總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

初中數(shù)學教師年終總結(jié)報告一

一學期已經(jīng)過去,，可以說緊張忙碌而收獲多多?？傮w來說,，我能認真執(zhí)行教育教學工作計劃,，積極探索,，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來,，從各方面嚴格要求自己。結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結(jié)檢驗教訓,，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓,。

一,、備課方面

認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學反饋,，認真按搜集每課書的知識要點。

二,、教學方面

增強上課技能,，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準確化，情感化,，生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主作用,，讓學生學得容易，學得輕松,，學得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高,。

三、提高業(yè)務水平方面

在教學中如有疑慮,，我能虛心請教老教師及其他老師,。在教學上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,，學習他們的方法，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,。

四、作業(yè)批改方面

在布置作業(yè)時爭取做到有針對性,，批改作業(yè)及時,。讓學生的練習有針對性，有層次性,。為了做到這點,，我常常去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習都起到最大的效果,。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,，做到有的放矢,。

五、培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

除了在課堂上進行輔導外,，在課后為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,，并不限于學習知識性的輔導,，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情,，而是充滿樂趣的,，從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,，使學習成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法,，提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課,，把他們以前學習的知識斷層補充完整,，這樣，他們就會學得輕松,，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加。

六,、培養(yǎng)學生的學習習慣。

在課堂上,，大部分學生都能專心聽講,，課后也能認真完成作業(yè)。有個別同學學習習慣還未養(yǎng)成,，就會在課堂上聽講注意力不集中,，有的小動作太多,，有的寫作業(yè)太慢?為了解決這一系列問題，我從提高同學的學習積極性入手，根據(jù)學生的學習成績，書寫速度等一些因素分成小組開展了學習競賽活動,，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。為他們定下學習目標，時時督促他們，對于個別后進生幫助他們找出適合自己的學習方法,，分析原因,，鼓勵他們不要害怕失敗,，要給自己信心,，并且要在平時多讀多練，多問幾個為什么。同時,，一有進步，即使很小,，我也及時地表揚他們,。經(jīng)過一個學期，絕大部分的同學都養(yǎng)成了勤學苦練,、認真聽講的習慣,，形成了良好的學風。

七,、不足之處及今后的改進措施

應調(diào)動學生更大的積極性,，在教學中進一步的做到精講多練，在教學方法上形式在多樣一些,，在教學水平上繼續(xù)提高,，今后我將針對工作的不足有的放矢的去改進，不斷提高,。

初中數(shù)學教師年終總結(jié)報告二

數(shù)學是家長和學生一直很重視的學科,。數(shù)學學習除了要認真學習外，更重要的是掌握方法,。一年的教學工作即將結(jié)束，想就這一年的數(shù)學教學工作做一個總結(jié)。

一,、 班主任工作

在班主任工作中，我做到認真完成學校布置的各項工作,，重視班風,、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài),。嚴格管理，積極與家長配合,，研究教育學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。在擔任班主任工作期間,，針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習,、清潔衛(wèi)生等良好的習慣,。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,，富有朝氣的班集體。

二,、教學工作

在教學工作中,，我根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學方法,，制定了切實可行的學期工作計劃,，為整個學期的教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展,。在教學之前,，認真貫徹九年義務教育數(shù)學教學大綱》的精神，認真細致地研究教材,，通過鉆研教學大綱和教材,，不斷探索，嘗試各種教學的方法,。積極參加市教研室及學校組織的教研活動,，通過參觀學習，外出聽課等教學活動,，吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗,，提高自身的教學水平。在教學工作中,，有意識地以學生為主體,，教師為主導，通過各種游戲,、比賽等教學手段,，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)展,。

三,、其它工作

除了日常的教學工作之外，我還負責校內(nèi)部分的德育工作,，為了能做好學校的德育工作,，不計酬勞，任勞任怨,、加班加點,，按時保質(zhì)完成學校安排的工作。

總之,，在這一學年的工作中,，我通過努力提高了自己的數(shù)學教學水平，并取得了一定的成績,。但在教學工作中,，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗,，努力提高自身的能力,。

初中數(shù)學教師年終總結(jié)報告三

在這一年里，我思考的主要是教學總結(jié),，改進的問題,。我想對于老教師的經(jīng)驗的借鑒在這個方面顯得尤為重要,。

在此我要感謝一年來一直幫助我、關(guān)心我的老教師們,。從他們的經(jīng)驗中我體會到數(shù)學的核心——問題;總結(jié)出解決問題的途徑——問的是什么,、有什么、還有什么,、是什么;教會學生如何去學,、勤于思考、善于提問,、解決問題,。

數(shù)學問題成為數(shù)學教學創(chuàng)新的載體。

1.在引入新概念時,，把相關(guān)的舊概念聯(lián)系起來,，確立信任學生的觀念，大膽放手讓學生把某種情境用數(shù)學方法加以表征;在形成概念時,，留給學生充足的思維空間,，多角度、全方位地提出有價值的問題,，讓學生思考;指導學生自主地建構(gòu)新概念,。在辨識概念時，鼓勵學生質(zhì)疑,。宋代有一位教育家說過：“讀書無疑者,，須教有疑。有疑者卻要無疑,，到這里方是長進,。”從學生的角度看，學貴有疑是學___步的標志,，也是創(chuàng)新的開始,。

2.在學習數(shù)學定理、公式,、方法時,，離不開對命題的證明，應當改變傳統(tǒng)的分為“展示定理,、推證定理,、應用定理”簡單三步的模式，而結(jié)合實際情況,，在證明命題前為學生創(chuàng)設(shè)認知沖突的疑惑情境,。經(jīng)過一段訓練后，學生便能清楚什么是數(shù)學證明,，什么不是,。并且知道數(shù)學證明的價值及其局限性,。

3.在解題教學時,，改變傳統(tǒng)的解題訓練多而雜的做法。加強目的性,。注意滲透解題策略,。因為策略往往是不容易為學生掌握的,。注意解題訓練的坡度和難度。如果解題訓練有一個坡度,，可以使學生循序漸進從易到難,，完成一個小題，相當上了一個臺階,，完成了最后一題,，好像登上了山頂，回首俯望,，小山連綿,，喜悅之心，不禁而生,。如果題組沒有難度,，學生不可能有疑，重重復復會令人乏味,。反之,，設(shè)置一定陷阱、難度,，學生經(jīng)過探索,、推敲，把疑難解決了,，既鞏固了基礎(chǔ),，又實現(xiàn)了從有疑到無疑的飛躍，體驗到解題的勞動價值,。

我想要做到上述三個方面,，必須改變傳統(tǒng)的單一的“傳授——接受”的教學模式，在課堂教學中,，首先要營造平等,、相互接納的和諧氣氛，要及時提出具挑戰(zhàn)性的新問題,，這些問題要具思維價值,，并為創(chuàng)新做出示范。并能激發(fā)學生積極參與課堂教學活動。要留給學生思維的空間,，同時要鼓勵學生提出不同的想法和問題,，提倡課堂師生的交流和學生與學生間的交流，因為交流可令學生積極投入和充分參與課堂教學活動,。通過交流,，不斷進行教學信息的交換、反饋,、反思,，概括和總結(jié)數(shù)學思想方法。在交流中,，作為老師耐心傾聽學生提出的問題,，并從中捕捉有價值的問題，展開課堂討論,，并適時做出恰當?shù)脑u價,，使班集體成為一個學習的共同體，共同分享學習的成果,。善于與他人對話,、協(xié)調(diào)，自尊與尊重他人,、自我的反思,、自我調(diào)控的品格。其次盡力幫助學生主動建構(gòu)數(shù)學認知系統(tǒng),，使學生形成良好的數(shù)學知識網(wǎng)絡(luò),。

初中數(shù)學教師年終總結(jié)報告四

本學期，本人擔任初三(3),，(4)班數(shù)學課教學工作,。一學期來，本人以學校及各處組工作計劃為指導;以加強師德師風建設(shè),，提高師德水平為重點,，以提高教育教學成績?yōu)橹行模陨罨n改實驗工作為動力,，認真履行崗位職責,，較好地完成了工作目標任務。

作為初中數(shù)學教研組組長,，擔負著整個初中數(shù)學教學教研發(fā)展方向的重任,，因此在學期初就制定了本學期的數(shù)學教研計劃。由于今年初中部教學班級增多,，教學任務加重,，數(shù)學作為一門主學科，任重而道遠。尤其是初一,，兩位老師都是新聘任的,，需盡快熟悉教學。在數(shù)學教學與教研中,，我們堅定不移進一步深化“杜郎口”和“洋思”教學改革,，將每周的周一下午第一,、二節(jié)做為固定的數(shù)學教研時間,，在教研活動中，對各年級本周教學內(nèi)容及重點難點進行把關(guān),，并對各種公開課和教研活動進行集體教研和通告,，努力完成各種教學任務，切實做到了使數(shù)學教學工作不拖學校工作的后腿,，有效的杜絕了教學事故的出現(xiàn),。

一、加強學習,，努力提高自身素質(zhì),。

一方面，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范,，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,，認真學習新課改理論，

努力提高業(yè)務能力,，參加自學考試,，努力提高自己的學歷水平。通過學習,，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀,、學生觀，使我對新課改理念有了一個全面的,、深入的理解,，為本人轉(zhuǎn)變教學觀念、改進教學方法打好了基礎(chǔ),。

二,、以身作則，嚴格遵守工作紀律,。

一方面,，在工作中，本人能夠嚴格要求自己,，模范遵守學校的各項規(guī)章制度,，做到不遲到、不早退，不曠會,。另一方面,，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護學生,，不體罰,，變相體罰學生，建立了良好的師生關(guān)系,，在學生中樹立了良好的形象,。

三、強化常規(guī),，提高課堂教學效率,。

本學期，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細心挖掘教材,，把握教材的基本思想、基本概念,、教材結(jié)構(gòu),、重點與難點;了解學生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學生,，準確把握教學重點,、難點，不放過每一個知識點,，在此基礎(chǔ)上,，精心制作多媒體課件，備寫每一篇教案;在課堂上,，能夠運用多種教學方法,，利用多種教學手段，充分調(diào)動學生的多種感官,，激發(fā)學生的學習興趣,，向課堂45分鐘要成績。

四,、加強研討,，努力提高教研水平。

在課堂教學中,，貫徹新課改的理念,，積極推廣先進教學方法，在推廣目標教學法,、讀書指導法等先進教法的同時,，大膽進行自主,、合作、探究學習方式的嘗試,，充分發(fā)揮學生的主體作用,，使學生的情感、態(tài)度,、價值觀等得到充分的發(fā)揮,，為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

五,、加強協(xié)調(diào),，狠抓群體育人工作。

從教導處工作的分工,，本人主要負責初三數(shù)學的各項工作,，因此,，本人能經(jīng)常與本組的教師聯(lián)系,，積極參加年級組及政教處組織的各項活動。同時,，本人加強與同備課組教師之間的聯(lián)系,，盡可能的抽時間與同備課組教師研究教材、教法,，共同備寫教案,、制作課件、出試卷,。本人還積極參與群體育人工作,。嚴格按照學校和年級組的要求，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育和學風教育,，隨時校正學生的不良行為,。特別是按照年級組的要求，在課間十分鐘加強對學生的管理教育,，使所任課班級學生的課間行為大為規(guī)范;并認真負責所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作,，為學校的群體育人工作做出了應有的貢獻。

六,、正視自我,，明確今后努力方向

1、進一步加強對新課改的認識,，在推廣先進教學方法,、利用多媒體調(diào)動學生學習積極性的同時，努力提高課堂教學的效率,。

2,、狠抓檢查,，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上,，抓在手上;

3,、加強學生的閱讀訓練，開闊學生的視野,，拓寬學生思路,，提高學生解決問題的能力;

4、采取措施,，加強訓練,，落實知識點。

5,、加強對學生的管理教育,，努力教學提高成績。

6,、加強與科任之間的聯(lián)系,，共同解決所任班級班風學風方面存在的問題。

通過一學期的努力工作,，所教的兩個班在同層次中都取得了優(yōu)異的成績,。但與其它學校比還有很多不足，在今后的工作中我還要努力向各位學習,，不斷提高自己的教育教學水平,。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，多方面提高自己,，努力工作，爭取在多領(lǐng)域貢獻自己的力量,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為綏濱二中美好的明天增磚添瓦,。

初中數(shù)學教師年終總結(jié)報告五

新的一學期即將結(jié)束，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓使自己迅速成長,，不斷提高自己的教育教學水平,。我現(xiàn)將20__—20__學年度第一學期工作情況總結(jié)如下：

一、師德方面：加強修養(yǎng),，塑造師德

我始終認為作為一名教師應把"師德"放在一個重要的位置上,，因為這是教師的立身之本。"學高為師,，身正為范",，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生,，都是一個個大寫的"人",。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高。

二,、教學方面：虛心求教,，強化自我

初三的數(shù)學教學的工作任務是艱巨的，在實際工作中,，那就得實干加巧干,。對于一名數(shù)學教師來說，加強自身業(yè)務水平,，提高教學質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,，伴著我教學天數(shù)的增加,，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少,。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己,，使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍,，我從以下幾個方面對自身進行了強化。

首先是從教學理論和教學知識上,。我不僅積極參與集體備課聽課進行教學參考,，而且還借閱大量有關(guān)教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用,，在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時,，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

其次是從教學經(jīng)驗上,。由于自己教學經(jīng)驗不足,，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗,。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強,。

最后我做到"不恥下問"教學互長。從另一個角度來說,，學生也是老師的"教師",。由于學生接受新知識快，接受信息多,，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識,。

為了不辜負領(lǐng)導的信任和同學的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平,，爭取較出色的完成新高一教學,。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系,，打牢基礎(chǔ)知識,，使自己能夠比較自如的進行教學;另一方面，繼續(xù)向老教師學習,，抽出業(yè)余時間具有豐富教學經(jīng)驗的老師學習,。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細聽課,，認真學習他們上課的安排和技巧,。這一年來，通過認真學習教學理論,，刻苦鉆研教學,，虛心向老教師學習，我自己感到在教學方面有了較大的提高,。學生的成績也證實了這一點,，我教的班級在歷次考試當中都取的了較好的成績。

三,、考勤紀律方面

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導,、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四、業(yè)務進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,，本人在教學之余,，還積極參與學校和教體局組織的遠程教育，積極學習并運用各類現(xiàn)代教育技術(shù),。

總之本學期,，我所任教的三年級五班的數(shù)學取得了一定的成績，我將繼續(xù)努力,，取得更優(yōu)異的教學成績,，為學校爭光!

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