隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,,報(bào)告不再是罕見的東西,,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報(bào)告書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢,?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫到你喲!
小學(xué)生垃圾分類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告6篇一
通過(guò)對(duì)社會(huì)一個(gè)小角落垃圾的處理,,喚起同學(xué)們共同維持校園環(huán)境的意識(shí),;宣傳垃圾(尤其是一些比較難處理和的垃圾)的污染的危害和垃圾分類的知識(shí)。
實(shí)踐過(guò)程:
8月30日,,我們倆集合在一起,開始分批處理校園垃圾,。對(duì)主要為白色垃圾的校園污染物進(jìn)行了徹底的清理,,并對(duì)校園內(nèi)的垃圾桶貼上了標(biāo)簽(原來(lái)的幾乎都已經(jīng)被損壞或字跡已經(jīng)模糊),使同學(xué)們?cè)诜诸愅斗爬鴷r(shí)不會(huì)盲目亂扔,;下午,,我們倆對(duì)垃圾處理和電池處理有關(guān)方面的知識(shí)進(jìn)行了宣傳,得到了同學(xué)們的好評(píng)和支持,。
實(shí)踐內(nèi)容和總結(jié):
雖然進(jìn)入大學(xué)以后,,同學(xué)們自我約束的能力都有所提高,因此隨手亂扔垃圾的現(xiàn)象幾乎是不存在的,。但近來(lái)我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谔幚砝鴷r(shí)還存在著很多弊端,,如不分類投放,,將電池直接投入垃圾桶等。下面我將對(duì)校園垃圾的危害進(jìn)行分析:
(1)污染環(huán)境
固體廢物含有各種有害物質(zhì),,處理不當(dāng)可直接污染土壤,、空氣和水源,并最終對(duì)各種生物包括人類自身造成危害,。
(2)傳播疾病
垃圾含有大量微生物,,是病菌、病毒,、害蟲等的滋生地和繁殖地,,嚴(yán)重地危害人身健康。
(3)污染土壤和水體
垃圾滲出液改變土壤成分和結(jié)構(gòu),,有毒垃圾會(huì)通過(guò)食物鏈影響人體健康,。垃圾破壞了土壤的結(jié)構(gòu)和理化性質(zhì),使土壤保肥,、保水能力大大下降,。垃圾中含有病原微生物、有機(jī)污染物和有毒的重金屬等,,在雨水的作用下,,它們被帶入水體,會(huì)造成地表水或地下水的嚴(yán)重污染,,影響水生生物的生存和水資源的利用,。
(4)污染大氣
細(xì)小固體廢物會(huì)隨風(fēng)飛揚(yáng),加重大氣污染,。在大量垃圾露天堆放的場(chǎng)區(qū)臭氣熏天,,老鼠成災(zāi),蚊蠅孽生,,有大量氨,、硫化物等有害氣體向大氣釋放,僅有機(jī)揮發(fā)性氣體就多達(dá)100多種,,其中含有許多致癌致畸物,。 而實(shí)行垃圾分類處理的意義又何在?
我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾,,您知道這些垃圾它們到哪里去了嗎,?它們通常是先被送到堆放場(chǎng),然后再送去填埋,。垃圾填埋的費(fèi)用是高昂的,,處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣。垃圾增多的原因是人們生活水
平的提高,,各項(xiàng)消費(fèi)增加了,。據(jù)統(tǒng)計(jì),,1979年全國(guó)城市垃圾的清運(yùn)量是2500度萬(wàn)噸,1996年城市垃圾的清運(yùn)費(fèi)是1,。16元/噸,,是1979年的4倍。
目前,,被西方國(guó)家廣泛應(yīng)用的另一種垃圾處理方法就是焚燒,。經(jīng)過(guò)高溫焚化后的垃圾雖然不會(huì)占用大量的土地,但它不僅投資驚人,,并且會(huì)增加二次污染的風(fēng)險(xiǎn),。二惡英這令人談“惡”色變的劇毒致癌物質(zhì),就是垃圾焚燒后產(chǎn)生的主要?dú)怏w成分之一,。
此外,,無(wú)論填埋還是焚燒,都是對(duì)資源無(wú)謂的浪費(fèi),,我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾,,又把他們埋掉或燒掉,我們將來(lái)的子孫在哪里生存,?
難道我們對(duì)待垃圾就束手無(wú)策了嗎,?其實(shí),辦法是有的,,這就是垃圾分類,。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放,并通過(guò)分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源,。
垃圾分類的好處是顯而易見的,。垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場(chǎng),既省下了土地,,又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的的污染,,還可以變廢為寶。
這場(chǎng)人與垃圾的戰(zhàn)役中,,人們把垃圾從敵人變成了朋友,。有人曾經(jīng)把垃圾比喻成放錯(cuò)地方的資源。讓我們到宣武區(qū)再生資源分揀站看一看,,垃圾一旦回到應(yīng)有的位置,會(huì)有什么樣的用處,?
每天被我們丟棄的可樂(lè)瓶和被稱為白色垃圾的塑料袋,、一次性塑料餐盒,屬于高分子聚合有機(jī)物,,如果埋在地下的話,,就是100年200年也爛不掉,,它還會(huì)使土壤板結(jié),降低土壤的肥力,,甚至使土壤失去耕種的能力,。在我們的生活中,經(jīng)常會(huì)扔掉各種各樣的廢塑料,。廢塑料處理后還可制成紐扣,、筆筒等用品。廢塑料也是煉油的好原料,。有人曾經(jīng)形象地將它們比作“二次油田”,。1噸廢塑料至少能回?zé)?00公斤的汽油和柴油。在回收站,,我們看到各種各樣的廢紙被送到這里,,包括這些不起眼的小紙片……我們知道,好的紙張是用木材造成的,,一噸的廢紙可再造700公斤好紙,,可少砍17棵大樹,還能減少生產(chǎn)紙漿過(guò)程中的水污染,。
小學(xué)生垃圾分類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告6篇二
調(diào)查目的:通過(guò)展開地區(qū)垃圾分類情況調(diào)查和考察,,調(diào)查各地方垃圾分類情況,從中了解如今社會(huì)垃圾分類情況,,并思考本質(zhì)上思考問(wèn)題所在,,嘗試尋求解決方法,體驗(yàn)研究問(wèn)題的過(guò)程,。
實(shí)踐前期
活動(dòng)前的準(zhǔn)備,,在20xx年x月3日我們就開會(huì)討論,明確主題,,調(diào)研方向,,訪問(wèn)對(duì)象和具體分工等關(guān)鍵事情,為我們即將開始的實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。
外出調(diào)研前,,我們先準(zhǔn)備調(diào)查問(wèn)卷,以及問(wèn)題的制定,,以及做好明確分工和分組,,作簡(jiǎn)單的禮貌培訓(xùn);一同到達(dá)目的地后根據(jù)組長(zhǎng)所分配任務(wù),,去調(diào)查訪問(wèn),;
大學(xué)垃圾分類調(diào)查:
受調(diào)查人群為學(xué)生,校內(nèi)清潔工以及垃圾站工作人員,,同時(shí)我們也參看某些工作人員工作流程,,親身感受他們的工作以獲得更多的資料,。同時(shí)我們也派發(fā)調(diào)查問(wèn)卷,盡量注意分發(fā)不同性別,,不同年齡,,不同學(xué)院的同學(xué)以獲得多方面的信息。
xx公園
受調(diào)查人群為觀光旅客,,公園游客,,公園內(nèi)的清潔工,一些公園管理等,,針對(duì)公園人流量大的特點(diǎn),,游客身份有多重等特點(diǎn),我們不僅安排大量的調(diào)查問(wèn)卷,,設(shè)計(jì)更多的問(wèn)題,,以各種方式與訪問(wèn)對(duì)象交流,以或更多的信息,。
xxx小區(qū)
受調(diào)查對(duì)象主要為一些家庭以及小孩,,通過(guò)訪問(wèn)了解人們?cè)诩依铮谌粘I钪械牧?xí)慣,,父母在垃圾分類上是否為孩子樹立模范,,對(duì)孩子的教育有沒注重過(guò)這些方面,孩子有沒真正養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣等等,,有助于我們了解進(jìn)行垃圾分類的困難所在,。
大學(xué)xx新村的小食店
受調(diào)查對(duì)象是店員、店老板,,訪問(wèn)了解老板對(duì)不同垃圾分類是否支持,,愿意出一份力;店員在垃圾分類的情況,;
后期數(shù)據(jù)分析處理:
在調(diào)研過(guò)程中,,我們針對(duì)不同年齡,不同文化層次,,不同身份,,不同地方的人群分派調(diào)查問(wèn)卷以確保調(diào)查的平衡性。其中我們派發(fā)400份調(diào)查問(wèn)卷,,回收390份,。
在其間我們的調(diào)查首先發(fā)現(xiàn),人們對(duì)垃圾分類概念甚為模糊,,很少進(jìn)行垃圾分類,,一般是一概扔掉。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)大約占52.08%會(huì)在進(jìn)行垃圾分類,但這大多局限與可賣為和不可賣,,作為廢品分開,。
然后我們發(fā)現(xiàn),,許多人連一些基本的知識(shí)不了解或不注意到。在調(diào)查過(guò)程中,,我們?cè)O(shè)計(jì)了一道有關(guān)垃圾分類常是的題目:“即黃色垃圾桶裝什么類型的垃圾,。”結(jié)果顯示,,只有我們所調(diào)查的390人中人,只有30人即占33%是能準(zhǔn)確回答問(wèn)題,。
這其中向我們顯示出,,人們對(duì)垃圾分類的知識(shí)還有進(jìn)一步提高,甚至即使有垃圾分類這樣的回收分類機(jī)構(gòu),,礙于人們的不了解和疏忽,,遠(yuǎn)遠(yuǎn)未做到垃圾分類。
雖然說(shuō)是人們的一些生活知識(shí)不了解,,但從上還是人本身的態(tài)度問(wèn)題,,垃圾是放錯(cuò)位的資源,大家真正做到垃圾分類才有利于社會(huì),,有利于環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展,。在接著的調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn),,許多人還是愿意在家就垃圾,,這是很不錯(cuò)的,只有靠大家才能真正做到垃圾分類普及,,真正做到環(huán)保,,有效的利用資源,盡管如此,,還是有相當(dāng)一部分人沒想過(guò)這個(gè)問(wèn)題,,沒有這種意識(shí)態(tài)度。如下圖所示:
系列1表示在家有進(jìn)行垃圾分類,,沒有,,沒有這種想法;
系列2表示會(huì)按可回收與不會(huì)可回收扔垃圾,,不會(huì),,不確定;
系列3表示會(huì)把垃圾拿到垃圾回收站去賣,,不會(huì),,沒有這種想法。
大約占60%的市民愿意在家進(jìn)行垃圾分類,盡量分開可回和不可回收循環(huán)利用以使資源得到循環(huán)利用,。盡管比率不適合明顯,,這也是一種好的趨勢(shì)。
從人本質(zhì)上說(shuō),,普及垃圾分類還是有很大欠缺,出了人本身外其他因素或許也能左右人們的行為,。于是我們有設(shè)計(jì)給另外一個(gè)題目,,了解人們認(rèn)為進(jìn)行垃圾分類最大困難是什么時(shí),大部分人(239即61.28%)認(rèn)為是垃圾分類得不到妥善處理,,如下所示:
1,、大多數(shù)人不支持;
2,、垃圾分類后得不到妥善處理,;
3、形式主義盛行等,,也在一定程度上有所影響;
4,、其他因素,。
眾多人認(rèn)為現(xiàn)在即使自己做到垃圾分類,再接著的六成中卻沒有得到更好的措施或?qū)iT的機(jī)構(gòu)或人員去管理,,做了也沒用,?;蛟S這有一定的道理,但垃圾分類首先是由各人做起,,才能繼續(xù)進(jìn)行下去,,人們未能踏出關(guān)鍵的一步,,又怎能知道不能實(shí)現(xiàn),?
5、信息來(lái)源:
我們組是以對(duì)部分市民以調(diào)查問(wèn)卷的方式展開調(diào)查,,劃分年齡段且職業(yè)分布廣泛,,其中有老師,、醫(yī)生、學(xué)生,、企業(yè)員工,,家庭主婦、退休老人等,。我們還對(duì)部分食店采取調(diào)查問(wèn)卷及采訪形式,,以此了解人們對(duì)垃圾分類認(rèn)識(shí)和不同反應(yīng)。
局部范圍的調(diào)查和樣本的稀少會(huì)帶來(lái)結(jié)論的武斷,,但我們已經(jīng)盡量以最少的時(shí)間和最低花費(fèi)獲得信息。如我們挑選的訪問(wèn)地方公園,,學(xué)校,,社區(qū)等都比較有代表性的體現(xiàn)不同人群,不同層次的垃圾分類的信息,,能夠很好的確保調(diào)查的平衡性,,是我們的調(diào)查,社會(huì)實(shí)踐做的更有價(jià)值,!
6,、一些建議:
誠(chéng)然從對(duì)調(diào)查對(duì)象反饋的信息可以看出,我們?nèi)藗兝诸愐庾R(shí)還不高,,未能主動(dòng)的進(jìn)行垃圾分類,,而且顧及別人的想法較為嚴(yán)重。所以我們開會(huì)討論的到一些建議是:
垃圾分類應(yīng)從娃娃抓起,,學(xué)校應(yīng)提供關(guān)于這方面的知識(shí)教導(dǎo)學(xué)生,,使其成為良好習(xí)慣;
政府加強(qiáng)宣傳,,大力提倡全民進(jìn)行垃圾分類:
同時(shí)父母也應(yīng)該樹立好榜樣,,一方面做到垃圾分類,另一封面能很好的教育下一代,,讓垃圾分類很好的得到實(shí)施和普及,。
有關(guān)部門改善現(xiàn)在的垃圾桶設(shè)計(jì),使其更吸引人們自覺的進(jìn)行垃圾分類,。
每個(gè)家庭至少擺放兩個(gè)不同類型的垃圾桶,。
總的說(shuō)來(lái),根據(jù)我們的調(diào)查分析所得,,絕大多數(shù)人非常愿意進(jìn)行垃圾分類,,人們垃圾分類的意識(shí)較強(qiáng),只要加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和提供一些資源,,垃圾分類一定能得到普及,,在很大程度上節(jié)省資源,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展!
小學(xué)生垃圾分類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告6篇三
前言:社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,,是大學(xué)生深入社會(huì),、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì),,提高思想認(rèn)識(shí)的重要途徑,,是大學(xué)生學(xué)以致用,提高專業(yè)知識(shí)運(yùn)用能力,,增強(qiáng)專業(yè)創(chuàng)新意識(shí)的重要環(huán)節(jié),。
一、調(diào)查目的:
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,,增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,,職業(yè)道德和專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識(shí)和觀察社會(huì)的能力,,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論和知識(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的基本能力與創(chuàng)新意識(shí),。也可以為學(xué)生的畢業(yè)作業(yè)寫作累積經(jīng)驗(yàn)和搜素材料,,提供選題思路和立題角度。
二,、調(diào)查時(shí)間:
20xx年x月x日- x月x日
三,、調(diào)查地點(diǎn):
四、調(diào)查內(nèi)容:
(一)實(shí)習(xí)的項(xiàng)目:xx市城市垃圾分類處理的,。
(二)程序:確定調(diào)查項(xiàng)目,,設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查,整理數(shù)據(jù),,分析數(shù)據(jù),,總結(jié)得出結(jié)論。
(三)方法:通過(guò)5個(gè)人組成一個(gè)小組,,小組成員各拿15分問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查,。
(四)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)成果及示意圖
五、調(diào)查總結(jié):
(一)最初感受
為期一天的社會(huì)調(diào)查終于結(jié)束了,,關(guān)于xx市城市垃圾分類處理的調(diào)查,,雖然它的時(shí)間很短,但我很匆忙,,很辛苦,,特別是,這是我初步了解到了城市垃圾分類的一些知識(shí),,讓初次踏入社會(huì)的我,,知道了怎么與他人進(jìn)行交流與溝通,,同時(shí)也鍛煉了自己的口才和膽量!經(jīng)過(guò)這次社會(huì)調(diào)查,,我真的受益很多,,看著我們準(zhǔn)備好的調(diào)查問(wèn)卷全部填完,也多少也有些成就感,!
調(diào)查的時(shí)候,,我們也為之做了很多準(zhǔn)備工作,用什么方法調(diào)查我們討論了很久,,最終確定分開進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,,因?yàn)橐黄疬M(jìn)行調(diào)查的話,調(diào)查的人流過(guò)于集中,,不利于更好的得出xx市垃圾分類的結(jié)果,。小組開會(huì)分工各自的任務(wù),還找來(lái)了有過(guò)問(wèn)卷調(diào)查經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)給我們分享一下,,現(xiàn)在雖然很有成就感,可是那天感覺大不相同呀,!那天,,我們帶著準(zhǔn)備好的問(wèn)卷來(lái)到了xx東城的星河城的入口。開始的時(shí)候有些人以為我們是屬于商業(yè)行為,,有些更過(guò)分的以為我們是詐騙的人,,所以不愿意接受,可是當(dāng)我們帶上學(xué)生證,,說(shuō)明來(lái)意,,他們還是接受我們的問(wèn)卷。但總是有一些人以沒有時(shí)間為借口拒絕了我們,。我個(gè)人覺得,,接受問(wèn)卷不會(huì)浪費(fèi)你很多時(shí)間,為什么不愿意給我們行個(gè)方便呢,?這真的讓我想事情不能太天真,!尤其是進(jìn)入社會(huì)!而且,,做事情不能太顧及自己的面子,,不能因?yàn)閯e人的一次拒絕調(diào)查,就泄了氣,,不敢進(jìn)行下去,。而是越挫越勇,鼓足干勁進(jìn)行第二個(gè),,第三個(gè)的挑戰(zhàn),,那么15份調(diào)查問(wèn)卷只不過(guò)是一件輕而易舉的事情罷了,。
(二)問(wèn)卷經(jīng)驗(yàn)
通過(guò)這次問(wèn)卷,我總結(jié)了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn):首先,,問(wèn)卷的制定要有針對(duì)性,,問(wèn)題的設(shè)置要便于被訪者接受。同時(shí),,要采用詢問(wèn)的方式,,態(tài)度一定要誠(chéng)懇和真誠(chéng),舉止端正,。然后,,問(wèn)卷時(shí)要熱情客氣,問(wèn)卷后要表示感謝,。最后就是問(wèn)卷的整理工作,,數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確,客觀做出分析,,評(píng)估,。
可是,在進(jìn)行問(wèn)卷時(shí),。有些人認(rèn)為調(diào)查的問(wèn)題太多了,,填寫的時(shí)候也不太耐煩,有些又覺得問(wèn)卷設(shè)置的選項(xiàng)不太合理,,如“ 13題,、你認(rèn)為現(xiàn)行的垃圾分類處理收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)合理嗎?”設(shè)置的選項(xiàng)中,,那位先生說(shuō),,這個(gè)他也不太清楚!但是這樣的選項(xiàng)卻沒有,,所以讓他很糾結(jié),。還有,18題里面的A選項(xiàng)“提高市民的環(huán)保意識(shí),,少扔垃圾”這本來(lái)就是病句,,垃圾只可以說(shuō)少產(chǎn)生,或少亂仍垃圾,。少仍垃圾的話,,那垃圾堆放到那里呢?
(三)對(duì)此次問(wèn)卷的建議
其實(shí),,我也覺得問(wèn)卷設(shè)置的問(wèn)題是有點(diǎn)多,。對(duì)于城市生活節(jié)奏越來(lái)越快的今天,每個(gè)人不是趕這做這些,,就是趕著做那些,,能為你填寫問(wèn)卷已經(jīng)很不錯(cuò)了,,還要填寫那么多。確實(shí)有點(diǎn)強(qiáng)人所難,。因此有些人看到我拿調(diào)查問(wèn)卷給他們填寫的時(shí)候看到問(wèn)題那么多,,都紛紛搖頭耍手就走了,也讓我處處碰壁,,陷入難堪,。幸好,后來(lái)我靈機(jī)一動(dòng),,知道那天天氣很熱,,我?guī)?lái)的扇子有用了,在被調(diào)查人員接受問(wèn)卷時(shí),,順便幫他們扇扇風(fēng)那么他們看我們這么熱情的“對(duì)待”,,都非常配合我們的工作。
然而,,我想說(shuō)的是問(wèn)卷調(diào)查應(yīng)多一點(diǎn)站在被調(diào)查對(duì)象的角度著想,,運(yùn)用最少,最簡(jiǎn)單的問(wèn)題,,去得到更多有用的資料,!同時(shí),設(shè)置問(wèn)題的時(shí)候也要盡可能的全面,,選項(xiàng)中盡可能出現(xiàn)句子本身的問(wèn)題。
但是,,我們畢竟的人嘛,,總會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候。不然都不會(huì)有那么的提建議和改革之類的事情了,,因此他們是值得原諒的,。而且設(shè)置問(wèn)卷的老師也很不容易,在這里要跟他們說(shuō)一聲:辛苦了,!然后,,就問(wèn)卷設(shè)置的內(nèi)容和調(diào)查的結(jié)果而言。個(gè)人認(rèn)為,,xx的城市垃圾分類的任務(wù)真的是任重而道遠(yuǎn)?。?/p>
(四)城市垃圾分類的難度
第一,,居民方面的困惑,。垃圾分類的推廣已有十年,但在中國(guó)幾乎沒有成功的案例,。從居民的角度看,,有這樣幾個(gè)方面的因素制約著垃圾的分類處理,。一是居民沒有分類的習(xí)慣;二是家庭中的分類垃圾箱與小區(qū)傾倒垃圾的箱子不匹配,;三是居民們好不容易學(xué)會(huì)垃圾分類,,把垃圾投入不同的垃圾箱,但他們隨后發(fā)現(xiàn),,已經(jīng)分類的垃圾在投入垃圾運(yùn)輸車的時(shí)候,,還是被混合在一起。這意味著,,居民們之前的行動(dòng),,變成了“無(wú)用功”。
第二,,理念上的困惑,。“垃圾是放錯(cuò)地方的資源。”這是大家都很熟悉的一句
口號(hào)
,,但垃圾處理業(yè)內(nèi)人士對(duì)這句話卻非常反感,。“垃圾就是垃圾,我們首先應(yīng)該讓垃圾無(wú)害化,、減量化,,最后才是資源利用。”垃圾分類,,被認(rèn)為是實(shí)現(xiàn)垃圾無(wú)害化和減量化的最好方法——如果危險(xiǎn)垃圾被分揀出來(lái),,垃圾處置的效率就會(huì)提高;如果可回收的垃圾分揀出來(lái),,垃圾總量就會(huì)變少,。比如說(shuō)垃圾焚燒,焚燒的目的是什么,?首先應(yīng)該是為了處理垃圾,,而不是為了生產(chǎn)電。垃圾發(fā)電能夠產(chǎn)生收益,,是處理垃圾的副產(chǎn)品,,有收益當(dāng)然最好,但它不是優(yōu)先目標(biāo),。垃圾處理并再次利用的成本很高,。在xx、xx等一些地方,,前些年就有在小區(qū)里試行的垃圾處理機(jī)器,,但現(xiàn)在大都被擱置在了一旁,原因是“耗電量太大”,。(五)調(diào)查后的思考
最后,,我想說(shuō)的的就是,,我們已經(jīng)是大學(xué)生了,從某種程度上來(lái)說(shuō),,大學(xué)就是半個(gè)社會(huì),,我們要學(xué)會(huì)如何與他人之間的交流與溝通。重要的是,,我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)到知識(shí)同時(shí),,要學(xué)會(huì)“學(xué)以致用” 。將理論與實(shí)踐相結(jié)合,,多接觸社會(huì)上實(shí)際的東西,,而不能停留在自我的,純粹的理論中,,盡可能拓展自己的知識(shí)面,,為以后自己真正的邁向社會(huì)做好準(zhǔn)備,才不會(huì)被這競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)所淘汰!
小學(xué)生垃圾分類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告6篇四
在漫長(zhǎng)的暑假里,,給了自己一份有意義的安排,。漫步地走在城市里隨處讓人可見的是滿地的果皮紙屑,不時(shí)讓人感慨和思考,。為此,,我進(jìn)行了一次關(guān)于垃圾問(wèn)題的社會(huì)
調(diào)查報(bào)告
。調(diào)查的目的:
①:認(rèn)識(shí)現(xiàn)在世界垃圾問(wèn)題現(xiàn)狀;
②:了解如何對(duì)垃圾進(jìn)行處理;
③:垃圾的分類問(wèn)題;
④:提高自己的環(huán)保意識(shí);
⑤:增強(qiáng)自己的社會(huì)調(diào)查能了,。
調(diào)查的方法:
上網(wǎng)查詢資料;
隨機(jī)詢問(wèn);
親自進(jìn)行觀察;
查閱書籍,。
調(diào)查內(nèi)容:
馬路上進(jìn)行觀察垃圾的亂扔現(xiàn)象;
街道上看垃圾桶的狀況,;
生活小區(qū)觀察垃圾分類情況和處理情況,。
調(diào)查結(jié)果:
馬路上:大多數(shù)成年男女會(huì)選擇將果皮紙屑親自扔進(jìn)垃圾桶內(nèi), 并能夠合理的分類處理掉手里的垃圾;而大多數(shù)的年輕人和少年會(huì)在遠(yuǎn)離垃圾桶一米左右就扔,,導(dǎo)致了大量的垃圾在垃圾同周圍,并時(shí)不時(shí)發(fā)出很難聞的臭味,,這也是影響城市環(huán)境衛(wèi)生的主要原因,。
街道上:主要街道上垃圾桶隨處可見,并且可以看見偶爾有衛(wèi)生 人員去維護(hù)和管理,。然而在一些小街小巷里幾乎不會(huì)看見垃圾桶,,街道的角落上時(shí)不時(shí)有人會(huì)去扔垃圾。并且很少有人去注意自己的形象,,認(rèn)為沒有人會(huì)看見他的不雅行為,,因而在這些地方受約束的人很少,到處可以看見野狗看那里尋找食物,,蒼蠅也到處亂串,,環(huán)境衛(wèi)生岌岌可危,。
小區(qū)里:小區(qū)里的垃圾桶是分為可回收和不可回收的,路面整潔,, 偶爾可以看見清潔人員在那里整理垃圾,。因此垃圾桶外雖干凈,但里面卻根本是沒有按照可回收或不可回收分的,,而是亂扔,。像紙張、易拉罐這類可回收垃圾竟陰差陽(yáng)錯(cuò)地扔進(jìn)不可回收這一類中,。像廢電池,、廢日光燈管、過(guò)期藥品,、廢水銀溫度計(jì)這類有毒垃圾混進(jìn)了可回收這一類里,。大多數(shù)的人對(duì)可回收和不可回收的概念不是很清楚而導(dǎo)致里環(huán)境衛(wèi)生沒有從根本上去根除。
垃圾處理方法:
(1)壓縮處理,。對(duì)于一些密度小,、體積大的城市垃圾,經(jīng)過(guò)加壓壓縮處理后可以減小體積,,便于運(yùn)輸和填埋,。有些垃圾經(jīng)過(guò)壓縮處理后,可成為高密度的惰性材料和建筑材料,。
(2)垃圾填埋處理,。可以利用各地所能提供的基礎(chǔ)條件,,采用不同的填埋方式,,滿足作業(yè)和消納的要求。垃圾填埋既可以處理城市的混合垃圾,,也可以消納其他廢物處理工藝的剩料和不能再回收利用的廢物,。
(3)垃圾焚燒處理。垃圾焚燒后產(chǎn)生的熱能,,可用來(lái)生產(chǎn)蒸汽或電能,,也可用于供暖或生產(chǎn)的需要。根據(jù)計(jì)算,,每5噸的垃圾,,可節(jié)省1噸標(biāo)準(zhǔn)燃料。不過(guò)垃圾焚燒工廠必須配備消煙除塵裝置,,以降低向大氣排放的污染物質(zhì),,而不會(huì)造成對(duì)環(huán)境產(chǎn)生污染。
(4)堆肥處理。堆肥處理是利用微生物分解垃圾有機(jī)萬(wàn)分的生物化學(xué)過(guò)程,,析出二氧化碳,、水和熱,同時(shí)生成腐殖質(zhì),,它有利于土壤的增肥和再利用,。
垃圾處理的意義:
1:減少占用土地;
2:減少環(huán)境污染;
3:可以變廢為寶。
4:培養(yǎng)人類環(huán)保意思,。
調(diào)查后的思考和意見:
1,、對(duì)于設(shè)置分類垃圾桶問(wèn)題,要有一個(gè)整體安排和規(guī)劃,,系統(tǒng)配置處理,,因?yàn)榉诸愄幚砝@是關(guān)系每一個(gè)人生活習(xí)慣和生活質(zhì)量的問(wèn)題,,它可以培養(yǎng)人的愛衛(wèi)生,、注環(huán)保的習(xí)慣。
2,、在分類垃圾桶上標(biāo)上醒目的圖案或者文字說(shuō)明,,讓大家在扔垃圾的時(shí)候,能將垃圾輕松準(zhǔn)確地分類并培養(yǎng)自覺的習(xí)慣,。
3,、在用餐時(shí)使用消毒筷,拒絕使用一次性筷子,。餐后我們提倡使用手帕,,拒絕使用餐巾紙或者標(biāo)明請(qǐng)節(jié)約用紙等顯著的標(biāo)識(shí)。
4,、大力宣傳和呼吁人們做飯時(shí)盡量吃多少做多少,,特別是飯店用餐時(shí)更要避免浪費(fèi),讓人們深刻理解到粒粒皆幸苦的道理;
5,、關(guān)于亂扔垃圾,,是容易做到卻被人們遺忘的。我們可以學(xué)習(xí)新加坡那樣,,大力的對(duì)那些亂扔垃圾的人實(shí)施重罰的處罰,,我想也應(yīng)該能收到奇效。并且可以成為一個(gè)花園國(guó)家,。
6,、處在我看來(lái),,處理垃圾的前景廣闊,,但目前還應(yīng)采取一切有效措施,減少垃圾來(lái)源。例如蔬菜在農(nóng)村就應(yīng)該先進(jìn)行加工,,將不能用的菜桿,、采根、黃葉等除掉,,不要帶進(jìn)城市,,蔬菜公司則應(yīng)該做好蔬菜保管工作,避免蔬菜黃爛,,減少垃圾量,。收購(gòu)舊貨處要適當(dāng)提高廢紙、塑料片,、玻璃等物品的收購(gòu)價(jià)格,,這樣可以減少人們丟棄這些東西的數(shù)量。
7,、最主要的理解到了:垃圾處理工作并不是個(gè)體的事,,而是全民的工作,必須深入進(jìn)行宣傳,,使人人重視,。垃圾處理是環(huán)境衛(wèi)生的重要環(huán)節(jié),是精神文明建設(shè)的一個(gè)重要組成部分,。我們知道環(huán)境衛(wèi)生狀況,,可以反映一個(gè)社會(huì)的精神文明程度和人民的公共道德水平。我們應(yīng)該徹底改變“少數(shù)人治臟,,多數(shù)人制臟”的狀況,。治臟除了專業(yè)隊(duì)伍以外,還可以適當(dāng)組織業(yè)余,、課余,、公余的勞動(dòng)服務(wù)隊(duì),工農(nóng)商學(xué)兵,,大家齊動(dòng)手,,人人關(guān)心城市衛(wèi)生工作。特別對(duì)中學(xué)生更應(yīng)該鼓勵(lì)他們參加體力勞動(dòng),,鼓勵(lì)他們?yōu)閮艋?、美化城市出謀獻(xiàn)策,也可以把這作為培養(yǎng)又紅又專的勞動(dòng)后備軍來(lái)抓,。
為此:我希望我們的每一個(gè)城市可以像花園一樣的美麗,,每個(gè)人都可以有良好的道德情操,這樣對(duì)于一個(gè)民族或者是對(duì)于一個(gè)國(guó)家而言都有極其重要的作用,,我們都以微小的行為闡釋著民族的希望和未來(lái),。
小學(xué)生垃圾分類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告6篇五
20XX年暑假期間,,我在浙江省金華市的廣大農(nóng)村地區(qū),就農(nóng)村垃圾處理問(wèn)題,,做了調(diào)查,。以下是我以金華市金東區(qū)的農(nóng)村垃圾處理實(shí)際情況為調(diào)查對(duì)象,結(jié)合所能查詢的各種資料,,所作的關(guān)于農(nóng)村垃圾處理的社會(huì)調(diào)查報(bào)告,。
(1)農(nóng)村垃圾問(wèn)題的分類
首先,隨著現(xiàn)代化農(nóng)村經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展,,人民生活水平的不斷提高,,農(nóng)村日常垃圾的種類和數(shù)量都呈現(xiàn)一種不斷增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)。對(duì)于種類繁多的農(nóng)村垃圾,,我們可以把它分為兩類:生活垃圾和產(chǎn)業(yè)垃圾,。
其中生活垃圾是指農(nóng)村生活中直接產(chǎn)生的廢棄物,包括液體廢棄物和固體廢棄物,。據(jù)調(diào)查得知,,其中比如生活污水在內(nèi)的液體廢棄物,在污水處理系統(tǒng)相當(dāng)不受重視的現(xiàn)當(dāng)代農(nóng)村中,,仍以直接排放入河或露天處理為主,。而固體廢棄物,則包括了廚房廢棄物,、日用品廢棄物,、家電廢棄物、燃料廢棄物在內(nèi),,是這次社會(huì)調(diào)查的重點(diǎn),。
工業(yè)垃圾,主要是指扎根于廣大農(nóng)村地區(qū)的工業(yè)產(chǎn)業(yè)在其生產(chǎn)過(guò)程中所產(chǎn)生的垃圾,。由于發(fā)展農(nóng)村工業(yè)產(chǎn)業(yè)具有地租便宜,、勞動(dòng)力廉價(jià)、監(jiān)督力度低等特點(diǎn),,導(dǎo)致了中小型企業(yè)向農(nóng)村靠攏,。而中小型企業(yè)著力于企業(yè)快速發(fā)展,往往容易忽視工業(yè)廢棄物等的處理,,加之監(jiān)管不到位,,是農(nóng)村垃圾處理的重難點(diǎn)。
(2)農(nóng)村垃圾問(wèn)題的現(xiàn)狀
本次社會(huì)調(diào)查主要集中在金華市金東區(qū)的多個(gè)行政自然村,,以圍繞典型對(duì)象的實(shí)際情況為依托,,以網(wǎng)絡(luò)、期刊,、學(xué)術(shù)報(bào)告等資料為基礎(chǔ),,所作調(diào)查分析,。
1),大部分農(nóng)村的都建有了集中的垃圾處理處,,調(diào)查的二十一個(gè)行政自然村,有十九個(gè)都建有多個(gè)露天的垃圾傾倒處,,其中多為人數(shù)過(guò)六百的大型自然村,。未有集中垃圾處理設(shè)施的兩個(gè)自然村,人數(shù)都在二百人一下,,其中的翁村更是實(shí)際人口八十五人,,常住人口不足三十。即便如此,,據(jù)調(diào)查可知,,這十九個(gè)建有垃圾傾倒處的自然村里,以人口過(guò)一千五的午塘頭村和小黃村的垃圾處理頻率最大,,每天都有專人處理傾倒處的垃圾,。隨著自然村的規(guī)模的越來(lái)越小,垃圾處理頻率也越來(lái)越小,。因此在幾個(gè)規(guī)模相對(duì)較小的自然村的垃圾處理處,,垃圾處理狀況極不樂(lè)觀。
2)在液體廢棄物調(diào)查方面,,二十一個(gè)受調(diào)查的自然村中,,只有五個(gè)自然村全部或部分建立的地下排污系統(tǒng)。除已經(jīng)全部完成新農(nóng)村改造工作的午塘頭村和小黃村,,其余三個(gè)自然村只在舊村改造過(guò)程中建設(shè)了部分污水處理系統(tǒng),。而二十一個(gè)受調(diào)查自然村中,有十六個(gè)自然村直接與寬六米以上河流相接,,包括小黃村在內(nèi)的十六個(gè)自然村全部將污水直接排入河流之中,。其中有五個(gè)自然村村周圍有直徑過(guò)十米的露天水塘,有三個(gè)自然村有多個(gè)大小不等的露天水塘,,其中只有極少部分保持良好水質(zhì),。大部分的農(nóng)村液體廢棄物直接排入水塘中。
3)在農(nóng)村工業(yè)垃圾處理的調(diào)查上,,二十一個(gè)受調(diào)查自然村中,,工業(yè)八個(gè)自然村周圍建有工業(yè)廠,其中尤以小黃村為典型,,村周圍大大小小建有十多個(gè)工業(yè)廠,,有水泥生產(chǎn),工藝品加工,,成品生產(chǎn)等幾個(gè)類別,。而其村周圍的工業(yè)廠的共同點(diǎn)是勞動(dòng)力缺口較大,,留守村中的三分之一村民都有就職于周圍廠的經(jīng)歷。而村周圍廠的建廠土地,,是從2000年以來(lái),,村民農(nóng)業(yè)用地規(guī)劃所得。在工業(yè)垃圾處理方面,,廠周圍固體垃圾廢棄物隨處可見,,其中有生產(chǎn)廢料、建筑垃圾等,。其中大多是直接傾倒于廠房周圍,,由于廠房周圍沒有大面積農(nóng)業(yè)用地,因此沒有直接利害關(guān)系當(dāng)事人,,因此農(nóng)村工業(yè)垃圾問(wèn)題并未引起大家所重視,。
(3)農(nóng)村垃圾處理中所存在的問(wèn)題
1)農(nóng)村缺少系統(tǒng)便利的規(guī)范垃圾處理廠。因此,,農(nóng)村生活垃圾的處理一般以直接填埋為主,。而規(guī)范的垃圾處理廠,往往相隔很遠(yuǎn),,造成了垃圾規(guī)范處理成本過(guò)大,。
2)大部分農(nóng)村缺少完整的地下污水排放系統(tǒng),也沒有配套污水處理設(shè)施,。隨著新農(nóng)村建設(shè)的不斷深入,,農(nóng)村地下污水排放系統(tǒng)正在逐步完善,但現(xiàn)有的老舊部分的污水排放問(wèn)題得不到解決,,往往直接露天排放,。而配套污水處理設(shè)施的短缺,直接后果就是由原來(lái)的分散排放轉(zhuǎn)變?yōu)榧信欧?,污水?wèn)題還是得不到解決,。
3)村民的環(huán)保意識(shí)還不夠,其中尤以生活垃圾的處理問(wèn)題上最為明顯,。調(diào)查中除少部分規(guī)模較大,、資金雄厚的自然村,在村中各處配備了大量垃圾桶等用于生活垃圾集中處理外,,更多的受調(diào)查自然村的垃圾處理點(diǎn)遠(yuǎn)離村民集中居住區(qū)或處理點(diǎn)較少導(dǎo)致一部分村民的處理距離很遠(yuǎn),,這就造成了相當(dāng)一部分村民的不自覺處理垃圾問(wèn)題。這也反映處理村民的環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題,。
4)工業(yè)垃圾老大難問(wèn)題,。由于現(xiàn)在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)生活與周圍工業(yè)發(fā)展息息相關(guān),農(nóng)民直接利益往往和村周圍的工業(yè)廠密不可分,,在拉動(dòng)經(jīng)濟(jì),,改善村民物質(zhì)生活方面,,村周圍工業(yè)廠的作用不可忽視,這也就導(dǎo)致了在工業(yè)垃圾處理的問(wèn)題上,,很多村民沒有一個(gè)客觀公正的認(rèn)識(shí),,反而會(huì)站在既得利益者的角度來(lái)為止掩蓋錯(cuò)誤甚至是犯罪事實(shí)。因此在農(nóng)村垃圾處理問(wèn)題上,,工業(yè)垃圾問(wèn)題往往牽涉多個(gè)利益集團(tuán),,最后導(dǎo)致無(wú)人管、無(wú)法管的局面存在,。
(4)關(guān)于農(nóng)村垃圾處理問(wèn)題的思考
隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化步伐的不斷向前,社會(huì)發(fā)展,,人民生活安康,。但在相對(duì)落后的農(nóng)村地區(qū),農(nóng)民的生活質(zhì)量往往不能和收入呈相同步伐發(fā)展,。其中尤以居住環(huán)境問(wèn)題特別突出,,在很多農(nóng)村地區(qū)往往追求經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,卻不注重內(nèi)在發(fā)展動(dòng)力挖掘,,會(huì)以犧牲環(huán)境資源為代價(jià),,以粗獷的發(fā)展為主。加之很多農(nóng)民由于自身水平有限,,沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)陽(yáng)光,,忽視了很多問(wèn)題。農(nóng)村垃圾處理問(wèn)題,,如廣大農(nóng)村居民生活息息相關(guān),,也是改善農(nóng)民生活環(huán)境,追求農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展又好又快布局所不容忽視的,。
小學(xué)生垃圾分類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告6篇六
1.調(diào)查目的:
當(dāng)今社會(huì),,人們對(duì)物質(zhì)追求的要求越來(lái)越高,而且生活水平也在不斷的提高,,但與此同時(shí),,垃圾的產(chǎn)生量也在不斷提高。為了響應(yīng)xx市對(duì)垃圾分類的號(hào)召,,對(duì)居民垃圾分類的態(tài)度和措施做一個(gè)報(bào)告,,并提出有關(guān)的對(duì)策。
2.調(diào)查時(shí)間:
20xx年國(guó)慶期間
3.調(diào)查對(duì)象:
xx社區(qū)中的居民
一.通過(guò)走訪社區(qū)中的居民來(lái)了解情況
1,、對(duì)新社區(qū):調(diào)查中90%的受訪者認(rèn)為垃圾分類是自己的事,,比全市調(diào)查結(jié)果的認(rèn)可率高出1.6%;66%的市民認(rèn)為本小區(qū)自覺分類投放的很多(自覺分類投放比例80%以上)或較多(自覺分類投放比例50%以上),,比全市調(diào)查的高4.7%,;過(guò)半市民表示即使小區(qū)內(nèi)其他居民沒有分類投放,,自己還會(huì)堅(jiān)持分類投放,另有37%的市民要依情況而定,,只有6%的市民表示別人不分類我也不分類,;為減少垃圾在公共場(chǎng)所滯留時(shí)間,86%的調(diào)查對(duì)象愿意采取定時(shí)定點(diǎn)投放垃圾方式,;92%的家庭使用發(fā)放的專用垃圾袋盛裝廚房垃圾,,96%的市民愿意用環(huán)保袋購(gòu)物、買菜,,減少塑料袋的使用,,82%的市民愿意參加小區(qū)內(nèi)組織的垃圾分類志愿者隊(duì)伍,這說(shuō)明大多數(shù)市民對(duì)垃圾分類的意義有了更深的理解,。
2,、對(duì)老社區(qū):調(diào)查中10%的受訪者認(rèn)為垃圾分類是自己的`事,比全市調(diào)查結(jié)果的認(rèn)可率低出16%,;8%的市民認(rèn)為本小區(qū)自覺分類投放的很多(自覺分類投放比例16%以上)或較多(自覺分類投放比例8%以上),,比全市調(diào)查的低47%;只有一小部分市民表示即使小區(qū)內(nèi)其他居民沒有分類投放,,自己還會(huì)堅(jiān)持分類投放,,另有37%的市民要依情況而定,有64%的市民表示別人不分類我也不分類,;為減少垃圾在公共場(chǎng)所滯留時(shí)間,,20%的調(diào)查對(duì)象愿意采取定時(shí)定點(diǎn)投放垃圾方式;40%的家庭使用發(fā)放的專用垃圾袋盛裝廚房垃圾,,56%的市民愿意用環(huán)保袋購(gòu)物,、買菜,減少塑料袋的使用,,6%的市民愿意參加小區(qū)內(nèi)組織的垃圾分類志愿者隊(duì)伍對(duì)老社區(qū),。所以得出結(jié)論:老社區(qū)衛(wèi)生設(shè)施比較缺乏,垃圾想扔哪里扔哪里,,分類垃圾桶形同虛設(shè),,居民亂扔垃圾現(xiàn)象常見,垃圾分類工作任重道遠(yuǎn),。
二.對(duì)老小區(qū)居民的垃圾投放走訪調(diào)查:
“你們家里的垃圾分類嗎,?”我詢問(wèn)社區(qū)里的一位老爺爺。“分類,?這么多年從來(lái)沒有分過(guò),,而且就這么一個(gè)垃圾桶,怎么分呀?”老爺爺指了指樓下那只橘黃色的垃圾桶,。也有居民表示就算垃圾在自己家里分好了,,下了樓也都是一個(gè)垃圾桶,分了也白分,。
“我覺得垃圾分類這個(gè)舉措真的很好,,我家也是一直在分類的。但我發(fā)現(xiàn)好多社區(qū)的居民還是不分的,,有時(shí)候下樓扔廚房垃圾,,發(fā)現(xiàn)垃圾桶經(jīng)常被其他垃圾侵占,想扔也沒地方扔,。”社區(qū)的一位工作人員告訴我說(shuō),。
在我調(diào)查時(shí),,有居民向我訴苦:“我們?cè)诩依锢值眯列量嗫?,最后垃圾車運(yùn)走的時(shí)候,還是把廚房垃圾和其他垃圾混著運(yùn)回垃圾場(chǎng),,這樣我們分類還有什么意義,?”
通過(guò)我的走訪調(diào)查,,原來(lái)有些垃圾分類并不是居民不肯干,,而是社區(qū)在考慮這些方面是沒有處理好,導(dǎo)致老小區(qū)垃圾分類處理較差,。
三,、xx市的垃圾分類投放文獻(xiàn):
今年是xx實(shí)施垃圾分類第三個(gè)年頭,在廣大居民和職能部門的共同推動(dòng)下,,垃圾分類的覆蓋面越來(lái)越廣,,全社會(huì)的“垃圾分類”意識(shí)也明顯提高。截至目前,,杭州已有1000多個(gè)社區(qū)實(shí)行了垃圾分類,,覆蓋率超過(guò)85%,分類準(zhǔn)確率達(dá)到70%以上,。
今年年初,,xx市再次提出要在年底爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)100%的小區(qū)實(shí)行垃圾分類。
垃圾分類,,指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類儲(chǔ)存,、分類投放和分類駁運(yùn),從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動(dòng)的總稱,。分類的目的是提高垃圾的資源價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值,,力爭(zhēng)物盡其用。
垃圾在分類儲(chǔ)存階段屬于公眾的私有品,,垃圾經(jīng)公眾分類投放后成為公眾所在小區(qū)或社區(qū)的區(qū)域性準(zhǔn)公共資源,,垃圾分類駁運(yùn)到垃圾集中點(diǎn)或轉(zhuǎn)運(yùn)站后成為沒有排他性的公共資源,。從國(guó)內(nèi)外各城市對(duì)生活垃圾分類的方法來(lái)看,大致都是根據(jù)垃圾的成分構(gòu)成,、產(chǎn)生量,,結(jié)合本地垃圾的資源利用和處理方式來(lái)進(jìn)行分類的。
每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾,,在一些垃圾管理較好的地區(qū),,大部分垃圾會(huì)得到衛(wèi)生填埋、焚燒,、堆肥等無(wú)害化處理,,而更多地方的垃圾則常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋,導(dǎo)致臭氣蔓延,,并且污染土壤和地下水體,。垃圾無(wú)害化處理的費(fèi)用是非常高的,根據(jù)處理方式的不同,,處理一噸垃圾的費(fèi)用約為一百至幾百元不等,。人們大量地消耗資源,大規(guī)模生產(chǎn),,大量地消費(fèi),,又大量地生產(chǎn)著垃圾。后果將不可設(shè)想,。從國(guó)內(nèi)外各城市對(duì)生活垃圾分類的方法來(lái)看,,大致都是根據(jù)垃圾的成分構(gòu)成、產(chǎn)生量,,結(jié)合本地垃圾的資源利用和處理方式來(lái)進(jìn)行分類,。如德國(guó)一般分為紙、玻璃,、金屬和塑料等,;澳大利亞一般分為可堆肥垃圾,可回收垃圾,,不可回收垃圾,;日本一般分為塑料瓶類,可回收塑料,,其他塑料,,資源垃圾,大型垃圾,,可燃垃圾,,不可燃垃圾,有害垃圾等等。
四,、對(duì)垃圾分類的一些建議和意見:
1,、積極宣傳垃圾分類的意義,指導(dǎo)居民垃圾分類的方法,。要改變?nèi)藗兊纳盍?xí)慣,,是一個(gè)過(guò)程的,需要做大量的,、細(xì)致的思想工作,。街道、居委的干部,,最貼近廣大居民,,應(yīng)該既是宣傳員,又是指導(dǎo)員,,做好表率作用,。利用宣傳欄、發(fā)放宣傳冊(cè)等,,宣傳垃圾分類的意義,、垃圾如何分類。在指導(dǎo)居民垃圾分類方法上,,要群策群力,,采用多種方式方法,促使全體居民自覺投身到“垃圾分類”這場(chǎng)新事物的變革之中
2,、建議有環(huán)保意識(shí)的廠家,,設(shè)計(jì)更加合理,、實(shí)用的分類垃圾箱,。還可以生產(chǎn)一些家庭用分類垃圾箱(類似于家里用的連體調(diào)味瓶),讓人們?cè)诩依镆材芊奖愕剡M(jìn)行垃圾分類,。
3,、建立可由社區(qū)物業(yè)或居委會(huì)負(fù)責(zé)管理的現(xiàn)代社區(qū)回收站,使垃圾回收成為物業(yè)或居委會(huì)創(chuàng)收的途徑,。新建小區(qū)更是要合理規(guī)劃垃圾回收站
4,、有物業(yè)管理的社區(qū)應(yīng)準(zhǔn)備一些垃圾分類專用袋,方便居民領(lǐng)用,,分類袋上可印上垃圾分類宣傳口號(hào)和垃圾分類小常識(shí),。讓居民知道如何分類(根據(jù)垃圾的成分構(gòu)成、產(chǎn)生量,,生活垃圾一般可分為四大類:可回收垃圾,、廚房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。)
5,、希望社區(qū)加大宣傳教育工作,,加強(qiáng)市民環(huán)保意識(shí)。使廣大群眾自覺養(yǎng)成垃圾分類的行為習(xí)慣,,為垃圾分類處理打下良好的群眾基礎(chǔ),。
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