演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

科學(xué)的魅力演講稿字篇一

一.更寬廣的音域

二.可調(diào)控的音量

三.清晰的咬字

四.豐富的聲音表現(xiàn)技巧

五.持續(xù)的耐久力

六.長久不衰的嗓音

若你持續(xù)練習(xí)一段時日后，應(yīng)該會感受到上述幾項改變,，或許是全部,，也有可能只有一、二項有改進,，但總體而言,，對于在歌唱技巧方面(各種共鳴腔的運用及技巧)無法突破的人來說，丹田訓(xùn)練是一項必修的課程,。

最后要提到一點，丹田的運用必須配合腹式呼吸的方式,，因為當(dāng)我們在吸氣時,，氣會進入我們的肺臟，讓肺泡充氣進而擴大我們的胸腔,，但這樣的肺活量用于唱歌仍是不夠的,，還必須靠著橫隔膜的向下擴張，這樣吸入的空氣量才會足,，丹田的肌肉才會有力,。當(dāng)你已經(jīng)很容易感覺到丹田后,，試一試發(fā)一長音(至少要30秒)!一秒一拍的數(shù)，可以正確地運用后,，再把你要唱的歌拿一小段來做練習(xí),，記得丹田要用力!假以時日，必有小成,。

科學(xué)的魅力演講稿字篇二

第一節(jié)鍛煉膈肌,、腹肌和咽壁。

鍛煉膈肌,、腹肌和咽壁的目的是使它們有力而靈活,，在發(fā)聲當(dāng)中提供穩(wěn)定充足的動力，保證聲道的暢通,。具體鍛煉要領(lǐng)和方法是這樣的,，首先是膈肌咽壁的鍛煉，可以通過發(fā)hei音合并進行,，也就是說膈肌和咽壁的鍛煉在這里是合并進行的,。具體的做法是：

第一步，深吸氣以后,，用這一口氣發(fā)出兩三個扎實的hei音,，不斷重復(fù)堅持?jǐn)?shù)日。我做一次,，深吸一口氣,，發(fā)出兩三個扎實的hei音，“hei hei hei”“hei hei hei”“hei hei hei”這是第一步,。

在做好第一步的基礎(chǔ)上要增加彈發(fā)次數(shù),，進入第二步，一直到一口氣能夠彈發(fā)七八次,。這里需要注意,，在彈發(fā)的過程當(dāng)中，這個,，氣的力度應(yīng)該均勻,，聲音要保持一定的音高和音量，音色也要始終一致,。我做一下,，“hei hei hei hei hei hei hei”“hei hei hei hei hei hei hei”，這樣來做,。

第三步,，第二步練習(xí)堅持?jǐn)?shù)日以后就可以獲得自動進氣的感覺，這以后呢,，要由慢到快,，穩(wěn)健輕巧的連續(xù)彈發(fā)hei音,，最后達到要慢就慢要快就快的程度。我來做一下“hei hei hei hei hei hei ??”

第四步,，在做好第三步的基礎(chǔ)上,，做改變音高、音量和音色的練習(xí),。比如說,，虛實的變化就是一種音色的練習(xí)，我做一下：“hei hei hei hei hei hei ??”,，改變音高的練習(xí)：“hei hei hei hei hei hei ??”,，這里面我們應(yīng)該注意到共鳴的調(diào)整。

在開始做這個練習(xí)的一段時間里頭可能會感到下肋膈肌和腹部的動作不能夠協(xié)調(diào)一致,，也會感覺到動作和聲音不同步,，練習(xí)的時間長了，還會感覺到腰酸腹痛,，但是這一些都是正?，F(xiàn)象，如果能夠按照上述的要求堅持練習(xí)就能夠獲得動作與聲音的和諧與統(tǒng)一,，膈肌的力量和靈活程序也會在練習(xí)當(dāng)中得到明顯的提高,，咽壁的力量和靈活程度也會在練習(xí)當(dāng)中得到提高，這個練習(xí)還有協(xié)調(diào)氣息和聲帶狀態(tài)的作用,。中老年人可以用這個方法解決哈中聲衰的問題,。

hei音發(fā)好以后，還可以其他練習(xí),，比如說我們還可以交替發(fā)出i音和a音,。或者發(fā)出ha音,，我做一下,，先是交替的發(fā)出i音和a音：“ia i a i a i a??”，交替的發(fā)出i音和a音,。如果我們結(jié)合自己存在的問題,，來調(diào)換其他的音來練也是可以的，比如說,，缺少胸腔共鳴,，那么就可以練ha這個音，我們可以把手放在胸口來體會一下,，發(fā)這個ha音,，看胸部是不是產(chǎn)生了振動,，如果有了振動的話就證明你就有了胸腔共鳴,，在你使用的時候就要注意到你發(fā)ha的時候是怎么樣一個感覺,，把它具體運用到你的播音、演講,、朗誦當(dāng)中去,，運用到你的講課當(dāng)中去，你就會感覺到省力而聲音呢,，比較好,。