讀書(shū)助我成長(zhǎng)初三作文,,“書(shū)猶藥也,,善讀者可以醫(yī)愚,。”在我們一生中,,要學(xué)習(xí)的東西有很多,要領(lǐng)會(huì)的思想也很多,,我們必須不斷地充實(shí)自己,,提高自己,才能緊跟時(shí)代的步伐,。以下是小編為大家整理的幾篇讀書(shū)助我成長(zhǎng)的初三作文,,供大家參考。
讀書(shū)助我成長(zhǎng)初三作文1
在我的書(shū)柜上,,各式各樣的書(shū)排列成行,,整整齊齊的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,,就像一個(gè)巨大的梯子,,幫助我到達(dá)知識(shí)的殿堂。有時(shí)候,我喜歡撫摸它們光滑又稍帶涼意的書(shū)脊,,感受指尖的涼意,,回味人生。
讀書(shū)助我成長(zhǎng),,它讓我明白人生的哲理,。第一次讀《假如給我三天光明》這本書(shū),是在一個(gè)雨天,,我心愛(ài)的新買(mǎi)的手表卻被媽媽換成了文具盒,,心中不平的我跑出了家門(mén),躲進(jìn)一旁的書(shū)店,,拿起書(shū)柜上的一本書(shū),讀了起來(lái),。這本書(shū)就是《假如給我三天光明》,。讀著讀著,我就被海倫的精神打動(dòng),。海倫三歲就雙目失明,,雙耳失聰,幾乎成了廢人,,但小小年紀(jì)的海倫卻用驚人的毅力,,學(xué)會(huì)了走路,學(xué)會(huì)了拼寫(xiě),,別人學(xué)一遍就學(xué)會(huì)的東西,,她卻要學(xué)十遍,即使這樣,,海倫仍然用行動(dòng)證明了自己,。合上書(shū)頁(yè),我想:海倫身體殘疾,,行動(dòng)不便,,和她相比,我有一個(gè)健康的身體,,還再奢求什么呢?于是,,我回家向媽媽道了歉,又將這本書(shū)擺在桌前,,讓它時(shí)刻提醒我,,激勵(lì)我。
讀書(shū)助我成長(zhǎng),,它讓我懂得了許多知識(shí),。小時(shí)候,我看到螞蟻有時(shí)候會(huì)成群結(jié)隊(duì),把家搬到另一個(gè)隱蔽的洞里,,心里總納悶兒:這好好的,,搬什么家呀?我后來(lái)讀書(shū)時(shí)看到:螞蟻搬家是因?yàn)楦杏X(jué)到空氣潮濕,即將下雨,。我這才明白了其中的奧妙,。
讀書(shū)助我成長(zhǎng),它讓我的生活變得豐富多彩,。暖暖的臺(tái)燈亮而不刺眼,,我常常在這樣的氛圍中讀書(shū),鬧鐘滴答滴答響著,,記錄著時(shí)間的流逝,。煩躁時(shí)、苦惱時(shí),,只要靜下心來(lái)讀一小會(huì)兒書(shū),,再灰暗的一天,也因?yàn)樽x書(shū)而變得妙趣橫生,、五彩繽紛了,。
讀書(shū)給我樂(lè)趣,讀書(shū)助我成長(zhǎng),。我曾是一個(gè)無(wú)知的孩童,,正因?yàn)橛辛藭?shū)的啟迪,我才成為一個(gè)知曉大自然的少年;我曾是一個(gè)嫩芽,,正因?yàn)橛辛酥R(shí)的灌溉,,我才成為一朵芳香四溢的花;我曾在人生的分岔口徘徊,因?yàn)樗膸ьI(lǐng),,我走上了正確的道路,。因?yàn)樗也诺靡猿砷L(zhǎng),,得以輝煌,。讀書(shū),助我成長(zhǎng)!
讀書(shū)助我成長(zhǎng)初三作文2
驀然回首,,夢(mèng)里春秋已十六度,,在這十六年里,書(shū)始終伴著我成長(zhǎng),,教給我點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。
還記得小時(shí)候讀《哆啦A夢(mèng)》的情景:左手捧書(shū),右手拿著零食,,看到大雄的懶惰,,不禁嘆氣;看到靜香的溫柔,,不禁喜歡;,驚于哆啦A夢(mèng)的神奇,。每當(dāng)他們遇到危險(xiǎn)時(shí),,不僅為他們擔(dān)心,然而大雄的勇敢,,胖虎的重義氣,,靜香的沉著冷靜,哆啦A夢(mèng)的機(jī)智神奇,,一點(diǎn)點(diǎn),,一頁(yè)頁(yè),一本本,,伴著我度過(guò)美好的童年,。
曾嘆于賣(mài)火柴的小女孩的悲慘,贊揚(yáng)格列夫的勇敢,,魯賓遜的堅(jiān)強(qiáng),,丑小鴨的耐苦……《安徒生童話(huà)》、《格列夫游記》,、《哈利波特》,、《湯姆叔叔的小屋》,、《茶花女》,、《簡(jiǎn)愛(ài)》……這些都帶給我別樣的趣味
“商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花,。”“興,,百姓苦,亡,,百姓苦,。”“國(guó)破山河在,城春草木深,。”“烽火連三月,,家書(shū)抵萬(wàn)金。”……這些又帶給我別樣的愁緒,,李白的豪放,、杜甫的傷感,李清照的委婉,、文天祥的正氣……都讓我為之一動(dòng),,同時(shí)又為中華民族深厚的文化積淀感到驕傲。讀書(shū),,給予我的實(shí)在太多太多了,。
讀書(shū),使我認(rèn)識(shí)到了“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的艱辛;讀書(shū),,使我懂得了“力盡不知熱,,但惜夏日長(zhǎng)”的生活;讀書(shū),更使我體會(huì)到了“空山新雨后,,天氣晚來(lái)秋”的舒爽……
當(dāng)我受挫折時(shí),,是書(shū)教會(huì)我“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”;當(dāng)我想放棄時(shí),,書(shū)又給予我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),,直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣;當(dāng)我想蜷縮在書(shū)的角落里時(shí),書(shū)又讓我去領(lǐng)略“會(huì)當(dāng)凌絕頂,,一覽眾山小”的景色,。
讀書(shū)助我成長(zhǎng)初三作文3
一陣春風(fēng)伴著書(shū)香,迎面撲來(lái),。隨手拾起一片樹(shù)葉夾在書(shū)中,,油墨香伴著葉片特有的芬芳,沁人心脾,,猶如閱讀伴隨著我的幼稚心靈,,點(diǎn)亮我人生旅途上的無(wú)數(shù)明燈。
從兒時(shí)讀的《格林童話(huà)》到現(xiàn)在讀的四大名著和《簡(jiǎn)愛(ài)》,,從兒時(shí)盼望美好的結(jié)局到如今神往閱讀“文脈”,,從小時(shí)著迷書(shū)中的情節(jié)到如今仔細(xì)揣摩書(shū)中的語(yǔ)言……一點(diǎn)一點(diǎn),凝聚了多少知識(shí),,凝聚了多少智慧,。
從《格林童話(huà)》中善良的小姑娘、沒(méi)主見(jiàn)的小馬,、美麗的白雪公主……使我知道了:要做一個(gè)善良的人,,要學(xué)會(huì)獨(dú)立,不要去捉弄?jiǎng)e人……我開(kāi)始愛(ài)上了讀書(shū)啦!
讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》時(shí),,我常常會(huì)被作者那入情入境的描寫(xiě)給深深地吸引住,,似乎那情景就在眼前發(fā)生。當(dāng)我看到簡(jiǎn)在舅母家受盡歧視和虐待時(shí),,我忍不住生氣發(fā)怒;每當(dāng)我讀到羅切斯特和簡(jiǎn)幸福地生活在一起,,又忍不住暗暗欣喜。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》的主人公簡(jiǎn)給我留下了深刻的印象:她是一個(gè)對(duì)愛(ài)情,、對(duì)生活,、對(duì)社會(huì)以及宗教都采取積極進(jìn)取的態(tài)度和敢于斗爭(zhēng)、敢于爭(zhēng)取平等地位的女性形象,。這樣一位敢于同社會(huì)抗?fàn)幍暮?jiǎn)怎不令人敬佩!
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí),,通過(guò)保爾·柯察金成長(zhǎng)經(jīng)歷:歷經(jīng)艱辛的生活,、殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)以及戰(zhàn)后建設(shè)的一系列磨煉,保爾終于被鍛造成無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命英雄的曲折過(guò)程,,我了解了蘇聯(lián)國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)前后的社會(huì)特點(diǎn)和時(shí)代氣氛,,認(rèn)識(shí)了一批為祖國(guó)而戰(zhàn)的蘇聯(lián)熱血青年!
主人公保爾是把黨和人民的利益放在第一位,即使在癱瘓?jiān)诖?、雙目失明的情況下仍然信守諾言,,勇敢地拿起筆來(lái)服務(wù)于人民,保爾那種忘我的革命激情,、愛(ài)憎分明的階級(jí)立場(chǎng),、旺盛的生命力和鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志感動(dòng)了一代又一代人,成為人們學(xué)習(xí)的榜樣,。
閱讀促進(jìn)了我的成長(zhǎng):當(dāng)挫折來(lái)臨時(shí),,它鼓勵(lì)我勇敢面對(duì),學(xué)會(huì)在困難面前不退縮不逃避,,努力戰(zhàn)勝挫折!我要像書(shū)中的主人公簡(jiǎn)那樣通過(guò)不懈的努力去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo);要像保爾那樣,,始終把黨和人民的利益放在首位,努力奉獻(xiàn)自我!
讀書(shū)助我成長(zhǎng)!我通過(guò)讀書(shū)獲取知識(shí),、明白道理,,不斷獲得前進(jìn)的動(dòng)力。我要像冰心奶奶說(shuō)的那樣:多讀書(shū),,讀好書(shū),,好讀書(shū)!讓讀書(shū)助我健康成長(zhǎng)!
讀書(shū)助我成長(zhǎng)初三作文4
高爾基說(shuō)過(guò),書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。沒(méi)錯(cuò),,書(shū)是人類(lèi)的精神食糧,。古今中外,,許多文人墨客,為世界作出偉大貢獻(xiàn)的人,,都是以書(shū)本為友,。曾被認(rèn)為“低能兒”的發(fā)明大王,只在學(xué)校讀了三個(gè)半月書(shū),,但由于勤奮刻苦,,自學(xué)鉆研,發(fā)明了電燈,、留聲機(jī),、電報(bào)等一千多項(xiàng)發(fā)明,成為世界上一流的發(fā)明家,,這都是以書(shū)為友,、自學(xué)成才的典范啊!
在我兩歲半時(shí),,奶奶就開(kāi)始教我識(shí)字,那時(shí),,我已經(jīng)會(huì)自己看一些有文字的繪本了,。時(shí)至今日,我仍清晰地記得幼兒園時(shí)的一件事,。有一次,,老師講了一個(gè)《小熊拜年》的故事,那時(shí)的書(shū)已經(jīng)不是繪本,,而是一段文字配一個(gè)插圖,。老師講完后,問(wèn):“現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)講講這個(gè)故事?”當(dāng)時(shí),,教室里靜得出奇,,小小的我勇敢地舉起了小手,老師看到后高興地說(shuō):“來(lái),,陳韻嘉,,你來(lái)講一下。”我站了起來(lái),,用略微顫抖的童音讀起來(lái):“過(guò)年了,,熊媽媽讓小熊去拜年……”讀完后,老師說(shuō):“陳韻嘉讀得好不好呀?”“好!”小朋友們異口同聲地說(shuō),。“那讓我們?yōu)樗墓恼坪貌缓?”“嘩——”教室里響起了熱烈的掌聲,,我幼小的心田里播下了文學(xué)的種子。
現(xiàn)在,,書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分了,。《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我擴(kuò)展了知識(shí)面,,《少年文藝》讓我學(xué)會(huì)了許多優(yōu)美的句子,,《開(kāi)心學(xué)堂》讓我學(xué)會(huì)了許多寫(xiě)作方法、學(xué)習(xí)技巧……現(xiàn)在,,我的書(shū)塞滿(mǎn)了整整四個(gè)書(shū)架格子,。每當(dāng)周末寫(xiě)完作業(yè)時(shí),我便會(huì)拿來(lái)一本細(xì)細(xì)品讀,。因?yàn)閻?ài)讀書(shū),,我的作文《我的老師》還在四年級(jí)時(shí)得了二等獎(jiǎng)呢!
是啊,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,,我相信,,今后,書(shū)會(huì)助我一直成長(zhǎng)!
讀書(shū)助我成長(zhǎng)初三作文5
書(shū),,是在成長(zhǎng)中必不可失的養(yǎng)料,。有了它的滋潤(rùn),,我才能茁壯成長(zhǎng)。
記得六歲時(shí)候的我,,正處在兒童時(shí)期,。當(dāng)年,爸爸媽媽帶我去書(shū)店,。一進(jìn)書(shū)店,,我就跑到兒童讀物區(qū),拿起一本自己感興趣的書(shū),,席地而坐,,津津有味地看了起來(lái)。因?yàn)樽R(shí)字不多,,所以看的基本也就是那些漫畫(huà)或有插圖,、淺顯易懂的書(shū)籍等了。從這些書(shū)中,,我仿佛聽(tīng)到了美人魚(yú)內(nèi)心中的悲傷的哭聲,,感受到丑小鴨變白天鵝的喜悅......
隨著年齡的增長(zhǎng),歲數(shù)的要求也就高了,,上小學(xué)三年級(jí)時(shí),,我再也不看漫畫(huà)了,而是讀起了名著,。如《西游記》,、《水滸傳》、《三國(guó)演義》,,從中我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮,,神通廣大的孫悟空,憨厚老實(shí)的豬八戒......現(xiàn)在,,我上五年級(jí)了,,開(kāi)始迷戀一些具有人生哲理或比較深?yuàn)W的書(shū)籍了。
記得有一次,,大人去逛街,,我獨(dú)自來(lái)到“新華書(shū)店”,。一進(jìn)門(mén),,就聞到清幽的書(shū)香味。那是一陣沁人心脾,,發(fā)自?xún)?nèi)心的愉悅,。我穿過(guò)兒童區(qū),來(lái)到青少年區(qū),。我用手指從書(shū)柜上劃過(guò),,用眼睛看著那些書(shū)的名字,。突然,我定睛一瞧,,我看見(jiàn)《童年資本》四個(gè)字,。腦子里第一個(gè)字反映就是幾個(gè)問(wèn)題:為什么要用這個(gè)題目?書(shū)中講述了什么樣的故事?資本是什么?......帶著這些疑問(wèn),我從書(shū)架上拿下這本書(shū),。這是本淺綠色封面的書(shū),。我翻開(kāi)第一頁(yè),是一張圖片和作者介紹,,再往后翻,,終于到了正文。我席地而坐,,開(kāi)始咀嚼這本書(shū)《童年資本》,。一坐,便是兩個(gè)鐘頭,。隨著時(shí)間的推移,,我心中的疑團(tuán)也一一解開(kāi)。我決定買(mǎi)下這本書(shū),。這本書(shū)給我的啟發(fā)很大:活著就要天天開(kāi)心,,也許你的開(kāi)心,會(huì)讓別人感到愉快,。是的,,一本本經(jīng)典拿在手中,就有一份快樂(lè)洋溢在心中,。
讀書(shū)助我成長(zhǎng),,只有讀書(shū)才會(huì)讓我擁有發(fā)自?xún)?nèi)心的愉快,才能讓我茁壯成長(zhǎng)!我愿遨游在書(shū)海里,,讓讀書(shū)伴我成長(zhǎng),。
讀書(shū)助我成長(zhǎng)初三作文6
莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”書(shū)就是人精神的糧食,,如果世上沒(méi)有書(shū),,人們就沒(méi)有知識(shí)。
在我咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,,媽媽每天晚上都會(huì)給我講許多有趣的故事,,如:阿凡提、一休哥,、藍(lán)貓3000問(wèn),、大頭兒子與小頭爸爸……在故事中,,我甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
在我三四歲時(shí),,媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)了一些圖書(shū),。這種有圖畫(huà)而沒(méi)有文字的圖書(shū),讓我認(rèn)識(shí)了許多東西,,如:植物,、動(dòng)物、交通工具
上學(xué)以后,,識(shí)字的我更加如魚(yú)得水,。從那以后,我迷上了看書(shū),,看書(shū)就成了我每天必不可少的事情,。一見(jiàn)到一本新書(shū)就愛(ài)不釋手,把什么都忘記了,,連吃飯也忘了,,好像叫書(shū)迷了魂。媽媽經(jīng)常說(shuō):“培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣首先在大腦中不斷地輸入新知識(shí)”,。讀書(shū)太好了,,我非常喜歡讀書(shū)。若要讓我發(fā)現(xiàn)一本好書(shū),,我就會(huì)把讀書(shū)看成一項(xiàng)任務(wù),,努力用最短的時(shí)間來(lái)完成這項(xiàng)任務(wù),并把它完成好,。
當(dāng)我坐在課堂里,,聆聽(tīng)老師的講解,在知識(shí)的海洋里遨游,,使我的大腦日益充實(shí),。課間,我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題和同學(xué)爭(zhēng)的面紅耳赤,。對(duì)了,,成功的喜歡讓我取得成功,錯(cuò)了,,失敗使我得到經(jīng)驗(yàn),。學(xué)習(xí)是艱苦的,可我樂(lè)意,,因?yàn)樽x書(shū)是一種享受,,我愛(ài)讀書(shū)。
大家都來(lái)讀書(shū)吧,、收獲吧!讓我們盡情地在書(shū)中沐浴,,在書(shū)中享受。書(shū)是黃金,,珍貴無(wú)比;書(shū)是陽(yáng)光,,能量無(wú)限。捧起書(shū)本吧!書(shū)是給人們指路的明燈,,書(shū)就像是在知識(shí)的海洋里的一位導(dǎo)航員,,駕駛著神奇的帆船,帶著我們?cè)邶嫶蟮闹R(shí)海洋里遨游,。
讀書(shū)助我成長(zhǎng)初三作文7
如今,,我也將走上人生的舞臺(tái),舞動(dòng)夢(mèng)想的絲帶,,我不敢看臺(tái)下是否掌聲響起,,是否熒光舞動(dòng),只是閉上眼睛,,為自己鼓勁!
我在一片書(shū)海中,,為自己鼓勁!回溯遠(yuǎn)古時(shí)代,我看到了春秋的紛爭(zhēng),,戰(zhàn)國(guó)的紛鳴,,看到了廉頗、藺相如的一曲美唱:將相合,,才可救趙國(guó)于水深火熱之中,,我想用將相和,為自己鼓勁,,鼓勵(lì)我容忍自己的敵人,,和他們相互配合,摘取成功的盛果,。
書(shū)海中,,我繼續(xù)游走,時(shí)光流淌到漢時(shí),,張良善將將,,韓信善將兵,二人相互配合,,才有了"決勝于千里之外"的妙計(jì),,使?jié)h王朝久亂之后得以大一統(tǒng),
我想用張良韓信來(lái)為自己鼓勁,,鼓勵(lì)我發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),,勇敢地為自己編排下一個(gè)決戰(zhàn)千里的戰(zhàn)局。
用文字為自己鼓勁,用古人的故事為自己鼓勁,,我想在人生的舞臺(tái)上不再慌張,,可以鎮(zhèn)定自若,讓夢(mèng)想的絲帶飄揚(yáng)而起,,我聽(tīng)到了掌聲漸漸響起!
我又在音樂(lè)的跳動(dòng)中,,為自己鼓勁!我在七個(gè)跳動(dòng)的音符中找到了自己,我戴上耳機(jī)聽(tīng)到的仍是五月天那句:"逝風(fēng)的方向,,更適合飛翔,,我就是我自己的神,在我活的地方,。"生活就應(yīng)該這么豪放,,失敗在所難免,我用五月天的《倔強(qiáng)》鼓勵(lì)自己,,不妨在逆境中做一回詩(shī)仙太白,,豪放灑脫,把不幸拋之腦后,,體會(huì)另一種人生!
用音樂(lè)鼓勁自己,,用律動(dòng)的音符、動(dòng)感的字眼為自己鼓勁,,有了音樂(lè)的相隨,,當(dāng)我用生命的高潮搖動(dòng)夢(mèng)想的絲帶,這時(shí)我必定光芒四射!
為自己鼓勁,,使青春不落幕,,鴿子不慌張,山花也永遠(yuǎn)浪漫于生命的每個(gè)角落!
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