在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。
村委會(huì)低保待遇申請書篇一
您好!
我叫__,，現(xiàn)年__縣__,。本人于__年至__年縣政府打字員一職，__年由于各種原因不得不退休在家,。我的妻子一直沒有工作,，也沒有固定的生活來源，家有三個(gè)孩子,，兩個(gè)女兒都在讀大學(xué),，一個(gè)兒子今年在海原回中就讀，準(zhǔn)備考大學(xué),。
不幸的是我在__年由于車禍在死亡的邊緣掙扎了一番,，雖然命是保住了,，但是遺留了各種疾病(不僅鎖骨折了促使胳膊無法高抬，而且肺部淤血積壓至今呼吸不太穩(wěn)定),，無情的病魔使我無法工作和勞動(dòng),，全家老小的重?fù)?dān)就壓在妻子一個(gè)人身上。原本生活困難的我們歷盡艱辛萬苦供養(yǎng)三個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)知識,，但是我的妻子于去年3月身患乳腺導(dǎo)管癌(惡性),，在縣__年4月去又再一次來到銀川附屬醫(yī)院化療，化療花去了5萬多,，20__歲,，體弱多病，20__年病休至今?，F(xiàn)在我離異孩子跟我,，孩子正在上高中，家里嚴(yán)重透支,，現(xiàn)在生活舉步維艱,。我(上有年邁的父母需要贍養(yǎng)，)(不知是否屬實(shí),，如果有就寫上),，下有尚未成人的兒子要撫養(yǎng)，自己也的經(jīng)?？床〕运?，全家人的生活讓我非常的揪心，不知道怎么辦才好,。幸好,，聽說我們的這種情況可以申請低保，所以我特向您們申請低保,，以度過目前的艱難時(shí)日,。
我相信政府會(huì)給我們解決實(shí)際困難，解決我們的生活危機(jī),，向我們伸出援助之手!
此致
敬禮
申請人：__
村委會(huì)低保待遇申請書篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我叫__,，德江縣楓香溪鎮(zhèn)鎮(zhèn)上壩村大元組人. 1954年6月出生，現(xiàn)年61歲,，由于原來家境貧寒,，小學(xué)只讀了三年級，家中有兩口人,，我和老伴。現(xiàn)在居住在上壩村大元組自家的房子里,，我家收入有限,，家中生活困難,，特申請低保。
我的家庭情況是：我本人,，1954年生,，患風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎病，長年有病,。一直沒有沒有工作也沒有固定的收入,。 妻子，王正玲,，1953年生,，經(jīng)常患病(咳喘),，沒有參加過工作,，沒有任何收入。
由于我和我妻子年紀(jì)大了,，干不動(dòng)農(nóng)活了,，加上積勞成疾，每年多要到鎮(zhèn)衛(wèi)生院,、縣醫(yī)院,、縣中醫(yī)院住院檢查治療，每次都要花費(fèi)一筆不小的錢,，現(xiàn)在連平時(shí)控制病情的藥只好停了;幸好,，我聽說我的這種情況可以申請低保，我異常的高興,，好似抓住了一根救命的稻草,，看到了一線黎明的曙光，可以救我于水火?，F(xiàn)在生活舉步維艱,，特請求政府給我們解決實(shí)際困難，給予我最低生活保障,。于是幾經(jīng)斟酌之后,，我個(gè)人特向您們申請低保，以度過目前的艱難時(shí)日,。解決我的生活危機(jī),，向我伸出援助之手!
此致
敬禮!
申請人：__
申請日期:__× 年× 月×日
村委會(huì)低保待遇申請書篇三
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)：
我是__級__本科__班的學(xué)生，家住在農(nóng)村,，父母是農(nóng)民,，知識水平不高，我們家是村上的貧困戶,，重點(diǎn)扶助對象,，家庭經(jīng)濟(jì)的主要來源均來自那幾分微薄的農(nóng)田收入,，平日生活拮據(jù)，家里房屋破舊,，里面那僅有的幾件家具都還是父母結(jié)婚時(shí)置辦的,，廚房還是搭建在家里的過道上，在雨下得特別大的天氣里,，爐火都升不起來,，更不用說要想在該吃飯的時(shí)間里吃飯了，那幾乎是不可能的了,。
這些年來,，我讀書的費(fèi)用都還是問親戚朋友借和靠他人的幫扶，即使是現(xiàn)在我所穿的很多的'衣服都還是同學(xué)或朋友那些不穿了的衣服送我的,。
從開學(xué)到現(xiàn)在,，由于多種原因，我不知道"飽"是什么滋味,，"飽"是什么,，或許它已不存在了，于我來說,。物價(jià)的上漲,，讓我必須在那原已微薄得可憐的生活費(fèi)里必須在精打細(xì)算，否則,，失去的將更多,，不知道的也將更多。
鑒于上述的多種原因和家庭經(jīng)濟(jì)確實(shí)困難,，特申請生活補(bǔ)貼金,，望個(gè)位校領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
__班：__
__年x月__日
