在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

初三數(shù)學(xué)教師述職報告 初中數(shù)學(xué)教師述職報告初中數(shù)學(xué)篇一

首先,，感謝大家給我這個機會,，向大家匯報自己本學(xué)期的思想和工作。我不會用華麗的辭語修飾,，但它們確能見證我們一學(xué)期的工作,。陳述如下：

本學(xué)期我立足本職，給自己定好位,，配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開展教學(xué)工作。

首先作為一名數(shù)學(xué)教師,，我同其他教師一樣,，盡職盡責(zé)，努力完成自己的各項教學(xué)常規(guī)工作,。在每月一次的常規(guī)檢查時,，從沒有出現(xiàn)一次不按時上交、晚交的情況,。課堂教學(xué)方面,，我盡量做到不因為其他工作而耽誤學(xué)生的課，耽誤孩子的課我會盡可能給孩子補上,；我盡全力打造自己的高效課堂,；我會讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)。課堂上不放棄每一個孩子,。

其次我在教學(xué)管理方面具體做了以下幾方面的工作,。

1.參與學(xué)校管理制度和考核辦法的修訂。學(xué)期初,，配合校領(lǐng)導(dǎo)完善修訂了教學(xué)管理制度,，制定了優(yōu)秀年級組考核辦法。

2.組織教師學(xué)習(xí)培訓(xùn),，提升教師教學(xué)水平,。

3.開學(xué)初,，組織全體教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。具體做了以下工作：

鼓勵教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，為教師學(xué)習(xí)提供各種方便和優(yōu)惠,。目的就在于打造一支學(xué)習(xí)型、理念新,、業(yè)務(wù)精的教師隊伍,。

加強教師課堂技藝的提高。為有效提升教師的課堂教學(xué)技藝,，我們組織舉辦了武訓(xùn)實驗中學(xué)第一屆課堂教學(xué)大賽,。

針對教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，及時召開教師座談會,。本學(xué)期我們利用利用午間休息的時間,，組織了青年教師座談會、課改年級的座談會3次,、藝體學(xué)科的座談會,、六年級教師的座談會、備課改革座談會,、三備二磨座談會,。

期中后，堅持每周四的課改研討活動,。從桌凳擺放到小組建設(shè)到課堂上的小組合作學(xué)習(xí)個方面,，推進了我校課堂教學(xué)改革的進程，課堂特色悄然形成,，依據(jù)三備二磨的教研模式,，組織了骨干團隊進行教研。

師帶徒,。本學(xué)期帶徒兩名：孫景樓和陳婷,。定期走進他們的課堂聽課指導(dǎo)和為他們上好示范課。幫助他們提高,。

認真抓好常規(guī)工作的檢查工作,，做到教學(xué)精細化管理。

為保證教學(xué)質(zhì)量的有效提高和教學(xué)任務(wù)的圓滿完成,，加強檢查分析的力度,，有問題及時整改。教務(wù)處嚴格備課,、作業(yè)及批改,、教案、計劃、學(xué)習(xí)筆記等各個環(huán)節(jié)的管理,，組織年級組長進行檢查,，檢查后及時總結(jié)，并與相關(guān)教師交換意見,，有效促進了我校教學(xué)質(zhì)量的提高,。

加大對課堂常規(guī)的檢查。通過組織學(xué)生檢查和抽查相結(jié)合的方式,，有效促進了語文課前一首詩,、數(shù)學(xué)口算、英語口語,、課前一首歌的落實,。

抓讀書寫字姿勢的落實。組織年級組長分組進行不定期的對各班讀書寫字姿勢進行檢查,，是學(xué)生的姿勢由督促慢慢形成自覺,。

加大對藝體學(xué)科的檢查與考核。學(xué)期初,，制定音體美教學(xué)計劃,，加強了過程性管理，加大了檢查力度,，比如,，每天下午的一首歌，由原來的督促檢查到現(xiàn)在的聽到預(yù)備鈴響文藝委員自覺前臺領(lǐng)歌,，學(xué)生的自覺行為習(xí)慣以養(yǎng)成,。體育的古詩韻律操二至六年級學(xué)生在大課間已成為我校的一道風(fēng)景；美術(shù)畫展吸引了孩子們的目光,，陶冶了美的情操,。學(xué)期末,，音體美各科考核順利完成,。

組織開展校內(nèi)各種比賽活動，促進師生發(fā)展,。以年級組為單位,，進行了普通話比賽、英語口語大賽,、數(shù)學(xué)計算技能比賽,。英語教師點讀比賽

組織安排了市、縣的各類展示,、比賽活動,。具體有：四六年級學(xué)生的現(xiàn)場作文、五年級學(xué)生的普通話比賽、三年級學(xué)生的繪畫,、書法比賽,、市里的三次書法展示。

順利完成新生一年級的入學(xué)工作,，并建立健全了學(xué)籍檔案,，圓滿完成縣普教科安排的各項學(xué)籍工作，重大活動,，如每學(xué)期教材的發(fā)放,、為迎接縣督導(dǎo)、期中,、期末考試的組織等,。

以上每一項工作的完成都離不開在座的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級組長以及老師的大力支持和幫助,，在這里我要說聲謝謝,。謝謝你們的支持。

缺乏創(chuàng)新意識,，在教學(xué)管理工作中,，一味求穩(wěn)，所以在很多事情的處理上缺乏開拓精神,。

1.個別工作的安排的不夠具體細致,，落實不是很到位。

由于事務(wù)繁雜,，在個別情況下處理問題可能犯急躁主義,，尤其是抓教學(xué)這一塊，與老師們打交道比較多,，有時可能難以控制情緒,，態(tài)度欠妥，請老師們諒解,。

2.學(xué)習(xí)不夠,，水平有待提高。

下一步的改進措施：各項工作都做到：布置-檢查-落實,、一絲不茍,、

回首過去我的感受是：一直在奔跑著。我的收獲是：團結(jié)就是力量,。

展望未來,，我將一如既往的用心、真心為我的學(xué)生和老師們服務(wù),。

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們，再次謝謝老師們的支持和幫助。在新的學(xué)年里,，我愿在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，和全體教師一道，齊心協(xié)力,，同心同德,，以人為本，求真務(wù)實,，努力使武訓(xùn)實小的教育教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階,。

以上述職如有不妥，請大家提出寶貴意見,。謝謝大家,！

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

初三數(shù)學(xué)教師述職報告 初中數(shù)學(xué)教師述職報告初中數(shù)學(xué)篇二

時光如水,，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過去,，現(xiàn)將自己在這學(xué)期工作中的得與失總結(jié)如下：

一個人的力量是有限的，集體的力量是無窮的,。一個班的成績突出,，不能代表整體水平，整體水平高,，才能真正打得出去,。我們數(shù)學(xué)組是一個團結(jié)奮進的集體，其中的8位老師榮辱與共,，相互支持和鼓勵,，課組活動進行得有聲有色，保質(zhì)保量,，大家毫無保留,，廣泛地進行學(xué)術(shù)上的交流和研討，互幫互學(xué),，取長補短,，有效保證了教研的質(zhì)量。我們在團結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上,，也強調(diào)個人的工作責(zé)任制,，避免吃“大鍋飯”,，根據(jù)各人所教班級的實際情況訂出了相應(yīng)的奮斗目標,。在我們的心目中，只有打團體戰(zhàn)的概念,，沒有單獨冒進的念頭,。“一枝獨秀不是春，百花齊放才是春”,。

競爭的殘酷,，帶來中考形勢的嚴峻。由此帶來的各種壓力,，使學(xué)生的“厭學(xué)”情緒比以往任何時候都強,。不管優(yōu)生和學(xué)困生，他們的學(xué)習(xí)都是被動型的,。而學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，主體能動性沒有調(diào)動起來，我們教師的工作怎樣努力也沒用,，這就迫使我們?nèi)パ芯繉W(xué)生的心理,，找出適合學(xué)生心理特征的教法。

我們把學(xué)生分為三個層次,，并確定我們工作的重點和工作措施：優(yōu)生---拓展,；中等生---狠抓；學(xué)困生---輔導(dǎo),。優(yōu)生有較好的思維習(xí)慣,，上課前我們先把問題布置給他們，讓他們自已先研究,，提高他們自己解決問題的能力,，上課時則采用討論式教學(xué)方式，讓他們舒展自己的見解,，然后老師加以歸納總結(jié),，并進行深化、類比和提高,，從高,、嚴、難三個方面要求他們,；中等生是一個大的群體,，在普通班是學(xué)習(xí)的主流，上課時我們以他們?yōu)橹?，力求在課堂上消化所有的知識點,，作業(yè)和練習(xí)題也以基礎(chǔ)題為主，強化訓(xùn)練,，普遍提高,。對于差生，我們本著提高一個算一個的心理,，用愛心從思想上感化他們,，用耐心從學(xué)習(xí)上幫助他們,，在課堂上編出讓這部分學(xué)生能夠完成的題目，力求使他們每節(jié)課有事可做,，每節(jié)課有收獲,，調(diào)動他們學(xué)習(xí)積極性。

數(shù)學(xué)是一門比較抽象的學(xué)科,，要維持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，必須重視與學(xué)生的情感溝通。比如給學(xué)生及時的輔導(dǎo),；給注意力不集中的學(xué)生及時的提醒,；給有好的解法的學(xué)生及時表揚；給失去信心的學(xué)生及時的心理安慰,；給學(xué)有余力的學(xué)生各種能力的培養(yǎng)和發(fā)揮潛能的機會,。只有教師與學(xué)生有充分足夠的情感交流，才能在教學(xué)中在一種愉悅,、競爭,、合作的環(huán)境下完成。

實施素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué),，大面積提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是每節(jié)課的高效益,。中考要取勝，必須從初一開始抓起,，打好基礎(chǔ)很重要,。學(xué)校給我們的教學(xué)時間與別的學(xué)科一樣，時間緊,，任務(wù)重,，要做到“精講”，對教師來講,，要求是非常高的,。我們注意引導(dǎo)學(xué)生對概念、定理,、公式,、規(guī)律的消化；注意針對學(xué)生的知識缺陷和疑難問題作重點講述,；注意新舊知識,、新題舊題的對比，把復(fù)雜抽象的問題作連貫解決,；注意解題方法的延伸,，摸索解決的規(guī)律；注意一題多解的研究和條件多變的問題的對付方法,；注意富有思考性的新問題,，與學(xué)生一起探索研究。

“練”這一環(huán)也是我們后一階段的工作重點,，基本上保證每節(jié)課有30分鐘以上的練習(xí)時間,，而練習(xí)題必須是經(jīng)過我們精雕細啄的、與中考接近的,、有代表性的題目：理解概念,、鞏固定理的基礎(chǔ)題；運用知識的能力題,；一題多解的思維題,；易出錯的常見題；綜合分析的提高題等等,。通過一系列的強化練習(xí),，學(xué)生的解題準確度，應(yīng)變能力,，及技能會有很大的提高,。

中考是一場硬仗，要打好這場硬仗,，不能強攻,，只能智取。我們只有不斷去面對,、去解決客觀存在的問題,，切實遵循教育教學(xué)的方針辦事，團體智慧 + 個人努力 = 成功,。

一學(xué)期以來,，通過不懈努力，我所任教的班在學(xué)校的同科比拼中始終名列前茅,。但成績已成為歷史,，在今后的教學(xué)工作中，我要從零開始,，不斷研究新形勢,、新特征，不斷努力,，向各校學(xué)習(xí),，向各學(xué)科學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí),，為我們的教育工作作出應(yīng)有的貢獻,。

初三數(shù)學(xué)教師述職報告 初中數(shù)學(xué)教師述職報告初中數(shù)學(xué)篇三

本學(xué)期是我第一次擔(dān)任初三數(shù)學(xué)教學(xué)工作，經(jīng)驗尚淺,，開始,，對于重難點,，易錯點及中考方向可以說毫無頭緒。為不辜負校領(lǐng)導(dǎo)及前輩們的信任,，我絲毫不敢怠慢,，認真學(xué)習(xí)，積極請教,，努力適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,，從各方面嚴格要求自己，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有效率地開展。一學(xué)期下來確實取得了一定的成績,。為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，以促進教訓(xùn)工作更上一層樓。

不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，選擇教學(xué)方法,，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集,。

做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在很多學(xué)生反映喜歡上數(shù)學(xué)課了,。

在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，征求他們的意見,，改進工作,。

布置作業(yè)做到精選精練。有針對性,，有層次性,。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料,，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習(xí)都得一定的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢,。

在課后,，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)是充滿樂趣的。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作,。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,，要特別注意給他們補課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣他們就會學(xué)得輕松,，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加。

我所教的班,，大部分同學(xué)對該課很感興趣,，但有為數(shù)不少的學(xué)生，因為怕被責(zé)備,，學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師,，作業(yè)也因時間緊或懶惰而找別人的來抄，這樣就嚴重影響了成績的提高,。對此,，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級里提倡一種認真,、求實的學(xué)風(fēng),，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。一些學(xué)生基礎(chǔ)太差,，抱著破罐子破摔的態(tài)度,，或過分自卑，考試怯場等,，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法,，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗,，要給自己信心,。同時，一有進步,，即使很小,，我也及時地表揚他們。經(jīng)過一個學(xué)期，大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了獨立作業(yè)的習(xí)慣,，形成了良好的學(xué)風(fēng),。

讓人欣慰的是，我們的努力沒有白費,，同學(xué)們每次考試都在進步,。但存在的不足是，學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整,，初二的知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分,。這些都有待以后改進，下學(xué)期就要中考了,，我會更加努力,，工作更加細致扎實，以期在中考中取得喜人的成績,。

初三數(shù)學(xué)教師述職報告 初中數(shù)學(xué)教師述職報告初中數(shù)學(xué)篇四

各位老師好,，本著對職業(yè),、對學(xué)生負責(zé)的原則,，這一年我認真履行教師職責(zé)，勤勤懇懇地工作?，F(xiàn)將我一年的工作,，從德能勤績廉四個方面進行匯報：

要想成為一名合格的、優(yōu)秀的教師,，首先需要有高尚的師德,。在教學(xué)中，我自覺遵守《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》,，熱愛學(xué)生,，認真工作。在任職的這一年,，我積極參加學(xué)校的各項活動,，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的情況，兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇地工作,。始終把“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”當做自己的人生格言,。教學(xué)工作有計劃,、有組織、有步驟地開展,。

本學(xué)年,，我擔(dān)任三年級班主任及語文教學(xué)工作。本班人數(shù)較多，在班級管理方面有一定的難度,。所以在班級管理方面,，我積極參加學(xué)校的班主任培訓(xùn)工作，并且平時虛心向有經(jīng)驗的老教師請教經(jīng)驗,，經(jīng)過一學(xué)期的努力,，在班級管理方面取得一定的成效。在教育教學(xué)方面,，我認真鉆研《語文課程標準》,，認真?zhèn)湔n、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，在搞好教育教學(xué)工作的同時，還注重把教學(xué)經(jīng)驗進行積累,、總結(jié),。

我每天堅持在學(xué)校認真工作，從不遲到或者早退,，一學(xué)年幾乎沒有請過假,。我積極參加學(xué)校的各種會議，積極參加各種聽,、評課活動,。我從不放過任何一次學(xué)習(xí)的機會，也不會落下任何一次本職工作,。我深知自己在很多方面還有不足的地方,，所以我堅持手勤、腳勤,，努力認真完成學(xué)校交給我的各項工作,。

三年級語文，第一次實行部編版教材,，在教學(xué)上增加了一定難度,，新教材更加注重學(xué)生的閱讀理解能力和對整本書理解能力。所以這一學(xué)年,，我一直堅持讓學(xué)生多讀書,、學(xué)著做摘抄、寫感悟,，經(jīng)過一年的鍛煉,，學(xué)生的理解能力得到一定提升，寫作能力也得到了一定的提高,。三年級上學(xué)期“愛家?！北魑幕顒又?，我們班陳婧穎同學(xué)，取得優(yōu)異成績,。通過語文教研活動,、聽優(yōu)秀教師課、吸取別的教師的教學(xué)經(jīng)驗,，我自己在語文教學(xué)上也越來越得心應(yīng)手,。在班級管理方面，我也是盡心盡力,。我始終不忘自身使命,，緊跟學(xué)生腳步，每天都爭取早上,、中午學(xué)生到校后,，檢查學(xué)生到校情況，監(jiān)督學(xué)生進行晨誦,、午讀,，放學(xué)后安全護衛(wèi)學(xué)生離校，同時對學(xué)習(xí)落后的學(xué)生我也是盡心輔導(dǎo),，在三年級上半學(xué)期獲得“優(yōu)秀班主任”稱號,。

以上，就是對我這一學(xué)年工作的總結(jié),，在這一學(xué)年我成長了許多,，收獲了許多,。但我還有很多不足,、需要學(xué)習(xí)的地方，這些都是我今后工作努力的方向,。

謝謝大家,！

初三數(shù)學(xué)教師述職報告 初中數(shù)學(xué)教師述職報告初中數(shù)學(xué)篇五

轉(zhuǎn)眼的時間，我在教師的崗位上又走過了近20個年頭,。追憶往昔,，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使自己迅速成長,，成為一名合格的“人民教師”,，無愧于這一稱號，我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

加強修養(yǎng),，塑造師德

轉(zhuǎn)眼的時間,，我在教師的崗位上又走過了一年。追憶往昔,，展望未來,，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使自己迅速成長,，成為一名合格的“人民教師”，無愧于這一稱號,，我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個重要的位置上,，因為這是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師,，身正為范”，這個道理古今皆然,。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平，力爭做一個有崇高師德的人,。

擔(dān)任初二數(shù)學(xué)教學(xué)的工作,，對于一名數(shù)學(xué)教師來說，加強自身業(yè)務(wù)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。為了充實自己，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍,，為了不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望,，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭取較出色的完成教學(xué),。為此,，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢基礎(chǔ)知識,，使自己能夠比較自如的進行教學(xué);另一方面,，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時間具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),。

對待課程,，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細聽課，認真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧,。這一年來,，通過認真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，刻苦鉆研教學(xué),，虛心向老教師學(xué)習(xí),，我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)生的成績也證實了這一點,，我教的班級在歷次考試當中都取的了較好的成績,。

接手這兩個班的教學(xué),，我更是一點不敢放松，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美,。注重課堂教學(xué)藝術(shù),，提高教學(xué)質(zhì)量。課堂強調(diào)師生之間,、學(xué)生之間交往互動,，共同發(fā)展，增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,。在課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力,。

本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索歷史學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在獲得知識和技能的同時,，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把歷史教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程,。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動的主體，教師成為教學(xué)活動的組織者,、指導(dǎo)者,、與參與者?！边@一觀念的確立,，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求,，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣,，學(xué)中有收獲,，這說明：設(shè)計學(xué)生主動探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑,。

我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余,，還擠時間自學(xué)本科和積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),。

布置作業(yè)有針對性，有層次性,，對學(xué)生的作業(yè)批改及時,，認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進行透切的講評,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢,。對后進生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),，提高后進生的成績,，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。

這樣，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴,、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進心,，使他們對歷史產(chǎn)生了興趣,，也取得了較好的成績。一學(xué)期的教學(xué)工作下來,，既有成功的喜悅,，也有失敗的困惑,，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點,。本人今后將在教學(xué)工作中,，吸取別人的長處，彌補自己的不足,，力爭取得更好的成績,。

總之，在這一年我擔(dān)任的兩個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作取得了一定的成績,，我將繼續(xù)努力,，取得更優(yōu)異的教學(xué)成績，為學(xué)校爭光!

6,、進行分層教育的探索,，讓全體學(xué)生都得到充分的發(fā)展。

初三數(shù)學(xué)教師述職報告 初中數(shù)學(xué)教師述職報告初中數(shù)學(xué)篇六

一學(xué)年來,，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強,，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

1,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：在教學(xué)工作方面,，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前,、課中,、課后的各項工作，認真鉆研教材,，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)生實際,，發(fā)展學(xué)生心理,；

創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng)新欲望,，使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí)；

以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動,，鼓勵學(xué)生主動參與,、主動探索、主動思考,、主動操作,、主動評價，運用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè),，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,，對學(xué)生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,。端正認真學(xué)習(xí),、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神,。根據(jù)學(xué)生的實際情況進行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo),，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進行課外活動,，活動講究實效,；

重視對學(xué)生的知識考查，做好學(xué)生的補漏工作,。根據(jù)教材的特點進行德育滲透,，對學(xué)生進行有效的品德教育。

2,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺性,，經(jīng)常不能按時完成作業(yè),，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對這種問題,，我就進行對學(xué)生進行思想教育,。樹立學(xué)習(xí)的信心，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會,，給他們自我表現(xiàn)的機會,，同時對他們在學(xué)習(xí)中的點滴進步，我都給以表揚和鼓勵,，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心,。這樣一來他們也體會到成功感，學(xué)習(xí)成績也不斷提高,。

3,、積極參加教研組的活動，活動中積極發(fā)言,、共同探討問題,。參與聽課、評課,，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法,，，提高教學(xué)水平。

4,、與班主任,、家長密切配合,。常與班主任互相溝通,，反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí)、活動,、生活情況,，共同管理好學(xué)生；

積極主動地與家長聯(lián)系,，通過家訪,、電訪了解學(xué)生在家里、在社會,、在假日的情況,，并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通,，共商教育孩子們的方法,，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生問題時,，主動與家長聯(lián)系,，并力爭家長的理解、支持和配合,，向家長宣傳科學(xué)的教子方法,，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代,。

一份耕耘,，一份收獲，通過一學(xué)年的教學(xué),，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高,，但差生與優(yōu)生的距離較大，中差生較多,，學(xué)習(xí)成績不夠理想,。今后，我決心發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，努力改進教學(xué)方法，加強對中下生的輔導(dǎo),，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有更大的提高,，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。

初三數(shù)學(xué)教師述職報告 初中數(shù)學(xué)教師述職報告初中數(shù)學(xué)篇七

本學(xué)期，我擔(dān)任初一（1）和（2）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，這個學(xué)期從各方面嚴格要求自我,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情景，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，怒力實施教學(xué)工作計劃，有組織,，有步驟地開展,，此刻本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，為了總結(jié)經(jīng)驗,，尋找不足,。

七年級學(xué)生常常固守小學(xué)算術(shù)中的思維定勢，思路狹窄,、呆滯,，不利于后繼學(xué)習(xí)，要重視對學(xué)生進行思法指導(dǎo),。學(xué)生在解題時,，在書寫上往往存在著條理不清、邏輯混亂的問題,，要重視對學(xué)生進行寫法指導(dǎo),。學(xué)生是否掌握良好的記憶方法與其學(xué)業(yè)成績的好壞相關(guān)，初一年級學(xué)生由于正處在初級的邏輯思維階段,，識記知識時機械記憶的成份較多,，理解記憶的成份較少，這就不能適應(yīng)初一年級數(shù)學(xué)教學(xué)的新要求,，要重視對學(xué)生進行記法指導(dǎo),。

本學(xué)期本人始終嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到早退,，進取參加各項活動及學(xué)習(xí),，團結(jié)同志，進取協(xié)調(diào)工作中的各個方面,。經(jīng)常利用課前及課余,、自習(xí)時間個別談心對學(xué)生進行夢想前途及學(xué)習(xí)目的教育，教育學(xué)生樹立遠大的夢想和抱負,，使學(xué)生有一個較為端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和較大的學(xué)習(xí)動力,。所以數(shù)學(xué)課學(xué)生比較重視該科，上課的時候比較認真,，大部分學(xué)生都能專心聽講,，課后也能認真完成作業(yè),。另外，我狠抓學(xué)風(fēng),，在班級里提倡一種認真,、求實的學(xué)風(fēng)，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為,。

虛心請教其他教師,，在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都進取征求同級同組其他教師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時,，多聽優(yōu)秀教師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自我的不足,，并常常邀請其他教師來聽課,，征求他們的意見，改善工作,。

1,、認真做好課前準備工作

認真鉆研教材，研究教材的重點,、難點,、關(guān)鍵，吃透教材外,，還深入了解學(xué)生,，根據(jù)的學(xué)生學(xué)習(xí)本事和理解本事擬定了課堂上的輔導(dǎo)、教學(xué)方案,，使課堂教學(xué)中的輔導(dǎo)有針對性,，提高了實效。

2,、提高上課技能與教學(xué)質(zhì)量

讓講解更加清晰化,，準確化，條理化,，情感化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上異常注意調(diào)動學(xué)生的進取性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得簡便,，學(xué)得愉快。

3,、認真批改作業(yè),，布置作業(yè)

在設(shè)置作業(yè)中，仔細閱讀教材,，搜集資料,，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習(xí)都起到的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情景,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出及時反饋,。

4、課后輔導(dǎo)工作

為不一樣層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，滿足不一樣層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度,。對后進生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，努力提高后進生的成績,。

1、教法不夠靈活,，不能總是吸引學(xué)生學(xué)習(xí),。

2、對學(xué)生分析問題,、解決問題的本事培養(yǎng)力度還不夠,。

3、加強學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)新課標下新的教學(xué)思想,，將相關(guān)數(shù)學(xué)教學(xué)思想更好的滲透到平時的教學(xué)中去。

4,、多聽課,，學(xué)習(xí)同科目教師先進的教學(xué)方法和教學(xué)理念。

5,、學(xué)習(xí)新課標,，挖掘教材,，進一步把握知識點和考點。

總之,，這一學(xué)期的課改實踐努力,，我們收獲了不少，但也有許多不足,，在今后的教學(xué)工作中,，將會繼續(xù)要個要求自我，努力工作,，進取學(xué)習(xí),，努力的把工作做好。

初三數(shù)學(xué)教師述職報告 初中數(shù)學(xué)教師述職報告初中數(shù)學(xué)篇八

從畢業(yè)到現(xiàn)在,，我已經(jīng)工作半年了,。參加工作以來，我嚴格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,，積極參加學(xué)校各種活動,，加強師德修養(yǎng)，嚴格約束自己,，教書育人，為人師表,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，與同事、學(xué)生關(guān)系融洽,。在日常工作中虛心向老教師學(xué)習(xí)?，F(xiàn)就我的工作總結(jié)如下：

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事,，擁護以____________同志為核心的黨

中央的正確領(lǐng)導(dǎo),，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策,，遵守勞動紀律,，團結(jié)同志，熱心幫助同志;教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,，愛護學(xué)生,，為人師表，樂于奉獻,。

在這半年的教學(xué)工作中,，我擔(dān)任學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，做好課后輔導(dǎo)工作,，挖掘教材,，思索教法，研究學(xué)生,。平時上課嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，順利的完成了教育教學(xué)任務(wù),。

1.備課深入細致,，平時認真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準確把握難重點。在制定教學(xué)目標時,，非常注意學(xué)生的實際情況,。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

2.注重課堂教學(xué)效果,，針對學(xué)生特點，以互動教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點,。在整個課堂教學(xué)中，充分調(diào)動每一個學(xué)生的積極性,，不忽略每一個細節(jié),，力圖在45分鐘掌握本節(jié)課的所有知識點。

3.課后作業(yè)認真挑選,，精選精煉,，不搞題海戰(zhàn)術(shù),。并且注意學(xué)生實際情況，實行分層作業(yè),，即在基本作業(yè)的情況下,，有能力的同學(xué)布置提高題。

4.在教學(xué)和輔導(dǎo)之外,，我還注重課后的回顧反思,，挖掘講課中的薄弱點，不斷完善,。不斷思考怎樣的教學(xué)方式是最有效的,。

5.參加教研活動是提高教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑。我認真參加學(xué)校的各項教研活動,，虛心向同組的老師請教學(xué)習(xí),。在作業(yè)批改上，認真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,，做到學(xué)有所用。

另外,，我還積極參加各級培訓(xùn),，認真進行教學(xué)研究，在工作中我樹立了終身學(xué)習(xí)的理念,，多閱讀書籍和網(wǎng)上資源,，增強自己的文化底蘊，加強教學(xué)基本功的訓(xùn)練,，使自己在教育理念,、管理能力、教育教學(xué)技能方面等穩(wěn)步提高,。

作為一名教師,，教學(xué)是我的基本工作，而教與學(xué)是一個良性互動的過程,，在教中學(xué),，在學(xué)中教,，才能實現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進步與飛躍。中考制度的改革對數(shù)學(xué)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)中,，我將嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

初三數(shù)學(xué)教師述職報告 初中數(shù)學(xué)教師述職報告初中數(shù)學(xué)篇九

初中數(shù)學(xué)教師述職報告-初中數(shù)學(xué)教師述職報告 初中數(shù)學(xué)教師年度述職

報告

為大家提供了豐富的關(guān)于初中數(shù)學(xué)教師年度述職報告相關(guān)資料,，更多內(nèi)容盡在的述職報告專題欄目中，希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助!!!

在這一學(xué)年以來,，本人在數(shù)學(xué)教育過程中,，始終堅持黨的教育方針，面向全年級的學(xué)生,，教書育人,，為人師表，并且還重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視對學(xué)生創(chuàng)造力的激勵,。此外，還做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生,，使學(xué)

生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

下面是本人的教學(xué)過程中所得的一些體會：

的作業(yè)習(xí)慣。

端正認真學(xué)習(xí),、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神。根據(jù)學(xué)生的實際情況進行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo),，熱情輔導(dǎo)中下生,，有組織地進行課外活動，活動講究實效;重視對學(xué)生的知識考查,，做好學(xué)生的補漏工作,。根據(jù)教材的特點進行德育滲透，對學(xué)生進行有效的品德教育。

評課,，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法,，，提高教學(xué)水平,。

一份耕耘,，一份收獲， 通過一學(xué)年的教學(xué),，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高,，但差生與優(yōu)生的距離較大，中差生較多,，學(xué)習(xí)成績不夠理想,。今后，我決心發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，努力改進教學(xué)方法，加強對中下生的輔導(dǎo),，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有更大的提高,，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。

轉(zhuǎn)眼的時間,，我在教師的崗位上又走過了近20個年頭,。追憶往昔，展望未來,，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使自己迅速成長,，成為一名合格的“人民教師”，無愧于這一稱號,，我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

加強修養(yǎng),，塑造師德

轉(zhuǎn)眼的時間，我在教師的崗位上又走過了一年,。追憶往昔,，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使自己迅速成長,，成為一名合格的“人民教師”，無愧于這一稱號,，我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個重要的位置上,，因為這是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師,，身正為范”，這個道理古今皆然。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平,，力爭做一個有崇高師德的人。

我,、師生互動

擔(dān)任初二數(shù)學(xué)教學(xué)的工作,，對于一名數(shù)學(xué)教師來說，加強自身業(yè)務(wù)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。為了充實自己，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍,，為了不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望,，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭取較出色的完成教學(xué),。為此,，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢基礎(chǔ)知識,，使自己能夠比較自如的進行教學(xué);另一方面,，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時間具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),。

初三數(shù)學(xué)教師述職報告 初中數(shù)學(xué)教師述職報告初中數(shù)學(xué)篇十

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我于20xx年x月畢業(yè)于xxx學(xué)院數(shù)學(xué)教育系,，x月參加工作。20xx年x月取得北京師范大學(xué)本科學(xué)歷,，同年xx月取得中學(xué)二級教師資格,。自任職以來，擔(dān)任了兩年八年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作并任班主任,，四年的畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。我始終把“愛學(xué)生，愛事業(yè)”當成自己做為教師的境界,，更將其做為一名現(xiàn)代教師的要求,。以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章?；厥走@幾年的工作經(jīng)歷,，收獲頗豐，現(xiàn)總結(jié)如下：

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認真參加政治學(xué)習(xí),，為了提高自己的思想覺悟，認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，不斷加強修養(yǎng),，積極參加學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動,，不斷提高自己的思想政治覺悟,。尊重領(lǐng)導(dǎo),，認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,。熱愛教育事業(yè),、盡職盡則,、教書育人,、愛崗敬業(yè),、熱愛學(xué)校,、關(guān)心集體,、團結(jié)同志,、嚴于律己、寬以待人,、為人師表,。

我認為教師不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。我通過學(xué)習(xí)不斷地在思想上,、政治上,、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質(zhì),。以無私奉獻的精神去感染學(xué)生,，以淵博的知識去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生,，以真誠的愛心去溫暖學(xué)生,，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈,，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

我堅持不斷豐富自己的專業(yè)知識，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。與時俱進,，開拓創(chuàng)新，深化教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量,。認真學(xué)習(xí)《初中數(shù)學(xué)課程標準》，領(lǐng)會課標精神,，貫徹新課標運用方法,，更新教學(xué)理念，并用新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué),，使自己的教育教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求。研究課程改革，探索新課程教學(xué)方法,。積極參加聽評課活動,、論文評比活動等。

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功,，是每位教師的心愿、的榮譽,。當老師不僅能熟練地駕馭教材,，還一定要有創(chuàng)新意識。教學(xué)不能總是一成不變,、千人一面,。老師能讓枯燥、乏味的課業(yè)變得生動而有趣,，讓學(xué)生在不知不覺中體會到學(xué)習(xí)的樂趣,。作業(yè)要少一些，多增加一些實踐性,、活動性,、游戲性的作業(yè)。使學(xué)生學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩,?！耙还?jié)課就是一次挑戰(zhàn)、一節(jié)課就是一次收獲,！”我并不覺得自己是在奉獻,，因為從中我不斷品味著創(chuàng)新的快樂、收獲的喜悅,。

作為一名普通的中學(xué)數(shù)學(xué)教師,，努力更新教學(xué)理念、刻苦鉆研,。努力把每一節(jié)課上得生動而有趣,，抓住學(xué)生的興趣，打造出了自己獨特的上課風(fēng)格,。述職報告范文

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，特別是我現(xiàn)在擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作，深感肩負責(zé)任之重大,，雖工作繁雜,，但不敢懈怠，唯恐有負家長和學(xué)生,。為此,，我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量,。課前，我認真仔細的進行備課,，根據(jù)本班學(xué)生特點,，對教案進行認真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精,，努力做到既減輕學(xué)生的負擔(dān),，又提高教學(xué)質(zhì)量。其次,，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。如教會學(xué)生預(yù)習(xí)的方法，堅持課前預(yù)習(xí),，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,，帶著問題上課，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,，在教學(xué)中營造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等,。鼓勵學(xué)生主動學(xué)習(xí)，運用自主,、探究,、合作的學(xué)習(xí)方式。再次,，在教學(xué)中滲透本班的德育課題教育,，充分利用教材中好的內(nèi)容對學(xué)生進行思想品德等教育。

我深知沒有時間作保證的教學(xué)是不能取得好效果的,，因此我堅持出滿勤出全勤,，絕不因為個人的私事耽誤學(xué)生的一分一秒。多少個寧靜的夜晚,，我忍耐寂寞,，為了備好一堂課，我認真鉆研教材好幾遍,，我翻閱大量書籍,。有時，為了完成教育教學(xué)任務(wù),，我放棄休息時間加班加點,。

我深知自己當教師的處境，我努力搞好教學(xué),，苦練教學(xué)基本功,，業(yè)余時間沒放棄過自學(xué)。時光荏苒,，我每天一如往日的穿梭于教室與辦公室之間,。我的心血沒有白費,，在各級組織的考試中，我所教學(xué)科的成績均名列前茅,，受到了上級領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)校和家長的好評。

“一分耕耘,，一分收獲”，辛勤的付出終有了回報,。最讓我感到高興的是我教過的一名學(xué)生今年考入了國家重點大學(xué),。在專業(yè)工作中也取得了驕人的成績。20xx年教學(xué)案例《用課堂知識沖擊學(xué)生的情感》榮獲xxx市中小學(xué)教學(xué)案例,、教學(xué)隨筆評選三等獎,；20xx年中考中獲全縣中心初中數(shù)學(xué)學(xué)科第八名；20xx年班主任素質(zhì)大賽中獲縣級優(yōu)秀獎,；我所講授的《一次函數(shù)》獲xxx市優(yōu)秀示范觀摩課,；撰寫的論文《xxxx》在省級刊物上發(fā)表等等。

總之,，任現(xiàn)職以來,，自己認真履行教師職責(zé)，模范地帶動新教師,，通過言傳身教,，幫助新教師成長。愛崗敬業(yè),，盡職盡責(zé),，深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育,，滿腔熱忱地投入本職工作,。我也深深的知道成績只屬于過去，我將繼續(xù)努力,，盡自身的微薄之力,，為祖國為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)作出更大的貢獻。

述職人：xxx

20xx年x月x日