng),，從多角度多方面去思考問題。這對你成績的進(jìn)一步提高有很大的幫助,。繼續(xù)努力吧,，我深深地為你祝福!

6. 你思想較單純,，有良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，你能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，在文體方面,，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷,。上課要專心,，因?yàn)樯险n走神，影響了自已的學(xué)習(xí),，多可惜呀,。你也有上進(jìn)的愿望，希望得到老師和同學(xué)們的喜愛,，但一次次地放松對自己的要求,，使你一直沒有實(shí)現(xiàn)這個愿望。學(xué)習(xí)方法也有所不足,，這一切阻礙了你學(xué)習(xí)成績的提高,。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我,，多練多思多問,，相信在新的一年你會有所收獲!

7. 踏實(shí)與誠實(shí)是你成績突飛猛進(jìn)的重要保證，你的學(xué)習(xí)品質(zhì)和為人處世用不著懷疑,，你善于利用時間，學(xué)習(xí)效率較高也得到了同學(xué)的肯定,。最后再送你一句話：學(xué)無止境,，半點(diǎn)的驕傲都會給你致命的一擊!

8. 你是一個聰明文靜的女孩，平時總是沉默寡言,，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,，感受到你對知識的渴望。你在班里從不張揚(yáng),，總是默默無聞的,，但這并不影響你在同學(xué)們心中的威信，因?yàn)槟阌米约簝?yōu)秀的學(xué)習(xí)成績證明著你的實(shí)力,。你思維靈活,，接受能力較強(qiáng)，勤于思考,，作業(yè)本上那工整的字跡,，是你文靜開出的花朵。你文靜有余而活動不足,。愿你多一些活潑,，多一些微笑,。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步,。

9. 你那圓溜溜的眼睛特別有神氣,，你是個文靜，秀氣的小姑娘,，踏實(shí)自覺是你的特點(diǎn),。你的一言一行，一舉一動,，都充分地證明了你是個懂事,，能干，明事理的好女孩;從你的學(xué)習(xí)成績上可以看出你是個求學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生,。你小小年紀(jì)就懂得自覺,，老師祝賀你!但上課有時精神不夠集中，你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。希望你今后能積極開動腦筋,，活躍思維,，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率,，爭取更大的進(jìn)步,。

10. 你尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)關(guān)心班集體，待人有禮,，希望你今后多讀書勤思考,，把你的聰明才智發(fā)揮出來，有那么多的好老師用心教你,，只要你能堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí),，你的成績一定會提高，我會滿懷信心地等著這一天的,。

11. 你是個有強(qiáng)烈上進(jìn)心害羞的男孩,。早讀時，你總是第一個自覺地拿起書本,，從不需要老師的提醒,。當(dāng)老師表揚(yáng)你時，你會抿起嘴巴偷偷地笑,，卻從不驕傲;當(dāng)老師批評你時,，你總是深深地埋下你的頭。老師想要告訴你,，要對自己充滿自信,，勇敢些,，男孩。希望學(xué)習(xí)上比別人多花些工夫,，加強(qiáng)練字,，相信自己，你能行!

12. 你是個聰明可愛的孩子,，關(guān)心集體,，興趣廣泛，善于與同學(xué)交往,，人緣好,。學(xué)習(xí)成績比較穩(wěn)定。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生,。

13. 你是一個很有修養(yǎng)的女孩，對待同學(xué)總是謙虛友好,，對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢,，對待困難總是坦然應(yīng)對?你能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律，熱愛集體,。上課時用心聽講的神情,，讓人感到你的專注認(rèn)真。一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊,，你的字清秀又漂亮,，看你的作業(yè)真是一種享受。你的學(xué)習(xí)成績起伏不定,，說明基礎(chǔ)還不牢固,，如果你能講究方法，多學(xué)多問,，那就更好了。希望你充分發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),，奮起直追,，趕上或超過別的同學(xué)，老師將感到無比高興,。

14. 對班級的熱心讓我感動,，對同學(xué)的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學(xué)鍥而不舍的道理也許無須對你多講,，你要記住的是我們耳熟能詳?shù)?，“不?jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”這句歌詞，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧,，成功就在不遠(yuǎn)的地方等著你,。

15. 你能團(tuán)結(jié)同學(xué),，能遵守校規(guī)校紀(jì)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,，你頭腦是聰明的，可平時你對自己沒有嚴(yán)格要求,，學(xué)習(xí)成績不夠理想,，老師認(rèn)為主要是你上課聽講還不夠認(rèn)真，不能很好地約束自己,，作業(yè)也不夠工整,，老師為你感到可惜。請你不要灰心,，慢慢來,，不懈追求不斷努力，虛心向成績好的同學(xué)學(xué)習(xí),，大膽向老師請教,，并把打球的那種熱情用到學(xué)習(xí)中去，你必將會在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步,。

高中差生期末評語簡短篇二

1. 你性格內(nèi)向,，平時與老師同學(xué)也交流不多，一學(xué)期以來你盡全力完成好班級分配給你的任務(wù),，從不懈怠,。

2. 你在校很好地遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長,，講文明,，講禮貌，顯示了你優(yōu)秀的品質(zhì),。你作業(yè)書寫清晰有條理,，看了后真是讓人賞心悅目，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,。對于你學(xué)習(xí)態(tài)度,，總體上進(jìn)步了不少，特別是后本個學(xué)期,，你也逐漸意識到了學(xué)習(xí)的重要性,，危機(jī)感應(yīng)然而生。其實(shí)你還是有很好的學(xué)習(xí)天賦,，從上學(xué)期你的數(shù)學(xué)成績就完全可以說明這一點(diǎn),，我想你其它科目興趣有了也一樣可以學(xué)得出色的，也相信你有能力學(xué)得更出色,。最后一年的時間,，希望你切實(shí)把握好,，命運(yùn)掌握在自己手中，

3. 你有聰明的頭腦,，有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，能較好遵守校紀(jì)班規(guī)。跟上學(xué)期相比,，你的成績進(jìn)步了不少,，象語文數(shù)學(xué)兩門課有跨越式的進(jìn)步，其它科目還尚需加強(qiáng),。一個人沒有三頭六臂,，做事情做要有取舍，要分清孰輕孰重,。在我看來,，你的“得”，全在“舍”的一念間,。老師給你提出了不少建議,，但你對自己的老毛病不忍“舍”。在學(xué)習(xí)這條任重道遠(yuǎn)的路上,，也要學(xué)會借助同學(xué)和老師的力量,，要善于發(fā)現(xiàn)問題，及時向老師請教,。你也在不斷進(jìn)步,，把這些當(dāng)成鼓勵吧，今日的埋頭,，為的是六月的昂首!

4. 默默無聞,，卻始終堅(jiān)韌地向前?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟?！睂W(xué)業(yè)上你很刻苦,，也心地善良，文靜可愛,，又有不肯認(rèn)輸?shù)钠狻{著一份執(zhí)著和熱情,，你能把精力極大地投入到學(xué)習(xí)中來,，并一如既往地努力。這很值得其他同學(xué)學(xué)習(xí),。臨近期末出現(xiàn)心態(tài)上的微小波動也正常,，畢竟當(dāng)初你選擇二類還是美術(shù)也很盲目,。你也即將成為高三畢業(yè)班學(xué)生了，老師向你提出以下幾點(diǎn)要求：一是珍惜好以后的每次復(fù)習(xí)機(jī)會,，扎扎實(shí)實(shí)打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);二是永遠(yuǎn)保持樂觀向上的態(tài)度,，積極面對困難。期待明年六月你考出理想成績,。

5. 你學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真努力一絲不茍,，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,。你學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,，并能持之以恒一如既往地為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而認(rèn)真學(xué)習(xí)。老師想跟你提出的是：在處理學(xué)習(xí)生活時能分清輕重,，對待別人的缺點(diǎn)要學(xué)會容忍,，這樣你會有更多的朋友。望你高三的學(xué)習(xí)中,，放下心理上的包袱,，保持豁達(dá)的心態(tài)，把全部精力放到如何改進(jìn)學(xué)習(xí)方法如何提高學(xué)習(xí)效率,，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)成績上,。老師相信，憑著你的毅力,，成功必定屬于你,。

6. 你在班里能與同學(xué)和睦相處，遵守校規(guī)校紀(jì),。本學(xué)期,，老師對你也有更深的了解，在儀容儀表上還是有較大的改進(jìn),，心思也能更多地投入學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)成績上數(shù)學(xué)有有明顯的進(jìn)步，但是化學(xué)成績下滑得也較明顯,，這可以看出你對老師的適應(yīng)能力適應(yīng)周期還需努力,。對來自班主任的批評，你能虛心接受,，但事后你對你的不足卻沒有多大的改進(jìn),，所以有些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣你也一直未能養(yǎng)成。老師希望你這一點(diǎn)在高三的學(xué)習(xí)中改正,，也期待你在高三的出色表現(xiàn),。

7. 你文靜秀麗性情溫和，高二一年下來你給任課老師留下了深刻的印象，在班里你也贏得了同學(xué)們對你的認(rèn)可,。紀(jì)律上你能嚴(yán)格要求自己,，關(guān)心班集體，處處為班級著想,。

8. 你尊敬老師,，善解人意，團(tuán)結(jié)同學(xué),，遵守校規(guī)校紀(jì),。本學(xué)期以來，你幫數(shù)學(xué)老師做了很多工作,，在此表示感謝,。分析你的成績，本學(xué)期來也出現(xiàn)了幾次波動,，小波動中也能反映出一些問題,，物理科目尚不理想，其它科目的優(yōu)勢較明顯,，但憑你的能力一定可以把優(yōu)勢科目學(xué)得更好,。希望你在接下來高三關(guān)鍵一年時間里，振作精神,，明確目標(biāo),，奮起直追，彌補(bǔ)好弱勢科目,。我相信,，憑借你的聰明才智，憑借你踏實(shí)的工作態(tài)度,，相信你一定能取得理想的成績,。

9. 作為一個體育生，每天早晚的訓(xùn)練下來確實(shí)辛苦,，但你堅(jiān)持得很好,，你的精力分配得也很好，回到教室便馬上投入文化課學(xué)習(xí),。你有很好的學(xué)習(xí)潛質(zhì)：可以安靜地坐下來學(xué)習(xí),，會鉆研，攻克一道道難題;理解學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是學(xué)習(xí)思想或方法,，而不是單純地解題做題,。你的心態(tài)也為你提供了良好的內(nèi)在學(xué)習(xí)環(huán)境，但總覺得你跟老師交流不多,，特別是在幫你解決某些問題的時候你似乎把有些話藏在心里,。學(xué)科成績上理化尚需加強(qiáng),，望在今后的學(xué)習(xí)中全身心地投入進(jìn)去，期待你在明年六月收獲碩果,。

10. 在你加入現(xiàn)在班級前，多少對你有所了解：處事穩(wěn)重為人厚道樸實(shí),。交往下來,，你給老師留下的印象也確實(shí)如此。本學(xué)期你的成績有明顯提高,，分析成績也可以看出你在理科科目上的優(yōu)勢所在,，希望你的優(yōu)勢科目能學(xué)得更加出色，只是語文數(shù)學(xué)兩科要加強(qiáng),，相信你能把你超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力遷移到這兩門課上來,。平時做事思考問題你總有自己的見解或想法，希望老師給你提出的意見或建議也能虛心聽取,，多從旁邊吸取一些好的方法,，轉(zhuǎn)變?yōu)樽钸m合自己的，相信你在明年六月考出佳績,。

11. 作為班干部,，你能做到遵守校紀(jì)和班規(guī)，積極做事,，是能夠讓老師信任,，讓同學(xué)滿意的好幫手。值得稱道的是,，你心地善良,，做人本分，與同學(xué)友好相處,，所以老師希望你的學(xué)習(xí)成績也能有較大提高,。其實(shí)你的頭腦很聰明，你在學(xué)習(xí)上的潛力也很大,，只是尚未發(fā)掘出來,。目前看來，你的成績進(jìn)步幅度較小,，離你的基礎(chǔ)名次還有一定的差距,，離老師的要求還有一定距離，你學(xué)習(xí)的主動性還欠缺一點(diǎn),，少了點(diǎn)毅力,。生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,，才能到達(dá)彼岸,。老師期待你在未來學(xué)習(xí)中有更優(yōu)異的表現(xiàn)。

12. 難得的懂事明理，少有的細(xì)心謹(jǐn)慎,，你是個讓老師放心又省心的學(xué)生,，你也是個非常體諒父母親的學(xué)生。你在運(yùn)動場上矯健的身姿給我們老師和同學(xué)留下了很深的印象,，給班級爭得了榮譽(yù),。學(xué)習(xí)上你的勁頭很足，爭分奪秒地利用好每一分鐘時間,，你的這種與時間賽跑的精神可嘉,。但英語還是制約你總成績提升的科目，希望你不要灰心,，你在學(xué)習(xí)上也能像在運(yùn)動場上奮起直追,，攀登知識的高峰。老師堅(jiān)信進(jìn)入高三后的你會“跑得更快”,，期待著你這顆“體育明星”能發(fā)出更加耀眼的光芒!

13. 在本學(xué)期即將結(jié)束時,，回眸你擷取的累累碩果，定會欣喜地發(fā)現(xiàn),，沒有比腳更高的山,，沒有比腿更長的路，只要付出,，定會有回報(bào),，愛拼一定會贏!——如果再加上科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，將有更大的成功在期待著你!

14. 你是一個友好和善遵規(guī)守紀(jì)的學(xué)生,。尊敬老師,，同學(xué)關(guān)系融洽，熱愛班集體,。無論在教室,，在寢室，你都不是一個搗蛋的學(xué)生,，可奇怪的是我常?？吹侥爿^為忙亂，而作業(yè)完成的也不是很好,。缺乏計(jì)劃性,，沒有學(xué)習(xí)規(guī)律，任務(wù)落實(shí)不好,，這是不是你成績提高不大的原因?如是,，趕快改正，相信你會有進(jìn)步的!

15. 你學(xué)習(xí)認(rèn)真,，上課積極發(fā)言,，對許多問題有獨(dú)到見解,。工作主動熱情，辦事利索,，能出色完成工作任務(wù),。熱愛勞動，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),。老師希望你今后能積極參加體育鍛煉，做一個德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

高中差生期末評語簡短篇三

1. 東升，你桌面上貼的那兩句話讓老師印象很深,，看來你很在意老師對你的評價,，也會以此來激勵自己。你給老師的印象一直是能吃苦老實(shí)非常地為別人著想,。

2. 開門鎖門,，每天你都是最早來教室，也是最后離開教室,，感謝你一學(xué)期下來為班級作出的貢獻(xiàn),。你不管是學(xué)習(xí)還是做事，都很用心很賣力,，而且慢條斯理地很仔細(xì),，所以分配給你的事情老師都很放心。一年下來,，你在成績上的進(jìn)步是老師和同學(xué)們有目共睹的,，很高興地看到你每次都能取得進(jìn)步，雖然你的領(lǐng)悟能力并不是很快,，但是你能做到不懂就問,，即使是再簡單的問題，也不放過,，老師們很贊許你的這種學(xué)習(xí)精神,。馬上就是高三了，希望你能持之以恒一如既往地努力學(xué)習(xí),，爭取更大進(jìn)步,。

3. 你心情隨和，開朗樂觀,，為人厚道樸實(shí),，給老師印象最深的是你對成功的渴望，記得你在一次考試失利后曾發(fā)誓下次一定要搬回來,，可見你的勇氣,。本學(xué)期你的學(xué)習(xí)狀態(tài)有所下降,，特別是對于個別科目自己努力了但成績卻一直上不去，老師很理解你的這種迫切心情,，但成績提高不是一朝一夕的努力就能達(dá)到的,，必須付出千辛萬苦的努力，希望你不要泄氣,。老師對你很有信心,。同學(xué)間的關(guān)系固然重要，但對于同學(xué)間的交往也不能過于敏感,，好朋友是真正地用心交往的,，希望你能全身心投入學(xué)習(xí)，不要被旁邊的一些瑣事影響心情,，進(jìn)而影響學(xué)習(xí),。相信你會用完美的成績來回報(bào)你的父母。

4. 你很開朗,，甚至帶著點(diǎn)男生的個性,。你做事很沉穩(wěn)，做什么事情都抱著認(rèn)真的態(tài)度,。過去的一個學(xué)期,，作為語文科代表，你也為班里做了大量的工作,，在此表示感謝,。本學(xué)期以來，你的成績有所波動,，優(yōu)勢科目似乎逐漸失去優(yōu)勢,，而相對弱勢科目還是停滯不前，這一點(diǎn)必須引起高度重視,，我覺得你的基礎(chǔ)并不扎實(shí),，而且內(nèi)容越多越發(fā)吃力。馬上就是高三了,，希望你能真正重視好高考復(fù)習(xí),，把握好關(guān)鍵的最后一年，期待你在明年的六月給我們帶來好消息,。

5. 雖然你從不炫耀自己的優(yōu)勢,，可老師能感覺到你的優(yōu)點(diǎn)和長處。你在?；咀龅阶袷丶o(jì)律,，與同學(xué)關(guān)系融洽，平時也略帶幽默,，別人也能在不經(jīng)意間感受到你的才華,。多數(shù)情況下你都能很好地安排自己的時間,，做好該做的事情，但自覺性還需進(jìn)一步提高,，你的頭腦其實(shí)很聰明,，你在學(xué)習(xí)上的潛力也很大，但尚未完全發(fā)掘出來,。希望以后的學(xué)習(xí)中,，注意提高學(xué)習(xí)的主動性。你要記?。鹤鰧W(xué)問和做人是一致的,，一定要用成熟的觀念和心態(tài)去對待，沒有主見是不行的,。衷心愿你在最后的關(guān)鍵一年表現(xiàn)出色,。

6. 你是一個待人寬容，略帶幽默感,，也有時略帶調(diào)皮的男孩，同學(xué)關(guān)系處理得很融洽,，本學(xué)期你在學(xué)習(xí)習(xí)慣上在學(xué)習(xí)心態(tài)上都有很大的進(jìn)步,，特別是后半個學(xué)期，你在理綜考試中打下了漂亮的一戰(zhàn),，進(jìn)而是信心更足,，學(xué)習(xí)積極性明顯更高了，做事的行動力得到明顯的加強(qiáng),，人也變得更加樂觀向上了,。對于今后的學(xué)習(xí)，你需要提高上課聽課的效率,，緊跟老師的上課思路,，切不可有自己自學(xué)一套的思想，也希望你常常借鑒旁邊同學(xué)好的學(xué)習(xí)方法,，最終找到適合自己的,，這樣學(xué)習(xí)效率才能更高。望你能百尺竿頭,，更進(jìn)一步,。

7. 你生活簡樸,，從不與同學(xué)攀比;與同學(xué)相處和睦，且經(jīng)常為同學(xué)著想;尊敬老師，對老師給你提出的意見或建議,，總是樂于接受;也酷愛籃球，還參加了?；@球隊(duì)，但也懂得學(xué)習(xí)與籃球孰輕孰重,，這都是你給老師的印象。學(xué)習(xí)上能保持安靜的學(xué)習(xí)心態(tài),，但也存在一些問題：各科基礎(chǔ)并不扎實(shí),，學(xué)習(xí)效率也不高，這些我們必須清楚地認(rèn)識到,，也是在對即將踏入畢業(yè)班的你必須抓緊糾正的問題,，望能引起重視，也希望你在高三能碩果累累,。

8. 你很開朗,，也很豪爽，與同學(xué)們關(guān)系融洽,，而且在同學(xué)們中有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力,。你酷愛籃球，渴望自己的球技能精益求精,，這一點(diǎn)老師很欣賞,。在學(xué)習(xí)上，你重視不夠,，學(xué)科上成績也不夠平衡,，對于自己的弱科并沒有花多大心思去提高。古往今來,，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”有關(guān),，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。老師們對你的期望很高,，希望你能把籃球場上的那股子勁帶到學(xué)習(xí)上來,，分清輕重緩急，相信你通過高三一年的努力,，再加上你本身就擁有的高一高二的基礎(chǔ),，靜下心來，老師非?？春媚愕暮蟀l(fā)力量,，有好的心態(tài)，定能創(chuàng)造出完美結(jié)果,。

9. 感謝你一學(xué)期下來為班級做出的貢獻(xiàn),。你有一顆愛班級求上進(jìn)的心，和同學(xué)們的相處也極為融洽,，在同學(xué)們中的威望較高,，贏得了較好的口碑。這是很可貴的,。但學(xué)習(xí)上總覺得你還有很多地方需改進(jìn),，俗話說：“業(yè)精于勤而荒于嬉,，行成于思而毀于隨”，

10. 在老師眼里,，你一直都是一個文明守紀(jì)的好學(xué)生,，給老師印象最深的是你的學(xué)習(xí)方式：自覺自發(fā)地學(xué)習(xí)，有張有弛,，學(xué)習(xí)得法,，效率極高。對自己下定決心要做的事,，行動力強(qiáng)且能堅(jiān)持做得很好,。而且若發(fā)現(xiàn)自己有事做得不妥，你會及時與同學(xué)過老師溝通,，及時加以改進(jìn),。對于以后的學(xué)習(xí)老師給你提兩點(diǎn)：一是學(xué)習(xí)的目的是培養(yǎng)你一種思考思想的方法或技能，而并不是單純地做題;二是通過學(xué)習(xí)也能培養(yǎng)自己的個性,，學(xué)習(xí)做事忌諱粗心,，粗枝大葉，加強(qiáng)細(xì)節(jié)的處理,。老師堅(jiān)信你是一個極富潛質(zhì)的學(xué)生,，好好努力，考上自己理想大學(xué),。

11. 有句話說：“古之成大事者，不惟有超世之才,，亦必有堅(jiān)忍不拔之志”,。一學(xué)期以來，你能盡心竭力為同學(xué)服務(wù),，對待學(xué)習(xí),，你能堅(jiān)持不懈，孜孜以求,。你對自己的要求很高,，對考出好成績的迫切心情也很強(qiáng)，有時卻并不如你所愿,，但你從未放棄,，即便刻苦努力換來的是殘酷的打擊，你也只是嘆息一聲,，依舊埋頭鉆研,。希望你能正確找準(zhǔn)自己的不足，克服自己的弱點(diǎn),，給自己找準(zhǔn)目標(biāo)定位,。你即將成為高三畢業(yè)班的學(xué)生,，希望你仍能夠以坦蕩的胸懷，強(qiáng)烈的求知欲望面對高三的學(xué)習(xí)生活,，衷心愿你明年六月摘得碩果,。

12. 你性情溫和，言語不多,，但待人誠懇,，與同學(xué)和諧相處，思想上進(jìn),，為班級出力從沒任何怨言,，任勞任怨。在校嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，有很強(qiáng)的時間觀念,。對待學(xué)習(xí)，你能堅(jiān)持不懈孜孜以求,，你的努力帶來了你成績的提升,，不管提升幅度大小，老師們都清楚你已經(jīng)為此付出了努力和汗水,。希望在以后的學(xué)習(xí)中多注意借鑒旁邊同學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，找到最適合自己的，也多聽取老師們對你的意見或建議,，相信你一直都會有出色的表現(xiàn),，也愿你在明年的六月摘得碩果。

13. 感謝你作為班里的衛(wèi)生委員為班級所做的大量工作,，本學(xué)期你的工作還是出色如初,，單是完成周末通知下周的值日分工就足以令人贊賞了?？梢娔愕氖冀K如一的責(zé)任感舉重若輕的能力持之以恒的毅力,。你是個聰慧機(jī)敏的女孩，能夠用一種積極向上的態(tài)度對待學(xué)習(xí)生活,，在學(xué)習(xí)上有很好的悟性和積極性,，平時多利用一些課余時間，加大自主學(xué)習(xí)力度,，提高學(xué)習(xí)的主動性和積極性,，多和老師做一些探討，成績還會有更大的提高,，希望你在未來的學(xué)習(xí)中揚(yáng)長避短,，順利踏入大學(xué)校門。

14. 你是一個非常聰明的學(xué)生。課堂上有時能經(jīng)常聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。你活潑可愛,，學(xué)校演講舞臺上留下了你努力的汗水?！叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸?，而你最大的敵人是“瞌睡蟲”，希望你能打敗它,，從而取得自己學(xué)習(xí)上的飛躍,。假如你舍得付出汗水，老師堅(jiān)信成功會離你更近!

15. 你是一位優(yōu)秀的學(xué)生,，善解人意,，處處為別人著想，也有很好的人際關(guān)系,。在遇到困難的時候,，用自己積極心態(tài)和行動去面對，你的表現(xiàn)的贏得了老師和同學(xué)的贊賞,。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和交往,，讓老師真正了解了你，你以前的物理老師評價你潛力很大,，這句話沒有說錯,，相信你會把自己積蓄的潛力慢慢地釋放出來，從你進(jìn)入高二以來的各次成績看已有這種趨勢,。熱切期待你在明年高考中考出佳績,。

高中差生期末評語簡短篇四

1. 你性格內(nèi)向，積極進(jìn)取,，勤奮刻苦,，在集體中你默默耕耘，與世無爭;你不鳴則已,，一鳴驚人，對事情有自己的看法,，有明辨是非的能力;你能合理地安排作息時間,，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習(xí)上,，成績優(yōu)異,，真的難能可貴。雖然平日里默默無聞,，但班級活動總有你的身影,。我希望你更活躍，向你唱歌一樣，放開手腳,，抓住機(jī)會鍛煉自己,。

2. 你活潑可愛，舞臺上留下你優(yōu)美的舞姿,，語文課上留下你清脆的讀書聲,，音樂課上留下你甜美的歌聲。對音樂的酷愛,，使你有些偏離了航線,，你應(yīng)撥正航標(biāo)，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生,。

3. 我們班進(jìn)步最快的要數(shù)你,。你的字寫得工整了，課堂上也能積極地發(fā)言了,，回答問題的聲音也響亮了,，尤其是學(xué)習(xí)成績有了顯著地提高，真令人欣喜!開朗活潑的你,，有很強(qiáng)的上進(jìn)心!老師相信,，只要你能夠堅(jiān)持不懈地努力，你的成績還會有更大的提高的,，在今后的人生道路上你也會取得更大的成功的,。

4. 你有一顆純真的心，你的笑容如春風(fēng)洋溢,。這學(xué)期以來,，你心理上成熟了許多，為人處事有了自己的主見,。學(xué)習(xí)上克服了淺嘗輒止,，能深入鉆研，逐漸形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高,，我真為你高興。老師想說的是：在學(xué)習(xí)中,，有時會遇上暫時的困難,，對自己要有信心，你最需要的是要自信而不自卑,，事到萬難須放膽,，困難是一定可以克服的。只要不斷努力,，要有毅力,，要持之以恒,，你的成績會有很大突破，老師和你一起努力,。

5. 你總是帶著甜甜的笑容,，能與同學(xué)友愛相處，關(guān)心班集體,，待人有禮,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。你的能力不在他人之下,，但你的自制力不強(qiáng),，學(xué)習(xí)不夠自覺，缺乏進(jìn)取的動力,，缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志是你學(xué)習(xí)的最大障礙,，這令老師非常擔(dān)憂，要記住,，學(xué)習(xí)如逆水行舟,，不進(jìn)則退。老師希望你對自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,，從點(diǎn)滴做起,，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，給自己制定一個切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，相信你會取得驕人成績!

6. 你聰明，有才智,，你學(xué)什么東西都特別快,。在老師的心中你是一個非常可愛的女孩,，你充滿活力,，進(jìn)入高二以來思想日臻成熟。上進(jìn)的欲望強(qiáng)烈,，特別是咱們談話以后進(jìn)步非常顯著,，看到課堂上，你那專注的神情,，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，老師也感到欣慰。老師喜歡你那種敢想敢說敢問敢辯的課堂表現(xiàn),。如果你能合理地安排時間,，再勤奮些,，再嚴(yán)謹(jǐn)些,，你的成績會提高得更快。希望你在高三這關(guān)鍵的一年能以全新的面貌高度的熱情投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

7. 你的能力和才干是大家公認(rèn)的,。在去年的會操比賽中,，你的帶領(lǐng)咱們班取得了良好的成績，我很欣賞你,。你有非常睿智的頭腦,，敏捷的思維，有深度的思想,。老師希望你能堅(jiān)持下去,，做一個讓大家信服的好學(xué)生。你的學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好,，老師希望你在今后的學(xué)習(xí)中改一改,，這樣你將會有更大的收獲的。

8. 你思維敏捷,，求知欲強(qiáng),，能刻苦鉆研;積極參加有益的體育活動;有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感;班級工作中，你能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師布置的任務(wù),，在同學(xué)中有一定的威信,。但本學(xué)期在作業(yè)上出了一些問題，一定要想辦法改正過來;學(xué)習(xí)上,，理科成績有一定的優(yōu)勢,，而文科成績則比較薄弱，其實(shí)文科的學(xué)習(xí)很注重平時的積累,，只要注意平時持之以恒地復(fù)習(xí),，合理安排好各學(xué)科的學(xué)習(xí)時間，你的學(xué)習(xí)成績必將會有一個大的飛躍的,。老師對你隨時都抱以最大的期望!

9. 你思維敏捷,，學(xué)習(xí)勤奮。喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力,。你勤于思考，所學(xué)知識能夠舉一反三,，經(jīng)過一個學(xué)期的調(diào)整,，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你已完全適應(yīng)了高中學(xué)習(xí)生活，半期考中的表現(xiàn)證明了你不是弱者,。但老師同樣要提醒你,，只有持之以恒，方能立于不敗之地,，你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個肯定的答復(fù),。

10. “巧者勞,，智者憂?！蹦闶莻€有智慧的學(xué)生,，所以你無時無刻不在替他人著想，你的思想總是滲透出大家風(fēng)范,。這個學(xué)期,，你在語文方面的興趣和學(xué)習(xí)能力都大大提高了，尤其是課堂上的你總能一語驚人,，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度,。美中不足的是你的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣不盡人意，如果你能改掉丟三落四的毛病,，大家會給你更多贊賞的目光,。

11. 你是一個聰明的學(xué)生，你有極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，在足球場上你竭盡全力,。你還有—個很大的優(yōu)點(diǎn)，就是愛思考,。在課堂上你總能積極主動地發(fā)言,，面對難題你毫不畏懼，而你的獨(dú)到見解也一次次獲得老師和同學(xué)的好許,，你豐富的創(chuàng)造力,，再加上你的勤奮學(xué)習(xí)，你一定會成功的!老師希望你的字能寫得再端正些,，各方面都力爭精益求精,，相信你會更加出類拔萃的!

12. 你為人隨和，關(guān)心集體尊重他人善與他人合作,，你的身邊總有很多的朋友,。你有強(qiáng)烈的上進(jìn)心，對自己期望值很高,，學(xué)習(xí)努力,，理解力強(qiáng)，你有良好的思維能力,，有思想深度,。但是你缺少恒心和毅力，因而成績不太穩(wěn)定,。你現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上多下苦功夫,，將來就會少吃些苦，開劈自己人生的道路不能借助別人的力量,，要克服自身的浮躁情緒,，認(rèn)認(rèn)真真做事,，踏踏實(shí)實(shí)做人，一步一個腳印的去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),。

13. 你是一個熱情開朗的學(xué)生，尊敬老師,，與同學(xué)相處愉快,，熱愛學(xué)校生活，集體榮譽(yù)感強(qiáng),，遵守學(xué)校紀(jì)律,，不遲到，不早退,，喜歡參加課外活動,，自覺鍛煉身體，有責(zé)任心,，班干部工作認(rèn)真,，能協(xié)助老師管理班級，有上進(jìn)心,，能虛心接受他人的意見,，學(xué)習(xí)較主動，能吃苦,，成績優(yōu)良,，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!

14. 你是善良樸實(shí)懂事的學(xué)生，你做事一貫認(rèn)真,，經(jīng)常為班級排憂解難,，你愛集體就像愛自己的生命，我為你感到無比的自豪,。勞動中,，你積極肯干，不怕苦不怕累,。有段日子,，你對待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里,，急在心里,。如果有什么困難，老師很愿意幫助你,，因?yàn)槟阋恢笔且晃缓芘Φ暮脤W(xué)生,。希望今后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí),，將各科成績提高到一個更高的檔次,，爭取更大的進(jìn)步,。

15. 或許你有些調(diào)皮，有些好動,，也常挨批評,，可其實(shí)在老師的心里，一直認(rèn)為你是個聰明的學(xué)生,，你知道嗎?學(xué)習(xí)是要*持之以恒的,，如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時每刻，靜下來認(rèn)真思考,，勤奮學(xué)習(xí),，那么，你也可以成為一名佼佼者,。試試看,，老師等你的好消息!

高中差生期末評語簡短篇五

1. 老師發(fā)現(xiàn)，你聰明,，有著強(qiáng)烈的自尊心,。你尊敬老師，熱愛集體,，是個好孩子,。這學(xué)期，你的學(xué)習(xí)也有進(jìn)步,，但老師認(rèn)為你付出得不夠,，哪有不勞動就收獲的事。要是你能把學(xué)習(xí)放在心上,，真正成為學(xué)習(xí)的主人,，認(rèn)真聽講，積極動腦,，多讀書,，多積累，所有困難都會迎刃而解的,。

2. 你真是一個有禮貌講衛(wèi)生愛學(xué)習(xí)的好孩子,。當(dāng)我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時,，就覺得你是一個可愛的小男孩,，你能禮貌待人，熱心助人,，關(guān)心集體,，學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真，作業(yè)清楚端正，第一次值日你總是干得最起勁,，繼續(xù)加油哦,，寶貝，多讀課外書多積累相信你會更棒的,。

3. 文文靜靜是你美好的氣質(zhì);樸樸實(shí)實(shí),，是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇，是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。你不多言,，但你有辨別是非的能力;你不多語，但你懂得關(guān)心體貼別人,。如果你能在各方面大膽些，書寫更漂亮些,，就更棒了,。

4. 你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你,。你身為小老師,，檢查作業(yè)總是那么及時，那么認(rèn)真,。每次老師交給你一項(xiàng)任務(wù)時,，你總能認(rèn)真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪,。如果能加油認(rèn)真細(xì)致把字寫好就更棒了,，

5. 老師喜歡上課時的你，那時你思維活躍,，發(fā)言大膽;老師喜歡勞動中的你,，那時的你勤勞，不怕臟和累;老師喜歡集體活動中的你,，那時的你生動活潑,，積極努力。但老師更喜歡看到你寫出整潔漂亮的字,，你能用心的行動改變嗎?

6. 你是聰明活潑的孩子,。不管是朗讀，還是回答問題,，聲音最響總是你,，你還很熱心地為班級做事，這樣的你,，老師和同學(xué)都喜歡,。可是有些時候,，你卻調(diào)皮不遵守紀(jì)律,，上課思想開小差,，你知道老師和同學(xué)多著急呀!老師相信明年的你一定能讓老師和同學(xué)刮目相看。加油吧,，寶貝!

7. 你是位聰明又可愛的小男孩,，是老師心目中的好學(xué)生，老師好喜歡你上課專心聽講,，勤奮好學(xué)的勁兒,，你上課能積極回答問題，書寫速度也加快了,，但要記住快中還要求好,，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的,。

8. 你是個思維敏捷喜歡動腦筋的孩子,。老師特別喜歡你，你守紀(jì)律,，有禮貌,。你文靜懂事，從來不跟同學(xué)發(fā)生爭吵,。即使受了委屈,，你也不跟別人斤斤計(jì)較，這是老師最欣賞你的地方,。老師交待給你的事情,，你總能很好地完成。希望你在學(xué)習(xí)上繼續(xù)努力,，踏踏實(shí)實(shí)還得扎扎實(shí)實(shí),，爭取更大進(jìn)步。

9. 機(jī)靈的小腦瓜,，明亮的眼睛,，活潑開朗，有禮貌,，老師很喜歡你,。文文靜靜是你美好的氣質(zhì);樸樸實(shí)實(shí)，是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇,，是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。你不多言，但你有辨別是非的能力;你不多語,，但你懂得關(guān)心體貼別人,。如果你能自信大膽的表現(xiàn)自己，就更棒了。

10. 你是個聰明伶俐的女孩子,。自從當(dāng)上小班長以后,，更加嚴(yán)于律己，不斷發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，成為了一名受同學(xué)和老師歡迎的好學(xué)生,。你興趣廣泛，善長繪畫跳舞等,。你思維敏捷,，善于高效率學(xué)習(xí)，各科成績都不錯,。尤其是你寫的話,，語言豐富，情節(jié)生動有趣,，簡直棒極了,。好樣的，繼續(xù)努力哦!寶貝!

11. 你是個獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的小女孩,。媽媽不在身邊的你,，很多事情要自己面對,，想辦法解決,，真的很了不起。你很上進(jìn),，也聽從老師的教導(dǎo),，樂于為班級做力所能及的事，動手能力越來越強(qiáng),。要是以后學(xué)會踏實(shí)地對待每一天的學(xué)習(xí),，你會大有出息。

12. 你是一個很受同學(xué)們歡迎的女孩子,，因?yàn)槟阈撵`手巧,，團(tuán)結(jié)友愛，積極向上,。本學(xué)期擔(dān)任小班長期間,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不驕傲自滿,。你也養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不斷要求進(jìn)步，課堂上大方自信地跟同學(xué)們交流,，取長補(bǔ)短,。愛好廣泛，喜歡閱讀，相信“厚積”定會“薄發(fā)”,。加油吧,，寶貝!

13. 你喜歡簡單，但思想比較復(fù)雜;心地善良,，卻不忍心去消滅困難,。有主見，思維也很活躍,，你并非不是學(xué)習(xí)的好料,，關(guān)鍵是你還不太明白“板凳要坐十年冷”的道理。靜下心來吧,，騰飛的日子也許將指日可待,。

14. 你性格內(nèi)向，平時沉默寡言,，不愛說話,，但勤奮好學(xué)，誠實(shí)可愛,。你有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力,，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)踏實(shí),，成績優(yōu)秀,。你能積極參加各項(xiàng)活動，為班級建設(shè)出力,，與同學(xué)能和睦相處,。你的作文構(gòu)思新穎，文筆流暢,，老師很欣賞你的《新學(xué)期有感》,。作業(yè)整潔，字跡漂亮,。你應(yīng)該開朗一些,，活潑一些，十多歲的少年對生活本應(yīng)充滿熱情;你應(yīng)該主動一些,，在學(xué)習(xí)上多問多練多探索,。你定成為更優(yōu)秀的學(xué)生。

15. 你是一個思維很活躍的男孩,，對知識的理解和接受能力也較強(qiáng),，臨近考試，你的學(xué)習(xí)態(tài)度比開學(xué)初有了很大的進(jìn)步,，字也寫得認(rèn)真多了,，老師真為你高興,。希望你以后更加嚴(yán)格要求自己，爭取更大的進(jìn)步,。