當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

進(jìn)修心得體會護(hù)士外出進(jìn)修心得體會篇一

每天看著她們對待病人的態(tài)度，我非常感動(dòng),，同時(shí)也覺的非常慚愧,，自己對待病人的護(hù)理做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠，在今后的護(hù)理工作中我要向她們好好學(xué)習(xí),，更加的努力,。

一、病人的特殊性在兒科護(hù)理對象是0-14歲的兒童,。更多的是嬰幼兒,，患兒對護(hù)士有懼怕感，既不容易溝通也不容易配合,這就要求我們不僅具有責(zé)任心而且更多的是要有愛心,、耐心,。另一特點(diǎn)是陪伴太多，當(dāng)前兒童大都是獨(dú)生子女,，一旦發(fā)病,，父母格外緊張、焦慮,，對醫(yī)護(hù)人員操作提出較高要求,。所以與家長的溝通也是要求兒科護(hù)士特別注意的。

二,、病情觀察的特殊性兒科患兒的病情特點(diǎn)是起病急,、變化快,加之患兒年齡小不會敘述病情，所以要求護(hù)士在病情觀察時(shí)要格外細(xì)心,，勤巡視,，同時(shí)要對家長耐心宣教及時(shí)溝通,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)患兒的病情變化,及時(shí)處理。

三,、護(hù)理操作的特殊性兒科患兒用藥劑量小、輸液分步多,、加藥頻繁,，要求護(hù)士配藥時(shí)一定要計(jì)算準(zhǔn)確、配藥精確,，操作時(shí)動(dòng)作要輕柔,、準(zhǔn)確、迅速,、態(tài)度和藹,。

四、靜脈穿刺的特殊性兒科要求過硬的靜脈穿刺技術(shù),，特別是頭皮靜脈,。初選靜脈很重要,，選擇輸液的靜脈備皮要徹底，進(jìn)針角度要小,，見回血立即固定,，不能再進(jìn)針。

五,、開展兒科工作的建議

1,、樹立以人為本的服務(wù)理念：“以病人為中心”并不是一句口號，而是醫(yī)護(hù)人員在醫(yī)療活動(dòng)中尊重病人人性的體現(xiàn),，護(hù)理工作要做到耐心,、細(xì)致、周到,，沒有良好的職業(yè)道德,，嫻熟的護(hù)理技能，真誠的仁愛之心是難以實(shí)現(xiàn)的,。

2,、過硬的靜脈穿刺技術(shù)及有效的溝通：兒科靜脈穿刺是一難點(diǎn)，家長要求較高,，希望護(hù)理人員能一針見血,，為患兒作靜脈穿刺時(shí)加強(qiáng)護(hù)士人性化護(hù)理知識的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)護(hù)患的溝通方法及技巧的交流,，稱呼要親熱,，動(dòng)作要輕柔，言語要溫和,、體貼,，從種種細(xì)微動(dòng)作中體現(xiàn)對患兒的關(guān)心及愛護(hù)。

3,、做護(hù)理治療時(shí)解釋到位,加強(qiáng)宣教：為患兒作各種治療,，如加藥時(shí)要為患兒及家長講解今天要用多少藥，以及這些藥的用途;做霧化時(shí)要講解霧化的目的及作用,，讓患兒參與到自己的疾病治療中,，積極配合醫(yī)生的治療。要及時(shí)與患兒及家長溝通,，詢問病情,，讓患兒及家長時(shí)刻感受到醫(yī)護(hù)人員的關(guān)心。加強(qiáng)宣教讓家屬了解常見病的癥狀,、護(hù)理及注意事項(xiàng),剛剛做父母的大部分缺乏育兒知識,，往往疼愛有加，知識不足，特別在孩子生病后急需尋求幫助,，可以利用宣傳爛,、黑板報(bào)、進(jìn)行知識宣教,。

4,、改善環(huán)境：根據(jù)兒童的心理特點(diǎn)，在病區(qū)的墻壁畫一些卡通圖片,，患兒的病床換上有動(dòng)物圖案色彩鮮艷的床單被套,，房間擱置一臺電視，播放他們喜歡的節(jié)目,，讓他們在一個(gè)寬松,、愉快的環(huán)境接受治療。

進(jìn)修心得體會護(hù)士外出進(jìn)修心得體會篇二

“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來,。”任教十三年來,，經(jīng)歷的培訓(xùn)也不少,，可惟獨(dú)這次“領(lǐng)雁工程”培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。曾幾何時(shí),，感覺到自己的停滯不前,，看著孩子們從最簡單的認(rèn)識阿拉伯?dāng)?shù)字開始到能熟練的解方程……他們的快速成長，讓我驚嘆,，再看看自己,，“桶”里的水并沒有什么增長，相比之下,，有些汗顏,。在這里，我很感激各級領(lǐng)導(dǎo)給我這次寶貴的機(jī)會,，讓我在久逢干旱時(shí)及時(shí)找到了這“源頭活水”,。在這里，讓我感受了教授,、名師的風(fēng)采,，聆聽了無數(shù)精彩的講座、感受了無數(shù)靈動(dòng)的課堂,，也更新了教學(xué)觀念，反思了以往工作中的不足,。作為一名青年教師,，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的，在教學(xué)過程中還存在太多的問題,，但是經(jīng)過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),，我相信自己是有所收獲的,。一些對教育教學(xué)工作很有見解的專家教授以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵，給了我具體的操作指導(dǎo),，使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新,，真是受益非淺。

培訓(xùn)期間我們聆聽了很多專家教授的講座,。這些講座,，或深刻，或睿智,，或沉穩(wěn),，或思辨，無不滋潤著我的心田,。他們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述,，真有種“聽君一席話，勝讀十年書” 的感覺,。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使我耳目一新，深深地認(rèn)識到要想跟上新世紀(jì)的教育教學(xué)步伐,，就要首先轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念,，樹立正確的師生觀，增強(qiáng)熱愛教育事業(yè)的信念,。在教學(xué)活動(dòng)中,，我們教師只有從觀念上更新，允許學(xué)生提出獨(dú)到的見解,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種和諧,、寬松的“心理安全”環(huán)境和無拘無束的“心理自由”環(huán)境，才能創(chuàng)造出師生平等,、其樂融融,、共享教學(xué)民主的氛圍。

平時(shí)忙于教學(xué)很少靜下心來學(xué)習(xí),，參加省“工程”培訓(xùn),，通過聽講座、以及與同學(xué)的互動(dòng)交流,，使我們加強(qiáng)了對新課程的理解,，提高了自身創(chuàng)新使用教材和改進(jìn)教學(xué)方法的能力，以及教學(xué)實(shí)踐能力,。使我感覺到比原來站得高了,，看得遠(yuǎn)了，有一種“天更藍(lán)、地更綠,、水更清”的感覺,。

曾經(jīng)我是個(gè)不太愛讀書的人，去書店買書也只是會考慮買學(xué)生思維訓(xùn)練,、練習(xí)冊,、教學(xué)技巧、教案集等方面的書籍,，雖然在工作中也感到自己專業(yè)知識的匱乏,，但也不知道該讀什么書。

在這次學(xué)習(xí)的過程中,，我更深刻的意識到了：讀書的重要性,。讀書不是為了應(yīng)付明天的課，而是發(fā)自內(nèi)心的需要和對知識的渴求,。多讀書,、讀好書可以開闊視野，積淀自身的素養(yǎng),，錘煉自身的數(shù)學(xué)功底,。

思考應(yīng)該是一種習(xí)慣，只不過在日常工作中“懈怠”了思考,，而變得不愿思考,，日久天長也就不會思考了。這又何嘗不是游離于課堂之外的學(xué)生的現(xiàn)狀呢,？要想成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師,，愛思、勤思,、會思是何等的重要,。

反思的方式有很多，如撰寫教學(xué)隨筆就是一種行之有效的反思方式,；還有教育博客不僅僅是一個(gè)知識管理器,，它更是一個(gè)人反思工具，是一個(gè)多向人際互動(dòng)的裝置,，它為促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展?fàn)I造了良好的氛圍,。

通過培訓(xùn)我突然感到自己身上的壓力變大了，要想最終成為一名合格的骨干教師,，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),、理論水平、教育科研能力,、課堂教學(xué)能力等,。而這就需要我付出更多的時(shí)間和精力,，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，并勇于到課堂上去實(shí)踐,，及時(shí)對自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思、調(diào)控,，我相信通過自己的不斷努力會有所收獲,，有所感悟的。

說實(shí)話在異地集中學(xué)習(xí)非一個(gè)“累”字,，一句辛苦所能形容,，我經(jīng)常笑稱“屁股要磨出老繭了”，即使這樣,，我依然堅(jiān)持認(rèn)真聽每一節(jié)課,。因?yàn)槲艺湎В∮眯碌慕逃砟詈徒逃椒?，進(jìn)行自己的教學(xué)嘗試與積累,，盡管這一過程會很漫長，中途也會遇到困難,，但是只要我們確立目標(biāo),，積極進(jìn)取，相信我們一定會在教育的舞臺上實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,！

進(jìn)修心得體會護(hù)士外出進(jìn)修心得體會篇三

一,、先進(jìn)的管理模式

我所在的鄭大二附院普外科共設(shè)47張病床，最多加床40張,。護(hù)理人員19人,，進(jìn)修1人，實(shí)習(xí)1人,，試工5人,。 每天大家在完成本職工作的同時(shí)又互相協(xié)作，確保病房的護(hù)理質(zhì)量,。另外還配有專職衛(wèi)生工,，負(fù)責(zé)衛(wèi)生服務(wù)。醫(yī)院還配有營養(yǎng)師,，可以根據(jù)患者疾病的特點(diǎn)和個(gè)人要求提供的營養(yǎng)菜譜,，幫助患者制定健康飲食計(jì)劃。通過人事的周密設(shè)置,，各人按職責(zé)行事,，使病人感到入院后即有一種安全感，一切盡在醫(yī)護(hù)人員的呵護(hù)之中,。

病區(qū)非常安靜,，完全沒有高談闊論的現(xiàn)象,，沒有無所顧忌的談笑，每個(gè)人都注意控制自己的音調(diào),。病房很清潔,，每個(gè)病區(qū)均有清潔工的詳細(xì)工作流程安排。除了日常工作安排外,，一周的每一天還安排了工作重點(diǎn),。因此加床多，有些物品雖然很舊,，但病房整體顯得非常清潔,。

二、優(yōu)良的服務(wù)態(tài)度

我們感受到醫(yī)護(hù)人員對患者的關(guān)愛是發(fā)自內(nèi)心的,，對病人及病人家屬關(guān)懷備至,，真正做到了優(yōu)質(zhì)服務(wù)。他們對病人提出的合理要求都盡量滿足,，如果因故不能及時(shí)做到,，則非常客氣地對他們說“麻煩你等等,，我處理完手頭的事情就馬上與您聯(lián)系”,。如果病人家屬想咨詢病情，護(hù)士會馬上聯(lián)系醫(yī)生,。他們把“請”,、“謝謝”、 “對不起”等文明用語常掛嘴邊,，就算是同事之間也是如此,，體現(xiàn)了一種高尚的素養(yǎng)。在語言溝通方面,，她們也很講究措辭,、態(tài)度、語氣和方式,。尊重他人的宗教信仰,，說話時(shí)永遠(yuǎn)面帶微笑。即使是患者在發(fā)怒時(shí),，也要保持職業(yè)形象,。如果有患者對某護(hù)士的服務(wù)不滿意，可以投訴,，在誤會解除之前,，這位護(hù)士將盡量避免接觸該患者，以免加深不愉快的印象,。正因?yàn)獒t(yī)護(hù)人員優(yōu)良的服務(wù)和個(gè)性化人性化的護(hù)理管理,，為醫(yī)院構(gòu)建了和諧的醫(yī)患關(guān)系,，一定程度上避免了醫(yī)療糾紛的產(chǎn)生。

三,、崇高的敬業(yè)精神

鄭大二附院的護(hù)士們除了視病人為親人外,，她們的敬業(yè)精神也深深地感染了我。首先,，她們每天能夠堅(jiān)持提前半小時(shí)到達(dá)單位,，而且是帶著快樂的心情來上班。其實(shí)她們的護(hù)理工作是非常繁重而瑣碎的,，除了做好大量的基礎(chǔ)護(hù)理以外，還要配合醫(yī)生完成很多診療性的工作,，即便這樣,，她們依然會把自己主管的病人整理的清爽干凈，她們認(rèn)為讓病人感覺舒適,、愉悅才是護(hù)理的意義所在,。其次，她們能夠?qū)Υ魏位颊叨家灰曂?，護(hù)理臨床工作細(xì)致入微,。患者入院時(shí),，護(hù)士熱情的接待,，由主管責(zé)任組長介紹病房環(huán)境及注意事項(xiàng)，交代的非常仔細(xì)(如：如何使用呼叫器,、怎么調(diào)節(jié)空調(diào),、淋浴器如何使用、如何辦理就餐卡,、什么時(shí)間來床頭定餐等),，做檢查前可以預(yù)約，檢查單也由工作人員負(fù)責(zé)取回,。另外要特別推薦的是,，她們晨間護(hù)理做的非常扎實(shí)，責(zé)任組長(不參與具體治療工作)進(jìn)病房先向患者問“早上好!,，”詢問夜間睡眠情況和早晨飲食情況,，然后掃床整理床單元。她們最主要的工作就是和患者交流,，手把手教會患者功能鍛煉,，給予健康宣教，詢問患者有何不適?有什么需要?記錄于隨身攜帶的工作備忘本上及時(shí)處理和解決,。每班次交接班時(shí),，都要對手術(shù),、臥床不能翻身的、病危病重者,、需特殊交班的患者進(jìn)行床頭交接班,，并且翻身檢查有無壓瘡發(fā)生。老年患者如無家屬陪同,，口服藥必須協(xié)助服下方可離開,。合理優(yōu)化工作流程，有更多的時(shí)間關(guān)心,、幫助病人,，例如：治療車，規(guī)定好所放的物品,，每班及時(shí)補(bǔ)充,，減少護(hù)士在護(hù)士站和治療室的工作時(shí)間，真正做到把護(hù)士交給病人,。在這里時(shí)時(shí)處處都體現(xiàn)出細(xì)致溫馨的護(hù)理服務(wù),，如做完手術(shù)第一次下床時(shí)必須有護(hù)士指導(dǎo)才能下地，出院時(shí)護(hù)士必須送至電梯口等等,。

一個(gè)月的進(jìn)修時(shí)間很快過去了,，在鄭大二附院學(xué)習(xí)，使我對一些先進(jìn)的學(xué)科理念有了更進(jìn)一步的了解,，在理論知識和實(shí)踐技能方面都有了一定提高,，更重要的是視野的開拓、思維的拓寬,、理念的轉(zhuǎn)變是我最大的收獲,。總體實(shí)現(xiàn)了既定目標(biāo),，圓滿完成進(jìn)修任務(wù),，贏得帶教老師的好評。同時(shí)也使認(rèn)清了我們與上級醫(yī)院存在的差距,，并明確了自己今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向,。在今后的工作中，我將結(jié)合進(jìn)修所得使自身工作得到進(jìn)一步提高,，同時(shí)爭取將外院好的,、先進(jìn)的理念和做法結(jié)合我們的實(shí)際情況，在我院進(jìn)行落實(shí)運(yùn)用,，為我院的跨越發(fā)展做出自已最大的貢獻(xiàn),。

進(jìn)修心得體會護(hù)士外出進(jìn)修心得體會篇四

一、先進(jìn)的醫(yī)院管理模式

首先是良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作,，多元的護(hù)理人員梯隊(duì),。血透室設(shè)有護(hù)士長,、專科護(hù)士及輔助護(hù)士,，專職消毒護(hù)士,，大家在完成本職工作的同時(shí)又互相協(xié)作，確保血透護(hù)理質(zhì)量,。另外還配有專職護(hù)工,，協(xié)助行動(dòng)不便患者的生活起居及衛(wèi)生服務(wù)，護(hù)理用品的更換和補(bǔ)充,、保管等,。衛(wèi)生員，負(fù)責(zé)血透室衛(wèi)生(要求達(dá)到一塵不染的效果),。通過人事的周密設(shè)置,，各人按職責(zé)行事，使病人感到進(jìn)入血透室后即有一種安全感,，一切盡在醫(yī)護(hù)人員的呵護(hù)之中。此外,，醫(yī)院各部門都能較好的相互合作和協(xié)調(diào),。不管是醫(yī)技臨床部門還是后勤保障部門，也不管是在任何時(shí)候,，只要需要他們,，電話通知后，他們都會盡快趕來共同協(xié)調(diào)處理,。

二,、優(yōu)良的服務(wù)態(tài)度

人性化的關(guān)愛始終貫穿于整個(gè)護(hù)理活動(dòng)中，她們對病人的關(guān)心絕不是口頭上的,，是實(shí)實(shí)在在落實(shí)在工作中的,。比如，全面仔細(xì)的健康宣教,，詳細(xì)的告知病人血透期間的注意事項(xiàng)如內(nèi)瘺的保護(hù),，飲食、飲水控制等;她們尤其注重細(xì)節(jié),，當(dāng)新增血透病人,，她們會自我介紹做好各項(xiàng)安撫工作，把病人領(lǐng)到病人休息室,，透析室進(jìn)行介紹,，減少病人對陌生環(huán)境的恐懼，增強(qiáng)對透析治療的信心,。在進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作前需核對時(shí)都尊稱為 “阿姨”“爺爺”“奶奶”等,。在語言溝通方面,，人人參與交流，她們很講究措辭,、態(tài)度,、語氣和方式。盡量避免說不,，杜絕生,、冷、硬,、頂,、推現(xiàn)象。即使是患者在發(fā)怒時(shí),，也要保持職業(yè)形象,。他們對病人提出的合理要求都盡量滿足，如果因故不能及時(shí)做到,，則非?？蜌獾貙λ麄冋f“麻煩你等等，我處理完手頭的事情就馬上與您聯(lián)系”,。如果病人家屬想咨詢病情,，護(hù)士會馬上聯(lián)系醫(yī)生。

三,、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度

血透室各位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，早上班,、遲下班,、任勞任怨的工作精神，良好的慎獨(dú)精神都讓我深受感觸,。人人愛惜科室公共財(cái)產(chǎn),，有高度的主人翁精神，做到不浪費(fèi)一張紙,，一滴水,，一度電;如夏天，只要病人一走或不需要空調(diào),，空調(diào)馬上關(guān)閉隨手關(guān)掉,。全科人人參加管理，不管是在巡視或在進(jìn)行護(hù)理操作過程中,，遇到病人或家屬不遵守醫(yī)院規(guī)章制度的,，她們誰都會及時(shí)提醒病人，如不穿拖鞋進(jìn)血透室，從醫(yī)護(hù)通道進(jìn)血透室等,。嚴(yán)格執(zhí)行陪護(hù)制度,，減少陪護(hù)，為患者創(chuàng)造了一個(gè)安靜,、舒適,、安全的就醫(yī)環(huán)境。特別珍惜自己科室的財(cái)產(chǎn),，每一樣儀器設(shè)備,，用過以后都要仔細(xì)地擦洗，消毒,。所以即使是用了很多年的透析機(jī)都看起來和新的一樣,，并保持著良好的性能。嚴(yán)格執(zhí)行查對制度,，在進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作過程中均有嚴(yán)格的查對,，并有第2人進(jìn)行復(fù)核。護(hù)士操作前后嚴(yán)格洗手,，配備手消毒液,。透析器有專人復(fù)用，醫(yī)院為醫(yī)護(hù)人員配備防護(hù)眼鏡,，防護(hù)服,，嚴(yán)格遵守醫(yī)院感染的各項(xiàng)規(guī)定，因?yàn)樗麄冎廊绻约翰蛔袷匾?guī)章制度,，就會增加感染的機(jī)率，從而危及病員的生命及健康,。

四,、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍

醫(yī)院 是一所較大的醫(yī)院，她們競爭激烈工作壓力大,，所以學(xué)習(xí)的氣氛也很濃厚,，科室每月講課一次，醫(yī)生做的尤其好,，他們每周三講課一次,，大力提倡理論聯(lián)系實(shí)踐，做到了學(xué)以致用,，使每個(gè)工作人員在工作的同時(shí)不斷學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn),，大大提高了業(yè)務(wù)水平。

在 血透室 的進(jìn)修學(xué)習(xí),，讓我體會到專業(yè)知識對于一個(gè)護(hù)士來說是多么的重要,，自然產(chǎn)生一種壓力，在此我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，我將用學(xué)到的知識和新的護(hù)理觀念結(jié)合實(shí)際應(yīng)用到我科的護(hù)理工作中,，能更好的為病人服務(wù),。

進(jìn)修心得體會護(hù)士外出進(jìn)修心得體會篇五

一、提高醫(yī)務(wù)人員院內(nèi)___知識

1,、按照培訓(xùn)計(jì)劃分別于5月份,、11月份進(jìn)行院內(nèi)___知識考試，并下發(fā)了院內(nèi)___與非院內(nèi)___的鑒別診斷資料,，組織全體人員進(jìn)行學(xué)習(xí),。

2、5月份,，派手術(shù)室護(hù)士長參加浙江省護(hù)理中心舉辦的手術(shù)室管理學(xué)習(xí)班,，學(xué)習(xí)結(jié)束后向全院醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行匯報(bào)。

二,、重點(diǎn)抓好一次性物品器械的管理工作

4月份為了更好地貫徹落實(shí)全省整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序工作會議精神和衛(wèi)生廳《關(guān)于部署開展三項(xiàng)整治活動(dòng)的緊急通知》精神,，在我院順利開展一次性醫(yī)療器械的整治活動(dòng)，確保人民群眾的身體健康和生命安全,，成立了一次性醫(yī)療器械整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)一次性醫(yī)療器械的整治工作，并因此制訂了廢舊一次性醫(yī)用塑料用品回收管理制度,，每月下到各個(gè)重點(diǎn)科室檢查回收工作,，并建立登記本。

三,、加強(qiáng)院內(nèi)___的管理

1,、每月對各個(gè)重點(diǎn)科室的消毒液用含氯測試紙、2%戊二醛測試紙進(jìn)行監(jiān)測,，紫外線燈管用紫外線強(qiáng)度儀進(jìn)行監(jiān)測并登記,。

2、每個(gè)病區(qū)堅(jiān)持對治療室,、換藥室每月進(jìn)行空氣培養(yǎng)一次,。手術(shù)室每個(gè)月對物品、手進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng),。

3,、手術(shù)室嚴(yán)格執(zhí)行了院感科管理要求，無菌包內(nèi)加用生物化學(xué)指示劑,。

4,、一次性用品使用后各病區(qū)、化驗(yàn)室都能及時(shí)毀形,、浸泡,，病區(qū)護(hù)士長負(fù)責(zé)督促檢查工作,，每日檢查使用和回收的一次性廢舊醫(yī)療器械數(shù)量相符情況，并進(jìn)行登記,，指定專人將廢舊物品送到供應(yīng)室,，再由回收單位統(tǒng)一回收。

進(jìn)修心得體會護(hù)士外出進(jìn)修心得體會篇六

1.介入手術(shù)的護(hù)理培訓(xùn)

心導(dǎo)管室介入手術(shù)配合按照手術(shù)種類不同,，大致可分為經(jīng)皮冠脈介入術(shù),、電生理射頻消融術(shù)、起搏器植入術(shù)和右心導(dǎo)管介入術(shù)等,。根據(jù)手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)不同分為低風(fēng)險(xiǎn)手術(shù),、高風(fēng)險(xiǎn)手術(shù)及急診手術(shù)等：按照不同手術(shù)護(hù)理配合步驟不同，分為簡單手術(shù)及復(fù)雜手術(shù)等,，在進(jìn)修期間老師分別就不同手術(shù)類別進(jìn)行手術(shù)步驟的講解,，讓進(jìn)修護(hù)士熟悉心導(dǎo)管室各種介入手術(shù)中所需要的手術(shù)器材和常用藥物，掌握護(hù)理配合步驟及要點(diǎn),，在實(shí)際工作中,，老師指導(dǎo)進(jìn)修護(hù)士從簡單的介入手術(shù)的開始學(xué)習(xí)和配合，逐步過度到難度高,、風(fēng)險(xiǎn)大的手術(shù),。在接入手的過程中老師要求護(hù)士學(xué)會觀察監(jiān)護(hù)儀器上的各種參數(shù)，如有異常及時(shí)報(bào)告手術(shù)醫(yī)生,，學(xué)會掌握各種急救技術(shù),。

2.心導(dǎo)管室的管理培訓(xùn)：

心血管介入材料種類繁多，安全性要求高,，導(dǎo)管規(guī)格,、型號復(fù)雜，介入導(dǎo)管材料的質(zhì)量很大程度上決定了醫(yī)療行為的安全和質(zhì)量：介入導(dǎo)管材料需求及時(shí)性強(qiáng),，術(shù)中如果缺少某種材料或規(guī)格,，會影響手術(shù)的進(jìn)程和效果。因此保障所需介入導(dǎo)管耗材的及時(shí)供應(yīng)也是導(dǎo)管室護(hù)理工作的重要環(huán)節(jié),。做好各種材料的清點(diǎn)與消耗記錄，保證材料的備用充足,，實(shí)行程序化規(guī)范化管理可以使忙碌的工作變得僅僅有條,。

3.導(dǎo)管室護(hù)士具備的素質(zhì)和能力

（1）機(jī)敏的觀察能力心導(dǎo)管室是心血管患者生死攸關(guān)的重要崗位，醫(yī)生期望導(dǎo)管室護(hù)士應(yīng)具有敏銳的觀察能力,，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)患者手術(shù)中的病情變化,，迅速告訴醫(yī)生做好搶救工作。（2）熟練地操作能力導(dǎo)管室采用的大都是高新技術(shù)設(shè)備多,、材料復(fù)雜,，要求護(hù)士對手術(shù)用的特殊器材做到熟記，能熟練使用。（3）科學(xué)的管理能力導(dǎo)管室使用的儀器和特殊材料多,，因此護(hù)士要做好各儀器的科學(xué)擺放以及材料的規(guī)范放置,，做好導(dǎo)管室環(huán)境的清潔消毒和監(jiān)督醫(yī)生手術(shù)中的無菌操作規(guī)范。

4.導(dǎo)管室護(hù)士應(yīng)掌握的知識及技能

器械的選擇根據(jù)導(dǎo)管室開展手術(shù)的種類和數(shù)量,，適時(shí)適量準(zhǔn)備好各種器械和設(shè)備,。術(shù)中配合搶救熟悉常見術(shù)中嚴(yán)重并發(fā)癥的臨床表現(xiàn)，搶救藥品及急救措施,。

5.介入手術(shù)護(hù)士配合

患者入導(dǎo)管的信息核對,，心電監(jiān)護(hù)連接和氧氣吸入，為手術(shù)醫(yī)生鋪手術(shù)臺,，準(zhǔn)備當(dāng)臺手術(shù)所需的一次性材料和術(shù)中所需藥品,，為手術(shù)者穿手術(shù)衣，手術(shù)中的生命體征監(jiān)測及記錄,，以及為手術(shù)醫(yī)生提供手術(shù)中途所需的特殊植入材料,。術(shù)后與病房護(hù)士交接手術(shù)過程。

6.放射線防護(hù)

介入導(dǎo)管室作為特殊的手術(shù)室,，所有的操作必須在x射線的輔助作用下完成,，既有與手術(shù)室相同的消毒管理及環(huán)境管理制度，又具有與手術(shù)室不同射線接觸防護(hù)管理制度,，作為導(dǎo)管室護(hù)士需加強(qiáng)放射防護(hù)知識的學(xué)習(xí),，了解放射線的基本知識和如何防護(hù)放射線，嚴(yán)格執(zhí)行防護(hù)安全操作規(guī)程,，正確使用防護(hù)器材,，限度減少放射線對身體的危害。

我回首這段時(shí)光,，審閱本身的改變,。在云南省第三人民醫(yī)院的日子，我的專業(yè)知得到了鞏固和增長,，學(xué)會了很多先進(jìn)的技術(shù)和方法;但是對我來講,，最重要的收獲還是觀念上的改變。我現(xiàn)在為自己的付出和收獲感到快樂,。我決心要把學(xué)到的知識和理念帶回到自己的工作崗位中,，并在工作中影響帶動(dòng)同事們，使我院的心內(nèi)科介入室工作更上新臺階,。