作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案,，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案,。寫教案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

最新國慶節(jié)活動教案大班篇一

1.熟悉旋律并學唱歌曲,，嘗試唱準連音與休止符。

2.感受樂曲中跳躍的唱法,，萌發(fā)尊敬,、熱愛國旗的情感。

3.熟悉,、感受歌曲旋律和內(nèi)容,。

4.有感情地學唱歌曲。

活動準備：

1.課前組織幼兒參加升旗儀式,。

2.國旗一面,。

3.音樂磁帶或cd。

活動重難點：學唱歌曲,，并能唱準連音與休止符,，感受樂曲中跳躍的唱法。

活動過程：

一,、引題,，激起幼兒的興趣。

出示國旗,。

教師：這是什么?是什么顏色的?上面有什么?(幼兒觀察國旗后討論回答,。)

教師：中國的國旗是五星紅旗，五星紅旗代表著中國,。小朋友要尊重它,、熱愛它。今天我們就把自己對國旗的喜愛用歌曲唱出來,，好不好?

二,、欣賞歌曲。

1.熟悉曲調,，感受歌曲的情感,。

教師：歌曲的名稱是什么?

教師：你聽了歌曲有什么感覺?(激動、振奮,、自豪,。幼兒可多次傾聽，并伴以身體動作,，如拍手等,，以熟悉曲調)

教師：你覺得這首歌什么地方聽起來很特別?為什么?(紅紅的哩,、高高的哩、黃黃的哩,、甜甜的哩,。引導幼兒發(fā)現(xiàn)每個樂句句末疊詞的唱法，體現(xiàn)對國旗的熱愛之情,。)

2.熟悉理解歌詞,。

再次傾聽教師范唱。教師：你喜歡歌曲里的哪句話?

根據(jù)幼兒的回答再次范唱歌曲,。教師要突出前半句連貫,，后半句跳躍的唱法。

教師：為什么小朋友心里會甜甜的呢?(引導幼兒尊敬,，熱愛國旗的情感,。)

三、學唱歌曲,。

1.教師帶唱歌曲,。

教師：我唱前半句，你們唱后半句,，要唱出對過期的熱愛,，好不好?列如：教師唱“國旗國旗”，幼兒接“紅紅的哩”,。

師幼 交換接唱部分,。

2.幼兒子自主跟唱歌曲。

教師：我們一起來唱這首好聽的歌曲吧!你可以輕輕地跟唱,，慢慢地把它學會,。等你學會了就可以逐漸把聲音唱歌響亮。

教師根據(jù)幼兒的情況選擇范唱的次數(shù),，要及時用語言鼓勵,、提示幼兒唱出前半句連貫、后半句跳躍的感覺,。

3.學唱休止符部分,。

教師：請你仔細聽老師是怎么唱“哩”的。

教師有重點地范唱,，幼兒學唱休止符部分,。(引導幼兒唱準符點、休止符和頓音,。)

4.引導幼兒以多種形式演唱歌曲,。

如分組唱、表演唱,。(可請幼兒伴以動作,，但仍以唱歌為主)

活動延伸：

引導幼兒收集一些認識的外國國旗,。

最新國慶節(jié)活動教案大班篇二

活動準備：

1、人們歡慶“十一”節(jié)日的錄像帶,。

2,、錄音機和《唱支節(jié)日歌》音樂磁帶。

3,、鋼琴一架,。

活動過程：

一,、開始部分

1,、發(fā)聲練習：師生問好歌曲《好娃娃》、《大雨小雨》,、《春雨沙沙》,、《我的好媽媽》。

2,、律動練習：《日常生活模仿動作》,、《手腕轉動》、《學做解放軍》,、《我們大家做的好》

二,、基本部分

1、通過欣賞錄像帶引出課題激發(fā)幼兒學習的興趣,。

幼兒欣賞“人們歡慶節(jié)日”的錄像帶,。

引導幼兒談談：小朋友你們看到人們是怎樣慶祝“十一”國慶節(jié)的?(引導幼兒大膽的說出錄像帶里的內(nèi)容)從而引出本活動內(nèi)容,。

教師小結幼兒回答：“小朋友說的真好,，今天我們要來學習一首和節(jié)日有關的歌曲，歌曲的名字叫《唱支節(jié)日歌》,。

2,、學習歌曲。

幼兒欣賞歌曲《唱支節(jié)日歌》,，感受歌曲歡快,、喜悅的特點。

師提問：歌曲的名字是什么?(引導幼兒完整的回答歌曲的名字叫《唱支節(jié)日歌》,。

師提問：小朋友你聽到了歌里唱了什么?(讓幼兒大膽的說出自己在歌曲里聽到的內(nèi)容教師唱出幼兒的回答)

3,、教師帶領幼兒隨琴聲學唱歌曲，提醒幼兒學會聽前奏開始演唱,。

(1)請幼兒跟隨教師按節(jié)奏完整的學念歌詞兩遍,。

(2)請幼兒跟隨教師學唱歌曲。

先請幼兒小聲跟隨教師演唱一遍,。

再請幼兒大聲跟隨教師演唱一遍,。

4,、教師啟發(fā)幼兒用歡快的聲音演唱歌曲。

5,、請個別幼兒下來演唱歌曲,。

6、全班幼兒齊唱歌曲《唱支節(jié)日歌》一遍,。

三,、結束部分

1、歌表演《我的朋友在哪里》,。

2,、小結活動下課。

最新國慶節(jié)活動教案大班篇三

活動目標：

1,、讓學生認識我國的國旗,，知道十月一日是我們國家的生日——國慶節(jié)。

2,、使學生懂得尊重國旗,，激發(fā)學生熱愛祖國的情感。

活動準備：

國旗一面,。

活動過程：

一,、認識國旗。

同學們有沒有發(fā)現(xiàn)在國慶節(jié)這一天,，我們?nèi)珖舷?，城市里的大街小巷都擺滿了鮮花，掛滿了國旗,，為什么在國慶這一天全國到處都要掛國旗呢?下面老師就來幫助同學們認識一下我們國家的國旗,。請學生幫忙展開一面紅旗，老師講解：

(1)我國的國旗是五星紅旗,。國旗上的紅色象征革命烈士的鮮血,，左上角的五顆星——的五角星代表中國共產(chǎn)黨，周圍的四顆小星代表祖國各行_,，團結一致,、共同奮進!

(2)國旗是一個國家的標志。在許多的重要場合懸掛國旗是代表我們中華人民共和國,。請同學們想一想,，在世界奧運會上，運動健兒取得金牌時,，手捧國旗——代表中國的驕傲;海陸空三軍邊防戰(zhàn)士保衛(wèi)祖國懸掛國旗——代表中國的尊嚴;天安 門廣場升旗——代表中國人民的愛國之情,。

(3)你還在什么地方見到國旗?

(4)學習升國旗的態(tài)度。(升旗時要做到：站端正，敬禮,，行注目禮,。學習詩歌《我愛國旗》，幻燈出示,，帶學生讀兩遍,。)

《我愛國旗》

國旗，國旗,，真美麗,。

唱國歌，要肅立,。

升國旗,，要敬禮。

國旗,，國旗,，我愛你,。

二,、介紹國慶節(jié)

1、你們知道哪一天是我們國家的生日嗎?(十月一日)這一天就是國慶節(jié),。

2,、組織學生討論，激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情,。

3,、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?

三、延伸活動：

1,、提示小學生國慶休假幾天中觀察國慶節(jié)的慶典活動,。

2、全班學生慶國慶,，做國旗,。

最新國慶節(jié)活動教案大班篇四

活動目標：

1、知道10月1日是我們國家的國慶節(jié),。

2,、初步了解我國建國以來取得的重要成就。

3,、激發(fā)幼兒做中國人的自豪感,。

活動準備：

1、"開國大典",、"祖國新貌",、"大閱兵"的記錄片片段。

2,、手工材料：彩色皺紙,、漿糊,、剪刀等供制作、布置環(huán)境用,。

活動過程：

1,、引導幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié),。

師：這幾天我們的周圍有什么變化?為什么有那么多的鮮花,、彩旗?為什么很多地方都掛上了五星紅旗?

師：國慶節(jié)是幾月幾日?這是個什么節(jié)日?人們在這個節(jié)日里會舉行一些什活動?我們?yōu)槭裁匆^國慶節(jié)?

2、組織幼兒觀看影片,，幫助幼兒進一步理解國慶節(jié)的意義,。

⑴ 觀看"開國大典"片段，教師邊看邊講,。

⑵ 觀看"祖國新貌"和"大閱兵"片段,。讓幼兒了解我國建國后取得的重大成就，武器裝備的更新,，國防科技的發(fā)展,，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。

⑶ 提問：影片里有些什么人?他們在干什么?他們?yōu)槭裁催@么高興?有哪些新式的武器?有了新式的武器可以怎樣?

⑷ 教師進行小結：10月1日是中華人民共和國成立的紀念日,，稱為"國慶節(jié)",。每年國慶節(jié)祖國各地都要組織各種各樣的慶祝活動,，來展示新中國各方面所取得的成就,。

3,、組織幼兒為國慶節(jié)制作裝飾物。

最新國慶節(jié)活動教案大班篇五

活動目標：

1、引導幼兒用不同的材料制作禮物慶祝祖國媽媽的生日,。

2,、通過讓幼兒看看說說激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,。

3,、教育幼兒講衛(wèi)生、愛惜活動材料,。學會收拾整理各個區(qū)域用具,。

4、感受節(jié)日的快樂氣氛,，樂意參加布置環(huán)境的活動,。

5、了解節(jié)日中應注意的安全和衛(wèi)生,，增強自我保護的意識,。

活動準備：

1、關于國慶節(jié)的視頻、《生日快樂》歌曲,。

2,、美工區(qū)：掛歷紙、橡皮泥,、海綿紙,、紙盒、

3,、表演區(qū)：已學過的歌曲,、舞蹈的音樂磁帶、一些簡單的表演道具等,。

4,、語言區(qū)：關于《國慶節(jié)》的一些圖片、故事書等,。

活動過程：

一,、導入活動，激發(fā)幼兒興趣,。

1,、師：小朋友，你們知道再過幾天是誰的生日嗎?(引導幼兒說出是祖國媽媽的生日)

2,、祖國媽媽過生日了,，你們打算做什么禮物送給祖國媽媽呢?

3,、引導幼兒大膽想象,，并說出自己想要送什么禮物?

4、教師小結：小朋友說道了很多的禮物,，這些禮物可以用什么東西來做呢?

二,、介紹各區(qū)域材料及活動要求。

1,、美工區(qū)：老師給小朋友準備了掛歷紙,、橡皮泥、蠟光紙,、海綿紙,、紙盒等小朋友可以用這些制作拉花、彩旗等,、

2,、表演區(qū)：老師提供已學過的歌曲、舞蹈的音樂磁帶,、一些簡單的表演道具等讓用歌唱或表演的方式慶祝祖國媽媽的生日,。

3、語言區(qū)：關于《國慶節(jié)》的一些圖片、故事書等,。

三,、幼兒自主選擇區(qū)域進行活動。

四,、教師觀察并指導幼兒活動,。

五、組織幼兒收拾材料,。

要求把材料放回原處,，垃圾撿到垃圾簍。

六,、評價幼兒活動情況,。

最新國慶節(jié)活動教案大班篇六

活動目標：

1、知道10月1日是國慶節(jié),，是我們祖國的生日,。

2、了解國慶的主要形式,，感受國慶節(jié)的節(jié)日氣氛,。

3、激發(fā)愛祖國的情感,。

4,、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂,。

5,、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動,。

活動準備：

幼兒用書,，有相關國旗、國歌,、國徽知識,。

活動過程

一、祖國媽媽的生日

1,、每個人都有自己的生日,，祖國媽媽也有生日，你們知道哪天嗎?

2,、告訴幼兒10月1日是我們祖國的生日,，這個生日有個名字叫什么?

二、討論人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的

1,、國慶節(jié)這天,，爸爸媽媽上班嗎?

2,、國慶節(jié)會有哪些慶祝活動呢?電視節(jié)目里,，你看到人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的?大街上呢?(文藝演出,，大閱兵，街道,、商場等到處張燈結彩等)人們?yōu)槭裁匆M行這樣的慶?；顒?讓幼兒知道人們要像愛自己爸爸媽媽一樣熱愛我們的祖國媽媽。結合用書,，讓幼兒了解國慶節(jié)會有很多慶?；顒印Ｈ绶艧熁?，禮炮等,。

3、出示國旗,，請幼兒說說國旗的特征,，聽聽國歌，了解國旗,、國歌的名稱,。國歌響起時全班幼兒要起立行注目禮。

三,、結束活動

在戶外游戲時,，觀看升旗活動。

最新國慶節(jié)活動教案大班篇七

活動目標：

1,、知道歌曲名稱,，幫助幼兒感知歌曲旋律及節(jié)奏，初步學唱歌曲,。

2,、感知節(jié)日的快樂氣氛。

活動準備：鋼琴,。

活動過程：

一、律動練聲,。

1,、《搖籃曲》休息音樂。

2,、《生活模仿動作》

3,、《我愛我的小動物》

4、《我愛我的幼兒園》

二,、導入活動,。

1,、小朋友，為什么我們那么久都不用上幼兒園?

2,、你們知道國慶節(jié)是什么時候嗎?

3,、國慶節(jié)的時候你在大街上，電視里都看到過人們是怎么慶祝國慶節(jié)的?

4,、那我們小朋友用什么方式來慶祝節(jié)日呢?

5,、今天老師要教小朋友學一首新的歌曲，歌曲講的就是人們慶祝國慶節(jié)的事,，歌曲的名字叫《慶祝節(jié)日咚咚鏘》,。

三、欣賞歌曲

1,、教師范唱歌曲(清唱),，幼兒傾聽。

2,、歌曲的名字叫什么?歌曲里是怎么唱的?

3,、老師在伴奏下再次演唱歌曲，幼兒傾聽,。

4,、歌曲里還唱了些什么?

5、教師按節(jié)奏朗讀歌詞,。

四,、學唱歌曲

1、幼兒隨琴聲跟隨老師學念歌詞：我們跟著音樂來念念歌詞,，老師念一句,，小朋友學一句，老師念完小朋友再念,。

2,、老師帶領幼兒完整學唱歌曲：我們一起用好聽的聲音來唱唱這首歌，小朋友輕輕地和老師一起唱,。

3,、幼兒隨琴聲演唱歌曲：小朋友學得可真認真，下面劉老師不唱了,，我要看看那位小朋友已經(jīng)學會了這首歌曲,。

4、幼兒邊拍手邊演唱歌曲,，進一步讓幼兒感受節(jié)日的氣氛：真好聽,，如果你們能拍著手一邊唱，會更好聽的,，我們來試試吧,。

五,、結束活動。

讓幼兒休息《搖籃曲》