在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

藏在中的精彩半命題篇一

藏在書里的精彩

“書是人類進步的階梯,?！比藗兂３Ｕf生活離不開書，有書陪伴才是快樂的天堂,，想象夏天柳樹茂盛,，花兒開的正歡，人們背靠著柳樹,，捧起書在那安靜的讀,。書里的文字像小精靈一樣跳進腦海里，把故事呈現(xiàn)給大家，是多么的令人歡愉啊!

我也喜歡讀書,，一本書包含著作者的心血,，讀者的感情，我和我的每一本書都伴隨著一個故事,。

在我小時候,，一本寫著《

童話故事

我叫爸爸給我買了很多童話故事書,，雖然看過很多,，但是每一本書里藏著的精彩故事都讓我銘記在心。也給了小小的我不同啟示,，有時候這些啟示就像閃亮的小星星散落在書中,，等待讀者去尋找，我佩服這些寫童話的作者,，因為他們用一個個精彩的片段連成一篇文章,。

可是上了初中，媽媽要我放棄那些童話書,，去看作文書和名著,。心里一百個不愿意，還是會偷偷的拿出來看,，媽媽只好將童話書沒收,。心想：媽媽怎么可以這樣剝奪我的權利。我極不情愿的翻開媽媽為我準備的那些書,，看了一會發(fā)現(xiàn)這些書中也有許多知識和樂趣,。比如：《駱駝祥子》中祥子到了城里，努力打拼想要得到屬于自己的一輛車，從而激勵我勤奮學習的毅力,。還有讓我最為感動的是《重返狼群》這個故事,，講述李微漪和小狼格林的故事。在故事中最突出的便是人類獵殺狼群,，促使格林的四個孩子最后只剩下一個,，還有作者強烈要找到格林的欲望，也讓我在以后的生活中為一個目標去追求結果,。

我喜愛讀書,，每一本書或許有愛它的人，也有不愛它的人,，無論哪一種它都有屬于自己的精彩,，無私的把知識傳授于擁有它的人。

書里的點點滴滴藏著精彩絕倫,，讓我們用心去感受,，去尋找它背后的含義吧!

藏在中的精彩半命題篇二

有些人認為，競爭是為了拼個輸贏,，除了這,，便再沒有別的意義，可是卻不知道那些藏在競爭中的精彩,。

競爭,，可以讓自己對某事更加地努力，更加地用心,。

我媽媽總是拿我跟張林萌比,，總是說：“你看看人家張林萌，多么懂事,，多么會說話,，語文成績比你好得多！”我每每聽到這話時,，心中總會不服氣,，會下定決心，要把語文成績超過她,。

所以我每天都認認真真地背誦古詩詞,，文言文，還要默寫每課的詞語,。多閱讀,，豐富自己的知識，提高自己的理解能力,，這些都有助于我學好語文,，而之前,，我從不這樣認真。

競爭,，還可以激發(fā)自己的斗志,，發(fā)揮自己最好的一面。

在每次運動會比賽中,，那些跑步的選手,，都不愿讓自己落在自己對手后面，如果落后了,，就會拼命沖向對手的前面,，想跑贏對手，而在沒有人與你競爭時,，你就會跑得極慢,，沒有目標，就不會超越自己,，并走向成功,。學習也是一樣，有了同學之間的競爭,，才會有學習的動力,，才會奮發(fā)進取，爭取獲得好成績,。

競爭，可以讓生活變得有樂趣,。

在平時,，除了那些有自制力的人，其它人都很少會自己去主動學習,，主動練某種技藝,，就算學，也會覺得很枯燥,，很無趣,，但是一旦有人和你競爭，和你比拼,，你就會很努力,，很認真地去練、學,，不覺得枯燥,，無味，甚至會覺得很有趣,，很好玩,。

所以,，說到“競爭”就不能總想到“贏”“輸”“競爭”有如此多的好處，還能帶給我們“拼勁兒”,。

要多競爭,，交些可以與我們競爭的朋友，使我們變得更完美,。

要多感謝和你競爭的伙伴,，是他們讓你有了前進的動力，讓你一步步走向成功,。

藏在中的精彩半命題篇三

在學習,、工作或生活中，說到作文,，大家肯定都不陌生吧,，作文可分為小學作文、中學作文,、大學作文（論文）,。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的藏在競爭中的精彩作文600字,，希望能夠幫助到大家,。

有些人認為，競爭是為了拼個輸贏,，除了這,，便再沒有別的意義，可是卻不知道那些藏在競爭中的精彩,。

競爭,，可以讓自己對某事更加地努力，更加地用心,。

我媽媽總是拿我跟張林萌比,，總是說：你看看人家張林萌，多么懂事,，多么會說話,，語文成績比你好得多！我每每聽到這話時,，心中總會不服氣,，會下定決心，要把語文成績超過她,。

所以我每天都認認真真地背誦古詩詞,，文言文，還要默寫每課的詞語,。多閱讀,，豐富自己的知識,，提高自己的理解能力，這些都有助于我學好語文,，而之前,，我從不這樣認真。

競爭,，還可以激發(fā)自己的斗志,，發(fā)揮自己最好的一面。

在每次運動會比賽中,，那些跑步的選手,，都不愿讓自己落在自己對手后面，如果落后了,，就會拼命沖向對手的`前面,，想跑贏對手，而在沒有人與你競爭時,，你就會跑得極慢,，沒有目標，就不會超越自己,，并走向成功,。學習也是一樣，有了同學之間的競爭,，才會有學習的動力,，才會奮發(fā)進取，爭取獲得好成績,。

競爭,，可以讓生活變得有樂趣。

在平時,，除了那些有自制力的人，其它人都很少會自己去主動學習,，主動練某種技藝,，就算學，也會覺得很枯燥,，很無趣,，但是一旦有人和你競爭，和你比拼,，你就會很努力,，很認真地去練、學,，不覺得枯燥,，無味,，甚至會覺得很有趣，很好玩,。

所以,，說到競爭就不能總想到贏輸競爭有如此多的好處，還能帶給我們拼勁兒,。

要多競爭,，交些可以與我們競爭的朋友，使我們變得更完美,。

要多感謝和你競爭的伙伴,，是他們讓你有了前進的動力，讓你一步步走向成功,。

藏在中的精彩半命題篇四

每天放學后,，我都會到草地那邊去玩，現(xiàn)在正是玉蘭開放的季節(jié),，當我沉浸在玉蘭悄然綻放的笑容中,，幾抹身影吸引了我的注意。那是幾個行動遲緩的老人,，他們每天兩三個聚集在一起,，衣著樸素，都帶著衛(wèi)生手套,，彎下腰仔細地搜尋著小路邊的角落和花壇的邊緣,。他們是在找東西嗎？我疑惑地望著這些老人,?！袄蠌垼?！”一聲蒼老而有力的話從不遠處的草地旁傳來,。

一位老奶奶身穿整潔的外套，白發(fā)整齊地挽起,，遠看像嵌上了一朵清雅的玉蘭,，她正凝視著草地上的腳印，另一位老人急忙小跑著拎來一個紙袋,，那位老奶奶蹬下去,，用紙巾包住了泥土，可還有一點沒弄掉,，她又把另一只手伸長,，還是夠不著，一位老人讓她踩上去,。她說：“不行,，壓壞了小草就不好了,！”老奶奶搖著頭，輕輕的擺了擺手,，她又把另一條腿放到臺階上,，小心地向前挪了一下。但她怕碰到了小草,，于是便再一次伸出了手,，身體的前傾度增大，盡量去拾起泥土,，終于,，那一點泥土被老奶奶扔到了紙袋中，其他老人也大張旗鼓地做著清潔工作,。老奶奶的額上滲出了辛勞的結晶,，雙膝和衣側都沾上了黑土，空中飄蕩著玉蘭的清香,，潔白的玉蘭花正站在枝頭向老人們微笑,。

時間定格在了這一瞬間，玉蘭它的芳香裝點了小區(qū),，一群辛勞的老人用真摯的汗水美化了小區(qū),。

這生活中的精彩刻在了我的心中。

藏在中的精彩半命題篇五

九七班張雨瑩

擁有不在乎多少,，而在于感知,。生命的旅途中，我們一直在尋尋覓覓,，卻總是忽略了眼前的精彩,。不必面朝大海，只需一卷素書在手,，一把古琴在側,，我的世界就會春暖花開。

手中有書,，書香盈袖

清晨,，一縷微風拂過，樹葉沙沙作響,，不覺心曠神怡。呷一口清茶,，輕輕翻開書卷,，墨香襲來。漫步在古詩的世界里,，凝眸端視,，心漸漸沉醉,。

撩起一江清水，我濺了一身“一江春水向東流”的愁悵,；踏過一地落花,，我察覺到了“清水出芙蓉”的素凈與美好；路過幾個小村莊,，我感受到了“結廬在人境,，而無車馬喧”寧靜。

散文

心中有琴,，琴聲悠揚

我不由自主的走過去，輕輕拭去上面的灰塵,，指間不自覺的跳動,。月光如水般的傾瀉下來，給大地的一切都披上了霓裳,。夜空里開始蕩漾著悠揚清亮的琴聲,，與這自然之美契合于無形，有了一種超越時空的力量。那一刻,，我的靈魂化作了一只靈動的鳥,，開始了快樂的飛翔。

忘情于雨,，小雨淅淅

雨緩緩的,，淺淺的迷離著，像一盞白紗若有若無,。風輕盈地掀起窗簾,，空氣中夾雜著泥土清香的濕潤氣流撲面而來。我心中一陣欣喜,，不禁走上前去,，打開窗子接受它的洗禮。在我的心中,，雨是一位水一般的女子,，抱琵琶半遮面的淺吟低唱。指間動,，衣袂揚,，就這樣把詩意的水灑向大地。

“吧嗒”“吧嗒”,，我饒有興趣地看著雨點打在光滑的路上,，濺起一個個皇冠型的水花。雨,，它有腳哇,，滑過花朵，觸碰葉兒微微抖動,。點亮了花朵,，觸醒了綠水，撓癢了天空,。我最愛撐一把小傘,，獨自在老城漫步，遠離喧囂,，走向靜謐,。聆聽雨打芭蕉脆生生的響聲，伸手想要接住那從瓦檐上墜落的雨滴,，卻又觸手即融,，留下絲絲清涼。葉兒沙沙,，鳥鳴啾啾,，在古巷穿梭,，心靜且凈，且明且敏,，步漫且慢，去觸摸時間的質感,。

倏的從巷子里走出一個女子,，忽然以為自己和戴望舒一樣逢著了一個丁香似的結著愁怨的姑娘。我的世界,，是一場緩緩灑過的雨,，晶瑩溫婉。

那些藏在生命里的花朵在時光的長河里悄然綻放,。嗅得書的清新,，聽得雨的纏綿，淡淡的日子,，別樣的精彩,！

藏在中的精彩半命題篇六

生活總是微笑地對待每一個人。不錯的,，只要我們細心觀察,，有一雙敏銳的眼睛而且不錯過每一道身邊的風景，便能發(fā)現(xiàn)那藏在生活中的精彩,。

一個早晨,，我一睜開惺忪的睡眼看到鬧鐘，“七點了,！”在一聲大叫后我匆忙洗漱完就向車站飛奔而去了,，嘴里還念叨著：“考試可不能遲到啊,！”在車站我伸直了脖子踮著腳,，不時地伸出頭焦急地望著遠處。

這時空氣中飄來的誘人香氣將我?guī)У搅寺放缘脑绮偷?。只見一條長龍似的隊伍排到了路邊,。柜臺的那位師傅雖然忙的不可開交，仍面帶微笑地把一份份熱騰騰的早餐遞給顧客,。而在我前面的那位男人,，顯然是等的有些不耐煩，丟下錢后抱怨了一聲便離開了,。我無暇顧及,，把十塊錢放在柜臺上后就匆忙地跑走了。師傅低頭收著錢,，剛拿起十塊錢,，從中又飄落出一張五元落到師傅的腳上，他楞了一下馬上撿起錢，正想要跑出來把錢還給我,。不過一旁排著長隊的人們看到這一舉動便有些不滿,，頓時議論紛紛，“師傅,，就五塊錢別管了,，我們都趕時間啊?！薄笆前?，我也覺得沒有這個必要……”但他猶豫了一下，還是攥著錢追了過來,，“小弟,，你錢多拿了?！蔽腋屑さ亟舆^錢說了聲謝謝便上車了,。

是啊，生活中并不是缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,。只要我們擁有一顆熱愛生活的心，一雙善于觀察的眼睛,，便會發(fā)現(xiàn)許多藏在生活中的精彩,。

藏在中的精彩半命題篇七

詩詞是一種文體，在幾千年前便已出現(xiàn),。它在唐朝時是最興盛的,。直到今天，從古代流傳下來的詩真是數(shù)不勝數(shù),。

讀起詩詞來,，你能夠發(fā)現(xiàn)藏在詩詞中的精彩。

當我朗誦著“白日依山盡,，黃河入海流”時就仿佛真的看到了日落,，黃河之水。當我去想象詩中黃河入海的情景時,，就感受黃河的年輕壯闊,，心似乎也敞開了。

這就是詩詞的獨特之處,，寥寥數(shù)筆,，各種情景，思想感情蘊含其中,。當我們用中華民族的語言去朗誦那一首首的詩詞時,，我們又能深刻體會到中華民族的語言文化之美,。

詩詞的精彩在于它能讓我們體會到中華民族各個時期人民的思想，折射出當時的現(xiàn)實,，或是讓我們體會到作者的思想感情,，詩詞也能讓我們看到各種各樣獨特的風景，把我們的思緒帶入另一個情景中去翱翔,。

藏在中的精彩半命題篇八

精彩并非定要是宏偉輝煌的藝術瑰寶或器宇軒昂的偉人演說,。精彩其實無處不在，它就藏在生活的每個平凡的角落中,，就藏在每個細微卻溫暖人心動的舉動里。

街頭一隅

藏在生活中的精彩,，不曾張揚,，堅守不衰。

公車位旁

是否對于每一個慣于乘坐公交車的人來說,，身旁人的一顰一蹙早已為麻木的神經(jīng)所漠不關心,？一次，身邊座位上老奶奶對一位婦女懷中的小女孩輕喚了一聲：“孩子,，讓媽媽歇會兒,，你上這邊來坐?！敝灰娦∨⒙犃嗽捄笕嗔巳嗄赣H已然僵硬的雙臂,，毅然決然地從母親懷中掙脫到地上?？伤齾s沒有走向已然起身的老奶奶留下的空位,，而是指了指一旁趴在另一位母親肩上熟睡的男嬰奶聲奶氣地說道：“弟弟比我小，要把位子讓給弟弟坐,?！边@溫情的一幕，牽起了我平緩的神經(jīng)一次溫馨的悸動,，在我眼里原本索然無味的車廂頓時鮮活了起來,。點點對陌生人的在意關心，構成了這清早最曼妙的一幅圖景,。

藏在生活中的精彩,，樸實無華，真實感人,。

校園門口

放學時分,，我騎車同川流不息的車流一同路過歸家途中的小學。遠遠地,，我便看到校園門口舞動著一面醒目的紅旗,。在斑馬線前,，我同車流一道被一只粗糙的大手與一聲響亮的口哨聲攔了下來：原是那位疏導校園前交通的協(xié)管員呀。他孤身一人,，卻站立筆直,，堅定不移地伸長手臂攔住偌大的車流，毫無畏懼,。只見他在炎炎烈日下毫無休憩片刻,，爾后又親切地招呼這一個個學生卓有秩序地穿過馬路，直至最后一個學生將步伐踏上人行道,，他才又轉而指揮車流通行,。他的行為雖顯普通，在我眼里卻像一個掌控戰(zhàn)局的將帥般精彩絕倫,。卻又想起自己也曾是被他帶過馬路的一員,，這份精彩竟掩藏嚴實得只有旁觀時才能發(fā)覺。

藏在生活中的精彩,，把控全局,，無私無畏。

藏在中的精彩半命題篇九

有些人認為,，競爭是為了拼個輸贏,，除了這，便再沒有別的意義,，可是卻不知道那些藏在競爭中的精彩,。

競爭，可以讓自己對某事更加地努力,，更加地用心,。

我媽媽總是拿我跟張林萌比，總是說：“你看看人家張林萌,，多么懂事,，多么會說話，語文成績比你好得多,！”我每每聽到這話時,，心中總會不服氣，會下定決心,，要把語文成績超過她,。

所以我每天都認認真真地背誦古詩詞，文言文,，還要默寫每課的詞語,。多閱讀，豐富自己的知識,，提高自己的理解能力,，這些都有助于我學好語文,，而之前，我從不這樣認真,。

競爭,，還可以激發(fā)自己的斗志，發(fā)揮自己最好的一面,。

在每次運動會比賽中,，那些跑步的選手，都不愿讓自己落在自己對手后面,，如果落后了,，就會拼命沖向對手的前面，想跑贏對手,，而在沒有人與你競爭時,，你就會跑得極慢，沒有目標,，就不會超越自己，并走向成功,。學習也是一樣,，有了同學之間的競爭，才會有學習的動力,，才會奮發(fā)進取,，爭取獲得好成績。

競爭,，可以讓生活變得有樂趣,。

在平時，除了那些有自制力的人,，其它人都很少會自己去主動學習,，主動練某種技藝，就算學,，也會覺得很枯燥,，很無趣，但是一旦有人和你競爭,，和你比拼,，你就會很努力，很認真地去練,、學,，不覺得枯燥，無味,，甚至會覺得很有趣,，很好玩,。

所以，說到“競爭”就不能總想到“贏”“輸”“競爭”有如此多的好處,，還能帶給我們“拼勁兒”,。

要多競爭，交些可以與我們競爭的朋友,，使我們變得更完美,。

要多感謝和你競爭的伙伴，是他們讓你有了前進的動力,，讓你一步步走向成功,。

藏在中的精彩半命題篇十

生活中也許我們會感覺沒有什么能夠吸引我們的眼球的事物，但只要我們在生活中用心地觀察周圍的事物,，我們就會發(fā)現(xiàn)這些藏在生活中的精彩,。我們也會發(fā)現(xiàn)任何事物都具有精彩之處。

記得以前,，我在家中的花園里玩耍,，在不經(jīng)意間，有一個小小的黑點爬進了我的視線,，我仔細一看,。原來是一只小螞蟻，它好像是在尋找食物,。在不遠處有一粒葡萄,，它好像發(fā)現(xiàn)這個東西。慢慢地向目標爬去,。

我漸漸地對著小東西產生了興趣,，我緊盯著它?？纯唇酉聛硭撛鯓影釀舆@東西,，開始它十分緩慢地爬到了那粒葡萄那里。

它想爬上葡萄,，這對它來說就像爬上一座高山,，我發(fā)現(xiàn)它爬得十分吃力。它慢慢地爬遍這座“山”,，它仿佛感覺到了這座“山”的高大,，于是它要爬了下去，我以為它要放棄了,，結果不一會兒來了一隊的“搬運”團隊,，它們慢慢地將葡萄圍了起來，像一個塑料袋,，然后它們向那葡萄發(fā)起了“進攻”,，它們鉆了進起去,，它們把觸角放在了葡萄的下方一起發(fā)力，竟然一下子把這座“大山”抬了起來,，慢慢地行進了起來,。慢慢地它們消失在我視野里。這場搬運食物的過程被我看得一清二楚,。

我發(fā)現(xiàn)這群螞蟻在生活中的精彩合作,。

在初二的社會實踐的聯(lián)歡晚會上，我與班上的一群同學們一起表演一個有插播廣告的演唱表演,。

我在這場有趣的表演中,，發(fā)現(xiàn)了表演的精彩。

在生活中,，在每一個事物中,，我們都會發(fā)現(xiàn)藏在生活中的精彩之處，它會讓我們的生活變得有趣并且精彩,。