無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

幼兒園新教師發(fā)言稿小班篇一

大家好！

非常開(kāi)心此次能夠作為新教師代表在這里發(fā)言,，在這一個(gè)歡快的節(jié)日里,，我們所有人都笑容滿面，容光煥發(fā),。雖然已經(jīng)秋天了,，但是在每個(gè)人的身上，我依舊能夠看到春天的存在,。不管是孩子們,，還是各位老師，我相信在學(xué)習(xí)和教育的道路上，我們一直都走在春天,，走在鮮花滿地的路上,。在這里，祝每一位老師節(jié)日快樂(lè),，也祝每一位孩子在今后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī),！

進(jìn)入幼兒園教學(xué)的我，就好像走進(jìn)了一個(gè)盛滿了希望的圣地,。一直以來(lái),，我都希望自己能夠成為一名優(yōu)秀的教師，能夠帶領(lǐng)著更多的孩子走向更好的遠(yuǎn)方,，這是我的初心,，也是支持我一直堅(jiān)持下去的一道力量?，F(xiàn)在我正式走進(jìn)了自己的這個(gè)崗位,，也有了自己的教學(xué)生活，我想,，或許這就是我應(yīng)該感到自豪的地方,。

我開(kāi)始了自己的理想事業(yè)，也在這份事業(yè)上扎了根,，立下了誓言,。相信今后的道路，我可以更好的走下去,，我或許可以帶著一份赤誠(chéng)之心,，打破時(shí)間，打破枷鎖,，去創(chuàng)造一個(gè)屬于我的小天地,，為更多的孩子建立起一個(gè)保護(hù)罩，讓他們更加快樂(lè)的,、自由的學(xué)習(xí)下去,，成長(zhǎng)下去。

還記得第一天來(lái)到幼兒園的時(shí)候,，園長(zhǎng)就跟我說(shuō)或許我應(yīng)該好好準(zhǔn)備一下了,，因?yàn)檫@條教師的道路是很長(zhǎng)遠(yuǎn)的，我必須要做好準(zhǔn)備,，也要做好決心,。那一刻看著園長(zhǎng)堅(jiān)定的眼神，我突然就覺(jué)得自己被賦予了一道光榮,，同時(shí)也背負(fù)上了一道責(zé)任,。就這樣，我?guī)е豢隙ǖ淖孕藕蜎_勁,，走上了這份神圣的事業(yè)，開(kāi)啟了我精彩的一生。

我很愛(ài)這個(gè)崗位,，我也愛(ài)班里的每一個(gè)孩子?；蛟S人生就是這樣,，每個(gè)人做出了選擇，就必定要跟著這個(gè)選擇前進(jìn)。或許還有很多的東西我們不曾發(fā)覺(jué)，但是慢慢來(lái),，慢慢走,，我們就會(huì)了解更多,。去了解理想,，去了解生活，了解事業(yè),，也了解自己的人生。我們會(huì)成為一個(gè)更加理性的人,，會(huì)在理性的人生里留下自己美好的痕跡,。

作為一名新教師,，我知道自己肩上的責(zé)任是不能少的,，同時(shí)我也清楚自己該怎么去走這一條路?，F(xiàn)在我不足的地方還有很多,，我會(huì)一步步去完善,，向大家學(xué)習(xí),，慢慢的'改善自己,，建立更多的自信,，在這條道路上更加堅(jiān)定的努力下去,，成長(zhǎng)下去,！

幼兒園新教師發(fā)言稿小班篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好,！

自從進(jìn)入城南辦事處中心幼兒園的那一刻起,，我就明白自己肩頭責(zé)任有多重大,，心頭壓力有多沉重。因?yàn)槲抑缽男ｉT走進(jìn)園門

1,、與班主任齊心協(xié)力共同管理好班級(jí),。我相信態(tài)度決定一切！人的能力有強(qiáng)弱,，但只要心中有了一定要把班級(jí)帶好的想法,，哪怕能力欠缺，相信經(jīng)過(guò)兩位老師的通力合作,，一定會(huì)把班級(jí)管理得緊緊有條,。寧可自己多做點(diǎn)，吃虧點(diǎn),，不要緊,，因?yàn)樽罱K換來(lái)的是對(duì)方的理解和配合,。兩個(gè)人出現(xiàn)意見(jiàn)分歧，一定要多交流溝通,，達(dá)成共識(shí),，形成良性循環(huán)效果，用自己的行動(dòng)去影響對(duì)方,，這是我進(jìn)入城南辦事處中心幼兒園后園中每一位老師所帶給我的影響,。語(yǔ)言落實(shí)到行動(dòng)，才能顯現(xiàn)工作的效率,。想了就做,，不要猶豫，有時(shí)想得好不一定做得好,，所以只有在實(shí)踐操作中才能完善想法,，邊想邊做才能提高工作效率。

2,、班中幼兒無(wú)小事,，一發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)處理，哪怕是幼兒的一個(gè)小動(dòng)作,。把問(wèn)題解決在事情發(fā)生的萌芽狀態(tài),，細(xì)心處理幼兒之間的每一件事。處理問(wèn)題堅(jiān)持原則,，不放任自流,，任其發(fā)展?！皼](méi)有規(guī)矩不成方圓,。”對(duì)于幼兒要建立班級(jí)常規(guī),，這不是對(duì)幼兒的約束,，而是為了更有序地開(kāi)展各種活動(dòng)。

3,、不要低估幼兒的能力,，其實(shí)幼兒的能力在我們老師的引導(dǎo)下能發(fā)展到我們想象之外的水平，只要我們多給幼兒創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì),，不要怕他們學(xué)不會(huì)。

幼兒園的工作是瑣碎的,，感謝幼兒園對(duì)我的信任,，在本學(xué)期讓我擔(dān)任中一班的搭班老師，所以本學(xué)期我在班級(jí)管理方面制定了幾個(gè)目標(biāo)：

1,、和班主任蔣老師一起共同合作帶好班級(jí),，抓好班級(jí)常規(guī),，因?yàn)橹邪喱F(xiàn)在是關(guān)鍵。

2,、細(xì)心對(duì)待,、處理每位幼兒所表現(xiàn)的情況。家長(zhǎng)所反饋的意見(jiàn)及時(shí)交流溝通,，家園同步教育,。

3、努力為幼兒創(chuàng)設(shè)條件,，發(fā)展幼兒的各方面能力,。

學(xué)無(wú)止境。沒(méi)有最好,，只有更好,！我要學(xué)的還很多，書本上欠缺的地方在實(shí)踐中要得到提高,。如在班級(jí)管理方面（怎樣對(duì)待班中特別不聽(tīng)話的“調(diào)皮鬼”,，在幼兒中建立威信）；在環(huán)境布置方面（怎樣為幼兒創(chuàng)設(shè)特別而有利的環(huán)境,，便于幼兒更有效地操作和學(xué)習(xí),，每次更換時(shí)能更方便快捷）；在教學(xué)機(jī)智方面（怎樣能更完善周密地處理幼兒或家長(zhǎng)之間的突發(fā)事件）,；在基本功方面（怎樣能擠出時(shí)間來(lái)訓(xùn)練基本功,，抽出空余去看書充實(shí)自己，很好地調(diào)配工作,、學(xué)習(xí)與休息的時(shí)間）等等,。我想我要多看多問(wèn)多反思。多看相關(guān)方面的,。

幼兒園新教師發(fā)言稿小班篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好!

我是來(lái)自舜文中學(xué)小學(xué)部的宋佳，作為一名新教師,，此時(shí)此刻,，我的心情既高興，又激動(dòng),，感謝領(lǐng)導(dǎo),、老師們給我這個(gè)機(jī)會(huì)，在這里代表全體新教師說(shuō)說(shuō)心里話,。

今天,，我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兌冗^(guò)了一關(guān)關(guān)的選拔考試,，終于實(shí)現(xiàn)了心中的夢(mèng)想,，成了一名光榮的人民教師;來(lái)到市中教育這片沃土,，我感到榮幸而自豪，在這里有著優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,，一流的工作作風(fēng)和一項(xiàng)項(xiàng)優(yōu)異的工作業(yè)績(jī),，能夠成為市中教育的一員，對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，是一個(gè)嶄新的起點(diǎn),，心里既有對(duì)未來(lái)的憧憬，也有對(duì)自己的擔(dān)心,。因?yàn)榻處熯@一職業(yè),，承載著萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛,，但必須默默奉獻(xiàn);因?yàn)榻處熯@一職業(yè),，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們必須不斷完善自我,、提升自我,，加快專業(yè)化成長(zhǎng)。

此次培訓(xùn),，為我們新教師的快速成長(zhǎng)搭建了平臺(tái),，它讓我們?cè)谌肼氈醪辉倜悦＃辉贌o(wú)助,。我們深知,，伴隨著培訓(xùn)，我們的從教之路才剛剛開(kāi)始,，要學(xué)的,、要懂的，還有很多,、很多,。但是，我們年輕,，我們擁有激情與活力,，我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，我們會(huì)用新的理念去理解“教師”這一職業(yè),，用新的意識(shí)和新的思想去經(jīng)營(yíng)“教師”這一工作,，在陶行知先生 “捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的精神鼓舞下,，努力做一名有目標(biāo)感,、責(zé)任感、積極感、學(xué)力感和專業(yè)感的教師,。

為了我們能夠順利步入教育生涯的正軌，在此,，我想向全體學(xué)員發(fā)起倡議：

一,、在培訓(xùn)中成長(zhǎng)，向我區(qū)優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，認(rèn)真規(guī)劃自己的教師生涯,，盡快完成由學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變，做到邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,，在培訓(xùn)中提高,，努力勝任本職工作。

二,、通過(guò)培訓(xùn),，繼續(xù)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和職業(yè)道德修養(yǎng)，培養(yǎng)自己精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì),、創(chuàng)造性的思維素質(zhì),、健康的身心素質(zhì)、科學(xué)的教育素質(zhì)和開(kāi)闊的國(guó)際視野,，做一名合格的教師,。

三、始終保持一顆上進(jìn)心,，以滿腔的熱情投入到教育事業(yè)中來(lái),，做到用愛(ài)心、耐心,、細(xì)心,、恒心和信心對(duì)待學(xué)生;用多傾聽(tīng)、多交流,、多反思,、多實(shí)踐對(duì)待工作，做一名學(xué)研型教師,。

“學(xué)高為師,，身正是范”已不僅僅是一句口號(hào)，而將成為我們今后人生為之不斷付出努力,、奮斗的事業(yè),。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們相信，我們將胸懷一顆愛(ài)心,，用心靈去耕耘,，為市中教育貢獻(xiàn)自己的青春和才智。