人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

全民閱讀主題月宣傳活動篇一

我校以“閱讀,、提升、和諧”為主題,，以傳承文明禮儀,，創(chuàng)建書香校園為重點，組織廣大師生認真開展讀書活動,，積極參與各項活動，在校園內(nèi)外營造了讀書尚學(xué)的文化氛圍,。

一,、開展了“六個一”活動

活動月期間，我校組織師生開展了“五個一”活動：即每人讀一本好書,，寫一篇讀書心得,，收看一次讀書節(jié)目，參與一項主題活動,，出一期板報,，進行了一次廣播宣傳。同時,，組織師生參與了圖書捐贈活動,，共捐書130本。

二,、舉辦了“知沈北,、愛家鄉(xiāng)”知識競賽

結(jié)合本次“全民讀書月”活動，我校于20__年4月29日舉辦了“知沈北,、愛家鄉(xiāng)”知識競賽,。本次競賽圍繞沈北新區(qū)的歷史人文以及建國以來、改革開放和組建新區(qū)以來所取得的巨大成就展開,。全鄉(xiāng)6所學(xué)校的18名選手參加了比賽,。同學(xué)們在競賽中增長了知識、了解了新區(qū),、熟悉了家鄉(xiāng),，進一步激發(fā)了愛黨、愛國,、愛家鄉(xiāng)的熱情,。

三、舉辦學(xué)生作文大賽

20__年5月8日,，全鄉(xiāng)6所學(xué)校選拔出的7名選手在中心小學(xué)參加了讀書作文比賽,。按照讀書作文的特點，中心小學(xué)德育處給出的作文題目為《讀書真好》和《我的讀書故事》。最后選拔出中心小學(xué)的楊雨欣同學(xué)參加沈北新區(qū)中小學(xué)生作文大賽,。

四,、重點推薦書目《弟子規(guī)》

在讀書月活動中，我校重點推薦學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》,，體會其中蘊藏的智慧精髓,。利用好《弟子規(guī)》校本教材，每周一節(jié),，以學(xué)生為主體,，實踐為主線，心靈塑造為宗旨,，以傳授《弟子規(guī)》為平臺,，從習(xí)慣抓起，促進學(xué)生養(yǎng)成教育的進一步升華,。引導(dǎo)學(xué)生感受五千年文明智慧的熏陶,。

五、青年教師讀書征文大賽

我校團委組織青年教師參加了沈北新區(qū)團區(qū)委舉辦的“青春建功新農(nóng)村,，我與新區(qū)共奮進”讀書征文大賽,。

全民閱讀主題月宣傳活動篇二

為全面提高我校教師隊伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)技能，根據(jù)____市中小學(xué)讀書活動實施方案要求和教師繼續(xù)教育工作安排,，我校于20__年繼續(xù)展教師讀書活動,。本項活動已作為學(xué)校的教師校本培訓(xùn)常規(guī)活動在落實。

一,、加強領(lǐng)導(dǎo),，做好宣傳組織工作

學(xué)校成立教師讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由校級領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長,，對全校教師讀書活動進行指導(dǎo),，教科室制定校教師讀書活動方案。本項活動作為學(xué)校校本培訓(xùn)的常規(guī)活動,，面向全體教師開展,。在____年初，學(xué)校校本培訓(xùn)計劃擬定后,，就向教師進行宣傳,，平時要進行常規(guī)性的閱讀，圖書館,、個人博客,、讀書心得網(wǎng)頁，都是教師閱讀的好平臺,。

二,、精心組織,，開展全校性讀書活動

我校在本年度內(nèi)，除了組織教師自發(fā)進行個體獨立的閱讀,，還組織了教師集體閱讀,。上半年2-3月期間，教師閱讀的必讀書目為《燃荻》,，下半10-11月期間年閱讀的是教育專題書籍《幸福教育的樣子》或《教育的智慧》,，兩者自選其一，鼓勵教師相互之間換書閱讀,。教師還可以圍繞《加強義務(wù)教育段語文課外閱讀的指導(dǎo)意見(試行稿)》中推薦的學(xué)生必讀書目,，進行師生閱讀，營造濃郁書香校園氛圍,。

三,、及時交流，認真總結(jié)讀書活動成果

學(xué)校教科室將校級學(xué)校讀書活動的方案上傳到校園網(wǎng)上“教師讀書”欄目中的“計劃總結(jié)”欄目中,各位教師也在自己閱讀完書籍后,，把自己的讀書心得上傳導(dǎo)“教師讀書”下屬的“讀書心得”。在上半年的4月何下半年的11月,，教科室進行了匯總統(tǒng)計,，提醒老師們及時查漏補缺，彌補因網(wǎng)站集群更新帶來的讀書心得上傳受影響的情況,。

還鼓勵教師利用教研組交流的時間,，進行讀書心得交流活動，并鼓勵教師將讀書心得傳到個人博客上,，進行互相學(xué)習(xí)點評，擴大互相學(xué)習(xí)的面,。

教科室還組織年級組長進行優(yōu)秀讀書心得評比，挑選出一批優(yōu)秀的文章供老師們學(xué)習(xí)借鑒,，并擇優(yōu)選錄到校報上發(fā)表,。

四、抓好讀書會,，培養(yǎng)青年教師

開展讀書活動，還有一項宗旨,，就是要培養(yǎng)學(xué)校的青年教師,，開展閱讀活動要注重實效性，引導(dǎo)他們結(jié)合學(xué)習(xí)體會采取有效措施,，改進教學(xué)工作。為此,，教科室利用青年教師讀書會活動,，引導(dǎo)教師擴大閱讀面,，不只讀必讀書目,，還閱讀《陶行知文集》和《生活教育》，學(xué)陶師陶,，在當(dāng)今時代背景下，將陶行知教育思想引入到課堂教學(xué),，引入到班級管理,，引入到學(xué)生培養(yǎng)。在閱讀與實踐的同時,，教科室組織青年們開展讀書會活動，圍繞“陶行知思想的時代指導(dǎo)意義”從學(xué)科教學(xué)和班主任管理兩大方面進行沙龍活動，每次活動有兩位老師主講,，其他老師進行點評發(fā)言,。德育處還組織青年們開展了五四青年團員基本功競賽，從演講,、粉筆字兩大項目進行了展示、評比,，更好地錘煉了青年的基本素養(yǎng),。在一年的閱讀活動積淀下，青年們?nèi)〉昧顺錾某煽儭?/p>

__在__年度小學(xué)英語教師評優(yōu)課中獲一等獎,。楊琦在__年小學(xué)語文教師基本功競賽中獲二等獎,。在__年教師把握學(xué)科能力競賽中，姜群獲語文組一等獎,，張曉航,、陳瑛獲數(shù)學(xué)組二等獎，__英語組二等獎,，沙妮獲體育組二等獎,。

總之,，我們要將讀書活動扎實推進，從讀好書籍,，寫好筆記與心得,，講好收獲，做好教學(xué)這四個方面落實到位,，使得讀書活動成為提高教師專業(yè)發(fā)展的必由之路,。

全民閱讀主題月宣傳活動篇三

高爾基說過：“書是人類進步的階梯?！焙脮?，像長者，諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師,，循循善誘;如朋友,，心心相印。積累語言,，豐富知識,，而且能陶冶情操，受益終生,?！睘檫M一步激發(fā)學(xué)生讀書熱情，增長知識,，活躍班級文化,，樹立正氣，營造清風(fēng)屢屢的書香氛圍,。在本學(xué)期的讀書活動中我主要做了以下工作：

一,、深入宣傳，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍,。

根據(jù)學(xué)校的工作安排,，我制定了詳實可行的讀書活動方案，按照活動方案,，我們班迅速地開展了讀書活動的動員工作,。召開了主題班會、出了主題黑板報,、制作格言,、名人名言牌等，多渠道,、深層次宣傳讀書,、學(xué)習(xí)的重要意義，通過強勢宣傳營造文化氛圍，提高學(xué)生的思想認識,，為深入落實讀書方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ),。

二、落實責(zé)任,，確保讀書活動的順利開展,。

為確保讀書活動有效、規(guī)范,、深入,、有序地開展，我在班上成立了讀書小組,，根據(jù)活動方案,，層層落實責(zé)任、分解任務(wù),。確保了讀書節(jié)活動的順利實施,。

三、創(chuàng)新活動,，為每位學(xué)生的成長導(dǎo)航,。

在讀書節(jié)活動中，我著眼于提高教育質(zhì)量和促進學(xué)生的全面發(fā)展,，以形成人人好讀書,，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)為目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動,，收到了較好的效果。

1,、捐贈圖書,，建立了班級圖書角。好書共欣賞,，完善了班級圖書角的建設(shè),，成立了圖書管理小組，開展借閱管理活動,，舉行了好書交換活動,，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海,，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。

2,、召開主題班會,，不斷把讀書活動推向深入。按照活動方案我召開了動員會、讀書經(jīng)驗交流會,、古詩詞誦讀,、好詞佳句“集詞本”的交流等系列主題班會。在讀書心得交流會上,，學(xué)生暢所欲言,，氣氛活躍。他們談到了閱讀的收獲,，并向大家推薦怎樣選擇好書,，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間，有序讀書;并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動父母閱讀,，爭取評上“書香家庭”的實際行動,。

通過此次交流會，同學(xué)們互取所長,，學(xué)到了更多讀書知識和方法,，加深了愛書、用書的思想認識,，同時又促進了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成,。

3、評比“讀書之星”,。為樹立學(xué)生身邊的榜樣,，通過班內(nèi)推薦，評選出了15名讀書之星,。

四,、活動效果

1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣,、提升了修養(yǎng),。通過讀書活動，使每個學(xué)生“讀好書,，凈化心靈,，啟迪人生”。通過讀書反省自我,、提升自我,。

2、促進了班級文化建設(shè)和班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的進一步轉(zhuǎn)變,。通過開展讀書活動，班級的文化氛圍更加濃厚,。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了,，午間學(xué)生有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了,。

讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期,、有效、文明,、健康的教育工程,，需要學(xué)生繼續(xù)投入極大地?zé)崆椤＝窈?，我要動員學(xué)生進一步深入開展讀書活動,，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,，倡導(dǎo)讀書明理,、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚,。

全民閱讀主題月宣傳活動篇四

根據(jù)__省圖書館學(xué)會轉(zhuǎn)發(fā)國家圖書館學(xué)會《關(guān)于開展__年“全民讀書”活動的通知》要求,，深入推進全民讀書活動和精神文明創(chuàng)建活動，不斷提高全民讀書水平,，提升我縣市民文化素質(zhì),，構(gòu)建基層圖書館現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,，圖書館舉辦了“全民讀書”活動,。

活動緊緊圍繞“讀書的力量：經(jīng)典讀書——弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的主題，以建設(shè)華夏文明傳承創(chuàng)新為契機,，以“4.23世界讀書日”,、“圖書館服務(wù)宣傳周”等活動為依托，在全縣開展全民讀書活動,，努力倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)風(fēng)尚,，提高城市的文化內(nèi)涵和文化品位，使廣大居民群眾和未成年人的政治覺悟,、思想道德水平和科學(xué)文化知識水平在讀書學(xué)習(xí)中得到進一步升華和提高,，充分享受到讀書的快樂，充實文化生活?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一,、安排部署

館領(lǐng)導(dǎo)及時召集全館人員進行動員，對活動周密安排,，制訂了詳細可行的活動方案,，下發(fā)各部門，落實責(zé)任,，提高工作效率,。

二,、廣泛宣傳，營造氛圍

在圖書館外懸掛宣傳條幅,，館內(nèi)張貼宣傳海報、印制宣傳資料,，組織館員在機關(guān)單位,、學(xué)校，社區(qū)等讀者密集地,，發(fā)放宣傳單,、制作宣傳牌發(fā)布活動內(nèi)容、活動時間及主題內(nèi)容,，讓到館讀者人人知曉,，并廣泛參與到全民讀書月活動中來。

同時,，利用新聞媒體大力宣傳圖書館,，及時向媒體和上級部門通報活動情況，提供相關(guān)新聞線索與采訪素材,，做好宣傳工作,，讓廣大群眾更好地了解公共圖書館、享受公共圖書館服務(wù),。

三,、精心組織，內(nèi)容豐富

1,、“4.23世界讀書日”宣傳活動

縣圖書館為倡導(dǎo)全民讀書,，營造讀書氛圍，突出推廣宣傳“全國少年兒童讀書年”活動,，經(jīng)過精心策劃,，舉辦了以“經(jīng)典讀書，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;點燃讀書熱情,，共建書香縣城”為主題的“4.23世界讀書日”讀者活動,。

4月22日，在文化城北門,，懸掛橫幅,、布置宣傳展牌，在學(xué)校,、社區(qū),、街道發(fā)放宣傳傳單，在圖書館內(nèi)張貼推廣讀書宣傳海報,，營造了活動氛圍,，吸引讀者參與活動,，活動中邀請了新聞媒體作宣傳報道。邀請新城小學(xué)學(xué)生178人到圖書館進行讀書體驗,。被邀請者來到圖書館,，在圖書館館員的指導(dǎo)下，讀書圖書館館員精心挑選的精品圖書,，體會讀書的快樂,。活動期間,，為到館的讀者每人贈送圖書一冊,。

在館藏書目中精心挑選出文學(xué)類、社科類,、少兒類,、歷史文獻、地方文獻,、優(yōu)秀期刊120種,，設(shè)立精品圖書推薦專架，將書目制作為宣傳單,，為廣大讀者做專題推薦,。利用文化信息資源共享工程服務(wù)平臺，為讀者提供信息閱覽,，精品資源欣賞等活動,。

為鼓勵讀者多讀書，讀好書,，正式啟動第一屆“讀書杯”有獎?wù)魑幕顒?，活動主題為“影響我一生的一本書”。4月23日,，作為主要成員單位,，參加了縣婦聯(lián)組織的“智慧人生·書香女人”婦女兒童讀書活動啟動儀式，館長杜立萍在會議現(xiàn)場作了縣圖書館簡介和圖書館服務(wù)工作宣傳,。圖書館館員向群眾發(fā)放圖書504冊,。

在“智慧人生·書香女人”婦女兒童讀書活動啟動儀式上做宣傳工作。

2,、實施“讀書推廣人培育”計劃,，夯實農(nóng)村全民讀書推廣基礎(chǔ)，召開了全縣農(nóng)家書屋管理員業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)會,。

農(nóng)家書屋作為農(nóng)村讀書推廣的重要陣地,，在全民讀書推廣中具有十分重要的地位，為加強農(nóng)家書屋的管理,，提高農(nóng)家書屋的運行質(zhì)量,，使農(nóng)家書屋發(fā)揮出應(yīng)有的效益,，結(jié)合圖書館“讀書推廣人培育”的活動計劃，于_年5月14日上午,，在圖書館三樓多媒體室,，召開了“基層農(nóng)家書屋管理員培訓(xùn)會”。

全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化專干參加了培訓(xùn)會議,。本次培訓(xùn)采取逐級培訓(xùn)的方式,，首先由圖書館業(yè)務(wù)人員對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化專干進行了關(guān)于農(nóng)家書屋圖書管理的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，再由鄉(xiāng)鎮(zhèn)文經(jīng)專干對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)各村農(nóng)家書屋管理員進行培訓(xùn),。通過培訓(xùn),，提高了農(nóng)家書屋管理水平,，保證了農(nóng)家書屋的規(guī)范運行,。