無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

寫剛進(jìn)入初中的作文篇一

秋，風(fēng)輕了,，云淡了,，心爽了

秋季里的菊，以它獨(dú)特的魅力,，在秋風(fēng)的輕撫下,，爭奇斗艷，粉墨登場,，它那阿娜多姿的倩影,，勝過了隆冬里的臘梅，賽過了夏季里的月季,，壓倒了春天里的群芳,，獨(dú)樹一幟，秋菊不愧為花魁之首,，在浪漫的秋季里,，演繹著自己醉人的風(fēng)采，舞動著嬌媚的獨(dú)特篇章,，用它那特有的質(zhì)氣妖惑你,，煽情你，撩撥你,，讓你對菊情有獨(dú)鐘,，由此產(chǎn)生一種依依難舍的情懷。

在千姿百態(tài)的菊花中,，紫菊象征著富貴,，典雅；紅菊代表著豪放,，喜慶,；白菊意味著純潔，樸實(shí),；黃菊流溢出嫵媚,，嬌滴,；碎菊盡顯興旺,，繁榮；綠菊尤為時尚,，顯得為所欲為,，在花的藝術(shù)舞臺上,，菊是秋的代言詞，和楓葉一樣,，展示著秋的風(fēng)姿,，秋的風(fēng)韻，秋的風(fēng)貌,，在勝似國花的菊花大家族中,，秋菊占盡了花的風(fēng)頭，盡顯風(fēng)流,，風(fēng)情,，風(fēng)騷，它的美增添了中秋節(jié)的溫馨,，也給國慶節(jié)裝扮了一份喜慶的點(diǎn)綴,。

菊花盛開萬紫千紅，秋來秋去風(fēng)情萬種,。

我喜歡秋風(fēng)里舞動的菊花,，更喜歡秋風(fēng)中彌散著菊花香的溢味，濃濃的,，怡人心扉,。

我賞菊，我欣慰,，我流漣,，我欽佩…

風(fēng)起秋菊，五彩繽紛的菊花,，美輪美奐了整個秋季,，給浪漫的秋天化了一個濃濃的艷妝，我被這滿是菊花的影子和芳香迷惑著,，陶醉了…

秋,，風(fēng)輕了，云淡了,，心爽了

寫剛進(jìn)入初中的作文篇二

1,、以簡便愉快的語氣，向我們娓娓道來,，令人回味無窮,。

2、一些精妙詞語的使用,，無形中為文章增添了不少情趣,。

3、文章將寫得細(xì)致入微

4,、比喻貼切,，用詞生動,。

5、文章線索明朗,，主題突出,，緊緊圍繞進(jìn)行。

6,、文章語言通俗易懂,，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切,。

7,、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng),，資料具體,。

8、文章清逸婉麗流暢連貫,，尤其人物語言幽默風(fēng)趣

9,、文章來源于生活，所以語言雖然不怎樣優(yōu)美,，但卻真實(shí)趣味,，寫得入情入理

10、對于景色的描述,，語言簡練而準(zhǔn)確,，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合,。

11,、語言準(zhǔn)確，鮮明生動,，資料極其豐富具體,，

12、充分運(yùn)用動靜結(jié)合的寫法,，并輔以比喻擬人等手法

13,、細(xì)節(jié)描述頗具匠心。極富功底,。

14,、文章邊敘事邊抒情。

15,、語言活潑明快,，富有情趣。

16,、經(jīng)過豐富人物的語言和動作,，襯托出人物的思想品質(zhì)。

17,、文章想象合情合理,，

18、很多采用生活中的口語,，使文章更顯自然親切,。

19、事例敘述得生動具體,，人物的言行貼合各自身份特點(diǎn),。

20、以飽滿的活力,，描述了

21,、對人物的語言神態(tài)動作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,，這是本文的一大特色,。

22、經(jīng)過生動形象的語言的描繪,，使讀者仿佛置身于夢境一般,。

23、描述細(xì)膩,，生活氣息濃厚,，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

24,、敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊,，銜接自然連貫，中心突出,。

25,、小作者觀察仔細(xì)，敘述時井然有序

寫剛進(jìn)入初中的作文篇三

我擁有一輛自行車的愿望來自電視劇《恰同學(xué)少年》和這本書,。

當(dāng)我看電視連續(xù)劇《恰同學(xué)少年》時,，我被毛澤東的無畏精神深深感染了，尤其是當(dāng)我看到毛澤東和蕭子升徒步旅行,，指著群山和鼓勵的話語時,，我既興奮又興奮：我希望我有一輛自行車，這樣我就可以騎著它去附近的村莊和城鎮(zhèn),。我在玉門住了13年,，除了經(jīng)常去的幾個地方，我什么都不知道,。我不想做井底之蛙,。當(dāng)我告訴父母我的想法時,，媽媽拒絕了我，因?yàn)槲姨×?，不能騎自行車旅行,。

我一直以毛澤東為榜樣，我不禁感到自己變小了很多,。想到他們一貧如洗,、咄咄逼人的徒步尋找，我充滿自豪,，夢想有一天我會掙脫母親的束縛,，出去好好游泳。

今年暑假,，我從圖書館借了《恰同學(xué)少年》這本書,，堅定了我騎自行車旅行的想法。我經(jīng)常問自己：每天蜷縮在三尺見方的窩棚里,，怎么感受到與天,、地、人戰(zhàn)斗的樂趣,；如果我們每天把自己埋在書的海洋里,，不去實(shí)踐，又怎么能理解“信書不如無書”的道理呢,？每天沉浸在電視和網(wǎng)絡(luò)中,，如何才能體會到“人生200年自信，三千里打水”的英氣,？

90后雖然物質(zhì)滿足,，但精神空虛。我覺得：要想擁有豐富的人生,，就要敢于思考,；想擁有充實(shí)的人生，就要敢于去做,；想擁有精彩的人生,，就要敢闖！

我想學(xué)習(xí)毛澤東敢于思考和行動的精神,，磨練我的社會意志,，提高我應(yīng)對挫折的能力。我擁有一輛自行車的愿望越來越強(qiáng)烈,。當(dāng)我再次告訴媽媽我的自行車旅行計劃時,，我沒想到媽媽會欣然同意。我媽跟我說，開闊眼界對一個男生的成長很重要,。我希望擁有一輛自行車后,，我能把我的計劃付諸行動。

我相信當(dāng)我擁有一輛自行車時,，我夢想著航海,。

寫剛進(jìn)入初中的作文篇四

愿世界上所有的花兒都在不同的地方綻放自己的美麗。

———題記

幼苗·默默無聞

它是一簇花苗,，躺在黑暗的土地,，默默仰望,，靜待一朝花開驚艷,。

它看到過月季的脫俗驚艷，看到過海棠的高大挺拔,，也看到過曇花的驚鴻一面,。

但它，卻很不屑,，即便它只是一株幼苗,。

生長·蓄勢待發(fā)

它每天都在努力往上長，根也扎得越來越深,。到了夜晚,，它也不肯休息，雖然沒有了陽光,，但是它還有土地,，還有根。

它有著“天生我材必有用”的自信,，“磨煉筋骨成大任”之雄心,。它也堅信，它會綻放出屬于自己的花,。

花苞·充滿希冀

花苞沉甸甸的,，壓彎了它的枝葉，但它卻笑臉盈盈,。

它期待著它能呈現(xiàn)自己的鵝黃素雅,，抑或是淺碧深紅?！疤ㄈ缑仔?，也學(xué)牡丹開?！痹?jīng)不顯眼的它,，定能散發(fā)出令人沉醉的清香。

花開·悄然綻放

夜深人靜，月光皎皎,。霎時,，花瓣顫動，花蕾舒開,，花朵越開越大,，花瓣層層分開，細(xì)膩縹緲,，瑩潤透亮,。

如此之景，無人共賞,，只有它一人獨(dú)賞,。

它將它的所有都傾盡于那一刻的升華，榮光,。它爭隱逸絕塵,，爭清幽脫俗，爭堅持不懈,。

生命渺小,，人生固然漫長。芳華只是一瞬,，握住了便是一生,。信于赤子心，保持本真,，綻放屬于自己的花,！

寫剛進(jìn)入初中的作文篇五

太陽漸漸西沉，暗夜?jié)u漸織上天空,，夜,，降臨了人間。

——題記

颯颯的風(fēng),，幽幽的月,，婆娑的樹影，聲聲的蟲鳴,，這便是夜的旋律,。

聽著聲聲蟲鳴，抬頭仰望星空,，便能看見那極美的星夜．天上沒有一朵浮云,，幽藍(lán)的天幕中，點(diǎn)綴著一顆鉆石一般的星星,，那星星仿佛充滿了感情,，像一個個頑皮的孩子，在稚氣地執(zhí)著地注視著人間，仿佛用那明亮的眸子在講述著一個美麗,、動聽的神話,。運(yùn)氣好的話，你也許會看見一顆亮晶晶的流星,，以一種極其優(yōu)美的姿態(tài),，滑過那幽藍(lán)的夜空，就像織女拋出的一條錦線,，你還沒回過神來,，便瞬間又飛出你的視野。

夜的遙不可及是夜的美麗所在,，夜的觸手可及也是夜的魅力所在,，這就是這么深不可測，是那么的神秘,。夜是黑暗的,，黑暗的好似要把一切都給吞噬了,，夜又是那么令人向往。在黑暗,，你可以自由自在,，放下心靈的包袱，坐下來,，靜下來,，豎起耳，用心聽,，蟲鳴聲,，風(fēng)雨聲，以及一切的聲間,，都是那么動聽,，那么悅耳，讓你的愁悵與煩惱和不快全都煙消云散了,，取而代之的輕松與愉快,。夜晚的風(fēng)是柔和的，就像母親的雙手一般輕輕地?fù)崦愕哪橗?，是那么的舒適,，是那么的安逸與悠閑。如果在晚上,，你出去散步,，你可以感受一下，聽聽蟲鳴，任憑風(fēng)兒撫摸著你的臉頰,，看看星星,，呼吸呼吸新鮮的空氣，這是多么的愜意,。

我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)迷戀上了夜晚,，就像初生的嬰兒眷戀母親的懷抱一

樣，一個人獨(dú)自坐在窗邊,，看暗夜?jié)u漸織上天空,，看星星在調(diào)皮的眨著眼睛，這一切是多么美妙,，我真想化身為一個暗夜的精靈,，在夜空中飛舞、旋轉(zhuǎn),，即使沒有人注意到了我,。

夜予入神秘，月給人凄美,，星讓人安定,，在這美麗的星夜里，我沉醉了……

寫剛進(jìn)入初中的作文篇六

這一天下午放學(xué),，玉玉看了看外面,，外面下著蒙蒙細(xì)雨，她心里想：這下子不能回家了,。

可是過了一會兒,，她心里想：這又不是雷暴雨，只是蒙蒙細(xì)雨而已,，我為什么不能冒著雨回家呢,？再這樣等下去天都要黑了。

于是玉玉開始冒著雨回家,，剛跑到學(xué)校門口,，門衛(wèi)攔住了她，“小姑娘,，你可以等雨停了再回家呀,！”。

“不,，雨停了,，天都要黑了”玉玉這樣答了一下子立刻沖出校門。門衛(wèi)攔也攔不住,，他看見玉玉這樣,，搖搖頭,，還嘆了一口氣，對自己說的：“現(xiàn)在的少年都喜歡逞強(qiáng),?！?/p>

玉玉跑得飛快，經(jīng)過兩家商店,，過了一條馬路,，經(jīng)過一個街道，左拐了兩個街道,，然后在右拐三個街道又是一條馬路,，她看著面前來來往往的小車，站在她旁邊的紅綠燈的母女倆正在悄悄的說著什么,。

這雨持續(xù)了很久,，玉玉過了三條馬路以后，她還要再過5個馬路才到家,。在這個蘭新路街道,，有一把破爛的雨傘，她本來想撿來撐著,，可是她又心里想著：“現(xiàn)在要把雨傘也沒用了,，我反正都已經(jīng)淋濕了，還不如繼續(xù)前進(jìn)吧,！反正我還過五條馬路就到家了”,。

她又繼續(xù)冒雨前進(jìn),，但是,，她由于跑得太快，現(xiàn)在喘氣不過來了,，于是她只好坐別人在房檐底下休息一會兒,，但是雨卻從來都沒有停過，玉玉休息夠了,，就立刻繼續(xù)跑回家,。

結(jié)果，晚上她感冒了,，但是外面下的雨更大了,。

玉玉望了望窗外，松了一口氣,，說：幸好我在大暴雨之前趕回來了,。

寫剛進(jìn)入初中的作文篇七

那場大雪，已經(jīng)過去有三四天了,，但還是使我記憶猶新,。

仿佛進(jìn)入了童話世界,，潔白的雪花紛飛而下，在寒風(fēng)中與人們打招呼,。伸出手,，接住一片，立刻融化,，也融進(jìn)了我的心里,。

“下雪了下雪了！”同學(xué)們一個個驚呼起來,，好奇心促使我望向窗外,。白茫茫的一片，雪如神圣的天使墜落人間,，美到極致,。

好久沒看過這般浩大的雪了，我站在教學(xué)樓前,，看著一片片雪的旅程,，從上到下，只有幾秒鐘,，但還是堅強(qiáng)地墜下來,，把最美的一面展現(xiàn)出來。雪堆積得越來越厚,，同學(xué)們也開始打起了雪仗,，笑著，跑著,。我似乎看見雪在說話了呢,！它說：“塵世繁華，我卻渺??；世上色彩萬千，我卻潔白一片,；嘆人不如嘆己,，贊己不如贊人啊,！”人在這繁華聒噪的城市,，心卻在雪的世界里，純潔而又美好,，干凈而又曼妙,。這場綿長的雪，掃盡了心頭的愁云,，添了份安寧,。

記得07年時,，也下過一場大雪，當(dāng)時只是顧著玩,，和現(xiàn)在大不相同,。此時的我，比以往感悟的多了,，也經(jīng)歷得多了,。要知道，當(dāng)初那個愛玩的我,，怎會想到五年后這個多愁善感的我呢,？也許是長大的緣故吧……

雪，已經(jīng)停了,，但心中的熾熱,，從未停過。

希望不久后還能看到這樣的雪,，下次,，會不會再憶起從前，感悟又更深了一層呢,？但愿是吧,。