光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
高二物理老師工作計劃怎么寫范文一
一、指導思想
以中學物理教學大綱為綱,，以新編中學物理教材為本,，在落實基礎(chǔ)知識，形成基本技能多下功夫,。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標,以校備課組為主體,，注重研究新教材教學的特點和規(guī)律，積極探究課堂教學模式,，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu),深入推進課程改革,全面提高教師素質(zhì)和物理教學質(zhì)量,。
以全國課程改革精神和我校創(chuàng)建示范性高中為動力，以區(qū),、校教學教研計劃為指導,，團結(jié)奮斗，發(fā)揚“團結(jié)敬業(yè)求實創(chuàng)新”的科組精神,，認真實施高中新課改,、全面完成教學教研任務(wù)。
二,、任務(wù)目標
1,、具有前瞻性
突出“以人為本”的原則;以全面提高學生的基本素質(zhì)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學生能力為中心,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，既強調(diào)學生對知識的掌握，又注重學生能力的發(fā)展,，既強調(diào)記憶力,、思維能力等智力因素的開發(fā),，又重視動力、興趣等非智力因素的培養(yǎng);既注重學法的指導,，又鼓勵學生自主探究,，使學生的思維能力和應(yīng)用能力不斷發(fā)展，促進學生整體素質(zhì)的提高,。
2,、突出創(chuàng)新性
創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，也是我們教育學生的目的,，應(yīng)在計劃中吸納最新教育教學成果,，對教學內(nèi)容體系重新審視和梳理。摒棄那些與課標不相符的陳舊的認識,，創(chuàng)造性地使用教材,，把培養(yǎng)學生學習興趣，挖掘?qū)W習潛力,，提升學生綜合素養(yǎng)放在首位,。在計劃安排設(shè)計上，貫徹新課標理念,，試題使用角度新穎,，形式活潑，力求凸現(xiàn)時代性,、探究性和開放性,，打通課本與社會、生活的壁壘,，為學生提供一個聯(lián)系實際,、自主探究的空間，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。
3,、注重實用性
計劃與新課標教材配套，內(nèi)容的編排與教學實際,，教學程序吻合,，力求成為本組本學期教學過程中指導性、綱領(lǐng)性文件,。
4,、講求科學性
要求計劃符合教學規(guī)律，符合學生的認知要求,，正確處理獲取知識和培養(yǎng)能力的關(guān)系,，力爭鞏固課本知識的前提下，加大培養(yǎng)力度,，所選題材力求開放,，利于學生夯實基礎(chǔ),，又利于學生創(chuàng)新思維和發(fā)散思維的形成。
5,、全面高效性
計劃將高考考綱的精髓融于其中,，力求以高考大綱為綱，全面列出高考基礎(chǔ)知識點,，高考要點和高考應(yīng)試技巧，使學生學有方向,，練有目的,，考有依據(jù)，在有間盡可能多地擴大知識容量,，在下學期學習中先入一步,。
三、具體工作措施
1,、學習新教材：每個教師要認真鉆研新教材,，掌握其體系，把握其規(guī)律,，找出新舊教材的區(qū)別,，運用新教材的資料進行教學，切實做到：備課有底,，教學有數(shù),，指導有法。
2,、探索新教法：傳統(tǒng)的教法有成功的一面,，也有與新教材、新高考,、新目標不適應(yīng)的地方,，在教學中，一方面要吸取傳統(tǒng)教法的精華,另一方面積極探索適應(yīng)當前形勢,適應(yīng)本校學生實際的新教法,。當堂訓練的精華,用多種輔助手段和設(shè)備進行教學,、做好實驗教學，注重實驗法教學,。
3,、加強對物理作業(yè)的指導：注重教學過程的科學性，規(guī)范性,。要求學生做到的自己一定要先做到,，強調(diào)解題過程,物理思路清晰、書寫格式規(guī)范,，做好章節(jié)過關(guān)題,，這是形成嚴謹?shù)倪壿嬎季S能力的必要過程,。
4、注重教學研究,，集體備課,。備課前，先進行集中交流,，取眾人之長,，分析好教材;個人再根據(jù)本班實際，作適當調(diào)整,，寫好教案;.相互間進行課堂觀摩,，交流意見。真誠的協(xié)作,，也有利于提高全校學生的物理成績,。
高二物理老師工作計劃怎么寫范文二
一、本學期教學目標：
本學期是物理學與社會科學和人文學科融合選修系列的開始,，學生在學習物理知識的基礎(chǔ)上,，應(yīng)該思考物理學乃至科學對人類文明的影響；在歷史的背景中學習物理知識是本學期開篇應(yīng)該幫助學生掌握的方法,，也對學生學習后續(xù)章節(jié)奠定了基礎(chǔ),；在歷史背景中學習物理知識可以幫助學生全面，準確地認識科學和科學家,，感悟科學精神和科學的人文性,。
二、教學建議：
1,、狠抓課堂教學效果,，使學生學習一步一個腳印，踏踏實實抓好基礎(chǔ),，向“45分鐘要質(zhì)量”,。
2、抓好學生實驗和課堂演示實驗,，讓學生更好的理解物理概念和物理規(guī)律,，同時培養(yǎng)文科生學物理的興趣。
三,、教學策略
在新課標總體指導思想下,，要求培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維，主觀能動性以適用社會發(fā)展要求,；在學生第二起點問題上,，要求極大的改變新授課模式，把學生的積極性調(diào)動起來,，全身心的投入到學習中,！
1,、重新喚起學生對物理的興趣。
不可否認的是,，絕大多數(shù)的文科學生對物理已經(jīng)是徹底失望,，恐懼，可以說是絲毫興趣都沒有了,；而分班以后從某種心理來說,，給自己一個逃避或擺脫的理由，在這種形式下,，加上物理課時安排的又少,，導致物理教學相當艱辛；如何提高物理教學,，這就要求從他們的思想工作做起，再次激發(fā)他們對物理的興趣,，才有可能提高學生成績,；
激發(fā)學生學習的積極性，我認為首先應(yīng)該從教學內(nèi)容上優(yōu)化,，幫他們找回學習物理的信心：在新授課的過程中,，知識講解不應(yīng)該太難，本身學業(yè)水平測試要求的多為理解性的偏多,，對于較難的知識點應(yīng)從多方面入手突破,，使學生感覺很簡單很容易，并通過考試成績鼓勵他們,，這樣無形中信心就重新回來了,！
2、文科物理作業(yè)至關(guān)主要,。
第一次教高二文科物理的時候,，班級比較多，工作量大,，再加上沒有經(jīng)驗,，總感覺高中小孩子都這么大了，應(yīng)該知道課后自己找點題目做做,，所以平時布置的作業(yè)總是很少,，而考試或總復習的時候，總會讓我很吃驚：備課講課可以說相當細致了,，而學生當時也是聽懂了,，可是一旦做題目就無從下手，尤其平時成績就必較薄弱的同學,；這讓我充分認識到,，學生過少的作業(yè)會使他們對知識點的運用相當不熟練,，從而導致學生解題偏慢甚至不會；所以文科物理雖然不如理科那樣多的練習,，但是適當?shù)淖鳂I(yè)還是至關(guān)重要的,。
高二物理老師工作計劃怎么寫范文三
1、教材解析：
那教期所教的內(nèi)容是選建3―1,，假設(shè)光陰上問應(yīng),，再中止選建3―2第一章的講解。選建3―1,，共分為三章,，鑒別是第一章靜電場、第兩章恒定電流,、第三章磁場,。靜電場是下中階段的根蒂內(nèi)容之一，它的核心是電場的看法及描述電場特性的物理量,，全章共9節(jié)內(nèi)容,，從電荷、電場的角度來研究電教中的基礎(chǔ)知識,。恒定電流為第兩章內(nèi)容,，其中要研究的內(nèi)容為一些基礎(chǔ)的電路知識，緊張包羅歐姆定律,，焦耳定律,，串、并聯(lián)電路等,。本章的知識要以靜電場的相關(guān)知識做為根蒂,，正正在講解中應(yīng)重視聯(lián)結(jié)靜電場的有閉內(nèi)容。最后一章為磁場,，磁場戰(zhàn)電場密切聯(lián)結(jié)又具有相似性,，是以經(jīng)由對比可以對本章內(nèi)容起到劣越的援助。
2,、師長教師解析：
那屆下兩師長教師根蒂較好,，對少部分同學要提高懇求，除掌握好基礎(chǔ)看法基礎(chǔ)規(guī)律中借應(yīng)掌握解析物理結(jié)果,，解決物理結(jié)果的方法,，并提高能力。閉于大年夜部分同學則重面掌握基礎(chǔ)看法戰(zhàn)基礎(chǔ)規(guī)律,，強調(diào)根蒂知識的掌握,，為今后學習挨好根蒂。
3、教法,、教法解析：
針對本教期講解內(nèi)容戰(zhàn)師長教師的特點,，給與重知識戰(zhàn)重看法正正在此根蒂長進步師長教師能力的方法：強調(diào)師長教師的課前預習，搶奪少講,、簡潔,、多斟酌。培養(yǎng)栽種汲引師長教師解析結(jié)果解決結(jié)果的能力,。迥殊培養(yǎng)栽種汲引師長教師利用數(shù)教知識解決物理結(jié)果的能力,，提高師長教師的執(zhí)行出手能力，加強師長教師執(zhí)行的講解,，加強物理綜開知識的解析戰(zhàn)談?wù)?。培養(yǎng)栽種汲引師長教師的綜開素養(yǎng)。充分變動師長教師的主動性,、自動性,。讓師長教師變成學習的家丁。
4,、講解懇求
1）認真研究講解綱領(lǐng)及調(diào)劑定睹,、體會教材編適企圖。重視研究師長教師學習歷程,，懂得不同師長教師的緊張學習故障，正正在此根蒂上制定講解企圖,，充分變動師長教師學習主動性,。
2）要迥殊強調(diào)知識取能力的階段性，強調(diào)掌握好根蒂知識,、基礎(chǔ)身手,、基礎(chǔ)方法，那是能力培養(yǎng)栽種汲引的根蒂,。對課堂例題取習題要大意遴選,，沒有懇求全、供易,、供多,，懇求細、供少,、供活,，強調(diào)例題取習題的教育講解成分，強調(diào)明白取利用,。
3）加強教科研義務(wù),，提高課堂遵命。要把課堂講解的重面放正正在使師長教師科學地熟習戰(zhàn)明白物理看法戰(zhàn)規(guī)律,、掌握基礎(chǔ)科學方法,、組成科學世界不雅觀圓面,。要充分利用現(xiàn)代教育技藝手段，提高教育講解量量戰(zhàn)效益,。
4）講解改革的重面戰(zhàn)出路正正在于勤懇提高課堂講解的量量,。
高二物理老師工作計劃怎么寫范文四
一、本學期的教學任務(wù)
1)完成人教版的選修3-2,、選修3-5的新課教學任務(wù),。
2)提高學生用物理模型解和數(shù)學方法解決實際生活問題的能力，提高運用邏輯辨證的思維能力,，形成良好的科學素養(yǎng),。
二、教材的重點,、難點
必修3-2中的《電磁感應(yīng)》和《交變電流》選修3-5中的《動量》
重點：《電磁感應(yīng)》和《交變電流》《動量守恒定律》
難點：動量守恒定律和動量守恒定律在碰撞現(xiàn)象中的應(yīng)用及光的粒子性,。
三、提高教學質(zhì)量的措施
1.認真研究《物理課程標準》和《物理學科教學指導意見》,，認真?zhèn)湔n,、上課，調(diào)動學生學習的積極性;
2.認真做好集體備課,，分工合作,，多聽課、評課,，互相學習,，全面提高課堂效率;
3.課堂注重基礎(chǔ)知識的落實，選好例題以鞏固基礎(chǔ),。
4.精心選題,，加強學生對薄弱環(huán)節(jié)和重點內(nèi)容的訓練;
5.強化錯題糾正卷的糾錯功能，抓好每個學生的錯題本,。
高二物理老師工作計劃怎么寫范文五
一,、教材分析：
這學期所教的內(nèi)容是選修3―1，如果時間上允許,，再進行選修3―2第一章的教學,。選修3―1，共分為三章,，分別是第一章靜電場,、第二章恒定電流、第三章磁場,。靜電場是高中階段的基礎(chǔ)內(nèi)容之一,，它的核心是電場的概念及描述電場特性的物理量，全章共9節(jié)內(nèi)容，從電荷,、電場的角度來研究電學中的基本知識,。恒定電流為第二章內(nèi)容，其中要研究的內(nèi)容為一些基本的電路知識,，主要包括歐姆定律,，焦耳定律，串,、并聯(lián)電路等,。本章的知識要以靜電場的相關(guān)知識作為基礎(chǔ)，在教學中應(yīng)注意聯(lián)系靜電場的有關(guān)內(nèi)容,。最后一章為磁場,，磁場和電場密切聯(lián)系又具有相似性，因此通過對比可以對本章內(nèi)容起到良好的幫助,。
二,、學生分析：
這屆高二學生基礎(chǔ)較差，對少部分同學要提高要求,，除掌握好基本概念基本規(guī)律外還應(yīng)掌握分析物理問題,，解決物理問題的方法，并提高能力,。對于大部分同學則重點掌握基本概念和基本規(guī)律,，強調(diào)基礎(chǔ)知識的掌握，為今后學習打好基礎(chǔ),。
三,、教法、學法分析：
針對本學期教學內(nèi)容和學生的特點,，采取重知識和重概念在此基礎(chǔ)上提高學生能力的方法：強調(diào)學生的課前預習，爭取少講,、精練,、多思考。培養(yǎng)學生分析問題解決問題的能力,。特別培養(yǎng)學生利用數(shù)學知識解決物理問題的能力,，提高學生的實驗動手能力，加強學生實驗的教學,，加強物理綜合知識的分析和討論,。培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。充分調(diào)動學生的主動性,、積極性,。讓學生變成學習的主人。
四、教學要求
1,、認真鉆研教學大綱及調(diào)整意見,、體會教材編寫意圖。注意研究學生學習過程,，了解不同學生的主要學習障礙,，在此基礎(chǔ)上制定教學方案，充分調(diào)動學生學習主動性,。
2,、要特別強調(diào)知識與能力的階段性，強調(diào)掌握好基礎(chǔ)知識,、基本技能,、基本方法，這是能力培養(yǎng)的基礎(chǔ),。對課堂例題與習題要精心篩選,，不要求全、求難,、求多,，要求精、求少,、求活,，強調(diào)例題與習題的教育教學因素，強調(diào)理解與運用,。
3,、加強教科研工作，提高課堂效率,。要把課堂教學的重點放在使學生科學地認識和理解物理概念和規(guī)律,、掌握基本科學方法、形成科學世界觀方面,。要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,，提高教育教學質(zhì)量和效益。
4,、教學改革的重點和出路在于努力提高課堂教學的質(zhì)量,。
高二物理老師工作計劃怎么寫范文六
一、指導思想：
以物理新課程標準為指引,，緊跟學校教學工作計劃,，以提高課堂教學質(zhì)量和培養(yǎng)學生綜合能力為目標，抓好常規(guī)教學,，夯實基礎(chǔ),，不斷優(yōu)化課堂教學的方法和手段,，以培養(yǎng)學生自主學習和合作學習的能力以及創(chuàng)新思維能力作為教學教研工作的中心任務(wù)。
二,、現(xiàn)狀分析
1,、基本情況：
本人所授班級為高二6、7,、8,、9四個班，均為普通理科班,，其中3班是我本學期才接手的班級,，本班在高一時基礎(chǔ)較好，但從本學期還需要一個熟悉和相互適應(yīng)的過程,，希望能盡早進入狀態(tài),。本學期理科班周課時為6節(jié)。理
本學期,，我將以學校教務(wù)處工作意見為指導,，圍繞物理教研組計劃要求認真學習教育教學理論，認真研究和學習新課程標準,，積極推進新課程改革的實施,，轉(zhuǎn)變教學方式和學生學習方式，為學生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),，做好高二物理教學工作,。在加強常規(guī)教學的同時，積極開展科研課題的實驗和研究,，以及為高三培養(yǎng)物理尖子作好培優(yōu)工作,。
2、學情分析：
理科班大多物理生有學習物理的興趣,，有較好的學習習慣和一定的學習方法,。但學生程度參差不齊，由于高一課時緊,，內(nèi)容多,，部分學生必修1、2的知識遺忘較嚴重,，理解掌握上差別較大,。有極個別學生基礎(chǔ)薄弱,，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,。
三、教學任務(wù)與工作目標
1,、這學期主要開設(shè)3-1,，并盡量在一月份底進3-2的教學,，并力爭完成1-2章的教學任務(wù)。通過教學使學生初步認識基本的物理反應(yīng)原理,，并能運用原理解決一些簡單的實際問題,。
2、以分班選課為契機幫助學生確立將來的高考目標,，積極建設(shè)良好的班風,、學風。加強學習方法的指導,，幫助學生掌握高效的學習方法,，以應(yīng)對日益加深的學習內(nèi)容。
3,、做好高中物理新課程標準的實施工作,，在實踐中不斷探索和研究，增強對新課標的理解和駕馭能力;立足課堂開展教學研究,，實現(xiàn)課堂教學的化,。
4、根據(jù)學校工作計劃,，結(jié)合學科實際,，落實各項教研和教學常規(guī)工作。樹立質(zhì)量為本的教學理念,，全面推進教學改革,，確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。不斷更新教育觀念,，積極投身教學改革,，促進教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
四,、具體工作措施
1,、認真做好教學常規(guī)，確保教學有效開展
深入備好每節(jié)課,，按照課程標準的要求,，積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作。然后,，備課組共同研討確定學案內(nèi)容,，根據(jù)班級具體情況適當調(diào)整、共享,。部分章節(jié)內(nèi)容制作成教學課件后,，再根據(jù)班級具體情況適當調(diào)整、共享,。此項工作上課前兩至三天完成,。認真上好每節(jié)課,，積極實踐新課程理念，把握好課堂,，提高課堂教學的實效性,。精心設(shè)置習題，合理,、分層布置學生作業(yè),，書面作業(yè)要求全批全改;學生配套教輔《金版》不定期抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，及時反饋,。精選每章的測驗題，與備課組共同出題,，并要達到一定的預期效果,。對每一次測試要認真分析，總結(jié),，為學生確定合理的目標,。
2、積極開展實驗教學,，提高學生學習興趣
物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學,，積極、認真開展實驗教學有助于提高學生的學習興趣和直觀理解,，有助于培養(yǎng)學生實驗?zāi)芰?。依?jù)學校現(xiàn)有實驗條件,，在保證演示實驗絕大部分完成的基礎(chǔ)上,，適當開展學生分組實驗和課后實踐。
3,、做好綜合實踐,，踐行分層教學
(1)成立物理學習興趣小組(奧賽小組)，培養(yǎng)特長生學習,、探究物理的興趣和能力,。
(2)利用晚自習做好缺差輔導，確保每一個學生學習不掉隊,，力爭高中學業(yè)水平測試全面通過,。
4、積極參加教研活動,，提高教學業(yè)務(wù)能力
學習物理課程標準,，明確新課程的具體要求，利用每周的教研組和備課組活動時間,，認真學習新課程教學理念,，深入研究教育教學方法。
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