時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

通用班級工作計劃模板一

本班共有30名學生,，其中有6名同學學習認真,，各方面表現(xiàn)突出,。有3名同學聰明伶俐，學習比較努力,，學習成績優(yōu)良,。有6名同學能按時完成作業(yè)，但學習方法不夠靈活,，學習成績良好,。有3名同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性,，學習成績差,。

1、針對我班學生的現(xiàn)狀,，首先應做好學生的思想政治工作計劃,，鼓勵學生鼓足干勁，不畏困難,，頑強拼搏,，努力學習，勇往直前,。

2,、讓每個同學在學習和生活中養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，并能持之以恒地堅持下去,。

3,、教師應讓學生明確六年級這一段的學習時間是他們?nèi)松牡谝粋€轉折點，把握好這個轉折點是一個關鍵,，應從思想上加以高度重視,。

4、引導學生轉變學習的觀念,，提高學習的積極性,，增強學習的興趣,。

5、營造良好的學習氛圍,，讓學生在輕松愉悅的中積極主動的去獲取知識,。

6、引導學生參加有益身心健康的各項活動,，在活動中增進同學們的友誼,，增強同學們的集體主義榮譽感，爭向“優(yōu)秀班集體”靠攏,。

7,、教師要協(xié)調好與認課教師的關系，共同關心學生的進步,，爭取全班同學的成績有所上升。

8,、安全教育常抓不懈,，警鐘常鳴。

1,、扎實開展愛國主義教育活動

（1）愛國主義讀書競賽活動,。

（2）以重大節(jié)日或紀念日為契機，開展形式多樣的系列活動,。（3）開展以“弘揚和培養(yǎng)民族精神”為主題的活動,，讓學生了解民族精神內(nèi)涵、增強民族自豪感,，振奮民族精神,，凝聚民族力量。

2,、強化行為規(guī)范的.養(yǎng)成教育通過評比“優(yōu)勝小組”,、“優(yōu)秀隊員”等形式。從閱讀,、課堂,、課間、就寢,、作業(yè),、衛(wèi)生等方面進行評比。每周一評比,，每月一總結,，分批總結評出“學習小標兵”、“守紀小標兵”等并予以獎勵,，調動學生爭當小標兵的熱情,。

3,、合理有效地利用班級文化氛圍，展示學生個性,、特長,，并重視對學生進行賞識教育，催其奮進,，促其自信,，從而加強班集體建設。

4,、督促學生上好“兩課兩操”,，鼓勵學生積極參加體育鍛煉。

5,、教師應做好學校與社會的配合,，多去走訪學生，班主任多與學生家長溝通,，了解學生在家的學習生活情況,，力爭做到學校與家庭通管通教，促進學生共同進步,。

6．班主任應充分發(fā)揮班干部的作用,，讓班干部充當“班主任的小幫手”充分發(fā)揮他們的特長，做好相應的工作,，共同維護班集體的利益,。

7、組織全班同學定期召開主題班會,，讓每個同學在會上暢所欲言,，教師則真實的去感受同學們的學習生活情況，去分享他們的快樂與痛苦,，讓教師與同學實現(xiàn)心與心的溝通,。

在本期，計劃開展以下活動：

二月份：1,、報名注冊,，清掃衛(wèi)生。2,、對學生進行常規(guī)教育,。3、制定班務工作計劃,。

三月份：1,、3月5日開展“學雷鋒”系列活動。3、出一期以“文明行為”為主題的板報,。4,、古詩文詠讀。

四月份：1,、借清明之際,，對學生進行愛國主義教育。2,、“書香校園”讀書活動,。3、組織召開一次“轉變學習觀念”主題班會,。,；4、參加征文活動,。

五月份：1,、組織開展“關愛后進生”活動2、“誦經(jīng)典美文做文明少年”古詩文朗讀比賽,。3,、開展“優(yōu)質作業(yè)從我做起”活動。4,、參加學校召開的運動會。

六月份：1,、慶“六一”活動,。2、“多讀書讀好書”演講比賽,。3,、“好書伴我成長”演講比賽。4,、作好畢業(yè)考試前心理及應試技巧等方面工作,。

七月份：1、做好復習工作,。2,、填寫各種表冊。3,、放假前對學生進行法紀,、安全教育工作計劃。

總之,，在這一學期中,，我會一如既往，繼續(xù)努力，使班級工作更上一層樓,。讓我的學生做一個合格的小學畢業(yè)生,。

通用班級工作計劃模板二

積極響應上級教育主管部門的倡議，引導學生樹立起遠大的理想和人生奮斗目標,，學會自尊,、自信、自強,、自立,，學會生存，努力培養(yǎng)學生的綜合素質,，并且在不斷的社會實踐中開闊視野,，增長知識，建立一支班風學風優(yōu)良,，紀律嚴明,，素質全面的過硬之師，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體,，真正的培養(yǎng)出一批合格的復合型人才,，C0903班20xx年下學期班級工作計劃。

本期接任C0903班班主任工作,，班級學生略有異動,，現(xiàn)全班一共41人，其中男生20人,，女生21人,，寄宿生36人。根據(jù)近日從各方面對班級的初步了解,，本班整體水平較好,，學生思維活躍，上進心較強,，有一定的集體榮譽感,，絕大部分學生不甘落后，在學校的各項競賽中均取得過不錯的成績,。但是也應該看到,，尚有極少數(shù)同學思想覺悟不是很高，組織紀律觀念較為淡薄,，學習基礎不很理想,，且存有畏難情緒，故班風學風均有待加強和提高,。二,、班級發(fā)展目標1,、近期目標：在學校、學部的正確領導和家長,、社會的監(jiān)督和配合下,，通過班主任、各任課教師和全班同學的共同努力,，在保證正常的學習秩序和效果的前提下,，在一個月的時間內(nèi)，讓班級同學說文明話,，做文明事,，逐漸改變存在的某些不良行為習慣，爭創(chuàng)文明班級,。2,、長遠目標：建立一個師生關系良好，輿論文化高尚,，學習氛圍濃郁,，組織機構健全，自強,、自立,、自律的優(yōu)秀班集體，實現(xiàn)思想健康,、學習優(yōu)良,、素質全面、特長突出,、懂得做人,，善于生活的班級目標，讓集體主義和理想主義的光輝灑滿班級,，爭創(chuàng)市級或以上級優(yōu)秀實驗班集體！

1：改選班級各項組織機構,，并將班級各項事務具體量化,，在上學期的基礎上更加細化，明確分工,，具體人頭,，以個人、小組積分制的形式為保障,，做到事事有人做,，人人有事做，將班級常規(guī)事務做到條理化,。

2：制定班級目標,，明確班級的發(fā)展方向，完善班規(guī)，使班級各項發(fā)展有“法”可依,。

3：通過班級博客和班級QQ群聯(lián)系家長及生活部,，共同培養(yǎng)學生良好的學習和生活習慣，矯正不良習慣,。

4,、開展系列主題班會，充分利用主題班會建設好班級主流文化,，形成良好積極向上健康的文化氛圍,。

5：通過板報墻報、告示欄,、榮譽榜,、讀書角等等宣傳形式，給同學們布置一個溫馨文明的環(huán)境,，增強同學們的集體榮譽感,，使之形成強烈的班級凝聚力、向心力,。6,、以提高學生綜合素質為目標，建立和健全班級各類興趣小組,，舉辦豐富多彩的各類競賽活動,，以活動促教育，以理想促學習,。

本學期,，我班將在配合學校下大氣力抓好文明禮儀和衛(wèi)生環(huán)保工作的基礎上，堅持不懈的繼續(xù)狠抓班風和學風,。在班級特色建設方面,，不斷完善“班級法庭”等各類班級機構，繼一年級推出班徽,、班旗,，本學期將創(chuàng)作屬于我們自己的班歌，并且嘗試創(chuàng)辦班報（月刊）,。此外,，成立各類興趣小組隊伍，并保證興趣小組活動的經(jīng)?；?、制度化。

第一大周：（9月1日9月11日）開學準備工作,，布置教室,；重組班級機構并召開第一次常會,；xx*出好第一期板報，搞好班級宣傳工作,；開好第一次主題班會：“放飛夢想”,，明確班級目標；重點學生交流溝通,，強化學生的主人翁意識,；通過自由報名和選拔相結合的方式，成立各類興趣小組并明確活動安排,；班級“每周之星”,、“學習標兵”、“品德之光”的評選,；宣傳學生會工作,，組織本班學生積極參與學生會競選；慶祝教師節(jié),，

第二大周：（9月12日9月25日）組織學生做好提輔課,、選修課的報名工作；班級籃球邀請賽,；開始第一輪家訪,；xx*各學科摸底測驗（月考），檢查學生前段的學習效果,；主題班會：“文明禮儀我先行”,；第二期班級板報：國慶專刊,。組織學生積極參加學校“讀書節(jié)”,；班級“每月之星”、“學習標兵”,、“品德之光”的評選,。

第三大周：（9月26日10月9日）組織“國慶”事宜，國慶放假休息,；班級班報出刊準備會議,；主題班會：“滴水之恩”班級乒乓球小組團體比賽（球類待定）專題講座：邀請心理輔導老師進行心理輔導；第三期板報,；班級“每周之星”、“學習標兵”,、“品德之光”的評選,。

第四大周：（10月10日10月23日）組織學生參加學校組建的學生社團；“雙面用紙行動”,，培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,；出好第四期期班報,、板報；主題班會：“我的地盤我做主”,；組織學生積極參加學校的“文學節(jié)”,。班級“每月之星”、“學習標兵”,、“品德之光”的評選,。

第五大周：（10月24日11月6日）組織學生積極參加興趣小組活動；英語單詞競賽,；組織復習,，迎接期中考試；期中宣誓,，明確期中考試目標,。期中總結表彰，期中考試質量分析,，重新確定提優(yōu)輔差名單,；召開第一次家長會，共商教育大計,；跳繩比賽（個人,、團體）開始第二輪家庭普訪；xx主題班會：“敬業(yè)與樂業(yè)”班級“每周之星”,、“學習標兵”,、“品德之光”的評選；優(yōu)秀作業(yè)展覽,。

第六大周：（11月7日11月20日）班級管理小組碰頭會,，第二次班委會、團支部會議,；班級籃球邀請賽,；學生書畫作品競賽；主題班會：“陽光總在風雨后”班級“每周之星”,、“學習標兵”,、“品德之光”的評選。

第七大周：（11月21日12月4日）強化對學生的安全教育工作,；秋游（待定）,；第三期班級板報；班級數(shù)學,、物理技能競賽,；主題班會：“敞開胸懷，擁抱寬容”專題講座：邀請學校專家級教師講授中國傳統(tǒng)文化,。班級“每周之星”,、“學習標兵”,、“品德之光”的評選。

第八大周：（12月5日12月18日）主題班會：“我們是一家人”,；班級籃球邀請賽,；班級演講比賽；組織全班同學迎接學校期終評比,；班級“每周之星”,、“學習標兵”、“品德之光”的評選,。

第九大周：（12月19日1月1日）主題班會：“山高人為峰”,；收集整理班級材料，作好班級班集體建設的資料總結工作,；總結本學期德育科研工作,，積極進行新課題的研究；組織學生參加學校迎新年聯(lián)歡和活動,；班級“每月之星”,、“學習標兵”、“品德之光”的評選,；組織班級元旦晚會,。

第十大周：（1月2日1月15日）期末宣誓，明確期終奮斗目標,。組織期末復習,，準備迎接期末考試；組織期末考試,；積極準備期末各項工作,，全面啟動評優(yōu)評先；期末工作總結,，放假,。

1、本班工作計劃由班委會研究通過后執(zhí)行,。

2,、“xx”為當月中心工作。

3,、以上各項工作安排如有調整,，以班級博客的每周“班級簡報”為準。

通用班級工作計劃模板三

1,、建立合作的,、積極向上的班級氛圍。

2、做到“零投訴,、零事故”。

3,、衛(wèi)生保健,、安全工作緊抓不懈，杜絕安全事故和流行性疾病,。

4,、各項教學成果顯著。

5,、增進家園合作,，建構家園一體化教育模式。

6,、抓好幼兒學習,、生活常規(guī)教育。

(一)班級人員管理

1,、嚴格遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，認真完成各項工作任務，加強政治學習,，轉變思想觀念,。

2、三位工作人員將適應教改要求,，樹立正確的兒童觀,、教育觀，在工作中,，大家做到不分彼此,，保教合一，積極合作,，創(chuàng)設一種團結向上的,、幼兒向往的、家長滿意的,、愛心濃濃的班級氛圍,。

3、著裝整齊規(guī)范,，普通話交流,，樹立良好的形象。

(二)教育教學工作

本學期由葉秀貞,、賴乙菊和簡玉鳳三位老師負責班上的教育教學工作,。在既分工又合作的教學前提下，我們將根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》,，整合多元智能理論,，開展“主題探究”課程的探討與實施,，有針對性的、靈活的制定教育教學計劃,，注重對幼兒的培養(yǎng),，使其養(yǎng)成良好的習慣、積極愉快的情緒,，促進幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往,。結合教學主題設置豐富的活動區(qū)和教育環(huán)境。設置有特色的學習環(huán)境,，開展受幼兒歡迎的各項活動,。加強與家長的聯(lián)系，注重家長工作,，在尊重,、平等、合作的原則上使家園互動起來,。

(三)保育工作

本學期由阮麗珠老師主要負責班上孩子的保育教育工作,。在日常活動中,，阮麗珠老師將根據(jù)幼兒園的保育員細則進行清潔,、護理工作，使幼兒生活在一個干凈,、衛(wèi)生的場所;并配合教師對幼兒進行習慣,、能力、情意的培養(yǎng),，使教育滲透到日常生活的各個環(huán)節(jié),，使幼兒身心健康發(fā)展、具有良好的社會適應能力;還將配合教師與家長多交流,，做好家長工作,，使家園互動起來。

(四),、財產(chǎn)管理工作

在財產(chǎn)管理工作方面,，我們將做到經(jīng)常清點、對帳,，一旦遺失或損壞,，立即通知有關人員作相應處理;妥善保管本班幼兒的衣物、用品,，防止遺失,、混淆;每天離園前檢查水、電、門,、窗等,，以保安全。

通用班級工作計劃模板四

伴隨著孩子們成長的腳步,我們又迎來了一個嶄新的學期,。本學期,我們將圍繞本園保教工作的目標和重點,結合上學期孩子們的發(fā)展情況及本班的班級實際,我們將一如既往地合力做好班級各項工作,同時,更將樹立“點點滴滴入手不放松,實實在在做好每件事”的高度責任感完成本學期保教工作任務,呵護好班上的31名孩子,為孩子們?nèi)?、和諧、身心健康的發(fā)展打下扎實的基礎,為爭創(chuàng)“文明班級”而不斷努力!

我班現(xiàn)有人數(shù)31人,女孩15人,男孩16人,本學期新生5名,。經(jīng)過上半學期在園的學習、游戲,、生活活動,孩子們在各方面都有或多或少的進步,。孩子們從剛開學時看見幼兒園大門就哭到如今天天吵著要來幼兒園;從吃飯、小便,、穿脫衣服都要老師幫忙到能自己入廁,、自己穿脫褲子;從話都講不清楚到如今能念好幾首兒歌??孩子們的進步是顯而易見的,他們已經(jīng)開始適應幼兒園的學習生活,并初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī),會獨立進餐,生活自理能力有了一定的提高,喜歡參加各項游戲活動。我們對幼兒在身體,、認知,、社會性三方面也有了一定的了解,班內(nèi)大部分孩子都比較活潑好動,對于新事物表現(xiàn)出極高的興趣?？谡Z表達能力也有了提高,喜歡說,喜歡做,。但由于班上大部分孩子都是獨生子女,幼兒時常以自我為中心,活動生活中表現(xiàn)出任性、自私,、嬌氣的一面。針對以上情況,本學期我班重點將是繼續(xù)豐富各項活動內(nèi)容,從幼兒的情感、親情著手,提高幼兒的社會交往能力,。

1,、為幼兒創(chuàng)設一個整潔、舒適的學習,、生活環(huán)境,。

2、鞏固各項一日生活常規(guī),、學習常規(guī),培養(yǎng)幼兒良好的習慣,。

3、結合主題,尊重幼兒實際發(fā)展,開展適合托班幼兒年齡特點的教育教學工作,。

4,、開展適合托班幼兒年齡的安全教育活動,初步樹立幼兒的自我保護意識。

5,、家園互動,互相合作,協(xié)調一致,。

為了讓幼兒能在一個清潔、舒適的環(huán)境中游戲、生活,班中的衛(wèi)生工作顯得尤為重要,。我們盡力讓幼兒在每天的飲食起居中,得到細微的養(yǎng)護照顧,受到科學的健康教育,身心得到良好的發(fā)展,。從班內(nèi)衛(wèi)生到為幼兒剪指甲,將一件件事情都責任到人,并且注意清理一切衛(wèi)生死角,對幼兒的食物要多觀察,實實在在地觀察、填寫好幼兒服藥記錄,確保孩子的健康,。

1,、通過平時的生活活動,讓幼兒進一步熟悉自己的毛巾、茶杯標簽,能用自己的毛巾擦手擦臉,用自己的茶杯喝水,。

2,、通過故事、談話,、兒歌等形式,鞏固正確的洗手,、擦臉的方法。并培養(yǎng)幼兒手臟時養(yǎng)成即時獨立地洗干凈雙手的良好衛(wèi)生習慣,。(手心手背用肥皂洗一洗,用清水洗干凈再甩三下,會打開毛巾把手心,、手背、手腕都擦干凈,。

3,、利用生活活動時間通過各種形式,讓幼兒知道想要小便就要去,小好便后要自己拉上褲子或請老師幫忙塞衣服。

4,、愉快的進餐,基本上能獨立吃完自己一份飯菜,細嚼慢咽,不挑食;保持桌面,、地面、身上的整潔,。通過區(qū)角活動中的“給小動物喂食”這一活動區(qū),繼續(xù)幫助幼兒練習正確使用小勺,。通過故事“兩個寶寶”培養(yǎng)幼兒自己吃完自己的一份飯菜,盡量做到桌上飯粒、地上,、身上也沒有飯粒,。

5、能安靜入睡室,在老師的幫助下,能按順序脫衣褲,放在固定的地方,安靜就寢,睡姿正確,。

6,、懂得愛護幼兒園的各種東西。在老師的提醒下,會輕拿輕放椅子,、玩具等,。通過生活活動、教育活動引導幼兒與同伴共同活動,不爭搶玩具,不隨便把幼兒園的玩具帶回家,。

7,、學說禮貌用語和生活中的常用語。喜歡與同伴交談,愿意在集體面前大聲說話,注意在一日活動中對幼兒語言交流的培養(yǎng),并讓幼兒主動使用禮貌用語(早,、好,、再見),。在各個教學活動中注重個體差異,讓每個幼兒都有機會在集體面前講話,學念兒歌,學講內(nèi)容淺顯的故事。在區(qū)角游戲中培養(yǎng)幼兒樂意參與游戲,大膽地交談,。指導幼兒用普通話說出日常的生活用品,、食品、玩具等名稱,。

在主題活動的開展中,針對班級幼兒的特點,適當增加發(fā)展幼兒的秩序感和社會規(guī)范意圖的活動,幫助幼兒建立基本的集體生活的常規(guī),發(fā)展幼兒的秩序感和生活交往能力,。以幼兒的發(fā)展與需求為主要依托,在健康、語言,、社會,、科學、藝術五大領域對幼兒進行初步,、細致而全面地培養(yǎng),。

幼兒年齡相差較大,性格也不盡相同,有的幼兒動作慢,有的愛哭鬧,有的愛發(fā)脾氣,所以在活動中,要因材施教,對于不同性格的幼兒,我們要實施不同的教育方法,找到適合不同孩子的不同方法,有利于幼兒各方面的健康發(fā)展。

措施:

(1)開展“我進步啦”主題墻評比活動,為每一個幼兒提供一個比較,、交流的平臺,借助這一評比平臺,促進每個幼兒的自我比較、提高,。

(2)區(qū)域活動材料的整理和投放,。羅列以前現(xiàn)有的區(qū)域材料,并進行整理和歸類;結合教學主題及幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平,增設適宜的操作活動,然后根據(jù)活動情況逐步完善。

1,、通過各種方式,向家長及時介紹幼兒園的培養(yǎng)目標及幼兒在園的情況,家園一致進行教育,。

2、做好每學期班級半日活動展示,讓家長了解幼兒在園的情況,。鼓勵家長配合園內(nèi)活動,。邀請家長積極參加園內(nèi)舉行的各項親子活動,了解自己的孩子,促進孩子的全面發(fā)展。由于活動和教學需要幼兒帶物品來園,希望家長積極配合,。

3,、運用幼兒成長檔案和幼兒園論壇等溝通渠道,隨時與家長取得聯(lián)系,個別交換意見,互通情況信息。

4,、增設家園欄的內(nèi)容,豐富家園欄的形式,增設小知識欄等,。

本月重點是歡迎新老幼兒入園,穩(wěn)定幼兒情緒。

1,、個別新生入園,安定幼兒的情緒,。

2、制訂教學計劃,豐富家園聯(lián)系欄,。

3,、教學活動正常開展。

4,、創(chuàng)設豐富各區(qū)角,并根據(jù)活動的內(nèi)容投放區(qū)角材料,。

5,、逐步規(guī)范幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)。

　本月重點是節(jié)日教育,知道三月八日是婦女節(jié),進行親情教育,。

1,、參加段慶“三八”親子活動,開展愛媽媽活動。

2,、繼續(xù)加強對幼兒午餐與午睡的行為習慣的培養(yǎng),。

3、開展班級安全教育周活動,樹立幼兒自我保護意識,。

4,、結合春季,教育幼兒愛護花草樹木,保護環(huán)境美。

本月重點是迎接家長半日活動開放,豐富幼兒關于“春天” 的知識,。

1,、清明掃墓工作。

2,、參加段親子春游活動,。

3、家長半日開放活動,。

4,、逐步鞏固幼兒各類常規(guī)培養(yǎng)工作:午餐、午睡,。

　本月的重點是幼兒成長檔案的期中反饋,五一勞動節(jié)節(jié)日教育,。

1、進行節(jié)日教育,知道五一是國際勞動節(jié),教育幼兒要做一個愛勞動的好寶寶,。

2,、根據(jù)幼兒個體發(fā)展填寫成長檔案中期小結。

3,、六一活動準備,。

4、加強幼兒學習常規(guī)培養(yǎng):鼓勵幼兒在活動中大膽舉手,回答問題,。六月份:本月的重點是“慶六一”活動,。

1、引導幼兒參與“六一”節(jié)的環(huán)境布置,參加慶六一慶?；顒?。

2、繼續(xù)豐富幼兒成長檔案內(nèi)容,。

3,、規(guī)范幼兒課堂常規(guī):培養(yǎng)幼兒良好的繪畫習慣。

本月的重點是各類學期結束工作,。

1,、學期結束工作,。

2、完成各類資料整理總結,、歸檔工作,包括幼兒成長檔案的填寫,。

3、評選好孩子,。

通用班級工作計劃模板五

本班同學的總體特征是：1,、大錯沒有，小錯不斷,；2,、每個同學在不同的方面都有很大的進步空間，也都有上進心,，大部分同學集體榮譽感比較強,；3、最大的問題就是大部分同學不自覺,，自制力比較差,，需要別人一直管著，一不管就出錯,。

根據(jù)這種情況我本學期采取一下措施：

1,、按男女生的不同，按學習程度的不同,，按高矮的不同編排成實力相當?shù)氖齻€小組，分別配制十三個小組長,，再精心選擇責任心強又大部分同學認可的同學擔任班長,、副班長、學習委員,、勞動委員,、路隊長，選擇有特長的同學擔任宣傳委員,、文娛委員,、體育委員。

2,、對于紀律,、學習、衛(wèi)生,、路隊等,，精心制定適用、可行的班級積分制度,，相關班委負責以組為單位進行加分,、扣分,，班長每周定時進行評比并采取獎懲措施，班主任經(jīng)常進行監(jiān)督,、落實,。這樣，在一定程度上能促使學生在行為習慣,、學習,、紀律上互相幫助、互相監(jiān)督,，有利于特殊生的學習和各方面的進步,，同時增強學生的自我約束能力，加強集體榮譽感,、責任新,，加強學生的團結協(xié)作能力，也能使班主任工作更加的輕松,、有效,。

3、學習上依然采取平時作業(yè)算入單元總分的辦法,，促使學生不僅即使完成作業(yè),，即使訂正，也能更好的促使他們保管好作業(yè),，養(yǎng)成良好的讀書習慣,。

最重要的是深入學生的學習、生活,，給班級的每一個學生更多的關愛,，及時了解學生的心里、想法,，并及時采取有效進的教育方法,。同時加強家校聯(lián)系，和家長共同教育好學生,，使他們德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。

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