總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

舞蹈興趣小組工作總結(jié)篇一

一、豐富了學生認知經(jīng)驗,，激發(fā)學習愿望,。興趣是學習的動力,。在舞蹈訓練中，首先結(jié)合認知內(nèi)容向?qū)W生介紹有關(guān)舞蹈的知識,，幫助學生了解舞蹈常識,，增強他們的感性知識。其次帶領(lǐng)同學們觀看少兒,、成人的舞蹈錄像,，了解舞蹈的動作特點，豐富舞蹈語匯,。在觀看過程中,，學生往往會情不自禁地模仿練習，教師及時鼓勵,、支持,，從而激發(fā)學生學習的愿望。

二,、學習基本舞步和動作,，引導(dǎo)學生按規(guī)律組合，發(fā)展學生的創(chuàng)造性,。舞蹈課堂上,，首先，我對學生進行舞蹈基本功的訓練,，如:擦地練習,、身體各部位活動、基本舞步等,。接著，我對學生進行了民族舞蹈的學習,。讓學生了解漢族民間舞的風格和特點,。又進行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習。秧歌基本舞步的訓練,。

三,、為了迎接下學期元旦文化藝術(shù)節(jié)的到來，舞蹈隊花費了大量的時間,，認真編排了不同風格的舞蹈,，為校園舞蹈隊奠定了良好的基礎(chǔ)，也給自己和學生樹立了很大的信心,。

四,、存在問題

1、學生參與舞蹈訓練的積極性還不夠高,。

2,、學校在舞蹈訓練上的投入還不夠大,。

3、訓練時間上因為種種原因沒有保障,。

4,、大部分學生的基礎(chǔ)很差，沒有扎實的基本功,，對于排練成品節(jié)目有很大的難度,。

可以說通過舞蹈訓練能使學生增強體質(zhì)，改進動作協(xié)調(diào)性,，提高動作的韻律感,、節(jié)奏感，增強模仿能力,，培養(yǎng)正確的基本姿態(tài),。在情感方面，舞蹈對學生適應(yīng)團體活動,、遵守紀律都有幫助,，對學生個人的言行舉止、表情達意,，也有助益,。在今后的舞蹈教學中，我會努力探索出更多的經(jīng)驗,，將舞蹈興趣小組辦的越來越好,。

總結(jié)人：陳芳

20xx年6月17日

舞蹈興趣小組工作總結(jié)篇二

忙碌充實的一學期結(jié)束了，本學期舞蹈興趣小組的發(fā)展特別迅速,，學校撥?？钛b修了一間舞蹈教室，使學生在日常訓練中獲益頗多,。舞蹈興趣小組在學校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校老師的幫助下,，較圓滿的完成了本學期的教育教學任務(wù)，為了把下一步的工作做的更好,，現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：

1,、通過舞蹈基礎(chǔ)訓練，激發(fā)學生學習舞蹈的興趣,，培養(yǎng)良好的形體習慣,。

2、引導(dǎo)學生進一步體驗音樂,、感受音樂的美感,，激發(fā)學生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望。

3、培養(yǎng)學生良好的舞蹈習慣和舞蹈技巧,，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力,。

4、通過舞蹈興趣小組的開展,，培養(yǎng)了學生對舞蹈的興趣與愛好,；學到了舞蹈的基礎(chǔ)知識和基本技能；培養(yǎng)了學生健康的情趣和良好的品德情操,；培養(yǎng)學生的欣賞能力,、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力,；提高了學生的藝術(shù)修養(yǎng),。

根據(jù)學校的活動安排，著重準備了學校春季運動會的展演節(jié)目與“六一”兒童節(jié)的舞蹈節(jié)目,。為了展示學生平時所學到的內(nèi)容,，我們編排了3種不同風格的節(jié)目。運動會中為了突出運動的主題,。舞蹈隊同學展示的啦啦操與健美操,；“六一”兒童節(jié)的文藝匯演中，舞蹈隊展示了基本功與她們的唱跳演的綜合素質(zhì),。舞蹈隊學生的展演在這兩次大型的活動中獲得了滿意的成果,，為校園舞蹈隊奠定了良好的基礎(chǔ)，也給教師和學生樹立了很大的信心,?？梢哉f通過舞蹈訓練能使學生增強體質(zhì)，改進動作協(xié)調(diào)性,，提高動作的韻律感,、節(jié)奏感，增強模仿能力,，培養(yǎng)正確的基本姿態(tài),。希望在今后的舞蹈教學中，能探索出更多的經(jīng)驗,，使舞蹈興趣小組的教學上一個新的臺階。

1,、訓練時間上因為種種原因沒有保障,。

2、學生參與舞蹈訓練的積極性還不夠高,。

3,、大部分學生的基礎(chǔ)很差，沒有扎實的基本功，對于排練精彩的成品節(jié)目有很大的難度,。

反思本學期的工作,，發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在一些不足：對于舞蹈的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多,，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,，進行反思；對于舞蹈教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些舞蹈教學的特色點進行因材施教。

舞蹈興趣小組工作總結(jié)篇三

20xx-20xx學年我擔任學校的舞蹈興趣小組的訓練,。舞蹈是學校藝術(shù)教育的一個重要組成部分,，她通過感人肺腑的音樂、富有詩意的構(gòu)思,、優(yōu)美嬌健的造型,，形象逼真的道具，使學生從中擴大視野,、增長知識,、陶冶情操、活躍身心,、鍛煉意志,、增強才干，從而造就人才.通過一學期的努力已經(jīng)取得了以下幾點成績,，現(xiàn)將總結(jié)一下,。

課外活動是我校地一面旗幟，對于這方面受益的學生可以說一生受益,。根據(jù)需要本學期我擔任學校的舞蹈隊的訓練工作,，每周四的下午進行訓練。在班主任的配合下,，我在一,、二年級選了有舞蹈功底的隊員。為了讓舞蹈隊的孩子能夠?qū)W到更多,、更新的知識,，我經(jīng)常對個別學生進行課外輔導(dǎo)，特別是舞蹈基本功扎實掌握,。

（一）,、豐富了學生認知經(jīng)驗、欣賞民族舞蹈,，激發(fā)學習愿望,。

興趣是學習的動力。在民族舞蹈中，我首先結(jié)合認知內(nèi)容向幼兒介紹有關(guān)少數(shù)民族的知識,，幫助幼兒了解少數(shù)民族服裝,、生活習慣、民俗民風,，增強他們的感性知識,，知道蒙古、維吾爾,、苗族人民能歌善舞,。其次要常帶領(lǐng)同學們觀看少兒、成人的民族舞蹈錄象,，了解民族舞蹈的動作特點,，豐富舞蹈語匯。在觀看過程中,，往往會情不自禁地模仿練習,，教師要及時鼓勵、支持,，并常常利用日常生活中的點滴機會跳上一段供他們欣賞,，從而激發(fā)學生學習的愿望。

（二）,、學習基本舞步和動作,，引導(dǎo)學生按規(guī)律組合工作，發(fā)展學生的創(chuàng)造性,。

回到舞蹈課堂上,，首先，我對學生進行舞蹈基本功的訓練,，如:基本腳位練習,、身體各部位活動、基本舞步等,。接著,，我有對學生進行了民族舞蹈的學習。經(jīng)過學習,，我排練了舞蹈《快樂擊掌》《親親地面》《種子》《有一個姑娘》……

可以說我的每節(jié)課無愧于自己也無愧于孩子,，孩子們在我的課堂上學到的舞蹈不會是過時的，我也不是在吃自己的老底兒,，而是把新鮮的果實摘給孩子們,，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動?？粗⒆觽兊倪M步我由衷的高興,。

舞蹈興趣小組工作總結(jié)篇四

忙碌充實的一學期即將結(jié)束了。本學期,，我和楊珊渝擔任學校舞蹈興趣小組的指導(dǎo)老師,。在學校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校老師的幫助下，較圓滿地完成了本學期舞蹈興趣小組的教育教學任務(wù),。為了把下一步的工作做得更好,，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：

舞蹈是學校藝術(shù)教育的一個重要組成部分，她通過感人肺腑的音樂,、富有詩意的構(gòu)思,、優(yōu)美矯健的造型、形象逼真的道具,，使學生從中擴大視野,、增長知識、陶冶情操,、活躍身心,、鍛煉意志、增強才干,，從而造就人才,。根據(jù)學校的安排，每周三下午第三節(jié)課后進行訓練,。

一,、豐富了學生認知經(jīng)驗，激發(fā)學習愿望,。

興趣是學習的動力,。在舞蹈訓練中，首先結(jié)合認知內(nèi)容向?qū)W生介紹有關(guān)舞蹈的知識,，幫助學生了解舞蹈常識,，增強他們的感性知識。

二,、學習基本舞步和動作,，引導(dǎo)學生按規(guī)律組合，發(fā)展學生的創(chuàng)造性,。

舞蹈課堂上,，首先，我們對學生進行舞蹈基本功的訓練,，如:壓腿,、劈腿練習，身體各部位活動,、基本舞步等,。接著,，我們對學生進行了民族舞蹈的學習。讓學生了解漢族民間舞的風格和特點,。又進行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習,。經(jīng)過學習，我們排練了歌伴舞《大漠敦煌》,、閩南童謠《閩臺兩東石,，情牽數(shù)宮燈》。

三,、為了迎接青陽街道第六屆中小學生田徑運動會,，校舞蹈隊花費了大量的時間，認真編排了開場舞《加油啦啦操》,，并在此次活動中獲得了滿意的成果,，為校園舞蹈隊奠定了良好的基礎(chǔ)，也給自己和學生樹立了很大的信心,。

可以說通過舞蹈訓練能使學生增強體質(zhì),，改進動作協(xié)調(diào)性，提高動作的韻律感,、節(jié)奏感,，增強模仿能力，培養(yǎng)正確的基本姿態(tài),。在情感方面,，舞蹈對學生適應(yīng)團體活動、遵守紀律都有幫助,，對學生個人的言行舉止,、表情達意，也有助益,。希望在今后的舞蹈教學中,，我能探索出更多的經(jīng)驗，將舞蹈興趣小組的教學送上一個新的臺階,。

舞蹈興趣小組工作總結(jié)篇五

本學期我擔任了校級舞蹈興趣小組的輔導(dǎo),，本小組共有學生19人，舞蹈是學校藝術(shù)教育的一個重要組成部分,，她通過感人肺腑的音樂,、富有詩意的構(gòu)思、優(yōu)美嬌健的造型,，形象逼真的道具,，使學生從中擴大視野、增長知識,、陶冶情操,、活躍身心,、鍛煉意志、增強才干,，從而造就人才?，F(xiàn)將活動情況作以下小結(jié)：

1.通過舞蹈基礎(chǔ)訓練，激發(fā)學生學習舞蹈的興趣,，培養(yǎng)良好的形體習慣。

2.引導(dǎo)學生進一步體驗音樂,、感受音樂的美感,，激發(fā)學生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望。

3.培養(yǎng)學生良好的舞蹈習慣和舞蹈技巧,，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力,。

4.通過舞蹈興趣小組的開展，培養(yǎng)了學生對舞蹈的興趣與愛好,；學到了舞蹈的基礎(chǔ)知識和基本技能,；培養(yǎng)了學生健康的情趣和良好的品德情操；培養(yǎng)學生的欣賞能力,、舞蹈能力,、表演能力和創(chuàng)造能力；提高了學生的藝術(shù)修養(yǎng),。

5.主要以排練《紅紅的中國結(jié)》為主要內(nèi)容進行舞蹈教學,，通過觀看視頻對學生動作及表情的規(guī)范及學習的一個學習過程。

每次周二下午和周六上午,，我均能按時到達教室,，提前做好準備工作，以提高訓練效率,。學生也做到了按時到,、按時走，有病有事能請假,。除個別調(diào)整的學生外,，其他基本做到出滿勤。這學期基本上沒有學生要求退出舞蹈隊,，這也大大加強了學生的訓練積極性,。

由于隊員基礎(chǔ)不同，所以我盡量讓有舞蹈基礎(chǔ)的隊員帶動基礎(chǔ)稍差些的隊員,。為了取得更好的管理效果,，我安排一位五年級舞蹈基礎(chǔ)較好的負責任的隊員作為舞蹈隊的組長，協(xié)助我進行舞蹈訓練,。這樣不僅便于管理,，而且這位隊員在隊中發(fā)揮了模范作用,，吃苦在先，保證了良好的`訓練紀律和訓練作風,。同時訓練時,，我采取集體和分組活動相結(jié)合，利用優(yōu)秀隊員的示范帶動全體成員的訓練,。

通過訓練,，隊員的基本功有了明顯的提高，隊員在各個方面均有了較大提高,，特別是一些基礎(chǔ)稍差些的隊員進步很快,，大部分的成員表現(xiàn)較好。

1.學生參與舞蹈訓練的積極性還不夠高,，個別學生訓練的積極性還有待加強

2.訓練時間上因為種種原因沒有保障,。

3.一小部分學生的基礎(chǔ)不是很好，沒有扎實的基本功,，對于排練成品節(jié)目有很大的難度,。

4.我們的訓練還需要語數(shù)外及班主任教師的配合.

通過這一學期進行舞蹈訓練，學生的舞蹈知識和動作的協(xié)調(diào)性能力都有不同程度的提高,。在工作中,，我還有不足的地方，會不斷提高自己的舞蹈水平和文化修養(yǎng)以及舞蹈知識,。我們舞蹈組下學期的打算是苦練基本功,為下一界文藝匯演打好基礎(chǔ).

舞蹈興趣小組工作總結(jié)篇六

本學期我擔任學校的舞蹈興趣小組的訓練,，舞蹈是學校藝術(shù)教育的一個重要組成部分，她通過感人肺腑的音樂,、富有詩意的構(gòu)思,、優(yōu)美矯健的造型，形象逼真的道具,，使學生從中擴大視野,、增長知識、陶冶情操,、活躍身心,、鍛煉意志、增強才干,，從而造就人才?，F(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：

課外活動是我校的一面旗幟，對于這方面受益的學生可以說一生受益,。根據(jù)學校的安排每周二下午進行訓練,。

這學期舞蹈組的訓練內(nèi)容是基本功訓練，由于學生的水平參差不齊,所以在訓練的時候就難以顧及一些老隊員.我把大部分的精力都花在了新隊員的身上,特別是低年級的學生,剛進入舞蹈隊,對于舞蹈訓練必須需要教師親自指導(dǎo)和幫助.雖然我對于老隊員的關(guān)心有所欠缺,但是可喜的是老隊員自覺性比較好,而且有了一定的訓練基礎(chǔ),，所以基本功訓練的進步還是非常明顯的,，經(jīng)過一個學期的訓練有許多學生已養(yǎng)成了較好的習慣,，回家后能夠自覺的練習基本功?；旧夏軌虮ＷC每天都有一定的訓練時間,。

豐富了學生認知經(jīng)驗，激發(fā)學習愿望興趣是學習的動力,。在舞蹈訓練中,，首先結(jié)合認知內(nèi)容向?qū)W生介紹有關(guān)舞蹈的知識，幫助學生了解舞蹈常識,，增強他們的感性知識,。其次帶領(lǐng)同學們觀看少兒、成人的舞蹈錄像,，了解舞蹈的動作特點，豐富舞蹈語匯,。在觀看過程中,，學生往往會情不自禁地模仿練習，教師及時鼓勵,、支持,，從而激發(fā)學生學習的愿望。學習基本舞步和動作,，引導(dǎo)學生按規(guī)律組合,，發(fā)展學生的創(chuàng)造性。

舞蹈課堂上,，首先,，我對學生進行舞蹈基本功的訓練，如:擦地練習,、身體各部位活動,、基本舞步等。接著,，我對學生進行了民族舞蹈的學習,。讓學生了解漢族民間舞的風格和特點。又進行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習,。

可以說通過舞蹈訓練能使學生增強體質(zhì),，改進動作協(xié)調(diào)性，提高動作的韻律感,、節(jié)奏感,，增強模仿能力，培養(yǎng)正確的基本姿態(tài),。在情感方面,，舞蹈對學生適應(yīng)團體活動,、遵守紀律都有幫助，對學生個人的言行舉止,、表情達意,，也有助益。希望在今后的舞蹈教學中,，我能探索出更多的經(jīng)驗,，將舞蹈興趣小組的教學送上一個新的臺階。

通過幾個月的訓練,，隊員的基本功有了明顯的提高,，尤其是老隊員在各個方面均有了較大發(fā)展，新隊員也有了較大的提高,特別是一年級隊員的表現(xiàn)要好于以往的一年級.在完成基本功時,，大部分的成員表現(xiàn)較好,。

舞蹈興趣小組工作總結(jié)篇七

一、情況分析：

舞蹈是美學的一個分支,，這是用人體動作塑造藝術(shù)形象,，抒發(fā)感情的一種視覺表演藝術(shù)。以經(jīng)過提煉,、組織,、美化了的人體動作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段，是一種空間性,、時間性,、綜合性的動態(tài)造型藝術(shù)。在構(gòu)成舞蹈的諸要素中,，動作是居于首位的,，舞蹈即是以動作為重要表現(xiàn)手段的。而幼兒舞蹈需要幼兒掌握一定的技藝技能,。那么本次中班舞蹈興趣小組的幼兒,，主要針對56歲幼兒，鍛煉幼兒的基本功及舞蹈的表現(xiàn)能力及成品舞的訓練,。結(jié)合肢體基本技能與動作,由淺入深地引導(dǎo)學習,從基本步伐到簡單的小組合,讓在感興趣的同時,身體的柔韌性,、協(xié)調(diào)性等都得到提高。

二,、目標

1,、通過教學讓幼兒增強對舞蹈的興趣。

2,、要求幼兒掌握簡單的舞蹈基本手位,、腳位、舞步，動作基本準確,。

3,、發(fā)展幼兒的柔韌性和協(xié)調(diào)性，樹立幼兒大膽自信的個性,。

4,、增進幼兒的靈活的形體，提高幼兒對音樂的節(jié)奏感,。

5,、增進幼兒群體的合作精神。

6,、要求幼兒能有初步的舞臺表現(xiàn)能力,，增進他們的表現(xiàn)欲。具體的活動安排如下：

第三周：基本步伐——小碎步舞蹈《大西瓜》

第四周：基本功訓練——腿部練習《賽龍舟》跑跳步組合舞蹈《練字謠》

第五周：古典手位練習組合基本步伐——跑跳步舞蹈《春天在哪里》

第六周：跨部練習《滴滴答》步伐組合《小騎手》

第七周：基本功訓練——劈叉練習,、腰部練習基本步法——十字步舞蹈《扭秧歌》

第八周：踢腿組合《小泥鰍》再見曲舞蹈組合《玩具熊》

第九周：基本功訓練——壓腿,、腰部練習，韌帶壓松基本步法——進退步舞蹈《潑水歌》

第十周：腿與腰部練習《螞蟻掉進河里》彝族舞步組合《喊月亮》

第十一周：基本功訓練——韌帶壓松,、腰部練習外國民間舞《小紅帽》

第十二周：重拍練習《西班牙蝴蝶》民族舞蹈練習《東北秧歌》

第十三周：基本功訓練——韌帶壓松,、腰部練習基本步伐——提壓腕舞蹈《小木馬》

第十四周：跳躍動作練習《來比高》三拍子舞蹈組合《牽牛花像喇叭》

第十五周：基本功訓練——韌帶壓松,、腰部練習基本步伐——跑馬步舞蹈《小木馬》

第十六周：排練興趣小組匯報的節(jié)目

第十七周：排練興趣小組匯報的節(jié)目

第十八周：排練興趣小組匯報的節(jié)目

第十九周：排練興趣小組匯報的節(jié)目