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教師月底工作個人總結(jié)(8篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-17 14:34:16
教師月底工作個人總結(jié)(8篇)
時間:2022-12-17 14:34:16     小編:zdfb

總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,?而個人總結(jié)又該怎么寫呢?下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,,歡迎閱讀分享,,希望對大家有所幫助。

教師月底工作個人總結(jié)篇一

在日常教學工作中我們要注意以下幾點:

1,、備課深入細致,。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,,力求深入理解教材,,準確把握難重點。在制定教學目的時侯,,非常注意學生的實際情況,。

2、注重課堂教學效果,。針對學生特點,,以愉快式教學為主,堅持學生為主體,,教師為主導,、教學為主線,注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點,, 突破難點,。

3、多參加老師間的教學研討活動,,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,,提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題,。感謝各位老師給我提出了不少寶貴的建議,,使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學課該怎么教和怎么講。

4,、在回家作業(yè)布置和批改上,,認真及時,做到全批全改,,重在訂正,,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢,。

我們在教學中要尊重孩子的不同興趣愛好,,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風格,,不強求一律,。有意識地以學生為主體,教師為主導,,充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學”為“我要學”,,極大地活躍了課堂氣氛,,相應提高了課堂教學效率。

叫你一聲“老師”,,就背負了一份尊重和信任,。我們要像學生尊重老師一樣,尊重我們自己的職業(yè),。成為他們的良師益友,。

教師月底工作個人總結(jié)篇二

一、思想認識,。

在這一個月里,,我在思想上嚴于律己,,熱愛的教育事業(yè)。去年下半年我向?qū)W區(qū)支部遞交了入申請書,,所以這一學期來我都是以員的要求來約束自己,,鞭策自己。對自己要求更為嚴格,,力爭在思想上,、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用,。在"七一"那天,,我還榮幸地成為了一名預備員,。使自己的思想上了一個新的臺階,,同時也是對自己思想上嚴格要求的一個新的開始。一學期來,,我還積極參加各類政治業(yè)務學習,,努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排,,配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

二、教學工作,。

在教學工作方面,,整學期的教學任務都非常重。但不管怎樣,,為了把自己的教學水平提高,,我堅持經(jīng)常翻閱《小學數(shù)學教學》、《優(yōu)秀論文集》,、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍,。還爭取機會多出外聽課,從中學習別人的長處,,領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù),。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節(jié)課,,我都做好充分的準備,,我的信念是—決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材,,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案,。

這學期主要擔任二年級兩個班的數(shù)學、思想品德,、科技,、文體的教學及其中一個班的班主任工作,。因為已經(jīng)接手第二學期,學生的思想,、學習以及家庭情況等我都一清二楚,,并且教材經(jīng)過上學期的摸索,對教材比較熟悉,,所以工作起來還算比較順利,。培優(yōu)扶差是一個學期教學工作的重頭戲,因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生,。對于后進生,,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,,多巡視,,多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,,課后多找他們談心,、交朋友,使他們懂得老師沒有把他們"看扁",,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣,。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師,令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍,,我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師,,他們說:"老師都那么有信心他們會學好,我們同樣有信心,。""我相信在我的輔導下,,他一定有很大的進步。""我想全班同學的學習成績都是那么好,。"于是,,我讓他們組成"一幫一"小組,并給他們開會,,提出"老師"必須履行的職責,,主要就是檢查"學生"的作業(yè),輔導"學生"掌握課本的基本知識和技能,。給后進生根據(jù)各自的情況定出目標,,讓他們雙方都朝著那個目標前進。"老師"們確實是非常盡責,,而"學生"時刻有個"老師"在身旁指點,,學起來也非常起勁。兩個班所定的9對"一幫一"小組,,"學生"們?nèi)喽加羞M步,,有的進步非??臁?/p>

這學期我還承擔了數(shù)學優(yōu)質(zhì)課比賽的任務,。從接到任務的時候開始,,我就感到壓力是非常重。首先這次優(yōu)質(zhì)課是數(shù)學開放式的課,,是一種新的嘗試性的教學模式,。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進行答辯,要考的還是教師本身的素質(zhì),。再者本校的數(shù)學優(yōu)質(zhì)課連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎,,并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。面對這樣的壓力,,我和數(shù)學科組的老師沒有氣餒,,都想把這次課取得最好的成績。我從學習理論知識開始,,翻越大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)數(shù)學開放式教學的資料,。數(shù)學科組的老師及校長都非常重視這節(jié)課,,給予我莫大的幫助,,一起定內(nèi)容,一起出謀獻策想教案,、課件的設計,,共修改教案、課件,、試教十多次,。有時候還得全科組加班加點。像x老師幫我把課件做好,,領(lǐng)導主動幫我提建議,,其它老師幫我做教具、錄音等等,。令我感覺到不是我一個人上公開課,,而是有一股凝聚力使我感覺到是全校上。而在全體的努力下,,這次的公開課終于實現(xiàn)了我校數(shù)學優(yōu)質(zhì)課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎,、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢想。

三,、領(lǐng)班工作,。

在班主任工作方面,我非常重視學生的思想教育工作,。通過班會,、晨會,、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民,、愛集體,、愛老動、愛學習等的思想教育,。使學生能養(yǎng)成良好的班風,、學風。班干部是老師的左右手,,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容,。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學習和紀律管好,,為我減輕負擔,。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標,各施其責,。還常給班干定時開會,,了解他們工作的情況,鼓勵他們大膽開展工作,。使班干能在同學中樹立起威信,,成為同學學習的榜樣。在他們的努力下,,班務工作能正常開展,,本班這學期也只有兩次沒有取得文明班的稱號。這個班本學期的插班生很多,,有六個,,加上原來的一共有13個,全是男生,,并且來自不同的省份,,語言溝通和學習習慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成,,并且有幾個象__x,、__x等是最調(diào)皮的。特別是__x,,這個小孩特別好奇,、好動。上學期天天都要跟同學打上幾場架,,我唯有苦口婆心地跟他做思想工作,,慢慢把他轉(zhuǎn)化,今個學期打架違紀的現(xiàn)象大大減少了,,上課能遵守紀律,,并且非常積極回答問題,,學習成績也優(yōu)秀。但還是不時出現(xiàn)一些消極的思想,。為了把班的常規(guī)工作搞好,,我每天都堅持早上七點三十分前、中午一時四十分前就到校,,回到學校的第一件事就是到班上了解學生的早讀,、午讀等情況,對學生進行晨會教育,。經(jīng)過一個的努力,,我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生,、課堂紀律等都抓得比較好,。

這學期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作。這一學期,,我主動與家長通過電話,、校訪等的方式進行密切聯(lián)系,了解學生在家的學習與生活情況,,也向家長匯報其子女在校的情況,,爭取與家長的教育思想達成一致。當家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受,,并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題,。結(jié)果,絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬,。像__x同學,她的家長因為望女成鳳心切,,把女兒的學習管得特嚴,。要她在完成老師布置的學習任務的同時,中午要她寫兩頁的生字,,晚上要寫兩課的生字和背語文或數(shù)學,,完成不了還用棍棒侍候。結(jié)果把小女孩壓得透不過氣來,,上課也沒精打彩的,,老師在學習要完成的作業(yè)總是完成不了,成績也越來越差,。我跟她家長談過幾次,,了解到這樣的情況,給他們提了個建議,,讓他們不要布置額外的作業(yè)給她,,不要把她逼得太緊,,先試行兩個星期,如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法,。家長聽從了我的意見,,結(jié)果這個同學在輕松的學習環(huán)境下成績進步很大,語文數(shù)學都達到了優(yōu)秀,,數(shù)學還考了一百分,。她的家長也對我表示謝意。

四,、考勤方面,。

我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。處理好學校工作與家務之間的關(guān)系,,雖然我在家是一名家庭主婦,但我家的家務活不是我干得最多,,有很多時候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去,。不論是學校分到的哪一項工作,我都配合同事盡自己的努力把工作做好,。像"我們是新世紀雛鷹"文藝晚會,,我負責訓練司儀的工作,而這次晚會也受到了上級領(lǐng)導和家長及社會各界人士的肯定,。

五,、主要成績。

在這一個月里,,自己任教的二年級兩個班的及格率分別是二(1)班100%,,二(2)隊96.9%。優(yōu)秀率二(1)班81.8%,,二(2)班78.1%,。所上的數(shù)學優(yōu)質(zhì)課獲鎮(zhèn)一等獎、區(qū)二等獎,。

教師月底工作個人總結(jié)篇三

竹聲聲辭舊歲,,在新年的鐘聲中,我們又翻開了嶄新的一頁——201x年,。在過去的一學期中,,我們小班小朋友逐漸告別了稚嫩,在學習和生活自理能力上都有了較大進步,,并建立了良好的常規(guī)和積極向上的班風班貌,。以下是個人工作總結(jié)報告:

一、思想方面

作為新世紀的幼兒教師,我們能時刻關(guān)注國際形式的變化,,以__的思想引領(lǐng)自我,,愛崗敬業(yè),遵守幼兒園的各種規(guī)章制度,。以師德的要求時刻提醒自己,。時刻以“愛生敬業(yè)、誠實守信,、服務家長,、奉獻社會”的口嚴格要求自己。樹立高度的責任心對待幼兒園的孩子們,。關(guān)注每位幼兒的細節(jié),,以積極的情感態(tài)度和幼兒應對。

二,、業(yè)務工作方面

今年下半年,,我接手的小班新生,年齡均在三歲左右,。為了讓孩子更快地適應幼兒園一日生活,,使他們活潑愉快地進行集體活動。幼兒入園后,,我們從中了解幼兒的具體情況,,增長率進與幼兒間的感情,爭取家長的信任與去持,。實現(xiàn)了家園共育,,產(chǎn)生了頗佳的教育效應和社會效應。作為小班的教師,,開學時我們要比別人付出更多的汗水,,為了讓孩子更好的適應幼兒園的生活,我們?nèi)焕蠋熞粋€月不分早中班看守孩子,。剛開始時,,孩子們哭的哭、鬧的鬧,,根本無法開展正常的教學活動。我們老師親切地安撫每位幼兒,,午睡時輕輕地拍著他們睡覺,,直到孩子們一個一個進入夢鄉(xiāng),使他們感受到老師對他們的愛,,讓他們感受到充分的關(guān)注,,攻克了一個又一個“難關(guān)”。幫助幼兒養(yǎng)成良好的午睡習慣。

我們還結(jié)合班級幼兒年齡特點制定班務計劃,、教學計劃等,,從尊重幼兒的角棄把各項教育教學活動搞活,積極為幼兒創(chuàng)設一個優(yōu)美舒適的教學環(huán)境,,注意動靜交替,,創(chuàng)造各種機會讓幼兒互相學習、積極嘗試,,并鼓勵幼兒學習各種生活技能,,獲得愉快成功的情緒體驗,。俗話說“良好的開端是成功的一半”,,為了減少孩子對親人的依戀,穩(wěn)定他們的情緒,,我們增長率強了一日活動的豐富性和趣味性,,讓孩子以愉悅的情緒言投入到幼兒園的學習生活中來。小班幼兒最重要的是護理工作,,我隨時注意為幼兒整理衣褲,、為流汗幼兒隔毛巾、為生病幼兒喂藥等等,,我能耐心與家長交流,,共同探討針對不同孩子的教育方法。

三,、教育教學方面

在教育活動中,,我能靈活運用多種教學手段,做好教學工作計劃,,盡可能地打破傳統(tǒng)的教學模式,,采用多啟發(fā)、多提問開放式教學調(diào)動幼兒學習興趣,。在內(nèi)容的選擇,、方法的運用以及教具的.使用上都做了充分的考慮。我還特別注意結(jié)合小班幼兒年齡特點,,選擇生動,、形象的材料供幼兒操作,并激發(fā)幼兒各種感官的共同參與,。在游戲活動中,,我根據(jù)幼兒的興趣開設了一系列游戲區(qū)角,讓幼兒體驗不同的角色位置,,從而激發(fā)他們高高興興上幼兒園的愿望,,促進幼兒與同伴的交往及口語表達能力等方面的全面發(fā)展,。對幼兒的一日活動,我做到及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,,從而使教育工作有的放矢。

四,、在家長工作方面

孩子的進步離不開家長的支持,。于是我們在開學初就召開了家長會,在會中,,我們例子舉例了孩子入園時出能會出現(xiàn)的種種現(xiàn)象,,并具體請家長做哪些配合。我們也設立了家長園地版塊,,進行家園共育,。讓家長及時了解本學期的計劃、幼兒各方面進步,、通知以及保育注意事項等等,。家長們積極配合我們開展主題活動,家園聯(lián)系密切,,認真填寫各類調(diào)查表,,按時發(fā)放《幼兒成長記錄》,平均每星期聯(lián)系一次,,如實反映幼兒在園在家學習,、生活情況。孩子一點一滴的進步,,我們都會與家長共同分享,,孩子少許的退步,我們也會與家長一同教育,。有些家長工作繁忙,,我們會電話交流孩子在園的變化。對地有意見的家長,,我及時采取措施,,體諒家長心情,從家長的角度出發(fā),,共同解決問題,。我們細致的工作,贏得了家長的信任和贊許,。

當幼兒教師很累,,特別是小班的教師事情更多,有的時候還會很心煩,,這都是免不了的,但是,當你走近幼兒,,看到那一雙雙求知的眼睛,,當你看到你的孩子在你的教育下有了很大的改變,當你被孩子圍著快樂的談笑,,當孩子把你當成最好的朋友,,當家長打電話來告訴你,孩子變了,,變的懂事聽話了,。那快樂是從心里往外涌的。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作,,每一個幼兒都是一個世輸送,,要想成為每一個幼兒的朋友,要想得到每一個幼兒信任,,需要付出很多的心血:努力做到用個人的魅力征服幼兒,,要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒。?

教師月底工作個人總結(jié)篇四

懷著對教育的夢想,,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺,。一個月已過去,新的月即將來臨,在這一年來我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,,傾注于每一個學生身上。一個月的工作已經(jīng)結(jié)束,,收獲不少,,下面我對上月的工作作一總結(jié),為新月的工作確立新的目標。

一,、思想認識,。

在上一月里,作為一個共產(chǎn)黨員,,我在思想上嚴于律己,,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,,以黨員的要求嚴格要求自己,,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事,、學生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學校組織的各項政治活動,如學校的黨員冬訓活動,。一月來,,我服從學校的工作安排,,配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學習中,,我會在黨組織的關(guān)懷下,,在同事們的幫助下,通過自己的努力,,克服缺點,,取得更大的進步。新月即將來臨,,我將更加努力工作,,勤學苦練,使自己真正作為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員,。

二,、教學工作。

在教學工作方面,,整月的教學任務都非常重,,擔任初一共十三個班級的信息技術(shù)課,但不管怎樣,,為了把自己的教學水平提高,,我堅持經(jīng)常看電腦報,、信息技術(shù)奧賽書籍等,,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案言小頻道學習,還爭取機會多出外聽課,,從中學習別人的長處,,領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,。在備課過程中認真分析教材,,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。一月來,,認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),,做好課后輔導工作,,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),,嚴格要求學生,,尊重學生,,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務,。

在教學中,由于這個月學校正在改造,,所以沒有安排機房,,這對于信息技術(shù)課程來說,主要是突出學生的動手能力,,所以教和學都有了一定的困難,,但是為了上好這門課,也為了激發(fā)學生學習的興趣,,我作了充分的準備,每堂課上之前我都查找各種資料和圖片,或者找一些學校老的電腦配件給學生們看,,盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍,,樹立起他們學習的信心和激發(fā)他們學習臺階信息技術(shù)的興趣。在整個教學過程中,,由于是教室上課,,所以我特地每節(jié)課都增加課本外的計算機基本知識,如像“計算機的發(fā)展史”,,“dos基本命令”等,。還輔導家里有電腦的同學學習一些課外操作知識,也收到了很好的效果,,發(fā)現(xiàn)學生中還有很多電腦小高手的,,如輔導學生信息技術(shù)奧賽,輔導學生制作網(wǎng)頁,,還輔導學生用word制作小報,,也取得了豐碩的成果,輔導學生的小報制作獲得了吳江市初中組三等獎,。輔導的過程也很艱辛,,通過這些輔導,使自己的輔導經(jīng)驗增加了,,學生也學到了東西,,增強了他們學習的興趣和學習的信心。

這月我還一個人承擔了校本課程《asp網(wǎng)頁制作》課題的開發(fā)和教材編寫,。從接到任務的開始,,我就感到壓力是非常重的,。首先這是初中生學習asp網(wǎng)頁制作,是一種新的嘗試性教學模式,,在整個教材編寫搜索過程中我查閱了很多的書籍和資料,;其次asp是對有一定編程基礎(chǔ)的學生學習的,一般是大學生學習的內(nèi)容,,在初高中還沒有任何的教材可借鑒,;再次,我還是剛剛從大學畢業(yè)出來的,,教學經(jīng)驗還不足,,既然學校把重任交給了我,我當然還是努力承擔并把它一定要做好,,所以我根據(jù)自己所學的經(jīng)驗一邊搜索一邊編寫,,經(jīng)過一個多月的努力終于編寫完成。在每個星期二和五都花一個多小時輔導有潛力的學生學習這門課程,,通過一個月的實踐教學,,取得了很好的成績。在新的月里我將繼續(xù)保留成功點并不斷改進自編教材,,嘗試新的教學方法,,爭取有新的突破。

三,、學校工作,。

我嚴格要求自己,工作實干,,并能完成學校給予的各項任務,。由于我們是信息技術(shù)教師,這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學校工作要做,,我服從黨和學校領(lǐng)導的安排,,兢兢業(yè)業(yè),主要完成了學校電腦的維護,,全體師生的床位卡,、胸卡等的排版和打印,還完成了學校的種類成績統(tǒng)計和打印,,并完成了學校領(lǐng)導安排的所有任務,。在以后的工作,我將一如既往,,腳踏實地,,我會更加積極地配合學校領(lǐng)導完成各項任務,為學校的美好明天更加努力。?

教師月底工作個人總結(jié)篇五

11月,,對我園全體師生來說是開心的,、有意義的。11月,,給孩子們留下了深刻的印象和美好的回憶;11月讓老師真正體驗了工作的真諦:有奮斗才有成功,,有辛酸才有喜悅。本月我園進行的典型的活動如下:

1,、幼兒校車逃生演練:11月3日上午10點,,隨著警報聲的響起,我園“心系安全,、平安乘車”校車逃生演練正式開始,。全園所有乘車幼兒運用老師教給的乘車遇險逃生知識、方法和實際操作要領(lǐng),,在老師有序的指揮下,認真配合,,疏散有序,,以較快的速度撤離到操場,整個演練過程歷時5分鐘左右,。本次演練活動是對幼兒園突發(fā)公共事件應急預案的一次檢驗,。不僅落實了我園應對突發(fā)事件的防范措施,也提高了幼兒園實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力,,更增強了全體師生的安全意識,,提高了自護自救能力,整個演練活動達到了預期目標,。

2,、教師技能競賽:11月7日晚,當老師們送走最后一個幼兒,,全體老師來到了今晚屬于自己的舞臺,。鑼鼓聲響起,我們迎來了姐妹園的園長及行政領(lǐng)導給我們老師當評委,。此次活動的開展給每位教師搭建了一個展示自我風采的平臺,,提供了一次相互學習的良好機會,同時使大家找到了自己的薄弱點,,懂得了今后要從各個途徑抓緊自我提高,。本次活動真正達到了讓老師們相互激勵學習、促進提高的目的,,對教師的業(yè)務素質(zhì)發(fā)展起到了非常積極的促進作用,,也為今后更好的地教育教學,成為全能型教師打下扎實的基礎(chǔ),。

3,、消防防火演練:11月9日是"全國消防安全日",,我們利用上午游戲活動時間,各班組織幼兒觀看了"消防安全進校園" 動畫片,,使孩子們不僅認識了火,、了解了火場逃生方法及如何火災報警,還懂得了不亂玩火等消防安全知識,。并在當天下午開展了全園消防疏散安全演練活動,,達到了提高全體師生對突發(fā)事件的自我保護能力。

4,、羅浮山登山活動:員工們“團結(jié)合作,、積極進取”是一個單位、一個企業(yè)欣欣向榮的原動力,。11月11日我園全體教職工興致勃勃來到羅浮山下,,本著“堅持就是勝利”的信念,一路歡聲笑語,,一路相互幫助,、相互激勵,最終全體登上了“飛云頂”,,領(lǐng)略了“團結(jié)就是力量,,堅持就會勝利”的真諦! 本次活動讓我們懂得:幼兒園只有擁有這樣的團隊 ,才會有平安和諧的環(huán)境,,才會使幼兒園成為一座堅不可摧的鐵壁銅墻,。

5、感恩節(jié)活動:11月20日--11月24日我園開展了以"感恩你我,,真情成長"為主題的大型感恩節(jié)系列活動,。通過此次感恩節(jié)活動,孩子們在親身體驗中懂得了感恩,,學會了感恩,,為他們一生的成長積累了一筆寶貴的精神財富。老師們在組織活動的過程中收獲了感動,,積累了經(jīng)驗,,提升了能力。家長們收到了孩子愛的信息,,感受到溫暖的同時,,更多了一份對幼兒園和老師們的信任與支持。

6,、幼兒早操比賽活動:我園以優(yōu)化班級常規(guī)管理為目標,,以各項活動常規(guī)比賽為主題,全面促進幼兒對集體活動的積極配合。11月30日我園舉行的“幼兒早操比賽活動”就是其中的一項,。為了本次比賽活動能夠順利成功舉行,,各班利用課余時間對早操進行了強化訓練。臺上展示,,臺下付出,,孩子們今天的精彩表現(xiàn)離不開老師們的辛苦付出。通過本次活動培養(yǎng)了孩子們的團結(jié)合作精神,,曾強了孩子們的集體榮譽感,。

當我們?nèi)谌牒⒆觽兊纳詈突顒又袝r,我們理解了孩子們的情感,,我們領(lǐng)略了他們豐富多彩的內(nèi)心世界,,我們接受了他們新鮮而富有創(chuàng)意的想法。我們的世界就是這些孩子,,就這么簡單!也因為簡單才有了許多快樂,,簡單就是快樂!今后,我們將再接再厲發(fā)揚成績,,更好地工作,,信心百倍的迎接下一次的挑戰(zhàn),使我們的工作更上一層樓,,同時使我們的孩子得到更好的發(fā)展。?

教師月底工作個人總結(jié)篇六

在這個崗位也有一個月了,,雖然時間不長,,其中的感想也挺多,一直抽不出時間動筆寫一下這一個月以來的總結(jié),,現(xiàn)在終于寫了,。

放假之前階段性質(zhì)量調(diào)研剛結(jié)束,通過學生的成績反饋對自己過去一個月的教學工作有了大致的了解,。

很意外的被安排教二年級,,雖然之前見習實習一直教的都是中高年級。但既然分到低年級那也只能硬著頭皮上,,畢竟我相信只有什么年級都能教好的老師才是合格的,。

剛開始還是很不適應的?;叵肫鹑ツ暝诙嵭〈n的時候,,雖然拿錢不多,但是那個爽啊,。每天學校的課上完以后跑去小學上兩節(jié)課,,完了沒什么事就能回來了,挺輕松。實習的時候也是一門心思的專注于上好課,,其他的事情都是自己主動要求來做,。也許這就是正式與非正式的區(qū)別吧,真正做了教師也就真正挑上了一份沉甸甸的擔子,,上面滿載著的是,,責任。

所以,,不光是要做好自己的教學和班級管理工作,。學校其他的一些工作安排到自己也必須做好,我從不害怕事多,,有事做才充實,。但最可怕的事當一堆事情擺在面前而你又手足無措不知道怎么做。不知道怎么下手遠比事情多來的更讓我壓力大,。

工作第一年就做班主任壓力也很大,,雖然之前實習的時候班主任老師也很放心的把班級教給我,但那畢竟是別人給自己鋪好了路?,F(xiàn)在則完全不一樣,,就像是花匠一樣,這一壇的花花草草從犁地,、播種,、除蟲鋤草到澆水,每一步都得自己親力親為,,責任重大,。幸虧(2)班原先的兩位老師已經(jīng)把小孩教育得很好,踩在巨人的肩膀上工作自然輕松了許多,。

但班主任工作確實是門學問,,是一門藝術(shù)。我還需要很長時間的探索和實踐,,并非一朝一夕就能看到成效,。比如初做班主任面對一大堆的晨會和班隊課我就常常不知道講什么,以后得做好規(guī)劃,,嘗試主題式的教育活動,。總的來說(2)班的小孩很乖,,但這種乖如果能有更到位的制度和管理輔助便會更好,,而如果我把握不好,就有可能使原本很乖的班級失去一種和諧和平靜,。所以班主任工作任重道遠,,仍需上下求索,。

教學方面,從質(zhì)量調(diào)研和我自己做的測試來看第一階段學生知識點的掌握大致清晰,,這說明對教材知識點的解讀大體是到位的,。但從試卷分析來看,一些典型錯題問題出在平時強調(diào)不夠,,沒有很好的突出,。個別學生知識點的遺漏則出在我的課堂教學組織上,沒能抓住那些學生的注意力,,學生注意力渙散時不能及時調(diào)控和處理,。這方面始終是個大學問,如何讓低年級孩子始終將注意力集中在課堂上?我想由于孩子自身的身心發(fā)展特點,,我要做的是讓教學環(huán)節(jié)設計的更生動有趣,,教學組織上要更多的關(guān)注學生,著眼整體又要關(guān)注個別,。

常規(guī)管理方面,,前一階段中做得比較亂,東一榔頭西一棒子,。低年級孩子常規(guī)管理是重中之重,,做得好能為教學工作助力。管理不到位則會阻礙教學效果的發(fā)揮,。下一階段要多關(guān)注常規(guī),,并且更有條理的去做。獎懲都得制度化,,決不能三天打魚兩天曬網(wǎng),,適當時候還要有所變換以隨時吸引學生的注意力。

最感動的事,,不太愛講話的小文軒數(shù)學學習情況不錯。而且越來越開朗,,忘不了報他考了滿分時其他小孩驚訝的神情,。

作為新教師畢竟還很嫩,和家長打交道遇到不講理的難免犯怵,,hold不住啊,。同事說我對家長太客氣了,我雖覺得人與人之間需以誠相待,,我愿信先禮后兵,。但方法和說話技巧還是明顯不如老教師,所以遇到不講道理的家長就真的hold不住了,。

好了,,洋洋灑灑寫了很多,。總結(jié)為一句話就是,,要相信孩子永遠是對的,,作為教師永遠得反思自己的心態(tài)、技巧和方法,。

教師月底工作個人總結(jié)篇七

自20__年11月以來,,我從各個方面嚴格要求自己,工作兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,、與時俱進、不斷創(chuàng)新,,教書育人,,為人師表,在德,、能,、勤、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異,,圓滿地完成了教育教學任務,。

現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下:

一、愛崗敬業(yè),,努力學習,,提高自己的政治思想素質(zhì)。

認真學習黨的路線,、方針和政策,,熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,。為適應新時期教學工作的要求,,我認真學習黨中央關(guān)于教育教學工作的文件和指示,認真學習黨的基本理論和重要著作,,不斷提高自己的思想道德修養(yǎng),。不斷的學習和實際的教育教學工作使我更深刻地認識到:作為人民教師,關(guān)乎國家興亡,。忠誠黨的教育事業(yè),,教書育人,培養(yǎng)學生,,干好本職工作,,就是愛國的表現(xiàn),就是在盡一個合格公民的職責,。

二,、鉆研教學,,探索課改,努力做到學高為師,。

我堅持腳踏實地,、積極進取的工作作風,恪守學高為師,、德高為范的教育理念,,扎扎實實地備課、上課,、復習,、鞏固,營造輕松,、活潑,、上進的學習氛圍,用學生樂于接受的方法來教書育人,,全面提高學生的學習能力,。

備課時,我不但備學生,,而且備教材,、備教法,根據(jù)教材內(nèi)容和學生的實際,,設計課的類型,,擬定適用的教學方法,并對教學過程的程序,、時間安排等都作了詳細的記錄,。認真寫好教案,每一課都做到有備而來,,每堂課都做好充分的準備,,課后及時對該課做總結(jié),寫好教學后記,。

授課時,,努力使講解清晰化、條理化,、準確化、情感化,、生動化,,做到線索清晰,層次分明,,言簡意賅,,深入淺出,。充分考慮每一個層次學生的學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高,。

此外,,我十分重視學困生的轉(zhuǎn)化工作。我從學習思想,、學習態(tài)度入手,,通過各種途徑激發(fā)學困生的求知欲和上進心,首先解決他們的畏難情緒或厭學情緒,。而后,,再從學習方法與學習勤苦的角度來引導他們一點一點地求得進步,并一再地強化他們成功的喜悅,,真正使學生樂學,,愛學。

三,、率先垂范,,以德服人,努力做到德高為范,。

在班主任工作中,,我注重用文明的行為影響學生,用高尚的思想引導學生,。我堅持德育為首的原則,,耐心而細致地為學生擺事實講道理,做到以情動人,,以理服人,。對學生出現(xiàn)的各種問題,我盡可能做到及時預見,,妥善解決,。榜樣的力量是無窮的,漸漸地,,班級就形成了和諧向上的風氣和良好的競爭氛圍,。

在教研組內(nèi),我工作也是任勞任怨,,寬以待人,,熱情關(guān)心每一位同事,樂于把自己探索出的語文教學的新方法,、新體會與本組老師共享,,共同研討,共同提高,,促進了教育教學工作的不斷提高,。

四,、勤學勤問,主動充電,,多種途徑提高自身素質(zhì)

成功的語文教育源于執(zhí)教者先進的教學理念,、深厚的人文底蘊、豐富的學科專業(yè)知識和過硬的教學基本功,。所以在工作之余,,我不斷通過各種方式為自身充電。平時博覽群書,,吸取新鮮血液,,做了大量教學筆記與課后感悟,積極參加各級培訓和研討活動,,參加各級公開課,、觀摩課活動。長期的積累,,使我總結(jié)出不少教育教學的心得體會,,撰寫的多篇論文先后獲獎并發(fā)表。

總之,,在教育教學工作中,,我真正地做到了學高為師,德高為范,,育人為先,,求知為次,不斷地提高了學生的綜合素質(zhì),,切實履行了一名小學高級教師應盡的職責,。

教師月底工作個人總結(jié)篇八

本學期開始,我將繼續(xù)擔任6.1班數(shù)學教學,。一學期來能認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),,做好課后輔導工作,,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,,尊重學生,,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務,。

一、做好課前的準備工作,,認真?zhèn)湔n

認真鉆研數(shù)學課標和教材之外深入了解學生,,因材施教地注意了解每個學生的知識水平、智力水平和個性心理品質(zhì),,考慮影響學生學習的各種因素,,并研究相應對策。 把教材和學生實際很好地結(jié)合起來,,設計課的類型,,擬定采用的教學方法,安排詳細的教學過程的程序,,認真寫好教案,。每堂課都在課前做好充分的準備,吸引學生注意力,,課后及時做出總結(jié),,寫好教學后記。

二,、課堂上,,組織教學貫穿于全部教學,提高教學質(zhì)量

組織好課堂教學,,這是順利進行正常教學的保證,。根據(jù)六年學生的年齡特征,特別是小學生的注意力容易分散,,注意的集中是相對的,,分散是絕對的,因此,,把組織教學貫穿于全部教學過程之中,。其次,根據(jù)學生的不同情況,,設計不同的問題,,采用不同的方式,主動積極的去引導,、啟發(fā)學生,,注意調(diào)動學生的積極性,面向全體學生,,加強師生交流,,充分體現(xiàn)學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕松,,學得愉快,,注意精講精練,并進行有針對性,,切合實際的個別輔導,,這對于提高教學質(zhì)量起到一定作用的。

三,、課后作業(yè),,認真批改作,針對問題分類總結(jié)

作業(yè)的選取有針對性,,有層次性,,力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時,、認真,,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題分類總結(jié),,然后進行評講,,并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,做到有的放矢,。

四,、課后輔導后進生,增強學習信息,,提高學習興趣

小學生愛動,、好玩,缺乏自控能力,,常在學習上不能按時完成作業(yè),,有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題,,抓好學生的思想教育,,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,,加強了對后進生的輔導,耐心地幫助他們,,一方面解決了學習中產(chǎn)生的問題,,補了基礎(chǔ),教了方法,,更重要的是增強了他們的信心,,提高了他們的興趣,對他們精神上是一個很大的激勵,從而產(chǎn)生強烈的學習動機,,不斷地提高學習水平,。

五、擴寬知識面,,提高業(yè)務水平

認真學習新教育教學的理念,,以新課改的思想理念指導教學,推進新課程改革的深入開展,。今年自學了《小學數(shù)學新課程課堂教學設計的思考》等和許多優(yōu)秀的教學設計案例,班級學生在區(qū)里質(zhì)量測試中取了較好成績,,兼職的科學課也獲得省里優(yōu)秀課一等獎,。這學年來能認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,把新課程標準的新思想,、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路,、新設想結(jié)合起來,轉(zhuǎn)變思想,,積極探索,,改革教學。

六,、積極參與聽課,、評課,虛心向同行學習教學方法

主動積極與同備課老師同事交流,,共同探究教育教學,。積極參與學校公開周公開課教學,公開課課題為《比的基本性質(zhì)》,,反映效果不錯,。這學期除聽本校老師的課外,還到區(qū)內(nèi)其它學校聽課,,學習別人的優(yōu)點,,克服自己的不足,改進教學工作,,提高教學水平,。

但教學過程中存在不足:1班學習成績兩極分化;部分男生基礎(chǔ)較差,,產(chǎn)生厭學,,作業(yè)有抄襲現(xiàn)象。在今后的教育教學工作中,,我不斷嚴格要求自己,,努力汲取他人的長處,不斷更新自己的教學理念,盡心盡力做好自己的教學工作,,使每一節(jié)課都能取得良好的教學效果,。發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,,轉(zhuǎn)化不足,,開拓前進。

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