總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

教師月底工作個人總結(jié)篇一

在日常教學工作中我們要注意以下幾點：

1、備課深入細致,。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準確把握難重點,。在制定教學目的時侯，非常注意學生的實際情況,。

2,、注重課堂教學效果。針對學生特點,，以愉快式教學為主,，堅持學生為主體，教師為主導(dǎo),、教學為主線,，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點,， 突破難點,。

3、多參加老師間的教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題,。感謝各位老師給我提出了不少寶貴的建議,，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學課該怎么教和怎么講。

4,、在回家作業(yè)布置和批改上,，認真及時，做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學生的學習情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

我們在教學中要尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風格，不強求一律,。有意識地以學生為主體,，教師為主導(dǎo)，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學效率,。

叫你一聲“老師”，就背負了一份尊重和信任,。我們要像學生尊重老師一樣,，尊重我們自己的職業(yè)。成為他們的良師益友,。

教師月底工作個人總結(jié)篇二

一,、思想認識,。

在這一個月里,，我在思想上嚴于律己，熱愛的教育事業(yè),。去年下半年我向?qū)W區(qū)支部遞交了入申請書,，所以這一學期來我都是以員的要求來約束自己，鞭策自己,。對自己要求更為嚴格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學生的心目中樹立起榜樣的作用,。在"七一"那天，我還榮幸地成為了一名預(yù)備員,。使自己的思想上了一個新的臺階,，同時也是對自己思想上嚴格要求的一個新的開始。一學期來,，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

二,、教學工作。

在教學工作方面,，整學期的教學任務(wù)都非常重,。但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高,，我堅持經(jīng)常翻閱《小學數(shù)學教學》,、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍,。還爭取機會多出外聽課,，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù),。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準備,，我的信念是—決不打無準備的仗,。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案,。

這學期主要擔任二年級兩個班的數(shù)學,、思想品德、科技,、文體的教學及其中一個班的班主任工作,。因為已經(jīng)接手第二學期，學生的思想,、學習以及家庭情況等我都一清二楚,，并且教材經(jīng)過上學期的摸索，對教材比較熟悉,，所以工作起來還算比較順利,。培優(yōu)扶差是一個學期教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生,。對于后進生,，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問,，多巡視,，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,，課后多找他們談心,、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣,。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導(dǎo)老師,，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導(dǎo)老師,，他們說："老師都那么有信心他們會學好,，我們同樣有信心。""我相信在我的輔導(dǎo)下,，他一定有很大的進步,。""我想全班同學的學習成績都是那么好。"于是,，我讓他們組成"一幫一"小組,，并給他們開會，提出"老師"必須履行的職責,，主要就是檢查"學生"的作業(yè),，輔導(dǎo)"學生"掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據(jù)各自的情況定出目標,，讓他們雙方都朝著那個目標前進,。"老師"們確實是非常盡責，而"學生"時刻有個"老師"在身旁指點,，學起來也非常起勁,。兩個班所定的9對"一幫一"小組，"學生"們?nèi)喽加羞M步,，有的進步非?？臁?/p>

這學期我還承擔了數(shù)學優(yōu)質(zhì)課比賽的任務(wù),。從接到任務(wù)的時候開始,，我就感到壓力是非常重,。首先這次優(yōu)質(zhì)課是數(shù)學開放式的課,，是一種新的嘗試性的教學模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進行答辯,，要考的還是教師本身的素質(zhì),。再者本校的數(shù)學優(yōu)質(zhì)課連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽,。面對這樣的壓力,，我和數(shù)學科組的老師沒有氣餒，都想把這次課取得最好的成績,。我從學習理論知識開始,，翻越大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)數(shù)學開放式教學的資料。數(shù)學科組的老師及校長都非常重視這節(jié)課，給予我莫大的幫助,，一起定內(nèi)容,，一起出謀獻策想教案、課件的設(shè)計,，共修改教案,、課件、試教十多次,。有時候還得全科組加班加點,。像x老師幫我把課件做好，領(lǐng)導(dǎo)主動幫我提建議,，其它老師幫我做教具,、錄音等等。令我感覺到不是我一個人上公開課,，而是有一股凝聚力使我感覺到是全校上,。而在全體的努力下，這次的公開課終于實現(xiàn)了我校數(shù)學優(yōu)質(zhì)課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎,、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢想,。

三、領(lǐng)班工作,。

在班主任工作方面,，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會,、晨會,、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民,、愛集體,、愛老動、愛學習等的思想教育,。使學生能養(yǎng)成良好的班風,、學風。班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容,。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學習和紀律管好,，為我減輕負擔,。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標，各施其責,。還常給班干定時開會,，了解他們工作的情況,，鼓勵他們大膽開展工作。使班干能在同學中樹立起威信,，成為同學學習的榜樣,。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開展,，本班這學期也只有兩次沒有取得文明班的稱號,。這個班本學期的插班生很多，有六個,，加上原來的一共有13個,，全是男生，并且來自不同的省份,，語言溝通和學習習慣的參差就最令我頭疼,。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成，并且有幾個象__x,、__x等是最調(diào)皮的,。特別是__x，這個小孩特別好奇,、好動,。上學期天天都要跟同學打上幾場架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作,，慢慢把他轉(zhuǎn)化,，今個學期打架違紀的現(xiàn)象大大減少了，上課能遵守紀律,，并且非常積極回答問題,，學習成績也優(yōu)秀。但還是不時出現(xiàn)一些消極的思想,。為了把班的常規(guī)工作搞好,，我每天都堅持早上七點三十分前、中午一時四十分前就到校,，回到學校的第一件事就是到班上了解學生的早讀,、午讀等情況，對學生進行晨會教育,。經(jīng)過一個的努力,，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生,、課堂紀律等都抓得比較好。

這學期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作,。這一學期,，我主動與家長通過電話、校訪等的方式進行密切聯(lián)系，了解學生在家的學習與生活情況,，也向家長匯報其子女在校的情況,，爭取與家長的教育思想達成一致。當家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受,，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題,。結(jié)果，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬,。像__x同學,，她的家長因為望女成鳳心切，把女兒的學習管得特嚴,。要她在完成老師布置的學習任務(wù)的同時,，中午要她寫兩頁的生字，晚上要寫兩課的生字和背語文或數(shù)學,，完成不了還用棍棒侍候,。結(jié)果把小女孩壓得透不過氣來，上課也沒精打彩的,，老師在學習要完成的作業(yè)總是完成不了,，成績也越來越差。我跟她家長談過幾次,，了解到這樣的情況,，給他們提了個建議，讓他們不要布置額外的作業(yè)給她,，不要把她逼得太緊,，先試行兩個星期，如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法,。家長聽從了我的意見,，結(jié)果這個同學在輕松的學習環(huán)境下成績進步很大，語文數(shù)學都達到了優(yōu)秀,，數(shù)學還考了一百分,。她的家長也對我表示謝意。

四,、考勤方面,。

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。處理好學校工作與家務(wù)之間的關(guān)系,，雖然我在家是一名家庭主婦，但我家的家務(wù)活不是我干得最多,，有很多時候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去,。不論是學校分到的哪一項工作,，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。像"我們是新世紀雛鷹"文藝晚會,，我負責訓(xùn)練司儀的工作,，而這次晚會也受到了上級領(lǐng)導(dǎo)和家長及社會各界人士的肯定。

五,、主要成績,。

在這一個月里，自己任教的二年級兩個班的及格率分別是二（1）班100%,，二（2）隊96.9%,。優(yōu)秀率二（1）班81.8%，二（2）班78.1%,。所上的數(shù)學優(yōu)質(zhì)課獲鎮(zhèn)一等獎,、區(qū)二等獎。

教師月底工作個人總結(jié)篇三

竹聲聲辭舊歲,，在新年的鐘聲中,，我們又翻開了嶄新的一頁——201x年。在過去的一學期中,，我們小班小朋友逐漸告別了稚嫩,，在學習和生活自理能力上都有了較大進步，并建立了良好的常規(guī)和積極向上的班風班貌,。以下是個人工作總結(jié)報告：

一,、思想方面

作為新世紀的幼兒教師，我們能時刻關(guān)注國際形式的變化,，以__的思想引領(lǐng)自我,，愛崗敬業(yè)，遵守幼兒園的各種規(guī)章制度,。以師德的要求時刻提醒自己,。時刻以“愛生敬業(yè)、誠實守信,、服務(wù)家長,、奉獻社會”的口嚴格要求自己。樹立高度的責任心對待幼兒園的孩子們,。關(guān)注每位幼兒的細節(jié),，以積極的情感態(tài)度和幼兒應(yīng)對。

二,、業(yè)務(wù)工作方面

今年下半年,，我接手的小班新生，年齡均在三歲左右,。為了讓孩子更快地適應(yīng)幼兒園一日生活,，使他們活潑愉快地進行集體活動,。幼兒入園后,，我們從中了解幼兒的具體情況,，增長率進與幼兒間的感情，爭取家長的信任與去持,。實現(xiàn)了家園共育,，產(chǎn)生了頗佳的教育效應(yīng)和社會效應(yīng)。作為小班的教師,，開學時我們要比別人付出更多的汗水,，為了讓孩子更好的適應(yīng)幼兒園的生活，我們?nèi)焕蠋熞粋€月不分早中班看守孩子,。剛開始時,，孩子們哭的哭、鬧的鬧,，根本無法開展正常的教學活動,。我們老師親切地安撫每位幼兒，午睡時輕輕地拍著他們睡覺,，直到孩子們一個一個進入夢鄉(xiāng),，使他們感受到老師對他們的愛，讓他們感受到充分的關(guān)注,，攻克了一個又一個“難關(guān)”,。幫助幼兒養(yǎng)成良好的午睡習慣。

我們還結(jié)合班級幼兒年齡特點制定班務(wù)計劃,、教學計劃等,，從尊重幼兒的角棄把各項教育教學活動搞活，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美舒適的教學環(huán)境,，注意動靜交替,，創(chuàng)造各種機會讓幼兒互相學習、積極嘗試,，并鼓勵幼兒學習各種生活技能,，獲得愉快成功的情緒體驗。俗話說“良好的開端是成功的一半”,，為了減少孩子對親人的依戀,，穩(wěn)定他們的情緒，我們增長率強了一日活動的豐富性和趣味性,，讓孩子以愉悅的情緒言投入到幼兒園的學習生活中來,。小班幼兒最重要的是護理工作，我隨時注意為幼兒整理衣褲,、為流汗幼兒隔毛巾,、為生病幼兒喂藥等等,，我能耐心與家長交流，共同探討針對不同孩子的教育方法,。

三,、教育教學方面

在教育活動中，我能靈活運用多種教學手段,，做好教學工作計劃,，盡可能地打破傳統(tǒng)的教學模式，采用多啟發(fā),、多提問開放式教學調(diào)動幼兒學習興趣,。在內(nèi)容的選擇、方法的運用以及教具的.使用上都做了充分的考慮,。我還特別注意結(jié)合小班幼兒年齡特點,，選擇生動、形象的材料供幼兒操作,，并激發(fā)幼兒各種感官的共同參與,。在游戲活動中，我根據(jù)幼兒的興趣開設(shè)了一系列游戲區(qū)角,，讓幼兒體驗不同的角色位置,，從而激發(fā)他們高高興興上幼兒園的愿望，促進幼兒與同伴的交往及口語表達能力等方面的全面發(fā)展,。對幼兒的一日活動,，我做到及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，從而使教育工作有的放矢,。

四、在家長工作方面

孩子的進步離不開家長的支持,。于是我們在開學初就召開了家長會,，在會中，我們例子舉例了孩子入園時出能會出現(xiàn)的種種現(xiàn)象,，并具體請家長做哪些配合,。我們也設(shè)立了家長園地版塊，進行家園共育,。讓家長及時了解本學期的計劃,、幼兒各方面進步、通知以及保育注意事項等等,。家長們積極配合我們開展主題活動,，家園聯(lián)系密切，認真填寫各類調(diào)查表，按時發(fā)放《幼兒成長記錄》,，平均每星期聯(lián)系一次,，如實反映幼兒在園在家學習、生活情況,。孩子一點一滴的進步,，我們都會與家長共同分享，孩子少許的退步,，我們也會與家長一同教育,。有些家長工作繁忙,，我們會電話交流孩子在園的變化,。對地有意見的家長，我及時采取措施,，體諒家長心情,，從家長的角度出發(fā)，共同解決問題,。我們細致的工作,，贏得了家長的信任和贊許。

當幼兒教師很累,，特別是小班的教師事情更多,，有的時候還會很心煩，這都是免不了的,，但是,，當你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛,，當你看到你的孩子在你的教育下有了很大的改變,，當你被孩子圍著快樂的談笑，當孩子把你當成最好的朋友,，當家長打電話來告訴你,，孩子變了，變的懂事聽話了,。那快樂是從心里往外涌的,。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個幼兒都是一個世輸送,，要想成為每一個幼兒的朋友,，要想得到每一個幼兒信任，需要付出很多的心血：努力做到用個人的魅力征服幼兒,，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒,。?

教師月底工作個人總結(jié)篇四

懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺,。一個月已過去,新的月即將來臨,，在這一年來我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上,。一個月的工作已經(jīng)結(jié)束,，收獲不少，下面我對上月的工作作一總結(jié),為新月的工作確立新的目標,。

一,、思想認識。

在上一月里,，作為一個共產(chǎn)黨員,，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事,、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動,，如學校的黨員冬訓(xùn)活動,。一月來，我服從學校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下,，通過自己的努力，克服缺點,，取得更大的進步,。新月即將來臨，我將更加努力工作,，勤學苦練,，使自己真正作為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員。

二,、教學工作,。

在教學工作方面，整月的教學任務(wù)都非常重,，擔任初一共十三個班級的信息技術(shù)課,，但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經(jīng)?？措娔X報,、信息技術(shù)奧賽書籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案言小頻道學習,，還爭取機會多出外聽課,，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù),。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案,。一月來,，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務(wù),。

在教學中,，由于這個月學校正在改造，所以沒有安排機房,，這對于信息技術(shù)課程來說,，主要是突出學生的動手能力，所以教和學都有了一定的困難,，但是為了上好這門課,，也為了激發(fā)學生學習的興趣，我作了充分的準備,，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片,，或者找一些學校老的電腦配件給學生們看，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學習的信心和激發(fā)他們學習臺階信息技術(shù)的興趣,。在整個教學過程中,，由于是教室上課，所以我特地每節(jié)課都增加課本外的計算機基本知識,，如像“計算機的發(fā)展史”,，“dos基本命令”等。還輔導(dǎo)家里有電腦的同學學習一些課外操作知識,，也收到了很好的效果,，發(fā)現(xiàn)學生中還有很多電腦小高手的，如輔導(dǎo)學生信息技術(shù)奧賽,，輔導(dǎo)學生制作網(wǎng)頁,，還輔導(dǎo)學生用word制作小報，也取得了豐碩的成果,，輔導(dǎo)學生的小報制作獲得了吳江市初中組三等獎,。輔導(dǎo)的過程也很艱辛，通過這些輔導(dǎo),，使自己的輔導(dǎo)經(jīng)驗增加了,，學生也學到了東西，增強了他們學習的興趣和學習的信心,。

這月我還一個人承擔了校本課程《asp網(wǎng)頁制作》課題的開發(fā)和教材編寫,。從接到任務(wù)的開始，我就感到壓力是非常重的,。首先這是初中生學習asp網(wǎng)頁制作,，是一種新的嘗試性教學模式，在整個教材編寫搜索過程中我查閱了很多的書籍和資料,；其次asp是對有一定編程基礎(chǔ)的學生學習的,，一般是大學生學習的內(nèi)容，在初高中還沒有任何的教材可借鑒,；再次,，我還是剛剛從大學畢業(yè)出來的，教學經(jīng)驗還不足,，既然學校把重任交給了我,，我當然還是努力承擔并把它一定要做好，所以我根據(jù)自己所學的經(jīng)驗一邊搜索一邊編寫,，經(jīng)過一個多月的努力終于編寫完成,。在每個星期二和五都花一個多小時輔導(dǎo)有潛力的學生學習這門課程，通過一個月的實踐教學,，取得了很好的成績,。在新的月里我將繼續(xù)保留成功點并不斷改進自編教材,，嘗試新的教學方法，爭取有新的突破,。

三,、學校工作。

我嚴格要求自己,，工作實干,，并能完成學校給予的各項任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師,，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學校工作要做,，我服從黨和學校領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè),，主要完成了學校電腦的維護,，全體師生的床位卡、胸卡等的排版和打印,，還完成了學校的種類成績統(tǒng)計和打印,，并完成了學校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)。在以后的工作,，我將一如既往,，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù),，為學校的美好明天更加努力,。?

教師月底工作個人總結(jié)篇五

11月，對我園全體師生來說是開心的,、有意義的。11月,，給孩子們留下了深刻的印象和美好的回憶;11月讓老師真正體驗了工作的真諦：有奮斗才有成功,，有辛酸才有喜悅。本月我園進行的典型的活動如下：

1,、幼兒校車逃生演練：11月3日上午10點,，隨著警報聲的響起，我園“心系安全,、平安乘車”校車逃生演練正式開始,。全園所有乘車幼兒運用老師教給的乘車遇險逃生知識、方法和實際操作要領(lǐng),，在老師有序的指揮下,，認真配合，疏散有序,，以較快的速度撤離到操場,，整個演練過程歷時5分鐘左右,。本次演練活動是對幼兒園突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗。不僅落實了我園應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施,，也提高了幼兒園實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,，更增強了全體師生的安全意識，提高了自護自救能力,，整個演練活動達到了預(yù)期目標,。

2、教師技能競賽：11月7日晚,，當老師們送走最后一個幼兒,，全體老師來到了今晚屬于自己的舞臺。鑼鼓聲響起,，我們迎來了姐妹園的園長及行政領(lǐng)導(dǎo)給我們老師當評委,。此次活動的開展給每位教師搭建了一個展示自我風采的平臺，提供了一次相互學習的良好機會,，同時使大家找到了自己的薄弱點,，懂得了今后要從各個途徑抓緊自我提高。本次活動真正達到了讓老師們相互激勵學習,、促進提高的目的,，對教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)展起到了非常積極的促進作用，也為今后更好的地教育教學,，成為全能型教師打下扎實的基礎(chǔ),。

3、消防防火演練：11月9日是"全國消防安全日",，我們利用上午游戲活動時間,，各班組織幼兒觀看了"消防安全進校園" 動畫片，使孩子們不僅認識了火,、了解了火場逃生方法及如何火災(zāi)報警,，還懂得了不亂玩火等消防安全知識。并在當天下午開展了全園消防疏散安全演練活動,，達到了提高全體師生對突發(fā)事件的自我保護能力,。

4、羅浮山登山活動：員工們“團結(jié)合作,、積極進取”是一個單位,、一個企業(yè)欣欣向榮的原動力。11月11日我園全體教職工興致勃勃來到羅浮山下,，本著“堅持就是勝利”的信念,，一路歡聲笑語，一路相互幫助,、相互激勵,，最終全體登上了“飛云頂”,，領(lǐng)略了“團結(jié)就是力量，堅持就會勝利”的真諦! 本次活動讓我們懂得：幼兒園只有擁有這樣的團隊 ,，才會有平安和諧的環(huán)境,，才會使幼兒園成為一座堅不可摧的鐵壁銅墻。

5,、感恩節(jié)活動：11月20日--11月24日我園開展了以"感恩你我,，真情成長"為主題的大型感恩節(jié)系列活動。通過此次感恩節(jié)活動,，孩子們在親身體驗中懂得了感恩,，學會了感恩，為他們一生的成長積累了一筆寶貴的精神財富,。老師們在組織活動的過程中收獲了感動,，積累了經(jīng)驗，提升了能力,。家長們收到了孩子愛的信息,，感受到溫暖的同時，更多了一份對幼兒園和老師們的信任與支持,。

6,、幼兒早操比賽活動：我園以優(yōu)化班級常規(guī)管理為目標，以各項活動常規(guī)比賽為主題,，全面促進幼兒對集體活動的積極配合,。11月30日我園舉行的“幼兒早操比賽活動”就是其中的一項。為了本次比賽活動能夠順利成功舉行,，各班利用課余時間對早操進行了強化訓(xùn)練,。臺上展示，臺下付出,，孩子們今天的精彩表現(xiàn)離不開老師們的辛苦付出,。通過本次活動培養(yǎng)了孩子們的團結(jié)合作精神，曾強了孩子們的集體榮譽感,。

當我們?nèi)谌牒⒆觽兊纳詈突顒又袝r，我們理解了孩子們的情感,，我們領(lǐng)略了他們豐富多彩的內(nèi)心世界,，我們接受了他們新鮮而富有創(chuàng)意的想法。我們的世界就是這些孩子,，就這么簡單!也因為簡單才有了許多快樂,，簡單就是快樂!今后，我們將再接再厲發(fā)揚成績,，更好地工作,，信心百倍的迎接下一次的挑戰(zhàn),，使我們的工作更上一層樓，同時使我們的孩子得到更好的發(fā)展,。?

教師月底工作個人總結(jié)篇六

在這個崗位也有一個月了,，雖然時間不長，其中的感想也挺多,，一直抽不出時間動筆寫一下這一個月以來的總結(jié),，現(xiàn)在終于寫了。

放假之前階段性質(zhì)量調(diào)研剛結(jié)束,，通過學生的成績反饋對自己過去一個月的教學工作有了大致的了解,。

很意外的被安排教二年級，雖然之前見習實習一直教的都是中高年級,。但既然分到低年級那也只能硬著頭皮上,，畢竟我相信只有什么年級都能教好的老師才是合格的。

剛開始還是很不適應(yīng)的,?；叵肫鹑ツ暝诙嵭〈n的時候，雖然拿錢不多,，但是那個爽啊,。每天學校的課上完以后跑去小學上兩節(jié)課，完了沒什么事就能回來了,，挺輕松,。實習的時候也是一門心思的專注于上好課，其他的事情都是自己主動要求來做,。也許這就是正式與非正式的區(qū)別吧,，真正做了教師也就真正挑上了一份沉甸甸的擔子，上面滿載著的是,，責任,。

所以，不光是要做好自己的教學和班級管理工作,。學校其他的一些工作安排到自己也必須做好,，我從不害怕事多，有事做才充實,。但最可怕的事當一堆事情擺在面前而你又手足無措不知道怎么做,。不知道怎么下手遠比事情多來的更讓我壓力大。

工作第一年就做班主任壓力也很大,，雖然之前實習的時候班主任老師也很放心的把班級教給我,，但那畢竟是別人給自己鋪好了路。現(xiàn)在則完全不一樣,，就像是花匠一樣，這一壇的花花草草從犁地、播種,、除蟲鋤草到澆水，每一步都得自己親力親為,，責任重大。幸虧(2)班原先的兩位老師已經(jīng)把小孩教育得很好,，踩在巨人的肩膀上工作自然輕松了許多,。

但班主任工作確實是門學問，是一門藝術(shù),。我還需要很長時間的探索和實踐,，并非一朝一夕就能看到成效。比如初做班主任面對一大堆的晨會和班隊課我就常常不知道講什么,，以后得做好規(guī)劃,，嘗試主題式的教育活動?？偟膩碚f(2)班的小孩很乖,，但這種乖如果能有更到位的制度和管理輔助便會更好，而如果我把握不好,，就有可能使原本很乖的班級失去一種和諧和平靜,。所以班主任工作任重道遠，仍需上下求索,。

教學方面,，從質(zhì)量調(diào)研和我自己做的測試來看第一階段學生知識點的掌握大致清晰，這說明對教材知識點的解讀大體是到位的,。但從試卷分析來看,，一些典型錯題問題出在平時強調(diào)不夠，沒有很好的突出,。個別學生知識點的遺漏則出在我的課堂教學組織上,，沒能抓住那些學生的注意力，學生注意力渙散時不能及時調(diào)控和處理,。這方面始終是個大學問,，如何讓低年級孩子始終將注意力集中在課堂上?我想由于孩子自身的身心發(fā)展特點，我要做的是讓教學環(huán)節(jié)設(shè)計的更生動有趣,，教學組織上要更多的關(guān)注學生,，著眼整體又要關(guān)注個別。

常規(guī)管理方面,，前一階段中做得比較亂，東一榔頭西一棒子,。低年級孩子常規(guī)管理是重中之重,，做得好能為教學工作助力,。管理不到位則會阻礙教學效果的發(fā)揮。下一階段要多關(guān)注常規(guī),，并且更有條理的去做,。獎懲都得制度化，決不能三天打魚兩天曬網(wǎng),，適當時候還要有所變換以隨時吸引學生的注意力,。

最感動的事，不太愛講話的小文軒數(shù)學學習情況不錯,。而且越來越開朗,，忘不了報他考了滿分時其他小孩驚訝的神情。

作為新教師畢竟還很嫩,，和家長打交道遇到不講理的難免犯怵,，hold不住啊。同事說我對家長太客氣了,，我雖覺得人與人之間需以誠相待,，我愿信先禮后兵。但方法和說話技巧還是明顯不如老教師,，所以遇到不講道理的家長就真的hold不住了,。

好了，洋洋灑灑寫了很多,?？偨Y(jié)為一句話就是，要相信孩子永遠是對的,，作為教師永遠得反思自己的心態(tài),、技巧和方法。

教師月底工作個人總結(jié)篇七

自20__年11月以來,，我從各個方面嚴格要求自己,，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,、與時俱進,、不斷創(chuàng)新，教書育人,，為人師表,，在德、能,、勤,、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異，圓滿地完成了教育教學任務(wù)。

現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、愛崗敬業(yè),，努力學習，提高自己的政治思想素質(zhì),。

認真學習黨的路線,、方針和政策，熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作,。為適應(yīng)新時期教學工作的要求，我認真學習黨中央關(guān)于教育教學工作的文件和指示,，認真學習黨的基本理論和重要著作,，不斷提高自己的思想道德修養(yǎng)。不斷的學習和實際的教育教學工作使我更深刻地認識到：作為人民教師,，關(guān)乎國家興亡,。忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人,，培養(yǎng)學生,，干好本職工作，就是愛國的表現(xiàn),，就是在盡一個合格公民的職責,。

二、鉆研教學,，探索課改,，努力做到學高為師。

我堅持腳踏實地,、積極進取的工作作風,，恪守學高為師、德高為范的教育理念,，扎扎實實地備課,、上課、復(fù)習,、鞏固,，營造輕松、活潑,、上進的學習氛圍,，用學生樂于接受的方法來教書育人，全面提高學生的學習能力,。

備課時,，我不但備學生,，而且備教材、備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容和學生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定適用的教學方法,，并對教學過程的程序、時間安排等都作了詳細的記錄,。認真寫好教案,，每一課都做到有備而來，每堂課都做好充分的準備,，課后及時對該課做總結(jié),，寫好教學后記。

授課時,，努力使講解清晰化,、條理化、準確化,、情感化,、生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。充分考慮每一個層次學生的學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高。

此外,，我十分重視學困生的轉(zhuǎn)化工作,。我從學習思想、學習態(tài)度入手,，通過各種途徑激發(fā)學困生的求知欲和上進心,，首先解決他們的畏難情緒或厭學情緒。而后,，再從學習方法與學習勤苦的角度來引導(dǎo)他們一點一點地求得進步,，并一再地強化他們成功的喜悅，真正使學生樂學,，愛學,。

三、率先垂范,，以德服人,，努力做到德高為范。

在班主任工作中，我注重用文明的行為影響學生,，用高尚的思想引導(dǎo)學生,。我堅持德育為首的原則，耐心而細致地為學生擺事實講道理,，做到以情動人,，以理服人。對學生出現(xiàn)的各種問題,，我盡可能做到及時預(yù)見,，妥善解決。榜樣的力量是無窮的,，漸漸地,，班級就形成了和諧向上的風氣和良好的競爭氛圍。

在教研組內(nèi),，我工作也是任勞任怨,，寬以待人，熱情關(guān)心每一位同事,，樂于把自己探索出的語文教學的新方法,、新體會與本組老師共享，共同研討,，共同提高,，促進了教育教學工作的不斷提高。

四,、勤學勤問,，主動充電，多種途徑提高自身素質(zhì)

成功的語文教育源于執(zhí)教者先進的教學理念,、深厚的人文底蘊,、豐富的學科專業(yè)知識和過硬的教學基本功。所以在工作之余,，我不斷通過各種方式為自身充電,。平時博覽群書，吸取新鮮血液,，做了大量教學筆記與課后感悟,，積極參加各級培訓(xùn)和研討活動，參加各級公開課,、觀摩課活動,。長期的積累，使我總結(jié)出不少教育教學的心得體會,，撰寫的多篇論文先后獲獎并發(fā)表,。

總之,，在教育教學工作中，我真正地做到了學高為師,，德高為范,，育人為先，求知為次,，不斷地提高了學生的綜合素質(zhì),，切實履行了一名小學高級教師應(yīng)盡的職責。

教師月底工作個人總結(jié)篇八

本學期開始,，我將繼續(xù)擔任6.1班數(shù)學教學,。一學期來能認真?zhèn)湔n、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生，尊重學生,，使學生學有所得,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務(wù),。

一,、做好課前的準備工作，認真?zhèn)湔n

認真鉆研數(shù)學課標和教材之外深入了解學生,，因材施教地注意了解每個學生的知識水平,、智力水平和個性心理品質(zhì)，考慮影響學生學習的各種因素,，并研究相應(yīng)對策,。 把教材和學生實際很好地結(jié)合起來，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學方法,，安排詳細的教學過程的程序，認真寫好教案,。每堂課都在課前做好充分的準備,，吸引學生注意力，課后及時做出總結(jié),，寫好教學后記,。

二,、課堂上，組織教學貫穿于全部教學,，提高教學質(zhì)量

組織好課堂教學,，這是順利進行正常教學的保證。根據(jù)六年學生的年齡特征,，特別是小學生的注意力容易分散,，注意的集中是相對的，分散是絕對的,，因此,，把組織教學貫穿于全部教學過程之中。其次,，根據(jù)學生的不同情況,，設(shè)計不同的問題，采用不同的方式,，主動積極的去引導(dǎo),、啟發(fā)學生，注意調(diào)動學生的積極性,，面向全體學生,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用,，讓學生學得容易,，學得輕松，學得愉快,，注意精講精練,，并進行有針對性，切合實際的個別輔導(dǎo),，這對于提高教學質(zhì)量起到一定作用的,。

三、課后作業(yè),，認真批改作,，針對問題分類總結(jié)

作業(yè)的選取有針對性，有層次性,，力求每一次練習都起到最大的效果,。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題分類總結(jié)，然后進行評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,，做到有的放矢,。

四、課后輔導(dǎo)后進生,，增強學習信息,，提高學習興趣

小學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè),。針對這種問題,，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導(dǎo)中去,，還要做好對學生學習的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，加強了對后進生的輔導(dǎo),，耐心地幫助他們,，一方面解決了學習中產(chǎn)生的問題，補了基礎(chǔ),，教了方法，更重要的是增強了他們的信心,，提高了他們的興趣,，對他們精神上是一個很大的激勵，從而產(chǎn)生強烈的學習動機,，不斷地提高學習水平,。

五、擴寬知識面,，提高業(yè)務(wù)水平

認真學習新教育教學的理念,，以新課改的思想理念指導(dǎo)教學，推進新課程改革的深入開展,。今年自學了《小學數(shù)學新課程課堂教學設(shè)計的思考》等和許多優(yōu)秀的教學設(shè)計案例,，班級學生在區(qū)里質(zhì)量測試中取了較好成績，兼職的科學課也獲得省里優(yōu)秀課一等獎,。這學年來能認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來,，轉(zhuǎn)變思想，積極探索,，改革教學,。

六,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法

主動積極與同備課老師同事交流,，共同探究教育教學。積極參與學校公開周公開課教學,，公開課課題為《比的基本性質(zhì)》,，反映效果不錯。這學期除聽本校老師的課外,，還到區(qū)內(nèi)其它學校聽課,，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，改進教學工作,，提高教學水平。

但教學過程中存在不足：1班學習成績兩極分化,；部分男生基礎(chǔ)較差,，產(chǎn)生厭學，作業(yè)有抄襲現(xiàn)象,。在今后的教育教學工作中,，我不斷嚴格要求自己，努力汲取他人的長處,，不斷更新自己的教學理念,，盡心盡力做好自己的教學工作，使每一節(jié)課都能取得良好的教學效果,。發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，轉(zhuǎn)化不足,，開拓前進,。