范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)生的周記評(píng)語(yǔ)篇一

——題記

記得那一年,，秋風(fēng)蕭瑟,，吹奏了一首哀怨的歌，這歌似乎是為滿地飄零的落葉而唱,，又似乎是為我的成績(jī)直線下降而吟,。我麻木的背著沉甸甸的書(shū)包，手中緊攥著令我如此沮喪的試卷,，苦笑著婉拒了朋友們盛情的邀請(qǐng),，一個(gè)人孤寂的穿過(guò)大操場(chǎng),，來(lái)到那滄桑的香樟樹(shù)下。這棵老樹(shù)的存在與充滿朝氣的校園格格不入,，彎曲而又深刻地脈絡(luò)里暗藏著久遠(yuǎn)的年華,。望著這日漸蒼老的樟樹(shù)，我的內(nèi)心不禁多了幾分憐憫,，不只是為了這顆樹(shù)還是為了我自己呢,？我伸出手撫了撫那古老的痕跡，心里滿是孤獨(dú),。

回到家里,，我依然緊緊地捏著那張讓恨之入骨的試卷，那鮮紅的分?jǐn)?shù)刺痛了我的眼睛,，試卷上一道道紅叉似乎在咧在最嘲笑我的墮落,。窗外，雨滴門烈的敲打著窗戶,；窗內(nèi),，眼淚肆意的順流而下。心中的凄意已被雨水盈滿,。我抬頭望望天,，難道老天爺也在可憐我嗎？

門,，被輕輕的推開(kāi)了,。一個(gè)熟悉的身影走了進(jìn)來(lái),，手中還端著一杯熱茶,。噢，是母親,！我急忙用袖子輕輕撫了撫淚水,，轉(zhuǎn)過(guò)身喚了聲“媽”。母親似乎比以往還要親切,，難道他已經(jīng)知曉了這一切,？我正在疑惑時(shí)。母親把那杯熱茶給了我,，茶杯握在手心里感覺(jué)暖暖的,。母親和藹的看著我，安慰似的對(duì)我說(shuō)：“你可有聽(tīng)過(guò)這樣一句話．失敗亦是完美,?！薄笆裁矗渴∫嗍峭昝?？”我聽(tīng)起來(lái)有些莫名其妙,。怎么失敗倒成了完美了呢,？母親見(jiàn)我“丈二和尚摸不著頭腦”，便細(xì)細(xì)的跟我說(shuō)：“一個(gè)過(guò)分的追求完美并不是好事那只會(huì)讓你得不償失,。只有經(jīng)歷過(guò)失敗才能獲得經(jīng)驗(yàn)知道自己的短處,，才能夠做得完美?！眿寢尩脑捑腿缣?yáng)把我心中的冰雪給融化了,。我覺(jué)得媽媽的話從來(lái)都沒(méi)有這么有哲理過(guò)，讓我一下子豁然開(kāi)朗,。

那一夜,，我睡得很安穩(wěn)，盡管窗外的依然還在淅淅瀝瀝的下著,，但窗內(nèi)的一切顯得那么安詳,。

第二天，我踏著朝陽(yáng)和露水的芬芳滿懷信心的來(lái)到學(xué)校,。可是走到教室門口時(shí),，我卻停下腳步,，我的信心被凝結(jié)住了。我想：若是同學(xué)們知道了我的成績(jī)他們會(huì)嘲笑我嗎,？會(huì)的,，一定會(huì)的，我考的那么差,，可是我從來(lái)沒(méi)有考得這么差過(guò),，我，我猶豫了,，站在教室門口躊躇不前,。這時(shí)，各門主科的課代表走了過(guò)來(lái),，用充滿信心的對(duì)我說(shuō)：“譚玉嬌,，這一次考差了沒(méi)關(guān)系，咱們下次在努力,，我們會(huì)幫助你的,。”我心都閃過(guò)一絲欣喜,，興奮地叫道：“真的嗎,？”他們肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭。我霎時(shí)間有了信心,，心里充滿了愛(ài)的力量,。

我覺(jué)得,，那可愛(ài)的種子已經(jīng)在我的心田里開(kāi)了花，開(kāi)得別樣的燦爛,。

學(xué)生的周記評(píng)語(yǔ)篇二

今天是周五,，昨天晚上我給我媽說(shuō)了，作文被劉老師選中要發(fā)到我們班級(jí)公眾號(hào)上,，加上老師給我媽說(shuō)我最近表現(xiàn)有進(jìn)步,，媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，給我買了兩雙鞋子,，我十分高興,，晚上我喉嚨化膿，媽媽帶我去藥房拿藥,，第二天我以為我不用去了,，結(jié)果劉老師說(shuō)沒(méi)發(fā)燒就要去學(xué)校，第二天也就是今天周五,，第一節(jié)課是袁老師的英語(yǔ)課,，老師一來(lái)就讓我們拿出聽(tīng)寫(xiě)本聽(tīng)寫(xiě)，把我搞得猝不及防,，聽(tīng)寫(xiě)前也沒(méi)有復(fù)習(xí),，聽(tīng)寫(xiě)的也不過(guò)關(guān)。

第二節(jié)課是語(yǔ)文課,，今天我以為輪到我上去朗讀了,，結(jié)果下午的班會(huì)不屬于語(yǔ)文課，我們也少了一節(jié)語(yǔ)文課,，今天我也躲過(guò)一劫,，但是星期一還是要上臺(tái)朗讀，語(yǔ)文課講了新課,，我上課有時(shí)會(huì)走神,，感覺(jué)這節(jié)課也沒(méi)聽(tīng)到，啥也就下課了

第三節(jié)是數(shù)學(xué),，內(nèi)容很簡(jiǎn)單,，雖然聽(tīng)的不是很認(rèn)真，但我感覺(jué)上課上的十分輕松,，并且我也能聽(tīng)懂?dāng)?shù)學(xué)講了什么,。

第四節(jié)到了，是我最最最害怕的`英語(yǔ)課,，上課只要一晃神就很難聽(tīng)懂老師在講些什么,，而且認(rèn)真了，也不一定能全部聽(tīng)懂,，并且老師也喜歡隨機(jī)抽幾個(gè)人回答問(wèn)題,，并且抽到我的幾率非常高,，一會(huì)兒又抽到我，這也是我最害怕英語(yǔ)課的原因之一,。

第五節(jié)課是體育,，上課過(guò)后，我們先是跑了個(gè)400,，然后去操場(chǎng)的另一邊做引體向上,，龍博一口氣做了20個(gè)，王老師在旁邊稱贊道："我現(xiàn)在都不一定能做得過(guò)你,。"龍博過(guò)后就輪到我了,，我只做了三個(gè)，也許這就是我和他的差距吧,。然后是立定跳遠(yuǎn),，我跳了兩米二，不算太好也不算差,。然后圍著學(xué)校跑了兩圈就下課了,。

吃午飯的時(shí)候，因?yàn)椴排芰瞬匠圆幌嘛?，我們幾個(gè)就趁著這吃飯的空擋去了n次廁所,，去廁所不是為了上廁所，而是為了講話,，因?yàn)樵诮淌依镏v話會(huì)被老師說(shuō)我們幾個(gè)沒(méi)有事情干,，所以就借著上廁所的借口講話,，中午原先是地理課,，但是因?yàn)槎嗔斯?jié)晚輔所以老師換成了數(shù)學(xué)，中午數(shù)學(xué)主要是改錯(cuò),，提前十分鐘我們豪橫的岳校長(zhǎng)就讓我們睡覺(jué)了,。

下午第一節(jié)課班會(huì)課，我們?nèi)６荚诮淌依锩婵捶酪叩闹v座(我當(dāng)時(shí)在背英語(yǔ),，雖然劉老師就在我后面)還沒(méi)看完,，看了一半，劉老師讓我去文印室拿我們班印的卷子,，第一次去文印室,，沒(méi)開(kāi)門，下課又讓我去了一趟門也是關(guān)著的,，我回來(lái)給劉老師報(bào)告了一聲,，就去辦公室背英語(yǔ)了，背完后,，袁老師驚訝的說(shuō)："你今天居然這么乖,。"我也就當(dāng)這是在夸我吧,。

然后就是政治課，老師講了,，上次讓我們寫(xiě)的卷子,。

然后我忘了是生物還是歷史可反正嘻嘻哈哈就過(guò)去了。

學(xué)生的周記評(píng)語(yǔ)篇三

新的學(xué)期又到了,，在這關(guān)鍵的時(shí)期里,，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘,。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中,。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說(shuō)，態(tài)度決定一切,，要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí),。挑戰(zhàn)自己，相信自己,，我個(gè)人認(rèn)為,，人一生的時(shí)間的有限的，時(shí)間不等人,，因?yàn)檫@是我初中生涯的最后一段時(shí)間,，我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒,。

環(huán)顧學(xué)習(xí)生涯,，我覺(jué)得最薄弱的科目是語(yǔ)文，化學(xué),；強(qiáng)項(xiàng)是數(shù)學(xué)和物理,。每次月考都有化學(xué)，語(yǔ)文拉分,，我認(rèn)為在這些方面我應(yīng)該加強(qiáng),。我覺(jué)得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化,，讓思維與老師同步,；一般先以課本為先，書(shū)上的內(nèi)容是基礎(chǔ),；在掌握的基礎(chǔ)上,，做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高,。我還需要建立一本錯(cuò)題集,，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái)，逐一解決，形成鞏固,；在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神,，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué),，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分。

1,、因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語(yǔ)文,，成績(jī)處于中等水平，作文干巴巴的,，不生動(dòng),。

空閑時(shí)間多看課外書(shū)，每天記1～2條好詞佳句,，按老師的指導(dǎo)進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí),。爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在95分以上。

2,、提前老師的講解做考綱和全品的題目,，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深,，精的題目,，拓展思維。

3,、每天堅(jiān)持朗讀外語(yǔ)作品,，養(yǎng)成良好的語(yǔ)感。認(rèn)真識(shí)記考綱后面的單詞,，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分,。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法,，句型,。注意活學(xué)活用,。

4,、循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價(jià),，酸,、堿、鹽溶解表,，嚴(yán)格避免因?yàn)橥浰鼈兌谥锌贾惺Х?；認(rèn)真識(shí)記和歸納老師給出的化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用,，知道反應(yīng)條件,，反應(yīng)結(jié)果,。

5、認(rèn)真識(shí)記物理公式,，物質(zhì)常量,，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí),，認(rèn)真,，仔細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識(shí)。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點(diǎn)知識(shí),，按時(shí)完成作業(yè),，做筆記。

6,、根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn),，在未來(lái)的2個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶,，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣,，表格，利用它們能很好的記憶知識(shí)點(diǎn),，關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事,，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。

7,、根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識(shí)點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí),，背誦。由于今年中考政治變得很活,，所以不能死記硬背,，要活學(xué)活用，認(rèn)真參考其他地市的中考題目,。

以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施,，成功在于行動(dòng)，過(guò)一段時(shí)間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀,，與制定的計(jì)劃,。

學(xué)生的周記評(píng)語(yǔ)篇四

夜，靜極了,，玉盤(pán)似的滿月在云中若隱若現(xiàn),，淡淡的月光灑向大地，顯得格外柔美,；中秋節(jié)的夜晚,，我們?nèi)叶紙F(tuán)聚在陽(yáng)臺(tái)上，吃著月餅，賞著明月,，顯得格外溫馨……

今年的中秋節(jié)我們是在外婆家過(guò)的,。傍晚時(shí)分，外婆做了一大桌豐盛的飯菜：有紅燒鯽魚(yú),、洋蔥炒牛肉,、清蒸土雞、清燉豬肚,，雪花肉丸子,，醋溜白菜……讓我們大飽了口福，連還未滿三歲的創(chuàng)創(chuàng)弟弟也吃得津津有味,，時(shí)不時(shí)的說(shuō)：“好吃,，好吃！”

晚飯后,，舅舅提議大家到陽(yáng)臺(tái)上去吃月餅,，看月亮。我們們歡呼著奔向陽(yáng)臺(tái),。舅舅買的月餅真大?。∝Q起來(lái)就像弟弟那自行車輪,，感覺(jué)能“一餅遮天”呢,！月餅里面的餡料也是豐富多彩的：有花生、大豆,、芝麻,、雞絲、牛肉,、肉松等等,，吃得我們滿口留香。

今晚的月亮似乎知道有許多人在等著看著她,，于是遲遲不肯現(xiàn)身,。我和弟弟等得不耐煩了，于是做起游戲來(lái),。

正當(dāng)我們玩得起勁時(shí),，弟弟指著天上說(shuō)：“看，哥哥,，月亮出來(lái)了,！”

我順著弟弟手指的地方看去：哦,！一個(gè)小小的圓點(diǎn)在黑色的天幕中穿梭,，好似有一只瑩火蟲(chóng)，飛到天上發(fā)出微弱的光亮。過(guò)了一會(huì)兒,，光變強(qiáng)了,，月亮變大了，又好像變成了一個(gè)白色的氣球飄蕩在深藍(lán)色的云端,，遮遮掩掩的與我們捉著迷藏,。漸漸的，月亮更大了,，更圓了,，猶如一個(gè)晶瑩剔透的玉盤(pán)，懸掛在我們頭頂,，好像在等待著我們贊揚(yáng)她的美貌呢,。

夜靜了，風(fēng)輕了,，在這夜深人靜的時(shí)刻,，欣賞這明月再合適不過(guò)。創(chuàng)創(chuàng)弟弟那么幼小,，看著月亮也激動(dòng)得手舞足蹈,，哇哇大叫。時(shí)不時(shí)伸出雙手,，跳躍一下,，想抓住那美麗的月亮。遠(yuǎn)處時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)的啼叫,，顯得十分和諧,。

向街道望去，一串串小燈籠掛在樹(shù)梢,，五顏六色的彩燈不停的閃爍著,，為這節(jié)日的街道增添了一道靚麗的風(fēng)景。

回過(guò)神來(lái),，我驚喜的發(fā)現(xiàn)：創(chuàng)創(chuàng)弟弟那水靈靈的大眼睛里也有一個(gè)小小的月亮,。哦！那團(tuán)圓之月已經(jīng)悄悄地躲進(jìn)了我們的眼里,，走進(jìn)了我們的心里,。

到了晚上12時(shí)，周圍的樓房的燈光差不多已經(jīng)全熄滅了,，人們已在月光的照射下甜甜入睡了,。這時(shí)，再看天空掛著的月亮,，她已經(jīng)在半天中了,，她好像要走了,。我想：“為什么你不遲點(diǎn)再離開(kāi)呢？”她似乎想到我在想什么了,，突然又從黑云里透出了半邊臉,，像在說(shuō)：“不用愁嗎，明年今日我們?cè)谝?jiàn)面吧,！”