在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

小學(xué)生六年級國旗下講話稿篇一

大家好!

我是六(5)班的__，今天我國旗下講話的內(nèi)容是“畢業(yè)班：揮灑斗志,，成就夢想”,。

又是一周過去，新的一周開始,，面對冉冉升起的朝陽,，我在腦海里浮現(xiàn)的就是兩個詞——斗志和夢想。斗志就是風(fēng)帆,，指引著我們向前,，而夢想則是旅程的終點。

六年級的同學(xué)們,，期中考試剛過去不久,，這是最容易松懈的時候，距離畢業(yè)考試還有大半年,，而對于擇校的同學(xué)而言,，年底可能就要自主報名了，我們要好好把握小學(xué)生涯剩下的寶貴時間,。

我想要說的是,，不管你現(xiàn)在的成績?nèi)绾危家嘈抛约?，在老師們的指?dǎo)下,，修訂復(fù)習(xí)計劃，按照計劃穩(wěn)扎穩(wěn)打,，步步為營,，查漏補缺，提高應(yīng)試技巧,，增強信心,，堅定信念，抓好每一分每一秒,，朝著自己的夢想前進,。借此我也想對學(xué)弟學(xué)妹們說幾句——千里之行，始于足下,。努力培養(yǎng)自己遵守校規(guī)校紀(jì)的意識,，規(guī)范自己的行為,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為將來打好基礎(chǔ);盛年不重來，一日難再晨,。及時當(dāng)勉勵,，歲月不待人。

最后,，真誠地祝福六年級的同學(xué)們考上理想的初中,，祝福正在拼搏的九年級的哥哥姐姐們考上理想的高中,。

謝謝大家!我的演講完畢!

小學(xué)生六年級國旗下講話稿篇二

親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我和大家交流的話題是———期末考試將至，你準(zhǔn)備好了嗎?

凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。特別是六年級的同學(xué)，馬上要升入中學(xué)學(xué)習(xí)了,，更要利用現(xiàn)在的復(fù)習(xí)機會把小學(xué)階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容作系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),，為中學(xué)階段的學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)。

在這里,，我想就期末復(fù)習(xí)和同學(xué)們談幾點看法：

1,、要有明確的個人目標(biāo)。

從以往的經(jīng)驗看,，凡是有人生目標(biāo)的學(xué)生,，長大后無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過沒有目標(biāo)的同齡人,?？梢姡松繕?biāo)的確定,，對一個人的一生來說是多么重要啊!我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo),，并把自己目標(biāo)寫下來，時時提醒自己,，時時鞭策自己,。

2、要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣,。

期末考試漸漸向我們走來,。在這過程中，同學(xué)們在思想上,、生活上,、學(xué)習(xí)上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難象彈簧,，你弱它就強,。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難目前的弱者,。為了實現(xiàn)我們心中的目標(biāo),，我們要鼓足勇氣，迎難而上,，做思想上的強者,，做生活上的強者，做學(xué)習(xí)上的強者。

3,、要有自信心,。

有這樣一句名言：“對自己說，我行!”我們做一件事情,，首先要對自己有信心,，相信自己的能力，相信自己會成功,，有信心便會有熱情,、有動力，便會專注其中,、傾力去做,，因而成功的希望就會大得多。相反,，你若總是膽怯,，沒有信心，那么即便是最簡單的事你沒有勇氣去嘗試,，也就談不上成功,，每件事都由信心開始，并由信心跨出第一步,。

4,、從現(xiàn)在就開始行動。

目標(biāo)不是口頭說說的動人話語,，它需要用行動去證明,，需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動,，不把今天的事情留給明天,，因為明天是失敗者找借口的日子。從現(xiàn)在就開始行動,。立即行動!在復(fù)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)自己沒學(xué)會,、沒理解的知識要馬上向老師和同學(xué)請教，及時弄懂,，不要拖到明天再解決,，我想只要你去問，老師一定會很認真地指導(dǎo)你搞清楚,。在練習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)自己做錯的題目,，要及時弄清錯的原因，這樣才能鞏固所學(xué)知識,。

5,、要掌握適合自己的復(fù)習(xí)方法。

做事要講究方法,，好的方法可以事半功倍,。可以制定一份自己的復(fù)習(xí)計劃,，利用期末復(fù)習(xí)的機會,，把一學(xué)期學(xué)的知識系統(tǒng)地整理一下，看看自己哪些知識掌握得不夠好,，需要重點補一補,，哪些類型的題經(jīng)常做錯，需要重點練一練,。平時學(xué)習(xí)比較好的同學(xué),，可以適當(dāng)?shù)丶由詈蛻?yīng)用，平時學(xué)習(xí)不夠扎實的同學(xué),，重點要掌握好基本知識,，多練基本題，努力把基礎(chǔ)打得好了點,。

6,、要全身心地投入。

期末考試與我們距離將越來越近,，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計時牌,，要有緊迫感和危機感，除了適當(dāng)?shù)捏w育活動外,，要把更多的時間放到學(xué)習(xí)上,，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，無悔于自己的每一天,。

只要認真,，沒有做不好的事，只要認真,，你一定能在期末測試中取得好成績,，我希望每位同學(xué)都能在最后的這二三個星期內(nèi)認真復(fù)習(xí)，以優(yōu)良的成績向家長匯報,。如果你認真了,，你會發(fā)現(xiàn)：我真的行!

同學(xué)們，一切豪言壯語都不如行動來得實際,，相信只要你們腳踏實地,，一步一個腳印，在復(fù)習(xí)中堅持不懈,，做到善始善終,，就一定會在期末考試中滿載而歸,。

小學(xué)生六年級國旗下講話稿篇三

人們常說：“父愛如山，母愛似?！?，那么師愛呢?師愛是一縷縷春風(fēng)，讓學(xué)生的心靈開滿鮮花;師愛是一片片陽光,，讓學(xué)生的成長健康完美,。沐浴在育明老師濃濃的師愛中，我們幸運,，我們幸福!

校長的大愛給我們指引了方向,。開學(xué)典禮上，劉校長鏗鏘的話語猶在耳畔：“育明的教育思想是“以人為本,，追求卓越;沒有最好,，只有更好;考慮將來，終生發(fā)展”;育明的培養(yǎng)策略是全面加特長的培育模式,，近水要解,，遠水要續(xù)，立足現(xiàn)在,，著眼未來;育明的培養(yǎng)思路是：注重身心健康,、心理品質(zhì)，完善人格能力培養(yǎng),，為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)——”這些話語如強心劑注入我們的血液,，讓我們撥開迷霧，找到了未來的方向,，那就是我們成長不是為今天而是為了明天,，我們的成功不僅是家庭個人的榮耀，更是為了民族的榮譽,，祖國的未來,。

老師們的愛為我們保駕護航。聽啊,，拔河比賽時老師那響徹校園的加油聲,，看啊，她們雖沒手握繩子卻使出全身力氣的身影,。烈日當(dāng)頭,，她們早已揮汗如雨，卻不停地撫摸每一位同學(xué)被繩子勒紅的手掌,。老師,，您可否知道，您對我們的愛太深太深,，讓我們溫暖,，讓我們的內(nèi)心充滿力量!

是誰坐在陰冷的走廊里為我們批改作業(yè)?她不停地呵氣,，但在每一次呵氣后都更加專注。那是我們的數(shù)學(xué)老師,、語文老師,、物理老師、化學(xué)老師,，是什么使你們在陰冷中堅持一分一秒?是您對我們的愛,，那無私的愛,，那為了我們甚至可以以健康為代價的愛!那愛,，讓我們學(xué)會堅持，永不放棄!

曾以為,，講臺不是舞臺,，不需要那么多激情，曾以為,，舞臺上的活力四射搬到現(xiàn)實中,，會成為荒謬的笑話?？僧?dāng)我們在課堂上,，聽著老師把課文讀得抑揚頓挫、激情澎湃,，看著老師把表情融入文章,，醉心其中。這時,，即使是那激昂到變了調(diào)的聲音,，慷慨到變紅了的面色，也讓我們感到無比的神圣,。曾以為課堂就是知識的傳授,，可生物老師那清晰的講解，歌唱般動聽的聲音,，讓我們陶醉;物理老師那幽默的風(fēng)格,，讓我們對物理不再畏懼;化學(xué)老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S，有序的推進,，讓我們一天一個進步;數(shù)學(xué)老師課上課下奔忙的身影,，讓我們無不為之動容，史地政也同樣讓我們盼望著,，享受著——老師們的敬業(yè)不也正是愛生的體現(xiàn)嗎?誰說高中生活苦?誰說高中生活枯燥?沐浴在育明老師們愛的海洋中,，我們擁有了最快樂最充實的生活。

曾經(jīng)不敢相信那句話——老師是學(xué)生最貼心的朋友,，可在育明我真正感受到了它的內(nèi)涵,，課下,、自習(xí)，總有老師和學(xué)生促膝而談,，那放柔了的聲音總會讓我們內(nèi)心中的真實想法像花兒一般綻放,，所有的彷徨無助、傷心挫折便會在老師細膩的愛中煙消云散,，擁有了內(nèi)心的澄澈和力量,，我們又怎能不進步呢?

敬愛的老師們，愛的一點一滴,，都讓我們深深感動;愛的一絲一縷,，都被我們深深收藏。你們?yōu)槲覀兏冻龅奶嗵?，卻從不渴求任何回報,。你們對我們的愛早已超越了師生之情，而升華到了偉大的博愛,，那種愛是從不偏私的,，因為你們視每一個學(xué)生都如同子女，都會為他的失敗而傷懷,，為他的成長進步而倍感喜悅,。多么慶幸，我們來到育明,，在師愛的沐浴中,，我們不再孤單，在師愛的吹拂下,，我們茁壯成長,，師愛帶給我們的不僅是知識的豐富，更是人格的健全和高遠的視野,。

敬愛的老師們,，再多的語言，也無法表達對你們的感恩;再多的行動,，也無法報答你們那濃濃的愛,。我們所能做的，就是用優(yōu)異的成績來為育明爭光,，讓育明因我們的存在而感到幸福和自豪!謝謝你,，育明高中，謝謝你們,，育明敬愛的老師們!

小學(xué)生六年級國旗下講話稿篇四

老師們,、同學(xué)們：

上午好!

文明是一座山，從中可以看出一座城市的高度;文明是一片海,，從中可以看到一座城市的容量,。

生活在文明城市,，是每位市民的愿望，創(chuàng)建文明城市,，是每位市民的責(zé)任,。全面提高市民的文明素養(yǎng)，是創(chuàng)建工作的重中之重,，作為常州市青少年,，作為武高人，更應(yīng)該成為創(chuàng)全國文明城市這一重要工程的帶頭人,。

文明的城市,，首先要有文明的人。文明是一種品質(zhì),，是一種修養(yǎng),，更是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。作為常州的一員,，作為省武高的一員，把文明創(chuàng)建當(dāng)作自我的需要,，是我們最應(yīng)該存于心,、施于行的念想。因此,，我倡議：

從今天起,，做一名創(chuàng)建文明城市的參與者。培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚,，養(yǎng)成文明,、安全、健康的生活,、行為方式,，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《省武高學(xué)生一日常規(guī)》為標(biāo)準(zhǔn)，做一名文明言行的傳播者,。路上相遇時的微笑,，同學(xué)有難時的熱情幫助，平時與人相處的親切包容,，見到師長的主動問好,，不小心撞到對方時的一聲“對不起”，參加體育活動時不做可能會傷害他人或自己的動作,，特別是高三同學(xué),，你們即將面臨高考，更要注意避免參加劇烈的對抗性強的體育活動……這都是文明,。

“天下大事,，必行于細”,，讓我們高度重視“講文明”，我們既是校園文明的創(chuàng)造者,，更是校園文明的受益者,，讓我們攜起手來，共同打造我們和諧校園的明天,，以自己的模范言行影響身邊的人,，從我做起、從身邊做起,、從現(xiàn)在做起,，讓文明從我們的校園走向我們的家庭、我們的社區(qū),。

從今天起,，做一名創(chuàng)建文明城市的監(jiān)督者。督促,、教育那些尚存不文明習(xí)慣的同學(xué),。“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。”像吃游食,、亂扔垃圾等等,，初看似乎是小節(jié)問題，但其實不然,，一旦養(yǎng)成這些小毛病,，將來當(dāng)你踏進社會后，你就會發(fā)現(xiàn)這些不文明行為會讓你喪失許多大好機會,。隨手撿起一張廢紙,，拒絕游食……你的一個個小小的文明行為，就能使我們的校園既美麗又整潔,，我們何樂而不為呢?

從今天起,，讓文明與和諧為伴，以熱情和真誠之心,，積極投身到創(chuàng)建全國文明城市的偉大實踐之中,，構(gòu)建發(fā)展的常州、綠色的常州,、和諧的常州,、文明的常州、幸福的常州。

在今年三月,，我校全體師生積極參與了行為習(xí)慣強化月活動,，并取得了良好的成績。在如今,，全市人民都積極投入到創(chuàng)建文明城市的關(guān)鍵時刻,，我們每一個武高人都應(yīng)該是其中的急先鋒，我們要更加嚴(yán)格地規(guī)范自己的言行,，以高尚的道德規(guī)范,、優(yōu)雅的言行舉止、博愛的精神風(fēng)貌為文明之船揚帆遠航,。

同學(xué)們,，讓我們增強文明意識，用勤勞能干的雙手共同營造優(yōu)美,、文明,、和諧的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境!

謝謝!

小學(xué)生六年級國旗下講話稿篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天,，我演講的題目是《為夢想起航》。

夢想是美好的,，人不能沒有夢想,，但是如果夢想不付諸現(xiàn)實,，就只能是一個美好的幻影,。古人云：“天行健，君子以自強不息”,，它告訴我們,，人要有一種積極進取、永不放棄的精神,。學(xué)習(xí)中,，同學(xué)們會遇到各種困難與困惑。但不要苦悶,，不要灰心,，不管多么艱難，永遠都不

要放棄,。面對它,，戰(zhàn)勝它。在坎坷中奔跑,，在挫折中前起,。累而不止歇，苦而不逃避。面對過去取得的成績不要沾沾自喜,，面對過去的失敗更不要懊惱不已,。讓我們珍惜現(xiàn)在的一點一滴，創(chuàng)造自己的回憶與感動;愿我們胸懷夢想,，擁有美好的前程,。讓我們把握住20__年這個美好的春天，把理想化為宏圖,，把計劃付諸行動,，蕩起理想的雙槳，破浪前行,。

回顧過去,，耕耘收獲，我們倍感欣慰;展望未來,，任重道遠,，我們滿懷豪情?！皩殑︿h從磨礪出,，梅花香自苦寒來?！蓖瑢W(xué)們,，讓我們攜起手來，共同努力,，用優(yōu)異的成績來回報母校,，為夢想起航!

謝謝大家!我的發(fā)言完畢。