2021高考作文專家解讀 2021高考作文題目出爐，高考是比知識(shí),、比能力,、比心理,、比信心,、比體力的一場(chǎng)綜合考試,。接下來(lái)跟隨我的腳步一起去看看吧,，下面是小編幫大家整理的“2021高考作文專家解讀 2021高考作文題目出爐”,，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡,。

2021高考作文題目出爐

6月7日上午,，2021年高考首場(chǎng)語(yǔ)文考試結(jié)束。澎湃新聞從教育部考試中心獲悉,，今年全國(guó)高考語(yǔ)文共有8套試卷,，教育部考試中心命制4套，分別為全國(guó)甲卷,、全國(guó)乙卷,、新高考Ⅰ卷、新高考Ⅱ卷,，北京,、天津、上海,、浙江自主命制4套,。2021年普通高考語(yǔ)文作文試題全國(guó)甲卷試題內(nèi)容：中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)百年歷程,。在黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行的偉大斗爭(zhēng)中孕育的革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，已經(jīng)深深融入我們的血脈和靈魂,。我們過(guò)的節(jié)日如“五四”“七一”“八一”“十一”,，我們唱的歌曲如《義勇軍進(jìn)行曲》《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》,，我們讀的作品如《為人民服務(wù)》《沁園春·雪》《荷花淀》《紅巖》,，我們景仰的革命烈士如李大釗、夏明翰,、方志敏,、楊靖宇，我們學(xué)習(xí)的榜樣如雷鋒,、焦裕祿,、錢學(xué)森、黃大年,，等等,，都給予我們精神的滋養(yǎng)和激勵(lì)。我們心中有陽(yáng)光,，我們腳下有力量,。我們的未來(lái)將融匯于中華民族偉大復(fù)興的新征程，我們處在一個(gè)大有可為的時(shí)代……請(qǐng)結(jié)合材料,，以“可為與有為”為主題,，寫(xiě)一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度,，確定立意,，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作,，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字,。全國(guó)乙卷試題內(nèi)容：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作,。古人常以比喻說(shuō)明對(duì)理想的追求,，涉及基礎(chǔ)、方法,、路徑,、目標(biāo)及其關(guān)系等。如漢代揚(yáng)雄就曾以射箭為喻,，他說(shuō)：“修身以為弓,，矯思以為矢，立義以為的,，奠而后發(fā),，發(fā)必中矣,。”大意是，只要不斷加強(qiáng)修養(yǎng),，端正思想,，并將“義”作為確定的目標(biāo)，再付諸行動(dòng),，就能實(shí)現(xiàn)理想,。上述材料能給追求理想的當(dāng)代青年以啟示，請(qǐng)結(jié)合你對(duì)自身發(fā)展的思考寫(xiě)一篇文章,。要求：選準(zhǔn)角度,，確定立意，明確文體,，自擬標(biāo)題;不要套作,，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。全國(guó)新高考Ⅰ卷試題內(nèi)容：閱讀下面的材料,，根據(jù)要求寫(xiě)作,。1917年4月，毛澤東在《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文,，其中論及“體育之效”時(shí)指出：人的身體會(huì)天天變化,。目不明可以明，耳不聰可以聰,。生而強(qiáng)者如果濫用其強(qiáng),，即使是至強(qiáng)者，最終也許會(huì)轉(zhuǎn)為至弱;而弱者如果勤自鍛煉,，增益其所不能,，久之也會(huì)變而為強(qiáng)。因此,，“生而強(qiáng)者不必自喜也,，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎,，或者天之誘我以至于強(qiáng),，未可知也”。以上論述具有啟示意義,。請(qǐng)結(jié)合材料寫(xiě)一篇文章,，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度,，確定立意,，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作,，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字,。全國(guó)新高考Ⅱ卷試題內(nèi)容：閱讀下面的材料,，根據(jù)要求寫(xiě)作。(唐光雨漫畫(huà)作品,，有改動(dòng))[注]描紅:用毛筆蘸墨在紅模子上描著寫(xiě)字,。請(qǐng)整體把握漫畫(huà)的內(nèi)容和寓意寫(xiě)一篇文章，反映你的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià),、鑒別與取舍,，體現(xiàn)新時(shí)代青年的思考。要求：選好角度,，確定立意,，明確文體,，自擬標(biāo)題;不要套作,，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。北京卷試題內(nèi)容：作文從下面兩個(gè)題目中任選一題,，按要求作答,。不少于700字。將題目抄在答題卡上,。(1)每個(gè)人都生活在特定的時(shí)代,，每個(gè)人在特定時(shí)代中的人生道路各不相同。在同一個(gè)時(shí)代,，有人慨嘆生不逢時(shí),，有人只愿安分隨時(shí)，有人深感生逢其時(shí),、時(shí)不我待……請(qǐng)以“論生逢其時(shí)”為題目,，寫(xiě)一篇議論文。要求：論點(diǎn)明確,，論據(jù)充實(shí),，論證合理;語(yǔ)言流暢，書(shū)寫(xiě)清晰,。(2)瓜熟蒂落,、羽翼豐滿，這是草木鳥(niǎo)獸成熟的模樣;但對(duì)我們而言,，真正的成熟卻不僅僅指身體的長(zhǎng)成……請(qǐng)以“這,，才是成熟的模樣”為題目，寫(xiě)一篇記敘文,。要求：思想健康;內(nèi)容充實(shí),，有細(xì)節(jié)描寫(xiě);語(yǔ)言流暢，書(shū)寫(xiě)清晰,。天津卷試題內(nèi)容：閱讀下面的材料,，根據(jù)要求寫(xiě)作,。如果說(shuō)時(shí)間是一條單行道，那么紀(jì)念日就是道路兩側(cè)最醒目的路標(biāo),，它告訴我們?cè)鯓訌淖蛱熳叩搅私裉?。時(shí)間永不停步，紀(jì)念日不會(huì)消失,。記住它,，可以讓日歷上簡(jiǎn)單的數(shù)字成為歲月厚重的注腳，而它也不斷提醒著我們帶著初心奔向前方,。你對(duì)這段話有怎樣的理解和感悟?請(qǐng)結(jié)合自身體驗(yàn),，寫(xiě)一篇文章。要求：①自選角度,，自擬標(biāo)題;②文體不限(詩(shī)歌除外),，文體特征明顯;③不少于800字;④不得抄襲，不得套作,。上海卷試題內(nèi)容：有人說(shuō),，經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀，事物的價(jià)值才能被人們認(rèn)識(shí);也有人認(rèn)為不盡如此,。你怎么看?請(qǐng)寫(xiě)一篇文章,，談?wù)勀愕乃伎肌Ｒ螅?1)自擬題目;(2)不少于800字,。浙江卷試題內(nèi)容：有人把得與失看成終點(diǎn),，有人把得與失看成起點(diǎn)，有人把得與失看成過(guò)程,。對(duì)此,，你有怎樣的體驗(yàn)與思考?寫(xiě)一篇文章，談?wù)勛约旱目捶??！咀⒁狻竣俳嵌茸赃x，立意自定,，題目自擬,。②明確文體，不得寫(xiě)成詩(shī)歌,。③不得少于800字,。④不得抄襲、套作,。

2021高考作文專家解讀

專家評(píng)高考語(yǔ)文試題：試卷難度合理平穩(wěn),，試題材料親切平實(shí)主題設(shè)置與考查重點(diǎn)有哪些?透露哪些教育新趨勢(shì)?——教育專家解讀2021年高考作文7日，1078萬(wàn)名學(xué)生迎來(lái)高考,。如往常一樣,，高考語(yǔ)文作文題備受矚目,。2021年高考語(yǔ)文試卷作文題共9道，其中4道由教育部考試中心命制,，分為全國(guó)甲卷,、全國(guó)乙卷、新高考Ⅰ卷,、新高考Ⅱ卷,。天津、上海,、浙江各命制1道,，北京命制2道。今年的作文命題有哪些特點(diǎn)?透露出怎樣的教育“風(fēng)向標(biāo)”?“新華視點(diǎn)”記者采訪多位權(quán)威教育專家進(jìn)行解讀,。(小標(biāo)題)主題：突出黨史內(nèi)容,、強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展、繼承傳統(tǒng)文化教育部考試中心命題專家表示,，今年的高考作文題緊扣時(shí)代主題,，將黨史學(xué)習(xí)教育,、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,、全面發(fā)展目標(biāo)以“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的方式有機(jī)融入，傳遞立德樹(shù)人,、以文化人的價(jià)值理念,。高考作文命題往往是時(shí)代聲音的回響。今年恰逢中國(guó)共產(chǎn)黨建黨百年,，是“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期,。結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，站在特殊的時(shí)間節(jié)點(diǎn)思考青年人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),，成為突出主題,。如全國(guó)甲卷作文“可為與有為”，將青年的成長(zhǎng)與未來(lái)發(fā)展置于當(dāng)代中國(guó)特定的環(huán)境中;北京作文“論生逢其時(shí)”引導(dǎo)考生響應(yīng)時(shí)代召喚,、肩負(fù)時(shí)代使命;天津作文“紀(jì)念日”以富有意義的時(shí)間點(diǎn)為切口,，讓考生體味歲月的厚重、初心的可貴,，激揚(yáng)奮斗精神,。全面發(fā)展是另一個(gè)重點(diǎn)。新高考Ⅰ卷作文立足“體育之效”,，啟發(fā)考生思考體育“增強(qiáng)體質(zhì),、健全人格、錘煉意志”的重要價(jià)值;北京卷“這,，才是成熟的模樣”,，也體現(xiàn)出全面育人的教育導(dǎo)向,。此外，今年的高考作文還體現(xiàn)了以文化人的教育目標(biāo),。如全國(guó)乙卷作文“‘弓矢的’的智慧啟示”,，通過(guò)形象生動(dòng)的比喻，引導(dǎo)考生將“學(xué)習(xí)”作為一種責(zé)任,、一種精神追求,、一種生活方式;新高考Ⅱ卷作文“寫(xiě)人與做人”，以漫畫(huà)形式和雙關(guān)內(nèi)容引導(dǎo)考生“有鑒別地對(duì)待,、有揚(yáng)棄地繼承”傳統(tǒng)文化,，古為今用、推陳出新,。此外,，上海卷的“時(shí)間的沉淀”、浙江卷的“得與失：終點(diǎn)·起點(diǎn)·過(guò)程”,，都與日常生活密切相關(guān),，要求考生結(jié)合題目進(jìn)行思維騰越和延展，從內(nèi)心中凝聚力量,，在思辨中形成觀點(diǎn),。(小標(biāo)題)考查重點(diǎn)：時(shí)代關(guān)切、思辨能力,、知識(shí)積累,、靈活運(yùn)用教育部考試中心專家認(rèn)為，語(yǔ)文命題緊扣時(shí)代主題,，引導(dǎo)考生懂得初心使命,，傳承紅色基因，堅(jiān)定理想信念,。首都師范大學(xué)教授張彬福認(rèn)為,，今年高考恰逢“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期，如何認(rèn)識(shí)國(guó)家走過(guò)的道路,，面對(duì)百年未有之大變局,，樹(shù)立堅(jiān)定的信念，承載擔(dān)當(dāng)與責(zé)任,，是考生需認(rèn)真思考和深刻認(rèn)識(shí)的問(wèn)題,。中國(guó)教育在線總編輯陳志文表示，“可為與有為”與“論生逢其時(shí)”的題目,，明確提出青年在關(guān)鍵歷史節(jié)點(diǎn)的責(zé)任擔(dān)當(dāng),，將重大命題、個(gè)人發(fā)展和國(guó)家前途命運(yùn)相關(guān)聯(lián)，引導(dǎo)青年人在宏大歷史背景下思考人生規(guī)劃,。多位專家提出,，高考作文對(duì)學(xué)生的思辨能力要求越來(lái)越高，更為強(qiáng)調(diào)基本的邏輯與說(shuō)理,、論述能力,，要求考生看待事物有聯(lián)系發(fā)展的眼光。今年的新高考I卷作文“體育之效,，強(qiáng)弱之變”,，注重考查考生的辯證思維能力;浙江作文“得與失：終點(diǎn)·起點(diǎn)·過(guò)程”，以多維視角引導(dǎo)考生在多重,、多種關(guān)系中確立觀點(diǎn),，形成正確的人生觀。21世紀(jì)教育研究院院長(zhǎng)熊丙奇認(rèn)為,，今年全國(guó)乙卷,，新高考I卷、Ⅱ卷以及浙江,、天津,、上海卷，都給予學(xué)生充分的思辨和表達(dá)空間,，體現(xiàn)出對(duì)人生價(jià)值,、事物發(fā)展的哲學(xué)思考。此外,，今年的命題也體現(xiàn)出對(duì)知識(shí)積累,、靈活運(yùn)用能力的高度重視。北京師范大學(xué)教授王寧認(rèn)為,，高考作文題目強(qiáng)調(diào)了對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用，“特別突出語(yǔ)境的作用,，體現(xiàn)了新課標(biāo)的精神,。學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自覺(jué)思考,，在復(fù)雜情況下得到新的結(jié)論,，這是我們希望實(shí)現(xiàn)的教育目標(biāo)。”中學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師王大績(jī)認(rèn)為,，考場(chǎng)作文要由原點(diǎn)出發(fā),，在生活的廣闊空間中向外輻射，展示思想,。備考要用“文題思維觀”突破“文題常識(shí)觀”;用“感悟生活法”取代“死背素材法”;用“完整創(chuàng)造論”更新“空想創(chuàng)造論”,。寫(xiě)熟悉的生活，表達(dá)真情實(shí)感，才能寫(xiě)出既高度符合題意,，又具有一定新意的優(yōu)秀作文,。(小標(biāo)題)透露哪些未來(lái)教育趨勢(shì)?多位教育專家表示，觀察近年作文命題的變化與考查重點(diǎn),，可以看出語(yǔ)文教育的重要趨勢(shì)——直面現(xiàn)實(shí)關(guān)切,。高考也是教育的重要環(huán)節(jié)。張彬福認(rèn)為,，近年來(lái)高考作文題更加直面現(xiàn)實(shí)關(guān)切,，引導(dǎo)教師、學(xué)生關(guān)注火熱的時(shí)代和國(guó)家的最新發(fā)展,。包括“假如我與心中的英雄生活一天”“共和國(guó),，我為你拍照”“新時(shí)代新青年”等,，都體現(xiàn)出了一以貫之的教育追求目標(biāo),。把握時(shí)代脈動(dòng)、關(guān)注社會(huì)時(shí)事的考生,，才有可能獲得優(yōu)異成績(jī),。反對(duì)套路文章,。從形式來(lái)看，高考作文題經(jīng)歷了命題作文,、話題作文,、材料作文、任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文等變化,。專家認(rèn)為,，這體現(xiàn)出命題空間的不斷擴(kuò)展，同時(shí)也是對(duì)“套路文”“宿構(gòu)文”的限制,。專家表示,，濫用排比“三板斧”、雷同事件,、空言泛語(yǔ),，此類模板式作文往往并不可取。北京教科院語(yǔ)文特級(jí)教師連中國(guó)認(rèn)為,，情感豐沛,、思考獨(dú)特的高分作文，源于作者豐富的內(nèi)心空間,、真實(shí)的生命體驗(yàn),。注重文化浸潤(rùn)。不少人注意到,，以古觀今,、傳統(tǒng)文化的主題在高考作文命題中頻繁出現(xiàn),，如今年全國(guó)乙卷“‘弓矢的’的智慧啟示”等，試題取材古代文化典籍的例子更是不勝枚舉,。教育部考試中心命題專家認(rèn)為,，中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)培育民族精神、陶冶道德情操發(fā)揮了重要作用,。語(yǔ)文試題取材古代文化典籍,，旨在讓考生體味、理解中國(guó)傳統(tǒng)文化,，感受文化經(jīng)典的獨(dú)特魅力,。全面提升素養(yǎng)。專家認(rèn)為,，近年來(lái)考題越來(lái)越重視對(duì)學(xué)生綜合能力的考查,。教育部考試中心命題專家認(rèn)為，如今年新高考Ⅱ卷作文“寫(xiě)人與做人”,，引導(dǎo)考生在讀圖基礎(chǔ)上體悟含義,，從部分到整體、從形式到內(nèi)涵,，實(shí)現(xiàn)對(duì)考生閱讀理解,、信息整理、應(yīng)用寫(xiě)作,、辯證思維和批判性思維等關(guān)鍵能力的綜合考查,。熊丙奇認(rèn)為，我國(guó)正在推進(jìn)的高考命題改革,，要求重點(diǎn)考查核心價(jià)值,、學(xué)科素養(yǎng)、關(guān)鍵能力,、必備知識(shí),。專家普遍認(rèn)為，高考作文透露對(duì)考生寫(xiě)作能力的考查重點(diǎn),，更長(zhǎng)遠(yuǎn)地來(lái)看,，語(yǔ)文能力的提升有賴于人文素養(yǎng)的積累，孕育于對(duì)閱讀與思考的熱愛(ài),，需要長(zhǎng)期的浸潤(rùn)。

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