從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái),，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

幼兒園助教心得體會(huì)精選模板一

大班的助教活動(dòng)開(kāi)始了，時(shí)間過(guò)的真快,，一轉(zhuǎn)眼就要幼兒園畢業(yè)了。自從張老師發(fā)了助教通知,，我就在想如果好多家長(zhǎng)都忙的話(huà),，我就動(dòng)員孩子爸爸一起來(lái)給大A班的寶貝們上一次畫(huà)畫(huà)課，因?yàn)榘职质强瓢喈厴I(yè)又是從小畫(huà)到大,，如果他不忙愿意來(lái)那孩子們一定會(huì)喜歡,。但我不確定是否能再去做助教，因?yàn)槲胰ツ暌炎鲞^(guò)助教,。又過(guò)了幾天張老師告訴我可以的,，我和寶貝女兒都很開(kāi)心，能在幼兒園的最后一年再一次有做助教的機(jī)會(huì)也是我們?nèi)业臉s幸,，為了孩子我的心情還是和第一次一樣的激動(dòng),。接下來(lái)開(kāi)始精心籌備和思考如何上好這次畫(huà)畫(huà)課,。首先我跟女兒和爸爸先溝通了一次，沒(méi)想到爸爸變卦了說(shuō)最近很忙沒(méi)時(shí)間去做助教,。我一聽(tīng)著急了,，我都報(bào)了名，申請(qǐng)做助教的表也填寫(xiě)好交給老師了,，再說(shuō)也是為了我們孩子呀,，為了孩子你都不去，不去拉倒,。女兒在一邊聽(tīng)到了忙抱著她爸爸說(shuō)：爸爸你一定要去,，因?yàn)槟汩L(zhǎng)的很帥呀，你去了別人看到會(huì)說(shuō)張藝桐爸爸長(zhǎng)的好帥呀,。女兒的話(huà)管用,，爸爸說(shuō)好好我一定去。

這一天終于來(lái)到了,，和孩子爸爸按約定時(shí)間來(lái)到了幼兒園,，孩子們一看到來(lái)了一個(gè)叔叔和一個(gè)阿姨更加開(kāi)心。張老師簡(jiǎn)單介紹了上課的內(nèi)容之后就直接進(jìn)入主題一我是小畫(huà)家,。首先助教爸爸和孩子們互動(dòng),，孩子說(shuō)畫(huà)什么，助教爸爸就三下兩下就畫(huà)好了,，孩子們好開(kāi)心,，個(gè)個(gè)都想舉手要助教爸爸畫(huà)自己心中想要的畫(huà)。接下來(lái)由于時(shí)間關(guān)系助教爸爸給孩子簡(jiǎn)單講了下如何用筆畫(huà)線(xiàn)條和涂色,，就讓孩子們開(kāi)始動(dòng)手畫(huà)了,，事先準(zhǔn)備的畫(huà)稿每人一張，看誰(shuí)先參照樣稿顏色涂的又快又好就會(huì)有小禮物,。氣氛一下子活躍了,，孩子個(gè)個(gè)飛快的拿起準(zhǔn)備好的蠟筆涂畫(huà)起來(lái)，有個(gè)別小朋友還要求助教爸爸幫忙畫(huà)上幾筆,，爭(zhēng)先恐后的小比賽緊張的進(jìn)行著,，黑白畫(huà)稿個(gè)個(gè)都變彩色了，有一個(gè)小朋友不分顏色的凃畫(huà)佷快就畫(huà)好拿到了第一名,，和助教爸爸開(kāi)心的合影留念,。其他小朋友緊隨其后很快的畫(huà)好了。一組組合影留念結(jié)束了這氣氛超開(kāi)心的畫(huà)畫(huà)課,，看著孩子一個(gè)個(gè)開(kāi)心的笑臉我又一次被感動(dòng)了,！孩子們好象沒(méi)畫(huà)夠,都好想把那副畫(huà)稿完成好。可時(shí)間有點(diǎn)短,沒(méi)有辦法讓孩子們更盡興的完成,大A孩子們,！我愛(ài)你們,！你們是最棒的！老師們你們辛苦了,！

最后希望更多的家長(zhǎng)加入助教活動(dòng)行列中來(lái),，有了家長(zhǎng)的積極參加，老師的教育會(huì)更加生動(dòng)活潑,。為了這一棵棵小幼苗在愛(ài)的雨露滋潤(rùn)下更加幸福茁壯的成長(zhǎng),，讓我們共同努力吧！

幼兒園助教心得體會(huì)精選模板二

為了更好的拉近幼兒園與家長(zhǎng)的距離,，有效地利用家長(zhǎng)資源,，同時(shí)開(kāi)闊幼兒的眼界，擴(kuò)寬幼兒的思維,，使家長(zhǎng)成為幼兒園的協(xié)作者,、支持者、教育者,，實(shí)現(xiàn)家庭與幼兒園更為平等更為廣泛的教育互動(dòng),，促進(jìn)幼兒健康全面發(fā)展，我班又一次進(jìn)行了 “家長(zhǎng)助教” 活動(dòng),，這次我們邀請(qǐng)了潘豐朗小朋友的媽媽作為本次助教家長(zhǎng),，在整個(gè)活動(dòng)中潘豐朗的媽媽能運(yùn)用自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，設(shè)計(jì)了一節(jié)形式多樣,、內(nèi)容豐富的綜合活動(dòng)課程《種子的旅行》，對(duì)幼兒進(jìn)行教育活動(dòng),，在家長(zhǎng)的充分準(zhǔn)備下,，活動(dòng)有序完成了?；顒?dòng)中孩子們不但豐富了對(duì)稀有植物的了解,，而且了解到了大自然中種子的各種傳播方式，開(kāi)闊了視野,，深得小朋友們的喜歡,。

家長(zhǎng)剛接到這個(gè)任務(wù)時(shí)還有點(diǎn)緊張，怕自己上不好,，作為教師我們有義務(wù)指導(dǎo),、協(xié)助、鼓勵(lì)著,，家長(zhǎng)也能提前一個(gè)多星期就做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，并不時(shí)地與我們老師聯(lián)系詢(xún)問(wèn)如何給幼兒園孩子上課的一些小常識(shí)，不斷地修改授課內(nèi)容，看著家長(zhǎng)的認(rèn)真勁,，真讓我們感動(dòng),。

活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中不知不覺(jué)中拉近了家長(zhǎng)與老師的情感，也讓家長(zhǎng)真實(shí)的了解到了幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,，可謂一舉兩得,。

幼兒園助教心得體會(huì)精選模板三

早在上個(gè)星期，星星二班的雷老師就邀請(qǐng)我參加班上的助教活動(dòng),，體驗(yàn)一下在幼兒園的教學(xué)生活,。我非常高興地接受了這項(xiàng)光榮的任務(wù)?；氐郊乙恢痹谙?，我給孩子們上一堂什么樣的課呢？小班的孩子都是3歲左右,，到時(shí)候他們會(huì)不會(huì)配合我這個(gè)家長(zhǎng)老師呢,？為了給兒子樹(shù)立好的榜樣，為了增強(qiáng)兒子的自信心,，我首先得從自己出發(fā),，精心地準(zhǔn)備了一堂故事課。

5月14日的上午10時(shí),，我?guī)е鴾?zhǔn)備好的故事〈〈老虎拔牙〉〉和小禮物滿(mǎn)懷欣喜地走進(jìn)了星星二班的教室,。孩子們都端正地坐著，看到我的到來(lái),，有的孩子用驚奇的目光打量著我,，有的孩子沖我笑笑招招手。雷老師向孩子們介紹了一下我,，孩子們用熱情洪亮的聲音向我問(wèn)好,，我頓時(shí)心花怒放！立刻進(jìn)入了主題,，聲情并茂地對(duì)整個(gè)故事做了敘述,，在整個(gè)過(guò)程中，我觀察著那一張張可愛(ài)的臉,，他們都在全神貫注地聽(tīng)講,，還會(huì)積極配合回答我提出的問(wèn)題，真出乎我的意料,。故事講完后,，我送給每個(gè)孩子一把牙刷，要他們愛(ài)護(hù)好自己的牙齒,，可不能像故事里面的老虎一樣長(zhǎng)滿(mǎn)了蟲(chóng)牙,，孩子們個(gè)個(gè)開(kāi)心極了,。

幼兒園的老師們真得非常辛苦，從早上孩子入園開(kāi)始,，到下午孩子們離園,，老師們沒(méi)有片刻的休息時(shí)間。是老師們用愛(ài)心,、耐心和責(zé)任心讓我們的孩子一天天地進(jìn)步,，是老師們用辛勤勞動(dòng)和汗水換來(lái)孩子們今天如此優(yōu)秀的表現(xiàn)。作為家長(zhǎng),，我非常欣慰,，也體會(huì)到幼教事業(yè)的神圣與偉大。

謝謝老師,，也謝謝孩子們給我一次如此寶貴的機(jī)會(huì),！祝愿我們的孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！

幼兒園助教心得體會(huì)精選模板四

1月15日有幸受邀參加了新區(qū)幼兒園小六班的家長(zhǎng)助教活動(dòng),，想到初次跟這么多小朋友們互動(dòng),，還真一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有。說(shuō)到“互動(dòng)”,，那就得使小朋友們對(duì)活動(dòng)感興趣,，那什么活動(dòng)能激起小朋友的興趣呢?我想可能有兩方面：一是小朋友都非常熟悉的，那他們?cè)趨⑴c的過(guò)程中會(huì)爭(zhēng)先恐后地表現(xiàn)出自己對(duì)該事物的了解從而獲得成就感;二是對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)比較新奇的,，那就容易吸引小朋友們的注意力,。

在經(jīng)過(guò)一番網(wǎng)絡(luò)搜索之后，發(fā)現(xiàn)央視兒童欄目“智慧樹(shù)”中的“我愛(ài)變魔術(shù)”環(huán)節(jié)比較容易喚起小朋友的興致從而使大家一起參與進(jìn)來(lái),。所以,，我也就依葫蘆畫(huà)瓢，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài),。在短短二十來(lái)分鐘的時(shí)間里,，大部分小朋友們的注意力都很集中，有的小朋友甚至還發(fā)現(xiàn)了我表演過(guò)程中的破綻,，哈哈!慚愧慚愧!希望通過(guò)這樣的活動(dòng)能夠培養(yǎng)小朋友的動(dòng)手能力和對(duì)新事物的觀察力，不知道小朋友回家后有沒(méi)有表演給爸爸媽媽看呢?“烏拉烏拉Q～”

最后,，感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師能給我們家長(zhǎng)這樣與孩子互動(dòng)的機(jī)會(huì),，同時(shí)感謝老師和小朋友們的支持和配合，希望我們的孩子在老師與家長(zhǎng)的共同呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)!

幼兒園助教心得體會(huì)精選模板五

12月2日下午,，是我第一次來(lái)到實(shí)驗(yàn)幼兒園中三班進(jìn)行助教,，心情特別緊張。

一進(jìn)教室小朋友都目不轉(zhuǎn)睛的盯向我們,，我老婆說(shuō)：“還記得我是誰(shuí)的嗎,？,。”小朋友很整齊的回答：“記得，陳阿姨,，萬(wàn)詩(shī)琦的媽媽?zhuān)?rdquo;我那個(gè)時(shí)候還在旁邊緊張著,，都忘了介紹自己了。,。,。那天小朋友都這么可愛(ài)，天真無(wú)邪,。我第一次面對(duì)著這么多小孩,，心里有點(diǎn)慌慌的，不知道說(shuō)什么好,，缺乏經(jīng)驗(yàn),，此時(shí)，我覺(jué)得當(dāng)老師的責(zé)任是多么的重大和艱辛,。

我們來(lái)助教的主要內(nèi)容是教孩子們折紙飛機(jī),。問(wèn)小朋友想不想學(xué)折飛機(jī)，他們都開(kāi)心的說(shuō)：“想”,。特別是分紙給他們的時(shí)候,，特別吵，因?yàn)槲覀儙?lái)的紙有3種顏色,，分別有：粉紅色,、藍(lán)色、橙色,，有些說(shuō)：“我要藍(lán)色”,，有些說(shuō)：“我要粉紅色”，還有一些說(shuō)：“我要橙色”,，搞到我不知道先發(fā)哪個(gè)顏色好,。我們教他們折的時(shí)候，小朋友們都聚精會(huì)神的看,，好認(rèn)真,。教完以后，還有好多小朋友沒(méi)有看得很清楚,，就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“叔叔,，教教我，我不會(huì)”,，我非常開(kāi)心的慢慢教他們,。有一些已經(jīng)折了2、3架飛機(jī)了,，在那里飛來(lái)飛去,，有的說(shuō)：“我飛得高”,，有的說(shuō)：“我有3架”，很開(kāi)心,；很童真,；很可愛(ài)！看到他們這樣,，我也非常開(kāi)心,！

看到他們那份童真、無(wú)邪,。我覺(jué)得自己做到了

幼兒園助教心得體會(huì)精選模板六

如今的孩子有著強(qiáng)烈的求知欲,，從事各行各業(yè)的家長(zhǎng)是一個(gè)豐富的教育資源，也是學(xué)校之外一支特殊的教師隊(duì)伍,。為了進(jìn)一步做好家園工作,，不斷擴(kuò)展幼兒園家園工作新思路。我園已開(kāi)展了一系列家長(zhǎng)助教活動(dòng),，成為了幼兒園的一道風(fēng)景,。

本學(xué)期我們小二班也開(kāi)展了一次家長(zhǎng)助教活動(dòng)。本次活動(dòng)是有我們宇祺媽媽精心準(zhǔn)備的 “創(chuàng)意手工” ,?；顒?dòng)前，我和宇祺媽媽進(jìn)行溝通,，說(shuō)我們需要一次家長(zhǎng)助教活動(dòng),，宇祺媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)就馬上答應(yīng)了，還說(shuō)可以體驗(yàn)一下我們幼兒教師,，真是讓我感動(dòng),。本來(lái)是讓宇祺媽媽教孩子們折玫瑰花(教室里的玫瑰花是我們的宇祺媽媽折的)，可是宇祺媽媽回家后仔細(xì)想想,，這個(gè)對(duì)于我們小班來(lái)說(shuō)太難了,，于是她在網(wǎng)上找了一種既簡(jiǎn)單又美觀的折花方法，第二天就帶來(lái)幼兒園和我們商量,，我們覺(jué)得這個(gè)折花的方法較好,，于是就決定用這種方法來(lái)教孩子。晚上她又回家認(rèn)真地“備課”和“試教”(在家先教宇祺這種折花的方法,，看看孩子是不是感興趣),。第三天宇祺媽媽就在我們班開(kāi)展了她的“創(chuàng)意手工”，在活動(dòng)中,，孩子們不斷地笑著拍起小手，不斷地說(shuō)著“阿姨真厲害!阿姨的手真靈巧!”,，看來(lái)他們對(duì)這樣的活動(dòng)很感興趣,。在這里要謝謝宇祺媽媽精心為我們的孩子準(zhǔn)備這樣的活動(dòng)!

家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,，拉近了老師，孩子,，家長(zhǎng)心靈的距離,。我們真切的體會(huì)到：在幼兒園的教育工作中“家長(zhǎng)助教”是一種非常好的家園共育方式，家長(zhǎng)有熱情而且有能力參與幼兒園的教育活動(dòng),，他們是我們老師的合作伙伴,，也是很好的教育資源。我們應(yīng)該充分挖掘,，利用家長(zhǎng)這個(gè)豐富的教育資源,，擴(kuò)展幼兒園的教育內(nèi)容和幼兒園的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。如果說(shuō)孩子是一只小鳥(niǎo),，而家園教育的合力,，則如同鳥(niǎo)兒飛翔時(shí)必不可少的一對(duì)翅膀，同上下,，同方向,，才能使鳥(niǎo)兒飛的更高，更遠(yuǎn),。

希望更多的家長(zhǎng)能夠走進(jìn)我們的班級(jí),，為我們的孩子帶來(lái)更多的精彩!

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